我在變作文匯總
篇一：我在變
人就像一只變色龍，無時無刻的發(fā)生著變化。
我從一件事發(fā)現(xiàn)自己在無時無刻的變化。那是一個悶熱的夏季，我和幾個小伙伴由于經(jīng)常呆在家里，覺得很沒意思，于是跑出來玩耍。
玩著，玩著，我們玩得口干舌燥，大汗淋漓，這時我們看到一棵大樹上掛滿了誘人的桃子，于是，我們商量著誰上樹去摘（因為桃樹特別高大），最后選定了我和另外一個小伙伴，別看我是女生，爬得可快了，一到樹上，便聞到了那桃子散發(fā)出來的香味，誘得我口水都流出來了，越看越誘人，于是我們便大手大腳的摘了起來，摘一個往下扔一個，有的小伙伴抵擋不住誘惑，來不及洗便大口大口地吃了起來，桃子也摘夠了，也該下樹品嘗一下了，可誰知，這棵樹的主人來了，小伙伴們嚇得落荒而逃，我也正準備逃走，可想起老師的教導便沒有逃：一個人應(yīng)該敢做敢當，做錯事應(yīng)該勇于承擔，要有責任心，不能逃避……我來到老伯的面前，深深鞠了一躬，并說了一聲對不起，老人一聽，非但沒有責怪我，還夸我：“孩子，你是一個有責任心，敢做敢當，知錯能改的好孩子�！彼�勉勵我說：“你以后要一個敢做敢當，有責任心的人，和現(xiàn)在一樣，一定要堅持下去�！蔽尹c了點頭，那老伯在我臨走時還給了我?guī)字惶易�，讓我以后想吃桃子到他那兒拿，不要偷了。而我發(fā)誓，要成為一個像老伯說的人。
從這件事，我知道我自己變了，從一個不懂事的女孩變懂事了，從一個不敢擔負責任變負有責任心，從一個沒有理想變負有理想。
篇二：我在變
我在變，如魔術(shù)般神奇，幾年前那個我好象已經(jīng)從人間蒸發(fā)。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名堂堂中學生了。
記得剛上小學三年級的時候，我十分淘氣，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天纏著奶奶和我玩，可滿頭銀發(fā)的奶奶哪會玩呀！不久后，爺爺開始教我下棋。起初，我的棋藝太差，總是耍賴，要么悔棋，要么把爺爺?shù)睦蠈⒛米�。有時，眼看就要輸時，就把棋盤上的棋子一把推亂，然后就一邊大笑一邊喊“我贏了，哈哈！”回憶起這段淘氣的時光，真是有趣。
小學中，下棋和畫畫就是我最大的愛好了。那時候，我學棋不認真，總覺得下棋只是下著玩兒。漸漸地，這種意識改變了。很快，我的棋藝大增，開始參加比賽，小學中，我先后獲得過四次濟南市的第一名呢！而且省賽也得了第六和第八的好成績。
步入中學的大門，顯然與小學不同了，學習緊張起來，我也不象以前那樣淘氣了，而變得沉穩(wěn)多了。中秋佳節(jié)，我依然依偎在奶奶身旁賞月，她的白發(fā)在月光下泛出點點銀光，我不再吵著讓奶奶陪我下棋玩了，而是靜靜地看著可望不可即的圓月，沉思著……
初中非小學，沒有了那么多玩樂嬉戲的時間，但我仍然追求著我的愛好，不同的是，不再把下棋當作“玩玩”了，而開始鉆研它其中的奧妙。這下棋的時間是擠出來的，主要任務(wù)當然還是學習，那個淘氣的我是屬于小學的，讓它隨著小學的生活消失吧，結(jié)束吧！
時光如水，歲月如梭，一分一秒，默默地走過。時間過得真快，我也在不經(jīng)意之間變化著。
讓我從小學的記憶中走出，讓嶄新的我度過這豐富多彩，渴望已久的初中生活吧！
篇三：我的變化
步入初中的大門，就預示著我將成為一個中學生，就預示著我的處事會更加沉穩(wěn)，就預示著我將改變小學的放蕩不羈。進入初中生活的三個月，我變得更加成熟，更加明智，更加穩(wěn)重。
我在變，變得成熟。我一改小學的無憂無慮，一改小學的自由自在，一改小學的無所事事。再也不是小學時那個整天嘻嘻哈哈，談笑風聲的我了。更多的是沉浸在書海里漫游，更多的是在題海里翱翔，更多的是在球場上出沒。
我在變，變得明智。我一改小學的沖動野蠻，一改小學的橫沖直撞，一改小學的“仗義行俠”，看到自己的好朋友被人欺負，我不會再像小學時沖上去給那些鬧事的一拳，而是上去將朋友護住，對他們曉之以理，動之以情，讓他們服氣地離開，不再是小學和人打架斗歐然后請家長的結(jié)果。
我在變，變得穩(wěn)重。我一改小學時的浮躁不安，我一改小學時的異想天開，我一改小學時的信口開河。朋友損壞了我的物品，我不會馬上就拋過去一句極端的話語，而是對他(她)說：“沒關(guān)系，修理一下就可以了。”組長發(fā)錯作業(yè)本，我不會像小學是置之不理，而是將作業(yè)本歸還給它的主人；同學不小心打了我，我不會立馬還他一拳，而是開玩笑地說：“這位同學，你不去練拳太可惜了。”
我在變，步入初中后，我振奮精神，勇往直前，知難而進，歷經(jīng)重重困難，再創(chuàng)佳績；我竭盡全力，決不放棄，一沖到底，領(lǐng)悟贏的含義，奪取桂冠！我在變，變得精彩，變得堅強，變得成功！
唯一阻礙著我們實現(xiàn)明天目標的就是今天的疑慮，讓我們懷著積極而堅定的信心奮勇前進吧！
篇四：我在變
人，總在變化——從待人接物到處事態(tài)度，從言談舉止到心理狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風度，從興趣愛好到目標追求。當人生開始一個新階段是，這種變化來得更猛�，F(xiàn)在我走進了初中校門，自己在不經(jīng)意之間已悄然變化。
生活上——我從小學的依賴變?yōu)榱爽F(xiàn)在的獨立；小學時在家里不常做的事現(xiàn)在都要由一個人完成。早上起來從不疊被子的我現(xiàn)在每天都要按時疊被子；小學時從不打掃屋子的我要在規(guī)定的時間內(nèi)把宿舍、教室、衛(wèi)生區(qū)打掃干凈；小學時泛濫花錢的我現(xiàn)在要省吃儉用……
學習上——我求知的欲望隨著進入新的階段逐漸變大，小學時讀書不刻苦用功的我現(xiàn)在認識到了讀書的重要性并刻苦努力的奮斗；我對成績的要求超過了小學的2倍；小學時整天只知道玩的我現(xiàn)在坐在教室里靜下心讀書；現(xiàn)在的周末由小學的悠閑變得緊張……
思想上——我從懵懂走向成熟；從小學的依賴思想化為了現(xiàn)在的獨立思想；從小學把什么都不放在眼里的我現(xiàn)在把任何一個事物都看得很重要；從小學的活潑可愛調(diào)皮變?yōu)榱爽F(xiàn)在的活潑開朗還加多愁善感……
道德上——從小學的不講衛(wèi)生，不愛護環(huán)境的我變成了一個講衛(wèi)生、愛護環(huán)境、有道德心的女孩；從小學不愛助人變?yōu)榱爽F(xiàn)在的助人為樂；從小學時的自私自利變?yōu)榱爽F(xiàn)在的`為人為己……
運動上——從小學的不愛動變?yōu)榱爽F(xiàn)在的愛蹦愛跳；小學時不愛籃球的我現(xiàn)在也成了一個籃球迷……
現(xiàn)在已邁入中學校門的我，各方面都已悄然變化。
篇五：我在變
跨過了一個年齡段，回頭一看，還真的變了不少�！}記
還在那12歲時！
還是在我五年級的時候，我膽小，見到老師，見到其他不認識的人看著說話都會結(jié)巴！歸根到底就是沒自信，書不是讀很好，運動也不是特強，對其他東西也不怎么感興趣，總喜歡一個人獨自最后放學，走在星光遍灑的路途上，在我心目中，只有星星和月亮能明白我的心。
但直到，我已經(jīng)走進了學校的籃球隊……
跨過了13歲時！
這時，我已經(jīng)六年級了，從我加入籃球隊的時候我就知道要比別人要多吃苦，我的身體素質(zhì)也很差，但我也明白了奔馳賽場和掌握賽場需要信心，堅定無疑的信心，應(yīng)該勇敢地去面對，奮力地去拼搏。
慢慢的，在汗水的流逝中，在籃球隊里跌跌撞撞已走過了一年的光陰，籃球隊同著我們一同成長，在那里我們哭過，笑過，如今我們已無比自信，如今的我們已在黑暗的角落醒來，如今的我，繼續(xù)前行！
來到了14歲時！
這一天，我沒有了彷徨，心中的希望之光并沒有熄滅，我學會去追求夢想，追尋夢想。往日的自卑，今日的自信；往日的放棄，今日的執(zhí)著；
懷著一顆無比陽光的心——
奔向了未來的！
我在變！是對往事的一陣追憶！對生活中的種種殘酷，有一天，每個人都應(yīng)該，都可以，變得更加的……
篇六：我在變化
夜光何德，死則又育？
夜光，是指月亮。這句話的意思是：月亮有什么功德，消逝了又復活？月亮的一生都在反復，苦苦釀醞了365天才求得十五的圓滿，而其余時間都彎成小船彎成鐮刀，彎成被天狗咬了一口的燒餅，而這些都是緣于一個字：“變”。
說到變，其實是人類的看家本領(lǐng)。森林里最狡猾的動物是杜鵑，世界上最狡猾的動物是人類。人類比變色龍更擅于變化，枯葉蝶怎么變也難逃人類的捕蟲網(wǎng)。但我們必須清楚，人類的“變”也可以追溯到深層含義：“變”，一種是外表的變化，一種是心智的變化。生物的生活史是指出生、發(fā)育、和繁殖的過程，而這個過程中人類的外表是一定會有更改的，且同心理。在混濁之世，能保持一顆水晶般晶瑩的童心是難得的。
我清楚地意識到自己的變化。從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長到扎辮子的小女孩再至一個13歲少女的過程不算太長也不算太短，但起碼它的變化過于明顯。我的心智年齡是進化還是倒退，我無從而知，但可以肯定的是，我叛逆期乖僻的壞脾氣正要從囚籠里逃出來。
正在發(fā)育，便喜歡回憶。五、六年級時走過校本部的大門，看見滿臉神氣的小學弟學妹們熙熙攘攘地排者隊從校門口出來，憶及從前，便會忍不住笑出聲來�，F(xiàn)在偶爾走過母校，和朋友談笑風生，冷漠的目光似乎已把快樂忘卻。從前總把李清照的“人比黃花瘦”來背，抱著古典詩詞樂得像拾了個寶，忘乎所以；現(xiàn)在卻在某某作家賣弄的似有似無的文意中迷茫尋找出口。
歌手組合Twins與成龍專門為電影《千機變》合唱了一首歌《變變變》：“變變變，時代變……”
時代變，人類變，世界變，我在變。
篇七：我在變
我在變，如魔術(shù)般神奇，幾年前那個我好象已經(jīng)從人間蒸發(fā)�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名堂堂中學生了。
記得剛上小學三年級的時候，我十分淘氣，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天纏著奶奶和我玩，可滿頭銀發(fā)的奶奶哪會玩呀！不久后，爺爺開始教我下棋。起初，我的棋藝太差，總是耍賴，要么悔棋，要么把爺爺?shù)睦蠈⒛米�。有時，眼看就要輸時，就把棋盤上的棋子一把推亂，然后就一邊大笑一邊喊“我贏了，哈哈！”回憶起這段淘氣的時光，真是有趣。
小學中，下棋和畫畫就是我最大的愛好了。那時候，我學棋不認真，總覺得下棋只是下著玩兒。漸漸地，這種意識改變了。很快，我的棋藝大增，開始參加比賽，小學中，我先后獲得過四次濟南市的第一名呢！而且省賽也得了第六和第八的好成績。
步入中學的大門，顯然與小學不同了，學習緊張起來，我也不象以前那樣淘氣了，而變得沉穩(wěn)多了。中秋佳節(jié)，我依然依偎在奶奶身旁賞月，她的白發(fā)在月光下泛出點點銀光，我不再吵著讓奶奶陪我下棋玩了，而是靜靜地看著可望不可即的圓月，沉思著……
初中非小學，沒有了那么多玩樂嬉戲的時間，但我仍然追求著我的愛好，不同的是，不再把下棋當作“玩玩”了，而開始鉆研它其中的奧妙。這下棋的時間是擠出來的，主要任務(wù)當然還是學習，那個淘氣的我是屬于小學的，讓它隨著小學的生活消失吧，結(jié)束吧！
時光如水，歲月如梭，一分一秒，默默地走過。時間過得真快，我也在不經(jīng)意之間變化著。
讓我從小學的記憶中走出，讓嶄新的我度過這豐富多彩，渴望已久的初中生活吧！
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