鉆研和專心寫給女兒的話作文
我親愛的女兒，今天是你九年級的第二次月考。中午放學(xué)時候我值班結(jié)束，就騎車去你學(xué)校門口接你，我們一起騎自行車回家。
見到我在校門口等你，你稍微有些意外，我們母女倆好久沒有一起回家了�；丶业穆飞�，你主動說起了上午的考試，說數(shù)學(xué)題有一道不會，一道可能計算錯誤，會丟10分左右。媽媽看到了你心里的不舒服，擔(dān)心數(shù)學(xué)成績不理想影響自己的考試名次。
孩子，你主動和媽媽說起考試，說起學(xué)習(xí)，媽媽心里很高興，其實這段時間媽媽和爸爸一直在找合適的機會和你溝通，可是又怕影響你的情緒，所以很慎重，很小心的一直找機會，就是不敢說，因為我和爸爸也很擔(dān)心你的學(xué)習(xí)狀態(tài)，尤其是數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)不是應(yīng)該有的狀態(tài)，我本來打算等你年終期末考試成績出來再和你交流，今天你主動說起，我就和你一起聊天說說學(xué)習(xí)的事兒。
先說學(xué)習(xí)心態(tài)，你進入九年級以后，一直覺得學(xué)校管理太嚴(yán)格，抓得太緊，覺得累，學(xué)習(xí)不夠積極主動，甚至磨磨蹭蹭。九年級馬上要中招考試，每一所中學(xué)都在拼，拼學(xué)習(xí)，你不努力的時候別人在努力。你覺得你們學(xué)校比實驗中學(xué)抓得緊，就有所抱怨，可是孩子，你們學(xué)校九年級600號孩子不都是在緊張的學(xué)習(xí)嗎？比你們學(xué)校抓得緊的也有，這個時候抱怨是沒有用的，學(xué)生時代也就九年級和高中三年是知識積累的最關(guān)鍵時期，你需要再努力學(xué)習(xí)4年，才能應(yīng)對高考，這是中國教育的現(xiàn)狀。到了大學(xué)，可以學(xué)自己喜歡的專業(yè)，但是依然積極努力才會在大學(xué)里做好每一件事，人生的事不積極面對，不努力是不會做好的。
“寶劍鋒之磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話用在現(xiàn)在的你是最合適不過的，所以孩子心態(tài)放平，就耐下心沉下氣，刻苦學(xué)習(xí)拼搏四年，積極去在這個過程中充實自己的知識基礎(chǔ)，有爸爸媽媽和你一起努力。
再說學(xué)數(shù)學(xué)的問題，這段時間媽媽觀察你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)出了點問題，一是不夠鉆研，有些比較基本的概念或者問題你不清晰，但是你沒有刨根問底搞明白。這幾天你問我的題，很多我覺得你應(yīng)該能想到，或許是思路沒有打開，就像今天考試的不會的那道題一樣，思路不清晰，做題沒有路子。孩子，做題要鉆進去，思考要有深度。二是做題不專心，很多時候我發(fā)現(xiàn)你作業(yè)的.時候通過電話和別的孩子對答案。孩子，以媽媽一個數(shù)學(xué)教師的角度來看，這個方法絕對不可取。做作業(yè)接電話對答案，既會打斷你做題的思路，也會形成依賴別人的習(xí)慣。孩子，做題一定要專心，獨立思考，才會起到訓(xùn)練的作用，如果錯誤是別人指出來的，答案是對出來的，是沒有任何意義的。
你是個很優(yōu)秀的孩子，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)對于你來完全不成問題，今天數(shù)學(xué)考試出了問題說明你近段時間的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法有問題，缺乏鉆研精神，沒有專心。
最后說考試的問題，你今天給我說的原因就是怕考試成績退步，名次落后。首先，你上午數(shù)學(xué)考試失利沒什么，不要影響下午的考試，你各門功課都很優(yōu)秀，數(shù)學(xué)少幾分，要在下午撈回來。其次，即使這次成績退步了，我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題并解決掉，這就足夠了，考試的目的既是知識的檢驗，也是學(xué)習(xí)狀態(tài)和方法的反思。爸爸媽媽不會因為名次的問題去批評你，不需要用第一名來衡量自己，媽媽想看到你積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，正確的學(xué)習(xí)方法。
王怡晴，你是所有親人眼里的寶貝，更是爸爸媽媽的手中寶，因為你的優(yōu)秀。九年級的功課緊張，媽媽希望你能一如以前，踏實認真，鉆研勤奮，做事專心，不要讓別人影響你的學(xué)習(xí)狀態(tài)，“唯我”狀態(tài)才是最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，盡快調(diào)整過來依然最優(yōu)秀的你!
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