- 相關(guān)推薦
英勇救人作文（通用19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的英勇救人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英勇救人作文 1
5月12日下午，在四川省成都市溫江區(qū)玉石實(shí)驗(yàn)小學(xué)里，同學(xué)們都在上課，忽然，地震了，同學(xué)們都慌忙向操場(chǎng)跑去，跑在最前面的是十二歲的陳浩，陳浩跑著跑著，他看見(jiàn)有一面墻要倒了，而一個(gè)女同學(xué)正向這邊跑來(lái)，說(shuō)是遲那是快，陳浩飛奔到墻下，用力一推，把女孩推出幾米外。但是，陳浩自己卻被瞬間倒下來(lái)的墻壓在了下面。當(dāng)記者問(wèn)陳浩為什么要這樣做時(shí)，他的'回答是：“老師常常教育我們要向雷鋒學(xué)習(xí)”。陳浩真是太偉大了，小小年紀(jì)為了救同學(xué)，差點(diǎn)獻(xiàn)出了寶貴的生命。
他在地震災(zāi)害面前沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、勇于救人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、舍己為人，是一個(gè)真正的少年英雄。我也要學(xué)習(xí)他身上的精神。他舍己為人救了那個(gè)女同學(xué)，而自己卻被瞬間倒下來(lái)的墻壓在了下面，他為了救人，差點(diǎn)獻(xiàn)出了寶貴的生命，真是讓我感動(dòng)不已。他真是太偉大了，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
英勇救人作文 2
今天，我從《姑蘇晚報(bào)》上讀到一遍感人肺腑的新聞《“最美中學(xué)生”的震撼瞬間》。
山東省棗莊市二中高三學(xué)生龔鈺犇搭乘同學(xué)電瓶車上學(xué)的路上，一輛大貨車突然竄出。在車禍來(lái)臨的瞬間，他猛地一把推開(kāi)了同學(xué)，自己卻被碾壓在大貨車的車輪之下。同學(xué)得救了，他自己右腿卻高位截肢。如今，還躺在病床上。
在危險(xiǎn)當(dāng)頭的.瞬間的這一推，令人震撼！這瞬間的一推，閃亮了他心靈的美麗，展示了他人格的高尚。要知道，只有助人為樂(lè)、無(wú)私地幫助別人已經(jīng)成為習(xí)慣的龔鈺犇，才會(huì)在這瞬間，毫不猶豫地選擇“猛一推”的壯舉。
他的老師和同學(xué)告訴記者，龔鈺犇是一個(gè)心底善良、有情有義、樂(lè)于助人、充滿夢(mèng)想的陽(yáng)光男孩，今年還沒(méi)滿18歲。平時(shí)不管同學(xué)有什么困難，他都會(huì)放在心上，盡最大努力去幫助。為了幫助患白血病的同學(xué)，他捐出了100元伙食費(fèi)。他酷愛(ài)打籃球，是班級(jí)的體育委員。還有一個(gè)當(dāng)兵的夢(mèng)�？墒�，為了救同學(xué)，他犧牲了自己的夢(mèng)。
他的壯舉被輿論譽(yù)為“失去一條腿卻站得更高的孩子”、“最美中學(xué)生”。他的壯舉驚醒了無(wú)數(shù)的心，喚醒了無(wú)數(shù)的愛(ài)。人們送來(lái)愛(ài)心捐款，送來(lái)祝福和鼓勵(lì)。
龔鈺犇是從校園中成長(zhǎng)起來(lái)的小英雄，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
英勇救人作文 3
在每一個(gè)人的心中都會(huì)有一兩個(gè)崇拜的英雄，但都是一些厲害人物，而我心目中的英雄卻是一個(gè)默默無(wú)聞的人，但他所做的事實(shí)在令我佩服。
那是一個(gè)炎熱的下午，有一間屋子不知怎么的就著火了，那一家子人都跑出來(lái)了，可是還有一個(gè)老人還沒(méi)跑出來(lái)。在一旁觀看的'人都議論紛紛，有的說(shuō)：“那個(gè)老伯死定了�！边�有的說(shuō)：“他又不跑快一點(diǎn)，唉！人老了就是不中用�！闭�(dāng)大家在為老伯感到同情的時(shí)候有一個(gè)人站了出來(lái)，他沖進(jìn)火海救老伯，在火海中一條條帶著火的木棒掉下來(lái)，還有嗆人的濃煙，可是那位叔叔他拿著濕毛巾往里面沖，他好像一點(diǎn)也不怕，一直勇往直前，因?yàn)槔喜胩酀鉄熞呀?jīng)暈倒了，等叔叔來(lái)到他跟前，他已經(jīng)暈的不醒人事了，那位叔叔只好背著老伯沖出去，人們見(jiàn)他們倆就快出來(lái)了就在一旁給他加油，可是就在那一瞬間一根突如期來(lái)的木棍砸在了叔叔身上，叔叔的腿被木棍壓住不能動(dòng)，可是他看了一眼老伯他不知從那來(lái)的力量把木棍掙脫，雖然他掙脫了木棍可是他卻不能走了，他只好一點(diǎn)一點(diǎn)的爬出去，他拖著那兩條一直在滴血的腿在艱難地爬，終于，他爬出來(lái)了，老伯得救了，而他卻永遠(yuǎn)不能像正常人那樣走路了。
這位偉大的叔叔，他高大的背影將永遠(yuǎn)留在我心中。
英勇救人作文 4
5月12日，中國(guó)四川發(fā)生了8·0級(jí)的大地震，傷亡約十萬(wàn)人，驚動(dòng)了全國(guó)，但是在這次地震里涌現(xiàn)出許多英雄，其中就有抗震小英雄林浩。
林浩，9歲半，地震前在映秀鎮(zhèn)魚(yú)子溪小學(xué)讀小學(xué)二年級(jí)。地震發(fā)生的那一刻，他正走在教學(xué)樓的`走廊上，被上面滑落下來(lái)的兩名同學(xué)砸倒在地�！拔沂箘排溃箘排�，終于爬出來(lái)了。爬出來(lái)，我看到一個(gè)女同學(xué)昏倒在走廊上，我就跑過(guò)去了，把她背出來(lái)了，交給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)把她交給了家長(zhǎng)。后來(lái)我又跑回去把另一個(gè)同學(xué)抱出來(lái)了，交給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)把他交給家長(zhǎng)，他也被父母背去了�！碑�(dāng)問(wèn)到他身上的傷時(shí)，他說(shuō)：“我背得動(dòng)他們，我開(kāi)始爬出來(lái)的時(shí)候，身上沒(méi)有傷。后來(lái)爬進(jìn)去背他們的時(shí)候才受傷的�！�
據(jù)悉，林浩所在班有31名學(xué)生，在地震中有十多人逃生，這當(dāng)中就包括林浩背出來(lái)的兩個(gè)同學(xué)。在背完同學(xué)后，林浩一直沒(méi)有找到自己的父母，他與群眾和其它幾個(gè)孩子一起都江堰走�！拔覀�?cè)诼飞献吡?個(gè)多小時(shí)，走的全部都是小路橋，下面有條小路可以走�！绷趾普f(shuō)起艱辛行路的7個(gè)小時(shí)，顯得輕描淡寫。
太偉大了，太不可思議了，太讓我感動(dòng)了，怎么小小的年齡吃了那么多的苦，還救出了兩個(gè)人，我真敬佩你！
英勇救人作文 5
伊明是一位六年級(jí)的學(xué)生，他不會(huì)游泳。一天，他去公園玩。
當(dāng)他在公園玩得正歡時(shí)，碰到了他的同班同學(xué)。他們?cè)诠珗@里大約晚了一個(gè)多小時(shí)。聊得非常高興。忽然，聽(tīng)見(jiàn)了不遠(yuǎn)處傳來(lái)隱隱約約的叫聲，他們仔細(xì)聽(tīng)了一下，確定是有人在尖叫。伊明大聲說(shuō)“走，我們?nèi)タ纯矗 彼麄冺樦曇粽业搅�。那里有一個(gè)湖，伊明他們往湖邊望去，那里已經(jīng)聚集了很多人。伊明讓伙伴在旁邊等他，他先去看看。
伊明在人群里弓著腰，飛快地在人群中穿梭，終于傳到了人群前面，他看到了一個(gè)溺水的小孩在水里掙扎。圍在旁邊的人都嚇傻了。伊明很想去就那個(gè)小孩�？伤�，自己不會(huì)游泳，怎么救？可就在他正矛盾時(shí)，那個(gè)小孩慢慢的沒(méi)有了叫聲，快沉了下去。伊明這時(shí)什么都不想了，一下子跳入了冰冷的湖水里。他抱住小孩，掙扎地在水里亂劃了半天，劃到了岸邊，把小孩使勁地托了起來(lái)，呆在岸邊的.人這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙把孩子抱起。這時(shí)候，孩子的爸爸媽媽也正巧來(lái)了，驚慌得望著水淋淋的孩子。而這時(shí)已滿載連邊角遠(yuǎn)的地方掙扎著，伊明這時(shí)眼前一黑，快要沉了下去。而他將要失去知覺(jué)時(shí)，隱隱約約感到有人拉起他，并推上岸……
當(dāng)伊明醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)是他伙伴救了他。從此伊明下定決心，一定要學(xué)好游泳。只有會(huì)游泳，身體壯，才能就人。
英勇救人作文 6
“媽，我上學(xué)去了！”我三步并作兩步，走出了家門。走在上學(xué)的路上，我正要走斑馬線過(guò)馬路，忽然一輛小汽車向我飛馳過(guò)來(lái)，我連忙躲避。定睛一看：小汽車的司機(jī)臉通紅通紅的，小汽車開(kāi)得險(xiǎn)象環(huán)生：從旁邊的小汽車擦過(guò)，差點(diǎn)撞上電線桿，還超速，肯定是醉酒駕車！
等小汽車開(kāi)走后，我連忙走斑馬線過(guò)馬路。剛到對(duì)面，忽然“砰”的一聲巨響，我朝那邊一看：那輛酒后駕駛的小汽車和一輛載滿學(xué)生的校車相撞上了。
霎時(shí)間，學(xué)生的呻吟聲連成片，血流成河。學(xué)生們死的死，傷的傷，相撞的兩輛車都變形了，真是慘不忍睹。為了讓受傷的學(xué)生得到及時(shí)的治療，我找到一個(gè)隱蔽的地方，把神奇的小蜘蛛俠面罩戴上，變身成小蜘蛛俠。然后飛到現(xiàn)場(chǎng)，我用蜘蛛絲編成一個(gè)個(gè)擔(dān)架，把傷員抬上去。
突然，一個(gè)傷員的`呻吟聲引起了我的注意：“哎呀，好疼��！幫幫我！”向那一瞧，那個(gè)人正是那酒后駕駛的司機(jī)，他被卡在了小汽車的駕駛位上，真是罪有應(yīng)得！我本來(lái)想把他拉出來(lái)的，可是不知是什么原因，卡住了。忽然，靈光一閃，我想到一個(gè)好辦法：把小汽車的上方的蓋子掀起來(lái)，再把司機(jī)拉出來(lái)。這個(gè)辦法果然有效，司機(jī)被救出來(lái)了。救完他，我繼續(xù)救其它傷員。不一會(huì)，全部人都救出來(lái)了。
這時(shí)，警車和救護(hù)車都來(lái)了，我又到那個(gè)隱蔽的地方，脫下面罩，繼續(xù)去上學(xué)去了。
英勇救人作文 7
暑假的一天，風(fēng)和日麗，和風(fēng)煦煦。太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。有些炎熱，讓我汗流浹背。我決定邀請(qǐng)我的鄰居阿雪陪我一起去河邊散步乘涼。
廣闊的河水看起來(lái)波光粼粼，濕潤(rùn)的空氣讓我神清氣爽。我和阿雪手拉著手漫步在河邊的小道，覺(jué)得很是愜意。河里很熱鬧，如果自習(xí)看的話，會(huì)有小魚(yú)的水中自在的游來(lái)游去，還有小鴨的河水中游泳，嘎嘎叫，很是快樂(lè)的樣子。近處有幾位大哥哥在河里歡暢的游著，看著他們矯健的身影，我也想下河里試一試了。
這時(shí)，小道前方突然有一聲驚叫，我尋聲望去，竟是有一位可愛(ài)的小姑娘掉進(jìn)河里，她不會(huì)游泳，在水中撲騰著，我的心也顫動(dòng)起來(lái)，很是害怕。阿雪也尖叫起來(lái)，大聲喊救命啊，救命啊。
在這驚魂的時(shí)刻，我拉著阿雪的手，讓她不要太緊張好怕，我大聲的像河里游泳的大哥哥們說(shuō)，這邊有一個(gè)小妹妹掉進(jìn)水里啦，快來(lái)救人啊。他們聽(tīng)見(jiàn)我的'叫喊，拼命向這里游來(lái)。
忽然，我的耳邊出現(xiàn)一聲有力的疾呼，只見(jiàn)一只大黃狗突然從岸上蹦到水里，迅速的游到小姑娘的身邊，用嘴叼起她的衣領(lǐng)向岸上而來(lái)。
我眼疾手快，把小姑娘拉了上來(lái)，那些大哥哥們也到了，看見(jiàn)這種情景竟是呆著水里，吃驚的看著大狗狗。小女孩兒在大哥哥們的急救之下活了過(guò)了，抱著大黃狗哭說(shuō)，我好怕啊，嗚嗚嗚。我和阿雪的心也放下來(lái)了，然后手拉手的離開(kāi)了。
英勇救人作文 8
生命因奮斗而精彩，生命因珍惜而精彩，生命更因奉獻(xiàn)而精彩。
在《開(kāi)學(xué)第一課》中我了解了最美司機(jī)吳斌叔叔的英雄事跡。吳斌叔叔74秒的堅(jiān)守，給了我極大的震撼。當(dāng)異物像炮彈一樣穿透擋風(fēng)玻璃，扎進(jìn)吳斌叔叔的`腹部，吳斌叔叔在第一時(shí)間沒(méi)有想到自己，而是想到別人，想到全車人的安危。吳斌叔叔強(qiáng)忍劇痛換檔、拉離合器、剎車，打好停車燈，讓車子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｔ诼愤�。這一系列高難度動(dòng)作，僅僅用了74秒。這時(shí)，吳斌叔叔才告訴乘客不要慌。其實(shí)，在那千鈞一發(fā)之時(shí)，吳斌叔叔完全可以跳下車，但吳斌叔叔沒(méi)有。要是吳斌叔叔還活在世上，他一定會(huì)鏗鏘有力地說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)只想著乘客的安危，沒(méi)有想到自己�！蔽蚁氍F(xiàn)在對(duì)于吳斌叔叔來(lái)說(shuō)，“生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)”。
吳斌叔叔的英雄事跡，已經(jīng)傳遍了全中國(guó)，成為我們值得去尊敬、學(xué)習(xí)的人，也成為全中國(guó)的標(biāo)桿。你想，如果吳斌叔叔沒(méi)有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，那他怎么可能不顧自己的安危，一心想救乘客呢！對(duì)比吳斌叔叔，我太渺小了，吳斌叔叔太偉大了。吳斌叔叔樂(lè)于奉獻(xiàn)，不索取，而我就知道索取，不愿奉獻(xiàn)。我要好好向吳斌叔叔學(xué)習(xí)，多做好事，不做壞事。我相信，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美麗，更燦爛！吳斌叔叔用自己的生命演繹出一曲奉獻(xiàn)的贊歌。
英勇救人作文 9
一個(gè)早上，我剛出某某大院的門，就看見(jiàn)傳達(dá)室門前有十幾個(gè)人在圍觀，我也加進(jìn)去一看：只見(jiàn)一位穿著白大褂的醫(yī)生正在拿著一卷紗布給地上坐著的一個(gè)人包扎，旁邊有一名護(hù)士正在往醫(yī)生手上遞一個(gè)止血帶。醫(yī)生用鎮(zhèn)靜而急促的口吻說(shuō)：“快送車?yán)�，去醫(yī)院！”
說(shuō)完，醫(yī)護(hù)人員和旁邊的眾人就小心翼翼地把地上的傷者放在了擔(dān)架上，那個(gè)傷者一直在痛苦地叫喚“唉喲喲……”，護(hù)士往他嘴里塞了一大塊兒紗布，然后就把他挪到車?yán)�，救護(hù)車閃著頂燈、呼嘯著開(kāi)走了。
大人們?cè)谌齻�(gè)一伙、五個(gè)一群地談?wù)撨@件事。原來(lái)，這個(gè)人跑著趕公交，跨越綠化帶的時(shí)候，結(jié)果卻被路邊欄桿上的鐵藝尖頭給劃了一道，真是意外！腿部流血很多，由于大清早的馬路上也沒(méi)有人，幾乎要重傷、休克了。幸虧這個(gè)大院里晨練的人發(fā)現(xiàn)了他，趕緊撥打120，并在電話里由醫(yī)生指揮著，幾個(gè)好心人七手八腳地把傷者挪移到了安全地帶。
那個(gè)受傷的.叔叔傷口在腿上，嘴里并沒(méi)有流血，為什么護(hù)士要給他嘴里塞紗布呢？
我百思不得其解。問(wèn)爺爺，他也不知道，讓我自己上網(wǎng)找答案。
“為了防止患者舌頭咬傷，可用手絹、紗布或毛巾等物，置于病人上、下牙齒之間，以防患者因失血過(guò)多導(dǎo)致昏迷休克而咬傷自己的舌頭。同時(shí)，要按摩穴位，手掐人中、合谷等穴位，幫助病人蘇醒……”這，就是我找到的答案。
英勇救人作文 10
暑假期間，我的表哥來(lái)到我家。我的表哥沒(méi)有大學(xué)畢業(yè)就早早出社會(huì)，現(xiàn)在不知道他到哪里工作和在哪里生活以及在那發(fā)生的事情。他很少過(guò)來(lái)我這邊，這次他過(guò)來(lái)主要是放假了。
表哥跟我講了很多，在談話中他講到了他印象最深刻的一件事。
上一年的十一月十一日那一天晚上，那時(shí)表哥才剛下班，此時(shí)夜已深。下班后獨(dú)自一人走在一條空曠無(wú)人的街上，那時(shí)還是深冬季節(jié)，寒風(fēng)正怒吼著，家家戶戶的門窗都緊閉著，并且人人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。街上的燈光亮度太低，他也加快了腳步。就在這時(shí)，表哥聽(tīng)見(jiàn)了一陣談話聲，這引起了表哥注意，他悄悄地走了過(guò)去。他在遠(yuǎn)處看到了有兩輛黑色的摩托車，在一條偏僻的小道出外有一名男子在那東張西望。這時(shí)表哥認(rèn)為可能里面有情況，于是好奇的表哥就想靠近去看看。結(jié)果，發(fā)現(xiàn)有人好像有人被勒索要錢了�？吹酱饲闆r的他并不是魯莽去救人，而是去找人和棍子。過(guò)來(lái)一會(huì)，表哥帶了十幾個(gè)大人去救人，在去前已經(jīng)報(bào)了警。當(dāng)表哥去時(shí)，發(fā)現(xiàn)那些人還在那，表哥帶著人沖了上去，壞人看在多人的'情況，果斷騎著摩托車跑了，接著他們走進(jìn)去看里面那個(gè)受害者，那個(gè)受害者看到是來(lái)救她的，便開(kāi)心地笑了，接著暈了過(guò)去。群中把她送到了附近的一家診所，事后表哥便走了。
表哥這精神值得我們學(xué)習(xí)，他不僅能夠在保護(hù)自己的前提下去救別人，還能不驚動(dòng)對(duì)方，這真是太聰明了！
英勇救人作文 11
我的小表妹經(jīng)常破壞花草樹(shù)木，欺負(fù)小動(dòng)物。一次表姐給我們講了一個(gè)她親身經(jīng)歷過(guò)的故事：
“當(dāng)黎明再一次來(lái)到，我早已走在了鄉(xiāng)間小路上。
太陽(yáng)剛剛露出了笑臉，可是空氣中仍然有著一種很嗆的氣味�！岸颊f(shuō)鄉(xiāng)下空氣好，是晨練可選擇的最佳地方，我怎么覺(jué)得鄉(xiāng)下還不如城里呢？走了半天就只看見(jiàn)無(wú)數(shù)個(gè)的`木頭樁子，連棵樹(shù)也沒(méi)有，真是得！到底是怎么一回事嗎？”
我很生氣，繼續(xù)向前走，希望知道答案。
太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，應(yīng)該是可以發(fā)現(xiàn)更多東西吧！
忽然，我看見(jiàn)前面有一大塊空地，在太陽(yáng)的照耀下有著許多很奇怪的東西，我好奇地走過(guò)去。“�。√彀。 蔽也恢攘耸裁礀|西，摔倒在地�！熬让∵@是什么！蛆――蛆！不要靠進(jìn)我，我平日里沒(méi)有做過(guò)什么虧心事。蛆蛆！你――你快走了啦！……誒？這好像不都是蛆呀！那是什么嗎？怎么和蛆混在了一起。他們干嗎都不動(dòng)呀！啊――��！快跑了！管他三七二十一呢！跑……”我最怕蛆了，也管不了許多，一下子跑了。
太陽(yáng)赤辣辣得照著！我坐在一個(gè)大木頭樁子上，想剛才那片地，當(dāng)我冷靜下來(lái)時(shí)，站起身來(lái)，走到了那片地旁�？吹搅藙倓偘璧刮业臇|西，那是塊木牌，上面灰土土的，影影約約看到上面的字“花兒乃草的妹妹，草乃樹(shù)的弟弟，樹(shù)乃大自然的兒子，你愛(ài)護(hù)大自然嗎？”……
回想，在我去年來(lái)的時(shí)候，這里是有花、有草、有樹(shù)的美麗家園。
英勇救人作文 12
柱子的父親是一個(gè)成功獵人，魁梧、高大。所以他從小就崇拜父親，想長(zhǎng)大以后也成為一名像父親一樣優(yōu)秀的獵人。
又是一個(gè)寒冷的冬日。柱子的父親去打獵了，他的'媽媽在做午飯。因?yàn)榻裉焓歉赣H的生日，柱子想：我也應(yīng)該給父親一個(gè)驚喜。于是，柱子拿起了小刀獨(dú)自踏上了狩獵之路……
剛剛下完雪，地上很滑，柱子小心翼翼的地走著，好不容易才爬到了山頂。這時(shí)，他看到了一只野兔，就飛奔了上去。兔子跑得太快了，柱子趕緊拿起刀丟向兔子。野兔非常機(jī)靈地躲開(kāi)了。當(dāng)柱子再想撿起刀的時(shí)候，踩到了懸崖的積雪，頭朝下滑了下去。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，柱子覺(jué)得胸口和臉蛋熱乎乎的。柱子費(fèi)力的睜開(kāi)了雙眼，這時(shí)天已經(jīng)漸漸黑了。他仔細(xì)一看是兩只大狐貍偎依在他的身上。此時(shí)，柱子立刻明白了所發(fā)生的一切。是狐貍救了他！他放下了手中的刀子，用手撫摸著狐貍暖暖的毛，激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你們救了我，以前，是我誤會(huì)了你們。大家都說(shuō)你們是兇殘的動(dòng)物，其實(shí)你們也是很溫柔的�！焙倻厝岬目粗�，眼神里透露出了對(duì)人類的友好，但也不失恐懼。
柱子空手回到了家，在回家的路上，柱子想了很多：以后我長(zhǎng)大了不當(dāng)獵人，殺害動(dòng)物；我要保護(hù)、愛(ài)護(hù)它們。成為一名出色的動(dòng)物管理員！
因此我倡議：同學(xué)們要保護(hù)動(dòng)物。因?yàn)樗鼈兪悄菢蛹儩�、可�?ài)、善良。拯救動(dòng)物也就是拯救我們自己！所以請(qǐng)用我們的愛(ài)心去愛(ài)護(hù)它們吧！
英勇救人作文 13
哎！又考糊了回家又要挨揍了，“那個(gè)人是誰(shuí)呀，”心里想，站在河邊，不好要輕生！當(dāng)時(shí)我水性好，我噗通一下就跳了下去。岸上上班的人看到我跳了下去，他們也一個(gè)一個(gè)的向下跳。
到了水下我聽(tīng)到了消防隊(duì)員的呼喊。當(dāng)時(shí)心里緊張，聽(tīng)到的`聲音如雷聲振耳，“哎呀！”快點(diǎn)下來(lái)，不好了，我要換氧，看到了那身潛水服，我打起了壞心眼，救人要緊！我穿上氧氣瓶有跳了下去。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可還沒(méi)有看到，這時(shí)，我心急如焚。我馬上去了下游，我看到了。我把她扶上了岸。上面來(lái)了很多紀(jì)者、警察、醫(yī)生，我什么也沒(méi)有說(shuō)就走了。
回家我和家人們說(shuō)了，家人是都說(shuō)“真棒”爸爸沒(méi)有打我還夸我來(lái)著，那知道一位紀(jì)者把我照上了，這一個(gè)月，我可是出了明，街過(guò)的二大爺為我寫了一首詩(shī)：“雨軒英勇救人，街頭人都來(lái)稱贊”一個(gè)月來(lái)，有來(lái)我家送東西的有來(lái)我家照相的錄視頻的，還有送錦旗的，哎！太多人了，門坎兒者踏破了，被我求上來(lái)的那位阿姨到了我家，說(shuō)：“小朋友是你救了我呀“就是我，我找了你好長(zhǎng)時(shí)間，把我們嚇壞了”她掏出了兩萬(wàn)元錢，我們都沒(méi)要這錢，因?yàn)槲揖人皇菫榱诉@些錢，而是為了她這條人命，可她問(wèn)為也不收回去，我們只好收下去了，而我們又做了一件好事。
就是我們把這兩萬(wàn)元錢寄到了山區(qū)。
英勇救人作文 14
以心為燈，愿做生命的守護(hù)天使 ——題記
夏夜，燥熱卻不失一絲涼爽，空蕩的大街上，忽地傳來(lái)幾聲救護(hù)車的聲響，緊急，快速，剛躺下想要睡覺(jué)的我忙爬到窗邊，掀開(kāi)窗簾，望著大街上那輛救護(hù)車。我無(wú)法理解車內(nèi)人們的心情，是害怕？激動(dòng)？還是什么？救護(hù)車很快便從我的眼界中消失，但那個(gè)聲音還在我的耳邊循環(huán)...
我的媽媽是位醫(yī)生，當(dāng)然也避免不了我常常想要去醫(yī)院的欲望，站在醫(yī)院大門前，我的心跳總會(huì)隨著救護(hù)車的`聲響而跳動(dòng)。
看著醫(yī)護(hù)人員把病人從救護(hù)車中抬下，直到手術(shù)室，家屬們被攔在了外面，看見(jiàn)上方“手術(shù)中”那三個(gè)大字亮起紅燈，他們的心不免又被吊了起來(lái)，這一刻，他們所有的希望都寄存于那位穿著白大褂的醫(yī)生的手中，打麻藥，手下刀，縫針，這一系列的動(dòng)作看起來(lái)是多么的嫻熟，直到“手術(shù)中”三個(gè)字的紅燈滅掉，白衣使者推門的那一刻，家屬們的緊張似乎更加厲害了，醫(yī)生臉現(xiàn)笑意，但看上去是那么疲憊：“手術(shù)很成功！”這一刻，世界春暖花開(kāi)。
我看見(jiàn)過(guò)一位老人在街上忽然昏倒，但我卻急得不知所措的樣子...
從此，我就有了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)堅(jiān)持了五年的夢(mèng)，我希望披上白大褂，成為一名出色的醫(yī)生，救人于水火之中，不管家人如何勸阻，也不管在學(xué)醫(yī)的路上有多么艱辛，但這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種信仰，是一種追求。
我深知學(xué)醫(yī)不易，但我愿化作那輪彎月，即使丟棄怒馬仙衣，越過(guò)孤峻大山后，照亮每個(gè)人的生命。
英勇救人作文 15
我們中華民族的傳統(tǒng)美德，如：拾金不昧，樂(lè)于助人，舍己為人等，其中，最讓我深刻記住的是舍己救人。
在汶川有一場(chǎng)驚天動(dòng)地的地震，發(fā)生了在一所學(xué)校里，這個(gè)學(xué)校已經(jīng)很破舊了，一個(gè)很小的地震，都能把它震倒，這個(gè)學(xué)校很小，學(xué)生只有200多人，老師只有兩個(gè)，他們是這樣教的，這兩個(gè)老師他們什么都教，學(xué)生有6個(gè)年級(jí)張老師。1-3年級(jí)什么都教，1-3年級(jí)全部在一個(gè)教室里，譚老師也是這樣，會(huì)更幸苦。 地震那天，發(fā)生在凌晨7點(diǎn)，他們都在上課，張老師帶著孩子們上體育課，只有3個(gè)班幸運(yùn)地并且在樓下。但是，譚老師他們雖然演習(xí)過(guò)，但在地震來(lái)的時(shí)候，誰(shuí)也會(huì)恐慌，譚老師一臉震驚，譚老師首先疏散讓學(xué)生先走，樓快塌了，兩位同學(xué)還在那講臺(tái)下，老師用雙手托在上面。
地震后，許多孩子的家長(zhǎng)都來(lái)找孩子，為了找到自己的'孩子，不惜一切代價(jià)去找，有的頭都出血了，過(guò)了一會(huì)來(lái)了許多的救災(zāi)人員，有志愿者，他們的大部隊(duì)帶來(lái)了許多的東西，安扎帳子，讓許多沒(méi)有家的孩子住，那情景真是感人肺腑啊。 忽然，有人發(fā)現(xiàn)譚老師他已經(jīng)死了。但雙臂仍然支撐著，他的身子已經(jīng)僵了，有兩個(gè)孩子，被護(hù)在里面已經(jīng)有三天三夜了，還有著氣息，要想救出那兩個(gè)孩子必須用鋸子鋸開(kāi)譚老師的身體，可當(dāng)場(chǎng)的人都用那雙眼睛盯在鋸子上，當(dāng)場(chǎng)的人都淚流滿面，口里念叨不要鋸，只有鋸開(kāi)才能救到兩個(gè)孩子，還是鋸了。
像譚老師這樣的人有幾個(gè)呀。
英勇救人作文 16
今天晚上，我早早地洗好了澡，便打開(kāi)了電視機(jī)，看起了《新聞聯(lián)播》。
看著看著，有一條新聞引起了我的注意：事情說(shuō)的是在我們杭州，一位52歲的何大媽在西湖荷花池邊晨練時(shí)，感到一陣暈眩，隨后就一頭栽進(jìn)了湖里，正在這危急關(guān)頭，有兩位80多歲的老大爺二話不說(shuō)，奮不顧身地跳入水中，將何大媽救上了岸并送她到醫(yī)院急救，由于搶救急時(shí)，何大媽終于脫離了危險(xiǎn)。幾天后，何大媽去兩位老大爺家道謝時(shí)，其中一位孫大爺卻說(shuō)要何大媽幫自己宣傳一下，何大媽迷惑不解了。孫大爺站出來(lái)對(duì)新聞媒體說(shuō)：“我讓她宣傳一下不是因?yàn)橐约撼雒l(fā)財(cái)，再說(shuō)，我這老頭兒了還要什么名和財(cái)啊，而是要讓市民們以后看到這類事情后，一定要盡到自己最大的努力去救他（她）們，因?yàn)楫?dāng)時(shí)只有我和一位84歲的.老頭兒下水去救她，而邊上有一些比我們還要年輕的人卻只是袖手旁觀看熱鬧，這樣的素質(zhì)實(shí)在太低了！”
看到這里，我從心底里佩服兩位老大爺，他們的這種舍己救人，不顧自己年事已高，甘于奉獻(xiàn)的高尚品德值得我們學(xué)習(xí)一輩子，這是多么難能可貴的一種美德啊！同時(shí)我也要呼吁天下所有的人：每個(gè)人都要學(xué)會(huì)善良，助人為樂(lè)，崇尚美德，做對(duì)社會(huì)有用的人。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間！
英勇救人作文 17
一本好書(shū)，能讓人說(shuō)明一個(gè)深刻的道理，能給人以深刻的啟發(fā)和教育。前幾天，我偶然讀了《救人救己》這篇富有哲理的文章，它讓我知道了有時(shí)救人就是救自己道理。
故事的大意是這樣的：一只在河邊的螞蟻，不小心掉進(jìn)了河里。眼看無(wú)情的河水就要淹沒(méi)這個(gè)小生命，從河上飛過(guò)的大鳥(niǎo)看到了這只垂死掙扎的小螞蟻，便向它丟了一根稻草，這根稻草救了小螞蟻的命。小螞蟻懷著一顆感恩的心，它要找機(jī)會(huì)報(bào)答它的救命恩人。說(shuō)來(lái)也巧，那天小螞蟻看到了這樣驚險(xiǎn)的一幕：一個(gè)獵人正舉qiang瞄準(zhǔn)樹(shù)枝上的一只大鳥(niǎo)，正是救過(guò)螞蟻命的那只大鳥(niǎo)。螞蟻飛快地爬到獵人的.腳上，在獵人扣動(dòng)扳機(jī)時(shí)狠狠地咬了獵人一口，獵人的腳一疼，手一抖，子彈打偏了，大鳥(niǎo)平安地飛走了，是小螞蟻救了大鳥(niǎo)的命。
故事的真假無(wú)需考證，但在生活中的確有很多這樣的事情。當(dāng)別人有困難時(shí)，我們就去幫助他一把，當(dāng)你有困難時(shí)他也會(huì)幫助你的。上課時(shí)，有的同學(xué)沒(méi)有橡皮，沒(méi)有筆，沒(méi)帶涂改液，我都會(huì)主動(dòng)借給他們。解決了他們的困難，他們高興，我也快樂(lè)，再說(shuō)我有困難時(shí)，他們也會(huì)幫我解決呀。救人就是救自己，幫人也是幫自己呀。
讀書(shū)不光能豐富人的知識(shí)，還能提高人的思想覺(jué)悟，以后我要多讀書(shū)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
英勇救人作文 18
今天天氣晴朗，我正在樓上做作業(yè)。明媚的陽(yáng)光射進(jìn)了窗戶，似乎不讓我做作業(yè)。于是，我站在陽(yáng)臺(tái)上看著四周田野中的美好風(fēng)景。
忽然，我隱隱約約聽(tīng)到有人在喊：“救命啊……”聲音斷斷續(xù)續(xù)。我心頭一驚，難道有人出事了。我急忙循著喊聲找去。終于，找到了那個(gè)喊救命的人。原來(lái)他是小冰，他在玩耍的`時(shí)候不小心掉到了水溝里。下半身在水里，而且全濕了。由于水溝壁陡，兩旁沒(méi)有可以抓的地方，所以他爬不上來(lái)。我連忙叫他不要?jiǎng)�，等一等�?/p>
在這個(gè)時(shí)候，我在旁邊找了一根樹(shù)枝，來(lái)到小冰那里。我把樹(shù)枝伸下去�？墒牵瑯�(shù)枝短了一點(diǎn)小冰沒(méi)有拿住。怎么辦？再去找一根長(zhǎng)一點(diǎn)的樹(shù)枝來(lái)吧！我讓小冰再等一會(huì)兒，自己就走開(kāi)去尋找樹(shù)枝了。
找了好一會(huì)兒，我才找到了一根比較長(zhǎng)的樹(shù)枝，然后我迅速跑回來(lái)。我一邊跑一邊說(shuō)：“小冰，我來(lái)了！你別急！”來(lái)到小冰掉入水溝的地方，我把樹(shù)枝伸了下去。小冰接住了樹(shù)枝。我使勁往上拉。他拉著樹(shù)枝一步一步往上走。終于走出了水溝，走上了岸。
小冰走上了岸，對(duì)我說(shuō)：“謝謝，謝謝！”我對(duì)他說(shuō)：“你不用謝我，這是我應(yīng)該做的。現(xiàn)在你趕快回去換衣服！”他聽(tīng)了我的話，就往自己家里走。這時(shí)，我心里涌起一種說(shuō)不出的高興：做了一件好事，而且救了小冰一命。
英勇救人作文 19
我出生在“戰(zhàn)龍村”，村民們?cè)谶@里安居樂(lè)業(yè)無(wú)憂無(wú)慮的生活著，過(guò)這神仙般的生活。在這里村民們?nèi)巳硕加幸粯咏小皺C(jī)甲”的東西�？墒且粓�(chǎng)瘟疫打破了這里的寧?kù)o，是幸福的村子一夜之間變成了“索命殺手”。
原來(lái)這都是瘟神、瘟梁王的杰作。他嫉妒我們村的村民能過(guò)上如此美好的生活，嫉妒這個(gè)村的一切，所以他精心制造了這場(chǎng)瘟疫。他還在其他地方作案多起。
村里的`人從幾千人死到幾百人，道路上堆滿了一個(gè)個(gè)痛苦死去的人們的尸體，到處彌漫著死亡的氣息，讓人恐懼和無(wú)助。就在這時(shí)，村長(zhǎng)告訴我和伙伴們兩個(gè)鮮為人知的秘密。一個(gè)秘密是：只要聚集到東海神爐、地獄鬼火、千年靈芝、千年靈草、萬(wàn)年泉水，不滅神木和萬(wàn)年雪藕這幾樣?xùn)|西就可以救活人們。二是：村長(zhǎng)告訴我們，說(shuō)我（王亮）、李凌、戴木、張雪、雷震天、趙帥和幾年前失蹤的百羽是機(jī)甲傳人，是最強(qiáng)的機(jī)甲戰(zhàn)士。村長(zhǎng)說(shuō)：“只要喊機(jī)甲覺(jué)醒，封印解除。機(jī)甲就出來(lái)了。”
經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，我們成功了。我的機(jī)甲是“飛天戰(zhàn)龍”，戴木的是“光速白虎”，李凌的是“盤旋蟒蛇”，張雪的是“朱雀幻神”，雷震天的是“猛烈獅王”，趙帥的是“天影神鬼”。村長(zhǎng)見(jiàn)到我們召喚出機(jī)甲，便祈禱我們找到那幾樣?xùn)|西。我們義不容辭地答應(yīng)了，我說(shuō)：“這是我們的責(zé)任。”
我們淚別親人之后向維斯威火山走去，去尋找“地獄鬼火”。（欲知下事如何，請(qǐng)看下集《拯救人類——受騙》）
【英勇救人作文】相關(guān)文章：
英勇07-07
救人的作文02-13
形容英勇的成語(yǔ)01-21
下水救人作文09-26
英勇賽爾，智慧童年08-24
救人救己05-31
表示行為英勇的成語(yǔ)及其釋義09-21
英勇的錫兵作文素材（通用23篇）07-28
泰國(guó)小象救人作文素材07-24