消防演練的作文（精選34篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的消防演練的作文（精選34篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
消防演練的作文 篇1
“啦啦，啦啦啦…”我比往常還高興地往學(xué)校走。一進(jìn)校門我就看見了通知欄上寫著：“今天進(jìn)行消防演練，請(qǐng)各班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育。”
今天要進(jìn)行消防演練啊。我邊想邊走，到了教室，沒(méi)過(guò)多久就上課了。語(yǔ)文課上了一大半，突然廣播里說(shuō)馬上就要進(jìn)行消防演練，請(qǐng)各班班主任到班上宣講關(guān)于火災(zāi)逃生的知識(shí)，然后又說(shuō)了整個(gè)消防演練的流程。左老師講完有關(guān)安全及注意事項(xiàng)后，讓我們把前門和后門打開，一，二組走前門，三，四組走后門。還讓我們用手把口鼻捂住，彎下腰有序撤離。
老師還強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“在這個(gè)過(guò)程中，誰(shuí)都不許嘻嘻哈哈，不許交頭接耳，要嚴(yán)肅認(rèn)真地進(jìn)行演練。”
警報(bào)響起來(lái)了，同學(xué)們井然有序地從前后門迅速撤離出來(lái)。一個(gè)個(gè)排好隊(duì)伍彎下腰，捂住鼻子往樓下走去。操場(chǎng)上象征性地燃燒起一小堆枯枝敗葉，濃煙滾滾，讓人聞到煙味，就想咳嗽，仿佛一下子就走進(jìn)了火災(zāi)的情境中。
等所有班級(jí)安全到達(dá)操場(chǎng)的時(shí)候，李老師拿起滅火器把火給撲滅了。
消防演練結(jié)束了。我在這次演練中明白了，水火無(wú)情。遇到火災(zāi)時(shí)不能慌張，要冷靜，作出明確的判斷，按照正確的逃生自救方法迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
消防演練的作文 篇2
“嗚嗚嗚……”當(dāng)我們正在晨讀時(shí)，突然一陣刺耳的警報(bào)聲劃破長(zhǎng)空。老師像變魔術(shù)似地出現(xiàn)在門口，大聲喊：“快！快排隊(duì)！”我們頓時(shí)醒悟，消防演練開始了。
聽到老師的指令，同學(xué)們排成兩排，井然有序地跑出教室。一股濃煙從樓底噴涌而上。我們趕緊捂住鼻子貓著腰，跟著老師沿著墻角迅速下樓。越往下，煙越濃。漸漸地，一股嗆鼻的異味直鉆我的鼻孔，令我差點(diǎn)窒息。終于跑到樓底了，眼前一片白茫茫，如同進(jìn)入霧海，根本看不見一米外的人和物了。我努力屏住呼吸，加快腳步迅速前行，盡快逃離霧海。
終于，全班同學(xué)順利奔向操場(chǎng)，到達(dá)安全地帶。一回頭，包圍教學(xué)樓的濃煙漸漸散去，清新的空氣填充回來(lái)，沁入我的心脾。我捂著的雙手慢慢拿開，彎曲的腰漸漸挺直，陣陣酸疼從后背襲來(lái)。
不一會(huì)兒，全校師生集合完畢。李校長(zhǎng)匯報(bào)各年級(jí)本次集合所用的時(shí)間。主席臺(tái)上，消防員叔叔提著一只干粉滅火器向我們介紹它的使用方法：一提二拔三瞄四按。一提就是左手提著干粉滅火器；二拔就是用另一只手拔出塑料的形狀如鑰匙的消防栓；三瞄就是將噴口對(duì)準(zhǔn)火源；四按就是用力按住出氣口。
介紹完畢后，消防員叔叔著手演示，只見他往放滿干柴的鐵桶里澆上酒精并點(diǎn)火。頓時(shí)，熊熊烈火在鐵桶里燃了起來(lái)，火焰四下跳動(dòng)，像頑皮的孩子伸長(zhǎng)舌頭挑逗周圍的人。消防員叔叔拉開塑料環(huán)，把滅火器的噴射口對(duì)準(zhǔn)火源，用力按住把手。瞬間，一股干粉末噴涌而出，籠罩著熾熱的火焰，當(dāng)粉末散去時(shí)，火焰已化成一縷青煙，裊裊升空。
消防演練結(jié)束了，校園恢復(fù)了往日的平靜。我的心卻久久不能平靜，深深地感受到時(shí)間就是生命。
消防演練的作文 篇3
今天上午，我發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上掛了一條大橫幅，還立了一塊巨大的顯示屏。原來(lái)今天學(xué)校是要進(jìn)行消防演練啊，氣勢(shì)可真大！
下午，警鈴拉開了嗓子尖叫起來(lái)，模擬煙霧一下子布滿了教學(xué)樓，氣氛立馬緊張起來(lái)了！所有的同學(xué)迅速用濕毛巾捂住口鼻，不慌不忙地，有秩序地從教學(xué)樓內(nèi)跑到了操場(chǎng)。
當(dāng)所有人都到了操場(chǎng)時(shí)，一位和藹可親的消防員唐叔叔上來(lái)為我們講解。在他講解的同時(shí)，我不經(jīng)意地瞟了其他六位消防員叔叔一眼，他們擺放衣服的樣子很特殊，究竟是為什么呢？唐叔叔先為我們講述了消防用具，然后又為我們展示了消防員叔叔每天的辛苦訓(xùn)練照片。不看不知道，一看嚇一跳：做俯臥撐不僅僅只要流汗，還要讓汗浸濕一張紙啊！現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，救人的英雄，要有“熊”一般的體力。不僅如此，唐叔叔還告訴我們?yōu)榱藴缁鹁热耍Ｗo(hù)財(cái)務(wù)，殉國(guó)的事不止幾件。但為什么還有那么多人義無(wú)反顧地想當(dāng)消防員呢？因?yàn)樗麄兌加袩o(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
做事可不能光說(shuō)不做。這不，消防員唐叔叔又選了三個(gè)朋友和三個(gè)消防員叔叔比賽穿衣服。只見消防員叔叔一邊穿衣一邊穿鞋，一氣呵成，只花了不到十秒。原來(lái)他們開始擺放衣服是為了快速穿衣服，他們時(shí)刻準(zhǔn)備著“戰(zhàn)斗”；而小朋友連衣服都沒(méi)有穿好，鞋子也沒(méi)穿對(duì)，時(shí)間卻花了足足四十多秒。唐叔叔告訴我們，時(shí)間就是生命，只要幾十秒，小火就可能會(huì)變成不可挽救的大火。然后，在一片驚呼聲中，消防員叔叔們?yōu)槲覀冋故玖死K結(jié)搭救人的方法，并將兩個(gè)一高一矮的小朋友從二樓安全“救”回地面。
這次消防演習(xí)被命名為“成長(zhǎng)的禮物”！不錯(cuò)，學(xué)會(huì)在火災(zāi)中逃生及學(xué)習(xí)消防員叔叔舍己救人無(wú)私的偉大品質(zhì)，確實(shí)稱得上是我們成長(zhǎng)道路上重大的一份禮物！
消防演練的作文 篇4
今天下午第一節(jié)課一上課，一聲清脆的哨聲便響了起來(lái)。咦？這是什么聲音，原來(lái)是消防警報(bào)響了，我們飛快地跑出教室，像操場(chǎng)跑去，沒(méi)過(guò)多久，學(xué)校里的每個(gè)班級(jí)都按照早操隊(duì)形排好了。這一次我們用了兩分十秒。這個(gè)成績(jī)校長(zhǎng)和老師們似乎不太滿意，便等到消防部隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)講完一些評(píng)價(jià)后，又讓我們?cè)賮?lái)一次。
剛坐到椅子上，屁股還沒(méi)坐熱，好幾聲震耳欲聾的哨聲響了起來(lái)，要是不知道的人，準(zhǔn)會(huì)被嚇一大跳。我們似乎不太配合，有些人還在消防車旁欣賞消防車，然后慢悠悠的朝操場(chǎng)走去，要是在真真的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，那些人不被燒死那才怪。第二次我們用了兩分零八秒的時(shí)間。
哇塞！怎么回事？主席臺(tái)上冒出了熊熊大火，你們以為是真的著火了嗎？不，不是的，這是消防隊(duì)員在給我們制造火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，然后讓幾個(gè)老師輪流上去拿著滅火器來(lái)滅火，那場(chǎng)景真是酷斃了。
我喜歡這次的消防演練，因?yàn)檫@次的比以前的更好玩。
消防演練的作文 篇5
今天，學(xué)校舉行了“消防應(yīng)急疏散演練”。
一上課，老師就和顏悅色地說(shuō)，這次學(xué)校舉行的“消防應(yīng)急疏散演練”，目的就是為了提高我們的消防意識(shí)。在濃煙中避難逃生，先要冷靜地確定自己所處的位置，盡量放低身體，同時(shí)注意用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子�；饎�(shì)不大要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕薄被勇敢地沖出去……
廣播里傳來(lái)了陳副校長(zhǎng)的聲音，他告訴了我們一些有關(guān)火災(zāi)自救的知識(shí)。
陳副校長(zhǎng)一聲令下，我們立刻帶上濕毛巾，排好隊(duì)伍。接著，我們用濕毛巾捂著口鼻，以“快、靜、齊”為則，迅速地下著樓；我緊跟其后，心想：假如現(xiàn)在真的發(fā)生了火災(zāi)，那是一刻都不能耽誤的！看著一位位盡職盡責(zé)的導(dǎo)護(hù)師，聽著涂老師一聲聲的“注意安全”，我不由得加快了腳步，以用把身子彎下去，濕毛巾捂住口鼻的火災(zāi)自救姿勢(shì)下樓。
伴著警笛聲，我們下了樓，一股緊張感頓時(shí)蔓延開來(lái)�？粗車耐瑢W(xué)，他們有的眉頭緊鎖，好像在思考著下一步該怎樣做；有的閉著雙眼，好像在回想著消防知識(shí)；有的在跟旁邊的同學(xué)小聲討論著自己下樓時(shí)緊張的表現(xiàn)……
這時(shí)，全校的學(xué)生都到了操場(chǎng)并排好了隊(duì)，李校長(zhǎng)慷慨激昂地宣布：“這次消防演練用時(shí)三分鐘！”聽了這個(gè)振奮人心的消息，大家都?xì)g呼雀躍起來(lái)。
這次“消防應(yīng)急疏散演練”提高我們的消防意識(shí)。如果我身在火災(zāi)中，也不會(huì)驚慌失措，而會(huì)鎮(zhèn)定自如地采取正確的措施。消防演練固然重要，但注意安全也是必不可少的。
消防演練的作文 篇6
火是一把“雙刃劍”，可以給人帶來(lái)幸福生活，也可以給人帶來(lái)災(zāi)難。一方面，許許多多的事因?yàn)橛辛嘶鸬拇嬖�，而變得越發(fā)簡(jiǎn)單；另一方面，熊熊烈火又是令人畏懼的，它會(huì)無(wú)情地吞噬一切，威脅著人類的財(cái)產(chǎn)與生命安全。
為了鍛煉我們的逃生本領(lǐng)，前幾天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的消防演練。
那天下午，隨著一串急促刺耳的警報(bào)聲，演練開始了，可是大家并沒(méi)有從突如其來(lái)的狀況中緩過(guò)神來(lái)，而是跌跌撞撞地走出教室。只見外面擠滿了人，恐怖的煙塵張著兇惡的嘴臉，一卷一卷飛快地向我們撲過(guò)來(lái)。很快，所有人都冷靜下來(lái)，看著已經(jīng)蔓延了大半個(gè)樓道的煙塵，連忙用浸濕的小手帕捂住口鼻并降低身姿，井然有序地在樓梯上小跑著。
演練充滿著緊張氣氛，誰(shuí)都不把它當(dāng)游戲，而是認(rèn)真地對(duì)待著，急促的腳步聲穿越了整幢樓。終于，在一段時(shí)間的奔跑后，我們來(lái)到了安全地帶，高傲的煙塵終于低下了頭，消失在了我們身后。
此時(shí)，教學(xué)樓上還剩下幾名沒(méi)有逃離出來(lái)的同學(xué)。“救星”消防員叔叔架上了云梯，快速地將他們從樓上救了下來(lái)，讓他們成功地脫離了危險(xiǎn)。之后，消防員叔叔對(duì)我們的逃生表現(xiàn)給予了認(rèn)可，還教了我們更多的防火知識(shí)與逃生技巧，不僅讓我們大開眼界，更讓我們看到了他們的勇敢。
演練結(jié)束后，我依然沉浸在那令人惶恐緊張的場(chǎng)面中，并在心里默默地祈禱：千萬(wàn)要注意防火，但如果在萬(wàn)不得已發(fā)生火災(zāi)的情況下，我們就用今天學(xué)到的消防知識(shí)去應(yīng)對(duì)！而面對(duì)困難時(shí)，大家只有冷靜，互相合作，才能夠讓自己安全脫險(xiǎn)。
消防演練的作文 篇7
周二下午，我們學(xué)校舉行了消防演練活動(dòng)，我們都在校園觀看了這場(chǎng)消防演練活動(dòng)�；顒�(dòng)清楚的教會(huì)了我們?cè)诎l(fā)生火災(zāi)時(shí)的注意事項(xiàng)和措施，使我們受益匪淺。
下午，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我們?cè)诓賵?chǎng)上觀看了學(xué)校舉行的有關(guān)消防方面的知識(shí)講座，參加這次講座的嘉賓是身著軍裝的教官。講座開始了。教官首先為我們講述了面對(duì)火災(zāi)事的應(yīng)對(duì)方法和發(fā)生意外時(shí)的心理分析，讓我們明白了了解消防知識(shí)是多么的重要。教授完知識(shí)后，教官們還教會(huì)了我們滅火器的使用方法，并且現(xiàn)場(chǎng)為我們示范，為了讓我們更加清楚的掌握，教官還邀請(qǐng)了同學(xué)們親身體驗(yàn)使用滅火器。學(xué)校也大力支持這次的活動(dòng)，在操場(chǎng)上展示出了各種案例及掛圖，時(shí)刻向我們強(qiáng)調(diào)預(yù)防火災(zāi)的重要性。
的確，火災(zāi)是無(wú)情的。我國(guó)近年來(lái)許多血淋淋的例子就向我們講述了這一道理。面對(duì)火災(zāi)，如果我們不懂得及時(shí)采取措施，那么將造成嚴(yán)重的后果，這也是學(xué)校積極舉辦這一活動(dòng)原因。校方聯(lián)合消防部門為我們舉行這次活動(dòng)，其目的是讓我們有預(yù)防火災(zāi)的警惕性和了解遭遇突發(fā)狀況時(shí)應(yīng)做的措施。
火災(zāi)是可怕的，但只要我們有一顆勇于面對(duì)、防范它的心，多了解這方面的知識(shí)，從各種案例中吸取教訓(xùn)，火災(zāi)就會(huì)永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我們身邊。
消防演練的作文 篇8
星期四的一天，我們要舉行消防演練。吳老師讓我們帶著一條濕毛巾。
那天早上，我早早地嘮叨些小，把濕毛巾放在桌子上的右小角。這時(shí)候廣播響了，說(shuō)：“請(qǐng)聽消防叔叔的防火知識(shí)�！蔽业男呐榕榈靥�，緊張地拿起毛巾做好準(zhǔn)備。廣播里又說(shuō)：“下面請(qǐng)班主任再說(shuō)一遍防火知識(shí)，等警報(bào)響后按順序彎下腰走下樓。”可是我們小朋友不聽話，明明是走下樓的，卻變成跑下樓了。
我們消防演練的活動(dòng)還有跳氣墊，爬云梯，還有噴水滅火等等……其中最有趣的就是滅火，消防員叔叔拿來(lái)一張報(bào)紙和一個(gè)打火機(jī)，點(diǎn)著火后把報(bào)紙扔進(jìn)大油桶里。我們趕緊用毛巾捂著嘴巴蹲下身子，消防員叔叔拿起滅火器噴出白色的泡沫，火滅了，等我們站起來(lái)后一看，都成了一個(gè)個(gè)小雪人了。
通過(guò)這次消防演練，我又得到了許多消防知識(shí)。
消防演練的作文 篇9
消防演練是我們一年一度都要進(jìn)行的演練，通過(guò)演練今天我們又比以前知道了更多的消防知識(shí)，又讓我們學(xué)習(xí)了一次如何在火災(zāi)中逃生的方法。
今天，我剛走進(jìn)教室突然從廣播里傳出了一聲聲急促的警報(bào)聲，我這才想起今天有消防演練，我趕緊放下書包從包里拿出濕紙巾捂住口、鼻彎下腰跟著班級(jí)隊(duì)伍離開了教室來(lái)到了大操場(chǎng)。在逃生的過(guò)程中我們?cè)跇翘萆系却龝r(shí)我的心不停地怦怦直跳，好似一只小松鼠在樹枝間竄來(lái)竄去，害怕極了。我們逃生到安全地帶——大操場(chǎng)后，清點(diǎn)了人數(shù)一個(gè)人也沒(méi)有少，我心里的大石頭才放下了。這次消防演練可成功了。后來(lái)消防員叔叔還給我們講一些關(guān)于消防器材的知識(shí)，如：消火栓箱、消防水槍、水帶接扣、消防水帶、水箱……它們的作用各不相同，怎樣在不同的時(shí)間、地方可以用。
同學(xué)們火災(zāi)發(fā)生常常是因?yàn)橐恍┬∈乱鸬�，有許多人因?yàn)榛馂?zāi)而死亡，有許多家庭是因火災(zāi)而破裂，有許多小鎮(zhèn)被火災(zāi)燒毀了，還有許多樓房因?yàn)榛馂?zāi)而倒塌了。我想我和家長(zhǎng)應(yīng)該一起做到：離家要把電源切。電線插座勤檢查。煤氣使用講安全。煙蒂火柴不亂扔。在廚房燒食物時(shí)不得離開。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤�，要迅速關(guān)閉氣源閥門，打開門窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火……
同學(xué)們，火是無(wú)情的，讓我們一起做到防范于未燃，減少火災(zāi)給我們帶來(lái)的損失吧！
消防演練的作文 篇10
今天，學(xué)校舉行了三四年級(jí)的消防演練活動(dòng)。
大家各自都帶了一條毛巾，把它打濕，有幾個(gè)同學(xué)看看窗外，“�。熿F來(lái)了！”同學(xué)們不由自主地叫了起來(lái)，同學(xué)們心慌意亂，老師說(shuō)：“別慌，排好隊(duì)，大家下樓�！蓖瑢W(xué)們和我排好隊(duì)，捂住口鼻，不到二年級(jí)階梯，突然，一團(tuán)團(tuán)紅色的煙霧，大家立刻臥下身子，正向我們滾滾而來(lái)，煙霧中，我眼花繚亂。大家一個(gè)接一個(gè)跑下樓，沖向操場(chǎng)。
大家在操場(chǎng)上排好了隊(duì)伍，消防叔叔為我們講了怎樣用滅火器。輪到我們親自上了，不過(guò)只有被老師點(diǎn)到的同學(xué)才可以，大家上去了，還包括我。我上去了，我拔掉瓶塞，拿起滅火器，向那熊熊大火沖去，路途中，我自言自語(yǔ)：“哎呀，這滅火器可真是重啊！”
我跑到合適的位置，放下滅火器，向那大火瘋狂亂噴去，“呼，噴滅了。”突然，又有一片白色煙霧向我沖來(lái)，我從白茫茫的煙霧中走出，這次比上次嚴(yán)重多了，我迷迷糊糊走下主持臺(tái)，而且左右分不清。
結(jié)束了，我向周圍的同學(xué)說(shuō)：“看，我噴滅了那熊熊大火，還會(huì)用滅火器，我厲害吧！”我又說(shuō)：“這次可真刺激�。∠Ｍ茉�?gòu)念^再來(lái)一次。”
消防演練的作文 篇11
前幾天，我們學(xué)校又進(jìn)行了一年一度的消防演練。雖然過(guò)去了幾天，可這事仍讓我記憶猶新。
窗外一陣紅煙飄起，隨著刺耳的警報(bào)聲一一消防演練正式開始了。我們用毛巾緊緊地捂住口鼻，蹲下向前快走。沖破“煙區(qū)”后，我們前面的幾個(gè)一口氣快跑到了操場(chǎng)，結(jié)果把其余的老師同學(xué)們落在了后面。
全校同學(xué)集結(jié)完畢后，消防隊(duì)長(zhǎng)開始給我們講一些消防知識(shí)，有如何逃生、如何使用滅火器和滅火器能撲滅哪些火災(zāi)等等。隨后，他給我們演示了一遍。當(dāng)臺(tái)上的老師說(shuō)同學(xué)們可以嘗試時(shí)，我也是高高地舉起了我的雙手�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，我便放棄了，因?yàn)槔蠋熢谥虚g轉(zhuǎn)，并沒(méi)有看到我。
這我也沒(méi)再多想了，可是居然把我的一個(gè)同學(xué)叫了上去，這讓我百思不得其解。突然間，一堆問(wèn)題如洪水般涌入我的腦海：難道老師覺(jué)得他長(zhǎng)得比較特別？難道老師也覺(jué)得他比較黑，所以要上去給他上點(diǎn)色？
當(dāng)他下來(lái)后，老師說(shuō)要寫隨筆，他聽到后都懵了，而我卻在暗自慶幸：還好沒(méi)叫到我，不然就要寫隨筆了。
后來(lái)，老師也可以上去滅火，有些同學(xué)們一聽，兩眼發(fā)亮，直接一口氣把羅老師推到了跑道上。這時(shí)，我估計(jì)老師的心里也是很難選擇的吧。當(dāng)老師下來(lái)后，我們急忙沖上去問(wèn)：“老師，感覺(jué)怎么樣��？”可讓我沒(méi)想到的是老師竟然回了一句：“不好�！蔽冶疽詾闀�(huì)很好玩呢。之后，外圈又有人起哄：“羅老師，你也要寫隨筆哦！”我本以為羅老師會(huì)罵他一頓，誰(shuí)知老師卻愉快地答應(yīng)了。
今年的消防演練太有意思了。
消防演練的作文 篇12
聽說(shuō)今天要舉行消防演練，使我平靜的心立刻緊張起來(lái)。同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)興奮得跳起來(lái)，期待著，因?yàn)槲覀兌计诖@樣的實(shí)踐活動(dòng)。
�。瑁⑾谰瘓�(bào)聲響起，我們急忙拿出濕毛巾，捂住口鼻，聽從老師指揮，快速有序的離開教室，老師還不停的喊到：＂樓道窄，排成兩隊(duì)，拿濕毛巾捂住口鼻＂，同學(xué)們很快排成兩隊(duì)有序下樓。這次學(xué)校投放了煙霧彈，煙霧很快飄上了樓，整棟教學(xué)樓彌漫在煙霧中，老師突然沖上去從隊(duì)伍里揪出一個(gè)不聽指揮的同學(xué)，吼道：＂跟你說(shuō)了不能推擠同學(xué)，不知道嗎？＂，老師頭一次這么兇。
我們的隊(duì)伍卡到了四樓，濃煙染紅了人們的眼睛，毛巾臟亂不堪，更可怕的是那一陣接一陣的咳嗽聲警惕著我們－－煙霧彈的威力不容小視，在一聲聲的催促聲中，隊(duì)伍終于走動(dòng)起來(lái)，濃煙卻絲毫不散，像事與我們作對(duì)似的，這只黃蛇搬的隊(duì)伍緩緩沖出了濃煙。大家終于逃到了操場(chǎng)上，望著煙霧彌漫的教學(xué)樓，聽著專家的講授，我決心樹立正確消防意識(shí)，防患于未然。
這次演練實(shí)在是太精彩了，也讓我受益匪淺，我學(xué)會(huì)了火災(zāi)時(shí)的逃生技巧，希望這樣的活動(dòng)能在學(xué)校里多多發(fā)展，樹立我們的消防逃生意識(shí)。
消防演練的作文 篇13
危險(xiǎn)就像一只野獸，潛伏在我們身邊。時(shí)不時(shí)就會(huì)向我們張開血盆大口。今天為了不讓危險(xiǎn)的野獸傷害我們，學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)消防演練。
第二，節(jié)下課時(shí)，同學(xué)們剛放松。一陣刺耳的警報(bào)打破了學(xué)校的沉寂。消防練習(xí)了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。同學(xué)們拿著濕毛巾，一留煙，跑出了教室。我用毛巾捂住口，鼻彎下身子，扶著墻，迅速撤離。中間還有煙霧彈，煙很濃也很密，到了二樓就什么都看不見了。真是伸手不見五指，我們被煙包圍了。煙霧很濃，也很嗆人。這給我們撤離增加了難度。喘氣聲，尖叫聲，說(shuō)話聲，跑步聲，不停在耳邊回蕩。我成功下樓時(shí)，毛巾都被濃煙染紅了。老師組織好，我們站好隊(duì)，開始清點(diǎn)人數(shù)。又請(qǐng)教官給我們講解如何使用滅火器。他告訴我們，一搖二握，三撥四掃。又給我們講解如何在火災(zāi)中逃生。這次演習(xí)讓我們每個(gè)同學(xué)都收獲很多。
感謝學(xué)校為我們準(zhǔn)備了一節(jié)這樣真實(shí)，生動(dòng)，重要的一節(jié)消防演習(xí)課。
消防演練的作文 篇14
今天下午，一輛紅色的消防車緩緩的開進(jìn)了我們的校園，樣子挺威武。車上下來(lái)幾名穿藍(lán)色制服的消防員，聽說(shuō)消防員叔叔是來(lái)給我們宣傳消防知識(shí)的。
首先消防員給我們表演了一分鐘穿好消防服，他們的動(dòng)作真麻利，幾下子就把消防服穿好了。叔叔們一旦接到火情命令，時(shí)間就是生命呀，所以必須很快穿好衣服，整理好裝備。叔叔還給我們介紹了一下消防服裝上的東西，講了它們的作用。
接著消防員還請(qǐng)了一個(gè)六年級(jí)的同學(xué)上臺(tái)表演，怎樣用滅火器，結(jié)果他一不小心打開了滅火器，有人大聲說(shuō)他闖禍了。通過(guò)叔叔的講解，我知道了滅火器的用法，先要拔掉插銷，管子對(duì)著著火的地方，然后用力壓著手柄，“滅火粉”就噴出來(lái)了，火苗就乖乖的投降了。
還有一個(gè)環(huán)節(jié)是排隊(duì)上消防車，我也在上面坐了一會(huì)兒呢。坐在上面我仿佛成了一名消防員，樣子挺威武呢。我想，消防員叔叔坐在上面雖然挺威武，但是他們也很辛苦呢！看到電視上，消防員滅火的時(shí)候都是往前沖，隨時(shí)都挺危險(xiǎn)的。
今天這次消防演練讓我了解了許多消防知識(shí)，也對(duì)消防隊(duì)叔叔們產(chǎn)生了敬佩的感情。
消防演練的作文 篇15
今天是11月9日，也就是我國(guó)的消防日。我們學(xué)校也進(jìn)行了消防演習(xí)。
今天我們帶著毛巾來(lái)到學(xué)校。我們正上的第二節(jié)課，突然我們聽到了一陣響聲，老師告訴我們是火災(zāi)來(lái)了。我們立刻拿起毛巾捂住口鼻整齊的排隊(duì)向樓下沖去。我們到了藝龍發(fā)現(xiàn)一樓里全是紅色的煙霧，聞起來(lái)特別嗆。我在煙霧中，隱約看到有兩個(gè)東西在釋放煙霧。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，迅速站好隊(duì)。這時(shí)校長(zhǎng)站到國(guó)旗臺(tái)上講到：“剛才我們的消防演練，為了還原真實(shí)度，特意用了兩個(gè)紅色煙霧彈�！蔽覀兌己荏@訝。他又接著說(shuō)：“剛才我們用了一個(gè)新的音樂(lè)�！闭f(shuō)著，足球老師就拿出來(lái)了一臺(tái)機(jī)器，開始轉(zhuǎn)動(dòng)，那臺(tái)機(jī)器不一會(huì)兒他就發(fā)出了，和剛才一樣的聲音。校長(zhǎng)接著說(shuō)：“以后同學(xué)們?cè)谛@里，不管在干什么，什么地點(diǎn)什么時(shí)間，聽到這個(gè)音樂(lè)后都要立馬跑到操場(chǎng)上�！�
接著校長(zhǎng)又講了，一些對(duì)火災(zāi)來(lái)時(shí)應(yīng)該做的事情。我們的生命是寶貴的，一定要努力的去保護(hù)。
消防演練的作文 篇16
今天下午，張校長(zhǎng)開了一場(chǎng)防火安全演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。他還請(qǐng)來(lái)了消防員來(lái)給我們上，校長(zhǎng)說(shuō)，聽的時(shí)候要安靜，要認(rèn)真的聽。
消防員叔叔拿出了他們急救的衣服，有防煙的，有防蜜蜂刺的，叔叔還給我們表演了一分鐘穿好消防服。接下來(lái)叔叔還給我們說(shuō)了怎么樣使用滅火器。他們還給我們發(fā)了一本書叫《消防安全教育手冊(cè)》。叔叔還帶我們參觀了他們的消防車，我摸了一下椅子很舒服。
接下來(lái)是他們進(jìn)行消防演練，我看見了他們一分鐘就把水管接好，有一名消防員開動(dòng)了機(jī)器，隨著機(jī)器的轟鳴聲，一根大大的水柱沖出了學(xué)校的圍墻，同學(xué)們都哇哇地稱贊。最后他們給我們敬了一個(gè)禮就走了。
校長(zhǎng)說(shuō)他們練習(xí)了很多次，他們的手也受傷了，他們還在被窩里哭。校長(zhǎng)說(shuō)了，我們要像他們一樣，要保護(hù)好消防安全。
消防演練的作文 篇17
今天，我們將會(huì)進(jìn)行消防演練。
在第二節(jié)下課時(shí)，我們都拿出半濕的毛巾，時(shí)刻準(zhǔn)備在警報(bào)響起逃生。
突然，警報(bào)響起，大家立馬用毛巾捂住口鼻，蹲著身子，慢慢的從樓梯上走下來(lái)。樓梯口都放了煙霧彈，紅煙飄飛，人人面對(duì)面都看不清。
在這個(gè)迷蒙的環(huán)境中，大家弓著腰，用毛巾捂著口鼻，小心翼翼的下樓，沒(méi)有一個(gè)人敢在這時(shí)候說(shuō)一句話。
大家來(lái)到樓下后，便開始迅速集合，由老師清點(diǎn)人數(shù)，并向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，然后大家全體坐下，聆聽校領(lǐng)導(dǎo)講話。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的毛巾上有兩大塊紅印子，像兩團(tuán)血一樣，我很驚訝，原來(lái)濕毛巾有這樣大的作用，那兩塊紅印，就是煙霧形成的。
這次消防演練，真的讓我明白了應(yīng)對(duì)火災(zāi)的措施和的生命的真諦！
消防演練的作文 篇18
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，湛藍(lán)的天空中飄浮著幾朵雪白的云朵，好像幾顆棉花糖飄浮在空中。綠茵茵的草坪上藏著幾朵五顏六色的花朵兒。大橋鎮(zhèn)中心小學(xué)正在舉辦一場(chǎng)消防演練......
晨間活動(dòng)剛開始沒(méi)多久就聽見校園的廣播里在喊：“黃色警報(bào)，AB樓之間發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)立即逃離！黃色警報(bào)，AB樓之間發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)立即逃離！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)立馬捂住嘴巴往走廊上跑去，跑到走廊上，我們彎下了腰捂著口鼻立馬往樓下沖，因?yàn)槲覀冊(cè)谌龢撬钥偸窃跇翘菘凇岸萝嚒保颐看味际且粋�(gè)班接一個(gè)班的，幾乎每班之間一點(diǎn)空隙也沒(méi)有。等了好久才找到一個(gè)空隙鉆進(jìn)去。走到二樓我聞到了一股濃濃的嗆人的煙味，可畢竟是火災(zāi)，我立馬跟上班級(jí)的隊(duì)伍急匆匆地下樓了。安全地到達(dá)了操場(chǎng)上，我往后看，看見一個(gè)桶冒著煙，我恍然大悟，才知道“幕后兇手”就是那個(gè)桶。等我們?nèi)考虾�，老師站在主席臺(tái)上告訴我們這次的演練速度是三點(diǎn)幾，還算快的呢！
因?yàn)檫@次的消防演練，讓我知道了許多火災(zāi)逃生的知識(shí)......
消防演練的作文 篇19
為什么會(huì)有消防演練呢？因?yàn)橥ㄟ^(guò)演練才能掌握逃生技能。如果不認(rèn)真對(duì)待它，你就不能掌握，如果有一天真的發(fā)生了火災(zāi)，你能順利逃生嗎？
上完第一節(jié)課，響鈴過(guò)后，火警的報(bào)警聲向課室里傳來(lái)。聽到聲音我立刻拿起毛巾，捂住口鼻，跑出去排隊(duì)“逃命”了。
要下樓梯時(shí)，很擁堵，我心想：這么慢，如果真有火災(zāi)的話，早就被燒死了！下樓梯了，突然空中出現(xiàn)了灰蒙蒙的煙霧——這樣煙霧聞了會(huì)很嗆，就同在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的煙一樣，像真著火了一樣。
我心想：咦？怎么會(huì)有真煙，前五年都沒(méi)一次是真煙霧的，難道是因?yàn)樾滦ｉL(zhǎng)？我突然被煙嗆了一下，把毛巾捂得更緊了。到一樓，突然一個(gè)女生摔了一跤。四周黑蒙蒙的，當(dāng)然很容易摔�？墒沁@時(shí)，一大群同學(xué)笑起來(lái)。但我沒(méi)有笑，依然是很認(rèn)真的表情。下到了操場(chǎng)。
有的人下了去后，有說(shuō)有笑，一點(diǎn)都不像是在演習(xí)，反而像一場(chǎng)有趣的游戲。我心想：這樣怎么可以啊，如果真的火災(zāi)怎么辦？我聽過(guò)老師說(shuō)，有一所學(xué)校，著火了，但全校沒(méi)有一個(gè)人受傷或死亡。
我真替他們著想。老師拿了個(gè)桶，里面是酒精，老師放了個(gè)點(diǎn)了火的火柴進(jìn)去，這個(gè)桶成了火桶。老師拿起干粉滅火器，把火滅了。
這個(gè)是老師的演習(xí)，同學(xué)們都覺(jué)得非常好玩。又過(guò)了一會(huì)兒，5個(gè)同學(xué)到了一個(gè)帳篷。里面是灰霧，黑得路都看不見，很難找到出口。
消防演練是很重要的，我們一定要重視，不能當(dāng)這個(gè)是一場(chǎng)游戲。要認(rèn)真對(duì)待才能真正掌握這個(gè)逃生技能。
消防演練的作文 篇20
前不久，我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防演練，讓我記憶深刻，收獲很多。
在這次演練之前，我們也做了充分的準(zhǔn)備。警報(bào)響起前，教室里亂哄哄的，但一聽到警報(bào)響起，同學(xué)們立刻安靜下來(lái)，沉著鎮(zhèn)定有序地在教室門口拍好隊(duì)，準(zhǔn)備跑向操場(chǎng)。
我們用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰，迅速?gòu)娜龢茄刂鴺翘菹聵翘酉虿賵?chǎng)。在途中，沒(méi)有一個(gè)人摔倒，也沒(méi)有發(fā)生踩踏。學(xué)校為了模擬實(shí)際情況，釋放了許多煙霧，讓我們感覺(jué)身臨其境。不知道的人，還以為我們學(xué)校真的著火了呢！
到了操場(chǎng)，我們看見好幾輛消防車嚴(yán)陣以待，這幾輛消防車有大有小，其中一輛是消防宣傳車。我們?cè)诓賵?chǎng)集合后，消防官兵們開始演講，他們講的是在著火時(shí)怎樣逃生，要第一時(shí)間打火警電話，我們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，他們都講得十分詳細(xì)，我聽得都入迷了。接下來(lái)，他們請(qǐng)了幾位同學(xué)實(shí)際操作滅火，有些同學(xué)拿到滅火器時(shí)都不會(huì)用，消防官兵耐心地手把手教他們。最終，在消防官兵的指導(dǎo)下，同學(xué)們都順利地完成了滅火任務(wù)。
消防官兵們舍己救人、不怕犧牲，保衛(wèi)人民的生命與財(cái)產(chǎn)安全的精神值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。而消防官兵給我們講的逃生要領(lǐng)，滅火器使用方法等等，都是我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中遇到火災(zāi)，能生存下來(lái)，能派上大用場(chǎng)的技能。這次消防演練是我小學(xué)生活中最難忘的！
消防演練的作文 篇21
今天下午兩點(diǎn)，在太陽(yáng)的毒烤下我們學(xué)習(xí)的勁頭依舊不減，以最快的速度集合操場(chǎng)。雖說(shuō)是每個(gè)人的皮膚都黑了不少，但這樣的太陽(yáng)也已經(jīng)是無(wú)所謂了。總指揮先強(qiáng)調(diào)了幾點(diǎn)，可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)以上，有助燃料接觸才可引發(fā)火災(zāi)，切斷了其中一點(diǎn)就無(wú)法形成火災(zāi)。還有，水也是一種良好的滅火的液體，可附著在著火物體上，阻斷與氧氣的接觸，水也是生活中非常常見的。
接下來(lái)由各個(gè)教官帶領(lǐng)隊(duì)伍依次操作示范。首先手握滅火器均勻搖30次，一手提噴口，觀察指針是否停在綠色區(qū)域，一手拔出保險(xiǎn)栓，人站在上風(fēng)口，不然會(huì)將干粉噴自己一身，噴口對(duì)準(zhǔn)火苗根部，按下把手，粉瞬間沖出，最后不要忘了把保栓插回去，還可以二次使用。
輪到同學(xué)們展示學(xué)習(xí)成果了，每個(gè)人都大跨步上前，認(rèn)真聽從教官指揮，手拿噴口做出準(zhǔn)備姿勢(shì)，“一、二、三，噴！”每個(gè)人盡最自己最大的努力對(duì)準(zhǔn)火苗根部，噴了很久。煙霧彌漫，粉在漫天飛舞，散入草坪，撒落各地，有不少同學(xué)被煙嗆到，可能是剛剛噴的方式不正確，撒自己一身。
今天的消防演練結(jié)束了，意猶未盡，這樣的演練在意外中也可以用的上。這樣的火災(zāi)不希望在生活中上演。
消防演練的作文 篇22
今天，我們進(jìn)行了消防安全演練。演練之前，老師講了演練時(shí)的注意事項(xiàng)。比如：著火的時(shí)候，要用濕毛巾捂住口鼻、彎下腰、貼著墻快步走出教室。因?yàn)榻?jīng)常有人來(lái)攝像，所以小朋友們表現(xiàn)得比平常好得多。
不一會(huì)兒，演練開始啦！我們按照老師的要求快步走出教室，來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，在指定的位置排好隊(duì)，并趴下。因?yàn)槟M著火時(shí)的情景，所以校園里的氣氛顯得非常緊張。但我們低年級(jí)同學(xué)還是有些按捺不住心頭的好奇，偶爾會(huì)拿掉毛巾，把鼻子伸到空中嗅嗅，然后又想著：呀！好難聞！
本來(lái)我還感覺(jué)很刺激，想再來(lái)一次，可一陣陣白煙讓我徹底打消了這個(gè)念頭。原來(lái)，火勢(shì)剛剛減弱，不知從哪里冒出滾滾白煙，整個(gè)校園被籠罩在白煙中，就像童話中的仙境，不過(guò)，這種氣體雖美，卻很難聞，盡管我緊緊地捂住了鼻子和嘴，卻還是被嗆得說(shuō)不出話來(lái)。
演練終于結(jié)束了，我回到教室，頓時(shí)感到一陣輕松，心想：多虧了這次安全演練，要不然真的著火了，我也不知道該如何應(yīng)對(duì)。不過(guò)，到那時(shí)候后悔就來(lái)不及了，因?yàn)榈侥莻�(gè)時(shí)候，我已經(jīng)變成“兔肉串串燒”了！
消防演練的作文 篇23
周五下午，老師讓我們每人帶一條毛巾，到學(xué)校要進(jìn)行消防安全演練。
我心里怦怦直跳，非常緊張，我想：消防安全演練是怎樣的呢？終于，寫字課下課的鐘聲響起了，老師讓我們拿毛巾捂住口鼻，彎下腰。我覺(jué)得很搞笑，忍不住哈哈大笑起來(lái)。
可當(dāng)?shù)谝淮蜗姥菥毥Y(jié)束后，老師給我們講：“如果災(zāi)難真的來(lái)臨了，你們笑都笑不出來(lái)！”
聽了老師的話，我們開始進(jìn)行第二次演練，老師又讓我們用毛巾捂住口鼻，我不再嘻嘻哈哈了，很嚴(yán)肅地跑下樓。從這次消防安全演練中，我懂得了當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能嘻嘻哈哈，要用毛巾捂住口鼻，這才是發(fā)生火災(zāi)時(shí)的正確逃生方法。
這真是一次難忘的消防安全演練。
消防演練的作文 篇24
今天下午第二節(jié)課，學(xué)校開始消防安全演練后，全校同學(xué)就去后操場(chǎng)看消防員叔叔的講座和演練。
一個(gè)消防員叔叔先給我們講解了在火災(zāi)范圍比較大的時(shí)候要立即撥打119，但是發(fā)生小火災(zāi)的時(shí)候只用滅火器滅火就行了。隨后叔叔為了我們了解怎樣用滅火器滅火，就生起了一堆火，把保險(xiǎn)銷拔下來(lái)，對(duì)著火的根部射擊，“赤”的一下子，火就被撲滅了。后來(lái)，叔叔讓我們看了消防員穿衣服的速度，還讓幾個(gè)同學(xué)試穿了一下。最后，叔叔讓我們看了消防員一般滅火時(shí)的情景，表演了用小消防車的管子噴水，我看見水涌出來(lái)的時(shí)候，那個(gè)抱著管子的叔叔突然被強(qiáng)大的反作用力后退了一步，我才知道這個(gè)是高壓的。后來(lái)他們用大消防車對(duì)著前操場(chǎng)噴了出去，足足有五、六十米呀！我們都不約而同的發(fā)出贊嘆聲。
今天這個(gè)消防安全演練讓我知道了消防員是怎樣滅火的，和怎樣使用滅火器。我想信以后我遇到火災(zāi)一定能夠沉著應(yīng)對(duì)了。
消防演練的作文 篇25
上周五早上預(yù)備前，我們正在教室里上早讀課。突然，校領(lǐng)導(dǎo)在喇叭里廣播說(shuō)因?yàn)?月12日是“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)”日，學(xué)校要在第二節(jié)后的大課間進(jìn)行“防火防震減災(zāi)”演練，要求各班提前做好準(zhǔn)備工作。
第二節(jié)快下課時(shí)，班主任馮利霞老師和數(shù)學(xué)張高峰老師提前來(lái)到了教室，布置了演練中的有關(guān)事宜。我和同桌在討論一個(gè)問(wèn)題，并沒(méi)聽老師說(shuō)的話，當(dāng)時(shí)我想這種演練年年進(jìn)行，我們都五年級(jí)了，還能出錯(cuò)！伴隨著下課的鈴聲，領(lǐng)導(dǎo)的聲音又從喇叭中飄了出來(lái)，預(yù)警聲也隨之大振，我們迅速的站起來(lái)把凳子放在課桌下進(jìn)入撤離狀態(tài)。由于我們班被安排在最后一個(gè)撤離，得等其他班撤完才能撤，我開始的緊張?jiān)诘却蟹潘闪讼聛?lái)，就想著和好朋友李夢(mèng)瑤一起出去，便和她同桌換了一下位置，與夢(mèng)瑤談起話來(lái)。
到我們班了，馮老師一喊“撤”，前邊的同學(xué)都迅速跑出教室，我這時(shí)站在第三組的第一個(gè)位置，看著他們由剛才的遲遲不動(dòng)一下子變得緊張而慌亂的神情只想笑，就索性笑了起來(lái)，卻忘了撤離的'事。突然，馮老師大聲喊：“韓璐璐，咋傻愣著不動(dòng)嘞！快撤！”等我反應(yīng)過(guò)來(lái)沖出教室才發(fā)現(xiàn)比前面的同學(xué)落后了一大截，只能飛快的跟上去。事后，我后邊的同學(xué)都埋怨我耽誤了他們的撤離時(shí)間，有的還說(shuō)要是真發(fā)生災(zāi)情他們有可能被我害死……那時(shí)候，我很不在意，我又做錯(cuò)了什么？不就是晚了一會(huì)嗎？值得都怪我嗎？我從心里感到特不高興。這時(shí)，老師也來(lái)找我談話了，剛開始我從心里感到很委屈，慢慢的從談話中我認(rèn)識(shí)到了這次出錯(cuò)的原因和后果，又從心里感到傷心和愧疚，尤其是老師在與我分析了利弊之后竟然沒(méi)有批評(píng)我，更讓我一整天都坐在位置上惴惴不安，慚愧不已。沒(méi)想到下午放學(xué)前，老師又告訴我們說(shuō)這次是預(yù)演，下周一升國(guó)旗后正式演練，于是我暗暗下決心：下周一我一定要聽老師的話，把演練成功的進(jìn)行到底！
終于挨到本周一了，我這次做了充分的準(zhǔn)備，預(yù)警聲一響，在老師的一聲令下，我緊跟前邊的同學(xué)迅速的撤離教室，提前到達(dá)的預(yù)定位置。在操場(chǎng)上，老師悄悄地向我們豎起了大拇指，同學(xué)們不約而同的笑了，有的還看著我偷笑，我的心里像吃了蜜似的美極了……
從這件事中，我懂得了在團(tuán)隊(duì)中要一切行動(dòng)聽指揮，要認(rèn)真的對(duì)待每一次活動(dòng)，不能肆意妄為，否則有可能害人又害己；還懂得了在災(zāi)難面前，時(shí)間就是生命，守紀(jì)就是救己！
消防演練的作文 篇26
在2010年6月15日星期二下午，我們甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了一次消防演練活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，讓我深刻得體會(huì)到了生命的重要性。
下午第二節(jié)課時(shí)，我們正在教室里上班隊(duì)課，警報(bào)器聲突然響了起來(lái)。我們立刻有序地排好隊(duì)，在張老師的指揮下，迅速貓著腰向樓下跑去。當(dāng)我們到了一樓拐彎處，一股濃濃的煙騰騰上升，火苗向著順著風(fēng)勢(shì)直沖向我們，讓我睜不開眼睛。我吃了一驚，呆在那兒不知怎么辦。老師最先反應(yīng)過(guò)來(lái)，高聲說(shuō)道：“同學(xué)們，大家別慌，趕緊用濕巾捂緊口鼻，貓著腰靠右迅速下去�！蔽覀兟犃死蠋煹脑�，猛的向樓下沖去。
當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我們已經(jīng)沖出了濃煙的包圍圈，我忍不住歡呼起來(lái)。我們飛快地向操場(chǎng)跑去，快到操場(chǎng)時(shí)，我又呆住了，那兒也“起火了”，我忍不住倒吸了一口冷氣。因?yàn)樵诘谝惶帩鉄熌抢飼r(shí)，我已經(jīng)被嗆得快喘不過(guò)起來(lái)了。于是我半蹲下腰，緊靠著墻壁，朝操場(chǎng)跑去。
全校同學(xué)安全撤離到了操場(chǎng)時(shí)，我抬頭一看，濃煙還在蔓延。我們又忍不住歡呼起來(lái)；“我們是真的脫險(xiǎn)了！”
這次的消防演練活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：生命只有一次，它是最最重要的，我們一定要珍惜生命！
消防演練的作文 篇27
暑假里，我參加了小蒲灣社區(qū)組織的活動(dòng)——消防演練。
首先，我們聆聽了消防員叔叔關(guān)于發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃生的講座。如：若發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能從門口逃出去，可用床單、窗簾等打上死結(jié)，滑下去；若有許多煙霧，可以用淋浴的噴頭沖，使空氣變清新……
聽完講座，我們進(jìn)行了消防演練。我用預(yù)先打濕的毛巾捂住口鼻，以防煙霧進(jìn)入口鼻而中毒，躬著背快速走下樓梯。等所有的同學(xué)都下樓后，消防員叔叔介紹了各種滅火器，原來(lái)滅火器有A、B、C三大類，分別滅固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的火源。接著他教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳌Ｋ仍谝粋�(gè)裝了木材的柴油桶里灑了一些柴油，然后將一根細(xì)長(zhǎng)木棍的裹有布的一端點(diǎn)著，放到柴油桶里，火一下子躥出來(lái)，我們都嚇了一大跳，不禁向后退�；鹪綗酵�，熱氣也迎面撲來(lái)，還伴著濃濃的黑煙和刺鼻的氣味。消防員叔叔拉下滅火器的閥門，把管子對(duì)準(zhǔn)火源的根部，按下滅火器上端的黑色手柄，就有很多白色的“泡泡”噴出來(lái)，一下子就把那大火給澆滅了。最后叔叔邀請(qǐng)我們?cè)囈辉�，一個(gè)勇敢的男孩上去后，馬上排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我一開始有點(diǎn)害怕，不想試，在媽媽的鼓勵(lì)下，也去嘗試了。當(dāng)我拿著管子的前端靠近時(shí)，只感到熾熱的火焰向我撲來(lái)，很緊張，我鼓足了力氣，對(duì)準(zhǔn)火源根部按下去，大火被滅了，但還有一小部分火沒(méi)滅掉，我對(duì)準(zhǔn)它又按了一次，終于把火都滅了，原來(lái)也沒(méi)有想象的那么難！
我喜歡這樣的活動(dòng)，不但增長(zhǎng)了許多消防知識(shí)，還能體驗(yàn)新鮮事物，緊張又有趣！
消防演練的作文 篇28
“一只、兩只……”我們一共捉了十只螞蚱。下山的時(shí)候，我們一路沖鋒向前，一路歡聲笑語(yǔ)，五磊寺真讓我流連忘返。
星期三上午大課間，突然學(xué)校的廣播里響起了“嘟嘟”的警報(bào)聲。我還沒(méi)弄明白是怎么回事，大隊(duì)輔導(dǎo)員楊老師的聲音傳來(lái)了：同學(xué)們，學(xué)校發(fā)現(xiàn)火情，請(qǐng)師生有序迅速地撤離教室。
安靜的教室一下子沸騰起來(lái)，我們心里緊張極了，我們有的把水倒在毛巾上捂住嘴巴和鼻子；有的把水噴在衣袖上，貓著腰，都做好了準(zhǔn)備。還好我的領(lǐng)子大，我照著平時(shí)學(xué)的知識(shí)做。我快速地灑了一些水在領(lǐng)子上，把嘴和鼻子埋在里面，和同學(xué)們有序地排好隊(duì)，走出教室。樓梯口的老師一邊讓我加快速度，一邊扶起摔倒的同學(xué)，還一邊說(shuō): “別落下，別落下”。
不一會(huì)兒，我們安全地撤離到了操場(chǎng)，孫老師清點(diǎn)了人數(shù)。38人全部到齊，同學(xué)們都松了口氣。然后，鄒校長(zhǎng)作了總結(jié)，講我們這次演習(xí)很成功，只用了3分鐘，還給我們講了消防知識(shí)。今天的活動(dòng)真有意義，使我們知道了許多消防知識(shí)，還懂得了萬(wàn)一遇到火災(zāi)如何逃生。
消防演練的作文 篇29
今天下午，我們學(xué)校舉辦了次消防演練。
第三節(jié)上課鈴一響，陳校長(zhǎng)就說(shuō)：“聽到響聲的下來(lái)”我就特緊張，然后我在座位上坐著，看著老師發(fā)下來(lái)的那張紙。響聲響了，我們?nèi)嗑驮谧呃壬吓藕藐?duì)，又快又靜又齊地走了下去，去的地方是籃球場(chǎng)。在樓梯上一看，樓梯里人山人海，學(xué)校里的樓梯里差不多全是人，而且樓梯上的人都是捂著鼻子，因?yàn)橛心切┗馃鰜?lái)的煙。我下去操場(chǎng)，就看見二樓辦公室有黑黑的煙霧，就以為是真的著火了，就在球場(chǎng)上旁邊眼睜睜看二樓辦公室，呆呆地站在那里。
這時(shí)，我就看見有消防車來(lái)了我們學(xué)校，下車的時(shí)侯，全部人都很快，拿管子的時(shí)候，他們都很會(huì)合作。他們把水噴了上去，差不多有十幾米了，然后有人上了去，把水噴了過(guò)去。
火被水熄滅了，消防隊(duì)員成功了。
到了最后，消防員教我們用滅火器來(lái)滅了那些火，消火的時(shí)候，好多白煙都噴了出來(lái)。
看了這個(gè)事情，我知道了著火的時(shí)候，要干什么，要做些什么。
消防演練的作文 篇30
星期五上午大課間的時(shí)候，我們進(jìn)行了消防演練。我們抱著頭，彎著身子，急匆匆地跑到操場(chǎng)，然后調(diào)整好位置后，我們就立正站好了。
首先是王冬主任站在臺(tái)上講話，他們請(qǐng)來(lái)了翠云小學(xué)的消防員，那位消防員給我們講解了如果某一天真的家里起了火，就自己捂著鼻子，趕快跑，不能等任何人，因?yàn)檫@些煙霧五秒就會(huì)掩蓋整棟樓房，如果你要等別人，有可能你就會(huì)白白地死去，所以我們不能等別人，要趕快跑。還給我們講了如果要用消防栓，要檢查設(shè)備，看壞沒(méi)壞和有沒(méi)有電，確認(rèn)了是好的之后，才能使用。還給我們講了該如何使用消防栓。他們先請(qǐng)了
一位老師和同學(xué)到臺(tái)上來(lái)，那位消防員在臺(tái)上點(diǎn)起了火，頓時(shí)，半空中飄著濃濃的煙霧。那位老師按消防員說(shuō)的，把消防栓拿起來(lái)，然后按住那個(gè)按住那個(gè)按鈕，從消防栓里噴發(fā)出白色的水，火瞬間就熄滅了，然后又請(qǐng)了一個(gè)女同學(xué)上來(lái)演示了，也成功了，我們懂得了家里起火該怎么辦后，就回教室了。
我們經(jīng)過(guò)這次消防員的教導(dǎo)和講解后，就知道了防火知識(shí)。
消防演練的作文 篇31
“快跑啊，快跑啊！火來(lái)啦！再不走沒(méi)命了�！弊呃葌鱽�(lái)一陣陣尖叫，聽上去十萬(wàn)火急，其實(shí)啊，我們是在進(jìn)行安全演練。
早上，我們體驗(yàn)了滅火裝備。燃燒著的熊熊大火一次次被滅掉，驚心動(dòng)魄，讓我們這些人目瞪口呆。
下午的體驗(yàn)更是讓同學(xué)們感興趣。我們班的所有同學(xué)來(lái)到了操場(chǎng)上。跑道和草坪都濕漉漉的，天上烏云密布，并不怎么樂(lè)觀，不過(guò)，即將體驗(yàn)的安全屋，讓各位朋友都興奮了起來(lái)。這個(gè)小屋子像是小時(shí)候玩的氣床，可能是我們教室的四分之一，很小很小。可也不能以貌取人，聽里面出來(lái)的同學(xué)說(shuō)，那兒黑黢黢的，伸手不見五指。
我剛剛進(jìn)去的時(shí)候，接著門口的一點(diǎn)點(diǎn)兒余光，還勉強(qiáng)看得見，四周沒(méi)有一個(gè)燈，完全模擬了或在來(lái)時(shí)的一片混亂的情景。指導(dǎo)老師在外面就告訴我們，請(qǐng)進(jìn)去后一定要扶著墻，不然，若是真是火災(zāi)來(lái)了，脫離了墻，可能你就出不去了。我謹(jǐn)記老師的話，進(jìn)去后，左手一直扶著墻，就像狗皮膏藥一樣死死抓住。天啊，還真是不錯(cuò)，前后左右，沒(méi)有一點(diǎn)光，我把眼珠子都快瞪出來(lái)了，一點(diǎn)兒又看不到。
走著走著，由于看不到光，我?guī)锥认胨^(guò)去，腿好像不是自己的，越走越像在做夢(mèng)。這兒就像個(gè)迷宮一樣，彎彎曲曲，拐過(guò)來(lái)也拐過(guò)去，我一直扶著墻，即使覺(jué)得路線有點(diǎn)不對(duì)也會(huì)順著墻走。
本來(lái)一切順利，結(jié)果那些在“迷宮”逗留的男生故意尖叫�！鞍�！鬼��！鬼來(lái)了！”男生們?cè)谀羌饨�。我們�(cè)诤诤诘牡胤�，一片混亂，我們不知怎地跟著叫起來(lái)�！鞍。“。 蹦信募饨新暬煸谝黄�，合成了個(gè)不太悅耳的曲子。
從“迷宮”走出來(lái)后，大家嘆了一口氣，見到光的感覺(jué)實(shí)在是太好了！這一次安全屋的體驗(yàn)太有幫助了，但是，我經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)太恐怖了，我可不想有一天在生活中真正用到這些逃生知識(shí)。
消防演練的作文 篇32
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們正坐在教室里專心致志地寫作業(yè)。突然聽見學(xué)校大喇叭急切地喊：“同學(xué)們，注意了！現(xiàn)在發(fā)生了火災(zāi)，大火很快會(huì)蔓延到樓下，請(qǐng)大家趕緊撤離教學(xué)樓，跑到操場(chǎng)上去！”大喇叭里的指令打破了校園的寂靜，正在聚精會(huì)神學(xué)習(xí)的我們立刻慌了神，不知如何是好。
“�。】炫馨。 逼饺兆钐詺獾母呷A杰喊了一聲，整個(gè)人已經(jīng)從位子上跳了起來(lái)。這一聲，傳到了大家的耳朵里。就像平靜的天宮被孫悟空大鬧了一場(chǎng)一樣，教室里頓時(shí)炸開了鍋。同學(xué)們有的站了起來(lái)，有的已經(jīng)離開了座位，有的慌張地收拾書包……一個(gè)個(gè)好像受驚的野馬，準(zhǔn)備撒腿跑起來(lái)。我的心也嚇得嘣嘣地跳。“老師，老師，快跑吧，起火了！”班長(zhǎng)大喊著，這個(gè)時(shí)候大家才想起來(lái)原來(lái)老師還在。嚇得那幾個(gè)快要跑出教室的同學(xué)又偷偷溜了回來(lái)。教室里充滿了同學(xué)們著急的聲音，膽小的女生帶著哭腔喊著：“老師，老師，怎么辦？”“老師，我們快跑吧！”
“同學(xué)們請(qǐng)安靜，同學(xué)們請(qǐng)安靜�！崩蠋熀爸�。可是很多人都顧不得聽了，下一個(gè)動(dòng)作隨時(shí)就是往外跑。“同學(xué)們要是發(fā)生火災(zāi)像大家這樣驚慌失措的，結(jié)果會(huì)怎樣呢？真正發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么辦呢？”大家都驚慌極了，根本聽不進(jìn)去老師在說(shuō)什么。這個(gè)時(shí)候校長(zhǎng)走進(jìn)了我們教室，他大聲地跟我們講：“同學(xué)們，我們這是消防演練，并不是真的著火了，但是為了防患于未然，我們要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)這種緊急危險(xiǎn)情況。遇到這種情況，我們首先要冷靜，然后迅速站隊(duì)，有序逃離。逃離的時(shí)候，要用手捂住口鼻，彎腰前行，態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真�！�
于是，在老師的指揮下，剛才混亂的場(chǎng)景變得安靜了。同學(xué)們按照剛才校長(zhǎng)講的，在老師的安排下，一排排有秩序地站好隊(duì)。剛才那幾個(gè)慌慌張張，要跑出教室的同學(xué)，也安靜地找好自己的位置站好。全體同學(xué)都井然有序地撤離教室。
最后，我們班又快又有序地逃到了操場(chǎng)。這個(gè)時(shí)候大家才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。第一次消防演練的場(chǎng)景讓我明白了：不管遇到什么危險(xiǎn)，首先我們要做好準(zhǔn)備，不能慌張。特別是集體撤離的時(shí)候，面對(duì)危險(xiǎn)，更應(yīng)該保持有序、嚴(yán)肅，這樣我們才能安全逃生。
消防演練的作文 篇33
“消防演練馬上開始！”校長(zhǎng)一宣布，教室里的空氣凝固了似的，氣氛一下子緊張起來(lái)，大家都不約而同地拿出早已準(zhǔn)備好的毛巾。
“好，去弄濕毛巾。”何老師的話適時(shí)響起。同學(xué)們一窩蜂地涌出門外，直奔廁所，我慢了半拍，水龍頭前早已擠滿了人。
但一些機(jī)靈的同學(xué)，立刻奔到了飲水機(jī)前，直接把開水接到毛巾上。
“嗚嗚”。
警報(bào)聲驟然響起，是那樣的強(qiáng)烈，那樣的刺耳，我的心跳也隨之加快。
“排隊(duì)！”何老師一聲令下。
我們立刻排好了隊(duì)伍。
緊跟著老師來(lái)到樓梯口，呀！我驚呆了，樓梯完全被濃濃的煙霧封住了，我才走了幾個(gè)臺(tái)階就完全看不清楚了�？謶指辛⒖膛郎狭宋业男念^。“我不敢，我不敢�。 �
但是，作為帶頭人，不應(yīng)該退縮，我立馬用毛巾死死地捂住口鼻，貓下身子，極其小心地走著，生怕摔跤。
煙霧越來(lái)越濃，伸手看不見五指，我壓根看不見同學(xué)，于是，我便開始摸索著欄桿，又蜻蜓點(diǎn)水似的試探著走路。
可是，問(wèn)題來(lái)了。我捂著毛巾呼吸很不舒服，頓時(shí)感覺(jué)憋得慌，在忍無(wú)可忍的情況下，我拿掉了毛巾，輕輕吸了一點(diǎn)兒，一股嗆鼻的味道立刻鉆進(jìn)我的鼻腔里，難受極了。
我真想大喊“救命！救命！”可是，我哪能喊呀！哎！我何時(shí)能沖出去�。�
“不管了不管了，直沖下去吧，就算摔倒了，也總比憋死強(qiáng)吧！”我鼓起勇氣，直沖下去。
“耶！我終于沖出濃煙的包圍了！”我歡呼道，終于可以自由地呼吸了，心里別提有多興奮了！
這次消防演練既增強(qiáng)了我們的消防意識(shí)，也提高了我們的逃生能力。
消防演練的作文 篇34
消防安全演練總能帶我們知識(shí)和啟發(fā)，讓我終生難以忘懷。
“著火了!”黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速?gòu)浡_來(lái)，我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。這時(shí)同學(xué)們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。同學(xué)被濃煙烈火圍困著，他們有的打開窗戶焦急的大聲呼喊救命，有的一邊揮動(dòng)著紅領(lǐng)巾一邊迫切地等待著消防人員來(lái)救助他們。我們的老師不僅組織滅火還立即用電話向公安局求救地喊道：“是119嗎?井亭巷的通政小學(xué)著火了，請(qǐng)快速救火!”……
僅僅幾分鐘后，消防車就趕來(lái)了，舉著特效滅火器向暴烈無(wú)情的火焰噴射過(guò)去，
后來(lái)，消防官兵還講解了火災(zāi)起因、應(yīng)如何進(jìn)行防火、如何救火、如何進(jìn)行自我防護(hù)等等預(yù)防、救護(hù)的常識(shí)。
雖然每一次消防演練活動(dòng)都驚心動(dòng)魄的，但讓我們學(xué)會(huì)了臨危不亂，科學(xué)自救！
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