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        時(shí)間:2021-05-12 19:55:22 推薦作文 我要投稿
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        比賽打排球作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的比賽打排球作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        比賽打排球作文

        比賽打排球作文1

          星期四的體育課上,我們體育老師讓我們4對(duì)4比賽打排球。

          我們第三組共分成了二個(gè)隊(duì),由我與周杰帶領(lǐng)。比賽開始了,我們兩隊(duì)像公雞打架似的,很快擺好了架式。開始發(fā)球鞋,只見沈約一個(gè)重炮打過來,我勉強(qiáng)接住,暗想:“你們隊(duì)不是愛發(fā)重炮球嗎?那 我就來一個(gè)擦邊球!”。于是等到對(duì)方前方空虛時(shí),我一個(gè)擦邊球過去,得分!但由于我們隊(duì)整體實(shí)力不如周杰隊(duì),所以一直處于下風(fēng),最終,我們隊(duì)很遺憾地輸?shù)袅说谝痪帧?/p>

          第二局開始了,雙方交換了場(chǎng)地。我們隊(duì)重新改換了布局。這次由鄧軒與葉子守前方,湯杰與我分別守住后方和中方。經(jīng)過這一布局,我們隊(duì)的實(shí)力有了整體提升。不管是沈約的重炮球,還是周杰的擦 邊球,我們基本都可以接住。最終以3比4贏得了第二局。由于某種原因時(shí)間有限,我們打到第7球就結(jié)束了。

          是啊,快樂的時(shí)光總是那么短暫,不過,我在這場(chǎng)球賽中還得了一些小小的啟示:做事光靠一個(gè)人力量是不夠的,必須要智慧和團(tuán)隊(duì)的力量。俗話說:眾人拾柴火焰高。做任何時(shí)都要靠團(tuán)隊(duì)。

        比賽打排球作文2

          今天,我校和一小要舉行一場(chǎng)激烈的男子排球賽。比賽前,隊(duì)員們都在緊張練習(xí),有的練發(fā)球,有的練踮球,有的練扣球,教練們也忙著輔導(dǎo),給各個(gè)隊(duì)員糾正動(dòng)作。比賽終于開始了,第一局,雙方打得難解難分,就剩最后一個(gè)球了,我校隊(duì)員發(fā)揮失利,球竟然沒過界,一小贏了。第二局。在震耳欲聾的加油聲中,我校隊(duì)員奮起直追,把一小隊(duì)員打得落花流水。第三局,是決定勝負(fù)的一局,隊(duì)員們個(gè)個(gè)屏息凝視,小心接球,分?jǐn)?shù)一度幾次拉平,直到16:16,場(chǎng)上形勢(shì)仍然難分仲伯。此時(shí),正好該我校隊(duì)員發(fā)球,球被高高拋起又穩(wěn)穩(wěn)落在一小場(chǎng)內(nèi),一小一位高個(gè)子隊(duì)員眼疾手快,把球扣得又準(zhǔn)又狠,我校隊(duì)員毫無還手之力,比分一下子變成了17:16,F(xiàn)在只剩下這一個(gè)關(guān)鍵球了,如果我方把握不好,就意味著前功盡棄。此時(shí),場(chǎng)上出奇地安靜,所有的目光全部集中在那小小的排球上。“嘟”,哨聲響了,球發(fā)過來了,我校隊(duì)員沉著應(yīng)戰(zhàn),二傳手把球踮起來,一位主力隊(duì)員猛地一跳,想把球扣死,可惜用勁太大,球過了網(wǎng)卻又一下子飛出界外,比分瞬間變成了18:16。一小贏了!

          隊(duì)員們高興得相互擁抱、拍手,而我方隊(duì)員都在遺憾地?fù)u頭、嘆氣,連我們這些拉拉隊(duì)也打不起精神。即使如此,我們?nèi)匀徽J(rèn)為這是一場(chǎng)最精彩的'排球賽,隊(duì)員們場(chǎng)上不甘服輸、勇于拼搏的精神將深深印在大家的腦海里。

        比賽打排球作文3

          “五。二,五。二,數(shù)一數(shù)二!”

          “發(fā)球權(quán),奪回來!”

          操場(chǎng)上人山人海,加油聲,歡呼聲匯成了海洋。這是在干什么呢?原來,我們五年級(jí)正再舉行一場(chǎng)精彩的比賽,本場(chǎng)是我們五年級(jí)2班和實(shí)力最強(qiáng)的一班打。

          “嘭”一顆顆球在隊(duì)員們的手中如同獲的了生命一樣,在雙方場(chǎng)地上飛來飛去,好像一只可愛的小鳥跳起了華爾茲?墒菦]過多久,實(shí)力最強(qiáng)的一斑就明顯占了上風(fēng),比分也成了21:17,情況十分危急。眼看我們就要輸了,身為啦啦隊(duì)員的我自然心都提到了嗓子眼,額頭上也漸漸滲出了細(xì)密的小汗珠。我們大聲為排球隊(duì)員助威———:“發(fā)球權(quán),奪回來!薄拔濉6,五。二,數(shù)一數(shù)二!”似乎是被我們的陣勢(shì)給震住了,一班開始有一些不支,而我班隊(duì)員聽到我們的喊聲。卻像喝了一大杯甘露,精神一振。繼續(xù)迎接比賽。

          “嘭”的一聲,對(duì)方隊(duì)員發(fā)過來了一顆球,這顆球又急又快,還十分的矮。眼看球越過了前排隊(duì)員森嚴(yán)的防備,飛向后排,即將再次為一班奪得一分,我倒抽了一口涼氣,做好了失敗嘆氣的準(zhǔn)備?删驮谶@時(shí),我班的猛將——涂家豪一下子跪在了地上,雙眼緊盯排球,繃著臉,雙手接住球,使勁一墊,球箭一般地飛過了網(wǎng)。而對(duì)方球員正在那洋洋得意,絲毫沒有防備。不用說,我們班得了一分?墒切⌒〉囊环诌根本不足以拉近距離,比分還是差得太遠(yuǎn)。就在這時(shí),苗老師讓大家暫停一下,把大家叫到一塊,給大家鼓氣,還讓錢依可替換李佳穎發(fā)球。

          錢依可不愧是我班的大塊頭,一上場(chǎng)就給對(duì)方來了個(gè)下馬威。只見她左手輕輕地把球拋上天空,然后右手狠狠一揮,球順利地過了網(wǎng),落在后排,對(duì)方?jīng)]接住,我們又得了一分!錢依可首戰(zhàn)告捷,其他隊(duì)員也受到了鼓舞,紛紛大顯身手。人高馬大的劉杰又接球又發(fā)球,給我們班得了好幾分,再加上其他隊(duì)員的努力,比分終于扳回來了,拉拉隊(duì)歡呼聲一片。

          終于,這場(chǎng)精彩的排球比賽在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了,我們班得了第一名,全班欣喜若狂,有的同學(xué)還喜極而泣……

          比賽雖然結(jié)束了,但同學(xué)們的歡呼聲還在操場(chǎng)回蕩。

        比賽打排球作文4

          下午第二課一下課,四年級(jí)同學(xué)們就蜂涌而至,爭(zhēng)先恐后的進(jìn)了塑膠場(chǎng)地。為的是觀看一年一度的四年級(jí)排球賽!

          只見我們四年級(jí)三班和對(duì)手四班隊(duì)員,分別做好準(zhǔn)備動(dòng)作,馬上就要一比高下。四班的四位參賽這中有三位身材修長的男隊(duì)員,另一位在其他方面上也大占優(yōu)勢(shì)。不過我們?nèi)嘁膊徊,有高大?qiáng)壯的楊淑瑤,有活躍的黃乾晉,還有高個(gè)兒郭凱悅。我的心里有點(diǎn)玄,對(duì)方是三個(gè)男生,我們只有一個(gè)。三班的四位巾幗英雄能承受了這么大的壓力嗎?這是一個(gè)疑團(tuán)。我是拉拉隊(duì),眼睛直盯著排球,眼球跟著排球轉(zhuǎn),不敢有絲毫的松懈。

          首先是我們班的主力“楊大力”發(fā)球,我不由的提起了興致。第一只球過網(wǎng)了。球飛向四班的陣地,四班的隊(duì)員竟然沒有接!歡呼聲在我們班的陣營里響起,可是四班人的憤怒都在他們臉上寫得栩栩如生。

          楊大力接著發(fā)球。只見她用左手拖著球,右手握成拳頭,揮出胳臂——球過網(wǎng)了!可惜的是,四班隊(duì)員還沒有接住。楊淑瑤越發(fā)越勇,一個(gè)個(gè)的球發(fā)過去,對(duì)方都沒有接住。我們班的比分直線上升。我心想:我們班贏定了!四班隊(duì)員們個(gè)個(gè)臉上淌落下顆顆黃豆粒大的汗珠,心也一定快要飛躍出來了!終于,楊淑瑤有一個(gè)球沒有過網(wǎng)。四班的隊(duì)員發(fā)球,三班隊(duì)員沒有接住,四班的分漸漸超過了我們。兩隊(duì)都死咬住比分,彼此不分上下。

          四班16分,只剩兩分就要贏得比賽了!可我們班只有15分。輪到我們班的師天晰發(fā)球。不知怎么的,一直狀態(tài)不好,一個(gè)球都沒發(fā)過去的她在緊急關(guān)頭發(fā)過了!可她的下一個(gè)球沒有過網(wǎng)。四班只剩一分就贏了,他們班發(fā)來一個(gè)球——這意味著如果我們接不住,我們就要輸了。我的心提到了嗓子眼。最后,我們班還是輸了。

          最終比賽在歡呼聲中結(jié)束了,雖然我們班輸了比賽,但是我們從比賽中吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),也悟出了許多道理,我堅(jiān)信,五年級(jí)的排球賽我們將贏得漂亮!

        比賽打排球作文5

          排球館里人山人海,加油聲,歡呼聲匯成了海洋。這是在干什么呢?原來,我們六年級(jí)正在舉行一場(chǎng)精彩的比賽,本場(chǎng)是我們六年級(jí)5班和實(shí)力最強(qiáng)的一班打。

          嘭 一顆顆球在隊(duì)員們的手中如同獲得了生命一樣,在雙方場(chǎng)地上飛來飛去,好像一只可愛的小鳥跳起了華爾茲。可是沒過多久,實(shí)力最強(qiáng)的一斑明顯占了上風(fēng),比分也成了10:24,情況十分危急。眼看我們就要輸了,身為啦啦隊(duì)員的我自然心都提到了嗓子眼,額頭上也漸漸滲出了細(xì)密的小汗珠。我們大聲為排球隊(duì)員助威,但還是輸了。

          我們并沒有氣餒,而是把希望放在第二場(chǎng)。 嘭 的一聲,對(duì)方隊(duì)員發(fā)過來了一顆球,這顆球又急又快,還十分的矮。眼看球越過了前排隊(duì)員森嚴(yán)的防備,飛向后排,即將再次為4班奪得一分,我倒抽了一口涼氣,做好了失敗嘆氣的準(zhǔn)備。可就在這時(shí),我班的猛將——嚴(yán)威,雙眼緊盯排球,繃著臉,雙手接住球,使勁一墊,球箭一般地飛過了網(wǎng)。而對(duì)方球員正在那洋洋得意,絲毫沒有防備。不用說,我們班得了一分?墒切⌒〉囊环诌根本不足以拉近距離,比分還是差得太遠(yuǎn)。

          最后,我們班只贏了2班,不過我們并不灰心,我們雖敗猶榮。

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