- 相關(guān)推薦
如何編科幻故事小學(xué)作文指導(dǎo)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的如何編科幻故事小學(xué)作文指導(dǎo)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
如何編科幻故事小學(xué)作文指導(dǎo)
一、作文要求：
《黑貓警長》《小靈通漫游未來》……這些有趣的科幻故事曾把我們帶入多神奇的境界呀！你是否也有過這樣或那樣的幻想：到廣闊的太空，去發(fā)現(xiàn)宇宙的奧秘；到神秘的海底，去探測豐富的寶藏；到未來的世界，去感受科技的發(fā)展……展開你想象的翅膀，把你想的內(nèi)容寫下來吧，如何編科幻故事。先想好情節(jié)，再確定幾個(gè)角色，編一個(gè)科幻故事。想象要豐富，內(nèi)容要具體。
二、寫作指導(dǎo)：
這次作文要求我們展開想象，寫科幻故事。所謂想象，是指人們在原有感性形象基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出新形象的心理過程。它可分為兩大類：一是再造想象，就是根據(jù)某一事物的圖樣或語言文字的描述，我們頭腦中就會(huì)浮現(xiàn)出該事物的形象來。二是創(chuàng)造想象，就是不依賴于現(xiàn)成的圖樣或文字描述而創(chuàng)造出新的形象，如《西游記》。要完成好這次作文，我們必須運(yùn)用再造想象和創(chuàng)造想象，大膽設(shè)想你和你的同學(xué)到廣闊的太空，去發(fā)現(xiàn)宇宙的奧秘；到神秘的海底，去探測豐富的寶藏；到未來的世界，去感受科技的發(fā)展。
那么，怎樣才能寫好這類想象題材的作文呢？想象的內(nèi)容是現(xiàn)實(shí)生活中所不存在的，不然就無法稱之為想象了，但所想象的又必須是以現(xiàn)實(shí)生活為依據(jù)的，必須是合情合理的，絕對不是胡思亂想。所以寫想象作文時(shí)，選材要堅(jiān)持以現(xiàn)實(shí)生活為依據(jù)，抒發(fā)美好愿望的原則。在現(xiàn)實(shí)生活中有許多事物能激發(fā)我們進(jìn)行幻想或抒發(fā)美好愿望，比如隨著科技的飛速發(fā)展，人類在不斷尋找第二個(gè)家園；隨著人們居住環(huán)境的日益惡化，人們終于認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性；進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代后，大家更關(guān)注信息的傳遞等等，小學(xué)作文指導(dǎo)《如何編科幻故事》。我們在寫作時(shí)可以選自己最熟悉、最感興趣的某一事物展開聯(lián)想，不要貪多求全，這樣能使文章的內(nèi)容集中，重點(diǎn)突出。
三、范文欣賞
漫游時(shí)光宮殿
一天，我在森林里迷了路。走著走著，突然，一座壯觀的宮殿出現(xiàn)在我面前。宮殿外形像一座城堡，上方有一座玻璃做的大鐘樓，鐘的刻度是用鉆石做的，閃閃發(fā)光，引人注目。好奇的我走了進(jìn)去。
這時(shí)，迎面走來了一位留著長長的白胡須、拿著拐杖、像老壽星的老人。
我詢問老人：“老伯，您住在這里？”老人對我說：“我是這座宮殿的主人，大家都稱我為時(shí)光老人。”“我可以進(jìn)去參觀嗎？”“歡迎。”
時(shí)光老人把我?guī)У揭幻嫣厥獾摹扮R子”前面，輸入一些指令，“鏡子”里立即顯現(xiàn)了我平常的生活行為。瞧，平時(shí)的我沒有合理安排時(shí)間，想到什么就做什么，還把大部分時(shí)間花在吃喝玩樂上。
老人又操作了一番，“鏡子”里出現(xiàn)了一個(gè)人。咦！那不是年輕時(shí)的媽媽嗎？都三更半夜了，媽媽還坐在煤油燈下學(xué)習(xí)。那時(shí)正值酷夏，汗水濕透了衣裳，媽媽絲毫沒有理會(huì)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
老人輸入新的指令，“鏡子”里出現(xiàn)了居里夫人。居里夫人正在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，一遇到不明白的問題就查閱資料。一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)做完了又抓緊時(shí)間做下一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
看到這里，我紅著臉低下頭。時(shí)光老人對我說：“孩子，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。浪費(fèi)時(shí)間等于抹殺生命��！”
最后，時(shí)光老人讓我坐上了他的馬車，將我送回了城里。
科幻類作文的寫作方法
1. 設(shè)定一個(gè)科學(xué)幻想的背景
科幻類作文的核心是對未來的設(shè)想，因此首先要設(shè)定一個(gè)具有科學(xué)依據(jù)的背景。這個(gè)背景可以是未來的地球，也可以是外太空的其他星球，甚至可以是一個(gè)完全不同的宇宙。在設(shè)定背景時(shí)，要注意保持科學(xué)性和合理性，避免出現(xiàn)違背科學(xué)原理的設(shè)定。
2. 創(chuàng)造一個(gè)有趣的故事情節(jié)
科幻類作文的魅力在于其富有想象力的故事情節(jié)。在創(chuàng)作過程中，要盡量讓故事情節(jié)新奇有趣，引人入勝。可以通過對未來科技的設(shè)想、對人類社會(huì)的探討等方式來構(gòu)思故事情節(jié)。
3. 塑造鮮明的人物形象
人物是故事的靈魂，科幻類作文中的人物形象要鮮明、立體。在塑造人物形象時(shí)，要注意刻畫人物的性格特點(diǎn)、思想觀念以及與故事情節(jié)的關(guān)系，使人物形象更加豐滿、生動(dòng)。
4. 運(yùn)用科學(xué)知識
科幻類作文是以科學(xué)幻想為基礎(chǔ)的文學(xué)創(chuàng)作，因此在寫作過程中要充分運(yùn)用科學(xué)知識�？梢酝ㄟ^對科學(xué)原理的解釋、對科學(xué)現(xiàn)象的描述等方式來展現(xiàn)作者的科學(xué)素養(yǎng)。
5. 注重文學(xué)表現(xiàn)手法
科幻類作文不僅要有科學(xué)的依據(jù)，還要具備文學(xué)的價(jià)值。在寫作過程中，要注重運(yùn)用各種文學(xué)表現(xiàn)手法，如描繪、對話、心理描寫等，使作品更具文學(xué)性。
科幻故事作文寫作技巧
一、審題指導(dǎo)
這次習(xí)作要求我們寫一個(gè)科幻故事，把頭腦中天馬行空的想象記錄下來�？凑l寫的習(xí)作奇特而又令人信服。要想讓習(xí)作變得奇特，離不開豐富的想象力；要想讓習(xí)作令人信服，離不開科學(xué)技術(shù)這個(gè)基礎(chǔ)。所以，我們寫的習(xí)作應(yīng)該是科學(xué)技術(shù)使故事中的人物所有的奇特經(jīng)歷。限制詞：“神奇” 、 “科幻故事”中心詞：“科學(xué)技術(shù)”提示詞：“拷貝知識” 、“在火星上生活” 、“時(shí)光穿梭機(jī)”科幻故事的三要素：科學(xué)性、預(yù)言性、故事性�？茖W(xué)性就是要基于現(xiàn)實(shí)，預(yù)言性則是要大膽幻想，故事性是要有生動(dòng)和連貫的情節(jié)，適合口頭講述。
二、思路導(dǎo)航
想象是科學(xué)的第一步，瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，愛迪生發(fā)明了電燈泡，貝爾發(fā)明了電話，萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)等，都是先經(jīng)過大膽的想象，才有科技的發(fā)展。未來的科技究竟能達(dá)到什么程度呢？首先我們可以從衣食住行、學(xué)習(xí)、娛樂、穿越等方面進(jìn)行思路發(fā)散。
1、闖進(jìn)未來科學(xué)時(shí)空�？苹霉适滦枰l(fā)生在未來的時(shí)間、空間�？梢园l(fā)生在天上，也可以發(fā)生在地下。
2、情節(jié)要奇特。要有創(chuàng)意，把現(xiàn)實(shí)生活中的不可能變成可能，把現(xiàn)實(shí)生活中的不存在變成存在。
3、情節(jié)令人信服。要放飛想象，把讀者帶進(jìn)一個(gè)神奇的科幻世界，讓人物的活動(dòng)經(jīng)得起推敲。
4、環(huán)境描寫要精彩。要寫出新技術(shù)下人們的生活環(huán)境，給人物的活動(dòng)搭建一個(gè)絢麗的舞臺。
三、技法點(diǎn)撥
1、人物要鮮活。未來的人掌握了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，比現(xiàn)代人要聰明得多，能干得多，性格也更加鮮明。可以在特定的環(huán)境中，通過具體的事件，以生動(dòng)傳神的描寫為重要手段使人物鮮活起來，注意把人物的外貌、語言、心理、動(dòng)作等寫具體生動(dòng)。如：只見李博士拿出知識拷貝器，這是一臺像筆記本電腦一樣大的電腦，將兩根線在樂樂的太陽穴部位接住，只用了一秒鐘，知識就拷貝到了樂樂的大腦中。電腦中傳來“拷貝完畢，可以使用”的聲音。
2、把科學(xué)性和文學(xué)性融為一體�？苹霉适率强茖W(xué)和文學(xué)的結(jié)合，要把深?yuàn)W的科學(xué)知識通過對文學(xué)形象的具體描繪傳遞給讀者。如：這個(gè)飛行器是我喜歡的粉紅色，它很輕巧，只有300克，而且它里面有一個(gè)口袋，可以裝書和文具盒，可以當(dāng)書包來用。操作它的按鍵就是戴在手腕上的電子手表。當(dāng)然，它的最重要的功能是能載著我飛行。
3、發(fā)揮想象，編寫故事情節(jié)寫科幻故事需要豐富的想象力，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，你所寫的科學(xué)技術(shù)還沒有出現(xiàn)。
�。�1）某一科學(xué)技術(shù)有什么奇特的功能，我們的生活會(huì)有什么新改變？
�。�2）你是如何運(yùn)用它的？
�。�3）這一過程中，你會(huì)有怎樣神奇的經(jīng)歷，發(fā)生怎樣有趣味的故事？這些都要通過你天馬行空的想象來完成。
4、要有一個(gè)中心。為所編寫的故事，確定一個(gè)中心思想，通過自己的想象來反映人們健康向上的追求和美好愿望，從中表達(dá)自己的真情實(shí)感。
寫作思路四、構(gòu)思指導(dǎo)
1、開頭
（1）可以交代故事的背景，寫未來某一科學(xué)技術(shù)問世；
�。�2）可以直接介紹某一科學(xué)技術(shù)的神奇功能，吸引讀者 的注意力；
�。�3）可以描寫一個(gè)人們使用這個(gè)科學(xué)技術(shù)的具體場景，以引出下面想象的科幻故事。
2、中間要把這一科學(xué)技術(shù)的主要功能介紹出來，然后圍繞它展開聯(lián)想，虛構(gòu)一個(gè)科幻故事。具體寫出使用這一科學(xué)技術(shù)后所發(fā)生的故事，人物有什么神奇的經(jīng)歷。
3、結(jié)尾
（1）可以自然結(jié)尾，交代使用這一科學(xué)技術(shù)后的結(jié)果。
�。�2）可以對科技的神奇魅力進(jìn)行贊嘆， 表明自己熱愛科學(xué)的情感和學(xué)習(xí) 科學(xué)知識的志向，以點(diǎn)明主旨。
�。�3）可以展望美好的未來。
我們以《我的恒溫衣》為例：
開頭：可以用疑問式開頭、環(huán)境式開頭、巧合式開頭等。疑問式開頭可以寫假如你擁有了恒溫衣，你會(huì)怎么用呢？用來引起下文。環(huán)境式的開頭可以寫一個(gè)什么樣的天氣，你正在做什么，迷迷糊糊中睡著了，發(fā)現(xiàn)自己穿著一件恒溫衣。巧合式開頭可以寫放學(xué)后你在路上走著，天降一個(gè)超人，送給你一件恒溫衣……中間：可以寫這件恒溫衣的樣子和神奇之處，比如薄如蟬翼卻百穿不透，溫度恒定，感受不到太熱或者太冷！穿上會(huì)飛行等。接下來寫你穿著恒溫衣做了哪些事情，比如火災(zāi)現(xiàn)場救火、冰河游、雪山探險(xiǎn)等。從中讓讀者感受恒溫衣的神奇和方便！結(jié)尾：可以總結(jié)點(diǎn)題，這真是一次奇妙的經(jīng)歷，科技的力量真是巨大，能改變生活方式，給我們帶來便捷的生活，希望這一天趕快到來！
【如何編科幻故事小學(xué)作文指導(dǎo)】相關(guān)文章：
編寫科幻故事06-25
《池上》編故事04-25
《池上》編故事04-25
《池上》編故事10-10
終極生物（科幻故事）06-30
編童話故事作文04-23
編童話故事作文11-12
編童話故事作文04-27
科幻故事作文（通用58篇）04-24