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永遠(yuǎn)的超級(jí)四班作文（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的永遠(yuǎn)的超級(jí)四班作文，希望能夠幫助到大家。
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班作文 1
你的班級(jí)里充滿快樂(lè)嗎？你想擁有快樂(lè)嗎？那么我推薦你看《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》這本書吧。
《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》這本書是我在書店中無(wú)意間翻看到的，里面精彩的內(nèi)容像磁鐵一樣深深吸引著我，這本書主要介紹了四班的班主任推薦同學(xué)們?cè)诓┛屠飳懭沼�，又組建了博客群，博客群的名字就叫《超級(jí)四班博客群》，書中又描寫了其中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小故事。
我看了以后，覺(jué)得陽(yáng)光姐姐筆下的人物非常可愛(ài)，既有善解人意的班主任老師，聰明的“胖青蛙”秦超逸，又有調(diào)皮的`“汪汪”華汪德，“數(shù)學(xué)小王子”張小偉和“語(yǔ)文公主”寧佳心等，由他們組成的“小” 小說(shuō)真是耐人尋味，精彩無(wú)限。其中我最喜歡的人物就要屬善解人意的班主任，聰明的秦超逸和“語(yǔ)文公主”寧佳心了。
先介紹班主任老師吧，它不僅平易近人，還支持同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上寫日記，而且并不認(rèn)為上網(wǎng)是一件壞事，這是很多家長(zhǎng)和老師不認(rèn)同的，但卻得到了同學(xué)們的一致?lián)碜o(hù)。她因此提高了學(xué)生們的作文成績(jī)，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，這種做法是明智的。接下來(lái)介紹秦超逸，他很聰明，大大方方，為人不拘小節(jié)，可以想到別人想不到的事，他身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。寧佳心是一個(gè)單親家庭的孩子，但她并不為自己是單親家庭的孩子而自卑，而是樂(lè)觀地面對(duì)生活，她的語(yǔ)文成績(jī)非常好，在班里有很多好朋友，這些朋友就象一個(gè)個(gè)小精靈彌補(bǔ)了她心靈的創(chuàng)傷。接下來(lái)我想對(duì)華汪德說(shuō)幾句話：“汪汪（華汪德的小名），你雖然很可愛(ài)，但要遵守一下課堂紀(jì)律呀，碰到難題也要學(xué)會(huì)自己動(dòng)動(dòng)腦子，不要總是依賴別人，這樣腦子會(huì)生銹的。你是小男子漢，要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不能老是給女生弄得哭鼻子，可不要當(dāng)林黛玉呀�！�
讀到最后，我不由得想起了自己的班集體，眼前浮現(xiàn)出和同學(xué)在一起時(shí)的情景，心里也不禁溫暖起來(lái)：當(dāng)我遇到困難時(shí)同學(xué)們幫助我的情景，同學(xué)生病去看望時(shí)的情景，下課時(shí)同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)時(shí)的情景……同時(shí)我也很佩服陽(yáng)光姐姐能用這么多美妙的文字組成一個(gè)個(gè)精彩小片段，溫暖著我的心靈,在我的腦海中揮之不去。
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班作文 2
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班里面講了兩個(gè)故事，分別是：“永遠(yuǎn)的超級(jí)四班”和“我班流行寫小說(shuō)”。
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班里面講了：六（4）班是個(gè)充滿活力的班級(jí)。在明智的班主任胡老師的支持下，大家合理和充分地利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在博客上發(fā)真實(shí)的`心情，描寫自己的生活，在班級(jí)論壇上學(xué)習(xí)趣味知識(shí)。班級(jí)里的每一個(gè)人都展示了自己的風(fēng)采，互相之間也建立了純真的朋友。每一個(gè)人都自豪的說(shuō)，我們是永遠(yuǎn)的“supir四班”。
超級(jí)四班的同學(xué)學(xué)習(xí)的很快樂(lè)，他們利用了博客、郵箱等，既學(xué)習(xí)又提高了網(wǎng)上沖浪的水平，還利用游戲的形式來(lái)學(xué)習(xí)枯燥的知識(shí)，他們還養(yǎng)成了網(wǎng)絡(luò)寫作、發(fā)表、健康上網(wǎng)的好習(xí)慣。
我們有班級(jí)網(wǎng)站，也能在上面發(fā)表作文、攝影作品、留言。我也有QQ空間，我準(zhǔn)備在里面開通個(gè)人博客，發(fā)表作文、日記和攝影作品，爭(zhēng)取成為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)高手。如果我們班每個(gè)同學(xué)都有個(gè)人博客，也能像“超級(jí)六（4）班”一樣組成一個(gè)博客群， 那我們就成了“超級(jí)四（1）班”。
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班作文 3
大家好！今天我充當(dāng)游客，來(lái)聽永遠(yuǎn)的超級(jí)四班唱歌。
我一踏進(jìn)潘南小學(xué)的校門，就聽到超級(jí)四班在唱歌，至于唱的什么歌，我沒(méi)有聽清楚，只不過(guò)我知道聲音很大，可以用“驚天地，泣鬼神”來(lái)形容，如果我長(zhǎng)著透視眼和神奇眼來(lái)看一切的話，肯定會(huì)有很多的神和鬼都被四班那洪亮的`歌聲給怔住了，紛紛來(lái)看四班唱歌。
我擠呀擠呀，好不容易才擠到音樂(lè)教室門口，就在這時(shí)，我被那場(chǎng)面怔住了，我看到評(píng)委被那動(dòng)聽的歌聲打動(dòng)了，一個(gè)個(gè)搖頭晃腦的，嘴里還在說(shuō)著什么，湊上去一聽，原來(lái)他們一個(gè)個(gè)都在說(shuō)“好”。再看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)臉上掛著甜蜜的微笑，為什么這么高興呢？我觀察了一下，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)問(wèn)題，第一：是他們的老班在那里舉著一個(gè)美眉……的笑臉，這讓很多同學(xué)忍不住笑所以，不笑才怪呢！第二：就是指揮孫子涵不斷地沖著同學(xué)們會(huì)心的笑，這樣同學(xué)們也要報(bào)答她，所以要笑。
再看四班的老班——邢老（邢老師，千萬(wàn)別生氣，我可沒(méi)有說(shuō)你老），不住的做怪表情。讓同學(xué)們很快樂(lè)，很高興。
超級(jí)四班的“個(gè)人演唱會(huì)”到此結(jié)束，我很榮幸能參加。永遠(yuǎn)的超級(jí)四班，我永遠(yuǎn)也忘不了。
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班作文 4
這本書的主人公是華汪德，故事講了六（四）班是一個(gè)充滿活力的班級(jí)，他們都有自己的外號(hào)，有趣極了。
同學(xué)們?cè)诿髦堑陌嘀魅魏蠋煹闹С趾透卑嚅L(zhǎng)秦超逸的組織下，大家在博客上描述自己的生活，還在班級(jí)論壇上學(xué)習(xí)有趣的知識(shí)。班里每個(gè)人都有自己的斑竹，比如主人公汪德華，它的論壇是《科技超市》、張小偉的趣味數(shù)學(xué)。他們自豪地說(shuō)：“我們是永遠(yuǎn)的‘super四班！”主人公華汪德的鐵哥們兒秦超逸，是班里的電腦高手，班級(jí)在他的組織下，大家都寫起博客了。而華汪德是個(gè)電腦菜鳥，一問(wèn)三不知，秦超逸手把手得教他，他這才學(xué)會(huì)了建立博客和論壇，而且汪德華通過(guò)了寫博客，打字比以前快多了。我希望他以后能夠在博客和論壇里學(xué)習(xí)更多知識(shí)。變成一個(gè)電腦高手。我發(fā)現(xiàn)胡老師十分明智，她不僅不反對(duì)同學(xué)上網(wǎng)，還支持同學(xué)們寫博客，這既讓同學(xué)們的作文水平有了很大提高，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感興趣 ，又讓同學(xué)們建立了純真的`友情，真是一舉兩得。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)“陽(yáng)光姐姐小書房”系列叢書確實(shí)反映了同學(xué)們的真實(shí)生活，這本書真的太好看了，以后我要多買她的書，在書中找到樂(lè)趣！
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班作文 5
《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》是伍美珍的作品，它是明天出版社出版的。
《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》這本書里有兩個(gè)故事：第一個(gè)是永遠(yuǎn)的超級(jí)四班，第二個(gè)是我班流行寫小說(shuō)。
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班的主角：華汪德；性別：和媽媽相反；年齡:12歲；外號(hào)：汪汪；最喜歡的動(dòng)物：小狗；最討厭：吃狗肉的人，最好的朋友：秦超逸，最大的缺點(diǎn)：懶惰，最害怕的人：盧竟。
我班流行寫小說(shuō)的主角是：寧佳心；性別：女；年齡；十二歲、外號(hào)：夾心餅干、筆名依貝丸、官職文娛委員、死黨；黃小月、路徑、最喜歡的功課：語(yǔ)文。理想中的職業(yè)：作家,最依戀的人：媽媽。
下面，我們來(lái)看一下這本書的'精彩片段。
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班的第一章、第四章、第七章、第八章、第九章、第十章都很有趣。
我班流行寫小說(shuō)的:第二章、第三章、第五章、第八章、第九章、第十章。
到這里結(jié)束了。
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班作文 6
我要問(wèn)問(wèn)大家，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)最流行的是什么？是博客。微博，別看我只有10歲，我的微博都是經(jīng)過(guò)認(rèn)證了的。
說(shuō)起博客，就讓我想到伍美珍寫的《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》，這本書讓我愛(ài)不釋手，百看不厭，這本書講述的是四班是個(gè)充滿了活力的班級(jí)。在明智的班主任胡老師的支持下，大家合理和充分地利用網(wǎng)絡(luò)資源，在博客上抒發(fā)真實(shí)的心情，描寫自己的生活，在班級(jí)論壇上學(xué)習(xí)趣味知識(shí)，展示自己的風(fēng)采，相互之間也建立了純真的友情的故事。難怪他們自豪地說(shuō)，我門是永遠(yuǎn)的“SUPER四班”！
這本書中我最喜歡的.是主人公華汪德的好朋友副班長(zhǎng)“胖青蛙”秦超逸，他不僅是電腦高手，還樂(lè)于助人，幫助班里的每位同學(xué)都建立了一個(gè)博客，在博客上抒發(fā)自己的真實(shí)心情、寫文章，大量提高了大家的寫作水平。他手把手得教會(huì)了電腦菜鳥華汪德建立博客和論壇。
網(wǎng)絡(luò)很強(qiáng)大，你既可以從網(wǎng)上看新聞、看圖片、看電影，還可以聽音樂(lè)，寫博客等等。我們完全可以利用網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我非常感謝我的爸爸媽媽，他們支持我上網(wǎng)，正確地利用網(wǎng)絡(luò)資源，使我的知識(shí)面越來(lái)越廣。
這本書非常貼近我們的校園生活，讓我感到那么親切自然，就像發(fā)生在自己身邊一樣。
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班作文 7
今天，我和媽媽去書店，剛到書店門口，我就被放在書架上的書吸引了。原來(lái)是陽(yáng)光姐姐的《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》，我很喜歡陽(yáng)光姐姐的書，于是就買了。
一回到家，我馬上翻起書來(lái)看，喜歡陽(yáng)光姐姐的書的原因是陽(yáng)光姐姐寫的書語(yǔ)言很幽默風(fēng)趣，幽默風(fēng)趣得來(lái)也學(xué)到知識(shí)。
《永遠(yuǎn)的.超級(jí)四班》主要講了充滿歡樂(lè)與活力的六(4)班。在思想前衛(wèi)的胡老師的帶動(dòng)下，每人都建立了一個(gè)博客，用來(lái)在上面寫文章，讓大家充分利用好網(wǎng)絡(luò)，每天在自己的家里寫一篇文章，在班級(jí)博客圈里討論，學(xué)習(xí)趣味知識(shí)。這樣能鍛煉大家的寫作水平。他們自豪的說(shuō)，我們永遠(yuǎn)是SUPPER四班！
讀了這本書后，使我不由自主的想到了自己的班級(jí)。我們不就是六(4)班嗎？我們的潘老師讓大家都建立一個(gè)博客，在上面寫文章，看看別人的，取長(zhǎng)補(bǔ)短的嗎？這本書好像就是為我們班量身定做的。里面的人物都和我們班的同學(xué)的性格也都差不多一模一樣。天哪，哪有這么巧呀！
讀完這本書，我要多在博客上發(fā)表文章，希望同學(xué)們也多在博客上發(fā)表文章，這樣的話，既能提高自己的寫作水平，還能很方便地瀏覽同學(xué)們寫的文章。我們要好好地利用網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，不要用電腦來(lái)玩一些網(wǎng)絡(luò)游戲，玩網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ覀兪菦](méi)有好處的。
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班作文 8
“我們是永遠(yuǎn)的超級(jí)四班！”這是《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》總的一句經(jīng)典臺(tái)詞，看完這本書，我好幾天都沉浸在這本書中有趣的故事里。
《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》通過(guò)描寫六（四）班的同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚穆斆饕龑?dǎo)下，一步一步地從電腦 “菜鳥”到可以在網(wǎng)上記日記、開博客，開班級(jí)論壇，利用多樣的豐富的有趣的信息技術(shù)，學(xué)習(xí)寫作和各科知識(shí)，鍛煉思考能力和電腦操作能力。
我最喜歡華汪德這個(gè)人，他的`形象塑造的也很成功。他比較懶惰，上信息課也比較馬虎，是個(gè)典型的“菜鳥”，他把做好的作業(yè)不保存就關(guān)閉窗口，不得不重新做；新建的郵箱沒(méi)有記住設(shè)置的密碼而失效……鬧出很多笑話。他也是個(gè)很愛(ài)動(dòng)腦筋的學(xué)生，當(dāng)他在“胖青蛙”的幫助下，在“超級(jí)四班論壇”里開了“科技超市”這個(gè)版面以后，動(dòng)腦筋想辦法，把日常生活的小竅門如怎樣剝大蒜方便，巧洗毛桃等知識(shí)刊登上網(wǎng)，同學(xué)們很愛(ài)看。這也讓四班同學(xué)體會(huì)到電腦的樂(lè)趣，知道怎樣使用電腦。
這本書不但故事有趣，讀后還使我們明白了一個(gè)關(guān)于青少年如何正確利用網(wǎng)絡(luò)資源的道理。你看——《超級(jí)四班上網(wǎng)公約》，要求大家不要瞞著父母偷偷上網(wǎng)；尊重父母，遵守父母規(guī)定的上網(wǎng)時(shí)間；寫完博客就關(guān)電腦，不要輕易和人聊天；要抵制電腦游戲的誘惑；不要在博客里罵人，攻擊人；不能去不健康的網(wǎng)站。如果我們都能自覺(jué)這樣做，上網(wǎng)只做有意義的事情，家長(zhǎng)肯定非常高興，也會(huì)同意我們上網(wǎng)的。
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班，永遠(yuǎn)留在我們心中。
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班作文 9
一開始，我根本就不知道陽(yáng)光姐姐是何方神圣，后來(lái)我在圖書館認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，她推薦我看陽(yáng)光姐姐的書，我就看了名叫《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》的書，超好看！
陽(yáng)光姐姐的原名叫伍美珍，她出了很多書，但里面的故事都是出自小學(xué)生之筆、經(jīng)陽(yáng)光姐姐精心編集而成。
陽(yáng)光姐姐的書之所以好看，我想是因?yàn)闀械膬?nèi)容跟我們的學(xué)習(xí)生活很貼近，還頗具引導(dǎo)教育意義。比如，在《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》里，主人公秦超逸樂(lè)于助人，而且還是個(gè)網(wǎng)絡(luò)高手。他建起了超級(jí)四班的博客，讓同學(xué)在博客上盡情地展示超級(jí)四班的同學(xué)風(fēng)采和班級(jí)風(fēng)貌。秦超逸做了許多好事，其中有一件事情令我最感動(dòng)。就是當(dāng)他得知二年級(jí)的陳紫彬同學(xué)生病需要幫助的時(shí)候，他立即就在博客上公布此事，號(hào)召全校同學(xué)們?yōu)殛愖媳蚍瞰I(xiàn)愛(ài)心，自己還率先捐出了自己積攢整整半年的零花錢！正是通過(guò)他的網(wǎng)絡(luò)宣傳，在很短的時(shí)間內(nèi)就籌集了愛(ài)心捐款兩萬(wàn)多元，解決了陳紫彬治療疾病的燃眉之急，挽回了一條珍貴的`生命。
有感于此，我想起了2008年5月12日在四川省汶川發(fā)生的八級(jí)大地震。在幾分鐘的時(shí)間內(nèi)，一大片建筑全部倒塌，人們被壓在廢墟中，性命堪憂。當(dāng)時(shí)，除了政府派出的救援隊(duì)伍，全國(guó)民眾乃至海外僑胞都紛紛自發(fā)組織成為種種救援力量，或赴前線、或在后援，不分晝夜進(jìn)行救援，使得許多人最終及時(shí)得救。各方紛紛捐東西給災(zāi)民，我們農(nóng)林下路小學(xué)的全體師生也捐出了我們點(diǎn)點(diǎn)心意。經(jīng)過(guò)災(zāi)后重建，昔日的災(zāi)民們終于過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的日子。
陽(yáng)光姐姐系列小說(shuō)每一集都主題鮮明，故事精彩，總是叫我欲罷不能，我決心一定要把整個(gè)系列全部看完，還要把這套好書介紹給我的好朋友們，一起分享。
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班作文 10
前天，媽媽帶我從新華書店里買了幾本書，我非常地喜歡。但要說(shuō)我最喜歡哪一本，就要數(shù)《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》啦！
《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》這本書主要講述了主人公華汪德和寧佳心在604班這個(gè)大家庭中做的各種富有奇思妙想的事情，例如：華汪德的博客居然受到了全班同學(xué)和班主任胡老師的一致好評(píng)，華汪德自己都不感相信！還有一次，604班突然流行起了寫小說(shuō)，寧佳心、黃小月和盧競(jìng)這三個(gè)小丸子死黨最為積極。她們還把自己的小說(shuō)分別定性為校園搞笑風(fēng)、夢(mèng)幻公主風(fēng)和爽朗中性風(fēng)，這樣的小說(shuō)吸引了許多讀者，就連中國(guó)少年雛鷹網(wǎng)的文學(xué)編輯歪歪姐姐都很支持三個(gè)小丸子呢！讀了《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》這本書后，我感到了一個(gè)班級(jí)里的同學(xué)都擁有團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助的美好品德，我想這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品德很值得我們學(xué)習(xí)，把各自的班級(jí)合作得更加團(tuán)結(jié)！
《永遠(yuǎn)的.超級(jí)四班》充分表現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)的校園生活的多姿多彩，這就是整本書的特色，也是我喜歡這本書的原因。
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班作文 11
暑假里，我讀了一本書，名叫《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》，這一本書主要講了六（四）班是一個(gè)充滿了活力的班級(jí)，在明智的班主任胡老師的大力支持下，大家都合理和充分地利用網(wǎng)絡(luò)資源，在自己的`博客上抒發(fā)了自己最真實(shí)的心情，描寫更多趣味知識(shí)。班級(jí)里的每一個(gè)同學(xué)都充分展示了自己的風(fēng)采，大家互相之間也建立了最純真的友情，他們自豪的說(shuō)，我們是永遠(yuǎn)的“SUPER”四班！
這本書作者是被大家稱為“陽(yáng)光姐姐”的伍美珍。有一次下課，我和同桌兩個(gè)人因?yàn)橐恢ЧP吵了起來(lái)。我突然想起了《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》中的同學(xué)都和睦相處，而我，卻因?yàn)橐恢ЧP而和同桌吵架，我的同桌好像也突然明白了什么，兩個(gè)人不約而同的向?qū)Ψ降懒饲福覀儌z人又笑了起來(lái)。《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》告訴了我們：同學(xué)之間要友好相處。
我希望我們班級(jí)能跟六（四）班一樣，搞一個(gè)屬于我們班同學(xué)自己的博客，天天在博客上發(fā)表自己每天所看見(jiàn)或經(jīng)歷的事情，這樣也可以提高我們的寫作文的水平。
《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》是一本非常好看的書，希望同學(xué)們有空也可以去看一看。
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班作文 12
今年暑假，媽媽陪我去書店買了一本我早聞大名而且渴盼已久的陽(yáng)光姐姐的著作——《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》。陽(yáng)光姐姐的故事猶如一塊強(qiáng)性的磁...
今年暑假，媽媽陪我去書店買了一本我早聞大名而且渴盼已久的陽(yáng)光姐姐的著作——《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》。陽(yáng)光姐姐的故事猶如一塊強(qiáng)性的磁鐵，深深地吸引著我。她用純潔、真切而溫馨的筆為我們塑造了一個(gè)個(gè)性格鮮明，栩栩如生的人物形象，有成績(jī)優(yōu)異、又是老師得力助手的班長(zhǎng)黃小月，有電腦高手秦超逸，還有和藹可親的胡老師……但我最喜歡的人就是這本書的主角——華汪德。
華汪德是一個(gè)活潑開朗的男孩子。他的好朋友是“胖青蛙”秦超逸，他可是電腦高手。于是，有一次，班主任胡老師讓同學(xué)們建一個(gè)博客，下課，同學(xué)們蜂擁到秦超逸身邊向他請(qǐng)教。華汪德想開后門，他就把秦超逸帶回家，請(qǐng)他幫忙建博客，誰(shuí)知秦朝逸竟驕傲起來(lái)，不幫華汪德。當(dāng)時(shí)，華汪德氣急了，下定決心，從此以后再也不和秦超逸玩了。但后來(lái)，秦超逸向華汪德道歉了，華汪德不計(jì)前嫌，兩人又從歸于好了。
你看，華汪德真是個(gè)男子漢，朋友之間的不愉快從不往心里記，不會(huì)和朋友斤斤計(jì)較，怪不得大家都那么喜歡他。是啊，同學(xué)間只有能相互體諒，大家才能親如兄妹，才能和睦相處！“華汪德，你是最棒的！”
其實(shí)，我也特別喜歡“冬瓜大總統(tǒng)”——楊自熱，他聰明、善良，不管遇到什么事情都能坦然的一笑了之，從不往心里去。他為了和同桌和平相處，就送給同桌一件禮物，他毛尋自薦當(dāng)了副班長(zhǎng)，為了給同學(xué)們上圖書館查找資料……在班里，他經(jīng)常得到老師的`表?yè)P(yáng)。一個(gè)多么無(wú)私的人啊，真讓人佩服！“楊自熱，你是最棒的！”
在這個(gè)充滿活力和快樂(lè)的班集體里，更讓人喜歡而又敬佩的是那位開明而又富有智慧的老師。是她，用自己的熱情和才智帶領(lǐng)著一群活潑、聰明的孩子建博客、上網(wǎng)、讀課外書，給這群孩子創(chuàng)造了豐富多彩的生活，她真是學(xué)生的知心朋友！“叮當(dāng)老師，你也是最棒的！”
故事中的人物一個(gè)個(gè)都是超級(jí)棒，所以他們擁有了一個(gè)永遠(yuǎn)的超級(jí)四班。他們的班里永遠(yuǎn)都充滿了歡樂(lè)的笑聲，永遠(yuǎn)都充滿了活力！
在我們班也有很多超級(jí)棒的同學(xué)：有的能歌善舞，有的活潑開朗，有的熱心善良，有的博覽群書……更有一位多才多藝，開朗熱情的老師，我覺(jué)得，我們也是最棒的！
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班作文 13
你的班級(jí)里充滿歡笑嗎？你的班級(jí)有博客嗎？如果你的班級(jí)不符合以上兩點(diǎn)，那你的班級(jí)就不“合格”哦！想看看合格班級(jí)嗎？那很簡(jiǎn)單，看看伍美珍姐姐寫的《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》，里面就有合格班級(jí)喲！
在這本書中，六（四）班是一個(gè)充滿活力的班級(jí)，在班主任胡老師的倡導(dǎo)下，班里的每位同學(xué)都擁有自己的博客，不僅如此，他們班還創(chuàng)建了一個(gè)班級(jí)論壇，同學(xué)們?cè)谡搲鲜惆l(fā)自己的真情，學(xué)習(xí)趣味知識(shí)。胡老師與（四）班每一位同學(xué)都是朋友，胡老師還提倡同學(xué)們?cè)诓┛屠飳懭沼�，而別的班都十分羨慕（四）班。
在讀這篇文章時(shí)，我也隨著文中主人公的故事情節(jié)時(shí)而歡喜，時(shí)而傷心，這篇文章深深地吸引了我，更吸引我的是對(duì)六（四）班的集體生活情節(jié)的敘述。在那樣的班級(jí)里，同學(xué)們和老師超越了師生關(guān)系。下課了，同學(xué)們和老師“稱兄道弟”，做豐富多彩的'課間游戲；而當(dāng)某些同學(xué)有困難，大家都很樂(lè)意找老師來(lái)解決……
而文中的那個(gè)“夾心餅干”寧佳心仿佛就是另一個(gè)“我”。我與她有那么多的相似之處，使我不得不產(chǎn)生這種想法，我也想動(dòng)筆寫作。我相信大家看完這本書之后，都能找到文中的另一個(gè)自己。
回到現(xiàn)實(shí)中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我的班級(jí)就像文中描述的班級(jí)。我們也有一個(gè)QQ群；也擁有一位和藹可親的“周媽媽”班主任，她不僅教我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更在生活上給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷，對(duì)班上有些調(diào)皮搗蛋的“玩童”我們的周老師總是給予耐心的教導(dǎo)。在周老師的號(hào)召下，我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。我熱愛(ài)我的同學(xué)，也熱愛(ài)我的班級(jí)，更熱愛(ài)我們的“周媽媽”周老師！我為我們擁有一個(gè)讓人羨慕地班級(jí)而感到自豪。
我們是永遠(yuǎn)的SUPER（1）班！
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班作文 14
《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》是陽(yáng)光姐姐伍美珍寫的陽(yáng)光姐姐小書屋里的一本書，伍美珍創(chuàng)作的書，全都是來(lái)自孩子們的靈感，專為我們成長(zhǎng)中的煩惱寫相應(yīng)的故事，讓每位小讀者讀后，都能重新找到屬于他們的自信和快樂(lè)。
這本書的主人公是華汪德。華汪德的鐵哥們兒秦超逸，是班里的`計(jì)算機(jī)高手，也是副班長(zhǎng)。班級(jí)在他的組織下，刮起了博客風(fēng)。而華汪德是個(gè)計(jì)算機(jī)菜鳥，一問(wèn)三不知，秦超逸手把手得教他，他這才學(xué)會(huì)了建立博客和論壇，但是還是不如秦超逸。我通過(guò)這本書看出華汪德平時(shí)手忙腳亂、粗心大意，希望他能改掉這個(gè)毛病，否則會(huì)害他自己。
讀完了這本書，我知道了一個(gè)班要有活力和快樂(lè)，更要有一個(gè)好老師和好的優(yōu)秀干部。六（四）班就是一個(gè)充滿活力和快樂(lè)的班級(jí)，在明智的班主任胡老師的帶領(lǐng)下，每一位同學(xué)合理利用網(wǎng)絡(luò)，在博客上描寫自己的生活，在論壇上互相學(xué)習(xí)有趣的知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)胡老師十分聰明、時(shí)尚，她不僅不反對(duì)同學(xué)上網(wǎng)，還支持同學(xué)們寫博客，這既讓同學(xué)們的作文水平有了很大提高，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，又讓同學(xué)們建立了純真的友情，拉進(jìn)了師生關(guān)系，真是一舉多得。她讓每一個(gè)同學(xué)都展示自己班的風(fēng)采，互相之間團(tuán)結(jié)，組成了一個(gè)永遠(yuǎn)的“super四班”。
快樂(lè)的校園生活應(yīng)該是豐富多彩的現(xiàn)在是21世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代了，不應(yīng)該僅僅只剩下死讀書這項(xiàng)單調(diào)的內(nèi)容，要用現(xiàn)有的資源做更好的事�，F(xiàn)在的大部分老師都不同意學(xué)生上網(wǎng)，怕上網(wǎng)影響學(xué)習(xí)，影響他的一生，但是有的老師卻從沒(méi)有想過(guò)上網(wǎng)的好處和對(duì)我們的用處，上網(wǎng)也不是一件壞事，只要合理利用網(wǎng)絡(luò)，這樣上網(wǎng)就對(duì)我們有很大的用途。我相信網(wǎng)絡(luò)以后對(duì)我們用處會(huì)更大。
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班作文 15
暑假里我看了一篇由老師推薦的校園小說(shuō)《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》，看完我覺(jué)得真是意猶未盡呀！陽(yáng)光姐姐伍美珍用非常詼諧的手法、通俗的校園語(yǔ)言，使整本書妙趣橫生，讓人看了樂(lè)不可支。
這本書中講述了六（四）班的故事。以第一人稱敘述的，書中的主角華汪德，是一位電腦菜鳥、班里的中等生。在新來(lái)的班主任胡老師的支持和鼓勵(lì)下，大家合理地利用了網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)絡(luò)上展示了自己的風(fēng)采，抒發(fā)自己的心聲。他們自豪地說(shuō)：我們是永遠(yuǎn)的“super四班”！
讀著這本書，我很自然地聯(lián)想到了自己所在的班級(jí)——我們的503班，我覺(jué)得也是super的。我們班呀，可是年年先進(jìn)班哦，這是非常不容易的。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，班里就像一個(gè)“調(diào)皮搗蛋窩”，有在上課時(shí)間自顧自玩的，有上半堂課出去溜達(dá)的，有交頭接耳的……不說(shuō)別人，就說(shuō)我自己吧——-一個(gè)看上去文靜懂事的小女孩，居然會(huì)在上課時(shí)候無(wú)視課堂紀(jì)律走動(dòng)，還時(shí)不時(shí)和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)……我們的班主任陳老師看在眼里，但卻從不嚴(yán)厲批評(píng)我。我還清晰地記得這樣一次談話。陳老師和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“李嶺，你是個(gè)可愛(ài)的小姑娘，老師很喜歡你。你現(xiàn)在可是個(gè)小學(xué)生了，不再是幼兒園不懂事的小朋友，要明確學(xué)習(xí)的目的.性。你是來(lái)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的，怎么可以浪費(fèi)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的時(shí)間呢？老師希望看到一個(gè)上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，成績(jī)優(yōu)秀的李嶺，你能按老師的要求做嗎？”就這樣在老師的關(guān)愛(ài)下，我漸漸明白了好多道理，成為了一名文明守紀(jì)的好學(xué)生。我們班的好多同學(xué)都因?yàn)殛惱蠋熂?xì)心及時(shí)教導(dǎo)，改正了缺點(diǎn)。我們這些調(diào)皮搗蛋王現(xiàn)在都是先進(jìn)班級(jí)的一份子了。而我們的陳老師在那個(gè)最艱難的時(shí)間瘦了好幾斤呢。-我們班不僅在文化課上成績(jī)領(lǐng)先其他班級(jí)，在體育賽事上也不甘落后，我們班級(jí)的墻壁上張貼著好多榮譽(yù)獎(jiǎng)狀呢！
哈，書中有永遠(yuǎn)超級(jí)的四班，現(xiàn)實(shí)中有我們super3班！
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班作文 16
在學(xué)校，又掀起了一番讀書的熱潮。最近很多人都在看“陽(yáng)光姐姐小書房系列叢書”，我也隨波逐流，看起了一本《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》。因?yàn)檫@個(gè)故事和網(wǎng)絡(luò)有一點(diǎn)關(guān)聯(lián)，所以也是我非常感興趣的話題。
“眉開眼笑”、“捧腹大笑”……這些關(guān)于“笑”的詞語(yǔ)用在看這本書的時(shí)候最合適不過(guò)了。這里面的每一個(gè)小故事都能讓我產(chǎn)生共鳴。我最喜歡的人物是這本書中的胡老師。因?yàn)樗绕劣帜贻p，還非常開朗，便不像一般老師那樣把網(wǎng)絡(luò)視為洪水猛獸，而是讓學(xué)生充分地利用網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)絡(luò)上展開了自己的風(fēng)采。書中的華汪德（汪汪）從一開始學(xué)會(huì)打一個(gè)字，到熟練的操作，并擁有了自己的博客；從名副其實(shí)的電腦菜鳥到網(wǎng)絡(luò)高手，真的很辛苦哇！不過(guò)這其中也少不了家長(zhǎng)的支持，老師的鼓勵(lì)，和好友秦超逸（胖青蛙）的幫助。都是網(wǎng)絡(luò)提高了他們的'寫作能力，這樣一舉兩得。除此之外，陽(yáng)光姐姐還塑造了書中另類人物，有“優(yōu)秀生”張小偉、“夾心餅干”寧佳心、搞笑的“差生”徐蔥等等。他們自豪的稱：我們是永遠(yuǎn)的“superclass”！
現(xiàn)在可能一直在堅(jiān)持寫日記的人已經(jīng)不多了，我們班一個(gè)人也沒(méi)有，但有更多的人參與到寫博客中來(lái)。它不是只有單獨(dú)的文字，而是擁有更多的功能。可以寫出不同類型的文字，插入精美的圖片或背景音樂(lè)還有豐富多彩的flash動(dòng)畫……如果靈感突襲，寫下隨筆；醞釀很久的文章，在博客中盡情展現(xiàn)。我相信只要大家不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，合理的分配好、利用好網(wǎng)絡(luò)資源，就一定會(huì)給我們生活帶來(lái)許多變化。
由《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》我看出了同學(xué)們開心的笑容和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，他們是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的集體。陽(yáng)光姐姐塑造的人物都像是一個(gè)個(gè)活生生的人，這些事，也都像是親身經(jīng)歷過(guò)的。感謝陽(yáng)光姐姐獻(xiàn)給我們這樣一個(gè)個(gè)的故事。讓我通過(guò)這本書，學(xué)到了更多的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班作文 17
今天，媽媽給我買了一本伍美珍寫的《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》，看到這個(gè)題目我就有一連串的問(wèn)號(hào)，我?guī)е@些問(wèn)號(hào)翻開了這本書，聚精會(huì)神地看了起來(lái)。
這本書講的是六（四）班是個(gè)成充滿活力的班級(jí)。在明智的班主任胡老師的支持下，大家合理和充分的利用網(wǎng)絡(luò)資源，在博客上抒發(fā)真是的心情，描寫自己的生活，在班級(jí)論壇上學(xué)習(xí)趣味知識(shí)。班里每個(gè)人都展示了自己的風(fēng)采，相互之間也建立了一個(gè)純真的友情。他們自豪地說(shuō)，我們是永遠(yuǎn)的‘Super四班’！
書中最令我佩服的是秦超逸，不是因?yàn)槭歉卑嚅L(zhǎng)，我才佩服他，是因?yàn)樗且粋�(gè)電腦高手，對(duì)電腦樣樣精通，而且有很多好方法，好點(diǎn)子。因?yàn)樗秃蠋熃掏瑢W(xué)們用很多網(wǎng)上論壇的方式，讓同學(xué)擴(kuò)展知識(shí)面，其中學(xué)到許多知識(shí)。還在他的組織下，班里刮起博客風(fēng)。里面的主人公華汪德是秦超逸鐵哥們兒，而華汪德對(duì)電腦是個(gè)菜鳥，一問(wèn)三不知，在秦超逸手把手的教，這才學(xué)會(huì)建立博客。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)胡老師非常明智、聰明、時(shí)尚，他不僅不反對(duì)同學(xué)上網(wǎng)，還支持同學(xué)們寫博客，這既讓同學(xué)的作文水平有了大的`提高，使學(xué)生提高了學(xué)習(xí)的興趣，又讓同學(xué)們之間建立純真的友情，拉近了師生關(guān)系。
讀完這本書，書中講了許多講了許多讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，比如：開博客寫日記，可以提高我們的習(xí)作水平；建立論壇，讓我們學(xué)到書以外的知識(shí)，擴(kuò)展知識(shí)面。
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班作文 18
這幾天我讀了剛買回來(lái)的《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》這本書，讓我懂得了人生的道理。
書上講述了四班的學(xué)生華汪德不喜歡寫作文，作文寫得很差，為了提高作文的興趣和水平，四班的同學(xué)們決定開博客作文，經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，華汪德的作文越寫越好，最后陽(yáng)光姐姐在她編寫的一本書中錄用了他的一篇精彩的作文。
華汪德本來(lái)很懶惰，還有一點(diǎn)驕傲，他把偶爾的勝利看做以后的勝利，不練習(xí)，不努力保持自己難得的勝利，還好后來(lái)糾正過(guò)來(lái)了。
這讓我明白了：不要懶惰，也不要驕傲，只把努力付出為第一步是不夠的，往后的時(shí)間更需要你堅(jiān)持不懈地努力。如果你贏了第一次便放棄努力，就得不到最終的成功。
我也想起了曾經(jīng)的.我，什么作業(yè)都難不倒我，作文也如此輕松，于是我開始懶惰起來(lái)，不愿意動(dòng)筆，而現(xiàn)在的作文要求多，提示少，我一提起作文就很頭痛，不知該寫啥。一次語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)我得了全班第一，便驕傲起來(lái)。媽媽提醒我不能驕傲，還要繼續(xù)努力，才能保持這個(gè)優(yōu)勢(shì)。我根本沒(méi)把媽媽的話放在心上，以后的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)退步了很多。現(xiàn)在我知道懶惰和驕傲對(duì)學(xué)業(yè)有很大的危害。
“業(yè)精于勤”、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我一定要銘記這兩句名言，不斷鞭策自己進(jìn)步。
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班作文 19
假期，我讀了一本書叫《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》，是伍美珍的作品，非常搞笑，描繪的事很像在我們身邊發(fā)生的，我很愛(ài)看。
書中描繪了一些性格很有特色的人物。比如華汪德，他是個(gè)“電腦菜鳥”，一次，他辛辛苦苦花了二十多分鐘打了幾個(gè)字：“我愛(ài)我的小白兔”，旁邊還配上了圖片，然后關(guān)閉文件。在關(guān)閉過(guò)程中，出現(xiàn)了一個(gè)對(duì)話框：“是否保存文件？” 他稀里糊涂地按了個(gè)“否”，結(jié)果……哈哈，是個(gè)菜鳥吧！他每次用電腦都要請(qǐng)教“胖青蛙”秦超勉，因?yàn)榍爻闶莻�(gè)電腦高手，“胖青蛙” 都被他煩死了。每次上電腦課，“胖青蛙”都很忙，因?yàn)橄袢A汪德這樣的菜鳥不止一個(gè)。超級(jí)四班的.同學(xué)愛(ài)搗蛋，比如總在一些人后面說(shuō)壞話，搞得吵吵鬧鬧的。我們班的人也愛(ài)搗蛋，有時(shí)甚至?xí)J禍呢！就說(shuō)班里的女生吧，只要男生說(shuō)她們一點(diǎn)壞話，她們就比母老虎還厲害，可以剝了男生的皮。如果女生在上課之前沒(méi)有報(bào)仇，那男生下課時(shí)只好躲進(jìn)男廁所了，那種鬧劇經(jīng)常上演。雖說(shuō)是“對(duì)手”，不過(guò)，有時(shí)還是會(huì)互相提醒一些重要的事情，如問(wèn)：“作業(yè)是什么？剛才老師講了什么？怎樣寫？”這類問(wèn)題。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，他們就表現(xiàn)出少有的友好。還有，超級(jí)四班同學(xué)的名字很夸張，不過(guò)很好笑，比如他們班的“金字塔”是黃金鑫，我們班的“劍橋大學(xué)”是黎鍵朝。他們班的“黃瓜小月餅”名字叫黃小月，我們班“鍋里的蔥”其實(shí)是郭展聰。雖然老師一向反對(duì)我們互相改別名，但是既然被改別名的同學(xué)都樂(lè)意接受，他們這些很有特色的別名就在班里悄悄流行起來(lái)了。
這就是伍美珍的作品，在假期我看了好幾本，如《我們班的狗仔隊(duì)》、《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》、《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》。她選取了班集體的常事，如班里的小說(shuō)風(fēng)、個(gè)人的心理描寫、同學(xué)之間的友誼等，描述學(xué)生的童年趣事、怪事、奇事。我們小孩子看了就像回味自己的經(jīng)歷那樣親切，我們也從這些小說(shuō)中得到啟發(fā)，解決了我們成長(zhǎng)中的許多困惑，比如交朋友、做班干部等等，所以我們都愛(ài)看伍美珍的小說(shuō)。
讀這本書，既快樂(lè)又受啟發(fā)。
永遠(yuǎn)的超級(jí)四班作文 20
前幾天，姐姐借了我一本《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》的書。我拿到這本書就津津有味地看了起來(lái)。
這本書講的是“汪汪”華汪德所在的六零四班里的`故事。一開始讀，我覺(jué)得華汪德真是一個(gè)計(jì)算機(jī)超級(jí)菜鳥，我真不敢相信，他打一個(gè)字就要休息一下，那要讓他打一篇作文不是要到明天才能打完！我覺(jué)得我像華汪德，因?yàn)槲乙埠苁�，打字也很慢，不過(guò)我也沒(méi)那么慢。
后來(lái)，他們班的班主任換成了胡老師。胡老師要求大家每天在博客上寫一篇日記。從此以后華汪德從討厭打字變成了喜歡打字，他打字的速度還越來(lái)越快了。最后，“汪汪”華汪德每次計(jì)算機(jī)測(cè)試都得了“優(yōu)”，他高興極了！
我覺(jué)得我練打字也要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢，更不能不想打字。從現(xiàn)在起要好好練字。
我很喜歡這本書，因?yàn)樗刮颐靼琢艘粋�(gè)道理：做任何事情一定要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。
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