漢字英雄作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的漢字英雄作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
漢字英雄作文1
牽手“漢字英雄”
自從老師選上我參加“漢字英雄”大賽,我就經(jīng)常做“漢字英雄”。我和姐姐一起參加比賽。媽媽做評(píng)委。初賽第一關(guān)。我抽到了“宣”字,哈哈!我的名字里就有這個(gè)字的同音字,我就先寫(xiě)了“璇”字,又寫(xiě)了“旋、漩、玄、瑄、萱、選軒等”,很快,我寫(xiě)滿(mǎn)了十三宮,進(jìn)入了車(chē)輪大戰(zhàn)。再看看姐姐,她抽到了一個(gè)“作”字,姐姐寫(xiě)出了“佐、做、坐、座、撮……”等到最后一宮時(shí),姐姐愁眉苦臉,左思右想,還是想不到,我心里暗暗想道,姐姐呀姐姐,你自己出的題你自己都想不到嗎?評(píng)委(也就是我媽媽)讀了一下四音并提示了姐姐一下:“想想常用字,你有兩只手,一只右手,一只什么手?”姐姐像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣笑了,在最后一宮填上了一個(gè)秀氣的字——“左”字!姐姐也通關(guān)了。
車(chē)輪大戰(zhàn)開(kāi)始了。進(jìn)入第二關(guān)。題目是請(qǐng)寫(xiě)一個(gè)關(guān)于糧食的字。我先開(kāi)始。我先寫(xiě)了一個(gè)“豆”字,大豆的豆。姐姐寫(xiě)了一個(gè)“米”字。我接著寫(xiě)了一個(gè)“粱”字,高梁的梁,高梁也是糧食。姐姐寫(xiě)了一個(gè)“饃”�！梆x”是糧食嗎?我問(wèn)媽媽,媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我又寫(xiě)了一個(gè)面粉的“面”字。姐姐思索了一會(huì)兒,寫(xiě)了一個(gè)“糠”字。也說(shuō)不準(zhǔn)對(duì)不對(duì),我們借助工具書(shū)和電腦知道了糠是稻、麥、谷的殼和皮。一般喂家畜用,也對(duì)。輪到我了,怎么想也想不起來(lái)了,時(shí)間馬上就要到了,我焦急萬(wàn)分,就要“米燒眉毛”了。突然急中生智,我寫(xiě)了一個(gè)“稻”字,姐姐又寫(xiě)了一個(gè)“谷”,我又接著寫(xiě)“麥”字。輪到姐姐開(kāi)始發(fā)愁了�！拔�、四、三、二、一”評(píng)委喊道。姐姐像泄了氣的皮球一樣,垂頭喪氣。評(píng)委宣布:“這局小葛贏!”哦!耶,我贏了!我笑著、跳躍著、歡呼著……
第二局姐姐贏,第三局我又贏,第四局……
假期的每天下午“漢字英雄”如期在我姥姥家舉行著。
牽手“漢字英雄”,讓我和姐姐學(xué)到了很多漢字知識(shí),收獲了無(wú)窮的樂(lè)趣。你也來(lái)牽手“漢字英雄”吧!
漢字英雄作文2
“bao？”我站在黑板面前冥思苦想，你猜我在干嘛？是的，我正在玩漢字英雄。
老師先給我們每人發(fā)了一張白紙，來(lái)報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，誰(shuí)錯(cuò)的字最少，就能進(jìn)入決賽。準(zhǔn)備就緒，老師開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了�！袄速M(fèi)�！蔽倚南耄哼@次游戲我一定要奪冠！這些聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)應(yīng)該不會(huì)太難的。接近尾聲，老師報(bào)了一個(gè)高難度的詞語(yǔ)：“英雄輩出�！边@下可難倒了我，我把“輩”寫(xiě)成了“倍”，不過(guò)幸好我只錯(cuò)了這一個(gè)字。聽(tīng)寫(xiě)報(bào)完了，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待后，結(jié)果終于出來(lái)了。我錯(cuò)了一個(gè)字，劉文秀和李偉康錯(cuò)了三個(gè)字。接著，老師又在錯(cuò)了四五個(gè)字的人中挑選出了盧江豪。
老師故弄玄虛地說(shuō)：“你們四人從這里抽一張紙條，然后按照順序站好。我抽了一張紙，上面寫(xiě)著：“一”。我急忙站在第一位，心想：“老師到底要干什么��？我疑惑不已，不一會(huì)兒，老師就解開(kāi)了我的疑惑。老師把掛在墻壁上的小黑板放在板凳上�！安皇前�？難道要在黑板上寫(xiě)字嗎？”我心想。老師好像看穿了我的想法，“你們每人拿一根粉筆，然后我在黑板上寫(xiě)一個(gè)拼音，你們根據(jù)這個(gè)拼音寫(xiě)字，按照順序，每人寫(xiě)一個(gè)字。十秒鐘寫(xiě)不出來(lái)就淘汰！”“哦！原來(lái)是這樣�。 蔽一腥淮笪�。“嘿嘿！我是第一個(gè)上去寫(xiě)，那我的勝算就更大一點(diǎn)！這次游戲我一定要爭(zhēng)霸。”想到這里，我不由得咧開(kāi)嘴笑了，做了個(gè)勝利的手勢(shì)。
比賽終于拉開(kāi)了屏幕。我迫不及待地寫(xiě)了個(gè)“包”字，緊接著，李偉康也不甘落后。幾個(gè)輪回下來(lái)，我已經(jīng)是心有余而力不足了，我絞盡腦汁才想出一個(gè)“暴”字。李偉康倒好，他優(yōu)哉游哉地寫(xiě)了個(gè)“爆”字，我看了真是哭笑不得��！他居然明目張膽地盜用了我的勞動(dòng)果實(shí)，太卑鄙了吧！又一輪下來(lái)，我靈光忽現(xiàn)，想到了“報(bào)”，可劉文秀就沒(méi)這個(gè)好運(yùn)，偏偏想不起來(lái)，十秒鐘過(guò)了她被淘汰了。經(jīng)過(guò)一輪又一輪，只剩下我和李偉康了，李偉康在冥思苦想，我卻在一旁急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)槲乙呀?jīng)黔驢技窮了，再也想不出任何關(guān)于“bao”的字了。不過(guò)，李偉康卻在這關(guān)鍵時(shí)刻卡了殼。我終于如愿以?xún)數(shù)漠?dāng)了冠軍。
這次游戲讓我覺(jué)得作為一個(gè)中國(guó)人真值得我自豪，中國(guó)漢字是多么博大精深��！
漢字英雄作文3
昨天早上一上語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師就微笑的走到講臺(tái)上，告訴我們，星期三下午的隊(duì)會(huì)課的主題就是“漢字英雄”，看看誰(shuí)能通過(guò)考驗(yàn)，成為漢字英雄，剛聽(tīng)完老師的話(huà)。一些喜歡看(漢字英雄)的同學(xué)情不自禁的喊了一聲“哦耶！”看到我們都同意老師的想法，老師不禁莞爾一笑，說(shuō)：“既然你們都同意，回去后就在字典上查一查chi的四個(gè)聲調(diào)分別有什么字，星期三的隊(duì)會(huì)課上我念音節(jié)是chi的四個(gè)聲調(diào)的字給你們寫(xiě)，每組寫(xiě)的最多的就是漢字英雄，好不好？”我們異口同聲的說(shuō)：“好！”
(漢字英雄)相信大家都不陌生吧！它是國(guó)內(nèi)首屆將文化和娛樂(lè)相包容的漢字類(lèi)節(jié)目。因?yàn)槲业娜松裱允牵阂还P一劃寫(xiě)字，一心一意做人。所以，我非常喜歡(漢字英雄)這個(gè)節(jié)目，聽(tīng)到了老師想法，我當(dāng)然高興了，回到家后，做完作業(yè)，我就開(kāi)始查字典了，哇！平常怎么沒(méi)察覺(jué)到，原來(lái)漢字的世界如此奇妙，有好多是chi音節(jié)的字呀，我完全沉醉了，在漢字世界里遨游了半個(gè)小時(shí)，直到媽媽叫我寫(xiě)試卷，我的心靈才被喚了回來(lái)，呵呵，這半個(gè)小時(shí)里我背了好多音節(jié)是chi的字，和它們的意思，每個(gè)字在我腦海里都幻成了一幅畫(huà)，這下，小組里的漢字英雄應(yīng)該是我了吧！
第二天下午轉(zhuǎn)眼就到了，日盼夜盼的隊(duì)會(huì)課終于到來(lái)了，老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字：漢字英雄，說(shuō)：“漢字英雄競(jìng)賽”現(xiàn)在開(kāi)始�！闭f(shuō)完拿起字典，說(shuō)：“第一個(gè)，chi，形容咀嚼食物后咽下，比如：吃飯……”直到老師說(shuō)好所有音節(jié)是chi的生字全部念完了，現(xiàn)在拿出字典來(lái)對(duì)，對(duì)的打鉤，錯(cuò)的打叉，有哪個(gè)不會(huì)寫(xiě)，用紅筆寫(xiě)在后面，看看，自己寫(xiě)對(duì)了多少個(gè)字。
我拿出字典來(lái)對(duì)了一下，45個(gè)生字我寫(xiě)對(duì)了40個(gè)，有5個(gè)不會(huì)寫(xiě)，老師說(shuō)：“寫(xiě)出三十個(gè)以上的舉手，我們組只有我和小王舉手，不用說(shuō)，我們組的漢字英雄自然就是我和小王了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，伴隨著一聲清脆的下課鈴，一節(jié)有趣的對(duì)會(huì)課在我們的歡笑中結(jié)束了。老師問(wèn)我們：“你們這次玩兒的高不高興？”我們都說(shuō)：“高興！”“那你們回去寫(xiě)一個(gè)作文好不好”，我們面面相視，笑著說(shuō)：“好！”有個(gè)同學(xué)向老師提議我們下星期的隊(duì)會(huì)課再繼續(xù)玩漢字英雄，老師同意了，讓我們下去背音節(jié)是a的四個(gè)聲調(diào)的生字，我們欣然同意。
啊，漢字，你是祖先留下的最珍貴的財(cái)富，在不可預(yù)料的未來(lái)，許多東西都會(huì)消失，唯獨(dú)你漢字，將永遠(yuǎn)屹立在世界的最上方，做那顆最亮的星星。
漢字英雄作文4
今天中午，我和哥哥一起看漢字英雄。漢字英雄特別好看。這樣吧，我給你們講一講吧！比如：主持人出一道題，請(qǐng)寫(xiě)出最少100個(gè)有關(guān)氵的字。
幾個(gè)同學(xué)一個(gè)挨著一個(gè)寫(xiě)在自己的寫(xiě)字板上，如果有一個(gè)同學(xué)不會(huì)寫(xiě)了，主持人數(shù)10秒。主持人數(shù)到1的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)，就被淘汰了。剩的最后一個(gè)人，就是漢字英雄，將獲得5000元的獎(jiǎng)金！
漢字英雄作文5
今天，剛剛看了漢字英雄節(jié)目，覺(jué)得中國(guó)漢字真是佛大精深啊，太神奇了！
我也跟著進(jìn)去了，跟著哥哥姐姐，我想三點(diǎn)水偏胖的字，還有好多她們沒(méi)寫(xiě)，就我知道的就有游泳，泛，姐姐寫(xiě)了濫，可是另一個(gè)姐姐竟然沒(méi)接著寫(xiě)泛，泛濫不是一個(gè)詞嘛，哎吆！，我上節(jié)目，我比姐姐還聰明！
漢字英雄作文6
今天，我們進(jìn)行了第二次“漢字英雄”聽(tīng)寫(xiě)比賽。
其實(shí)，今天聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候我有一些緊張，怕得不了滿(mǎn)分，當(dāng)不上漢字英雄。后來(lái)，我想媽媽讓我在家里認(rèn)真復(fù)習(xí)了生字，我就放松了心情。聽(tīng)寫(xiě)完之后，老師又念了一遍，讓我們自己檢查一遍，我仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍。
后來(lái)知道了我也被評(píng)上了“漢字英雄”之后，我開(kāi)心極了！
漢字英雄作文7
看到閆一險(xiǎn)的博客中寫(xiě)到“漢字英雄”感后感使我想起了想在博客中和同學(xué)們聊這件事，現(xiàn)在想起來(lái)得趕快說(shuō)，要不然就又忘了。
《漢字英雄》這個(gè)在暑期很火的節(jié)目我想不用我介紹大家都了解。我第一次看過(guò)后就和余清婷聊天建議她看一下這個(gè)節(jié)目，后來(lái)我也陸陸續(xù)續(xù)的看過(guò)幾期，邊看邊想邊寫(xiě)。一天在我姐的手機(jī)中看到“漢字英雄”這個(gè)游戲，我也馬上下載了，這是寫(xiě)字闖關(guān)的游戲。玩起來(lái)還真有些難度，因?yàn)橛行┳挚匆?jiàn)了會(huì)讀，寫(xiě)不上來(lái)，有些常用漢字還會(huì)卡殼，怪不得節(jié)目說(shuō)：“尋找鍵盤(pán)失落的時(shí)代。”
建議孩子們也下載這個(gè)游戲玩玩試試，家長(zhǎng)也可以噢，看看我們還記得多少漢字的正確寫(xiě)法。
漢字英雄作文8
漢字，是我國(guó)最常用的字，也是我最喜歡的字。這些天，我一直在看一個(gè)節(jié)目----《漢字英雄》。這個(gè)節(jié)目既幫助了別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，又讓我們學(xué)到了許多知識(shí)。
整個(gè)比賽過(guò)程既激烈又有趣。比賽一開(kāi)始，有選手1號(hào)選題，然后從選手2號(hào)答題，寫(xiě)出和選手1號(hào)選的部首，或者拼音組成的字。雖然在臺(tái)下是好朋友，可是，在臺(tái)上是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。他們兩個(gè)使出渾身解數(shù)，大腦在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，互不相讓。有時(shí)，對(duì)方寫(xiě)不出來(lái)時(shí)，自己心里想出兩個(gè)時(shí)，就會(huì)送給對(duì)方一個(gè)字，表現(xiàn)出朋友之間深刻的友誼。有時(shí)，選手可能因?yàn)樾睦锞o張，還是識(shí)字量少，沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，所以沒(méi)能挑戰(zhàn)成功。但是，他們會(huì)繼續(xù)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我學(xué)習(xí)到了漢字的意思很深刻，還了解到，中華上下五千年漢字的演變過(guò)程。
漢字英雄作文9
大家可能都在電視上看到過(guò)近期以來(lái)熱播的《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，從這個(gè)節(jié)目中我們了解到那些筆畫(huà)繁多，十分不常見(jiàn)的字，和那些漢字英雄一次次跌宕起伏的經(jīng)歷，常�？吹梦倚捏@膽戰(zhàn)。然而這次我也親身領(lǐng)略到了選手們那種害怕，緊張的心情。
我校第五屆讀書(shū)節(jié)盛大開(kāi)幕了，節(jié)目數(shù)不勝數(shù)，每個(gè)都讓我們拍手叫好，而這次有一個(gè)比賽項(xiàng)目那可真謂是與時(shí)俱進(jìn)呀！那就是漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，每個(gè)班選5個(gè)參賽選手，一個(gè)班一張白板兩支記號(hào)筆，一些衛(wèi)生紙，30秒鐘時(shí)間寫(xiě)完，等老師核對(duì)好就擦掉，等著寫(xiě)下一個(gè)字。
當(dāng)任老師讓我參加時(shí)，心里既好奇又緊張，好奇漢字英雄大賽是什么樣子？老師念得字難不難？緊張的是覺(jué)得千萬(wàn)不要挑中我不會(huì)寫(xiě)的，要是挑中了，我丟人可就丟到整個(gè)油田去了，誰(shuí)叫這個(gè)節(jié)目還上電視呢？
比賽開(kāi)始前，主考官讓我們每個(gè)班都出一個(gè)自己隊(duì)的口號(hào)，我們討論了一下，想出了一個(gè)十分霸氣的口號(hào)：“我自信，我能行，漢字英雄，非我莫屬！”而二班的口號(hào)是：“二班必勝�！焙茱@然，我們已經(jīng)從氣勢(shì)上壓倒了他們。
等我們準(zhǔn)備就緒后，主考官念了第一個(gè)字：“峻峭的’峻’�！眲⒗诰w呵呵一笑：“這么簡(jiǎn)單的字，甭想難道我�！苯又鸵匝咐撞患把诙畡�(shì)把這個(gè)字寫(xiě)了出來(lái)，正當(dāng)我們都正在為他寫(xiě)對(duì)了這個(gè)字暗暗高興時(shí)，主考官卻說(shuō)了令我們震驚的一句話(huà)：“四個(gè)班的“峻”字全錯(cuò)，因?yàn)樽鳛椴渴椎纳阶謶?yīng)該把那一橫寫(xiě)成提，而四個(gè)班都把那一提寫(xiě)成了橫，全部加0分。”
什么。要求這么嚴(yán)，不就一個(gè)提嗎？有那么賴(lài)的嗎？
……
天呀，到我了，我用顫抖的雙手接過(guò)筆，老師念道:“恭，恭敬的意思。
哦，這個(gè)字，So easy！我把筆蓋拔開(kāi)，用那已經(jīng)泛出汗珠子的手一筆一劃地認(rèn)真寫(xiě)，very pretty.一個(gè)完美的“恭”字呈現(xiàn)在我眼前。30秒鐘到，請(qǐng)亮白板。我把白板高高舉起，主考老師看了一圈，高興的大聲說(shuō)：“恭喜，四個(gè)班’恭’字都寫(xiě)對(duì)了�！昂�！”我心中的那塊大石頭總算放下了。
接下來(lái)的事就不太順心了。
李羿君在三十秒鐘內(nèi)竟然沒(méi)把他的好朋友的名字白凌楚的“凌”寫(xiě)完。李思聰把震撼的“撼”的提手旁寫(xiě)成豎心旁了。徐人一把“隔”字里面多寫(xiě)了一橫，因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)的錯(cuò)讓我們的心變得浮躁不安。
于是，我們以五分之差與第二名失之交臂。
主考官讓我們和一班爭(zhēng)第三，我想：我們雖說(shuō)拿不到第一，第二名了，但我們不能當(dāng)縮頭烏龜，不到最后，我們絕不氣餒。我把自己的意見(jiàn)和隊(duì)員說(shuō)了說(shuō)，他們說(shuō)：“對(duì)！503班永不言敗�！蔽覀冮_(kāi)始絕地反擊。每一個(gè)字都爭(zhēng)取寫(xiě)好，寫(xiě)精，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)驚心動(dòng)魄，扣人心弦的比賽后，最終以比一班多五分的成績(jī)把一班打敗了，成了季軍。
最后老師說(shuō)：“讓我們考一下五年級(jí)語(yǔ)文書(shū)中一個(gè)奇特的字：鬣毛的鬣，組中誰(shuí)會(huì)寫(xiě)誰(shuí)寫(xiě)，不算分�！�
我仔細(xì)的回想，這個(gè)字在書(shū)上哪篇課文里出現(xiàn)過(guò)，哦，對(duì)！《我喜歡》，“發(fā)亮的鬣毛”在高空中飛揚(yáng)，我在白板上寫(xiě)了一個(gè)鬢字，哦，不對(duì)，下面好像不是這樣寫(xiě)的。接著，李思聰一把奪過(guò)白板，“下面應(yīng)該是鼠字的.下半邊。”“你們竟然寫(xiě)對(duì)了，太了不起了。”主考官神不知鬼不覺(jué)地從我的身后竄了出來(lái)。
最終我們獲得了第三名，雖然這不是一個(gè)好成績(jī)，但這次聽(tīng)寫(xiě)大賽讓我懂得碰到不認(rèn)識(shí)的字要查字典，不要走馬觀花地過(guò)去，寫(xiě)作文時(shí)把這個(gè)字運(yùn)用上去，會(huì)使這篇文章更加經(jīng)典，傳神。
漢字英雄作文10
今天上午，老師把我和其他六名同學(xué)，叫到一起，對(duì)我們說(shuō)：“下午課間活動(dòng)時(shí)，五年級(jí)要舉行漢字英雄聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)，讓我們七個(gè)要代表班級(jí)參加比賽，這是老師對(duì)你們的信任，也是你們平時(shí)努力的結(jié)果，你們可要正常發(fā)揮哦”。
當(dāng)聽(tīng)到老師的話(huà)時(shí)，我欣喜極啦。記得20xx年，電視上播出全國(guó)漢字英雄大會(huì)的時(shí)候，每次我們一家三口都準(zhǔn)時(shí)地收看，成了這個(gè)節(jié)目的粉絲，還一同和電視節(jié)目同步聽(tīng)寫(xiě)�？粗切┐蟾绺纭⒋蠼憬憷潇o、沉穩(wěn)地，把那么難的字寫(xiě)出來(lái)的時(shí)候，我既羨慕又敬佩，并一次次的為他們喝彩，我真希望自己有機(jī)會(huì)也可以像他們那樣，參加一次聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)，現(xiàn)在看來(lái)，我的希望將要實(shí)現(xiàn)啦！
就這樣在期盼和等待中，下午的聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)終于要開(kāi)始了，下午的數(shù)學(xué)計(jì)算考試一結(jié)束，我們就拿著文具盒，飛快地奔向漢字英雄聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)——五（九）班的教室。
十六點(diǎn)五十分，聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了，由五（九）班的班主任宋老師來(lái)給我們聽(tīng)寫(xiě)。首先老師宣布了聽(tīng)寫(xiě)的紀(jì)律，老師又說(shuō)，如果你聽(tīng)寫(xiě)的全部正確的話(huà)，那就要靠字體的工整和漂亮來(lái)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，所以想得獎(jiǎng)，你不但都要聽(tīng)寫(xiě)正確，還要字體工整漂亮。剛開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，我的心情緊張極了，就像十五只吊桶打水，七上八下的，恐怕聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了，由于還想把每個(gè)字寫(xiě)到最好，寫(xiě)字的速度也非常的慢�！皼坝颗炫取�、“心驚肉跳”、“排山倒�！�、“奄奄一息”……隨著一個(gè)個(gè)四字詞語(yǔ)的聽(tīng)寫(xiě)，我發(fā)現(xiàn)這些都是課本上我們學(xué)過(guò)的，沒(méi)什么難寫(xiě)的時(shí)，所以緊張的心才開(kāi)始慢慢地放松下來(lái)，然后我寫(xiě)的速度也比剛開(kāi)始快了起來(lái)。
“好了，現(xiàn)在所有的字聽(tīng)寫(xiě)完畢，兩分鐘的檢查時(shí)間，開(kāi)始吧”。隨著老師的一聲令下，大家的眼珠都睜的大大的不放過(guò)寫(xiě)在卷子上的每一個(gè)詞語(yǔ)，我也一樣，從前邊一個(gè)詞語(yǔ)一個(gè)詞語(yǔ)的挨著檢查，發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)確無(wú)誤時(shí)，才松了一口氣。
兩分鐘的時(shí)間到了，我很自信的把卷子交到老師的手里，收拾好文具，輕松地走出五（九）班的教室，樹(shù)上的小麻雀唧唧喳喳的叫著，好像在祝福我。
此時(shí)此刻的我，心里期盼著能拿個(gè)一等獎(jiǎng)，給我的班集體爭(zhēng)光，給祖國(guó)的漢字文化爭(zhēng)光。
漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)，我來(lái)了！我?jiàn)^斗了！我不遺憾了！
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