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以認真的他為題的作文（精選15篇）
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的以認真的他為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以認真的他為題的作文 1
今天又輪到我們組值日了，我非常開心因為我覺得能幫班里做貢獻，給同學們營造一個干凈整潔的學習環(huán)境，很興奮。既然我們要給班級做貢獻，就要仔仔細細認認真真的打掃既要干凈又要整潔。
首先我們先來架凳子，男生們使出吃奶得勁兒，兩人一組的把凳子抬了上來，男生們抬凳子非常非常的吃力，小心地把椅子架到桌子上， 生怕夾到手�！凹茏雷幼鐾炅�，組長！現(xiàn)在可以掃地了嗎？”我說：“嗯！可以掃地了！”
該掃地了，我給他分配的是第三組，于是，他就立馬跑到第三組從前往后的掃著，他彎著腰一掃周一掃帚的掃著，腳分成一前一后認真的掃著。別的同學對他說話他一點也沒有分心，認真的'打掃著。我微笑的對他說道：“你掃得很認真！”該拖地了，他用力拿起拖把，認真的把每一個角落都拖得干干凈凈。
大家一定都知道了，這么認真負責的人他就是“劉濟滔 ”。一個愛勞動的好孩子！
以認真的他為題的作文 2
今天輪到我們小組值日，我們特別的開心，我們組最開心的就屬我的同桌段清源，因為他是我們班的勞動小能手。這是他最拿手的，又到他大顯身手的時候了。我又可以偷偷的`向他取經(jīng)了。
放學后，同學們陸陸續(xù)續(xù)背著書包在門口集合，背著三字經(jīng)和唐詩，快樂的回家了。留下我們4個人在教室里打掃衛(wèi)生。
總共有4組，我們一人打掃一組，只見段清源快速的抓起簸箕和掃帚，一掃帚一掃帚把第一組的每個桌子和凳子下面掃的干干凈凈的，一點灰塵都不放過，同學們不小心丟在地上的鉛筆等文具他都撿起來放進每人的抽屜里，他打掃干凈后拿起水桶和拖把去衛(wèi)生間洗刷完畢后，回到教室認認真真的把每個角落拖的非常干凈，從后往前一點一點的拖干凈，拖得錚亮人都能照的出來�？梢娝嵌嗝吹恼J真呀！經(jīng)過我們辛勤的勞動，教室里被我們打掃的干凈整潔，擺放的整整齊齊，我們每個人的臉上都洋溢著開心的笑容。
他，就是我的同桌，我的榜樣，我也要向他學習，在家多勞動，在學校愛勞動，做一個勞動小明星！
以認真的他為題的作文 3
我們班打掃衛(wèi)生最認真的算是王士源了，他不但會打掃衛(wèi)生，
而且還會為我們班爭光。
王士源不管做什么事，都很細心。
這一天，終于輪到我們組打掃衛(wèi)生了。王士源先和蔣宇程先把凳子架到桌子的上面。他們倆架凳子的動作是：先用雙手小心翼翼地把凳子抬起來，然后再把凳子放在桌子上。開始掃地了。他拿起掃帚和垃圾鏟，然后，彎下腰把桌子底下打掃得一干二凈，甚至連一粒小小的灰塵也不肯放過。
終于教室里一塵不染啦！
可以開始拖地了。
雖然拖地很累，但是，王士源始終都不會放棄。他兩只手拿著拖把，再次彎下腰，左腳在后，右腿成弓字步在前，用力地拖著。他先從后到前拖第一小組，然后拖第二小組，拖完第二小組就開始拖第三第四小組。教室里不管是哪一個角落的.污垢，都被他那雙像孫悟空一樣的火眼金睛發(fā)現(xiàn)，并被他那雙靈敏的手給拖得干干凈凈。如果哪里有粘到地上的臟東西，王士源都用他那雙機靈的雙手摳掉，扔到垃圾筒里。
當他把放在桌子上的凳子放下來，并擺好的時候，王士源終于松了一口氣�？粗歉筛蓛魞舻慕淌�，他仿佛看到了自己最喜歡的東西一樣。王士源知道，這是他最歡樂的一天了！
王士源做任何事都很認真的這種品質(zhì)，很值得我們學習。讓老師和同學們都很喜歡的他，是我們班里最愛勞動的一位小朋友了！
以認真的他為題的作文 4
短暫一生，瀟灑走一回。
——題記
自一年級起，在老師眼中，我就是個優(yōu)秀的孩子。我的做事唯一標準是:做的最好，至少是自己能力的極限。
星期二，老師臨時交給我一個任務:參加星期五學校的演講比賽。當我問到什么主題時，老師說:“隨便。”
我在縣里演講得過第二名，自然不太擔心，只是時間太緊了。星期二晚上，我忙碌了一晚上，翻閱了所有書籍，沒有一篇自己滿意的演講稿;星期三中午，星期三晚上，呆在書店里，找了數(shù)百本書籍，才找到自己滿意的關于母愛的演講稿。星期四晚上，又整晚的背稿子，加之作業(yè)，到夜里10點才去睡覺。
星期五上午，學校通知要登記名單和抽簽，那時候我才知道，是關于“百年追夢，全面小康”這一主題的，盡管如此，還是簽了名。
中午，飯都沒吃，連忙寫演講稿，又從書上找故事，我心急如焚，演講稿準備好后，離上學僅剩一個小時。一遍遍朗讀，一遍遍朗讀，故事中那么多數(shù)據(jù)，到了上學時間，絞盡腦汁只背掉了一半。上學，快到校門那一刻，心中似乎又快大石頭壓著，我回到了家中，一遍遍的不成功，我低聲哭泣，老師為什么當初不和我講清楚，為什么記憶力此時那么差。
下午，我沒去上學。晚上，媽媽給老師打電話，老師說:“這孩子太認真了，像他這么聰明，隨便講兩句就行了。”我總是不以為然，能做好就要做到最好。
人生的.道路上，各種各樣的事，我始終一個態(tài)度，既然做了，就要做最好，人生只有一次，為何不瀟灑走一回呢?即使失敗，也可以向自己傾訴“至少我努力過”，就不算遺憾。
正是這種“事事最好”的信念，使我在人生的道路上不斷歷練自己，真正成為一個“學神”。
以認真的他為題的作文 5
在這幾年中，教過我的老師有好多，但是給我印象最深的是我現(xiàn)在的班主任王老師。在我心里，她是這樣認真
王老師的皮膚白白的，身穿一件T恤和黑色的鞋子。整天笑嘻嘻，眼晴總會瞇成一條線。王老師經(jīng)常教育我們：“做事要用心，就相當于認真，只有認真做好每一件事，才會有回報！”
王老師在批改作文時那叫一個認真仔細。有時我自認為寫的還不錯的'一篇文章，卻被王老師改"面目全非"，那叫一個"慘不人睹"。連一個錯別字都沒放過，甚至連一個用錯的標點符號都被修改了。每當我改完后再去找王老師時，我都會看見王老師的臉上出現(xiàn)了一個大大的"問號"，王老師皺了皺眉，對我說："修改后與修改前有什么區(qū)別嗎"？我還是看不出你文章的中心主題呀？我這篇文章的中心主題是"我小聲的嘀咕著。
“那你寫這句話有什么意義嗎？”王老師又換了一個問題問我，我頓時啞口無言。這一次的作文批改，真是令我傻眼了，當時我的作文本剛被發(fā)下來時，我懷著激動的心情打開了我的作文本，“哇！改的這么仔細啊，連標點符號都改了！”旁邊的同學聽到了我的驚嘆聲，便“一窩蜂”的涌了過來。在我的耳邊，全都是一些驚嘆的聲音。這一次的作文修改，一點兒也不亞于葉圣陶先生當年給肖復興批改作文！
以認真的他為題的作文 6
我家有家風：節(jié)約光榮，浪費可恥。
不怕你們笑話，我偶爾吃飯時剩碗底子（爺爺總這么說）那次因為飯前喝了一袋奶，所以吃不下飯，吃了兩口就把飯碗放下來了，爺爺是一個很有耐心的人，總是一而再再三的提醒我，不能吃飯時剩碗底子忠言逆耳，良藥苦口，我總是聽不進去，（你說我實在吃不下去了，非得讓我吃，這完全是逼人嘛�。┪颐看味际沁@樣想，心不在焉的搭上幾句話，也就能蒙混過關了。
這招使了兩天，還是不行，記得前一天，我實在剩的有點過分（自己都覺得）可還是厚著臉皮，把碗放下，爺爺這次發(fā)脾氣了，把筷子一放嚴肅又認真的.跟我說：（爺爺以前總是，半開玩笑的跟我說話，這一次真讓我驚訝）
我小時候，在1960年，剛上小學，國家困難，造成了人民挨餓的年代，說到這里爺爺?shù)膬蓚�暗淡的眼神里有少許的淚光。你能生在這么一個幸福的時代，幾乎是飯來張口，衣來伸手。說完，爺爺又恢復他以前的笑容。
一向總是嬉皮笑臉的我，肅然起敬，洗耳恭聽，爺爺這一番話，真讓我感到震驚，原來在他小時候，找糧食的困難就甭說剩飯了。
我聽完爺爺這一席話，一席教導我的話，我覺得生活中，不但要節(jié)約糧食，其它的生活方面也都要做到：節(jié)約光榮，浪費可恥。
以認真的他為題的作文 7
早上，天黑沉沉的，可沒下雨。
我和弟弟剛吃完早飯，就上樓，開始寫今天的作業(yè)。
過了二十分鐘�！拔荫R上要寫好了�！蔽覍Φ艿苷f道。我朝弟弟的作業(yè)一看，他連一頁都沒寫完。弟弟停下了筆，懊惱地說:“啊，這么快，我一頁還沒寫完呢!”說完，弟弟嘆了口氣。
“那你快寫啊。”我邊寫作業(yè)邊說。弟弟沒有回答，只是呆呆地坐著，不停地嘆氣。
“你快寫啊�！蔽矣执叽倨饋�。
“唉……唉……唉……”弟弟索性連一個字都不寫了，一直在嘆氣。光嘆氣作業(yè)是不可能完成的，我就對弟弟說道:“弟弟，快點寫作業(yè)，如果你剛才沒有一直嘆氣，現(xiàn)在估計已經(jīng)寫了很多了，你本身就只有三頁了，認真寫寫，很快就能寫完了�！�
弟弟說：“我明白了，只要認真寫作業(yè)，不用很多時間，作業(yè)就全做完了。”話音剛落下，弟弟就打起了精神，開始認真寫作業(yè)了。
果然，弟弟很快就把作業(yè)寫完了。弟弟十分高興。
“只要認真起來，什么事情都能順利完成的�！蔽艺f。弟弟認真地點了點頭。
以認真的`他為題的作文 8
上課的時候，老師一吹哨子，馬上就跑到座位上。一句話不說，不搞小動作，等老師來上課。老師講課的時候，豎起耳朵認真聽，記住老師說的每一個字。老師提問的時候，立刻用腦子想出答案，然后舉手。她說話的'時候，聲音洪亮，舌頭清晰，大家都為她鼓掌。
有一天，蚊子從窗戶飛進來，圍著她的頭打轉(zhuǎn)，仿佛在說：‘‘公園很美，花很美，花很美。但是彭沒有理會。蚊子很無聊，不得不飛走。
啊！彭上課特別專心！
以認真的他為題的作文 9
他，不能算一個極其出色、才華橫溢的人。他，不能算一個智力超群、深得人心的人。但他，用他那份鍥而不舍的認真態(tài)度，為同學服務，勤奮學習，讓自己在班級中的地位屹立不倒。不知不覺中，他已成為了我們班最認真的人。
第一次看到他，他在臺上落落大方地講話，有條有理，字正腔圓，表情一直很正經(jīng)。在他臉上，我看到了驚人的認真，不禁自嘆不如。
上課時，我有時拍拍前面人的肩頭來聊天，有時又轉(zhuǎn)過頭來講話。但每次，我總是看見他端正地坐在那兒，望著正在講課的老師，目不轉(zhuǎn)睛。他時而拿筆記筆記，又時而低頭，似乎在沉思什么。我很好奇，竟有如此認真之人。我觀察了他一節(jié)課，他自始自終除了發(fā)言，沒講過任何廢話。
放學后，他常常問老師有關數(shù)學方面的問題。最近，我因為缺了一星期的'課，要到數(shù)學老師辦公室補課。已經(jīng)放學了，老師在為我講解習題。沒過一會兒，我聽到了敲門聲。轉(zhuǎn)頭一看，是他。他筆直地站在那兒，說了聲“報告”，然后背著沉重的書包進來了。他手中拿著報紙，走到數(shù)學老師面前，指著一道題，一本正經(jīng)地詢問。數(shù)學老師耐心地為他答疑。他遇到不懂的，要問好幾遍才罷休。最后，我看到他看著報紙，皺著眉頭，靜靜地思考。片刻過后，他仿佛真的懂了，眉頭舒展開了，和老師說了聲“再見”，然后默默地走開了。
無論何事，他都盡心盡力地做好，認認真真地完成。
我們班，就數(shù)他最認真，認真做事，沉穩(wěn)做人。
以認真的他為題的作文 10
高踞于墻壁之上，我的眼睛在眼眶里打轉(zhuǎn)，教室四周動靜映入眼簾，作為七班的監(jiān)控，我環(huán)視著四周。我喜歡注視著角落旁那個埋頭苦干的身影，那眼鏡之下的清澈雙眸，專心致志的樣子，在我眼中，永遠是最好看的一道風景。
每一天，清晨的陽光拋灑入教室，我揉揉困倦睡眼，開始嶄新的一天。陸陸續(xù)續(xù)地，同學們走進教室，只有他孤零零一人，立即拿出書本進行晨讀。他的雙手平放在書桌上，嘴中不間斷地冒出詞句，雖聽不清他那響亮的嗓音，但一字一句卻真的在心腔中回蕩，不流于表面，知識真正銘刻在心。雖說他在班中并不起眼，名字也不曾經(jīng)常被掛在嘴邊，但他默默努力的樣子卻早已鐫刻進我的眼睛。
考試臨近，教室彌漫著濃重的`壓抑感，連我也牽連其中，不由得跟著心驚膽戰(zhàn)。晚自習上，他埋著頭，幾乎把眼睛貼到了字上，眉頭緊鎖著，目光在練習上凝聚。一只手不停地搔弄著頭發(fā)，如雜草般瘋長。全神貫注地完成那堆積如山的作業(yè)。下課鈴聲響起，同學們沖出敦室，他望了望那沒寫完的作業(yè)，把筆猛地摔向桌上，轉(zhuǎn)身而去。這是我第一次看到他那眼角的淚花，壓抑的神情停留在我眼中。
考試過程中，他剛好處在我監(jiān)視的考場上�？荚嚂r間開始，每個人的筆都在紙上飛舞著，勾勒出成績的縮影。我看著他絞盡腦汁，為他捏了一把汗。當其他人已停下手中筆時，他仍盡力地寫著，秒針的每一次跳動都在瞅著人心�？荚嚂r間終止，他無奈地上交還留有一片空白的卷子，低著頭，趴在了桌上。我雖看不見他的表情，卻明白他那灼熱的心已變冰冷。
接下的幾天，已不見他那努力的樣子，只是呆滯地，傾斜著頭，望向窗外的陰云，此時，彷佛努力已成煙消云散。
總結(jié)班會上，他飄忽的眼神瞥見自己的名字竟出現(xiàn)在屏幕上，老師提起他，說：“默默努力必有收獲，只是時候未到，我們應該向那些默默無聞，暗自奮斗的人看齊。”此時，我見他的微笑替代滿臉愁容。眼中閃爍著對未來的希望。
又是嶄新的一天，映入我的眼簾的，又是他那潛心苦讀的樣子。
風流云轉(zhuǎn)，繁花疏落，見過他壓抑的樣子，見過他失落的樣子，但在我眼中，他努力的樣子才真的好看。
以認真的他為題的作文 11
月上樹梢，秋雨綿綿。周日的晚上依舊是睡意不斷，我環(huán)顧四周，打量著同學們，依舊是低頭沉思，依舊是玩世不恭，依舊是懶散得令人無話可說，可那個認真的身影就像幼芽一般，扎根于疲憊的心靈，待到雨水滋潤時，枝繁葉茂，拔節(jié)參天。
我有時真不知道一些時間是怎么安排的，偏偏在最容易犯困的周日考數(shù)學。那天窗外秋雨綿綢，室內(nèi)哈欠聲不絕于耳，估計周公家門口早已門庭若市。他站了起來，捧著一疊試卷，立于講臺之上，重重地砸兩下桌子：“桌面收好，開始考試。”八個字音量不大，卻如雷貫耳。他快速發(fā)完試卷，大步走回位置，絲毫不拖泥帶水，只留下滿教室翻閱試卷的沙沙聲和那干凈利落的帥氣的背影。
坐于座位前，他長呼了一口氣，右手執(zhí)筆，左手持稿紙，兩年的訓練讓他目光異常尖銳，他仿佛一位大將軍，目光所到之處，無敵不潰，無題不解。對他而言，時間早已停滯，天地縮小到只剩一張課桌，手中的筆在試卷上飛舞、跳躍，擦出美妙的.旋律，萬物都有了節(jié)奏，一起一伏。他陷于其中，沉醉其中，更享受其中。他嘴角微揚，讓他認真的樣子又多了幾許美。
突然，優(yōu)美的旋律戛然而止，筆的舞步懸在半空，喜悅的神情消散于臉上，取而代之的是擰緊的眉頭，凝固的面容。他的筆在草稿紙上瘋狂地寫，圖上的一條條輔助線掩蓋了真相。一筆一劃亂得紙在尖叫，他慌亂了，左手不斷地揪著頭發(fā)，眼睛瞪得銅鈴般的大，恨不得把頭整個埋進試卷里。
他抬頭，糟糕，怎么只剩下十分鐘了，他一驚，不情愿的做了一下“廣播"，又低下頭做他的"筆奴"。他頭微側(cè)著，一只手托著腦袋，他的眼睛凝固于臉上……突然一陣喧雜打破了這認真的姿態(tài)，他又一次抬頭，看見分針悄無聲息地停在了考試的終點，他又不舍得看著剛有頭緒的大題，他的眼神空洞了一秒，但他看著自己的心沉思了一個小時。他再看了一眼試卷，走向講臺，一臉認真地喊：“考試結(jié)束。”
他回座位，看著未寫完的題，如釋重負地笑了，那么自然、那么輕松，又那么認真，仿佛多一秒就是極大的奢侈。他認真的樣子，吹淡心中的煩悶，充盈著他認真的美。
以認真的他為題的作文 12
“去踢足球吧！”幾個男孩像箭一樣沖出教室，一邊跑向操場一邊大喊大叫。
他們將12名男生分成兩組，為足球比賽做準備。正在這時，人群中有人問道:他去哪里了？”回顧過去，幾個男孩沒有被充分討論。“這個人在哪里？每天都有鬼。不是，它不見了！”小李遺憾地說。朱曉疑惑地補充道:你不會在任何角落自娛自樂，對嗎？”小馬又堅定地說:一定是，分開看！”談了很多。簡而言之，他們都說他每天都在鬧鬼。我也想知道，所以我加入了搜索。首先我去了設備室，然后我去了練習桌的后面。我甚至沒有私人照片。我想:他能去哪里？這個人可以躲避貓！突然，我靈機一動，轉(zhuǎn)身跑上樓回到教室，但我正好遇到了那些上去找他的男同學。原來每個人都想一起去。我們推開門，看見他和一個女同學正在打掃教室�？纯茨莻�女同學，懶洋洋地掃著，休息了一會兒，像一個領導者一樣背著手四處閑逛。對他來說，他似乎渾身都有無窮的力量，擦黑板，掃地，抓地板......
果然，他來了。他是胡俊浩，我們班的勞動委員會成員。濃眉，黑皮膚，身材矮小，但看起來很強壯。我們問他:你累不累？”他說:沒什么？我不累，班級榮譽是最重要的�！本驮谶@時，閃閃發(fā)光的汗珠順著他黝黑的臉頰流下來。他微笑著看著我們，干凈利落地把布擰干，然后更用力地轉(zhuǎn)向到處都是污漬的地方。我們中的幾個人似乎也被他的言行所感染。他們都自愿參加清掃。他指示我擦黑板。小濤掃了第一組和第二組，小濤掃了第三組和第四組，小劉掃了第五組和第六組，小工拖地，小喬擦窗臺，馬驍?shù)估軙詳[好桌椅。那一周，我們班贏得了一項寶貴的榮譽。
綠色的花朵。我認為:這種榮譽來之不易，因為有像他這樣努力學習、默默付出的學生。因此，他是這一榮譽的真正和值得的勝利者！在這個炎熱的.夏天，干凈整潔的教室里充滿了愉快的閱讀聲。在享受這干凈美麗的環(huán)境的同時，我們不會忘記盡職盡責的勞動專員胡俊浩。
以認真的他為題的作文 13
我們班值日打掃衛(wèi)生最認真的得屬皮皮了，他不但學習認真，勞動也一樣認真，是我們班公認的衛(wèi)生管理員。
又到了下午放學了，今天輪到皮皮組值日了。你瞧，皮皮又開始認真勞動了。他首先和另一名同學，將每一個凳子抬著架到桌子上，看著動作很簡單，做起來卻無比吃力、滿頭大汗。因為凳子很重，而且他們的力氣不夠大，但他們依然沒有放棄，堅持把每個凳子都整整齊齊的架上桌子。
凳子架完后，皮皮開始掃地了。你看，他一手拿著掃帚，一手拿著簸箕，認認真真的掃了每個桌子底下和走廊，很快就把臟東西全部都掃到了一起，然后集中掃進簸箕里，又拿起簸箕把垃圾到入垃圾桶里，把地上掉下來的鉛筆、紅領巾、橡皮、尺子等等學習用具，都一一撿起來整齊的放在講桌上。
掃完地之后，皮皮在教室走了一圈檢查了一圈，有沒有臟東西還沒被掃。在確定都掃完之后，就開始拖地了。皮皮拉著拖把桶去衛(wèi)生間接了水，回來后，把拖把放進桶里，沾點水，再把拖把擰干，然后就彎下腰從教室最后開始，一個走廊一個走廊的拖，走廊拖完后，把桌子底下也仔細認真的拖了拖，遇到拖不干凈的地方， 就沾點水，用腳踩著拖布，用力的前后蹭地，這樣所有的臟東西就全部被消滅無影無蹤了。因為皮皮干的'最快，干完自己的活后，就去拖講臺和衛(wèi)生角。
皮皮又和另一名男生，把凳子輕輕的放下來，把每一組的桌子推了推，保證每個桌子和凳子都在一條直線上，不一會，教室打掃完了。教師的地板都能看見人影，教室的空氣濕潤潤的，黑板干干凈凈，衛(wèi)生角整整齊齊，桌椅整整齊齊。
皮皮做事認真的好習慣，讓大家無比感嘆，也是我學習的榜樣。
以認真的他為題的作文 14
“去玩足球嘍！”幾個男生箭一般的沖出教室，邊跑邊喊，到了操場，他們將12名男同學分為兩組準備進行足球比賽。
正在這時，人群中有人問：“他去哪兒了呢？”回頭一看，幾個男生也因為不夠人討論著，“這人又哪去了？天天神出鬼沒的，這不，又不見人影了！”小李遺憾地說道。小朱疑惑地補充道：“不會又在哪個角落自娛自樂吧？”小馬又堅定地說：“肯定是，分頭找找吧！”……大家議論紛紛，總之，他們都說他天天神出鬼沒。我也想看個究竟，于是也加入到尋找的行列，我先去了器材室，又去了領操臺后面，連個人影都沒有啊。我想：他能去哪兒啊，這人可真能躲貓貓！
突然，我靈機一動，轉(zhuǎn)身跑上樓回到教室，卻正好遇到那幾個男同學上去找他，原來大家都想到一起去了。我們推開門，只見他正和一個女同學正在打掃教室�？纯茨桥瑢W，懶洋洋的掃掃，一會兒歇一歇，一會兒像領導似的背著手到處溜達。
而他呢，渾身好像有使不完的勁兒，一會兒擦擦黑板，一會兒掃掃地，一會兒又搶著拖地……他，果然在這，他就是胡峻豪，是我們班的.勞動委員。濃眉大眼，皮膚黑黑，個子不高，但看起來很結(jié)實。我們問他：“你累不累呀？”他卻說：“沒事兒！我不累，班級的榮譽才是最重要的。”正說著，一顆顆晶瑩的汗珠兒順著他黝黑的臉頰止不住地往下淌。他看著我們笑了笑，利落地將抹布擰干，又對著那一處處的污漬較起勁來。我們幾個也似乎被他的言行所感染，都自愿加入到大掃除的行列，他指揮我去擦黑板，小濤掃1、2組，小管掃3、4組，小劉掃5、6組，小龔拖地，小劼擦窗臺，小馬倒垃圾，小周擺桌椅……那一周，我們班榮獲了一朵寶貴的“環(huán)�；ā�，我想：這個榮譽來之不易，是因為有像他這樣的同學，任勞任怨地默默付出。
所以，他才是這個榮譽真正的、名副其實的獲得者！
在這炎炎夏日，明朗潔凈的教室又傳來陣陣悅耳的讀書聲，我們在享受這整潔美好環(huán)境的同時，也不會忘記那個認真負責的勞動委員——胡峻豪。
以認真的他為題的作文 15
人生長路漫漫，有歡笑，也有哀愁。你會有許知心的朋友，但這世界上的每個人并不會統(tǒng)統(tǒng)圍著你轉(zhuǎn)，總有幾個人會與你背道而馳。每當這時，都要調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)加油。
在我們班里，有一位名聲顯赫的江同學。別的我不大清楚，我只知道他出名的其中一個原因就是他的“重量型”體形。也許就是因為這樣，班里的同學們不知何時給他取了一個褒貶不一的綽號帝王。
因為胖，他的體力也自然跟不上別人。臨近期末的體育測試，每個人都在拼命訓練。
在一節(jié)體育課上，老師突然告訴我們要來模擬測試一下。聞言，每個人都哀嚎起來，一想到八百和一千米，每個人都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。然而，那個本應感到最害怕，最不愿接受現(xiàn)實的江同學，卻在此刻挺直腰板，一臉嚴肅地認真聽著老師的發(fā)言。
我們是分批跑的，等我跑完之后，江同學才到休息區(qū)對面的起跑線準備就緒。
由于他那龐大的體形，即使相隔數(shù)十米遠，照樣能輕易的認出他來。隨著老師一聲哨向，同學們邁大步伐向前奔跑。至于情形，可想而知。
一秒，兩秒，三秒……隨著時間的推移，江同學離其他人的'差距越來越大，連我這個局外人都為他提了一把汗。一圈，兩圈，兩圈半，同學們已經(jīng)相繼到達點。然而，此時的江同學卻僅僅跑完一圈半，這也意味著他整整落后別人一圈。
然而，就是在這種情況下，他不但沒有得到任何人的鼓勵，反而被幾名同學不間斷的嘲諷：“帝三，你不行啊!”字字誅心，此時的他已經(jīng)累得半蹲在地上，大口大口的嘴氣。聽著其他同學之互相夸贊，他看上去很是美慕，但他不肯，也不敢回頭看上一眼，因為那種心酸會使得他原本就劇烈跳動的心臉更加刺疼。他大概已經(jīng)真的就這么放齊了吧。
驀然間，他又站了起來，繼續(xù)前進，連體育老師都忍不住望向他。
終于，他跑完了全程，獲得了一個對他來說相對不錯的成績，課后，我前去與之交談，說道：“一次模擬考而已，讓他們說去吧�！闭f完， 他好像故意扯開話題，有點答非所問：“我很享受我的進步成采。”我明白了他的意思，不再過問。
我知道此時的他很低落，但我真的很想說上一句：“你努力的樣子，真的很帥�！�
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