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漂流瓶的故事四年級(jí)作文（通用31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的漂流瓶的故事四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
漂流瓶的故事四年級(jí)作文 1
從電腦里打開(kāi)QQ，點(diǎn)擊漂流瓶，電腦的屏幕上就會(huì)出現(xiàn)虛擬的大海：波瀾壯闊的藍(lán)色海面，神秘的海島上矗立著漂亮的小木屋……這一切誘惑著我對(duì)大海的渴望。
我選擇了要扔的瓶，在鍵盤(pán)上鍵入自己想說(shuō)的話：
陌生的朋友，你好！
我是趙二街小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，最近老師讓我們寫(xiě)一篇《漂流瓶的故事》。我所在的城市離大海很遠(yuǎn)，想往真實(shí)的大海里扔一個(gè)漂流瓶的愿望是很難實(shí)現(xiàn)了，我只能往虛擬的大海扔一個(gè)漂流瓶，來(lái)看看它的命運(yùn)，當(dāng)然我也期待后面的故事……
希望認(rèn)識(shí)喜歡大海的.朋友，我們相約一起去看海！
我把瓶子投進(jìn)虛擬的大海，在電腦桌旁守候著，期待著有人回復(fù)我的瓶子。我等啊等，自己都打盹了，也沒(méi)人回復(fù)。為了不讓自己睡著，我就撈瓶子，撈來(lái)的不是小動(dòng)物就是滿腹的牢騷，就在我絕望的時(shí)候，我收到一個(gè)青島的漂流瓶，他說(shuō)他守著海，可以幫我把真實(shí)的愿望封進(jìn)瓶子里，幫我扔進(jìn)真正的大海。我告訴他我想認(rèn)識(shí)生長(zhǎng)在海邊的小朋友。我剛回復(fù)了青島的漂流瓶，就又收到了一個(gè)邢臺(tái)的瓶子，他說(shuō)老師也給他們留了同樣的作業(yè)……
夜深了，我想象著青島的瓶友替我投進(jìn)真實(shí)的大海的瓶子的命運(yùn)，我似乎看到一個(gè)美麗的小姑娘朝海邊向我走來(lái)……
漂流瓶的故事四年級(jí)作文 2
我是一個(gè)小小的漂流瓶，一個(gè)透明的身子，頭上頂了一個(gè)塞子，大海里漫無(wú)目的的飄來(lái)飄去，生活的自由自在。
有一天，我順著小溪來(lái)到一個(gè)小村莊，飄到了靜靜的`小湖里。我抬頭一看“哇”多么美麗的畫(huà)面。湖水周圍長(zhǎng)滿了綠油油的竹子，還有五顏六色的花兒，象一個(gè)小精靈，迎風(fēng)起舞，竹林里還有小鳥(niǎo)的叫聲，好像在歡迎我。忽然一個(gè)劃著小舟的小男孩，看見(jiàn)了我急忙把我撿起來(lái)，看到我身上有“漂流瓶”三個(gè)字，就把我?guī)Щ亓思�，擦干了我身上的水，默默地說(shuō)著：“聽(tīng)說(shuō)漂流瓶，可以許愿呢！”于是，小男孩迫不及待的打開(kāi)我的蓋子，拿出里面的紙?jiān)谏厦妗班оА钡貙?xiě)了起來(lái)“愿媽媽的病早日康復(fù)”寫(xiě)完之后又把我?guī)У胶呧嵵氐耐哆M(jìn)了湖中。
多么體貼的孩子呀！帶著它的夢(mèng)想我繼續(xù)我的旅程。我雖然很累，但是我很快樂(lè)。
漂流瓶的故事四年級(jí)作文 3
我是一個(gè)漂流瓶，我有一個(gè)透明的肚子，一個(gè)天藍(lán)色的瓶蓋兒，小巧玲瓏的鈴鐺系在我的瓶蓋兒上。我在無(wú)邊無(wú)際的大海里漂來(lái)漂去，我的旅程一直一帆風(fēng)順。
一天早晨，我慢慢地漂到了一片沙灘上，這里的沙子一望無(wú)際，金燦燦的，岸邊長(zhǎng)著許許多多茂盛的.椰子樹(shù)，上面長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)綠油油的椰子，房子一棟接著一棟。
正在我沉醉在這美景時(shí)，一陣大浪把我沖到了一個(gè)男孩的腳邊，那個(gè)男孩看了我一眼，不假思索地把腳向我用力一踢，我被踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，落在了一棵椰子樹(shù)邊。
一個(gè)女孩向我走來(lái)，我心急如焚，怕她也像那個(gè)男孩一樣，她撿起我，拍掉我身上的沙子，看到了三個(gè)端端正正的字：漂流瓶。她露出了微笑，她拿出了一張紙，在上面寫(xiě)著：親愛(ài)的媽媽，您已出差兩年了，希望您身體健康、萬(wàn)事如意！她輕輕地把紙條放在了我的肚子里，小心翼翼地把我再次放進(jìn)了那湛藍(lán)的大海。
幾年后，我的肚子里已經(jīng)裝滿了人們的紙條，很多人認(rèn)為我只是一個(gè)裝滿紙條的漂流瓶，但我認(rèn)為比漂流瓶更進(jìn)一步，我是裝滿愛(ài)的漂流瓶。
漂流瓶的故事四年級(jí)作文 4
我是一個(gè)全身透明的漂流瓶。我原本是裝牛奶的瓶子，然后在沙灘上，被一個(gè)小男孩買(mǎi)走了，他喝完牛奶，然后把蓋子擰緊，把我扔進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的大海里，從此，我在大海中開(kāi)始了驚險(xiǎn)又有意義的旅行……
我進(jìn)了那片大海之后，看到周圍都是茫茫的'水域，心里害怕極了。首先遇到了一個(gè)貝殼，我問(wèn)那個(gè)貝殼：“我這是在哪里呀？”貝殼告訴我：“你現(xiàn)在是在無(wú)邊無(wú)際的大海里�！蔽揖趩视譄o(wú)奈地想：我要漂流到什么時(shí)候才是個(gè)盡頭��！不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，有一個(gè)小男孩把我打撈上來(lái)，他高興地說(shuō)：“太好了，我撿到了一個(gè)漂流瓶�！比缓�，他寫(xiě)下自己的心愿“我希望有個(gè)好伙伴，永遠(yuǎn)不分離�！蔽铱此粋�(gè)人在這里，確實(shí)挺孤獨(dú)的。于是，我決定幫他完成這個(gè)心愿，朝遠(yuǎn)方漂去……
在漂流的途中，我遇見(jiàn)了一頭鯨魚(yú)，把我連同海水一起吸進(jìn)了它的肚子里。正當(dāng)我驚慌失措的時(shí)候，鯨魚(yú)竟然又把我從它的噴水孔中噴了出來(lái)。原來(lái)是因?yàn)槲沂遣Ａё龅�，它的胃消化不掉我，我可真幸運(yùn)啊！我被鯨魚(yú)噴到了海灘上，海灘上的人發(fā)現(xiàn)了我，看到了小男孩的心愿，就在男孩的心愿下面貼了一個(gè)愛(ài)心型貼畫(huà)，祝他的愿望早日實(shí)現(xiàn)。然后又寫(xiě)下他的愿望，裝進(jìn)我的肚子里。然后，我又踏上了旅程……
啊，我做一個(gè)小小的漂流瓶，我的肚子里裝滿了人們的愿望和祝福，雖然很辛苦，但是多么幸福！
漂流瓶的故事四年級(jí)作文 5
我終于翱翔用心凝望不害怕哪里有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧！
我把夢(mèng)想放入漂流瓶中，讓他載著我的希望，載著我那誠(chéng)摯的祝福，隨波逐流。
埋在心底的那個(gè)小小的希望，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是遙不可及。但我不愿意放棄，不想讓它付之流水。我慢慢地在向成功那邊靠攏，再靠攏……
那一天，我萌發(fā)了一個(gè)念頭，昂首挺胸地走到媽媽跟前，一臉嚴(yán)肅，鄭重地對(duì)媽媽說(shuō)；‘我要當(dāng)一名警察！”說(shuō)完還有摸有樣地敬了一個(gè)軍禮。媽媽上下大量了一番我后，撲哧地一下就笑了，’就你，碰見(jiàn)個(gè)老鼠都能害怕個(gè)好半天，在抓賊的時(shí)候，你能有警察的那份從容嗎？”媽媽輕蔑地說(shuō)道。我傷心，我失落。媽媽的這一句話打擊了我的積極，可我并沒(méi)有退縮。有了希望，只要肯奮斗，就沒(méi)有走不盡的路，就沒(méi)有爬不過(guò)的崖。我相信，只要把心放在夢(mèng)想，只要不屈不撓地跋涉，總有一天，我會(huì)高高站在成功的肩頭上。
我給自己設(shè)定了一個(gè)又一個(gè)值得突破的目標(biāo)：當(dāng)一切還彌漫在氤翁的`霧藹時(shí)，就要去跑步，不到衣衫濕透決不放棄。歇息片刻又要做俯臥撐，不做到筋疲力盡，決不能停止。那時(shí)一種執(zhí)著，對(duì)將來(lái)職業(yè)的執(zhí)著，執(zhí)著，是堅(jiān)持不懈的追求，是孜孜不倦的態(tài)度。執(zhí)著，是熱情的投入，是無(wú)私的奉獻(xiàn)。夢(mèng)想，一種讓生命高貴起來(lái)的信念內(nèi)疚是這種力量支撐著我走到最后——
警察，是一個(gè)神圣而又崇高的職位，在辦事中充滿了危險(xiǎn)性。可我不怕，勇氣是鍛煉出來(lái)的，機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取的。哪怕只有百分之一的希望，都要去嘗試，這個(gè)夢(mèng)是永不滅的，不斷地去翻越挫折的籬笆墻。
生命因希望而卓越，人生因希望而多彩。
漂流瓶的故事四年級(jí)作文 6
有一天，我做了一個(gè)漂流瓶。
我用一個(gè)很大的玻璃瓶，我在瓶子里放了很多的星星，還寫(xiě)了一封信，我寫(xiě)的是：
“如果你是仙女，我就希望能在某個(gè)地方見(jiàn)到你，我還希望你能滿足我?guī)讉�(gè)愿望，謝謝了！”
大漫港村賈欣娜
然后，我就把它放進(jìn)了瓶子里，投入了一個(gè)大海，不幾天，我自己一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字，聲音好像是從西屋傳來(lái)的，我慢慢的走了進(jìn)去，我一看，是一位美麗的仙女，她對(duì)我說(shuō)：“我見(jiàn)到了一個(gè)漂流瓶，上面說(shuō)你要見(jiàn)見(jiàn)我，還要讓我滿足你幾個(gè)愿望，你說(shuō)吧，什么愿望我都會(huì)盡量滿足你的�！蔽艺f(shuō)：“我的第一個(gè)愿望是讓我的學(xué)習(xí)進(jìn)步，讓我們?nèi)姨焯扉_(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的.生活，我還希望我在有困難的時(shí)候你會(huì)出現(xiàn)，我還希望你能滿足我剛才說(shuō)的那些愿望�！蔽覄傉f(shuō)完，她就給了我一朵小花，還告訴我說(shuō)：“你在有困難的時(shí)候，對(duì)這朵小花說(shuō)，仙女仙女快出現(xiàn)，然后，我就會(huì)出現(xiàn)。”仙女和我待了一會(huì)兒她就走了。
今天我真高興��！
漂流瓶的故事四年級(jí)作文 7
把自己的愿望寫(xiě)在紙上，把紙放進(jìn)玻璃瓶，然后將瓶子放入大海，讓海水帶著瓶子漂流，看到的人越多，愿望就越有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)。這就是漂流瓶的傳說(shuō)，你相信嗎？
第一次，看見(jiàn)這個(gè)傳說(shuō)是在一本書(shū)上，當(dāng)時(shí)，就隨口問(wèn)了一聲坐在我旁邊的霖，相不相信這個(gè)傳說(shuō)？她說(shuō)，相信！可我呢，卻是半信半疑，現(xiàn)在回想起來(lái)還蠻有意思的。
又一次，再創(chuàng)新作文上，看到一篇看到漂流瓶的文章，主人翁習(xí)以為常的買(mǎi)了許多大大小小的瓶子，沒(méi)事的時(shí)候就將它人進(jìn)水里。她的家附近沒(méi)有海，但她卻執(zhí)著的相信這個(gè)傳說(shuō)，還在不停的往水里扔瓶子。
看來(lái)，現(xiàn)在我不得不慢慢開(kāi)始相信這個(gè)傳說(shuō)了�，F(xiàn)在，我認(rèn)為這個(gè)傳說(shuō)是美好的，因?yàn)榘炎约旱脑竿痛蠛Ｒ黄鹌鳎矣謺?huì)有許多人看見(jiàn)，也學(xué)看到的人并不了解，但是他會(huì)懷著一種好奇的心理，這樣這個(gè)人的心也會(huì)跟著你的愿望一起漂流。
人們都說(shuō)寧可信其有，不可信其無(wú)。就算這是假的，但它卻是美好的'，我也愿意相信它。
許愿的漂流瓶究竟是真是假，我不想去追問(wèn)，我相信這個(gè)美麗的傳說(shuō)，至少我覺(jué)得可以讓自己的心靈有一個(gè)依靠！
漂流瓶的故事四年級(jí)作文 8
我是一個(gè)漂流瓶，我有一個(gè)透明的肚子，一個(gè)天藍(lán)色的瓶蓋兒，小巧玲瓏的鈴鐺系在我的瓶蓋兒上。我在無(wú)邊無(wú)際的大海里漂來(lái)漂去，我的旅程一直一帆風(fēng)順。
一天早晨，我慢慢地漂到了一片沙灘上，這里的沙子一望無(wú)際，金燦燦的，岸邊長(zhǎng)著許許多多茂盛的椰子樹(shù)，上面長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)綠油油的椰子，房子一棟接著一棟。
正在我沉醉在這美景時(shí)，一陣大浪把我沖到了一個(gè)男孩的腳邊，那個(gè)男孩看了我一眼，不假思索地把腳向我用力一踢，我被踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，落在了一棵椰子樹(shù)邊。
一個(gè)女孩向我走來(lái)，我心急如焚，怕她也像那個(gè)男孩一樣，她撿起我，拍掉我身上的沙子，看到了三個(gè)端端正正的字：漂流瓶。她露出了微笑，她拿出了一張紙，在上面寫(xiě)著：親愛(ài)的媽媽，您已出差兩年了，希望您身體健康、萬(wàn)事如意！她輕輕地把紙條放在了我的'肚子里，小心翼翼地把我再次放進(jìn)了那湛藍(lán)的大海。
幾年后，我的肚子里已經(jīng)裝滿了人們的紙條，很多人認(rèn)為我只是一個(gè)裝滿紙條的漂流瓶，但我認(rèn)為比漂流瓶更進(jìn)一步，我是裝滿愛(ài)的漂流瓶。
漂流瓶的故事四年級(jí)作文 9
我是一個(gè)全身上下都充滿愛(ài)的漂流瓶，每天，都有小主人給我的新任務(wù)。讓我漂向世界各地，讓他們把愛(ài)心傳下去，
我去到了一個(gè)美不勝收的村莊，我在一條綠得像一塊無(wú)暇翡翠的小湖中，我在那里靜靜地在隨著風(fēng)和小河的伴奏下盡情地舞蹈。過(guò)了一會(huì)兒，我被一些海草纏住了，這時(shí)一位中年男子過(guò)來(lái)扛水，正好我被他看見(jiàn)了，他把我?guī)Щ丶铱戳诵牛S后也把他的心愿寫(xiě)在那里。又再次把我放在海里。
我在一望無(wú)際的大海里游蕩，在一天里我遇到了種種困難。我被一條大白鯊追趕，這時(shí)幾只水母把強(qiáng)大的白鯊給打敗了。從此我和水母結(jié)成朋友。不幸又要到達(dá)我的`身邊，臺(tái)風(fēng)來(lái)了，我被臺(tái)風(fēng)吹得眼花繚亂，還好小魚(yú)家族把我?guī)У剿鼈兗依锶�，我很感激他們�?/p>
我又開(kāi)始了新的愛(ài)之旅行，我遇到了一個(gè)和諧、慈祥的老漁夫，我被他放在船上，他看了信后，也把他的愿望寫(xiě)在了那張紙上——我希望我可以打到很多大魚(yú)，多到船都裝不下。后來(lái)，我的身體越來(lái)越重，擠到已經(jīng)快不行了，但是我還是堅(jiān)持下來(lái)了。因?yàn)�，我知道我裝的都是他們的愛(ài)和愿望。
我最后完成了主人們給我的任務(wù)——愛(ài)。
漂流瓶的故事四年級(jí)作文 10
記憶中有很多漂流瓶，每一個(gè)都記錄著我一生的喜怒哀樂(lè)�，F(xiàn)在，我要打開(kāi)其中一個(gè)瓶子。
據(jù)口腔消息，下牙齦第三顆乳牙即將脫落。但是過(guò)了好幾天，這顆牙一直沒(méi)動(dòng)，我就把它扔了。
一天晚飯后，我媽媽帶了一大鍋栗子。我被香香的栗子吸引住了，牙齒也忘得一干二凈。所以我迫不及待地想咬一口。“啊——啊——”栗子的硬殼碰到了我的隱退的牙齒。好痛啊！沒(méi)辦法。誰(shuí)讓自己貪心呢？通常牙齒是為我服務(wù)的，但現(xiàn)在，為牙齒服務(wù)是我的工作。為了它，我每天只吃軟的東西，甚至是我最愛(ài)吃的薯片，天��！經(jīng)過(guò)我的反復(fù)護(hù)理，這顆乳牙終于退役了。本來(lái)以為會(huì)解放，但馬上陷入新的'困境。每天早上，如果我愛(ài)照鏡子，我只需要微笑，剛剛掉出來(lái)的牙齒會(huì)露出一個(gè)大空間，就像一個(gè)老婦人。這真的是形象不好！
嘿！沒(méi)有你我也沒(méi)辦法！
慢慢地，我重新密封瓶子，把它扔回大海。嘴角掛著一絲微笑，還在慢慢咀嚼，品味著我的漂流瓶。希望能有更多的人分享我童年的樂(lè)趣。
漂流瓶的故事四年級(jí)作文 11
打開(kāi)塵封的漂流瓶，里面竟浮出您親切的微笑。——題記冬天凝結(jié)，純白消失的那一天，我一個(gè)人靜靜地坐著，院里的紫藤花開(kāi)得極濃，深深淺淺的紫色重重地壓了一層又一層，我想，我是太過(guò)寂寞，寂寞地連聽(tīng)到自己的聲音都覺(jué)得突兀。
擾人的風(fēng)小心翼翼地飛近來(lái)，摸索著爬上原本糾結(jié)的心頭。一串串風(fēng)干的記憶又浮現(xiàn)于我的腦中，同學(xué)的誤解，考試的失敗……悲傷如四周柔軟的空氣，一點(diǎn)一點(diǎn)浸潤(rùn)我的心靈。風(fēng)放肆地吹動(dòng)著，不再那么小心，我心中的空洞也不斷地?cái)U(kuò)大，裝的全是悲傷，下意識(shí)地回頭看，看見(jiàn)那散落一地嬌嫩的'紫花，忽然心疼起來(lái)，那是眼淚與心碎吧！不知何時(shí)，我的心中竟飄出了一串又一串的漂流瓶。撫摸著它們，如寶貝一般打開(kāi)了瓶蓋，天空中漂浮的云朵上竟映著您親切的微笑，好和藹，好和藹……
老師，那是您給我的啟示嗎？我把一串串漂流瓶掛在那棵樹(shù)下，讓陽(yáng)光親吻著漂流瓶，讓空空的瓶中盛滿陽(yáng)光。我想，就讓我用虔誠(chéng)的靈魂來(lái)守候這份笑容，守候老師的愛(ài)吧！柳色深了，綠了，后院里的紫藤花，如往年開(kāi)得層層疊疊，美到憂傷。
漂流瓶的故事四年級(jí)作文 12
我是一個(gè)小小的漂流瓶，擁有一個(gè)透明的身子，頭上戴著一頂漂漂亮亮，可愛(ài)的粉紅色的小帽子。
我在大海媽媽的手中搖來(lái)?yè)u去，自由自在地散步，可快樂(lè)啦！有一天，大海媽媽把我?guī)У揭粋�(gè)寧?kù)o的小村莊，我在小溪中緩慢地漂動(dòng)。這時(shí)，遇到了一個(gè)滿臉憂郁的小女孩。當(dāng)她看見(jiàn)我，一路小跑抓住了我。她開(kāi)心地說(shuō)：“太好啦！有一個(gè)漂流瓶，我可以把自己的煩惱說(shuō)出來(lái)了”。于是她拿來(lái)筆和紙，趴在地上歪著臉寫(xiě)了起來(lái)。當(dāng)她把紙塞到我的身體里時(shí)，我才知道她是個(gè)孝順的女孩子，她的愿望是：希望自己生病的外婆早日康復(fù)。這個(gè)愿望是多么感人啊！
我?guī)е∨⒌脑竿^續(xù)飄向遠(yuǎn)方，我飄呀飄，又來(lái)到了一個(gè)城市，在一個(gè)偏僻的小河里孤單地游蕩，好無(wú)聊！這時(shí)，來(lái)了一群小孩子。有一個(gè)頑皮的'小男孩一腳把我踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有一個(gè)看似最弱小的小男孩把我拾了起來(lái)，并寫(xiě)下了幾句話，是這樣的：我希望在外打仗的爸爸可以早日回家，讓我們一家人在一起吃一頓飯。可以從他寫(xiě)得字中看出，他的父親應(yīng)該很少回家。于是，我載著小男孩的愿望繼續(xù)飄。
之后，我還碰到了許多人，他們都將自己的愿望塞進(jìn)了我的身體里。我希望大家都?jí)粝氤烧妗?/p>
漂流瓶的故事四年級(jí)作文 13
母親用手中的針線，為長(zhǎng)途跋涉的兒子沖出了衣服。這句話讓我深深的感受到媽媽是多么愛(ài)自己的孩子！
我的媽媽很平凡，但她對(duì)我的愛(ài)卻是非凡的。她看我的每一只眼睛都在表達(dá)她對(duì)我的愛(ài)！我記得有一次我5歲的時(shí)候去上英語(yǔ)課。上學(xué)路上，車沒(méi)停好。跑到門(mén)口的時(shí)候不小心摔倒了。我捏了捏眉毛，眉毛一直在流血。我媽趕緊沖過(guò)去，心疼的抱起我，跑向出租車，沖向醫(yī)院。路上我媽一直問(wèn)我疼不疼，一直開(kāi)出租車的人說(shuō)“開(kāi)快點(diǎn)，開(kāi)快點(diǎn)！”我聽(tīng)出了媽媽焦慮的語(yǔ)氣。到了醫(yī)院，我媽匆匆辦完醫(yī)院的所有手續(xù)，然后帶我到縫針的地方�？p紉時(shí)，她也不由自主地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“小心，小心。”免得醫(yī)生傷害我，我縫完就回家了，媽媽吃了一頓好吃的`。平時(shí)睡得很香的媽媽輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著。
我永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答母親的愛(ài)。我會(huì)用我的好成績(jī)回報(bào)媽媽。在這里我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”我想讓你成為世界上最幸福的媽媽，最出名的媽媽……我想長(zhǎng)大后賺大錢(qián)，買(mǎi)一棟海邊的別墅，每天做一個(gè)漂流瓶，在上面寫(xiě)：媽媽，我愛(ài)你！讓全世界都知道我對(duì)媽媽的愛(ài)。
漂流瓶的故事四年級(jí)作文 14
我住在海邊，那有美麗的貝殼、蔚藍(lán)的天空、雪白的浪花......每天吃完飯，我都會(huì)到海邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。有時(shí)撿一些貝殼，有時(shí)吹吹海上的`微風(fēng)，有時(shí)下水捉魚(yú)，有時(shí)只是散步。
一天早上，我又來(lái)到海邊散步，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的沙灘上有一個(gè)東西在閃閃發(fā)亮，走近一看原來(lái)是一個(gè)漂流瓶。 瓶子的表面被海水沖洗的晶瑩透亮，拔開(kāi)瓶塞，一股淡淡的玫瑰香味飄了出來(lái)，令人陶醉，我拿出里面用一根用彩帶捆好的紙，打開(kāi)一看，是一張照片和照片下的幾句話。我的心不由的咯噔一跳：這，這不是我?guī)啄昵皝G失的漂流瓶嗎？!
原來(lái)我并不是住在海邊的。那時(shí)我才剛上二年級(jí)，父母便帶著我一起住在了海邊，雖說(shuō)我和同伴們才相處了一年，可我們?cè)缫延猩詈竦母星榱耍艺娴纳岵坏秒x開(kāi)，伙伴們給我想了一個(gè)辦法：我們一起照了一張集體照，把照片貼在一張紙上然后將那張紙放進(jìn)了許愿瓶里。
來(lái)到海邊后，我天天都把許愿瓶帶在身邊，有一天我在海邊摔了一跤，起來(lái)后，發(fā)現(xiàn)許愿瓶不見(jiàn)了，找了整整一天都沒(méi)找到。從那以后我每天都很少笑了，心如空洞。
今天，我找到了它，心在瞬間被填滿，現(xiàn)在，我感覺(jué)心里暖暖的，暖暖的。
漂流瓶的故事四年級(jí)作文 15
生長(zhǎng)在海邊的我，一直以來(lái)對(duì)大海有一種無(wú)比的親切感。它蔚藍(lán)廣闊，靜靜地躺在那里，像一位慈祥的母親，有著廣闊的胸襟。但是它又這么深不可測(cè)得可怕！讓人畏懼。
前幾天昆明的恐暴襲擊事件使人們受到了很大的打擊，當(dāng)人們還沉浸在悲傷之中時(shí)，又一個(gè)悲劇發(fā)生了。一架從馬來(lái)西亞飛往北京的航班，忽然之間失去了聯(lián)系，機(jī)上大部分都是我們中國(guó)同胞，其中有帶著嬰兒的一家三口，也有出國(guó)參加文化交流的畫(huà)家名人。
到目前為止，已有多個(gè)國(guó)家參加了搜救行動(dòng)，但還是沒(méi)有客機(jī)的.下落，許多專家的推測(cè)使我們膽戰(zhàn)心驚，也讓很多家屬悲痛欲絕。雖然馬來(lái)西亞政府宣布馬航失聯(lián)飛機(jī)已墜落在大海里，但我還是希望有奇跡出現(xiàn)，在內(nèi)心我深深地祈禱失事客機(jī)能轉(zhuǎn)危為安，希望他們能很快回到親人身邊。
人生就像一只漂流瓶，世事無(wú)常。最近發(fā)生的這一件件悲劇，也讓我深切體會(huì)了生命的脆弱，更讓我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜美好的生活，珍惜生命，也讓我看到了在災(zāi)難面前我們中國(guó)同胞的團(tuán)結(jié)一致和互幫互助。
漂流瓶的故事四年級(jí)作文 16
把自己的愿望寫(xiě)在一張紙上，放進(jìn)一個(gè)玻璃瓶，將玻璃瓶人進(jìn)大海，海水會(huì)帶著玻璃瓶一起漂流，看到的人越多，愿望實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)就更大。這，就是漂流瓶的傳說(shuō)。你相信這個(gè)傳說(shuō)嗎？
第一次，看見(jiàn)這個(gè)傳說(shuō)是在一本書(shū)上，當(dāng)時(shí)，就隨口問(wèn)了一聲坐在我旁邊的霖，相不相信這個(gè)傳說(shuō)？她說(shuō)，相信！可我呢，卻是半信半疑，現(xiàn)在回想起來(lái)還蠻有意思的。
又一次，再創(chuàng)新作文上，看到一篇看到漂流瓶的文章，主人翁習(xí)以為常的買(mǎi)了許多大大小小的瓶子，沒(méi)事的.時(shí)候就將它人進(jìn)水里。她的家附近沒(méi)有海，但她卻執(zhí)著的相信這個(gè)傳說(shuō)，還在不停的往水里扔瓶子。
看來(lái)，現(xiàn)在我不得不慢慢開(kāi)始相信這個(gè)傳說(shuō)了�，F(xiàn)在，我認(rèn)為這個(gè)傳說(shuō)是美好的，因?yàn)榘炎约旱脑竿痛蠛Ｒ黄鹌�，而且又�?huì)有許多人看見(jiàn)，也學(xué)看到的人并不了解，但是他會(huì)懷著一種好奇的心理，這樣這個(gè)人的心也會(huì)跟著你的愿望一起漂流。
人們都說(shuō)寧可信其有，不可信其無(wú)。就算這是假的，但它卻是美好的，我也愿意相信它。
我想這不僅是一個(gè)美麗的傳說(shuō)，它也是一個(gè)可以讓心靈依靠的感官吧！
漂流瓶的故事四年級(jí)作文 17
最近我們班級(jí)里刮起了“漂流瓶”的流行風(fēng)，大家將自己的心情寫(xiě)在紙條上，然后投入圖書(shū)角的“漂流瓶”里，等待著別人回信。
你們知道漂流瓶是誰(shuí)發(fā)明的嗎？是哥倫布。他在航海時(shí)遭遇風(fēng)暴，身處困境，便靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)了一個(gè)瓶子，把遭遇寫(xiě)在羊皮紙上，再把紙放進(jìn)瓶子里扔進(jìn)大海。瓶子隨著海浪漂浮著，不久就有人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)瓶子，并解救了哥倫布和他的船隊(duì)。后來(lái)這個(gè)瓶子就被叫做“漂流瓶”。
漂流瓶不僅拯救了哥倫布的船隊(duì)，也在一次偶然“救”了我。
因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考好，我心里非常的難過(guò)，于是就寫(xiě)了一張紙條放進(jìn)漂流瓶里。“朋友，我考試沒(méi)考好，心里非常難過(guò)，感覺(jué)自己真的很笨�！敝蟮拿恳惶煳叶荚诮辜钡氐却匦�，當(dāng)看到別的同學(xué)收到回信，我很羨慕，終于有一天我等到了自己的'回信，信上說(shuō)：“只要你認(rèn)真努力，下一次的考試，一定能考出好成績(jī)，我看好你�！笨吹剿膭�(lì)的話語(yǔ)，我又重拾了信心。
我非常感謝她，從此以后我也玩起了“漂流瓶”，希望通過(guò)這種方法可以幫助更多的人�！捌髌俊笨梢园褠�(ài)傳遞給別人，我喜歡我們班級(jí)里的“漂流瓶”。
漂流瓶的故事四年級(jí)作文 18
我的記憶中有好多個(gè)漂流瓶，每個(gè)漂流瓶里都記載著我生活中的喜怒哀樂(lè)。現(xiàn)在，我就要打開(kāi)其中一個(gè)漂流瓶了……
據(jù)口腔消息報(bào)道：下牙床第三顆乳牙已快要離職�？蛇^(guò)了好幾天，這牙一直沒(méi)什么動(dòng)靜，我便把這事兒給拋到了九霄云外。
一天晚飯后，媽媽端上了一大盆栗子，我被香氣撲鼻的栗子吸引住了，牙齒的事被我忘得一干二凈。于是我便迫不及待地咬了一口，“啊-啊-”栗子那硬邦邦的`外殼碰到了我那顆快要退休的牙齒，好疼呀！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓自己貪吃呢？平常都是牙齒為我服務(wù)，可現(xiàn)在呢，成了我侍候牙齒。為了它，我每天只吃軟東西，連我最愛(ài)吃的薯片都不能吃，Oh,my god!那顆乳牙在我的再三照顧下，終于退休了。原以為這樣就解放了，可我馬上又陷入了新的困擾——每天早上，愛(ài)照鏡子的我只要一笑，那顆剛剛掉了的牙就露出一個(gè)大空，活像一個(gè)老太婆，這真是形象不佳呀！
哎！有你真無(wú)奈，沒(méi)你還不行！
慢慢地，我把這個(gè)漂流瓶又重新封好了蓋子，把它扔回了大海。我的嘴角浮出了一絲微笑，我仍在慢慢咀嚼、回味我的漂流瓶，我希望有更多的人能夠分享我的童年趣事。
漂流瓶的故事四年級(jí)作文 19
我是一個(gè)穿著淡紫衣的漂流瓶，我可以通過(guò)大海來(lái)傳信。
一天，我傳到一個(gè)小妹妹的手里，她和我?guī)е环庑�，�?lái)到了大海邊。只聽(tīng)見(jiàn)小妹妹捧著我對(duì)著大�？拗f(shuō)：“去吧，把信送給天國(guó)的媽媽那兒吧！”隨著小妹妹手的一道弧線，我進(jìn)入了大海。
我隨著浪花兒，向遠(yuǎn)方漂去。一只海鷗發(fā)現(xiàn)了我，也許以為我是條魚(yú)兒吧，它一個(gè)俯沖，用小尖嘴碰了我一下�？烧嫱窗�，我繼續(xù)向前走，海鷗把我當(dāng)玩具了，一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒升，嚇得我拼了命地往前。也許海鷗玩膩了，頭也不回地飛走了。
一天后，海面上風(fēng)平浪靜，我的.心也隨之放松多了。突然，一只饑餓的鯊魚(yú)向我游來(lái)，眼看馬上就要把我吞進(jìn)它的肚子里，為了不讓小妹妹失望，我像打了雞血似地向前瘋跑起來(lái)，終于從鯊魚(yú)的嘴邊逃脫了。
經(jīng)過(guò)兩周的跋涉，在浪花的幫助下，我上了一個(gè)小島，被一群孩子撿到了。他們把我當(dāng)足球一樣踢來(lái)踢去，一個(gè)不小心，我摔倒在地上，碎了，信也露了出來(lái)。我十分傷心，小妹妹給我的任務(wù)還沒(méi)完成呢。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，將信紙展開(kāi)，一抹陽(yáng)光撒下來(lái)，我想，那陽(yáng)光一定來(lái)自天國(guó)，相信那小妹妹的媽媽一定讀懂了她的心愿。
我雖然不在了，但我完成了小妹妹的愿望，我的生命因此燦爛無(wú)比。
漂流瓶的故事四年級(jí)作文 20
我是一個(gè)裝有紅酒的，身世高貴的酒瓶。我的主人是偉大的航海家，哥倫布。我有一個(gè)任務(wù)，就是為我的主人來(lái)服務(wù)。這是一件多么美好的事情��！
我的主人，一個(gè)偉大的航海家，這只是太美妙了！但是不幸的是，我所在的這艘客輪，他因?yàn)橛龅搅吮╋L(fēng)而損壞了，暴風(fēng)真是一個(gè)脾氣暴躁的壞家伙。因此，我又被賦予了新的使命，他們將一張紙裝進(jìn)了我的身體，這真令人討厭！要知道，我是一個(gè)身世高貴的.瓶子！但是無(wú)論我怎樣和他們辯論，他們都熟視無(wú)睹，這真令人惱火！這是，我的主人哥倫布說(shuō)話了：上帝，請(qǐng)把這個(gè)瓶子帶到西班牙吧！請(qǐng)把它交到陛下的手中吧……說(shuō)著，他把我扔到了大海中。這真是個(gè)粗暴的行為！
這時(shí)，一股水流將我?guī)щx了這個(gè)地方。我覺(jué)得那張紙?jiān)谀ブ业纳眢w，真令人討厭！那張紙說(shuō)話了：老兄，真是抱歉，我的身子被繩子綁著，我無(wú)法動(dòng)彈。
我是一個(gè)身世高貴的瓶子，身世高貴的瓶子是不會(huì)計(jì)較的，于是我說(shuō)：噢，沒(méi)問(wèn)題。
我在大海上漂著，真是無(wú)聊��！火辣辣的太陽(yáng)照著我，噢，我感覺(jué)我快被烤化了！這真是討厭！
漂流瓶的故事四年級(jí)作文 21
在希臘有一個(gè)古老的傳說(shuō)：如果將自己的心愿寫(xiě)在紙上，裝進(jìn)透明的玻璃瓶，放入大海。瓶子載著心愿飄向遠(yuǎn)方，看到的人越多，你心愿實(shí)現(xiàn)的可能性就越大。后來(lái)，人們稱這樣的瓶子叫漂流瓶。
不清楚漂流瓶的傳說(shuō)是不是真的存在。這種把命運(yùn)交到別人手中的感覺(jué)太浪漫，卻太不實(shí)際。如果你不能拿著瓶子傻傻地站在海邊，如果你害怕洶涌的海浪或是饑餓的鯊魚(yú)吞沒(méi)你的“夢(mèng)想”……你可以嘗試在網(wǎng)上許下心愿，寫(xiě)下心情，輕輕地放一只漂流瓶。
在天涯的漂流瓶里，你可以寫(xiě)下一份心情，無(wú)論是快樂(lè)還是憂傷，它會(huì)載著它們讓海那邊的另一個(gè)朋友與你分享；你可以尋找一份幫助，無(wú)論是因?yàn)橐坏离y解的`作業(yè)題，一份難以啟齒的感情，它會(huì)載著它們?nèi)サ侥莻�(gè)想要幫助你的人手里；你可以設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)論是有共同理想的朋友，要交換小物品的陌生人，它會(huì)載著它們落入一雙期待的手中……帶著一份期待，漂流瓶上路了，漂流瓶中的愿望也會(huì)靈驗(yàn)嗎？我的祈禱有沒(méi)有人聽(tīng)到？我的快樂(lè)有沒(méi)有人感受到？……如果不放出你手中的漂流瓶，又怎能體會(huì)到這樣的期待是一種永恒的美好。
漂流瓶的故事四年級(jí)作文 22
慈母手中線，游子身上衣。這句話讓我深深的感受到了媽媽對(duì)孩子的愛(ài)有多深！
我的媽媽很平凡，但她對(duì)我的愛(ài)卻很不平凡。她看我的每一個(gè)眼神都在表達(dá)她對(duì)我的愛(ài)！記得有一次我去上英語(yǔ)課，那時(shí)我才5歲。在放學(xué)路上，車沒(méi)有停好，我跑到門(mén)跟前時(shí)，一不小心，摔了下去。把眉毛那塊兒夾了，一直在流血。媽媽快速?zèng)_過(guò)去，心疼地抱起我 ，飛奔到出租車上趕往醫(yī)院。在路上媽媽一直問(wèn)我疼不疼，還不斷催開(kāi)出租車的人說(shuō)：“開(kāi)快點(diǎn)，在開(kāi)快點(diǎn)！”我聽(tīng)出了媽媽急切的語(yǔ)氣。到了醫(yī)院，媽媽急匆匆的'忙完醫(yī)院的一道道手續(xù)，就把我抱進(jìn)縫針的地方進(jìn)行縫針，在縫針的時(shí)候她還不由自主地一直給醫(yī)生說(shuō)：“小心一點(diǎn)，小心一點(diǎn)。”唯恐醫(yī)生弄疼了我，針縫好了回家了，媽媽每頓飯都豐盛可口。平時(shí)睡得很香的媽媽卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著。
媽媽對(duì)我的愛(ài)我永遠(yuǎn)都報(bào)答不完，我將用我的好成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽，在這里我要跟媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)您！”我要讓您成為世界上最幸福的媽媽，最出名的媽媽……我長(zhǎng)大以后要賺大錢(qián)，在海邊買(mǎi)一套別墅，每天做一個(gè)漂流瓶，在上面寫(xiě)上：媽媽，我愛(ài)您！讓全世界都知道我對(duì)媽媽的愛(ài)。
漂流瓶的故事四年級(jí)作文 23
我是一只漂亮的啤酒瓶，天天躺在一家到處充滿酒氣的酒吧里，快快樂(lè)樂(lè)的生活著。一天，一個(gè)商人把我買(mǎi)走了，還給我戴上了一個(gè)蝴蝶結(jié)，我高興極了，可誰(shuí)知他把我?guī)狭藷釟馇颍拔恕钡囊宦�，我的頭一陣眩暈，這個(gè)可惡的“奸商”把我拿在手上搖來(lái)?yè)u去，讓我直吐“白沫”，最后把我“解剖”了，一口氣全喝光了，可憐我只有一副空殼，隨即他又從口袋取出一張紙，塞進(jìn)了我的肚子里，堵住了我的“嘴”又是在手中搖，“嘩”我成了一只會(huì)飛的瓶子了!
漂啊，漂啊，我是一只可憐的漂流瓶，永遠(yuǎn)沒(méi)有家!就這樣我無(wú)家可歸的漂流了十幾年，風(fēng)吹雨打在我身上留下了歲月的'痕跡。終于有一天，一只海鷗把我叼起來(lái)了，飛阿飛啊，“嗖”我落在了一個(gè)老太太的屋頂上，我的身體一下分成了兩半，上半身掉進(jìn)了湖里，另一半落到了老太太的身上，她顯然高興壞了，立刻往我肚子了裝上了鳥(niǎo)食，放到了一只鸚鵡的面前，鸚鵡也高興壞了，大叫“萬(wàn)歲!萬(wàn)歲!”我往旁邊一看，你猜怎么了，原來(lái)這個(gè)老太太是那個(gè)商人的老婆呢!
漂流瓶的故事四年級(jí)作文 24
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了2049年12月30日，47歲的我作為刑警隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)，和隊(duì)員們忙碌了4天4夜，終于破獲了一件重要案件。我迅速將這好消息告訴了家人，兒子聽(tīng)后執(zhí)意要請(qǐng)我吃紅燒魚(yú)。到了飯店，我先點(diǎn)了一盤(pán)紅燒魚(yú)，剛端上來(lái)，兒子不顧我的存在就大口大口的吃了起來(lái)，我想他這不是為了我才吃紅燒魚(yú)的。
吃著，吃著，兒子大喊：“爸爸！快看！這條魚(yú)的嘴里有一個(gè)小瓶子�！蔽屹M(fèi)了九牛二虎之力將瓶蓋兒打開(kāi)，展開(kāi)里面的字條，“綠色家園”四字映入我的眼簾�？粗@四個(gè)字，怎么覺(jué)得有些眼熟？咦？這里有一張照片，“這不是我嗎�。俊蔽殷@訝的喊到。大家立即圍觀上來(lái)。這時(shí)我想了起來(lái)，這是我十歲上四年級(jí)時(shí)寫(xiě)的，那時(shí)我生活在一個(gè)空氣污濁的`環(huán)境中，我寫(xiě)了這四個(gè)字放進(jìn)了漂流瓶里，希望大家植樹(shù)種草、減少?gòu)U氣廢物排放，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球，我想經(jīng)過(guò)大家的努力，終有一天環(huán)境會(huì)變得更美好！
吃過(guò)飯，回到依山傍水、空氣清新的庭院，叫上兒子，栽下了第1001棵“環(huán)保之樹(shù)”。
漂流瓶的故事四年級(jí)作文 25
我還是站在海邊，還是穿著那件深藍(lán)色的外套，不過(guò)的是，我把那透明的瓶子重新放回海里，瓶子里裝滿了我的心事，還有兩朵三色堇。
三色堇的話語(yǔ)是：信仰者的幸福。真的好希望那個(gè)孤單的女孩看到了漂流瓶和三色堇的時(shí)候，可以丟棄對(duì)漂流瓶的眷戀，而信仰幸福，別在茫茫人海中無(wú)助的流淚了。
沒(méi)有快樂(lè)的時(shí)候渴望快樂(lè)，有了快樂(lè)后還會(huì)有些迷茫，不知道當(dāng)時(shí)是為什么會(huì)笑得那么開(kāi)心？以后還會(huì)像這樣歡快的笑嗎？沒(méi)了幸福，就什么都沒(méi)了，丟了快樂(lè)，就什么都丟了。
當(dāng)沒(méi)有信仰的時(shí)候，幸福就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)，三色堇，那么美麗的花，代表著那么美好的祝福，女孩，笑一笑，別在寂寞邊緣徘徊了，漂流瓶終究也會(huì)找到自己的.主人不是嗎？大海中就不會(huì)再飄著瓶子了，那么傷感的畫(huà)面，真的不希望看到，女孩，我們都是上天遺落在人間的天使，當(dāng)我們孤單的時(shí)候，就對(duì)幸福打個(gè)招呼，然后深呼吸，自信地邁開(kāi)大步向前走去，我們不會(huì)在茫茫人海中無(wú)助地哭，因?yàn)槲覀兌际切叛鲂腋５呐�，別再依賴寂寞。
漂流瓶的故事四年級(jí)作文 26
在我的房間里有一個(gè)很不起眼的東西，那是一個(gè)小小的漂流瓶，但它一直激勵(lì)著我。每一個(gè)物品的背后都會(huì)有一個(gè)優(yōu)美的故事，這個(gè)漂流瓶也一樣。
有一個(gè)暑假，我原本過(guò)的不好，因?yàn)樾判臐M滿能考得很好的成績(jī)?cè)诶蠋熌畛龇謹(jǐn)?shù)的那一刻化為烏影。于是我與家人來(lái)到海邊旅行，到海邊散心。海很美，金黃的`沙灘上，人們留下了一道道腳印，留下了他們來(lái)過(guò)的痕跡。我站在海邊，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣中夾雜著海水的味道。海浪不時(shí)的繞著我的腳，弄得我咯咯直笑。當(dāng)大人們正在忙碌自己的事情時(shí)，我漫無(wú)目地的坐在沙灘上玩弄著奇形怪狀的沙子和石頭。
這時(shí)，我挖到了一個(gè)瓶子，是一個(gè)漂流瓶，瓶口有一個(gè)木塞，里面裝了粉色的五角星形的沙子和一張紙條。我輕輕打開(kāi)紙條，只見(jiàn)上面寫(xiě)著“不管遇到什么困難，都要去克服他”。下面還有一行字“人生總有成功和失敗，只要你不停的嘗試，不停的努力總會(huì)成功；但如果你氣餒，你已經(jīng)徹徹底底的輸了！”這句話一直激勵(lì)著我，每當(dāng)我想放棄，想認(rèn)輸時(shí)，這句話就會(huì)出現(xiàn)在我眼前鼓舞著我，讓我不再會(huì)被一點(diǎn)困難、艱苦打到了。
望著房間里的那個(gè)漂流瓶，我就會(huì)想起那張有著大海味道的字條，那張已泛黃的字條，上面的話語(yǔ)讓我永生難忘！
漂流瓶的故事四年級(jí)作文 27
還有最美好的祝福，不是嗎？我們沒(méi)有結(jié)局，我們會(huì)一直幸福下去，我一定要很快樂(lè)的生活下去。
當(dāng)漂流瓶再次從海邊出現(xiàn)的時(shí)候，已經(jīng)是隆冬了。白雪皚皚。我已經(jīng)換上了藍(lán)色的棉襖，不知道那邊的女孩，現(xiàn)在是否還在寂寞邊緣徘徊？
打開(kāi)漂流瓶，里面還是那張已經(jīng)揉皺了的'紙，上面寫(xiě)滿了女孩孤單的心事。
“我還是那個(gè)流浪的女孩，我已經(jīng)沒(méi)有希望，沒(méi)有愿望。更別談?dòng)惺裁葱叛觥Ｈ赖男腋Ｖ唤o信仰幸福的人，像我這么沒(méi)有勇氣的人配不上得到什么幸福�！敝皇悄菑埣埳隙嗔诉@么一句毫無(wú)希望的話。果然，女孩受的傷害很大。
我們沒(méi)有希望，我們都是流浪的女孩。
沒(méi)有希望了，我們還都是孩子，沒(méi)有什么可以感慨的嗎？
還是海邊，還是三色堇盛開(kāi)的地方，還是漂流瓶出沒(méi)的地方，而我們，卻變了，變得那么捉摸不透，我們，幸福悄悄來(lái)臨了，而我們還不知道，一個(gè)傻傻的等，一個(gè)無(wú)助地哭。還沒(méi)有那么多時(shí)間來(lái)讓我們?nèi)ニ伎�，我們�(cè)缇鸵呀?jīng)等得不耐煩了，丟下了一切，自己去尋找，屬于自己的幸福吧！
不再是流浪的女孩，不再是孤單的女孩，因?yàn)�，我們找到了幸福，漂流瓶，祝福我們吧，漂流瓶，我的寶貝�?/p>
漂流瓶的故事四年級(jí)作文 28
我看過(guò)很多品種的小魚(yú)，有小丑魚(yú)、小金魚(yú)、沙丁魚(yú)等等，不過(guò)我還是覺(jué)得那只裝在漂流瓶里的小魚(yú)最特別，雖然我不知道它叫什么。
爸爸辦公桌上多了一個(gè)漂流瓶，里面還有一條小魚(yú)。那條裝在漂流瓶里的小魚(yú)吸引了我，我整個(gè)人趴在桌子上觀察它的一舉一動(dòng)。
那條小魚(yú)只有嬰兒的手指那么長(zhǎng)，是藍(lán)色的。它的眼睛小小的，尾巴像一把小扇子，身上帶有閃閃發(fā)光的`鱗片，可愛(ài)極了。它在瓶底下待了好久，沒(méi)有游上來(lái)過(guò)。不知過(guò)了多久，小魚(yú)擺動(dòng)著靈活的身體終于游到了上面。結(jié)果一分鐘、兩分鐘、三分鐘過(guò)了，小魚(yú)又沒(méi)動(dòng)靜了。我正擔(dān)心：難道它卡在那里了？我伸手進(jìn)去試探了它一下，它一個(gè)閃電的速度，“嗖”一下游到水底去了。“原來(lái)你在騙我！”我喊道，它好像知道自己犯了錯(cuò)，忽然間在那里東躥西躥，像在對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該騙你�！�
我發(fā)現(xiàn)它好聰明，它吃東西的樣子也很有趣。水里有一些小魚(yú)料和雜質(zhì)，它把那些東西一股腦全吃進(jìn)去了。我以為那些臟東西它也會(huì)吃，出乎我意料，那些臟東西都被它吐了出來(lái)，原來(lái)它只吃魚(yú)料啊。
這是一只裝在漂流瓶里的小魚(yú)，它“才貌雙全”，而且很有趣，我非常喜歡它。
漂流瓶的故事四年級(jí)作文 29
在一個(gè)晴朗的上午，和爸爸媽媽一起開(kāi)車去海邊玩。
到了海邊，我看著一望無(wú)際的大海，心里想，要不，我把自己的愿望寫(xiě)進(jìn)漂流瓶里，讓別人來(lái)幫我實(shí)現(xiàn)？說(shuō)干就干，我找了一張紙和一個(gè)瓶子，在紙上寫(xiě)道：“你好，我最大的愿望就是減肥，你能幫助我嗎？”寫(xiě)完之后，我把這張紙放進(jìn)了漂流瓶里，然后扔了出去。
漂流瓶漂啊漂，眼看就要碰到礁石了，一個(gè)巨浪沖過(guò)來(lái)，漂流瓶被沖到了安全地帶。一條大魚(yú)游了過(guò)來(lái)，把我的漂流瓶給吞了下去。過(guò)了不一會(huì)兒，那條大魚(yú)又被人捕了上來(lái)。切開(kāi)大魚(yú)的肚子，人們看見(jiàn)了那個(gè)漂流瓶，并把它給了一個(gè)小女孩，小女孩馬上把我的信拿出來(lái)讀了起來(lái)：“你好，我最大的愿望就是減肥，你能幫助我嗎？”那小女孩想了想，就往漂流瓶里裝上了一盒減肥藥，重新扔回了大海。而那個(gè)漂流瓶，卻沒(méi)有重新回到我的手中，而是飄到一個(gè)正在沙灘邊玩耍的小男孩手中。他看了內(nèi)容，又往瓶子里放進(jìn)去一張紙條，紙條上寫(xiě)道：“你要多多運(yùn)動(dòng)。”然后，又扔回了大海。
又過(guò)了一兩年，瓶子終于又回到我的'手中。雖然紙上的字跡已模糊，減肥藥也已經(jīng)過(guò)期，可是我的心還是暖暖的，因?yàn)槲覀儙讉�(gè)人互不認(rèn)識(shí)，他們卻愿意幫助我，這讓我很感動(dòng)。
漂流瓶的故事四年級(jí)作文 30
我是一個(gè)載滿愛(ài)的漂流瓶。我到了黑暗的角落，撒下一點(diǎn)愛(ài)，直到我的愛(ài)全部用完，全世界就不會(huì)黑暗了。
我的肚子里有一張金黃色的紙，我在無(wú)邊無(wú)際的大海四處游蕩，我從大海里漂到了一個(gè)村子里，我被一塊石頭卡住了，不管我怎么掙扎也出不來(lái)。這時(shí)，一位來(lái)打水的'小女孩把我拿回家，在她家有一位生病的母親。于是她拿起筆在紙上唰唰地寫(xiě)了愿望：希望我的母親快快康復(fù)。寫(xiě)完她把我放進(jìn)了河里。
我順著河里，抬頭一望：哇！多么美麗的圖畫(huà)。河旁長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的樹(shù)林，倒映在水中，水里一片新綠，甚至把我染綠了。樹(shù)下有許多五顏六色的花朵，像一位舞蹈演員一樣在樹(shù)下翩翩起舞，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫。我被這美景深深吸引了。
突然我被一只大手抓住了。我一看，嚇了一跳，原來(lái)是一個(gè)滿是胡子的壞人，他準(zhǔn)備把我摔破，他一扔，幸好扔在了泥巴上，我完好無(wú)損。我滾進(jìn)了水里，后面，遇見(jiàn)了許多人，我又被一個(gè)小男孩撿到了，他得了嚴(yán)重的白血病，他希望自己能夠早點(diǎn)康復(fù)，回到學(xué)校上課，和小伙伴一起玩耍。
我要把愛(ài)傳遞下去，讓更多的的人感受到愛(ài)。
漂流瓶的故事四年級(jí)作文 31
從電腦里打開(kāi)QQ，點(diǎn)擊漂流瓶，電腦的屏幕上就會(huì)出現(xiàn)虛擬的大海：波瀾壯闊的藍(lán)色海面，神秘的海島上矗立著漂亮的小木屋……這一切誘惑著我對(duì)大海的渴望。
我選擇了要扔的瓶，在鍵盤(pán)上鍵入自己想說(shuō)的話：
陌生的朋友，你好！
我是趙二街小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，最近老師讓我們寫(xiě)一篇《漂流瓶的故事》。我所在的'城市離大海很遠(yuǎn)，想往真實(shí)的大海里扔一個(gè)漂流瓶的愿望是很難實(shí)現(xiàn)了，我只能往虛擬的大海扔一個(gè)漂流瓶，來(lái)看看它的命運(yùn)，當(dāng)然我也期待后面的故事……
希望認(rèn)識(shí)喜歡大海的朋友，我們相約一起去看海！
我把瓶子投進(jìn)虛擬的大海，在電腦桌旁守候著，期待著有人回復(fù)我的瓶子。我等啊等，自己都打盹了，也沒(méi)人回復(fù)。為了不讓自己睡著，我就撈瓶子，撈來(lái)的不是小動(dòng)物就是滿腹的牢騷，就在我絕望的時(shí)候，我收到一個(gè)青島的漂流瓶，他說(shuō)他守著海，可以幫我把真實(shí)的愿望封進(jìn)瓶子里，幫我扔進(jìn)真正的大海。我告訴他我想認(rèn)識(shí)生長(zhǎng)在海邊的小朋友。我剛回復(fù)了青島的漂流瓶，就又收到了一個(gè)邢臺(tái)的瓶子，他說(shuō)老師也給他們留了同樣的作業(yè)……
夜深了，我想象著青島的瓶友替我投進(jìn)真實(shí)的大海的瓶子的命運(yùn)，我似乎看到一個(gè)美麗的小姑娘朝海邊向我走來(lái)……
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