月光·祭作文

　　——謹(jǐn)以此文章紀(jì)念我月光般美麗的小學(xué)生活。

　　伸手濾下一片輕紗般柔和的月光，讓微風(fēng)把它吹到思念的盡頭。

　　再見了，我的童年。

　　那些化作回憶消失在腦海里的東西——

　　老師的刀子嘴豆腐心；劉思貝男生一樣的性格；秦浩內(nèi)八字的走路姿勢(shì)；軒浩錚和佘天龍不著調(diào)的糟糕性格；唐和銘時(shí)常嚇到我的大嗓門；張鶴的老好人……

　　以及，從六年三班傳出的勝利的歡呼聲。

　　再見了。

　　腦海里充斥著那六年的畫面，老師和同學(xué)的.臉在我的腦海里模糊，悲傷卻蔓延開來(lái)。

　　城市那樣喧囂，感覺(jué)心疲憊了，又無(wú)可奈何。無(wú)力感充斥在心間。

　　能不能再讓我見你們一次……哪怕是……把還沒(méi)來(lái)得及還給你們的同學(xué)錄還回去……也足夠了……

　　月光就像回憶，看似觸手可及，實(shí)則無(wú)邊無(wú)際。北山上傳來(lái)陣陣的蟬鳴聲。坐在窗臺(tái)上，獨(dú)自一人呆呆的望著繁星滿天的夜空。

　　柔和的月光灑在木質(zhì)的桌子上，恬靜、清冷。窗外的一切都被銀白色的月光籠罩了。一草一木似乎都變得模糊和夢(mèng)幻了。

　　初中的生活已經(jīng)開始，我甚至懷疑那六年是不是只是一場(chǎng)夢(mèng)——美麗卻無(wú)比漫長(zhǎng)的夢(mèng)。我甚至不知道自己接下來(lái)該怎么做。為了622努力這三年，然而我的人生卻需要一些更執(zhí)著更長(zhǎng)久的目標(biāo)。

　　那些回憶都在腦海里徘徊。思緒卻也像是蒙上了一層月光，模糊，朦朧。

　　北山上的樹木被一片霧蒙蒙的月光籠罩其中，似乎也染上了銀色的光華。從葉隙間篩落，呈現(xiàn)出迷離的斑駁。純美的銀白色，因而傷感的美麗。

　　六年了，心靈之純凈尚存嗎？每天，無(wú)數(shù)的人來(lái)了，也有無(wú)數(shù)的人去了。人流涌動(dòng)的城市，我們的友誼還會(huì)天長(zhǎng)地久么？我們每個(gè)人都迎來(lái)了新的班級(jí)，新的生活，由此繼續(xù)成長(zhǎng)……

　　存于真實(shí)，找回純粹。我們的友情，我們的六年，我們的七十四。將月光聚攏于手心，我們緊握著友情。無(wú)論未來(lái)是風(fēng)或是雨，六年三班是永遠(yuǎn)的家，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

　　冬天不是秋天的句號(hào)；秋天亦不是我們的句號(hào)；我們同樣不是故事的句號(hào)。

　　我祈禱與月光之下，愿我們的六年同窗之誼深埋在每一名同學(xué)心中。我們來(lái)年再見。

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