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一個故事引發(fā)的數(shù)學(xué)家作文400字（精選29篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的一個故事引發(fā)的數(shù)學(xué)家作文400字，希望能夠幫助到大家。
一個故事引發(fā)的數(shù)學(xué)家作文400字 1
我非常喜歡數(shù)學(xué)，幾乎每次數(shù)學(xué)單元測試、期中、期末考試都能拿到前十名的好成績。在課外的奧數(shù)班上我還是以110分的高分考到特強班的呢！同學(xué)們，你們說我是不是一個數(shù)學(xué)小能手啊？
記得有一節(jié)奧數(shù)課上，有一道非常難的題目，是這樣的：
甲桶裝有油25千克，乙桶裝有油45千克，從甲桶中倒一些油給乙桶，這時乙桶中的油正好是甲桶的4倍，從甲桶倒出多少千克給乙桶？
我想來想去，怎么也想不出用什么方法算出答案。于是，我抬頭一看：嘿嘿，原來同學(xué)們都沒有算出來��！只見同學(xué)們有的在左顧右盼，看看有沒有人算出來；有的用手托著頭，握著筆好像在思考著什么；有的咬著嘴唇，皺著眉頭，好像在說：我不會，你有可能會嗎？
突然，我靈機一動：和是不變的！把和一算出來，剩下來的'就好算了。我急忙高舉左手，老師立馬請了我，我連忙報出了答案，結(jié)果真的對了。老師表揚了我，同學(xué)們也向我投來贊許的目光，我心里美滋滋的，別提有多高興了。
你們說，我是不是一個小小數(shù)學(xué)家呢？
一個故事引發(fā)的數(shù)學(xué)家作文400字 2
每個人都有每個人的理想，我肯定也有我的理想，科學(xué)家，探險家，數(shù)學(xué)家……我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，因為我從小數(shù)學(xué)就很好，而且也比較喜歡數(shù)學(xué)。如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)家，我會不管路程的遙遠(yuǎn)千里迢迢的'來到山區(qū)，給一些沒錢上學(xué)的孩子提供最好的教學(xué)和教材，使他們不會因為沒有書讀而煩惱。我還會聯(lián)合科學(xué)家，揭開異次元的秘密，并且打開異次元。這樣就能解決全球人口過多的難題。
但是我真正想做到的理想是當(dāng)一個探險家。
我從小就從電視上看到許許多多的山呀水呀特別感興趣，于是就想自己長大后親自去體驗體驗。首先，我會先去攀登世界之最“喜馬拉雅山”，打破到目前的記錄，攀到山頂，在那挖掘有價值的化石。我會冒著生命水壓去海底考察，如果有幸內(nèi)發(fā)現(xiàn)新水種，給人們增添更多、更好的食品。我會耐著熱，到火山深處，尋找可燃物體，把石油取而代之，讓寥寥無幾的石油休息一下。我還會到宇宙探險，尋找適合人類生存的樂園，解決人口的問題。然后我會提取黑洞的基因，加以改造，把它變成吸收垃圾的能手。
這就是我的理想，怎么？心動不如行動，快拿起筆寫下你的理想吧！
一個故事引發(fā)的數(shù)學(xué)家作文400字 3
我渴望當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)一直以來都是我的強項，如果你們不信，那看好了！
記得上幾個星期，我們?nèi)鄟砹艘淮挝辶鶈卧臄?shù)學(xué)測驗，我心想：哈哈！這次的一百分肯定逃不出我的手掌心。隨后，數(shù)學(xué)測驗開始了，大家都拿出筆緊張地?fù)]動了起來，而我泰然自若，淡定地寫完整份卷子后認(rèn)真細(xì)心地檢查了起來，接連三遍的檢查讓我在下課時信心十足地把試卷交給了老師。
第二天，老師發(fā)試卷了，我在心里默念著：一百分，一百分，一百分……后來，只聽見老師叫出了我的.名字：“彭俊宇，滿分——100分！”我滿心歡喜，馬上走上前去拿回試卷。盡管不是第一次拿到了同學(xué)們心心念念的數(shù)學(xué)滿分，但我依然很自豪。走下講臺時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
從那一刻開始，我覺得自己既然數(shù)學(xué)成績這么好，為何不好好發(fā)展，立志成為一名數(shù)學(xué)家呢？是的，我渴望成為一名數(shù)學(xué)家，如果以后當(dāng)了數(shù)學(xué)家，我想寫一本書，告訴讀者數(shù)學(xué)的樂趣，讓更多的人愛上數(shù)學(xué)，讓全世界的人都知道：數(shù)學(xué)是有趣的，而不是枯燥的！
我想，總有一天，我會實現(xiàn)我的渴望的！
一個故事引發(fā)的數(shù)學(xué)家作文400字 4
每個人都有自己的理想，沒有理想就沒有目標(biāo)，沒有目標(biāo)就沒有生活。誰沒有自己的理想呢？我有自己的理想，我的理想是成為一名數(shù)學(xué)家。
我為什么要成為數(shù)學(xué)家呢？因為我最擅長的科目就是數(shù)學(xué)，對數(shù)學(xué)也最感興趣。我從小喜歡探索難題，在家無聊時，就會找?guī)椎缞W數(shù)題來做，我在幼兒園時就會一二年級的奧數(shù)題了。因此我信心大增，爸爸也很支持我的理想，他一直鼓勵我，對我有嚴(yán)格的'要求。于是我就想成為一名數(shù)學(xué)家了！
毋庸置疑，首先我要上好每一堂課，不光是數(shù)學(xué)，因為其它的課對于數(shù)學(xué)來說也是十分重要的，你不會英語就無法與國外的大師交流，就無法增加自己的數(shù)學(xué)見識。接下來前提是在課程都很優(yōu)秀的前提下，在數(shù)學(xué)方面向外延伸拓展，也要時�；钴S自己的思維，因為思維是數(shù)學(xué)家的本錢。
我的理想在成為數(shù)學(xué)家的路上，我有一個目標(biāo)，聽爸爸說，他大學(xué)時數(shù)學(xué)學(xué)得很好，解開了許多別人解不開的難題。于是，我就把爸爸當(dāng)成了自己超越的目標(biāo)。
有了數(shù)學(xué)家這個理想，我就會更加努力地學(xué)習(xí)，朝著目標(biāo)前進(jìn)。是金子總會發(fā)光，我相信我一定可以實現(xiàn)自己的理想！
一個故事引發(fā)的數(shù)學(xué)家作文400字 5
我最敬佩數(shù)學(xué)家是華羅庚。他聰明、好學(xué)、勤奮、愛國，是我國杰出的數(shù)學(xué)家。
華羅庚很聰明、好學(xué)。1910年11月12日，華羅庚生于江蘇省金壇縣。他家境貧窮，決心努力學(xué)習(xí)。上中學(xué)時，在一次數(shù)學(xué)課上，老師給同學(xué)們出了一道著名的難題：“今有物不知其數(shù)，三三數(shù)之余二，五五數(shù)之余三，七七數(shù)之余二，問物幾何？”大家正在思考時，華羅庚站起來說：“23�！彼幕卮鹗估蠋燇@喜不已，并得到老師的表揚。從此，他喜歡上了數(shù)學(xué)。
華羅庚很勤奮。他上完初中一年級后，因家境貧困而失學(xué)了，只好替父母站柜臺，但他仍然堅持自學(xué)數(shù)學(xué)。經(jīng)過自己不懈的努力，他的《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》論文，被清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來教授發(fā)現(xiàn)，邀請他來清華大學(xué)；華羅庚被聘為大學(xué)教師，這在清華大學(xué)的`歷史上是破天荒的事情。
華羅庚很愛國。1936年夏天，已經(jīng)是杰出數(shù)學(xué)家的華羅庚，作為訪問學(xué)者在英國劍橋大學(xué)工作兩年。而此時抗日的消息傳遍英國，他懷著強烈的愛國熱忱，風(fēng)塵仆仆地回到祖國，為西南聯(lián)合大學(xué)講課。
我一定要好好學(xué)習(xí)。像華羅庚那樣，成為一個偉大的數(shù)學(xué)家；像華羅庚那樣，為國爭光。
一個故事引發(fā)的數(shù)學(xué)家作文400字 6
理想是海中的風(fēng)向標(biāo)，理想是高高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我駛向勝利。
每個人都有自己的理想，有的想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生、有的想的相當(dāng)為人民服務(wù)的好警察……而我的理想是——一名數(shù)學(xué)家當(dāng)一名數(shù)學(xué)家在很早很早以前就有了，那時的'我還不怎么喜歡數(shù)學(xué)，因為數(shù)學(xué)實在是太不好懂，也太不好學(xué)。比如簡簡單單的1、2、3、4……的自然數(shù)，又要分質(zhì)數(shù)、合數(shù)、雙數(shù)、單數(shù)。而且數(shù)學(xué)不像語文那樣如果你不會這個字，以后再學(xué)就能學(xué)會。數(shù)學(xué)里的知識稍有不懂，就會連后邊的題也不會。所以數(shù)學(xué)對我來說太可怕啦。
但是有一次，在數(shù)學(xué)練習(xí)冊里有一道很難的數(shù)學(xué)題，在我的思考下很快的解決啦。那時的我心里非常高興，“原來數(shù)學(xué)一點也不難”從此我就對數(shù)學(xué)改變啦態(tài)度。我便每天遨游在數(shù)學(xué)的海洋里，從中得到解決問題后的高興，所以便有了當(dāng)數(shù)學(xué)家的理想。
為了這個理想，我除了在學(xué)校里學(xué)習(xí)還讓媽媽給我報啦奧數(shù)班，在那里接收一些沒見過的難題，老師幫我解決不會的題。而且我還積極參加啦數(shù)學(xué)競賽使自己開闊自己的眼界，見到各種各樣的奧數(shù)題。
努力＋奮斗＋認(rèn)真相信自己一定能離自己的偉大理想越來越近。
一個故事引發(fā)的數(shù)學(xué)家作文400字 7
童年的夢想像一座建筑那么雄偉壯麗，像一朵鮮花那么美麗，像鉆石那么明亮，像駿馬那么自由。
我想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，他們計算時總是那么專心致志，不想有一絲疏忽。因為每當(dāng)計算角度、計算公式時，都會關(guān)系著你是否算得精確，當(dāng)我看到我們班有人數(shù)學(xué)考得很好時，我心里都會有一股羨慕，所以我暗下決心，將來一定要當(dāng)數(shù)學(xué)家。
記得有一次，我們早上轟轟烈烈的迎來了一場數(shù)學(xué)考試，我那時心里顯得特別自信，當(dāng)卷子發(fā)下來時，我就把卷子從頭到尾的看了一遍，發(fā)現(xiàn)上面的題目可謂一個比一個難。于是，我不管三七二十一就開始做，果然很難，這次卷子大部分的題目都含有“陷阱”，我沒做幾道題，頓時就覺得有點暈，但我還是堅持了下來，前面的題目還好，但到了后面基本上全靠蒙了，我做完后檢查了一下，然后交給老師，這時，我顯得有點垂頭喪氣了。
下午，老師讓組長發(fā)一下卷子，當(dāng)發(fā)到我的'卷子時，我看了下分?jǐn)?shù)：“83。”心里覺得很失落。
如果我將來當(dāng)了一名數(shù)學(xué)家，我會寫一些讓大家開動腦筋去想的奧數(shù)書，讓更多的人愛上數(shù)學(xué)，幸�？鞓返厣钤趯W(xué)習(xí)當(dāng)中。
一個故事引發(fā)的數(shù)學(xué)家作文400字 8
每個人都有自己的理想，有人想當(dāng)歌星，有人想當(dāng)老師，還有人想當(dāng)醫(yī)生……而我的理想則是長大當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。有的人可能認(rèn)為數(shù)學(xué)家跟為人民的生活做貢獻(xiàn)的關(guān)系不大，其實關(guān)系非常緊密。
在我上四年級的時候，數(shù)學(xué)成績一直在班上比較突出，并且?guī)缀趺看螖?shù)學(xué)考試成績都在九十五分以上。我還是班上的數(shù)學(xué)課代表。從那時起一顆理想的種子就悄悄地在我心里發(fā)芽了。像華羅庚、高斯、楊輝、祖沖之……這樣的數(shù)學(xué)天才，我都非常佩服，他們是我學(xué)習(xí)和前進(jìn)的榜樣。
我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，解決各種困難的.數(shù)學(xué)難題、幾何難題，讓所有難題都得到解答。雖然解出一個難題甚至就計算出一組特殊數(shù)字都可能就要花上好幾年的時間，但我不會退縮。現(xiàn)在我要更認(rèn)真的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，多練習(xí)一些題，為以后實現(xiàn)我的理想打下良好的基礎(chǔ)。
有了數(shù)學(xué)家這個理想，我就會更加努力的學(xué)習(xí)，朝著這個目標(biāo)前進(jìn)。是金子總會發(fā)光，我相信我一定可以實現(xiàn)理想，更好的為社會、為祖國、為人民造福，并且從現(xiàn)在起，為理想而奮斗！
一個故事引發(fā)的數(shù)學(xué)家作文400字 9
他戴著一幅眼鏡，高高的鼻梁，大大的嘴巴，一副博士樣。他就是我們班的.數(shù)學(xué)家徐振，他不僅聰明而且好學(xué)。什么?你不信，我就給你說說吧。
一天中午，我來到學(xué)校，看到徐振在位子上畫呀，算呀。我走過去看到他在紙上寫20元等于多少，21元等于多少?其它的同學(xué)在他身邊有的玩鍵子，有的跳繩，玩得熱火朝天。他看都不看一眼。我走過去問：你在算什么?他還是在算，在寫。我在他耳邊又大叫著問：你在算什么?這回他慢慢的抬起頭來，問：什么?我暈!
還有一次，上數(shù)學(xué)課，老師布置了幾道奧數(shù)題，只見同學(xué)們有的東張西望，想從別人那兒得到答案，有的盯著黑板，愁眉苦臉，有的看著老師，希望老師加以提示，只見徐振緊鎖眉頭，不停地寫算。老師在同學(xué)中走來走去，可一連幾個答案也沒讓老師滿意。這時，徐振舉起了手。老師走了過去，臉上露出了微笑，因為徐振做的不但全對而且非常簡便，老師當(dāng)場表揚了他，而他卻又埋頭計算著，過了一會兒，只見徐振站起來說：老師，這題還有更簡便的方法。老師讓他說出來。聽得老師連連點頭，眉開眼笑。
這回你相信了吧!稱他為數(shù)學(xué)家可是名副其實吧!他是那么聰明，有時那么好學(xué)。
一個故事引發(fā)的數(shù)學(xué)家作文400字 10
他，長著一個胖胖的身子，一雙明亮的眼睛和一雙銳利的耳朵，他就是我們班的小小數(shù)學(xué)家――湯益多。他是我很要好的伙伴，每天形影不離。他數(shù)學(xué)十分好，成績名列前茅，在班里可是數(shù)一數(shù)二的呢！
記得有一次，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道題。前幾題都十分簡單，大家爭先恐后地回答問題。到了最后一題，大家都不會，沒有一人舉手，大家都瞪大眼睛死死地盯著黑板。在這個奄奄一息的情境中，唯有一雙手舉著。原來是湯益多。
他站了起來，娓娓而談，把解題過程說得清楚明白，我懷疑他已經(jīng)有做老師的資質(zhì)了。我們都沉浸在他的.思維當(dāng)中，還沒回過神來，只聽老師高聲地說道：“完全正確！”全班立即沸騰起來，熱烈地掌聲不絕于耳……
他樂于助人，別人問的問題他很快就答出來了，而且十分有道理。有一次，我請教他一個問題，他把解題過程完整地講了一遍。這時，我意識到自己錯在哪里了，連忙道謝。他自豪地說“沒關(guān)系，我們是朋友。”他真是我的益友��！
他數(shù)學(xué)好，人緣好。我欣賞我們班的小小數(shù)學(xué)家！
一個故事引發(fā)的數(shù)學(xué)家作文400字 11
他，是一個小知識分子，中等個子，圓圓的臉上有一對大大的眼睛，閃爍著智慧的光茫。他就是我的“鐵血哥們”蘭祝偉。
蘭祝偉對數(shù)學(xué)非常感興趣，有時候為了攻一道難題，常常放棄了許多休息時間，而且他每次再考試時，都能取得優(yōu)異的成績。有一次，他在做數(shù)學(xué)作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)了一道難度相當(dāng)高的題目，他為了解開這道題，從晚上七點一直做到晚上八點。家里人都在津津有味的.看電視，而他就在明亮的燈光下專心致志地做著數(shù)學(xué)題，尋找著那道題的答案。電視機不斷傳來悅耳的音樂聲，他真想一下子飛到電視機旁看個痛快，他知道今天的節(jié)目里有 《開心一下》 這個節(jié)目。蘭祝偉是個愛笑的人，而 《開心一下 》里有許多叫人笑得肚子疼的鏡頭，他早就想看了，可是這時，他想起今晚的現(xiàn)在正在要攻破那道數(shù)學(xué)題，于是他關(guān)起門來，聚精會神的做了起來。
還有一次，天空萬里無云，我和我的幾個小伙伴一起出來玩，我們幾個打算一起去叫上蘭祝偉一起玩。我們在他家的窗子下大喊：“蘭祝偉，一起下來玩吧！”他開了窗對我們說：“你們玩吧，我還有一大堆的數(shù)學(xué)難題等著我去攻破呢！”……
蘭祝偉是個數(shù)學(xué)小能手，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，他勤奮好學(xué)，克服困難的精神是值得我去學(xué)習(xí)的。
一個故事引發(fā)的數(shù)學(xué)家作文400字 12
我是一個活潑可愛的小女孩，我有一個很大的本領(lǐng)，就是善做奧數(shù)題。
有一次，偶然間我看見鄰居家的.孩子在做奧數(shù)題，她對我說：“奧數(shù)題非常難，但是學(xué)好了，做起來也很容易，還很有趣。”從那以后，我就情不自禁地愛上了奧數(shù)，并且上了奧數(shù)班。
一開始，我像一匹不知疲倦的駿馬一樣，日夜奔馳著，天天在課桌旁邊做奧數(shù)題。可是過了一段時間，我遇到了一些困難，有點兒心緒不寧，奧數(shù)題做得一塌糊涂。這時，媽媽對我說：“你沒有聽說過這句話嗎？臺上一分鐘，臺下十年功！告訴你吧，每一個人要學(xué)好一樣?xùn)|西都要吃一番苦，哪有人會一帆風(fēng)順呢？”我聽了媽媽的話，心里想：對呀，哪有人會一帆風(fēng)順呢？我不能就這樣放棄，我一定要堅強，要一直學(xué)下去，堅持到底。后來，我又像開始一樣，用心學(xué)起來，天天要做好長時間的題。有時候，媽媽叫我吃飯，我都聽不見，還在做奧數(shù)題。
經(jīng)過刻苦努力，我終于取得了優(yōu)異的成績。上學(xué)期期末考試，１２０分的數(shù)學(xué)卷子，我考了滿分。我把考滿分的事告訴了媽媽爸爸，他們都笑了。過了幾天，我考滿分的事情就到處傳開了。左右鄰居都知道我考了滿分，每次看到我都會說：“這孩子真聰明，那么難的題目，能考滿分，真了不起！”每當(dāng)這時候，我心里總是甜滋滋的，我想對他們說：“只要努力，就一定會成功！在以后的日子里，我會更加努力，更加勤奮，長大以后，成為一名真正的數(shù)學(xué)家�！�
一個故事引發(fā)的數(shù)學(xué)家作文400字 13
在數(shù)學(xué)家庭中召開了一次緊急的會議，要求選出一個戶主，美麗的相交線、垂線和平行線開始爭論起來了。
相交線說：“這個戶主非我莫屬，你們看我多美呀！我有兩組對頂角，每個角都有兩個鄰補角，這么美麗的我僅僅由兩條直線組成，大家支持我，選我吧！”
垂線驕傲的說：“我雖是相交線的一種特殊情況，但是在日常的.生活中是離不開我們垂線的，垂線可以一目了然看出每個角的度數(shù)是90度，還有一個垂足，而且垂線最短，大家選我吧！”
平行線說：“在日常的生活中有很多的平行線，而且平行線還具有傳遞性，你們有嗎？如果有一條截線把我所截，那么我便有同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)交。根據(jù)這些角可以判斷出兩條直線是否平行，大家不要再猶豫了，選我吧！”
它們的爭論始終沒有停止，可它們這樣爭論下去會不會有結(jié)果呢？它們互不謙讓，都認(rèn)為自己很了不起最終決定把這個會議改到明天，明天繼續(xù)選。一宿過去了。到了第二天，它們還是如此，你不讓我，我不讓你，始終沒有結(jié)果，而且吵得不可開交。
突然，有一天他們恍然大悟，他們明白了在數(shù)學(xué)家庭中，它都是息息相關(guān)的，是不能離開彼此的，它們就是一家人，這個數(shù)學(xué)家庭是由大家創(chuàng)造的，最后決定沒有戶主以后和睦相處，建立了一個幸福的數(shù)學(xué)家庭。
一個故事引發(fā)的數(shù)學(xué)家作文400字 14
動物中的數(shù)學(xué)家
有一天我起床了，打開窗戶正要透一透氣。剛剛才打開窗戶，就把我嚇得把窗戶猛地關(guān)了起來，窗外有許多只蜜蜂飛來飛去，原來這些蜜蜂在我們家的空調(diào)外機邊安了一個家。
我透過窗戶玻璃可以看到蜜蜂的巢�？催^后覺得很奇怪，蜜蜂的巢里面有許多許多的小孔，而且這些小孔有規(guī)律的排列著，我的腦袋里閃過一個又一個的問號。通過上網(wǎng)查詢，我知道了每一個小孔就是蜜蜂的蜂房，每個蜂房都是有規(guī)則的正六邊形，整個蜂巢像一個錐體，這個錐體上的所有鈍角為109度28，而所有的銳角都是70度32，原來建造這樣的蜂巢所用的蜂蠟少，蜜蜂所做的工作也比較少，而且這樣的蜂巢穩(wěn)固，密封性好，風(fēng)吹不著，雨淋不到。
在網(wǎng)上，我還發(fā)現(xiàn)動物中的數(shù)學(xué)家還有：丹頂鶴、珊瑚蟲、小螞蟻······丹頂鶴總是成群結(jié)隊的在空中排成“人”字形，這個“人”形永遠(yuǎn)都是一個度數(shù) ————110度。如果你不相信，可以把它拍下來，拿個量角器量一量。珊瑚蟲每年都在自己的'體壁上畫出365條環(huán)形紋路，剛好是每天一條。螞蟻，別小看它，它也是數(shù)學(xué)家，每次出洞去搬運食物時，大螞蟻和小螞蟻的數(shù)量之比總是1：10，每隔10只小螞蟻便有一只大螞蟻在其中。
既然動物都會利用數(shù)學(xué)來安排自己的生活，那現(xiàn)在的我們就更要學(xué)好數(shù)學(xué)，讓這些知識為我們的生活帶來的便利。
一個故事引發(fā)的數(shù)學(xué)家作文400字 15
相信每個人都有自己的理想，每個人都會努力地去實現(xiàn)自己的理想。有了理想就有了奮斗的目標(biāo)。我也有自己的理想，我想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，好好研究數(shù)學(xué)。
我很喜歡數(shù)學(xué)，我很愛做題、很愛研究，遇到不懂的題就趕快問，再加上課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，所以，我的數(shù)學(xué)成績很好。在上幼兒園的.時候，老師就教我們數(shù)學(xué)了，我當(dāng)時喜歡玩，不喜歡做題。上了小學(xué)以后我開始慢慢的喜歡上數(shù)學(xué)了，我開始覺得數(shù)學(xué)很有意思了。數(shù)學(xué)王國里是多么的有趣。我開始努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我的數(shù)學(xué)成績有了很大的提高。在三年級時，我經(jīng)常在空閑的時候思考數(shù)學(xué)，有一次，我發(fā)現(xiàn)了一個口算竅門。比如：51——15＝36，5——1＝44×9＝36，兩個數(shù)組成的被減數(shù)倒過來作減數(shù)，它們的差一定是9的倍數(shù)。我反復(fù)試了好幾組，都是這樣的，我竟然能在空閑時找到數(shù)學(xué)運算的規(guī)律，我很高興。這讓本來就想做數(shù)學(xué)家的我增強了信心。
數(shù)學(xué)家不是那么好當(dāng)?shù)模W(xué)習(xí)，向著一個目標(biāo)奮斗，要敏而好學(xué)，不恥下問。要仔細(xì)地研究。一個人要達(dá)到目標(biāo)，就應(yīng)該像居里夫人那樣：為了發(fā)現(xiàn)鐳，不怕臟，不怕累地做試驗。我也要學(xué)習(xí)他們的精神。荀子在《勸學(xué)》篇中說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！蔽覀兙鸵蜻@句話說的一樣，要鍥而不舍，才能達(dá)到目標(biāo)。
每個人都有目標(biāo)，我們要努力去實現(xiàn)我們的目標(biāo)。讓我們奮斗吧！
一個故事引發(fā)的數(shù)學(xué)家作文400字 16
很開心我又有機會講故事了，這次我要講的是數(shù)學(xué)家的故事。
雖然是需要通個比賽的方式來決定是否能在全校師生面前展示，但我依然認(rèn)真準(zhǔn)備著。
媽媽幫我在網(wǎng)上找了多篇有關(guān)數(shù)學(xué)家的故事。我最喜歡的.是《祖沖之看月亮》。故事是這樣的。
“今天的月亮比昨天的圓了一點兒�！弊鏇_之望著夜空，自言自語。這個孩子，特別喜歡看月亮，每天晚上，他都會搬個小板凳坐在院子里看。
月亮每天都不一樣，小祖沖之每天都看得興致勃勃，之前，他去鄉(xiāng)下親戚家，還學(xué)了一首非常有趣的歌謠呢。里面說的就是月亮的變化。初一看不見，初二一根線。初三初四鐮刀月。初七初八月半邊。一天更比一天胖，直到十五月圓圓。十七十八月遲出 二十二半夜見半圓 一天更比一天瘦 二十九 三十月難見。小祖沖之聽啊，念啊。很快就把歌謠記到了腦子里。從月初看到月底。反反復(fù)復(fù)的看 他發(fā)現(xiàn)月亮真的像歌謠里講的那樣，變來變?nèi)�。可是，祖沖之怎么都想不明白。“唉，月亮變來變?nèi)サ臑槭裁疵康绞寰蜁䦂A呢”？
帶著疑問他去找爺爺，爺爺捋了捋胡子笑著說“嗯，月亮有它的運行規(guī)律，這呀是個很深的學(xué)問。你要好好學(xué)習(xí)，等你長大之后，就知道答案了。小祖沖之還是每天看月亮。他細(xì)心觀察，勤看書，勤動腦思考。長大以后成了一個偉大的科學(xué)家。
一個故事引發(fā)的數(shù)學(xué)家作文400字 17
朱勤豐是我們班名副其實的小數(shù)學(xué)家，他曾獲得昆山市奧數(shù)比賽二等獎，為學(xué)校爭了光。
朱勤豐長得很胖，個子比較矮，兩只眼睛經(jīng)常骨碌碌地轉(zhuǎn)著，顯得特別聰明。
有一天中午，我象往常那樣走進(jìn)教室，拿出一本漫畫來看，可卻怎么也專心不了，因為班級里的人太吵了，東一堆西一堆，講活的講活，下棋的下棋，打鬧的打鬧，根本就看不下去。這時我忽然看到了朱勤豐，他正在專心致志地寫著奧數(shù)題呢，我走近一看，哇，那么多的題目，而且還那么難呢！看得我頭都大了，可朱勤豐看著那眼花繚亂的數(shù)學(xué)題，不停地寫著，噪雜的環(huán)境根本不會對他造成任何的干擾，看起來他對數(shù)學(xué)已達(dá)到癡迷的程度了。
還有一次，我去請教他一道數(shù)學(xué)題：三個文具店都售出同一種鉛筆，甲店售價每枝0.9元，乙店售價2元三枝，丙店售價4元5枝。哪家店銷售最便宜？朱勤豐瀏覽了一遍題目，告訴我：這道題先要把乙店和丙店的.鉛筆售量算成小數(shù)，如果不夠就約等于。那要算出乙店和丙店的是用元數(shù)除枝數(shù)，還是用枝數(shù)除元數(shù)？他聽了又對我說：當(dāng)然是用元數(shù)除枝數(shù)了，簡單地說：如果枝數(shù)除元數(shù)，就是把幾枝鉛筆截成若干份，取某份就是它的錢數(shù)了，這是不可能的，所以用元數(shù)除枝數(shù)。聽了朱勤豐的講解，我恍然大悟。
朱勤豐學(xué)習(xí)數(shù)孜孜不倦，我對他充滿了敬佩之情。
一個故事引發(fā)的數(shù)學(xué)家作文400字 18
小時候，我的理想有很多：如軍人、科學(xué)家、考古學(xué)家等等。但是現(xiàn)在我只有一個理想，那就是數(shù)學(xué)家。
雖然我的語文、英語成績也不錯，但我還是對數(shù)學(xué)情有獨鐘。我常常覺得那一道道難題就像是一座座易守難攻的堡壘，而我就像一位沖鋒陷陣的將軍，帶領(lǐng)著手下們（數(shù)學(xué)公式和數(shù)字）去擊潰它們，去獲得勝利。
要說我為什么想當(dāng)數(shù)學(xué)家，可能跟小時候一件事有關(guān)吧。記得有節(jié)數(shù)學(xué)課，當(dāng)我掏出練習(xí)卷時，一下子傻了眼，我怎么忘記做了！我呆坐著，腦子里一片空白。當(dāng)老師過來檢查，翻開我的卷子，看著大片大片的空白時，沉默了一下，隨即，一句冷語從她嘴里飛了出來：“林澤宇，一看到你，我就知道你不是數(shù)學(xué)好的貨色，沒想到你還真是！”然后又狠狠地瞪了我一眼，在全班同學(xué)的眼皮下挨罵，我不禁有點兒難堪，但是更多的是疑惑：我真的不是學(xué)數(shù)學(xué)的料子嗎？我的數(shù)學(xué)真的.一事無成嗎？
從那以后，我?guī)缀跏瞧戳嗣匮芯繑?shù)學(xué)，不為什么，只是為了證明當(dāng)年那個老師說的，是錯的！經(jīng)過努力，每次奧數(shù)競賽我都得了一等獎。自從那個時候，我的理想就是當(dāng)數(shù)學(xué)家了，但是我知道，理想不是說說就能實現(xiàn)的，它要經(jīng)過自己的拼博努力，腳踏實地一步步去攀登高峰。
只有堅持理想，不斷挑戰(zhàn)自我的人才有資格談?wù)摾硐�！理想主義者的結(jié)局悲壯但是決不可憐。
一個故事引發(fā)的數(shù)學(xué)家作文400字 19
書中描寫的是高斯在數(shù)學(xué)領(lǐng)域杰出的表現(xiàn)，并介紹了這位世界上最偉大的數(shù)學(xué)家生平的一些有趣的小故事，讀后讓人崇拜向往不已。
高斯很早就展現(xiàn)過人才華，三歲時就能指出父親帳冊上的錯誤。高斯七歲時進(jìn)了小學(xué)，在破舊的教室里上課。高斯十歲時，老師考了那道著名的從一加到一百，終于發(fā)現(xiàn)了高斯的才華，老師知道自己的能力不足以教高斯，就從漢堡買了一本較深的數(shù)學(xué)書給高斯讀。
高斯曾說過：“數(shù)學(xué)是科學(xué)的女皇�！倍跀�(shù)學(xué)上取得崇高成就的他則被稱為“數(shù)學(xué)王子”。未滿十九歲他，利用一個晚上，就解決一椿兩千多年的數(shù)學(xué)懸案----正十七邊形的'尺規(guī)作圖，二十二歲便獲得博士學(xué)位，成為各國爭相邀請的學(xué)者。
就算是世界上最偉大的數(shù)學(xué)家也要利用整整一個通宵，他一邊思索一邊在紙上畫著，嘗試著用一些超常規(guī)的思路去尋求答案，才解決一椿兩千多年的數(shù)學(xué)懸案。
除了數(shù)學(xué)外，高斯曾先后從事天文字研究、大地測量工作以及物理的鉆研，并在各領(lǐng)域中獲致非常高的成就。雖說高斯不喜歡浮華榮耀，但在他成名后，各界加 諸于他的榮耀，就像雨點般紛紛落在身上，肯定他的貢獻(xiàn)。高斯一生始終保持著勤奮刻苦的態(tài)度,使人難以想象他是一位大教授，是世界上最偉大的數(shù)學(xué)家。
一個故事引發(fā)的數(shù)學(xué)家作文400字 20
有一天我起床后，打開窗戶正要透一透氣。剛剛才打開窗戶，我嚇得把窗戶猛地關(guān)了起來，窗外有許多只蜜蜂飛來飛去，仔細(xì)一看，原來蜜蜂在我們家窗外的空調(diào)邊安了個家，準(zhǔn)備養(yǎng)育后代。
我透過窗戶玻璃看了看蜜蜂的巢，覺得很奇怪，蜜蜂的巢里面有許多許多的小孔，而且這些小孔有規(guī)律的排列著，我的腦袋里閃過一個有一個問號。通過上網(wǎng)查詢，我知道了每一個蜂房都是規(guī)則的正六邊形，整個蜂巢像一個錐體，蜂巢里所有的鈍角為109°28，所有的銳角都是70°32。原來建造這樣的蜂巢所用的蜂蠟少，蜜蜂所做的工作也比較少。還有這樣的'蜂巢穩(wěn)固，密封性好，風(fēng)吹不著，雨淋不著。
通過上網(wǎng)，我還發(fā)現(xiàn)動物中的數(shù)學(xué)家還有：丹頂鶴、珊瑚蟲、螞蟻······丹頂鶴總是成群結(jié)隊地在空中排成“人”字飛行，這個“人”字永遠(yuǎn)都是一個度數(shù)---110°，。如果你不相信，可以把它拍下來，拿著量角器量一量。珊瑚蟲每年都在自己的體壁上畫出365條環(huán)形紋路，剛好是每天一條。螞蟻，它也是一個數(shù)學(xué)家，每次出洞搬運食物時，大螞蟻與小螞蟻的數(shù)量之比總是1：:1，每隔10只小螞蟻便有1只大螞蟻在其中。
既然動物都會利用數(shù)學(xué)來安排自己的生活，那現(xiàn)在的我們就更要學(xué)好數(shù)學(xué)，讓這些知識為我們的生活帶來更多的便利。
一個故事引發(fā)的數(shù)學(xué)家作文400字 21
他曾有過許多理想：當(dāng)老師、軍人、醫(yī)生、科學(xué)家……而如今，他卻只想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，去研究各種類型的難題，去探討數(shù)學(xué)教法。
這理想并非家里人的期望，而是他的一種愛好，他對這個愛好情有獨鐘，雖然他語文、英語都不差，但對數(shù)學(xué)，卻是另一種喜歡。
他每次做奧數(shù)時，都會置身于奧數(shù)題中，在奧數(shù)題中，他仿佛是一位身穿戰(zhàn)服的將軍，帶領(lǐng)他的.”士兵”(數(shù)字、線段、尺子)去攻打“國家、城堡”。最終他占領(lǐng)了”國家”的首都(相當(dāng)于解決了難題)，每當(dāng)那時，他總會興奮地跳起來。
他總是和姐姐一起研究解題的方法，記得那一次，他打敗了姐姐。
記得有一次，他從報紙上看到了一道難題：甲乙各有一些錢，如果甲給乙20元，乙的錢就是甲的3倍，如果乙給甲20元，則甲的錢是乙的2倍，求甲乙錢數(shù)。他向姐姐說：“姐姐看誰做得又對又快�！薄昂茫 倍昼姾�，他姐姐輕松一笑：“OK！”他心想：這么快！他簡直不敢相信，但是他又想：是又快又對，姐姐只做了一半，他還不知道姐姐對不對呢？想到這，他又繼續(xù)努力地做題了。“認(rèn)輸吧！”他姐姐說�！蔽医^不認(rèn)輸。！”他堅定得向他姐姐說。五分鐘后，他終于想出得數(shù)了，甲有44元，乙有52元，而他姐姐的得數(shù)是甲有52元，乙有44元。他姐姐看到了，立刻傻了眼！“哈！勝利了。”他興奮地說道。
從那以后，他知道了學(xué)數(shù)學(xué)不僅要頭腦靈活，會解題，還要細(xì)心。說了這么久，知道那個”他”是誰了吧？就是我！
一個故事引發(fā)的數(shù)學(xué)家作文400字 22
同學(xué)們，數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，數(shù)學(xué)家是研究數(shù)學(xué)的人。我最喜歡的數(shù)學(xué)家是大名鼎鼎的畢達(dá)哥斯拉。哦，你看看，一激動把名字說錯了，應(yīng)該是畢×數(shù)劍客×達(dá)哥拉斯。
公元前580年（也許你的爺爺?shù)?爺爺?shù)腘個爺爺，在那個年代都還沒有出生），畢達(dá)哥拉斯出生在古希臘愛琴海中的薩摩斯島的一個貴族家庭。他喜歡旅游、拜師，學(xué)了很多東西。最后，他成為了一位大師。學(xué)多才的畢老創(chuàng)立了畢達(dá)哥拉斯學(xué)派，他們認(rèn)為萬物皆數(shù)。這個世界上要么是整數(shù)，要么是分?jǐn)?shù)（小數(shù)）。這就是想當(dāng)然。
畢老晚年最重要的貢獻(xiàn)畢達(dá)哥拉斯定理。不僅沒有讓他走上人生最頂端，反而把他摔得粉碎。他有一個學(xué)生西帕索斯，使用定理的時候，算出來p。這個數(shù)，直接宣告了萬物皆數(shù)的死亡。畢達(dá)哥拉斯努力了一生，還是想當(dāng)然了！
但畢達(dá)哥拉斯敢于開創(chuàng)自己的理論，為了紀(jì)念他，后人把亞里士多德、畢達(dá)哥拉斯、歐幾里得稱為（數(shù)學(xué)、科學(xué)）完美三劍客。
一個故事引發(fā)的數(shù)學(xué)家作文400字 23
我是一個小數(shù)學(xué)家。黑色短發(fā)；紅著臉；一雙像黑色寶石一樣的眼睛；一張平靜的嘴，這是平靜而英俊的我。
有一次數(shù)學(xué)老師給我們出了八道數(shù)學(xué)題。前五題對我來說易如反掌，但說到六題，就難倒我了。我仔細(xì)想了想。不，還沒有。答案是什么？我小心地摸索著。
“你想想！”一個聲音在我心里叫道。我馬上寫了豎排和答案。
然而好景不長，第五個問題又難倒我了。我絞盡腦汁想，想…
離下課只有兩分鐘了，我還是沒有答案。時間快到了，我的心怦怦直跳。還剩一分鐘，我終于想到了答案，馬上回答。
最后一個問題又難倒我了。我不怕。我按照剛才的'方法和步驟算出了答案。
這就是我，一個喜歡思考的男生。希望你喜歡和我一樣思考和思考！
一個故事引發(fā)的數(shù)學(xué)家作文400字 24
我是一個小數(shù)學(xué)家
我是一個小數(shù)學(xué)家。短短的，烏黑的頭發(fā)；一張通紅的臉；一雙黑寶石似的眼睛；一張平靜的嘴，這就是平靜，帥氣的我。
有一次數(shù)學(xué)老師給我們出了八道數(shù)學(xué)題。前面五題對我易如反掌，到了的六道題的時候，卻把我難住了。我仔細(xì)的想了想，不對，還不對……答案到底是什么呢？我仔細(xì)地摸索著……
“想出來了！”一個聲音在我心里喊著。我馬上把豎式和答案寫了上去。
可是，好景不長，第五道題又把我難住了，我又絞盡腦汁地想啊，想啊……
離下課只剩兩分鐘了，可是我依然還是沒有答案。時間在步步逼近，我的心也在怦怦地跳動。剩下一分鐘了，我終于想到了答案，并馬上作答。
最后一道題又難倒了我。我不怕，按照剛才的`方法和步驟計算出了答案。
這就是我，一個喜歡動腦筋的男生，我希望你們也像我一樣愛思考，愛動腦！
一個故事引發(fā)的數(shù)學(xué)家作文400字 25
理想，是點明道路的一盞燈；理想，是學(xué)習(xí)的風(fēng)向標(biāo)。每個人都有理想，何況我呢？
我的理想，是當(dāng)一名數(shù)學(xué)家。我要學(xué)習(xí)更多知識，去研究數(shù)學(xué)的奧秘。我會全力以赴，更上一層樓！
我三年級時，就夢想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，爸爸說當(dāng)數(shù)學(xué)家很累，我不怕，如果為國家作出貢獻(xiàn)，付出多少代價都值得。于是，我更加發(fā)奮圖強，自學(xué)奧數(shù)。后來獲得了一些獎項。雖然有時也會翹起小尾巴，但很快便糾正過來。我喜歡數(shù)學(xué)，一有空，我便會坐下來做奧數(shù)。
我一定要當(dāng)上數(shù)學(xué)家，為國家做出貢獻(xiàn)。我要研究世界六大數(shù)學(xué)難題，做出許多未解之謎！
想起周總理那“為中華之崛起而讀書”，想起毛主席那《沁園春·長沙》，我更加堅定決心。有抱負(fù)，就一定能有所成就。
理想，多么偉大的`理想！我將為了理想，永遠(yuǎn)不止地去奮斗，奮斗，為國家做出偉大貢獻(xiàn)！我要持之以恒，堅持不懈地去學(xué)習(xí)，去拼搏。少年強則國家強，少年進(jìn)步則國家進(jìn)步。加油吧！
一個故事引發(fā)的數(shù)學(xué)家作文400字 26
“你們知道我說的數(shù)學(xué)家是誰嗎？不知道了吧！他就是17世紀(jì)意大利偉大的大科學(xué)家，伽利略！”
伽利略是一位著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、天文學(xué)家以及哲學(xué)家。他是科學(xué)革命的先驅(qū)，他的天文學(xué)發(fā)現(xiàn)拓寬了人們的眼界，他對物理學(xué)的貢獻(xiàn)更大。下面，我們來聽聽他一個有名的故事“兩個鐵球同時著地”。
在以前，人們都聽從古希臘科學(xué)家亞里士多德的'定論。但伽利略并不認(rèn)為“兩個不一樣重的鐵球，重的先落地。”這條定論是對的。于是，他反復(fù)試驗證明了他是正確的。之后，又到比薩城的比薩斜塔上做了公開實驗，最終證明了“兩個鐵球同時著地”地真理。
我敬佩他有幾點：
一、他對每一個科學(xué)和每一個工作認(rèn)真、嚴(yán)肅，不馬虎。他會想一下別的科學(xué)家說這句話可能正確嗎？在下定結(jié)論。還會做實驗來證明。二、他有不斷地堅持真理，不會因為之前受到了人們的唾棄而放棄真理、放棄實驗。
我認(rèn)為，我們要學(xué)習(xí)伽利略的認(rèn)真、堅持真理和創(chuàng)新精神！
一個故事引發(fā)的數(shù)學(xué)家作文400字 27
數(shù)學(xué)事人類創(chuàng)造的一個學(xué)科。如果有人對你說，有許多動物也“精通數(shù)學(xué)”，你一定會感到很奇怪。事實上，大自然中確實有許多奇妙的動物“數(shù)學(xué)家”。
“天才設(shè)計師”——蜜蜂
每天上午，當(dāng)太陽升起地平線成30°時，蜜蜂中的“偵察員”就會肩負(fù)重托去偵察蜜源�；貋砗�，用其特有的“舞蹈語言”向伙伴們報告花蜜的'方位、距離和數(shù)量，于是蜂王便派工蜂去采蜜。令人嘖嘖稱其的是，它們的計算能力非常強，派出去的工蜂不多不少，恰好都能吃飽，保證回巢釀蜜。此外，工蜂建造的蜂巢也十分奇妙，它是嚴(yán)格的六邊柱形體。18世紀(jì)初，法國學(xué)者馬拉爾奇曾經(jīng)專門測量過大量蜂巢的尺寸，令他感到十分驚訝的是，這些蜂巢組成底盤的菱形的所有鈍角都是109°28分。后來經(jīng)過法國數(shù)學(xué)家克尼格林從理論上的計算，如果要消耗最少的材料，制成最大的菱形容器正是這個角度。從這個意義上說，蜜蜂稱得上是“天才的數(shù)學(xué)家”和“設(shè)計師”。
一個故事引發(fā)的數(shù)學(xué)家作文400字 28
假如我是數(shù)學(xué)家，就可以像華羅庚那樣為人類造福；假如我是數(shù)學(xué)家，就可以像數(shù)學(xué)老師那樣傳授給學(xué)生們知識；假如我是數(shù)學(xué)家，就不再讓媽媽和爸爸受苦了……
假如我是數(shù)學(xué)家，我要創(chuàng)造一個新的計算單位，為人類造福，像瑪麗。居里一樣堅定，剛毅，頑強，當(dāng)一個全國人民都喜歡的`數(shù)學(xué)家。
假如我是一個數(shù)學(xué)家，就不怕那些小商販們?nèi)苯锷賰�，我也可以告訴大家：“不要在這里賣東西�！�
假如我是一個數(shù)學(xué)老師，在上課的時候我會教給學(xué)生們知識，下課的時候，跟他們做親密無間的好朋友。做一個同學(xué)們喜歡的數(shù)學(xué)老師。
大家想知道我為什么想當(dāng)數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)老師嗎？那我就告訴你們吧，我想當(dāng)數(shù)學(xué)家的原因是為了造福人類，讓人們接受生活中的數(shù)學(xué)。
一個故事引發(fā)的數(shù)學(xué)家作文400字 29
眼睛里充滿求知的欲望，眼睛前面還戴著一副好看的眼睛。
“鈴，鈴，鈴”上課。老師該出題了。大家心里緊張，大家都屏著氣。老師出的題目居然是初中的'題目。大家都異口同聲說：“好難��！”“不是小學(xué)生做的！”“誰會做那么難的題？”同學(xué)議論紛紛我看趙文，只見他眉頭皺地很緊，眼睛死死地盯住一處，像是在尋在答案，我心想：真是一個“數(shù)學(xué)家”，大家都放棄不做。而趙文眼睛睜得大大的。五分鐘過去了，同學(xué)們都放棄了；從小聲的討論到大聲的喧嘩了，而趙文還是死死地盯著黑板。我想這么吵也能思考？我故意地叫趙文，他好像沒聽到一樣，理也不理我，我想：不會吧？這樣也能假裝聽不到。于是我給他來了饒癢癢。從上到下幫他“松松骨”，結(jié)果，他生氣地說：“不要玩��！”我開玩笑地說：“把心放寬就行了�！甭牭竭@句話趙文眼前一亮。不一會兒，趙文的手舉得高高的。
一位喜愛數(shù)學(xué)的人，眼里總是有一把求知的火，他就是我的伙伴趙文。
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