一張照片的故事四年級(jí)作文（精選35篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一張照片的故事四年級(jí)作文 篇1
我從小到大照了許許多多的照片，有快樂(lè)的，有悲傷的，每一張照片背后都有一個(gè)小小的故事。但是我對(duì)在幼兒園時(shí)的照片記憶最深，因?yàn)槟鞘俏铱鞓?lè)童年的最好見(jiàn)證。
那時(shí)班上共有三十四個(gè)可愛(ài)的寶寶，老師對(duì)大家特別好，我們這些寶寶都親切地叫她們“媽媽”。班上會(huì)經(jīng)常舉辦一些文藝表演，那是我們最快樂(lè)的時(shí)候，大家唱著，跳著，歡笑著，聲音響徹了整個(gè)校園。
記得上大班的時(shí)候，學(xué)校在圣誕節(jié)時(shí)舉辦文藝晚會(huì)，那天下午天空就飄起了雪花，到了晚上越來(lái)越大，大地一片白雪皚皚，給圣誕節(jié)增添了更濃的氣氛，為了晚上的表演，我們排練了很長(zhǎng)時(shí)間，大家都很興奮，一遍又一遍的排練跳得滿頭大汗。
吃過(guò)晚飯，我們排好隊(duì)，等著老師給我們化妝，每個(gè)人頭上還帶了一個(gè)花環(huán)，眉毛中間還點(diǎn)了一個(gè)小紅點(diǎn)點(diǎn)，小嘴巴圖的紅紅的。
演出開(kāi)始了，我用心的做好每一個(gè)動(dòng)作，一會(huì)兒扭扭屁股，一會(huì)兒搖搖小手，爺爺用相機(jī)給我們留下了這張照片。
現(xiàn)在我已經(jīng)上三年級(jí)了，我看著這張舊照片，又喚起了我小時(shí)的記憶，那清脆悅耳的旋律，那快樂(lè)的時(shí)光，一張舊照片的記憶，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴好美······好美······
一張照片的故事四年級(jí)作文 篇2
在我家的相冊(cè)里，珍藏了我小時(shí)候的許多照片，每一張都有一個(gè)故事。
瞧，照片上的小帥哥頭上戴著生日小熊帽，坐在生日蛋糕前，表情特別甜蜜，那就是我。
那是我四歲過(guò)生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，讓我?guī)У接變簣@和小朋友一起分享，我興高采烈的拿到幼兒園，打開(kāi)蛋糕盒一看，哇，小朋友都叫起來(lái)，表情比我還甜蜜，看來(lái)大家都愛(ài)吃水果蛋糕呀。老師給我?guī)仙彰保嘈∨笥押屠蠋熞黄馂槲页崭�，我像一個(gè)快樂(lè)的小王子一樣，坐在教室的最前面老師為我拍照留念，同學(xué)們幫我點(diǎn)上蠟燭，我閉上眼睛許了一個(gè)很大的愿望，當(dāng)我再睜開(kāi)眼睛，大家把目光已經(jīng)從我身上轉(zhuǎn)移到蛋糕上了，老師就開(kāi)始給我們分蛋糕，我和小朋友們排好隊(duì)，一個(gè)個(gè)迫不及待的表情，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，一小會(huì)兒就把這個(gè)大蛋糕分享完了，一個(gè)個(gè)吃的可甜蜜了。
每當(dāng)我看見(jiàn)這張老照片的時(shí)候，臉上還是會(huì)露出甜蜜的微笑。
一張照片的故事四年級(jí)作文 篇3
翻開(kāi)相冊(cè)，一張照片印入我的眼簾。那是一張?jiān)谀竟系乩镂液偷艿芘踔竟线肿鞖g笑的照片。看著照片，那次摘木瓜的情景就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前： 那是個(gè)星期天的早上，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸、弟弟開(kāi)車(chē)回到龍口的鄉(xiāng)下。
剛到家，茶也顧不上喝一口，我們就往木瓜地里鉆。哇，綠油油的木瓜樹(shù)上結(jié)滿大大小小的木瓜。爺爺挑了個(gè)熟透的木瓜摘下來(lái)，切開(kāi)。只見(jiàn)黃中泛紅的果肉里飄出木瓜獨(dú)特的香味。我和弟弟讒得都流口水了，我趕緊抓起幾塊送到大人的手里，然后抓了一塊放在嘴里一咬，真甜。我和弟弟一口氣吃了好幾塊，吃得肚皮都鼓起來(lái)了。接著我們又摘了十多個(gè)又大又熟的木瓜，我和弟弟都抱著一個(gè)大木瓜舍不得放下。這時(shí)媽媽拿起相機(jī)按下了快門(mén)，把歡樂(lè)的時(shí)刻拍下來(lái)了。 看著照片，回想著摘木瓜時(shí)有趣的情景，仿佛又聞到了那木瓜的香味，多么讓人流連忘返，我一定還會(huì)回鄉(xiāng)下摘木瓜的。
一張照片的故事四年級(jí)作文 篇4
我們每個(gè)人都有一冊(cè)相片夾，我也不另外。
一天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了柜子里有一張我小時(shí)候四歲打雪仗的照片。我還記得那年雪下得很大，我在我們家樓頂打雪仗、堆雪人的事。我用雪堆了一個(gè)大雪人，用兩顆紐扣按在雪人的頭部當(dāng)眼睛。還跑回家找了一個(gè)小綠盤(pán)子扣在雪人頭上當(dāng)小帽子。奶奶幫我除掉旁邊多余的雪。我穿著厚厚的衣服。干完了這些方便的步驟。我看奶奶除雪好像挺好玩的。我找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，學(xué)著奶奶的樣子慢慢抬起棒子把雪人身上多余的雪打掉。我以為很容易，沒(méi)想到棍子非常重，看來(lái)真是看著容易做著難呀。我還是一個(gè)完美愛(ài)好者。做事要做到底呀。我咬了咬牙。姐姐在一旁打雪仗，看見(jiàn)我的樣子很逗人，便用照相機(jī)將我、奶奶、爺爺‘’咔嚓‘’一聲拍了下來(lái)。
啊，多美好而無(wú)法令人忘懷的回憶呀。
一張照片的故事四年級(jí)作文 篇5
今天我整理書(shū)桌時(shí)發(fā)現(xiàn)了一張舊照片，那是我在幼兒園時(shí)的照片。看見(jiàn)它我就想起了在幼兒園里的故事。
記得這張照片還是張老師給我們拍的。那是我在幼兒園里度過(guò)的最后一個(gè)生日Party了。照片上的我神氣十足，頭上還戴了一頂“生日皇冠”我的右邊站著劉旭坤和李恒博，身后站著劉一達(dá)，他們幾個(gè)是我在幼兒園里最要好的朋友了。他們幾個(gè)站在教室中間帶領(lǐng)著全班小朋友一起為我唱“生日快樂(lè)歌”，劉一達(dá)唱的聲音最哄亮了，但是有點(diǎn)走調(diào)，把所有的小朋友都逗得哈哈大笑起來(lái)。聽(tīng)著祝福的歌聲和伙伴們開(kāi)心的笑聲，此刻的我感到無(wú)比幸福。就在我沉浸在小朋友的祝福中時(shí)張老師拿出相機(jī)“咔嚓”一聲為我留下了著難忘的瞬間。
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了，照片上的小朋友又成了我的同學(xué)，不知道他們還記得這張照片嗎？每當(dāng)我看到這張照片時(shí)就想起了幼兒園的快樂(lè)時(shí)光。
一張照片的故事四年級(jí)作文 篇6
咦，這不是我和妹妹的合影嗎？我在看媽媽手機(jī)里的相冊(cè)時(shí)，看見(jiàn)了這張照片。照片里的妹妹怎么這么難看呀！小光頭，瞪著眼睛，撅著小嘴，一臉不愿意的樣子。
這張照片是妹妹還沒(méi)有滿月的時(shí)候拍的。妹妹剛出生的時(shí)候，媽媽總是不讓我抱。終于有一天，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，同意我抱一下妹妹，我高興得手舞足蹈。于是，媽媽讓我坐在沙發(fā)上，然后把妹妹放在我的腿上，我用雙手輕輕的摟住妹妹。
誰(shuí)知，我剛把妹妹抱在懷里，她的臉就由晴轉(zhuǎn)陰，變成了哭臉。喏，就像我上面說(shuō)的那樣，瞪著眼睛，撅著小嘴，一臉不愿意的樣子。媽媽看了，趕緊讓我笑一下，然后拍下來(lái)了這張照片。
忽然，“哇”的一聲，把我嚇了一跳，我耳邊頓時(shí)“哇”聲大作，原來(lái)妹妹哭了。媽媽連忙抱過(guò)妹妹，咦，她的臉竟然又由陰轉(zhuǎn)晴，變成了笑臉。唉，甜甜啊，你真是太不給你姐面子了。
看了這個(gè)故事，你們是不是覺(jué)得很好笑？其實(shí)這個(gè)故事對(duì)于我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不好笑，我反倒覺(jué)得很珍貴。因?yàn)檫@張照片記錄了我第一次抱妹妹的情景。
一張照片的故事四年級(jí)作文 篇7
一天又一天，一年又一年，從出生到現(xiàn)在，也不知照了多少照片，在這些照片當(dāng)中，有一張照片讓我感到又艱辛、又自豪，它記錄了我的成長(zhǎng)，所以我特別喜歡這張。
這張照片是我在家里聯(lián)系吹小號(hào)時(shí)拍的。二年級(jí)時(shí)，我處于好奇想學(xué)習(xí)吹小號(hào)，便加入了學(xué)校的樂(lè)團(tuán)。剛一開(kāi)始練，我覺(jué)得很難，想放棄。在家人和老師的幫助下，再想起學(xué)過(guò)的貝多芬堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)音樂(lè)的故事，我下定決心一定要練好小號(hào)。
我按照老師的要求，先打牢基本功，每天照著鏡子練習(xí)嘴型，在此基礎(chǔ)之上，我再練習(xí)音階，并且讓媽媽拍視頻，發(fā)給老師點(diǎn)評(píng)，我再練習(xí)、調(diào)整。一次又一次，一天又一天，我終于從吹不出音，到可以流利地吹一首曲子了，我覺(jué)得此時(shí)的自己像從黑暗走向了光明，從戰(zhàn)斗走向了勝利！
每次當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我都會(huì)想到練習(xí)小號(hào)的不容易和取得成績(jī)時(shí)的開(kāi)心�，F(xiàn)在我已經(jīng)練會(huì)很多曲子了，并且進(jìn)步很快。我一天一天地努力，也一天一天地成長(zhǎng)！
未來(lái)我希望我是一個(gè)音樂(lè)家，像貝多芬一樣，為人們創(chuàng)造很多美妙的音樂(lè)，讓人們通過(guò)我的音樂(lè)，體會(huì)到世界的美好，更加喜愛(ài)這個(gè)世界！到那個(gè)時(shí)候，再回憶起今天的一切努力，再看這張照片，一切都是值得的！
一張照片的故事四年級(jí)作文 篇8
一天，我翻著我的照片，突然，我翻出了一張?jiān)谙闵较銧t峰拍的照片。
照片中的我和奇石站在一起，咧開(kāi)嘴巴，眼睛瞇成了一條線，右手?jǐn)[出了勝利的姿勢(shì)，一副得意洋洋的樣子。
那天，我和爸爸去爬香山，我剛爬了一小會(huì)兒就累了。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“一定要堅(jiān)持不懈地爬下去！”原本要打道回府的我，想了想說(shuō)：“好吧�！比缓笪覀兙屠^續(xù)爬山。我和爸爸又爬了很久后，看到了一個(gè)溫馨提示：“到香爐峰還有600個(gè)臺(tái)階。”爬的時(shí)候，我看見(jiàn)了蜘蛛和蜜蜂，它們仿佛在鼓勵(lì)我，爸爸也再次給我鼓勵(lì)：“堅(jiān)持就是勝利，加油！”我和爸爸繼續(xù)爬山，我倆你扶著我、我扶著你，路上我們又看見(jiàn)了一個(gè)溫馨提示，“進(jìn)入森林公園就能看到終點(diǎn)�！薄榜R上就要到了，再堅(jiān)持一會(huì)兒吧！”我咬牙開(kāi)始往上爬。
“終于爬到山頂了！”我氣喘吁吁地說(shuō)。爬到山頂太不容易了，爸爸決定幫我記錄下來(lái)這寶貴的瞬間。
這就是這張照片的來(lái)由。爬山路上，爸爸不停地鼓勵(lì)著我，我感受到了濃濃的父愛(ài)，最主要，它還讓我記住了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。
一張照片的`故事四年級(jí)作文 篇9
在我的書(shū)桌上放著一張我今年滑冰時(shí)的照片。照片中，我穿著紅艷艷的滑冰服正在參加華潤(rùn)五彩城的滑冰邀請(qǐng)賽，那時(shí)的場(chǎng)景讓我終身難忘。
我開(kāi)始上場(chǎng)的時(shí)候非常緊張，在教練的鼓勵(lì)下我上了場(chǎng)，比賽開(kāi)始了，聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)后我反倒不緊張了。在父母，朋友和教練的期盼眼神中，我跟著音樂(lè)開(kāi)始滑了起來(lái)，評(píng)委、觀眾看著我，我心里很緊張，我擔(dān)心動(dòng)作不到位會(huì)被扣分，但是，當(dāng)我想到自己辛苦練了這么久，教練也對(duì)我寄予了很高的期望，于是我專(zhuān)注于自己的動(dòng)作，成功地完成了在冰上旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作。比賽結(jié)束，爸爸為了紀(jì)念這次寶貴的演出，就為我拍下了這張照片，為我留存這段美好的回憶。
下場(chǎng)了，比賽結(jié)果出來(lái)了，我得了第二名，大家都為我高興！我也非常高興。
感謝我的教練，也感謝我的父母對(duì)我的支持。我也要努力做到更好！這次比賽讓我知道了付出才有收獲的道理，等我長(zhǎng)大了，等我的滑冰水平有了更大的進(jìn)步時(shí)，我相信，等我再看見(jiàn)這張照片，一定會(huì)感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝王佳琳你的付出！”
這真是一段令我終身難忘的經(jīng)歷，這真是一張寶貴的照片。
一張照片的故事四年級(jí)作文 篇10
流年放下那本塵封已久的相冊(cè)，我的思緒開(kāi)始滾動(dòng)起來(lái)。我撫摸著每一張照片，這每一張照片都講述著一件往事，關(guān)于我，還有我的童年。我的日光忽然停留在一張邊緣有些發(fā)黃的照片上，我開(kāi)心地笑了。
這張照片記錄了我和妹妹一次愉快的摘菜體驗(yàn)。這個(gè)菜園是我奶奶的，奶奶家的菜園四季常青，是我每次回老家最喜歡去的地方之一。奶奶的菜地里面有綠油油的白菜，通體碧綠的大蔥，還有一根根綠油油的黃瓜，個(gè)個(gè)藏進(jìn)枝葉里，跟我玩捉迷藏。每次，我看見(jiàn)一棵棵茁壯成長(zhǎng)的菜我都不舍得摘�？墒俏乙换仡^看見(jiàn)妹妹肩膀上扛著菜園里最大的白菜，我也忍不住想去拔。突然，我也發(fā)現(xiàn)一個(gè)綠油油的大白菜，我放下手里的蘿卜，雙手用力地拔，妹妹看我費(fèi)勁地拔卻拔不出來(lái)，于是主動(dòng)走過(guò)來(lái)，豪爽地說(shuō)：“我?guī)湍恪�。我說(shuō)：“好的”。兩雙小手使勁一拔，最后拔了出來(lái)，抱著我們的戰(zhàn)利品，我們開(kāi)心地笑了。爸爸在一旁趕緊把這一瞬間拍了下來(lái)。
一張照片雖然不值錢(qián)，但它保留了你人生中難忘的一段經(jīng)歷，現(xiàn)在看到它，我依然會(huì)沉浸在那輕松愉快的生活氛圍之中……
一張照片的故事四年級(jí)作文 篇11
在我的書(shū)桌上擺著一張照片，照片里我捧著小板栗正在開(kāi)心的笑著。那天，我們來(lái)到了摘板栗的地方，我卻一個(gè)板栗都沒(méi)有看到，只看到了好多刺球球，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么東西？”媽媽說(shuō)：“這是板栗的外衣�！本驮谖移炔患按挠檬职前謇醯耐庖聲r(shí)，我的手碰到了尖刺差一點(diǎn)兒就被扎破了。
媽媽趕緊告訴我扒板栗要用腳。于是，我按照媽媽的提示去扒板栗，我先找到一個(gè)又圓又大的刺球，大的真像一只小刺猬！我用腳踩住它，感覺(jué)硬梆梆的。然后我用用力碾壓，發(fā)現(xiàn)圓圓的外衣從中間列了個(gè)縫隙。我趕緊兩只腳合作往兩邊扒，終于扒開(kāi)板栗的外衣了。這時(shí)，三個(gè)可愛(ài)的小板栗從中間露出了小腦袋，它們緊緊地依偎在一起。我趕緊拾起它們，愛(ài)不釋手的把它們捧在手心里，它們看起來(lái)更大、更圓、更亮了。
每次我都很小心謹(jǐn)慎地扒板栗，但依然把手扎了三根刺。不過(guò)我照著這個(gè)方法采到的板栗越來(lái)越多。
摘板栗的活動(dòng)很快就結(jié)束了，稱重時(shí)我和媽媽一共摘了60斤，媽媽摘了20斤，我竟然比媽媽摘得還多！我真的好興奮��！等明年我還要再來(lái)一次。
每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，我都會(huì)想起采摘的快樂(lè)，它也讓我明白了一個(gè)道理：多一份付出就會(huì)多一份收獲。
一張照片的故事四年級(jí)作文 篇12
每當(dāng)望著床前的照片，我的嘴角就浮起一絲笑意。這張照片已伴我兩年了，那是我和舅舅的合影。
在我九歲的時(shí)候，舅舅正讀高三。面臨高考的他寒窗苦讀，壓根兒沒(méi)有時(shí)間陪我們玩。高考放榜，勤奮好學(xué)的舅舅考出好成績(jī)，被北京的名牌大學(xué)錄取。外婆、媽媽心里都樂(lè)開(kāi)了花，滿村子撒糖果，家家戶戶都分享到我們一家的快樂(lè)。那年暑假，我們跟著舅舅爬山吹風(fēng)，下水摸魚(yú)，晚上還在陽(yáng)臺(tái)上講故事，做游戲……大家玩得很開(kāi)心。
轉(zhuǎn)眼間，暑假結(jié)束，舅舅就要告別家鄉(xiāng)到京城上大學(xué)了。臨別那天，我們哭了，舅舅也哭了，他舍不得離開(kāi)我們。我們送舅舅到火車(chē)站，臨走之前，舅舅抹了把眼淚，對(duì)媽媽笑著說(shuō)：“姐，我馬上要去北京了，咱們來(lái)個(gè)合影吧！”媽媽答應(yīng)了。
“來(lái)，都開(kāi)心點(diǎn)！笑一個(gè)！準(zhǔn)備，茄——子……”“咔嚓”“咔嚓”……一張張照片留在手機(jī)的相冊(cè)里。
照完全家福，我強(qiáng)烈要求舅舅單獨(dú)跟我來(lái)張合影。“咔嚓”，又一張照片誕生了，我和舅舅的笑容定格在相機(jī)里，成了永恒。
該上車(chē)了，我們和舅舅揮手告別。我哽咽著跟舅舅說(shuō)聲再見(jiàn)……
每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片，看到那個(gè)歪著腦袋，臉上掛著甜甜的笑容的我和笑容燦爛的舅舅，我的心又酸又甜。
一張照片的故事四年級(jí)作文 篇13
星期日下午，當(dāng)我整理書(shū)架時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張照片。相片中的我正抱著心愛(ài)的大熊貓玩偶“滾滾”，臉上洋溢著開(kāi)心的微笑。
那是今年的五一假期，我和爸爸媽媽來(lái)到了成都的大熊貓基地，里面有很多熊貓館，我們先去看了其中的一個(gè)。這里面有三只非�？蓯�(ài)的大熊貓寶寶。有一只熊貓寶寶正趴在一棵大樹(shù)的樹(shù)頂上呼呼大睡，那么高，我特別擔(dān)心它會(huì)掉下來(lái)受傷。還有一只正在院子里氣呼呼地溜達(dá)，原來(lái)它剛剛睡醒就被管理員趕到院子里去活動(dòng)。另外，還有一只大熊貓寶寶正靈活地從一棵樹(shù)爬到另一棵樹(shù)上，它肉嘟嘟，圓滾滾的，小樹(shù)的樹(shù)枝幾乎都要被它壓斷了。隨后，我們又去參觀了其它的熊貓館，里面的熊貓也都非�？蓯�(ài)。我也想要一只可愛(ài)的大熊貓，于是，我和爸爸媽媽就在一家紀(jì)念品商店里精挑細(xì)選了一只大熊貓玩偶，并給它起名叫“滾滾”。離開(kāi)這家商店，媽媽幫我和“滾滾”一起拍了一張合影，我是多么高興能擁有這樣一只可愛(ài)的熊貓��！
今天，當(dāng)我再次看到這張照片時(shí)，我又想起了那個(gè)高興而難忘的假期。
一張照片的故事四年級(jí)作文 篇14
在幼兒園的時(shí)候老師從門(mén)口大跨步的走進(jìn)教室，以往都是與我們對(duì)話，和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，可是今天老師的臉嚴(yán)肅緊張，我們都擔(dān)心今天會(huì)發(fā)生社么。
老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)探討一下你們將來(lái)要干什么？”我們議論紛紛什么都有，什么科學(xué)家，什么作家，什么美術(shù)家，什么工程師……，等到我們安靜下來(lái)的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：“想不想看看未來(lái)的作家呀，什么科學(xué)家呀……的照片呢你？”我們異口同聲地說(shuō)：“好！”
老師把封信封發(fā)給我們每一個(gè)人，我和旁邊的人說(shuō)：“好期待哦！”他說(shuō)：“看看吧！”我迫不及待的打開(kāi)一看，原來(lái)是一面鏡子，我一看是我自己，后面的人不敢看就問(wèn)我：“是誰(shuí)？”我沒(méi)說(shuō)，卻暗暗的發(fā)笑，我問(wèn)老師：“為什么是鏡子呢？”
等所有的同學(xué)都看完了，老師問(wèn)道：“同學(xué)們，未來(lái)科學(xué)家到底是誰(shuí)？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“是我們自己�！崩蠋熡终f(shuō)：“同學(xué)們，你們知道我為什么要讓大家看這些照片呢？”頓時(shí)，教室里特別安靜，老師接著說(shuō)：“是我對(duì)你們每個(gè)同學(xué)都寄予了希望
晚上，我躺在床上輾反側(cè)，陳老師為了讓我們從小心懷大志，是多么用心良苦��！
一張照片的故事四年級(jí)作文 篇15
在我小時(shí)候，我照過(guò)許多照片。其中有一張照片被我視為“掌上明珠”。照片上有一個(gè)漂亮的小姑娘正依偎在爸爸媽媽的懷抱里，笑得是那么燦爛，而那個(gè)小姑娘，就是我。
那是我三歲時(shí)，爸爸媽媽帶著我來(lái)到市民公園玩。爸爸說(shuō)，他想幫我照張相。一聽(tīng)這話，不知道什么是照相，害怕極了，趕緊摟著媽媽的脖子公司。我的右手拿著剛剛摘來(lái)的紅花。媽媽還在我的額頭上點(diǎn)了一顆紅紅的美人痣，這就像綠葉襯托著紅花，有了它，我顯得更加美麗、可愛(ài)了。
開(kāi)始照相了，爸爸嘴笑得都合不攏了，媽媽笑得像朵花，而我呢，卻在一旁搗蛋，呲牙咧嘴的做鬼臉。媽媽說(shuō)：“小搗蛋鬼�！卑职终f(shuō)：“一二三，茄子!”只聽(tīng)“咔嚓一聲，爸爸已經(jīng)把這張照片拍了下來(lái)，多么幸福的時(shí)刻啊!多么幸福的生活啊!許多人都望著我們，羨慕極了!我得意的跑到照相機(jī)前，說(shuō)：“爸爸，爸爸，剛剛照的照片呢?”“在這呢�！卑职中χf(shuō)。“咦?這個(gè)是誰(shuí)啊?怎么在我們的照片里?”我問(wèn)道�！斑@個(gè)就是你啊，小傻瓜�！卑职诌呎f(shuō)邊點(diǎn)著我的小腦袋。
我喜歡這張照片，因?yàn)樗o(jì)錄了我們一家幸福而又甜蜜的生活!
一張照片的故事四年級(jí)作文 篇16
你知道我出生以來(lái)中的第一科植物是什么嗎?是幾棵向日葵。在我站在比我還高的向日葵身旁的時(shí)候爸爸拿著相機(jī)給我留下了永久的記憶。
現(xiàn)在回想起來(lái)，真的很想再回到過(guò)去：那是一個(gè)早晨，3歲的我和爸爸媽媽在門(mén)前的空地上挖了幾個(gè)洞，然后把瓜子放了進(jìn)去，幾天后，竟然發(fā)芽了，我十分的高興，于是每天早中晚我都去給嫩芽澆水施肥，很快又過(guò)了幾天向日葵越來(lái)越大，直到有一天，長(zhǎng)得比我還高了，里面的花蕊也慢慢的打開(kāi)了，露出了一圈大大的黃色花瓣，我抬著頭看著那記住向日葵，而那幾株向日葵卻連頭都不一下，一直面對(duì)著太陽(yáng)，我問(wèn)爸爸：“爸爸向日葵為什么總面向于太陽(yáng)那?”爸爸笑著說(shuō)：“因?yàn)檫@是植物的向性運(yùn)動(dòng)，向日葵的莖端的生長(zhǎng)區(qū)，受到太陽(yáng)光線的單向刺激引起體內(nèi)生長(zhǎng)素分布的不均勻，被光面朵兒向光面少，于是生長(zhǎng)素多的背面生長(zhǎng)快，生長(zhǎng)素?zé)孟窆饷嫔L(zhǎng)慢，從而產(chǎn)生向光彎曲的現(xiàn)象�！彼运蛑猓震B(yǎng)分。雖然爸爸說(shuō)的話我一句都聽(tīng)不懂，但是努力臨終時(shí)會(huì)有回報(bào)的。我們的幾株向日葵為我們提供了豐富的瓜子，晚上我們坐在沙發(fā)上津津有味的品嘗著我們的勞動(dòng)成果。
我為我自己辛辛苦苦種出來(lái)的向日葵而驕傲。
一張照片的故事四年級(jí)作文 篇17
媽媽有一本相冊(cè)，里面放的是我小時(shí)候的照片，我和媽媽經(jīng)常翻看它。其中，我最喜歡的是那張?jiān)谔彀查T(mén)廣場(chǎng)前拍的照片。
每次看到這張照片，我都會(huì)想起拍照片時(shí)的場(chǎng)景。那時(shí)我才六歲，穿著黃棉襖踩著紅皮靴，身體半蹲，雙手樓著沉醉其中的弟弟，笑的那么燦爛，那么開(kāi)心。二關(guān)于這張照片還有一個(gè)有趣的故事。
媽媽告訴我，那時(shí)候爸爸在北京出差，就在我們將要離開(kāi)北京的那一天，媽媽帶著我去了天安門(mén)廣場(chǎng)。我看見(jiàn)很多人在排隊(duì)照相，像一條“長(zhǎng)龍”似的�？粗矍皦延^的天安門(mén)廣場(chǎng)，我想跟它合一張照。
于是媽媽帶著我排了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，但是隊(duì)伍實(shí)在太長(zhǎng)了，始終輪不到我們。媽媽說(shuō)：“我們?cè)撟吡�，快要趕不上火車(chē)了”。我非常不高興，又哭又鬧，媽媽看著我委屈的小眼神兒，只好跑去請(qǐng)求拍照的叔叔，能不能讓我們先照一張，我們急著趕火車(chē)。善良的叔叔答應(yīng)了媽媽的請(qǐng)求，就這樣我們跟天安門(mén)廣場(chǎng)合了一張照。
每次看到這張照片時(shí)，我就會(huì)想起天安門(mén)廣場(chǎng)，想起我幼小天真，我多么喜歡這張照片��！
一張照片的故事四年級(jí)作文 篇18
在我的相冊(cè)里有一張我最喜歡的照片，照片上我們一家三口蹲在一個(gè)大水池邊，爸爸蹲在最右面邊，媽媽在中間，我蹲在最靠近水池的最左邊，水里一只海豚將頭露出水面，我用右手輕輕的摸著它的前額，媽媽右手輕輕放在它的嘴巴上，大家開(kāi)心的看著鏡頭方向微笑。
那天爸爸媽媽帶我去海洋公園參觀，水族館里巨大的海龜在頭頂游過(guò)，五顏六色的小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)一會(huì)向左游，一會(huì)向右游，扁平的鰩魚(yú)就像一片大大的灰色銀杏葉穿梭在水中，威武的鯊魚(yú)像個(gè)將軍巡視著自己的領(lǐng)地……我覺(jué)得最有意思的是海豚表演，海豚在飼養(yǎng)員的指揮下，一會(huì)在水下像炮彈一樣高速前行，一會(huì)高高的躍出水面用尾巴拍出大大的水花，一會(huì)用嘴巴頂著飼養(yǎng)員站在水中滑行。觀眾們不時(shí)發(fā)出歡呼聲。有的人忍不住悄悄走到水池邊觀看，海豚發(fā)現(xiàn)了，立即高速游過(guò)去用尾巴卷起水花，給他澆一頭水，引來(lái)大家的一片笑聲。表演結(jié)束還邀請(qǐng)觀眾與海豚近距離拍照留念，我小心翼翼的蹲在海豚旁邊，海豚友好的伸出頭，讓我把手放在它的額頭，它的溫暖的皮膚滑滑的，我心里又高興又激動(dòng)，這張照片就是那個(gè)時(shí)候拍的，是我最喜歡的一張照片。
一張照片的故事四年級(jí)作文 篇19
今天我和媽媽一起翻看照片時(shí)，有一張合影映入我的眼簾。那是我和爸爸、弟弟在機(jī)場(chǎng)的接機(jī)大廳里拍攝的。照片上，爸爸穿著一身深藍(lán)色的西裝，非常帥氣。我穿著一條紅色的長(zhǎng)袖連衣裙搭配白色的長(zhǎng)筒襪，腳蹬一雙黑色的小皮鞋，看上去活潑可愛(ài)。弟弟上身穿一件黑色長(zhǎng)袖T—恤，下身穿一條米色的休閑褲，和一雙黑色的運(yùn)動(dòng)鞋，衣服酷酷的小模樣，淘氣又頑皮。爸爸蹲在地上，抱著我和弟弟，我們倆把手搭在爸爸的肩膀上，三個(gè)人臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。
記得這張照片是今年放清明小長(zhǎng)假我們?nèi)ズ贾菔信臄z的。因?yàn)榘职衷诤贾莩霾�，不能回�?lái)。所以媽媽索性帶上我和弟弟去看望他。已經(jīng)有兩個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)到爸爸了，剛一看到來(lái)機(jī)場(chǎng)接我們的爸爸都激動(dòng)地?fù)涞剿膽牙铮寻职志o緊地抱住。正在這時(shí)媽媽拿出手機(jī)，對(duì)我們說(shuō)：“來(lái)！來(lái)！來(lái)！趕緊把這感人的一幕記錄下來(lái)。”說(shuō)著，她示意我們看著鏡頭，按下快門(mén)，于是就有了這張照片。
這張記錄了我們和爸爸團(tuán)員的那一刻。爸爸因?yàn)楣ぷ鞯木壒式?jīng)常出差在外，一家人一年當(dāng)中聚少離多。我想如果爸爸不用出差，我們就能天天見(jiàn)面，天天在一起，那該多好啊！
一張照片的故事四年級(jí)作文 篇20
你瞧，這是我最心愛(ài)的一張照片，照片上有依婷正往我臉上涂奶油呢！它是我9歲生日時(shí)在外婆家照的。
那天晚上，我最好的三個(gè)朋友———楠楠，雅雅和依婷，當(dāng)我正一本正經(jīng)地吃著蛋糕時(shí)，她們又開(kāi)始搞怪了：我正準(zhǔn)備把蛋糕往嘴里送時(shí)，依婷忽然用勺子挑了半勺奶油和一個(gè)草莓，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。她先把草莓汗擠出來(lái)，然后和奶油拌在一起，趁我不注意時(shí)，開(kāi)始了她的“化妝”活動(dòng)。她開(kāi)始幫我化時(shí)，我強(qiáng)烈抗議，結(jié)果越來(lái)越亂。不過(guò)一會(huì)兒，我就被她的“搗蛋奶油”給畫(huà)成了&qut;白骨精“！大家看著我的樣子都笑了。爸爸就趁這個(gè)勁犯，把它給照下來(lái)了。
之后，我們幾個(gè)還有父母和弟弟，玩了一次快樂(lè)的游戲———拋繡球。我和雅雅站在兩邊，其它人站在中間阻止繡球落到我們手中。游戲開(kāi)始了，我?jiàn)^力一拋，沒(méi)想到卻被媽媽擊了回來(lái)，雅雅拋的時(shí)候，我看見(jiàn)她是臉上通紅，鰓幫子都鼓起來(lái)了。
忽然，她們好像記起了什么，拿出自帶的袋子，拿出一個(gè)個(gè)精致的禮盒，讓我打開(kāi)看看是什么，我打開(kāi)第一個(gè)例子，驚呆了，里面竟是我夢(mèng)寐以求的娃娃。第二個(gè)盒子，是一個(gè)小猴模型。第三個(gè)盒子更好笑，竟是一個(gè)大紅薯。
這張照片包含著我美好的回憶，我一定要把它保存好。
一張照片的故事四年級(jí)作文 篇21
在我家的相冊(cè)里，夾著一張不同尋常的舊照片，那是我參加“商丘市春節(jié)晚會(huì)”和大山老師的合影。照片上我們把大山老師緊緊圍在中間，每個(gè)人的臉上都帶著微笑，很多小伙伴還做出了許多有趣的姿勢(shì)。
記得那是我4歲時(shí)，我很幸運(yùn)地參加了“商丘市春節(jié)晚會(huì)”的開(kāi)場(chǎng)舞蹈。那是我第一次參加節(jié)目，雖然年齡最小，但我一點(diǎn)也不緊張。在休息室，我竟然還遇到了外國(guó)人，真的和電視里看到的一樣：高高的個(gè)子，一頭黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛、皮膚白白的，關(guān)鍵是他還會(huì)說(shuō)中國(guó)話。老師說(shuō)：“這是大山老師！是這次晚會(huì)的特邀主持人，我們一會(huì)可以和他合影�！蔽覀円宦�(tīng)簡(jiǎn)直樂(lè)壞了！表演結(jié)束后，我們把大山老師圍在中間，他一副快樂(lè)的樣子，我也開(kāi)心的笑了，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，一張張可愛(ài)的笑臉出現(xiàn)在照片上。
后來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，大山老師還是我們商丘的“形象大使”呢！大山老師的祖父母曾經(jīng)在商丘生活過(guò)，他好幾次到商丘來(lái)“尋根”，還說(shuō)商丘是他的第二故鄉(xiāng)。
這是一張多么珍貴的舊照片啊！
一張照片的故事四年級(jí)作文 篇22
我家的像冊(cè)里有一張十分老舊的照片。照片是黑白的，有兩寸大小。照片上是一個(gè)小孩和一個(gè)媽媽的合影。爸爸說(shuō)那個(gè)小孩就是他，那個(gè)媽媽就是我的奶奶。
這是一張十分珍貴的照片，爸爸說(shuō)這里邊有一段令人心酸的故事。
這張照片照于1973年。那時(shí)候他們住在很遠(yuǎn)的地方。爸爸說(shuō)他們住的那個(gè)地方是逃荒去的，離原來(lái)的家有幾千里。有一天奶奶收到她媽媽的信說(shuō)，想女兒了，想見(jiàn)一見(jiàn)奶奶。離家那么遠(yuǎn)，交通又不方便，再說(shuō)了也沒(méi)有錢(qián)去坐車(chē)。全家人就商量出了一個(gè)辦法，去到縣里照張相寄回家，安慰一下老人。于是他們就到二十多里以外的縣城照了相。等一星期取出來(lái)，再雖隨信寄回老家。
幾乎過(guò)去了兩個(gè)月，奶奶他們收到了家里的回信�；匦耪f(shuō)奶奶的媽媽已經(jīng)故去了。老人彌留之際想自己的孩子，看到寄回的照片含淚說(shuō)道：“我就想在死之前，見(jiàn)一見(jiàn)幾十年不見(jiàn)的閨女，看來(lái)我是看不到了�！�
幾十年后，伯伯在舅老爺?shù)募依锶』亓诉@張照片。爸爸把它翻拍的一張，珍藏在我們家的相冊(cè)里。
一張照片的故事四年級(jí)作文 篇23
一張照片，記錄了某一時(shí)刻的心情；一張照片，保留了一份特殊的回憶；一張照片，勾起了我心中的那份友誼。就是一張普普通通的照片，讓我永遠(yuǎn)都不能忘記。
記得一年級(jí)時(shí)，我還十分膽小。開(kāi)學(xué)第一天，我望著班里一張張陌生的面孔，感到一絲害怕。但是人群中，我看到有一個(gè)友好的同學(xué)正沖我笑著。沒(méi)過(guò)幾天，我就認(rèn)識(shí)了許多朋友，也就不再孤獨(dú)了。在眾多朋友中，我和小戴感情最深，如兄似弟，兩個(gè)人經(jīng)�；突ブ�，建立了深深的友誼。
可是，天下沒(méi)有不散的宴席，我們還是分別了。在四年級(jí)上報(bào)名時(shí)，小戴眼淚汪汪地朝我走來(lái)，說(shuō)：“我……我要轉(zhuǎn)校了。這一次，是來(lái)跟你道別的�！蔽夷X子里一片空白，這么好的一個(gè)朋友，怎么說(shuō)走就走了呢？他還說(shuō)：“這一走，可能就再也不能見(jiàn)面了�！蔽译y過(guò)得不能自已。他的媽媽拿起相機(jī)，為我們拍下了一張合影，記錄了這個(gè)瞬間。
每次看到這張照片，和小戴在一起的畫(huà)面都一幕幕在我腦海里播放著。我也看到照片里的兩個(gè)人，眼里都含著淚水……
一張照片的故事四年級(jí)作文 篇24
小時(shí)候的時(shí)光特別美好，就像陽(yáng)光照著一顆顆潔白的珍珠，閃閃的，放著光芒。
我有一張照片，就是其中一顆閃著光芒的珍珠。那是我在幼兒園照的，老師幫我把照片裝飾好，貼在了教室的墻上。每天早上我來(lái)到教室，都會(huì)看一下我的照片，每當(dāng)周未看不到我的照片時(shí)，就會(huì)在心里想它，后來(lái)老師就把照片送給了我。
照片里面的我留著小平頭，頭發(fā)下面是一雙小小的眼睛，在陽(yáng)光的照耀下，瞇成了一條線，很可愛(ài)。圓圓的臉蛋上透著一些帥氣，就那樣站在滑滑梯上甜甜的笑著。
那天是老師讓小朋友們?cè)谠鹤永锿�，有騎木馬的，有玩跳跳床的，有玩積木的，小朋友們玩得都很開(kāi)心。我在玩滑滑梯，玩得很高興，老師看見(jiàn)了叫我：“楊智淵！”咔嚓一聲，拍下了這張珍貴的照片，留下了我美好的瞬間。照片中的我笑嘻嘻的，那時(shí)侯才四歲，無(wú)憂無(wú)慮。
如今，我已是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)生活充滿了向往。那個(gè)瞬間是我生命中一顆閃著光芒的珍珠，今后我會(huì)積攢更多的珍珠，把它們串起來(lái)，讓它們閃閃發(fā)光。
一張照片的故事四年級(jí)作文 篇25
一張照片想必大家都不陌生吧，可是今天這張照片卻帶給我無(wú)比巨大的震撼。大家想知道這張照片里的故事嗎？我給大家講講吧。
1937年8月28日，這位母親帶著孩子去外婆家探親�；疖�(chē)剛來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)天空中傳來(lái)巨大的飛機(jī)聲，然后我就看見(jiàn)了一顆炸彈向我飛來(lái)，媽媽為了保護(hù)我，擋住了炸彈，瞬間媽媽就不見(jiàn)了，我大聲喊：“媽媽你在哪��？”任憑我怎么呼喊都不見(jiàn)她的身影，周邊只有倒塌的天橋和炸毀的房子，我當(dāng)時(shí)淚流滿面，心想著：“爸爸，媽媽?zhuān)銈儾皇钦f(shuō)要帶我去外婆家玩嗎，你們?yōu)槭惨椿谀兀俊?/p>
后來(lái)，我被一名當(dāng)?shù)赜浾弑Щ匾粋�(gè)安全的地方，在那里全都是一些像我這樣沒(méi)有爸媽?zhuān)瑳](méi)有親人的孩子，和一些的老人，行動(dòng)不便的殘疾人。我在那里面漸漸地長(zhǎng)大了，但是對(duì)日本人的痛恨，仇恨的心里越來(lái)越強(qiáng)烈，于是我加入了新四軍，成了一名八路軍。
如今我們生活在這樣一個(gè)和平的年代，讓我們記住1937年，不是因?yàn)閳?bào)仇，也不是因?yàn)榕羞@些種暴行，而是別讓這種暴行延續(xù)到未來(lái)，將“小錯(cuò)”釀成“大錯(cuò)”。
一張照片的故事四年級(jí)作文 篇26
一個(gè)胖乎乎的小女孩，滿臉笑開(kāi)了花，眼睛彎成了月牙，露出一排奶油般白的牙齒。她穿著泳衣，興奮地站在沙灘上，身后是那一望無(wú)際的大海。這是我的一張舊照片，它記錄著我美好的海南之旅。
記得三年前的一天，媽媽說(shuō)要送我一份入學(xué)前特別的禮物------去海南旅游。我開(kāi)心地“蹦上了天”，終于可以看到那盼望已久的大海了！
生平第一次乘坐飛機(jī)來(lái)到千里之外的海南之亞龍灣。這里的三月天猶如成都的夏天，赤日炎炎，陽(yáng)光燦爛。天下第一灣------亞龍灣，它的海水是那么神奇，時(shí)而綠得像翡翠，時(shí)而藍(lán)得像寶石……縱是民師高手，也難以將其描繪出來(lái)。我對(duì)著一望無(wú)際的大海跳躍高呼：“大海，大海，我愛(ài)你！”亞龍灣的沙灘不僅寬闊平坦，而且沙粒潔白細(xì)膩，一腳踩上去，就像踩上了松軟舒適的地毯。我穿著泳衣，在銀白色的沙灘上歡快地追逐著調(diào)皮的浪花。媽媽在一旁拿出相機(jī)，迅速按下快門(mén)，留下了這快樂(lè)的瞬間……
這張照片，現(xiàn)在鑲嵌在一個(gè)邊框滿是貝殼的相架里。每當(dāng)我看著它，就想起那快樂(lè)的海南之旅！
一張照片的故事四年級(jí)作文 篇27
三年級(jí)的時(shí)候，我拍過(guò)一張最有意義的照片。那張照片有我以前班上的全體同學(xué)。我們頭頂上都捧著一盆鮮花，臉上有著快樂(lè)的笑容。
我清楚地記得那是母親節(jié)的前一天，我們正在準(zhǔn)備著母親節(jié)的節(jié)目。我們把桌子移成一個(gè)愛(ài)心形，每個(gè)桌子上都有著愛(ài)心形的氣球。我們?cè)诤诎鍒?bào)上畫(huà)了一棵大樹(shù)，樹(shù)上掛著我們想對(duì)媽媽說(shuō)的話。我們準(zhǔn)備著迎來(lái)媽媽的笑臉。
母親節(jié)到了，我們?nèi)鄟?lái)到了樓下，將精心準(zhǔn)備的鮮花送給媽媽。那天的風(fēng)刮得很大很大，大樹(shù)跳著舞，小草互相拍著手，好像也在為我們鼓掌。當(dāng)我們?cè)诮淌依锍�、跳著舞時(shí)，外面突然安靜了。小鳥(niǎo)不唱歌了，也沒(méi)有了大風(fēng)，好像它們也在聽(tīng)著我們唱的歌。唱完歌后，我們離開(kāi)教室。教室里面就只有媽媽們了，她們?cè)谖覀冸x開(kāi)后才注意到后面的黑板報(bào)。她們看了看大樹(shù)上掛著的話，沖出教室，抱住自己的孩子，說(shuō)：“我愛(ài)你，我的寶貝�！蔽覀儗�(duì)她們說(shuō)：“我愛(ài)你，媽媽……”
美好的照片，美好的節(jié)日，生活中原來(lái)藏著許多美好。
一張照片的故事四年級(jí)作文 篇28
這是一張古老的照片，是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站的照片。一個(gè)小男孩坐在一灘廢墟里，茫然的看著眼前的一切。他的左邊有一座已經(jīng)被炸毀的橋，不遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)爆炸聲和房屋倒塌的聲音！
圖上的小男孩叫小烈，他才兩、三歲那么大，當(dāng)他看到眼前的一切時(shí)，他哭了，他的臉上掛滿了淚珠。難道小烈以后就要生活在一片黑暗之中嗎
那天，小烈正在和爸爸媽媽在家看電視，突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一兩聲爆炸聲！爸爸媽媽立即意識(shí)到是日本人來(lái)轟炸上海來(lái)了！
一顆炸彈飛向他們家，炸開(kāi)了。媽媽和奶奶當(dāng)場(chǎng)身亡，只剩下了爸爸和小烈還有姐姐。爸爸帶著小烈和姐姐來(lái)到街上，街上到處都是廢墟。一顆炸彈又再一次飛向了他們，爸爸和姐姐一起擋住了那顆炸彈，倒在了血泊之中。
三歲呀！難道日本人連一個(gè)三歲的孩子都不肯放過(guò)嗎？當(dāng)我看到這張照片的時(shí)候，我心里只有一個(gè)念頭，那就是恨！我恨日本人為什么要侵略我們中國(guó)，為什么要搶奪我們的國(guó)土呢？我不會(huì)忘掉國(guó)恥，，更會(huì)呼吁和平，保衛(wèi)和平！
同學(xué)們，讓我們牽著手來(lái)保衛(wèi)和平，我相信和平一定不會(huì)離我們太遙遠(yuǎn)。
一張照片的故事四年級(jí)作文 篇29
我的書(shū)桌上擺著一個(gè)相框，里面有一張彩色的照片。上面是我和丹妮姐姐第一次與大海親密的情景，每當(dāng)我看到那張照片，就會(huì)回憶起前年暑假里的一天。
那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和媽媽還有一些叔叔、阿姨哥哥姐姐來(lái)到了我們盼望已久，又稱海中之島的青島。一下火車(chē)媽媽首先提意見(jiàn)說(shuō)：“這么大熱天，不如我們一起去沙灘玩吧！”媽媽話剛說(shuō)完，只聽(tīng)身旁連連說(shuō)好。走出火車(chē)站，我們就坐車(chē)往沙灘駛?cè)ァ?/p>
到沙灘，只見(jiàn)沙灘上人山人海，水泄不通，真是一片人的海洋。我們換好游泳衣，帶上游泳圈，望著無(wú)邊無(wú)際的大海我們迫不急待的向大海的懷抱沖，我跑進(jìn)海水淺的地方，涼冰冰的海水不停的向我的胸前沖打，我就好像來(lái)到初秋的秋節(jié)。突然，海風(fēng)吹來(lái)一排排海浪向海灘涌來(lái)，激起無(wú)數(shù)浪花，把我也吹回了軟綿綿的沙灘，當(dāng)我再次游進(jìn)大海時(shí)，海風(fēng)把我和丹妮姐姐吹的打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們轉(zhuǎn)了一圈又一圈，忽然，我眼前一亮，丹妮姐姐腳丫還沒(méi)有放下呢，媽媽早已做好了準(zhǔn)備！照下了這難忘的一瞬間。
��！這張照片包含了我的故事，包含了我的難忘，也包含了我美麗的童年！
一張照片的故事四年級(jí)作文 篇30
我的書(shū)桌上擺放著一個(gè)相框，里面有一張彩色照片。上面是我和丹妮姐姐第一次與大海親密的情景，每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，就會(huì)想起前年暑假里的一天。
那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和媽媽還有一些叔叔阿姨，哥哥姐姐來(lái)到我們盼望已久，又稱海中之島的青島。一下火車(chē)，媽媽首先提議見(jiàn)說(shuō)：這么大熱天，不如我們一起去沙灘玩吧！媽媽的話剛說(shuō)完，只聽(tīng)身邊連連說(shuō)好。走出火車(chē)站，我們就坐車(chē)往沙灘駛?cè)ァ?/p>
到了沙灘，只見(jiàn)沙灘上人山人海，水泄不通，真是一片人的海洋。我們換好游泳衣，帶上游泳圈，望著無(wú)邊無(wú)際的大海，我們迫不及待的向大海的懷抱沖，我跳進(jìn)海水淺的地方，涼冰冰的海水不停的向我的前胸沖打，我就好像來(lái)到了初秋的季節(jié)。突然，海風(fēng)吹來(lái)，一排排海浪向海灘涌來(lái)，激起無(wú)數(shù)浪花，把我也吹回了軟綿綿的沙灘，當(dāng)在次游進(jìn)大海時(shí)，我和丹妮姐姐被海風(fēng)吹的打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們轉(zhuǎn)了一圈又一圈，忽然，我眼前光一閃，丹妮姐姐的腳丫還沒(méi)有放下，媽媽早已做好準(zhǔn)備，照下了這難忘的一順間。
��！這張照片包含了我的故事，包含了我的難忘，也包含了我美麗的童年！
一張照片的故事四年級(jí)作文 篇31
在我的影集里，每一張照片都有一個(gè)故事，其中，有一張照片的故事令我記憶猶新。下面，我來(lái)講一講吧！
那是我向往的地方，極目遠(yuǎn)眺，四周全是絲絨般的碧綠草原和成群的牛馬，老牛好像牛群的家長(zhǎng)，小牛好像貴夫人，牛群好像也承認(rèn)了這一觀點(diǎn)，都恭敬的“侍候”著它們。
小草綠油油的，繽紛的花朵星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著毛茸茸的綠草毯，漫山遍野的多肉，在陽(yáng)光的輝映下泛著夢(mèng)幻似的光澤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像燃燒著的火焰。
照片上的我，在這美麗如畫(huà)的草原中，正尋找著多肉，準(zhǔn)備拿回家種，我左瞧瞧，右看看，尋找著讓我心滿意足的那一個(gè)，可一直沒(méi)找到，有的已經(jīng)“年逾古稀”長(zhǎng)出了一蓬蓬的種子，有的小巧玲瓏，回家種都蔫了……我找了好久，終于找到了一個(gè)“終級(jí)”多肉。它有碗口那么大，像是好幾個(gè)多肉長(zhǎng)在一起長(zhǎng)出來(lái)的，顏色微微略紅，雖然很大，可卻依然像小孩子的臉那么可愛(ài)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人對(duì)我喊：“一、二、三……”我連忙拿著多肉，雙手高高舉起，雙腳使勁一蹬，往空中一躍，就在這一刻，相機(jī)“咔嚓”一聲定格在了這個(gè)美好瞬間。
我喜歡這張照片，因?yàn)槲铱吹剿�，我的腦子里就會(huì)清楚地浮現(xiàn)出大草原的美麗景象。
一張照片的故事四年級(jí)作文 篇32
最近，我在翻相冊(cè)的時(shí)候，無(wú)意中看到一張照片，照片上是一年級(jí)的時(shí)候全班去順義光愛(ài)學(xué)�？赐抢锏墓聝簳r(shí)留的一張集體合影。
當(dāng)時(shí)，家委會(huì)組織我們?nèi)嗳ス鈵?ài)學(xué)校探望孤兒和留守兒童。其實(shí)，在這之前，我一直以為每個(gè)孩子都擁有幸福的生活，但來(lái)到這里我才知道，并不是每個(gè)孩子都有父母的疼愛(ài)。
我見(jiàn)到他們的時(shí)候，看見(jiàn)很多人都穿著與自己體形不符的衣服，應(yīng)該是社會(huì)各界捐的。
我們班每個(gè)同學(xué)都以家庭為單位，給他們帶了書(shū)本、衣服、文玩具作為禮物，當(dāng)送給他們的時(shí)候，他們害羞的躲在一邊，雖然他們不擅長(zhǎng)表達(dá)，但我能感受他們很開(kāi)心。
光愛(ài)學(xué)校的學(xué)生不是很多，有男孩也有女孩，有大的也有小的，大至13歲，小至4歲。這里的生活條件很差，窗戶不結(jié)實(shí)，也沒(méi)有空調(diào)，但生活的很安心。
有一個(gè)令我印象很深的男孩，他的臉部被嚴(yán)重?zé)齻�，留下了可怖的疤痕。我�?wèn)校長(zhǎng)是怎么弄的，校長(zhǎng)說(shuō)：他家失過(guò)火，全家除了他都被燒死了。
通過(guò)這次集體活動(dòng)，我覺(jué)得我們生活得十分幸福，不僅有家人的疼愛(ài)，還有豐富的物質(zhì)條件，在有能力的情況下，盡力幫助這些需要幫助的人，更要珍惜現(xiàn)在的生活。
一張照片的故事四年級(jí)作文 篇33
這張舊照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南火車(chē)站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
一片繁華的景象頓時(shí)化為烏有。斷裂的天橋，扭曲的鐵路，燒毀的房屋，碎磚碎瓦布滿了遍地……一個(gè)孩子，坐在地上號(hào)啕大哭，他遍體鱗傷，衣服破舊，他也許這有三四歲，就被眼前傷亡的人驚呆了。
也許，他和父母在高高興興的游玩，聽(tīng)到轟隆隆的巨響，蜂窩一般的人群涌動(dòng)出來(lái)，就這樣他和父母走散了，炮彈使在場(chǎng)的人們一個(gè)個(gè)倒在血泊中，哭喊聲，叫聲連續(xù)不斷最后變成了呻吟聲。這個(gè)孩子看著父母倒著一動(dòng)也不動(dòng)，使他很害怕，此時(shí)此刻的他已經(jīng)成為孤兒。剛依偎在父母的懷抱里的他一瞬間一無(wú)所有，他沒(méi)有父母的疼愛(ài)，沒(méi)有老師的教育……
我相信記者和好心人一定會(huì)伸出援助之手，讓它煥然一新去接受老師的教育，去好好做人，成為國(guó)家的棟梁之才，成為一名對(duì)國(guó)家有益的人。我痛恨日本侵略者，痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，他們使多少無(wú)辜的人失去生命，使多少人留宿街頭成為孤兒，給全國(guó)帶來(lái)多少災(zāi)難。所有人都痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，渴望和平，我希望21世紀(jì)的人能夠使戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)離去，明天的世界“和平之花”一定會(huì)開(kāi)滿人間。
加油吧！同學(xué)們，為中華之崛起而讀書(shū)！
一張照片的故事四年級(jí)作文 篇34
陳舊的照片，也能勾起一篇篇靈動(dòng)的回憶。也許有悲傷，有歡喜，還有遺憾……
晚上，華燈初上。大街小巷中，人流攢動(dòng)。我在家里，盤(pán)著二郎腿，享受著為期一小時(shí)的電視時(shí)間。
正在盲目跳臺(tái)時(shí)，突然看見(jiàn)了一個(gè)節(jié)目的標(biāo)題：一張照片，一個(gè)故事。當(dāng)時(shí)我就想：咦？一張照片，竟然會(huì)有一個(gè)故事！心下想時(shí)，電視節(jié)目開(kāi)始了！主持人投出了一張照片，是一個(gè)爺爺騎著三輪車(chē)，辛苦地載著垃圾廢品。
這位爺爺，已經(jīng)60多歲了。他的兒女都出去外地打工了，老伴因?yàn)橥饶_不麻利，所以在家里頭。爺爺獨(dú)自一人，每天上門(mén)收廢品，來(lái)養(yǎng)活自己和老伴。他不肯向兒女要錢(qián)，因?yàn)樗X(jué)得兒女辛苦，每個(gè)月就這點(diǎn)工資，都不夠自己吃喝，竟然還要養(yǎng)自己，這是多么辛苦的一件事呀！我看到這里，深深感觸，父母的愛(ài)，其實(shí)是不露于言表的。但是，總是事與愿違。幾個(gè)月后，老伴的腿疾又犯了，更嚴(yán)重了，他還是堅(jiān)持賣(mài)廢品。他向鄰居們左借右借，終于，籌齊了所有的醫(yī)療費(fèi)用，動(dòng)了手術(shù)。
一張照片，沒(méi)想到竟承載了這么多感人的故事！
一張照片的故事四年級(jí)作文 篇35
一張照片是一幅畫(huà)，一張照片是一個(gè)美妙的故事，我家珍藏著很多照片，有的是我和同學(xué)嬉笑玩樂(lè)的，有的是家人過(guò)生日的等等，其中有一張是最漂亮的，每當(dāng)我看到這張照片，照相時(shí)的情景就清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。
那是上周天上午，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去森林公園放風(fēng)箏時(shí)拍下的。只見(jiàn)照片上，我正拿著風(fēng)箏線把風(fēng)箏放的高高的，我的弟弟正追著風(fēng)箏的影子跑的情景。那天我們計(jì)劃出去放松一下，于是爸爸就開(kāi)著車(chē)帶著我們?nèi)チ松止珗@。剛進(jìn)大門(mén)，便看到門(mén)口有賣(mài)風(fēng)箏的，我兩眼放光，飛奔到賣(mài)風(fēng)箏的地方，央求到：“媽?zhuān)隳芙o我和弟弟買(mǎi)個(gè)風(fēng)箏嗎？求你了！”。媽媽在我的軟磨硬泡下，終于同意了。我?guī)е鴫?mèng)寐以求的風(fēng)箏，跑到了小廣場(chǎng)。這是我第一次放風(fēng)箏，我笨拙地把線打開(kāi)，風(fēng)箏突然“呼”地一下飛上了天，把我拉得差點(diǎn)摔倒。我忙把風(fēng)箏交給站在我一旁的爸爸，只見(jiàn)爸爸熟練得放著風(fēng)箏。我盯著爸爸的手，盯了好一會(huì)兒，我覺(jué)著我應(yīng)該會(huì)放了，于是我便把風(fēng)箏線從爸爸手里拿過(guò)來(lái)，按照爸爸的樣子，一放，嘿，果然放起來(lái)了。弟弟也很高興的在地上追著風(fēng)箏的影子，就成了照片上的樣子。
時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼就到了要回家的時(shí)間，我們帶著這張可愛(ài)的照片離開(kāi)了森林公園。
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