與夢(mèng)飛翔作文

　　夢(mèng)是靈魂，夢(mèng)是信仰，夢(mèng)是理想，夢(mèng)是追求，夢(mèng)是永不凋落的花瓣，夢(mèng)是永不干涸的泉水。在每個(gè)人的生命長(zhǎng)河中，夢(mèng)灌溉著，直到他成長(zhǎng)為濃密的大樹；夢(mèng)照耀著，直到他成長(zhǎng)到向著太陽的方向；夢(mèng)輸送著，直到他成長(zhǎng)為熟透可口的蘋果。夢(mèng)是成長(zhǎng)的動(dòng)力，夢(mèng)是成長(zhǎng)的源泉，夢(mèng)是成長(zhǎng)的方向。

　　憶往昔。我們耳熟能詳?shù)墓适聟s也實(shí)在鼓舞志氣，助我們成就夢(mèng)想!紀(jì)昌用紡車尖錐訓(xùn)練自己射箭的技術(shù)，最終練成“視小如大”；唐伯虎十分喜愛繪畫，他潛心學(xué)畫，歷經(jīng)多年成為“一代風(fēng)流才子”；祖逖為了保衛(wèi)疆土，每天清早聞雞起舞；司馬遷立志寫成一部“藏之名山，傳之后人”的史書，前后歷經(jīng)十八年，終于寫成無人不知的《史記》。再有貝多芬——雙耳失聰后，為了繼續(xù)寫音樂，他用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，苦練鋼琴，最后寫成了《第九交響曲》。這些人每一個(gè)我都了解，每一個(gè)我都學(xué)習(xí)過。這些偉大的人物，為了自己偉大的夢(mèng)，他們刻苦練習(xí)，長(zhǎng)年堅(jiān)持，最終才有了自己的成就，讓夢(mèng)想得以輝煌。

　　我要與古人一起，一起飽讀詩書“考狀元”；我要與古人一起，一起看遍天下尋“詩情”；我要與古人一起踏遍“冬梅”望寒石；與他們一起追夢(mèng)。

　　觀今朝。林俊德用五十二年的青春塑造優(yōu)秀的國(guó)防科技和武器裝備，臨終的他也有著頑強(qiáng)不息的精神；小何玥的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單。她要用自己的健康的腎臟去拯救別人，我們的愿望很簡(jiǎn)單，愿小何玥在天安息；陳家順用自己的行動(dòng)證明了一個(gè)共產(chǎn)黨員該做的和要做的事情，付出無怨無悔；張麗莉，最美女教師，用自己的雙腿換來了四個(gè)孩子的安全，也是換來了他們的美好人生，可是她的青春就要在輪椅上度過了，但她因?yàn)樽约旱膲?mèng)而坦然應(yīng)對(duì)。

　　這些可愛的人們，這些美麗心善的人們！他們用最樸素純凈的行動(dòng)追夢(mèng)。我的成長(zhǎng)有他們的陪伴，陪我度過這分秒必爭(zhēng)的時(shí)代。每一刻他們都給我注入新的力量，給我的夢(mèng)插上翅膀，讓我能盡情地翱翔。淳樸的山里漢，有效的'女孩，憨憨的村婦，以及青春的教師，他們從不說自己累了，他們堅(jiān)持自己的夢(mèng)，堅(jiān)持那份執(zhí)著，堅(jiān)持內(nèi)心的呼喚、有夢(mèng)，才有愛；有愛，才有心，才有美，才有如今的和諧社會(huì)。

　　讓我們一起不拋棄不放棄自己的夢(mèng)，勇敢伴隨成長(zhǎng)的腳步，隨著時(shí)代的發(fā)展，我們也越發(fā)努力，越發(fā)成功。希望在不久的將來，追夢(mèng)的你我，能褪去青澀，共同攜手，締造心中的傳奇。

　　簡(jiǎn)評(píng)：

　　小作者撫古追今，借用名人的事例為自己的夢(mèng)想汲取養(yǎng)分，很好的闡釋了夢(mèng)對(duì)于成長(zhǎng)的重要性，讓我們對(duì)于夢(mèng)想又有了自己久違的一種憧憬。

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