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        時間:2021-05-03 08:05:44 推薦作文 我要投稿
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        一場籃球賽五年級作文

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的一場籃球賽五年級作文,歡迎閱讀與收藏。

        一場籃球賽五年級作文

        一場籃球賽五年級作文1

          “耶——”,又到星期五了。今天是新學(xué)期的第一個周末,我們幾個小伙伴都拿著零食下樓慶祝。

          劉義龍拿著籃球,建議大家一起玩。恰好對面小區(qū)也來了五個小孩,要和我們5個人打比賽。我們接受了挑戰(zhàn)。

          比賽開始,劉義龍單槍匹馬搶過球沖到對方球籃旁,對方的一個黑臉隊員沖了上去,想一把奪過球?蓜⒘x龍也是個訓(xùn)練有素的球員,他一個轉(zhuǎn)身,將球傳給了吳佩宏。吳佩宏沖了過去,在二分線定了定神,眼看對手的一個巨人沖了過來,吳佩宏又把球傳給了三分球幾乎百發(fā)百中的陳聰。陳聰早就在三分球線等待多時了,他一個跳投,球進(jìn)了!

          3:0。

          對手的一個長臉沖了過去,接到了別人傳給他的球,只見他沖過了劉炳樞的第一道防線,我的第二道防線在大家看來都沒有用了,因?yàn)槲矣值陀中?晌艺谒冻銮虻哪且粍x那,跳起一拳打落了球。劉義龍撿起球,拋下了一句“好樣的”,立刻沖到了三分線上,手起球落,可只砸到了籃板。但球被陳聰一把抓下,在二分線一個撲投,又進(jìn)了。

          5:0。

          對手又努力反攻,扳回了一分?晌覀兾鍌人來了一個球形陣,球一直都在我們的掌控之中。吳佩宏的2分投,我的1分投,劉義龍的3分投。11:1,對手打不下去了,只得認(rèn)輸。

          11:1,一個輝煌的戰(zhàn)績,對面小區(qū)的小孩再也不敢輕易向我們挑戰(zhàn)了。

        一場籃球賽五年級作文2

          每個人應(yīng)該都有自己的童年,有時候還會干一些傻事。比如:爸爸媽媽在談話,原來不是我應(yīng)該知道的,但是我卻偏偏要把自己牽扯進(jìn)去,爸爸媽媽不告訴我,而且還對我說:“大人的事情小孩別管!笨墒,我也不知道為什么我要這樣子打破砂鍋問到底。

          我的童年最開心的就是打籃球了,因?yàn)榘职终f打籃球可以變高,我就聽了他話,我也不知道爸爸跟我說的話是真的,還是騙我的?但是我依然相信,因?yàn)榘职趾芟矚g看籃球賽,小時候我經(jīng)常跟著爸爸,爸爸一有空就會看最近的籃球賽,我問爸爸:“這是什么?我也想看!卑职只卮鹞艺f:“這是NBA!蔽业膯栴}又來了,我又問爸爸:“他們在干什么?”爸爸回答我說:“他們在打籃球!蔽铱粗麄兇蚧@球好厲害,就大聲地叫了一句:好球,F(xiàn)在我也慢慢的學(xué)會打籃球了,我也希望我以后可以加入NBA這個籃球部,我現(xiàn)在已經(jīng)長大了,年齡都已經(jīng)13歲了。身高也已經(jīng)有一米五四了,我希望我可以快快長高,長到一米八。體重不是很重,一般般,也只有76斤。力氣也還可以,就是體力差了點(diǎn),F(xiàn)在我自己的事情自己都可以完成了。有一次,我作業(yè)都已經(jīng)做好了,我就拿著媽媽的手機(jī),去房間里看NBA的籃球賽了,我選了一場有勒布朗·詹姆斯的籃球賽,比賽開始了,我一直盯著詹姆斯不放,詹姆斯一拿到球,我就拼命地喊:“加油!加油!”媽媽正在做晚飯,過了一會兒,詹姆斯來了個單手暴扣,球進(jìn)了!沒過一會兒飯就煮好了,媽媽叫我出來吃飯,我把手機(jī)關(guān)掉了,就出去吃飯了,所以到了現(xiàn)在我就非常喜歡勒布朗·詹姆斯,因?yàn)樗蚧@球真的太厲害了,我也想像他一樣。

          打籃球雖然是件特別簡單的事情,但是練習(xí)起來卻很難,普通人是進(jìn)不了NBA的,必須要訓(xùn)練很久。

        一場籃球賽五年級作文3

          周四下午體育課上,我們班男生舉行了一場籃球賽。紅藍(lán)兩隊每隊十人,五名主力,五名替補(bǔ)。我當(dāng)然是紅隊主力了。

          比賽開始了,雙方中線跳球。只見裁判持球,用力向上一扔,雙方爭球隊員奮力起跳爭搶,我方隊員跳得非常高,輕松拿到了球,之后傳給進(jìn)攻隊員。對方防守嚴(yán) 密,沒有一點(diǎn)松懈。眼看進(jìn)攻時間就要到了,我在持球隊友面前一閃,虛晃一槍,似乎要拿球,把對方的防守注意力吸引到我身上,持球隊友乘機(jī)突破上籃。

          “球進(jìn)了!”我們歡呼起來。

          “2比0!辈门懈吆。

          可藍(lán)隊也不示弱,連連得手,把比分咬得很緊。

          “4比2!

          “6比4。”

          “8平!

          場上緊張激烈,場下熱鬧非凡。有的同學(xué)為紅隊得分拍手叫好,有的為藍(lán)隊投籃不進(jìn)加油鼓勁。場上場下忙得不亦樂乎。

          突然,紅隊的一名球員不小心摔倒了,磕破了腿。

          “!流血了。”我們都嚇一跳。場下同學(xué)馬上送他去醫(yī)務(wù)室。得分主力一下場,對方馬上反超了比分:11比13。眼看比賽還有半分鐘,再不進(jìn)球就輸定了。關(guān)鍵時刻,我方另一名隊員三分線外騰空躍起,雙手用力一投!芭荆 贝虬暹M(jìn)筐。

          “球進(jìn)嘍!三分,反超一分!蓖瑢W(xué)們歡呼起來。

          藍(lán)隊哪里肯認(rèn)輸,比賽還剩5秒了,對手抱球往籃下沖,揚(yáng)手就要投籃。我手疾眼快,立刻迎上去,張臂一擋。

          “嘭!”球彈了出去。

          “嘟--”裁判鳴哨,比賽結(jié)束。

          “紅隊14比13險勝藍(lán)隊!” 裁判高聲宣布。

          “噢—我們贏嘍,耶!”全場一下子沸騰起來。

          這場籃球比賽緊張激烈,扣人心弦。正由于我們團(tuán)結(jié)一致,頑強(qiáng)拼搏才奪得最后勝利。

          我會永遠(yuǎn)記住這場籃球賽的。

        一場籃球賽五年級作文4

          最近 ,我們年級組織了一次籃球比賽,這天,是我們班女隊和一班進(jìn)行決賽,同學(xué)們早早來到籃球場,為各自的球隊加油。

          比賽開始了。首先是我們班班長和對方的“大個子”爭球。

          隨著一聲哨響,裁判拋起球,我班班長輕輕一跳,把球擊向我方隊員譚超。譚超敏捷地接住球,飛快地帶球奔向?qū)Ψ椒朗氐那蚧@。不好!對方的一名隊員擋在了她的前面。只見她輕快地閃過了。又來了一名隊員,我連忙擋了過去。那位隊員用腳勾住了我的腳,使我動彈不得!澳阋詾閵A住我的腳就能控制住我嗎?休想!”我來了個金蟬脫殼,快速跑去掩護(hù)譚超!斑M(jìn)球!”我方譚超進(jìn)了一球,場上一片歡呼。

          比賽還在激烈地進(jìn)行著。我方譚超猛地一個投球,又進(jìn)了。

          輪到對方發(fā)球。我橫空一躍接住了球,又飛快地帶球,來了個三大步投籃,球在球籃上轉(zhuǎn)了幾圈,最后,球還是進(jìn)去了。好險!對方見情況不妙,趕緊換了個隊員。這下她們把譚超盯緊了。譚超被逼得走投無路,只好把球拋向覃楠跑開了。不料,球被大個子搶到了。譚超忙奔過去一把搶到球,輕輕一閃,轉(zhuǎn)了個圈,繞過大個子,又輕身一跳,投球,進(jìn)了……比賽結(jié)束,場上一片雀躍,同學(xué)們歡呼著、跳躍著,我們以10比2的比分獲得了冠軍。

          那天,我們班可樂翻了天。

        一場籃球賽五年級作文5

          俗話說:人不可貌相,海水不可斗量。別看我個子不高,身材精瘦,但是我的運(yùn)動細(xì)胞非常發(fā)達(dá)。尤其擅長球類運(yùn)動,有羽毛球,有乒乓球,還有籃球……要說最具有挑戰(zhàn)性的還是籃球比賽,更讓我成長,讓我無所畏懼。

          一場精彩絕倫的籃球賽即將開始。首先,身手敏捷的我利用小巧的優(yōu)勢,奮力一躍,優(yōu)先搶到了主動權(quán)。球在我手中就像磁鐵般牢牢地吸附著,我一邊拍著球一邊眼觀六路,耳聽八方,防備著對方球員的進(jìn)攻。突然,一個人影閃過,企圖要奪走我的球,緊張得我立刻轉(zhuǎn)身閃躲。剛松一口氣,不料,后方又橫插一個人,像箭一般快速地把球搶走了。我還沒反應(yīng)過來,對方就投進(jìn)了一球,。我不禁暗暗稱贊,又十分惋惜,差一點(diǎn)我就能投籃了。

          第二局剛開始,雙方就膠著在一起,誰也不讓誰,誰也不輸誰,比賽到了白熱化階段。我早已視球?yàn)槟抑兄,勢在必得。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球的軌跡,一待落地,條件反射般立馬起跳,伸手一勾,手掌一攬,好似猴子偷桃的姿勢,順利拿到了球!昂呛,好樣的!看我的了!”我胸有成竹地運(yùn)著球,飛快跑到一分線外。這時,我心一緊,觀察了賽況,離我?guī)撞介_外有對手伺機(jī)出手,而我成功進(jìn)球的可能性不大,隊友正好站在籃框不遠(yuǎn),隨時接應(yīng)我!霸趺崔k?”我的腦袋快速運(yùn)轉(zhuǎn)起來。“有了!”說時遲那時快,我一跳以一個投籃的假動作迷惑對方,使其誤以為我要投球,結(jié)果我靈敏地改變方向,轉(zhuǎn)而拋給了隊友。他默契地立馬起身,穩(wěn)當(dāng)?shù)亟幼×宋业那。對手這才明白我倆的小計劃,可當(dāng)他迎面沖向我隊友的時候,已經(jīng)來不及了,隊友早已三步上籃,漂亮地投進(jìn)了一個球。這次我們把比分追了回來。

          最后一個球,我的體力已經(jīng)快消耗殆盡。雖然休息了一下,但是只恢復(fù)了僅有的體力,我只能勉強(qiáng)上陣了!拔乙欢ㄒ弑M全力,哪怕輸?shù)舯荣!蔽野底韵露Q心。很可惜,這次讓對手先拿到了球。隊友你進(jìn)我退,你爭我奪,使出了吃奶的勁奪取“掌中寶”。我看準(zhǔn)時機(jī),鉆孔而進(jìn),大步上前搶到了球。我做好準(zhǔn)備,打算投籃。但是球就是不肯乖乖就范,在籃框上吃了一記,又彈到我手中,我再投,結(jié)果被對手搶先一步,作勢上籃。我不放棄,用身體擋住了他的去路,一個馬步,兩手用力,搶回了球!我都來不及多想,急忙起跑,立馬起跳,一氣呵成,準(zhǔn)確地投給隊友。隊友一把抓住了球,投進(jìn)了三分球!拔覀冓A了,我們贏了!”我高興得一蹦三尺高,與隊友擊掌慶祝。

          通過這次比賽,我受益匪淺。原來一場比賽不僅需要堅持,不放棄,還需要仔細(xì)觀察,動腦思考。用腦袋和身體去運(yùn)動才能無懈可擊。

        一場籃球賽五年級作文6

          “五一,加油!五一,加油!”鼎沸的吶喊聲洋溢著整個校園,操場上五年級籃球爭霸賽正在熱火朝天地進(jìn)行著。

          首先上場的是女生隊,別看她們平時嬌滴滴弱不禁風(fēng)的`樣子,打起籃球來,一個個像是打了雞血,搶球、傳球、投球絲毫不亞于男生。

          這時在場外的男生,也摩拳擦掌,躍躍欲試,他們早早地?fù)Q好參賽服,在場下進(jìn)行熱身運(yùn)動,為上場打賽做足了準(zhǔn)備。

          “嘟”裁判員一聲哨響,男生上場了。五一班和五二班的男隊員快速跑進(jìn)場地,當(dāng)裁判舉起右手說“各就位”后兩隊搶球隊員兩腿分開,雙手后擺,兩只眼睛死死地盯著裁判手里的籃球。

          激烈的上半場比賽伴隨著歡呼聲結(jié)束了,裁判示意隊員們休息一下,大約十分鐘,下半場比賽開始了,首先由我們五一班隊員發(fā)球,我們班的趙慶斌高高地舉著籃球,做出向右拋球的姿勢,所有搶球的隊員把眼光和注意力偏向右方,但是令所有人意外的是,趙慶斌把球拋向了左邊,說是遲那時快,只見我們班的馬健成向上一躍,一個漂亮的回身,籃球穩(wěn)穩(wěn)的落到他的手里,對方隊員連喊上當(dāng)?shù)墓Ψ,馬健成迅速躲開攔截他的隊員,直接來了個三步上籃投球,“進(jìn)了!進(jìn)了!好漂亮的三步上籃!”

          場外的同學(xué)們拍手叫好,就連對方的啦啦隊也對這次進(jìn)球挑起了大拇指。五二班的隊員也不甘示弱,更加兇猛的進(jìn)攻,終于搶到一次投籃的機(jī)會,可能是求勝心切,一連投了三次,一次也沒投中,急得場外的拉拉隊員直跺腳。

          “嘟——”又一聲哨響,比賽在吶喊聲中結(jié)束了,我們五一班以12:4的好成績?nèi)〉昧?0xx年的籃球賽冠軍,“我們勝利了!我們勝利了!五一萬歲!”頓時整個操場都沸騰了,吶喊聲,歡呼聲組成了一支快樂的交響曲,在校園里久久回蕩著。

          這真是一場精彩的籃球賽。

        一場籃球賽五年級作文7

          在一個風(fēng)和日麗的日子里,我們迎來了一年一度的;@球賽,大家都十分開心、摩拳擦掌,迫不及待地在比賽中一展身手。

          比賽即將開始,大家都不約而同的聚集在操場邊,一瞬間,原本空蕩蕩的操場已被人潮淹沒,運(yùn)動員、教練員、裁判員、啦啦隊,還有熱情的大觀眾、小觀眾們……他們有的在激烈地討論著比賽技戰(zhàn)術(shù),有的載歌載舞為運(yùn)動員助威,更多的則是翹首以盼,期待精彩的比賽早點(diǎn)兒上演。

          隨著裁判員一聲哨響,比賽正式開始,場上隊員默契配合,你爭我搶,巧妙運(yùn)用各種技戰(zhàn)術(shù)阻礙對方隊員的進(jìn)攻,盡力為自己的隊友創(chuàng)造得分條件。搶斷、妙傳、突破、得分!賽場上精彩頻現(xiàn)、高潮迭起,雙方比分隨著比賽的推進(jìn)交替上升,場外觀眾的心情也隨之跌宕起伏。

          與比賽同樣精彩的還有場外啦啦隊員的表演,他們有的喊著整齊的口號為自己的球隊加油,有的穿著各式各樣漂亮的服裝,又唱又跳,為場上的隊員鼓勁,那認(rèn)真的神情、精彩的表演,簡直拉風(fēng)的不要不要的。

          不知不覺中,比賽已接近尾聲,同學(xué)們的心情也因?yàn)楸荣惖慕Y(jié)果而大相徑庭:有的欣喜若狂,像中了頭彩;而有的卻耷拉著腦袋,猶如霜打的茄子。

          其實(shí),比賽的目的并不只是為了奪冠,生命在于運(yùn)動,群眾體育的魅力就是在于喚起廣大民眾的參與意識,讓我運(yùn)動、我參與、我健康、我快樂的理念深入每個人心中,讓良好的心態(tài)、健康的體魄伴隨每個人的人生道路。

        一場籃球賽五年級作文8

          操場上,我們激動的心情久久不能平靜。球員們站在相機(jī)前,臉上洋溢著歡快的笑容。這是我們久違的勝利,是的我們贏了。在這個籃球場上,我們一雪前恥!

          今天下午是我們班和二班的決勝局,球員們都打起了十二分的精神,蓄勢待發(fā)。比賽開始了,由劉長寬和孫國翔跳球。孫國翔把籃球打了出去,打到了人群里。球員們爭奪著籃球。孫卓銳搶到了籃球,帶著籃球,沖到了籃筐下。那速度像脫韁的野馬,像發(fā)射出的箭,給二班來了一個措手不及。他一個三步跨籃!班玻 鼻虼虻搅嘶@板上,這一刻,好像空氣都凝固了。一秒后,球進(jìn)了籃筐!耙 薄昂们颍 辈賵錾习l(fā)出了雷鳴般的喊聲。我們班的同學(xué)們、球員們以及老師都笑了。接著由二班發(fā)球,薛景澤率先拿到了球,直奔籃筐。孫梓誠和劉長寬立馬斷下薛景澤的球,傳給了田峻霖。田峻霖又小又靈活,連過好幾人,跑到籃筐下,使勁一投。哇!球又進(jìn)了。操場上又是一陣沸騰。

          到了下半場,比賽進(jìn)入了白熱化階段,比分也縮小了差距。二班換了女球員。那名女球員很勇猛,速度也很快。她接住了球,使勁向籃筐下跑去,所有人都倒吸了一口冷氣。要知道,女生投進(jìn)一個球可是要加五分的啊!突然,半路殺出來一個“程咬金”。這個“程咬金”就是田峻霖,他立馬斷了二班球員的球,真是虛驚一場。

          比賽快要結(jié)束了,我們要加油了。田峻霖接到球后,被二班的幾個球員堵進(jìn)了“死胡同”。他只能背水一戰(zhàn),把球往后一拋。球彈跳著,離邊界只有一厘米了,女同學(xué)嚇得直往后退。這時,劉長寬跑過來,把球拍進(jìn)球場,這技術(shù)真高!

          比賽結(jié)束了,我們贏了!34比18贏了二班,太令人振奮了!這場球賽太精彩了,我永遠(yuǎn)也忘不了。

        一場籃球賽五年級作文9

          “叮鈴鈴”上課鈴響了。我們十分高興,因?yàn)檫@一節(jié)體育課我們要進(jìn)行一場籃球賽。

          我們懷著無比興奮的心情來到了操場,老師分完組后,一場激烈的籃球賽就開始了。

          第一戰(zhàn):肖貝貝PK吉佳慧。我的心里不由得緊張起來。肖貝貝,別看她個兒不高,可是個投籃高手,有一次肖貝貝連投四球。只見她不慌不忙地走過去,雙手抱著球,輕輕地向上一拋,只聽“哐當(dāng)”一聲,“耶!球進(jìn)了。”對方情不自禁地歡呼起來。有的還神氣地向我們吐舌頭!捌鲇惺裁戳瞬黄穑覀円欢〞先サ!蔽覀儾环䴕獾卣f!霸龠M(jìn)一個,再進(jìn)一個。”對方正在為肖貝貝加油打氣。我們不甘示弱倒喝彩“不加油、不加油、漏油、漏油!彼珠_始投了,我在心里不停地禱告“不要投中,一定不要投中!”只見她輕輕向上一躍,“呼的一聲,球就乖乖地進(jìn)了籃球架,她們更得意了。

          “加油、加油、不加油、不加油”此時,比賽已經(jīng)到了白熱化的階段。加油聲,投球聲,嘆氣聲響成一團(tuán)!肮蹦銈兯蓝耍 睂Ψ浇M傳出了奸笑聲,因?yàn),只差一球,他們就贏了。只見我隊的華艷晨,緊張地舉起球,只聽“撲通”一聲,球撞到了籃筐上“砰”地一下滾到了地上。“嘿嘿”對方發(fā)出了嘲笑般的聲音,我不服氣地想“有什么了不起?不就是一場籃球賽嗎”?過了一段漫長的等待,終于到我了,我的心“砰砰”直跳,一定要為隊爭光啊!不能辜負(fù)隊友的希望啊!加油聲越喊越大,我不知所措,只好閉上眼,往上一投,聽天由命吧。我睜開眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著球,只見球調(diào)皮地在上面轉(zhuǎn)了一個圈,我的心提到了嗓子眼,“啪”球落到了地上,“進(jìn)了、進(jìn)了我們歡呼起來。

          “咻”老師吹起了哨子,大叫集合,我們這才依依不舍地回到了隊伍。

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