寫(xiě)糊涂的我作文
1寫(xiě)糊涂的我作文
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩子，我叫馬煜，有時(shí)候糊里糊涂的。
一次踢足球，老師把男生和女生分成了兩隊(duì)，一隊(duì)是紅隊(duì)一隊(duì)是藍(lán)隊(duì)，老師說(shuō)：“女生是紅隊(duì)，男生是藍(lán)隊(duì)�！崩蠋熣f(shuō)完就把球扔了出去，我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)把球扔給了我，我接到球，非常興奮，轉(zhuǎn)身一扔，竟然扔進(jìn)了自家的門(mén)里。
我嘆了一口氣：“大家不要太興奮，這次踢足球真倒霉。”
哎!我怎么這么糊涂呢？
2寫(xiě)糊涂的我作文
困為我做事時(shí)不仔細(xì)，所以我經(jīng)常會(huì)做出鬧笑話的事來(lái)。
昨天五、六單元測(cè)試，交卷時(shí)，我隨手一拿，也沒(méi)看是什么，就把三、四單元的試卷交上去了。
今天，語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師都叫我收本子，毛茜拿著數(shù)學(xué)2號(hào)本來(lái)了。我想起毛茜是語(yǔ)文小組長(zhǎng)，就隨手把它放進(jìn)了語(yǔ)文的本子里，害得語(yǔ)文老師說(shuō)作業(yè)里面有很多數(shù)學(xué)的本子。毛茜幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)別人都發(fā)到本子了，自己還沒(méi)發(fā)到，還急著吵著鬧著向我要本子。后來(lái)我去辦公室才找回了他們的2號(hào)本。
我覺(jué)得這樣很麻煩，決定要改掉糊涂的毛病。
3寫(xiě)糊涂的'我作文
今天，媽媽叫我去買大蒜，進(jìn)了超市，里面的東西琳瑯滿目，我一時(shí)忘了買什么東西，就買了蒜頭回家。被媽媽罵了一頓，我只好自己掏錢(qián)買了大蒜回家。回家后，看看儲(chǔ)錢(qián)罐，傷心的想：“我真是糊涂啊，在這樣下去，我的儲(chǔ)錢(qián)罐會(huì)變得空空如也，我以后一定要改了這個(gè)壞毛病啊!”
這就是糊涂的我。
4寫(xiě)糊涂的我作文
我是一個(gè)粗心的小女孩，每天都要挨家長(zhǎng)罵幾句。挨罵之后才知道自己太馬虎。我的學(xué)習(xí)由于不是很好才這樣的。我喜歡讀書(shū)畫(huà)畫(huà)看報(bào)紙。我的英語(yǔ)不好經(jīng)�？荚�80分往下但是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)都是80分向上。
我的缺點(diǎn)有許多許多對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的缺點(diǎn)是寫(xiě)作業(yè)只要寫(xiě)作業(yè)快就有很多時(shí)間畫(huà)畫(huà)，看書(shū)，寫(xiě)媽媽給我布指的金三練了……
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