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        花兒又開了作文

        時(shí)間:2022-09-20 23:57:29 推薦作文 我要投稿

        花兒又開了作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的花兒又開了作文,希望能夠幫助到大家。

        花兒又開了作文

        花兒又開了作文1

          春天來(lái)了,窗外百花爭(zhēng)艷。我靜靜凝視著這盛開的花兒,它們從冬走到了春,一次次的枯萎、凋零,再一次次頑強(qiáng)的綻放。它們不畏嚴(yán)寒,不懼風(fēng)雨,生命力是那么的茂盛和堅(jiān)強(qiáng)?粗@些怒放的花兒,我的腦海里漸漸浮現(xiàn)起以前的那件事。

          那是我剛進(jìn)初中,第一次英語(yǔ)考試成績(jī)公布的時(shí)候。那天,天陰沉沉的,老師緩緩走進(jìn)教室,拿著一打試卷,不用說(shuō),自然是我們第一次進(jìn)初中的英語(yǔ)考試成績(jī)。我看著那一堆試卷,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下:這是我進(jìn)初中第一次的成績(jī),不知道能不能開門紅,好緊張。∵@時(shí)老師清了清嗓子,說(shuō)道:“我開始從高到低報(bào)成績(jī)。第一名XX,98分;第二名XX,97分······第二十名陶典,84分!”什么?84分?怎么可能?我慢慢地走向講臺(tái),拿回了我的試卷。上面一個(gè)個(gè)鮮紅的叉,像一場(chǎng)場(chǎng)暴風(fēng)雨般摧殘著我心中的那朵信心之花,我感覺(jué)到,它枯萎了!我心情十分低落,久久凝視著這張?jiān)嚲,心里陣陣發(fā)酸,好像跌倒了低谷。

          窗外,下起了暴雨,那些花兒們?cè)陲L(fēng)雨中不停搖擺著,花瓣落了一地。

          這時(shí),一位同學(xué)向我走了過(guò)來(lái),臉上帶著微笑,對(duì)我說(shuō):“陶典,沒(méi)事的,別這么不開心么,一次考試成績(jī)說(shuō)明不了什么,只要我們以后認(rèn)真對(duì)待,相信我們的成績(jī)會(huì)提高的。來(lái),和我們一起玩吧!边@一句話猶如一陣暖暖的春風(fēng),吹進(jìn)了我的心房,給我以溫暖的'感覺(jué)。我想:對(duì)啊,一次考試成績(jī)說(shuō)明不了什么,我不應(yīng)該這么低沉啊。“好,我們?nèi)ネ姘!”我心情豁然開朗,興高采烈的和他們奔向了操場(chǎng)。

          窗外,雨漸漸停了,花兒們盡情的允吸著晶瑩的雨露,漸漸恢復(fù)了元?dú)狻?/p>

          這之后,我上課認(rèn)真聽講,回去后認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),又迎來(lái)了下一次的考試。這一次,我靜靜的坐在座位上,雙眼緊緊盯著老師,豎起耳朵聽老師報(bào)成績(jī):“第一名XX,97;第二名XX,96。第五名陶典,94!”我第五名94分?耶!我終于憑借自己的努力和不甘落后的信心,進(jìn)步了!感覺(jué)到我的心中有一輪明亮的太陽(yáng)冉冉升起,自信的笑容又回到了我的臉上。

          窗外,天晴了,太陽(yáng)高高掛在天空,盡情釋放這它的光芒,而花兒們,也已經(jīng)精神飽滿,花又開好了!

        花兒又開了作文2

          小學(xué)的時(shí)候,學(xué)習(xí)成績(jī)不太好。老師不給好臉色,爸爸媽媽每天都要批我好幾回,心里非常難過(guò)。當(dāng)時(shí)家里種了一盆月季,我總是去和她聊天。無(wú)論有什么委屈總是對(duì)她說(shuō)。她不會(huì)不給我好臉色,也不會(huì)嚷我。我可以放心的和她談心。因?yàn)榘职謰寢尩拇叽傥冶愫苌偃タ此。過(guò)了一學(xué)期,我的成績(jī)有了好轉(zhuǎn)。

          待我再去看她時(shí),她已經(jīng)很美麗了。她正努力的綻放自己,好像要把自己綻放在全世界的人面前。我想自己是不是也像她一樣,正在花苞時(shí)期。想要把自己變的'更美麗就要努力。我終于下定決心好好奮斗。我也要綻放的更加漂亮。我也要為世界添加一份光彩。我朝房間走去,翻開書本,開始了我努力的旅程。

          爸爸媽媽回家后,看到我在書桌上用功,臉上堆滿了笑容。我在想,我為什么現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),自己努力,爸爸媽媽開心,老師喜歡,同學(xué)也愛(ài)和我玩。我自己是多么的幸福。是啊!我要努力,我要奮斗。花兒,你說(shuō)的話我聽懂了,你告訴我,要靠自己的努力綻放自己。

          花兒開了,我也綻放了!

        花兒又開了作文3

          美麗的花兒,你又一次的綻放了,日復(fù)一日,年復(fù)一年,你為什么就有那源源不斷的生命力呢?你每一次開放的瞬間,總透著我內(nèi)心深處那最美好的、最珍貴的回憶,謝謝你,可愛(ài)的金盞菊!

          記得在我十一歲那年暑假,我去了外婆家。外公外婆看見我都很高興,尤其是外公,因?yàn)橥夤钐畚伊恕K3T谙囊沟男强障旅,摟著我,撫摸著我的頭發(fā),和我一起不厭其煩的數(shù)著天上的星星……

          外公平常喜歡玩弄些花花草草,可在這眾多花草中,外公卻獨(dú)獨(dú)喜歡那幾盆金盞菊。每次天下雨,外公總是冒著雨將那金盞菊首先搬進(jìn)屋里。有一次我問(wèn)外公:“外公,為什么你這么喜歡這幾盆花呢?我覺(jué)得它們一點(diǎn)都不好看呢!蓖夤呐奈业念^:“傻瓜,不是只有那些艷麗的花才是好看的,有些花就有一種特別的氣質(zhì)。這些金盞菊有著旺盛的生命力,而且有讓人覺(jué)得很舒服的素樸。這些金盞菊開完花以后,就有一些新的種子,這些種子會(huì)自己掉到周邊的土壤里,并且也會(huì)發(fā)芽,開花。然后又有一些新的種子……”

          那時(shí)候的我只覺(jué)得金盞菊是很普通的、很不起眼的花。

          后來(lái)有一天外公帶我去一座小山上,他說(shuō)要帶我去種花。到了以后,外公拿出一個(gè)袋子,里面竟然又是金盞菊的種子。我很奇怪,難道外公要我也喜歡上著金盞菊嗎?但是我還是很開心。外公拿出一個(gè)大鋤頭,又給我一個(gè)小鋤頭。外公叫我先在地上挖幾個(gè)小洞,再把種子放下去。我提起鋤頭就挖,挖的洞很不爭(zhēng)氣,大大小小的。沒(méi)過(guò)一會(huì),我的額頭上便出現(xiàn)一顆顆晶瑩的汗珠,像珍珠一樣,掉進(jìn)我撒下種子的坑里。我的汗水能灌溉這些金盞菊開出屬于他們自己的花嗎?我好像不討厭金盞菊了,似乎我已經(jīng)喜歡上它了呢!

          又一個(gè)滿天繁星的夏夜。

          外公一樣是那樣摟著我,撫摸著我的頭發(fā),陪著我數(shù)星星。每次我數(shù)星星都數(shù)不到一千個(gè),就會(huì)趴在外公懷里睡著。這時(shí)候我隱隱約約聽見外公對(duì)我說(shuō):“孩子啊,當(dāng)一天你數(shù)到一千個(gè)的`時(shí)候就代表外公不能陪你數(shù)星星了……”想必外公以為我睡著了吧。

          那時(shí)的外公,已有病在身……

          又過(guò)了一些日子,一部電話徹底的打碎了我的心——外公的病情加重了,重到我無(wú)法想象。那一晚,我徹夜未眠。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,習(xí)慣的,開始數(shù)星星。只是身邊少了一個(gè)溫暖的依靠。不知怎么:“997、998、999……”我竟害怕再數(shù)下去,為什么,一千,意味著什么?

          第二天晚上,外公手里緊握著一支金盞菊。終于,他還是丟下他心愛(ài)的金盞菊,走了。永遠(yuǎn)的離開我了。

          后來(lái),外公就躺在那片我們播下種子的土地上,有我們的金盞菊陪伴他……

          而這一年,外公墳前的花兒開了。

        花兒又開了作文4

          在百花盛開的季節(jié)里,花樣年華的我在花盆里埋下了一顆種子,那是花的種子。

          盼望著,盼望著,一天,兩天,N天……花終于開了,它終于在土和水苦心孤詣的孕育下盛開了。它笑咧著嘴。望著我,恍然驚覺(jué),那笑臉猶如我那親愛(ài)的媽媽。

          不知不覺(jué)夜已深,靜謐的夜,天空抱著大地,在沉睡深藍(lán)的天幕上,繁星點(diǎn)點(diǎn),似醒似睡。月亮靠在高山的耳旁在說(shuō)悄悄話,潺潺的流水在高山腳下流過(guò)。奏著清脆的`歌謠,呼呼的風(fēng)縱橫五湖四海,穿梭與七大洲五大洋,吹到這里,拂動(dòng)著每根小草,也把我的思緒拂到了那一天……

          那一天,正值寒冬,北風(fēng)呼呼地刮著,迎面吹來(lái)。它就像是風(fēng)婆婆的惡作劇,會(huì)把你的臉凍得生疼生疼的。饑寒交加的我正走在放學(xué)的路上,哆哆嗦嗦“艱難”地行進(jìn)。忽然,一不小心,我的腳陷在一個(gè)小水潭里,棉鞋全濕了。原本就寒冷的我,此時(shí)更加冷了。

          好容易才回到了家,迎來(lái)的是媽媽如花的笑靨,她看見了我,連忙找出來(lái)暖和的衣服。此時(shí)的我,感覺(jué)到的不再是寒冷,而是溫暖。媽媽的心驅(qū)散了我的寒冷。但新的問(wèn)題又接踵而來(lái),我的棉鞋全濕了,那么我明天穿什么去上學(xué)?我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

          媽媽卻找到了棉線,針線等縫制棉鞋的工具,要為我趕制棉鞋。夜晚,我被一陣風(fēng)給凍醒了。睜開眼一看,媽媽正在燈光下一針一線地為我縫制棉鞋。我關(guān)心地說(shuō):“媽,這么晚了,快點(diǎn)睡吧”“沒(méi)關(guān)系,你的棉鞋很快就快做好了!笨粗鴭寢屇歉叽蟮谋秤埃也唤麩釡I盈眶,才發(fā)現(xiàn)媽媽的身上泛著金光。又為自己沒(méi)有為媽媽盡心盡力而心痛。

          第二天,媽媽遞給我一雙棉鞋,對(duì)著我的,還是媽媽那如花的笑靨。忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上多了幾根銀絲在陽(yáng)光下閃耀這,耀的自己心痛。

          在那一次,媽媽向我的心中撒下了一粒種子。那是一朵花的種子。我想:我一定會(huì)用自己的心去呵護(hù),用自己的血液去灌溉。讓這朵心靈之花永遠(yuǎn)盛開在自己的心里。讓它伴著自己,走遍天涯海角,經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨。

          窗外,有風(fēng)吹過(guò),噢,那多花開了……

          

        花兒又開了作文5

          陽(yáng)光很好,暖暖的,直直地照耀著,空氣仿佛成了小泡泡,夢(mèng)幻地泛著淡淡的金光,田野里一大片油菜花茂騰騰地開著,濃郁的香氣方圓十里猶可聞,在上空久久纏綿著,交織著。

          走進(jìn)油菜田,手輕輕滑過(guò)油菜花,好熟悉了感覺(jué),好親切的感覺(jué)!并膝而坐,把自己埋在菜花田里,望著藍(lán)藍(lán)的天空,白白的云,把頭深深地埋在胸前,呼吸著濃濃的沁脾清香,我又想到了一個(gè)人,一個(gè)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人,一個(gè)我時(shí)時(shí)牽掛的人——凝香。

          那時(shí)候,我在鄉(xiāng)下奶奶家玩,正值春未夏初之際,油菜花開得燦爛,我深嗅著花香,醉了,“你也喜歡油菜花嗎?”一個(gè)甜甜的聲音在耳邊響起,我回過(guò)頭,一個(gè)面目清秀的女孩對(duì)我微笑,一瞬間,我忽然有了一種錯(cuò)覺(jué)——她是油菜花仙子。她的笑正如綻開的花朵,麗而不俗、樸而不拙,于是,志趣相投,我們成了朋友,凝香,我喜歡這個(gè)名字,把花香凝于一身,好名字!

          整個(gè)夏天,我和凝香以菜地為家,為油菜花捉蟲、灌溉,忙得不亦樂(lè)乎,那個(gè)夏天,是迄今為止最快樂(lè)的一個(gè)夏天,直到那一天,當(dāng)我如約來(lái)到那片油菜地時(shí)卻不見昔日可愛(ài)的身影,我慌了神,又回想起前幾天她的'一番話:“如果我走了,你會(huì)快樂(lè)嗎?會(huì)常來(lái)油菜地嗎?……”我頓感不妙,跑到她家,卻早已人去樓空,鄰居遞給我一封信,說(shuō)是凝香留下的,我拆開了信,果不其然,她走了。

          龔若菡:

          原諒我的不辭而別,我沒(méi)有勇氣告訴你,一個(gè)夏天的友誼,我實(shí)在難以割舍。……我隨父母去外地了,也許還會(huì)回來(lái),也許不會(huì),答應(yīng)我,記住那片油菜地,記住我們的友誼好嗎?……

          沒(méi)等看完,我已泣不成聲,那一天我撲在床上哭了好久好久。

          還是同片菜地,還是一片藍(lán)天,還是潔白的云,可是只剩下一個(gè)孤零零的我,旁邊一株開得正茂盛的菜花上,兩只小蜜蜂串上串下,快樂(lè)地嬉戲著,凝香,那是你我嗎?

          同時(shí)同地,花兒又開了,茂騰騰、歡歡喜喜地開了。

          凝香,花兒開了,你看見了嗎?

        花兒又開了作文6

          在初春時(shí)節(jié),它開了,那樣堅(jiān)決,那樣義無(wú)返顧。它不怕任何的困難,也不怕隨風(fēng)飄落,因?yàn)椋藿o春風(fēng),它不后悔。

          我是個(gè)獨(dú)自流浪的人,就像沙,在喧鬧的人間不斷奔波,去尋找屬與自己的家?墒牵谶@樣偌大的世界里,哪兒才是我的容身之所?我不斷的努力,可結(jié)果只有失敗。在迎春花的日子里,我的世界卻大雪紛飛。沒(méi)有兒時(shí)的花香,沒(méi)有從前的陽(yáng)光,也沒(méi)有洋洋灑灑的激情,只有無(wú)奈的前行,那些夢(mèng)里的花兒都凋零了。我聽到有人在唱:唯一純白的夢(mèng)里花,開在湖泊色月牙。

          我也不曾放棄,在我的堅(jiān)強(qiáng)的'世界里放聲高歌,我想我會(huì)回到我家鄉(xiāng),那個(gè)開滿玫瑰的地方,會(huì)給我最好的安撫。我在它的懷抱里,哭,笑?晌乙恢笔仟(dú)開的花。在自己一方土地上不斷努力開放。

          我閉上眼,我的花兒在半坡上,花開正旺。

        花兒又開了作文7

          等待的花兒開了,開在暖暖的心流里,開在夏季的午后。此花非自然屆的花,而是種植在我內(nèi)心的不朽之花。這朵花就是我們的愛(ài)情之花。

          夜幕的傍晚,他發(fā)來(lái)短信,說(shuō)明天將會(huì)有重大的驚喜。猜疑中,我想到了驚喜的禮物,心里有種說(shuō)不出的感覺(jué),那一刻仿佛自己從未有過(guò)的平靜,沒(méi)有歡喜,沒(méi)有雀躍。

          從我們相戀的那天,注定了我們的愛(ài)情之花綻放。但綻放的芬芳需要我們彼此的精心呵護(hù),需要我們彼此的虛心灌注。因?yàn)樗矸莸墓潭ǎ覀儎e無(wú)選擇。曾經(jīng),我也有想過(guò)放棄,想過(guò)逃避,想過(guò)從此不再聯(lián)系。但內(nèi)心永遠(yuǎn)欺負(fù)不了自己的行為,明明之中,我總是想起,想起我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè),我們共同走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。

          分離的長(zhǎng)久,沒(méi)有隔斷我們的.感情,沒(méi)有中斷我們的心,更沒(méi)有終結(jié)了我們的愛(ài)情之花。大雨過(guò)后定有陽(yáng)光,長(zhǎng)久的等待,他明兒就要回來(lái)。

          坐在電腦前敲擊文字,仿佛火車的汽笛聲就在耳邊,他隨著火車向我漸漸地走來(lái)。

          因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系,不能和他在車站的人群里尋找彼此的身影,不能在車站彼此相擁,不能給彼此的熱吻。這一次的相聚也預(yù)示著分離,來(lái)了,又要去。不管未來(lái)如何,先珍惜他回來(lái)的日子。

        花兒又開了作文8

          “假如幸福你就拍拍手,假如幸福你就……”我坐在寬敞明亮的樓房教室里,看著嶄新的可調(diào)節(jié)的課桌椅,聽著大喇叭里播放的悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌聲,心里有種說(shuō)不出的滿足。有學(xué)上,在好的學(xué)校里上,我感到幸福。

          我的家鄉(xiāng)在安徽的一個(gè)小山村里。那里的生活條件差,我家也很貧窮。到了上學(xué)的年齡,媽媽讓姐姐退學(xué),送我進(jìn)了村里的小學(xué)。學(xué)校破舊不堪:不大的操場(chǎng)上,旗桿孤零零地豎著。教室的窗戶上蒙著塑料布,室內(nèi)光線昏暗,泥土地上放著幾張搖晃不平的桌子,缺腿的凳子用磚塊墊著。

          一到下雨天,教室屋頂多處漏水,常常淋濕我們的書本。每逢這種天氣,剛初中畢業(yè)就來(lái)代課教我們的老師,讓我們呆在家里,不要到學(xué)校上學(xué)。雖然在學(xué)校里只上語(yǔ)文和數(shù)學(xué),但是總比沒(méi)學(xué)上的姐姐強(qiáng)。

          那年暑假,退伍的爸爸帶著我來(lái)到江都打工。一邊種田賣菜,一邊張羅著讓我上學(xué)?墒牵业膽艨诓辉谶@兒,除交學(xué)費(fèi),還要交借讀費(fèi)兩千多元。這筆款對(duì)于我家來(lái)說(shuō),是個(gè)大數(shù)目。房租是要交的,化肥是要買的,日常生活是要開銷的……爸爸帶我出來(lái),就是要讓我接受好的教育的,可……爸爸無(wú)可奈何,只好拼命種菜,常常愧疚地看著我,長(zhǎng)吁短嘆。我也只得幫著爸爸照看菜攤,羨慕地看著當(dāng)?shù)氐暮⒆由蠈W(xué)。

          一天,爸爸賣完菜回來(lái),興沖沖地對(duì)我說(shuō):“兒子,走,爸爸帶你去報(bào)名!”一轉(zhuǎn)眼,爸爸已把我?guī)У揭蛔恋膶W(xué)校前。教學(xué)樓高高地聳立著,一個(gè)個(gè)小花圃點(diǎn)綴其間,讓人賞心悅目。寬闊的操場(chǎng)上,有籃球架、雙杠、滑梯、爬竿……活動(dòng)器具應(yīng)有盡有。走進(jìn)教學(xué)樓,這里有音樂(lè)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書閱覽室等,每個(gè)教室都有電視、電腦,音樂(lè)室里還有昂貴的`鋼琴呢!

          回想家鄉(xiāng)的學(xué)校,我吃驚了,問(wèn)爸爸:“在這里上學(xué)?上得起嗎?”爸爸樂(lè)呵呵地說(shuō):“兒子,你的運(yùn)氣好呀。國(guó)家出臺(tái)新的政策,農(nóng)民工子弟就近入學(xué),不再交借讀費(fèi),還不收學(xué)費(fèi)。這樣你才有機(jī)會(huì)上這么好的學(xué)校。”“啊,我好幸福呀!”我大聲叫道。“看把你美的!記住:你要好好學(xué)呀!”爸爸不失時(shí)機(jī)地教育我。我調(diào)皮地敬了一個(gè)軍禮:“yessir!”

          “假如幸福你就拍拍手,假如幸福你就……”歌聲繼續(xù)在耳邊縈繞。是的,我是幸運(yùn)的,也是幸福的。我忙拿出紙和筆,給在家鄉(xiāng)的姐姐寫信,告訴她我的幸福。讓爸爸明年也帶她來(lái)這兒上學(xué)。同時(shí)把這幸福的花兒珍藏在心里。

        花兒又開了作文9

          我在陽(yáng)臺(tái)上種了一盆茶花,外公外婆說(shuō),等花兒開了,爸爸媽媽就回來(lái)了。

          爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ餍枰,在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,去了遙遠(yuǎn)的西北邊疆,把我留給了年邁的外公外婆,從此我就成了外公外婆的小跟班。

          爸爸媽媽剛離開的那段日子里,我像脫韁的小野馬,每天一放學(xué),就和一群小伙伴一起瘋玩,一直到天抹黑,外公外婆才把渾身泥巴的我硬拽回家,書包帶子散了,褲腳一高一低。外婆邊用香皂擦洗我的手,一邊叨叨:“這個(gè)丫頭快變成泥猴了啊!”這時(shí)的我,已經(jīng)迫不及待地往嘴里胡塞東西,吃完立馬坐到了電視機(jī)前,拿著遙控器先掃描一下電視節(jié)目,精彩的動(dòng)畫片自然是首選,知道外婆催促,才戀戀不舍的站起身,慢吞吞地打開書包,草草做完作業(yè)。這時(shí),外婆依舊會(huì)端上一碗熱騰騰的點(diǎn)心。

          這樣的日子快樂(lè)沒(méi)多久,我就覺(jué)得膩味了。尤其是學(xué)校開家長(zhǎng)學(xué)生互動(dòng)會(huì),看到爸爸媽媽牽著孩子的'手,我的心開始有一種莫名的孤獨(dú)感;看到公園里一家三口玩海盜船、摩天輪,我甚至有了一絲絲的嫉妒,外公外婆只能拉著我的手,抬頭望那些在半空中的幸福之家,那歡快的笑,讓我的眼角濕潤(rùn)了,我默默走到一邊,思念之情飛到了遙遠(yuǎn)的邊疆,外婆看我落寞的樣子,趕緊使眼色讓外公到小賣部去買冰激凌。晚上做夢(mèng),我也會(huì)抓著外婆的手拼命喊“爸爸爸爸,帶我去放風(fēng)箏!毙∫榜R變成了孤獨(dú)的小白兔,常常一人坐著發(fā)呆。有一天放學(xué)回家,外婆對(duì)我說(shuō):“聽聽,外婆給你買來(lái)一棵小樹苗,你每天澆水,等小樹苗長(zhǎng)高了,開花了,爸爸媽媽就回來(lái)了!

          于是我放學(xué)回來(lái),第一件事就是去看我的小樹苗,我用小鏟子松土,澆水施肥,一日日看到不斷有新枝新葉長(zhǎng)出來(lái),也常常在電話里向爸爸媽媽匯報(bào)我的小成果。一天天過(guò)去了,小樹苗長(zhǎng)高了,枝繁葉茂,片片樹葉綠油油的像蠟制一樣。一天,我突然看見了一個(gè)小紅苞,驚喜地跑去告訴外婆,外婆笑瞇瞇地說(shuō):“茶花就要開了,爸爸媽媽就要回來(lái)了!

          春暖花開的日子里,我的花兒開了,紅艷艷的花朵掛滿枝頭,美麗極了。我像一只快樂(lè)的小鳥,爸爸媽媽今天回家了,外婆做了一桌的拿手菜,外公和我一起把盛放的茶花搬進(jìn)了客廳。

        花兒又開了作文10

          彎彎曲曲的小路,向遠(yuǎn)方延伸而去,沒(méi)有盡頭,只有那最初的夢(mèng)。

          狗兒,在暖暖的夕陽(yáng)下,打著哈欠,撐著懶腰,與其它狗兒嬉戲,追逐著。坐在花橋的椅子上,靜靜地看那清清的流水,在我腳下靜靜地逝去。小河的旁邊,是一條潔凈的公路,當(dāng)年,姐姐就是坐著班車,消失在這條公路的盡頭,姐苦讀了十二年,她所付出的一切,終于有了回報(bào)。

          花橋一角的風(fēng)鈴,輕輕搖動(dòng)著,幻化成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,向遠(yuǎn)方飄去。我不知道未來(lái)有多遠(yuǎn),我也不知道,我那夢(mèng)的盡頭在哪里。記得小的時(shí)候,我常常喜歡偷偷地藏在鼓樓邊上,看村里的長(zhǎng)老到鼓樓里去敲鐘,號(hào)召村里有名望的人,到鼓樓里去開會(huì)。如我這樣的小孩,是不許參與的。那時(shí),那個(gè)小小的我,覺(jué)得,那位長(zhǎng)老特別威風(fēng),便立志長(zhǎng)大,去接替那位長(zhǎng)老的班。這個(gè)夢(mèng),在當(dāng)時(shí)的我看起來(lái),是相當(dāng)了不起的,它一直伴隨著我,走了很長(zhǎng)的時(shí)間,直到家里買了電視,我才知道,其實(shí)外面的世界是很大的,于是,我那小小的夢(mèng),便成了回憶。現(xiàn)在想起來(lái),也怪有味的。

          明年夏天,就是出征的時(shí)候,等待了許久,成敗就在這一舉。終日埋沒(méi)在書城之中,難免感覺(jué)到有些疲勞,忙中偷閑,便到村口的花橋上,聽流水流逝的聲音。

          “我,們家春兒,明年就要到省城的大學(xué)去上學(xué)了!边@是娘常常在我耳邊說(shuō)的話,姐現(xiàn)在就是在省城的大學(xué)上學(xué),那是一所重點(diǎn)大學(xué),記得姐帶回錄取通知書那天,娘的臉上,露出了沉默了許久的.笑容。沒(méi)上過(guò)學(xué)的娘,當(dāng)然不知道,我所向往的,是這大山之外,遠(yuǎn)在大海邊上的一所重點(diǎn)大學(xué)。

          花橋兩旁,新移植的花兒們,在靜默地開放著。粉色的花瓣,從淺綠色的花萼中,悄悄探出頭來(lái)。再過(guò)幾天,遠(yuǎn)方的客人就會(huì)來(lái)到我們村里游玩。那時(shí)侯,這花橋邊上的花兒都會(huì)爭(zhēng)相開放將她們最美的笑容帶給游客。其中,最美的一盆花將會(huì)被選出來(lái),連同我們侗族特有的哈達(dá),一齊送給由長(zhǎng)老們選出來(lái)的那位幸運(yùn)的游客,那時(shí)候,那盆最美麗的花兒,一定會(huì)很風(fēng)光。

          村里的長(zhǎng)老們,一致決定,由我將哈達(dá)連同那盆最美麗的花送給游客,他們認(rèn)為我是村里最乖,最有希望的孩子。

          也許,明年的高考,就如這花中的選美一樣,最美麗的花兒,將會(huì)被帶到省城去,而其它的,將在游客離去之后,被遺棄。或許,高考會(huì)更加殘酷,我希望我是高考中,那盆被選中的花兒,而不是那被失敗眷顧的失敗者。

          一輪銀白色的月亮,從鼓樓的一角探出頭來(lái),與天邊,那火紅的霞相比,便遜色了許多,它悄悄靠近鼓樓,依偎在鼓樓懷里,輕輕地哼唱著眠歌,迎接黑夜的到來(lái)。它臉上掛著淡淡的微笑,雖然這個(gè)光明的世界并不屬于它,但是,在夜晚,它將成為這個(gè)世界上,最靚麗的一道風(fēng)景。

          我的故鄉(xiāng)黎平,就如未出門的大姑娘,害羞地藏在貴州的一個(gè)小山窩里,它有著一個(gè)響亮而又美麗的名稱——侗都。聽說(shuō),我腳下的流水,會(huì)一直向遠(yuǎn)方延伸,經(jīng)過(guò)比黎平大好幾被的大城市,經(jīng)過(guò)美麗的小鄉(xiāng)村。我一直都在安靜地守侯著我的故鄉(xiāng),這是我夢(mèng)的起點(diǎn),我那夢(mèng)的終點(diǎn)卻并不是這。我常常將我的夢(mèng)寄托于這流水之上,讓它帶著我的夢(mèng),去遠(yuǎn)航……

          小花,你早些開放吧,到時(shí)候,我隨你,一齊去,一齊去那個(gè)屬于夢(mèng)的地方。

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