不一樣的書作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的不一樣的書作文，歡迎閱讀與收藏。
不一樣的書作文1
書架上擠著一排書，色彩繽紛，興高采烈。它默默地，謹(jǐn)慎地將自己隱藏在架末的陰影里。這是一本不一樣的書：舊書。
我不知道它在這里度過了多少四季。粗糙而僵硬的書皮染著最不受年輕人待見的土黃色，封面上細(xì)線描繪的人物機(jī)械地?cái)[出各自的動(dòng)作，用墨點(diǎn)出側(cè)臉上呆滯的眼睛。
我翻開它，泛黃的紙頁在指下發(fā)出單調(diào)的咔咔聲。映入眼簾的是“希臘神話故事”，粗獷而不失端正的字體就像一把失落已久的寶庫的鑰匙，翻開扉頁，打開了一座寶庫：太陽神宮殿中華美的浮雕，奧林匹斯山巔環(huán)繞的云霧，巨大而深沉的特洛伊城下的木馬，大海深處塞壬的歌唱……我仿佛踏進(jìn)了時(shí)光隧道，一個(gè)小女孩，在過去一個(gè)陽光明媚的下午，她沉浸在一片古老的'世界中，看著英雄的戰(zhàn)船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，她的心歡欣地跳動(dòng)著，像一只不肯安靜地小鴿子，追隨著他們飛向遠(yuǎn)方的目的地，那一個(gè)個(gè)明明安安靜靜地印在紙上的字，仿佛浮動(dòng)著躍出了書本，應(yīng)和著她激動(dòng)的心情上下翻飛，化為了想象中的宏偉圖像，帶來了一場(chǎng)文字與想象的盛宴。那個(gè)下午，它使我忘我地閱讀，認(rèn)真地銘記。它是一本不一樣的書：住進(jìn)我心靈的書。
“呀，它還在啊。”媽媽感嘆道，“這是我很久以前從一家舊書店淘到的呢�！笔前�，原來它已經(jīng)這么“老”了。我把書湊到鼻尖上聞了聞，希望能嗅到屬于它未知過去的味道。但自始至終，都只有一股淡淡的，專屬于舊的氣息。它身上無數(shù)細(xì)小的痕跡名為“歲月”，每處都是一枚勛章。它曾有過很多個(gè)主人吧？這里有一處被劃線的句子，也許是他上一任主人的杰作。“這是一個(gè)很美的場(chǎng)景�！蔽以谛闹心潉澗�人的眼光，又不禁為和素不相識(shí)的人達(dá)成共識(shí)而竊喜。這是一種十分微妙的愉悅，不妨想想，一群陌生人,他們的意念和情感卻在同一本書上交匯，真是一件十分奇妙的事情。所以，這是一本與書架上的其他書不一樣的書：以特殊方式聯(lián)系起了一群人的書。
它是不一樣的——我深信著這一點(diǎn)。時(shí)光在它身上沉淀，它早已不再嶄新，卻依舊向聆聽者講述著古老的故事。它的不一樣，也許就是它的“舊”，我對(duì)它的珍視和它對(duì)我的特殊的意義。
這是一本不一樣的書，它裹挾在一叢新書中，低調(diào)含蓄。仿佛人群中，一雙滄桑的眼睛，數(shù)著歲月。而我一次一次地與它邂逅，懷想著“不一樣”背后的故事。
不一樣的書作文2
世界上有很多書籍，也為人們帶來了不一樣的感覺，還讓我們?cè)跁袑W(xué)到知識(shí)，懂得道理和好詞佳句，書籍是人類進(jìn)步的階梯。
就像歷史書，在漫長(zhǎng)的中國(guó)歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出無數(shù)的名人。他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域里占有舉足輕重的地位。他們的成敗得失早已銘刻在青史上，千百年來接受人們的贊賞或批判。通過這本書，讀者可以更深層地了解名人，從他們的經(jīng)歷中吸取教益。從而提高自身素質(zhì)，不斷邁向成功，從他們的成敗得失中獲取成功密碼，從而少走彎路。歷史書是非常聰明的。
作文書也是很有想法的，作文不該看作是一件呆板的事情，猶如泉水或長(zhǎng)或短，獲曲或直，自然各異其致。
漫畫書像一個(gè)開心果，人見人笑，小朋友們可喜歡它了。它給小朋友帶來了開心快樂，讓小朋友的思路開闊，想象力豐富。
小說書給人不一樣的感受，帶著你進(jìn)入偵探和探險(xiǎn)的世界里，有意思極了。
世界太大，神奇的事物太多。在好奇的閱讀中汲取養(yǎng)料，在接納陌生中獲得啟發(fā)，在親身體驗(yàn)中感受快樂！這本書融入了思考與實(shí)踐兩類要素，我就是科技書。
書籍是人類最知心的朋友，有趣的玩伴，慈祥的老師，寬容的家長(zhǎng)。書籍不僅會(huì)給精神上鼓勵(lì)，還會(huì)給你帶來性格上的補(bǔ)償。熱愛文學(xué)，熱愛閱讀，熱愛書籍，會(huì)給你終身帶來無窮的受益！
不一樣的書作文3
我有一本書突然，旁邊有人問了：“有一本書算什么？我們每一個(gè)人都有很多書嘛！”“哎哎，別打岔！我還沒說完呢！我有一本書，不過，這本書可不是你們那些普普通通的書，我的這本書可是有生命的哦！”
我的這本書，可調(diào)皮啦！他每天纏著我，跟在我后面，我到哪，他就跟到哪，想丟也丟不掉。就算疲倦時(shí)，他還硬讓我再看一頁！
有一次，有人把我最心愛的布娃娃偷走了，我既傷心又郁悶，想找一個(gè)地方靜一靜。沒想到，調(diào)皮的書又跟著我，一直在我面前翻來翻去，嘴里還說：“主人，主人，你回來了，！我想死你了，再看我一頁吧，再看我一頁吧！”我的火氣就蹭蹭蹭地涌上來了,正愁沒地方發(fā)泄一下，于是我對(duì)著調(diào)皮的書大吼道：“吵什么吵？沒看到本姑娘心情不好嗎？”他還是愣了一下接著又好像神么也沒發(fā)生似的，仍舊屁顛屁顛地跟在我后面。我跑到了游泳池邊上，跳下了水，想靜一靜，順便與調(diào)皮的書，隔離一會(huì)。我以為調(diào)皮書怕水，我可沒想到，他竟然也跳進(jìn)了水池，游的比我還歡呢！什么自由泳、蝶泳、蛙泳等等，他樣樣都會(huì)，真是太厲害了！我都驚呆了。
這本書不怕書蟲，因?yàn)樗葧x更調(diào)皮，調(diào)皮的書讓書蟲不敢靠近他。調(diào)皮的書，也有害怕的時(shí)候，他最怕兩樣?xùn)|西；火和自己的眼淚。
我非常喜歡這本書，他給我?guī)砹瞬灰粯拥捏w驗(yàn)，你喜歡嗎？
不一樣的書作文4
在我的生活中，有一個(gè)人，她就是爸爸媽媽口中的“別人家的孩子”。
這個(gè)人就是我的姐姐。姐姐戴著一副圓眼鏡，有著平整的齊劉海，扎著高高的馬尾辮。平時(shí)是一個(gè)乖巧、安靜的女孩子。姐姐的成績(jī)十分優(yōu)異，年年都是三好學(xué)生，并且每科成績(jī)都是全優(yōu)。她還十分喜歡看書，只要有空，就會(huì)捧起書來看，不論發(fā)生了什么事她都“書不離手”，即使外面發(fā)生火災(zāi)她也絲毫不受影響，所以姐姐“書呆子”的形象深入人心。但是我知道姐姐并不只是一個(gè)書呆子，其實(shí)她還是一個(gè)頑皮的孩子。
記得暑假的一天，天氣特別炎熱，我和姐姐很想吃冰棒，可是家里規(guī)定一人一天最多只能吃一根，沒想到姐姐居然策劃了一場(chǎng)“偷冰棒”秘密行動(dòng)。
姐姐假裝去上廁所，實(shí)則是去客廳察看“敵情”——外公外婆的動(dòng)態(tài)。我只好在房間里等她的好消息，不一會(huì)兒姐姐回到房間，她按捺住興奮的心情，小心翼翼對(duì)我說：“元，他們都在午休，我們可以合作，我赤腳走進(jìn)廚房，到冰箱里拿冰棒，你呢，就在廚房門口 “望風(fēng)”！”隨后只見姐姐背貼著墻壁，光著腳丫躡手躡腳地在地板上走著。時(shí)不時(shí)地向四周看看有沒有人。看到姐姐的樣子我忍不住捂住嘴笑了。姐姐就用眼睛瞪著我，不停地用手示意我安靜。
記得那次成功“偷”到冰棒后我和姐姐在房間里享用“勞動(dòng)成果”時(shí)，我十分激動(dòng)，不停地向姐姐分享這份喜悅，而姐姐則兩耳不聞窗外事，嘴里叼著棒冰，繼續(xù)津津有味地捧著《哈利·波特》看，似乎又變回了“書呆子”。
這就是我的姐姐，雖然表面上木訥文靜，如同一個(gè)“書呆子”，但她有時(shí)也很調(diào)皮，有著不為人知的一面，是一個(gè)不一樣的“書呆子”！
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