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這樣的感覺(jué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的這樣的感覺(jué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這樣的感覺(jué)作文1
在這樣持久而漫長(zhǎng)的過(guò)程中，你也許能夠想象的到那樣的傷，微笑出來(lái)，也許并不是那么一回事。
但是既然你們都已經(jīng)那么殘忍的拒絕了，我也沒(méi)有必要要熱臉去貼冷屁股。
只是很多事情不方便，那么容易就說(shuō)出來(lái)寫(xiě)給你看。這就是最起碼的一種生活的隱私問(wèn)題。
如果你一直保持著那么高要求的話，也許你也根本就不可能繼續(xù)發(fā)展下去了。
到最后你連老客戶都留不住的話，你又能說(shuō)明什么問(wèn)題呢？
只是所有的加入都不是假如如果你還在原來(lái)的`地方繼續(xù)想著在原來(lái)的行業(yè)發(fā)展下去，那么最好就不要自掘墳?zāi)埂?/p>
這些語(yǔ)種是需要各種各樣的理由來(lái)為自己的行為來(lái)逃脫這也是非常能夠理解的，沒(méi)有必要多多藏藏嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
就好像很長(zhǎng)時(shí)間之后，他們走到那些有空調(diào)的地方都能夠想象看到，當(dāng)初他們也是這樣度過(guò)的。
不知道要浪費(fèi)多少時(shí)間和精力才能夠換取這里的代價(jià)。
你也覺(jué)得很失敗嘛，其實(shí)并不是，只是他們不再把你當(dāng)成一回事了。
就好像這里的價(jià)值也是一模一樣的。
你深知再也找不到高中時(shí)候的那種感覺(jué)。
這樣的感覺(jué)作文2
20xx年11月5日，是個(gè)令我難忘的日子。因?yàn)槟翘煳覅⒓恿宋膶W(xué)社組織的“強(qiáng)軍夢(mèng)我的夢(mèng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)中我消除了怕黑的心理障礙，現(xiàn)在想起來(lái)，那種感覺(jué)真爽！
那天，我們作為一名“合格”的軍人，參加了各種軍事訓(xùn)練，在所有的訓(xùn)練中，最讓我記憶猶新的是穿越下水管道。
當(dāng)拜教官帶領(lǐng)我們進(jìn)入“穿越下水道”的訓(xùn)練場(chǎng)地時(shí)，我望著兩根又粗又長(zhǎng)的管子，心里還有些不屑：不就是從里面爬過(guò)去嗎？這有什么好訓(xùn)練的？誰(shuí)知，拜教官又用洪亮的聲音說(shuō)：“這根管子里是一片漆黑，主要訓(xùn)練大家對(duì)黑暗的適應(yīng)力”
一聽(tīng)這話，我的腿就軟了：了解我的`人都知道，本小姐可是最怕黑的呀！媽媽也看出了我的心思，便給我鼓勁：“小寶，沒(méi)事兒，戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼，你就是最大的贏家�！鄙砼缘年�(duì)友們也都在為我打氣：“靚，沒(méi)關(guān)系的，你的目標(biāo)就是出口，別的什么都別想……”
聽(tīng)了他們的一番話，我便鼓足了勇氣，在管道入口準(zhǔn)備，媽咪在旁邊繼續(xù)鼓勵(lì)我，我的信心又增加了幾分。
隨著拜教官一聲令下，我一閉眼，鉆進(jìn)了管子入口，并奮力朝出口——那個(gè)聚集了光亮的地方爬去。有了目標(biāo)的我突然覺(jué)得，里面并不是我想象的那么黑，這點(diǎn)黑暗并不可怕！
我爬得越來(lái)越快，終于領(lǐng)先對(duì)手一步，爬出了管道。我深吸一口氣：啊，我終于戰(zhàn)勝了黑暗，爬出了管道，原來(lái)黑暗并不可怕。哈哈，這樣的感覺(jué)真爽！
是的，通過(guò)嘗試，并獲得成功，這樣的感覺(jué)真爽！
這樣的感覺(jué)作文3
“同學(xué)們，今天下午，我們會(huì)上一節(jié)《草房子》的公開(kāi)課。而且，這次上課的地點(diǎn)是在報(bào)告廳，上課的過(guò)程全程錄像！”“耶！”我們一陣歡呼。要知道，這種機(jī)會(huì)實(shí)在是太難得了。
下午，我們穿好班服，來(lái)到報(bào)告廳，開(kāi)始上課了。老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著，還不時(shí)拋出一個(gè)個(gè)問(wèn)題，真像《草房子》里的溫幼菊呢！同學(xué)們也不甘示弱，大家都全神貫注，不時(shí)主動(dòng)舉手，踴躍發(fā)言。
在這種情況下，怎么會(huì)少了我呢？我頻頻舉手，主動(dòng)出擊，一副不回答問(wèn)題，誓不罷休的樣子。老師點(diǎn)了我兩次，我也沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，發(fā)言質(zhì)量比較高。老師還用贊許的目光看了我。
隨著課程的.進(jìn)展，課堂的氣氛熱烈而活波，老師和我們的互動(dòng)更加頻繁了。然而我感覺(jué)到老師逐漸把我冷落了，關(guān)注的重點(diǎn)聚焦到了第二、三兩組，而且也總喊那些平時(shí)比較優(yōu)秀的同學(xué)。這是為什么？老師難道忘記我了嗎？我在心里暗暗的想。不對(duì)，老師肯定留有難度高的題目給我。想到這里，我信心大增，又開(kāi)始高高的舉手。
可是，老師似乎真的把我遺忘了，就是不喊我回答問(wèn)題，而把目光定在僅僅和我隔了一排的同學(xué)身上。當(dāng)老師又一次點(diǎn)了別的同學(xué)發(fā)言時(shí)，我甚至感覺(jué)到我心里有一團(tuán)嫉妒之火在燃燒。
我拼命的舉著手，手已經(jīng)繃到了極限，屁股都快離開(kāi)座位了，可是老師就是不喊我回答問(wèn)題。那時(shí)，我甚至懷疑，難道我在老師心目中，就不算是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生了嗎？
當(dāng)我還抱著一絲希望的時(shí)候，下課鈴響了，我一下子趴在桌上，有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)，我連午覺(jué)都沒(méi)有休息，精心準(zhǔn)備的一節(jié)課就這樣結(jié)束了嗎？我不能當(dāng)著老師和同學(xué)們的面哭出來(lái)，只能讓眼淚在心里流淌……
這件事我之所以記得這么清楚，是因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在我還深深的感覺(jué)到太遺憾了。
這樣的感覺(jué)作文4
“距離本場(chǎng)考試結(jié)束還有十五分鐘。”
監(jiān)考老師的聲音輕快極了，可她說(shuō)的每個(gè)字卻像一把大錘子，一下又一下狠狠地敲在我的心上。十五分鐘寫(xiě)好一篇作文，怎么可能！我顧不得關(guān)心其他同學(xué)的進(jìn)度，苦苦思索著作文素材。突然，靈光一現(xiàn)，我抓著筆，飛速地寫(xiě)起來(lái)。平時(shí)寫(xiě)字一筆一畫(huà)的.我，這時(shí)的字跡也潦草了許多，真是恨不得一秒鐘寫(xiě)十個(gè)字。窗外的冷風(fēng)呼呼吹過(guò)，我不禁心跳加速，原本就繃勁的神經(jīng)此刻更加緊張。
“還有五分鐘時(shí)間，同學(xué)們抓緊答卷�！�
天啊，時(shí)間怎么過(guò)得這么快！我的作文才寫(xiě)了一半還不到！此時(shí)，我的耳邊似乎聽(tīng)到了鐘表的“嗒嗒”聲，那是時(shí)間在一分一秒地流逝。什么承上啟下、點(diǎn)題、前后呼應(yīng)，我都扔到了一邊。想到一句是一句，畢竟作文占40分，我可不想第一次階段考就考砸！這時(shí)，監(jiān)考老師從座位上站了起來(lái)。不要，不要宣布考試結(jié)束！我在心底瘋狂地吶喊，可嘴上卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。沒(méi)想到她只是慢悠悠地走到教室后面的辦公桌，拿了她的茶杯。我來(lái)不及長(zhǎng)舒一口氣，又投入到緊張的考場(chǎng)作文中�？欤【褪啥瘟�！我仿佛看到了勝利的曙光�？墒恰�
“考試結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們停止答題！”
不不不，怎么可以這樣？我仿佛聽(tīng)到了喪鐘的低鳴，顧不上老師發(fā)出的考試結(jié)束信號(hào)，繼續(xù)奮筆疾書(shū)，可終是沒(méi)寫(xiě)完最后一個(gè)字，答題卡被收了。我頹廢地趴在桌子上，萬(wàn)念俱灰。
考場(chǎng)上，因?yàn)闀r(shí)間分配的問(wèn)題，來(lái)不及答卷，備受煎熬，這樣的感覺(jué)真是糟糕！
這樣的感覺(jué)作文5
在我們的生活中，常常會(huì)有這樣的時(shí)候，不自覺(jué)地被某種事物所感動(dòng)、所感染，或是一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)畫(huà)面，或是一句話，一句歌詞……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，伴我們走過(guò)夏的純真，夏的浪漫，秋的遐想，冬的浪漫……
純真
春日的黃昏，夕陽(yáng)的余暉暖暖地照在學(xué)校的操場(chǎng)上，遠(yuǎn)處的山靜靜地矗立著，紅色的跑道畫(huà)出優(yōu)美的弧線，突然間就有一種想要飛奔的沖動(dòng)。甩掉高跟鞋的束縛，赤腳跑在綠茵場(chǎng)上，任腳底的小草親吻著腳丫，癢癢的……風(fēng)柔柔地拂過(guò)臉頰，長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)。球場(chǎng)上，有年輕的身影在躍動(dòng)，心仿佛也變得輕快起來(lái)；藍(lán)色看臺(tái)上，兒子上串下跳地嬉笑著，奏出一曲快樂(lè)的音符。這時(shí)，便有一種溫暖的思緒漸漸地漫上來(lái)，像十年的時(shí)光相互交錯(cuò)，有青春的奔放，有成熟的韻味，那樣的感覺(jué)，清新而美妙……
浪漫
夏日的清晨，空氣中尚存有一絲微涼的氣息。公園里，跳舞的、唱歌的、踢毽球的'人群，一圈一組，格外熱鬧。公園的小路上，一對(duì)老夫婦相攜著散步，一位眼睛似乎不太好使，微瞇著雙眼看路，另一位腿腳也不太靈便了，走起來(lái)亦步亦趨，然而他們像紙一樣褶皺的手卻緊緊地握在一起，不時(shí)地談笑著，間或相互地望一眼，仿佛這世界空無(wú)一物，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有人群，對(duì)方就是整個(gè)的世界。那時(shí)候，我的心里涌起的不是憐憫，而是感動(dòng)。你是我的眼，我就是你的腿，何懼地老與天荒。那樣的感覺(jué)，溫暖而浪漫……
遐想
秋日的午后，開(kāi)車走在濱河?xùn)|路上，兩旁的樹(shù)飛快地掠過(guò)，遠(yuǎn)處的天藍(lán)得耀眼，時(shí)而有飛機(jī)劃著長(zhǎng)長(zhǎng)的線飛向遠(yuǎn)方，將思緒拉得很遠(yuǎn)。許巍慵懶的歌聲飄蕩在車廂內(nèi)，有著對(duì)友情的眷戀，對(duì)青春時(shí)光的回憶，更有對(duì)某個(gè)時(shí)刻某個(gè)人深刻的懷想。像獨(dú)自一人的呢喃，又像對(duì)某人從容的訴說(shuō)。這樣的時(shí)候，總是不由地在想，人生便像這樣的行車，那些經(jīng)過(guò)你身邊的人，那些生命中的過(guò)客，就如道路兩旁的風(fēng)景，走著走著便遠(yuǎn)了，有時(shí)甚至來(lái)不及欣賞。這樣想著，便想更加地珍惜現(xiàn)在，享受現(xiàn)在夠得著的幸福。那樣的感覺(jué)，平和而沉靜……
思念
冬日的夜晚，總是顯得很長(zhǎng)。睡到半夜，突然就醒了。夜應(yīng)該很深了，萬(wàn)籟俱寂，只是偶爾有汽車的鳴笛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)。冬天的夜，空氣都是冷的，蜷縮在被窩里，戴上耳機(jī)，一首首優(yōu)美的歌曲便傾瀉而出，唯有這樣，才能讓夜變得不那么孤獨(dú)。思緒飄飛中，她小小的身影堅(jiān)韌地跳出來(lái)，依然是那樣巧笑嫣然�；匚吨覀�?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，那小手的溫度，還有那些沒(méi)有長(zhǎng)大的愿望，就像將記憶最深處的痛翻出來(lái)晾曬，心被扯著生疼。這樣的時(shí)候，有一句話總響在耳邊：有些人雖然離開(kāi)了我們的生活，卻永遠(yuǎn)地住進(jìn)了我們的心里。那樣的感覺(jué)，無(wú)奈而憂傷……
我常常在想，生活就是這一個(gè)個(gè)的片段，有快樂(lè)，有憂傷，有歡笑，有淚水，然而就是這樣的片段，組成了時(shí)光，豐富著我們的人生。站在人生的舞臺(tái)上，我表演著，欣賞著，回味著，又繼續(xù)地走著……
這樣的感覺(jué)，真好。
這樣的感覺(jué)作文6
“唐若”昨晚做賊去了��！居然敢在我的課上睡覺(jué)！”
““砰~”耳邊突來(lái)的怒吼讓唐若的身體瞬間做出反應(yīng)，原本趴在課桌上的身體像彈簧一般立直，清秀還略童顏的臉暴露在眾人眼前，她的眼里閃過(guò)一陣精光，但是卻沒(méi)人注意到。
只不過(guò)一瞬，那雙閃著精光的眼睛漸漸轉(zhuǎn)換成了吃驚和錯(cuò)愕，講臺(tái)上的老師看著眼前“還沒(méi)睡醒”的唐若童鞋，怒火不斷的升高，最后實(shí)在壓抑不住的爆發(fā)了出來(lái)，一截白色的粉筆呈拋物線直直的想唐若呈面癱的臉上砸去，最后英勇就義。
誰(shuí)他媽能告訴我現(xiàn)在是什么情況，為什么我會(huì)出現(xiàn)在類似于初中教室的地方？唐若在心里默默的怒吼著，震驚著。為毛周圍的一張張小臉都給我一種熟悉的陌生人的感覺(jué)�。�
“呃，張姥姥？”對(duì)于這張臉唐若是絕對(duì)不會(huì)忘記的，因?yàn)殡m然張老師可以在下課時(shí)和同學(xué)鬧成一團(tuán)，但她在上課的時(shí)候卻是絕對(duì)的惡魔，所以當(dāng)時(shí)所有人都對(duì)她又愛(ài)又恨的。唐若今年29歲，一直在邊遠(yuǎn)的地區(qū)工作，已經(jīng)很多年沒(méi)見(jiàn)，怎么著樣子一點(diǎn)沒(méi)變？
“唐若看來(lái)你還沒(méi)有睡醒，去走廊上醒醒瞌睡�！碧迫暨�沒(méi)明白是怎么一回事，想先出去理清一下思路。離開(kāi)的唐若規(guī)規(guī)矩矩的站在走廊上，凝視著空無(wú)一人的'操場(chǎng)，耳邊傳來(lái)一陣陣?yán)世首x書(shū)聲。
別看唐若現(xiàn)在一副風(fēng)輕云淡的樣子，因?yàn)樵诼殘?chǎng)的壓迫下使她變成了現(xiàn)在的這種表面上看起來(lái)對(duì)什么事都不在乎的樣子，但其實(shí)她心里已經(jīng)驚濤駭浪了。
站在雄偉壯麗的高山上；坐在溪邊的卵石上；漫步在微小的細(xì)雨中；走在吵鬧，繁華的街道上，不同的地方都給人帶來(lái)不同的感覺(jué)，而我卻認(rèn)為能在溜冰場(chǎng)上“飛馳”就是一種很好的感覺(jué)。
有一次，我去溜冰場(chǎng)溜冰，看到有許多人在自由自在地滑冰，他們有的推著椅子滑，有的平穩(wěn)地滑著，還有的飛快地穿梭在冰面上，多么像海燕輕盈地飛舞在大海上空，又似展翅的雄鷹在碧空中乘風(fēng)翱翔。
我急不可待地?fù)Q上護(hù)具，穿上溜冰鞋，顫顫巍巍地走到了冰面上。一開(kāi)始我十分不熟練，摔得次數(shù)很多，而且每次摔倒都是像失靈的不倒翁，摔了個(gè)四腳朝天。
我扶著墻的那只手仿佛在墻上扎了根，一動(dòng)不動(dòng)，我還是有些害怕，害怕一伸腳就會(huì)摔倒，但又轉(zhuǎn)念一想：這小小的困難怎么能那么輕易地打到我？平日的勇氣終于重現(xiàn)，我鞋下那鋒利的刀刃仿佛有了靈氣，帶著我溜了起來(lái)，雖然還是有些膽怯地扶著墻，但似乎有了溜冰的感覺(jué)。
滑了幾圈后，我更加大膽地放開(kāi)扶墻的手，想像所有輕輕松松溜冰的人們一樣自由地滑著，快速地滑著。我專心致志地順著軌道滑著，眼睛不知不覺(jué)地就看著地面，生怕前方的路不好滑。漸漸地，我已經(jīng)滑了很多圈，放開(kāi)了緊繃的神經(jīng)，開(kāi)始了漫漫“飛行”之旅。
現(xiàn)在，我終于能像燕子一樣輕盈的飛舞在冰面上了。溜冰告訴了我一個(gè)道理：無(wú)論遇到什么困難，都不能失去挑戰(zhàn)困難的信心，在解決困難的途中有可能不會(huì)一步到位，但千萬(wàn)不能泄氣，因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能成功。
就像這樣，在溜冰場(chǎng)上愉悅的“飛馳”就是讓人感覺(jué)很好的事。
“難道，我會(huì)到了小時(shí)候？我難道穿越回了初三？”
為什么我只是覺(jué)得累了想睡一會(huì)兒就穿越了，這是有違反世界規(guī)律的啊。難道我只是睡會(huì)兒覺(jué)就好死不死的成了這個(gè)打破世界規(guī)律的人。不會(huì)吧？
眾所周知世界不會(huì)停留也不會(huì)倒退，但在億萬(wàn)年的歷史中總會(huì)有些紕漏，而唐若不只是幸運(yùn)還是不幸，中了這份大獎(jiǎng)，回到了自己的小時(shí)候。所以，不得不說(shuō)，唐若無(wú)意中真相了。
這樣的感覺(jué)作文7
溫泉，并不是熱開(kāi)水，而是一種稀有的地下水。在江西一個(gè)很偏僻的小鎮(zhèn)——溫湯，就有世界上最好的溫泉。
來(lái)到溫泉樂(lè)園門(mén)口，就聽(tīng)到園內(nèi)不時(shí)傳來(lái)尖叫聲，笑聲，水聲等。我也加快了腳步，進(jìn)去了。
里面有許許多多的池子，可是人不多，就顯得特別空曠。
最讓我難忘的`池子是“泡泡池”和“魚(yú)療池”。
泡泡池是園中最小的，也是人最多的池子。池子是水泥加鵝卵石砌的，十分粗糙。朝池里看，水面上不停的冒出水泡，特別神奇。我急忙進(jìn)入池中，躺下。我感覺(jué)池底有幾股小水流推著我，低頭向下瞧，原來(lái)，池底有水管，水通過(guò)管子冒上來(lái)，讓人感覺(jué)十分舒服，像一雙大手把你輕輕地，慢慢地推上水面。躺在水中，欣賞云朵，再品幾口茶，那就是享受生活。
魚(yú)療大家應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)，說(shuō)白了那就是在一個(gè)池里放些親親魚(yú)，人躺在水中，讓魚(yú)來(lái)咬，對(duì)身體有好處。進(jìn)入池子，魚(yú)兒們都擁了過(guò)來(lái)，在腳趾上啄啄，有的在腳背上親親，有點(diǎn)癢，有點(diǎn)刺刺的感覺(jué)。我忍不住縮了一下腳，腳邊的魚(yú)驚了一下，一擁而散，逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我又把腳放回水中，過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)兒們回來(lái)了。他們?cè)谖业哪_上玩了起來(lái)，我強(qiáng)忍著癢，一動(dòng)不動(dòng)地坐在水中。魚(yú)兒越來(lái)越多，把我的腳都包圍了。漸漸的，我并不覺(jué)得癢了，也不覺(jué)得刺痛了，而是舒坦。跟他們混熟了，便跟他們做起了游戲，一會(huì)把腳放在這兒，一會(huì)又把腳縮回來(lái)......和他們玩得很開(kāi)心。
我喜歡這樣的感覺(jué)——與大自然親密接觸！
這樣的感覺(jué)作文8
清晨的陽(yáng)光透過(guò)窗紗，照在松軟的被子上。準(zhǔn)備好一切，出門(mén)上學(xué)，新的一天又到來(lái)了。
步入初三的學(xué)習(xí)，日益緊張和忙碌的擔(dān)子壓在每一個(gè)人的肩膀上，無(wú)一不是滿臉認(rèn)真時(shí)而愁苦的樣子。然而，總有那么幾個(gè)調(diào)皮鬼，時(shí)不時(shí)蹦出幾個(gè)搞笑的笑話，惹得大家捧腹大笑后，又不甘落后的努力。這便是了，我們一起努力奮斗過(guò)的寫(xiě)照。
正式吃好飯的閑暇之余，幾個(gè)女孩子手挽著手，不緊不慢地穿梭于校園之間。這時(shí)，A同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看向我們，一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們以后想考什么學(xué)校�！币魂嚰澎o，我的心中也同樣想著這個(gè)問(wèn)題，不免心煩。B同學(xué)一臉興奮，揮舞著雙手，好似一個(gè)得了糖果的小孩子，大叫著：“我要考上戲，我要成為一名優(yōu)秀的演員！”午后的陽(yáng)光帶著慵懶的氣息，灑在她的肩上，青春活力的激情彌漫在這空氣里。
大家一齊鼓勵(lì)她，歡呼聲和笑聲夾雜在一起。B同學(xué)不好意思的撓了撓頭，我看見(jiàn)她的脖子以及耳根散發(fā)著淡淡的紅，好可愛(ài)。
我忍不住開(kāi)了口：“我想去市重點(diǎn)，成為理科學(xué)霸，以后當(dāng)一名建筑師�！薄昂冒舻膲�(mèng)想，加油�。 盇同學(xué)的眼中充滿激動(dòng)之意。“理科女耶，真酷。”C同學(xué)的話語(yǔ)中洋溢著向往。我“嘿嘿”地笑了兩下，大家也跟著一起輕笑。
就在這時(shí)，D同學(xué)發(fā)出微弱的聲音：“我弱弱的問(wèn)一句，現(xiàn)在談這個(gè)會(huì)不會(huì)有點(diǎn)早啊？”一句話把我們大家愣住了，我第一個(gè)沖上去拍她的肩膀：“這是夢(mèng)想誒，有夢(mèng)想才有動(dòng)力��！”隨即，大家沖上去拍她的頭，爭(zhēng)先恐后地和她聊天，歡快的笑聲漸漸散開(kāi)，空氣中充滿了青春與夢(mèng)想的滋味。
不遠(yuǎn)處幾個(gè)男生在打籃球，漂亮的`運(yùn)球與上籃一氣呵成，在一旁觀戰(zhàn)的人大聲叫好，然而，投籃就在這一刻靜止，大家有說(shuō)有笑的回班級(jí)按時(shí)上課，腳下的影子越拉越長(zhǎng)，印在這紅色的跑道上……
剛才的激情澎湃依然蕩漾在心間，我知道，回到教室后定能看到認(rèn)真學(xué)習(xí)的他們，幾個(gè)人飛快地走回班級(jí)，笑嘻嘻地做題……
微風(fēng)輕輕起，拂過(guò)每一張刻苦的臉龐，笑臉印在每一縷陽(yáng)光中，我凝神思考數(shù)學(xué)題，滿室寂靜，這樣的感覺(jué)真好。
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