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手機(jī)的利與弊的論述作文
篇一：手機(jī)的利與弊論文
隨著時代的發(fā)展，手機(jī)方便，快捷的通信工具，走進(jìn)了千家萬戶，在街上可以看到人手一機(jī)的情景。當(dāng)然，這其中也不乏一些初中生，高中生。隨著手機(jī)的日益普及，手機(jī)也進(jìn)入了與我們息息相關(guān)的校園，在每個班級中，擁有手機(jī)的學(xué)生，不占少數(shù)，據(jù)某中學(xué)的問卷調(diào)查結(jié)果顯示，有48%的學(xué)生每天帶手機(jī)上學(xué)，有73%的學(xué)生擁有手機(jī)，某業(yè)的手機(jī)生產(chǎn)商把中學(xué)生視為他們將來龐大的銷售市場，中學(xué)生使、用手機(jī)更應(yīng)該值得關(guān)注。
中學(xué)生使用手機(jī)無非就是在學(xué)校里，比如到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)要交的作業(yè)忘帶來，那就可以趁下課時打個電話回家，要爸媽送過來。當(dāng)然有些同學(xué)把手機(jī)帶入了課堂，把手機(jī)調(diào)到振動狀態(tài)，在桌子下面偷偷地玩，有的在宿舍熄燈后用手機(jī)發(fā)短消息。
中學(xué)生手機(jī)三大用途：收發(fā)簡訊，玩游戲、上網(wǎng)，有超過70%的中學(xué)生已經(jīng)不把手機(jī)當(dāng)成與人通訊的工具，而是一臺與電腦一樣，能收發(fā)訊息，能玩游戲，能上網(wǎng)，還可以聽歌，收發(fā)圖片的“迷你”，電腦，跟桌上電腦或的提電腦比較，手機(jī)的好處當(dāng)然很多。有的學(xué)生認(rèn)為，它能方便聯(lián)絡(luò)，方便使用，可以通簡迅，非常輕便，無論擁有或使用手機(jī)的中學(xué)生，利用手機(jī)傳簡訊，可說已經(jīng)成為手機(jī)的主要用途，就算用手機(jī)來打電話的學(xué)生，也以閑聊為主，用來問功課，與家聯(lián)系的很少。
由于手機(jī)進(jìn)入課堂，也不免會帶來一些弊端。
很多同學(xué)都對短信息上癮，把各式各樣的短信發(fā)來發(fā)去，甚至交頭接耳地交流各自收到的有趣的消息。自己沒有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，也嚴(yán)重地影響到雖的同學(xué)的學(xué)習(xí)，把手機(jī)帶入課堂會影響正常的上課秩序的確不好，首先，的確沒有什么“硬”措施去管理：批評他幾句吧，轉(zhuǎn)眼就忘；想要沒收，手機(jī)又不是小人書之類的，屬貴重的品，很快就得歸還；想要禁用，只要學(xué)生調(diào)了振動檔，小小的手機(jī)往課桌里一塞，還是防不勝防的。
有些同學(xué)甚至把手機(jī)帶進(jìn)考場，利用手機(jī)短消息來做弊，每攫的期中，期末考試都可以發(fā)現(xiàn)幾起此類的作弊事件。更不要證券交易僥興漏網(wǎng)的人了，一定還要多，連期中、期末這樣的大型考試，都也到用短消息作弊，更不用說平時的那些“小考”了。利用手機(jī)作弊，更令人防不甚防，嚴(yán)重地破壞了考場的紀(jì)律。
有的住宿生在宿舍熄燈后，用短消息聊天，一聊就聊到深夜，造成睡眼不足，第二天也就會精神不濟(jì)，學(xué)習(xí)效率也大大折扣，、不僅自己受到影響，也要擾了別人的休息。
為規(guī)范學(xué)生使用手機(jī)，某校近日頒布了《校園學(xué)生移動通訊寬具使用管理暫行條例》，《條例》規(guī)定教學(xué)期間，教學(xué)樓，實驗樓，視聽樓等所有教學(xué)而所不應(yīng)使用手機(jī)；考試期間不應(yīng)攜帶手機(jī)進(jìn)入考場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律視作作弊；學(xué)生宿舍22點以后不得使用手機(jī)。避免影響他人休息。要求使用手機(jī)的學(xué)生要在家長簽名同意后，向班主任提出申請。班主任有權(quán)根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的具體情況，決定是否充學(xué)生攜帶手機(jī)上學(xué)。
溫嶺中學(xué)對于學(xué)生使用手機(jī)的情況，起初是“不提倡”、“不限制”的態(tài)度，但隨著手機(jī)校園愈來愈泛爛，溫中于5月份開始采取強(qiáng)硬政策――禁止使用手機(jī)，包括小通靈。如果一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在校使用手機(jī)，馬上沒收。
有些同學(xué)認(rèn)為手機(jī)進(jìn)入校園，確實帶來了某些弊端，但是學(xué)校采取這樣的強(qiáng)硬的'措施，未免有些不盡人情，無論如何，手機(jī)也有有到手的一面。
手機(jī)可以方便聯(lián)系，在溫嶺中學(xué)這個相對比較封閉的環(huán)境里與外界連聯(lián)如果沒有手機(jī)是非常不便的。假如，真的有事要找你，你的朋友或父母還得要大老遠(yuǎn)的市區(qū)趕過來？有些同學(xué)是第一次住校的。他們的父母未免有些擔(dān)心，便用手機(jī)只是為了方便和家長聯(lián)系或報個平安。雖然學(xué)校在教學(xué)樓各層安裝了公用電話，但如果遇到或突發(fā)事件，手機(jī)還是最好的交流工具。
面對手機(jī)的種種弊利，老師、家長、學(xué)生都有各自不同的看法。
多數(shù)教師不提倡高中生帶手機(jī)進(jìn)入校園，原因有以下幾點：首先，看看高中的交友范圍，他們一般的交際就在班級和學(xué)校里，他有必要帶個手機(jī)來聯(lián)系這些同學(xué)嗎？其次，高中生不一定有很強(qiáng)的自制力，在課堂上發(fā)短消息或打游戲都可以在老師的眼皮底下隱敝地做，定會影響學(xué)習(xí)，第三，擔(dān)心手機(jī)會成為新型的攀比物，因為手機(jī)型號在不斷翻新，外型、功能，價錢都能成為比較的對象，攀比中自然會影響到學(xué)習(xí)或?qū)W生的心態(tài)。
家長們認(rèn)為中學(xué)生最發(fā)了不要常用手機(jī)，它只是種普迅工具，如果沉緬于款色的攀比，短信的發(fā)送，以及手機(jī)游戲，一定會影響學(xué)習(xí)的中學(xué)生使用手機(jī)的習(xí)慣，深受家人影響。據(jù)了解，學(xué)生中家長擁有手機(jī)的人數(shù)占84。47%，而家擁有三部更多的手機(jī)的54。78%，其中四部或更多的盡占31。3%。至于家長每月的話費，有41。4%的學(xué)生家庭應(yīng)為經(jīng)濟(jì)能力，不能買手機(jī)，應(yīng)為買一部手機(jī)這么多錢，養(yǎng)一部手機(jī)又要這么錢，這都是常識�，F(xiàn)在，同學(xué)們使用手機(jī)的話費都在一百元到兩百元之間，手機(jī)的價格少至也是上千。這對于某些家庭來說也是不小的負(fù)擔(dān)。
有一半同學(xué)認(rèn)為學(xué)校不該干涉他們使用手機(jī)，但是他們都認(rèn)為如果有人因手機(jī)違反了校方紀(jì)律，應(yīng)該接受處分。也有一部分學(xué)生認(rèn)為，應(yīng)該允許隨時開機(jī)，但應(yīng)將鈴聲轉(zhuǎn)為振動。他們要求學(xué)校多給他們一些自由權(quán)。只要自己用手機(jī)的時候稍微自覺一點，盡量在上課時關(guān)機(jī)，下課的時候也不要影響他人，那么學(xué)校老師就不應(yīng)該干涉。
持反對意見的同學(xué)認(rèn)為，手機(jī)會影響他人的學(xué)習(xí)，會給考試提供良好的作弊工具。他們希望學(xué)�？梢怨艿脟�(yán)點，制定一些懲罰措施，管管那些上課玩手機(jī)的同學(xué)，和利用手機(jī)作弊的同學(xué)，應(yīng)該他們不愿意受那些人的影響。
通過這次研究性學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為中學(xué)生使用手機(jī)既有利與有弊，手機(jī)本身并沒有對錯之分，最重要的是我們怎么來使用手機(jī)，在哪些地方，在哪些時候使用。我們也堅決反對同學(xué)得上用手機(jī)上課發(fā)短消息，考試進(jìn)行作弊等不良的為，同時，我們也肯定手機(jī)確實給我們的生活帶來了快捷和方便。
作為中學(xué)生，無們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的自覺性。對手機(jī)的使用，做到自我約束。
的確，自從溫嶺中學(xué)宣布禁用手機(jī)，小靈通等通訊工具到現(xiàn)在，已有一個多月的時間。
篇二：小學(xué)生帶手機(jī)的利與弊
“ipone，oppo，htc，諾基亞，步步高音樂手機(jī)，朵唯女性手機(jī)�！边@些手機(jī)品牌我們每人都耳熟能詳，走在大街小巷里，幾乎是每人手上都會拿著手機(jī)，這也很正常。但是在我們學(xué)校里，每位同學(xué)拿著手機(jī)，就有些不正常了。
小學(xué)生帶手機(jī)有好有壞。先來說說小學(xué)生帶手機(jī)的利吧！小學(xué)生帶手機(jī)唯一的利就是――能更加方便地和家長聯(lián)系。但是，如果你想方便地和家長聯(lián)系，難道你讓老師幫你辦一個校訊通不行嗎？校訊通比手機(jī)輕，比手機(jī)小，只用一刷卡，不用撥號，也照樣能像手機(jī)那樣方便聯(lián)系家長呀？
再來說說小學(xué)生帶手機(jī)的弊吧！一：手機(jī)里面的游戲五花八門，想玩什么就玩什么，這樣，你在上課時就會把手機(jī)放在抽屜里，趁老師不注意時悄悄地玩，這樣一來，你上課不認(rèn)真聽，下課沒法做作業(yè)，第二天被老師批評，對你有好處嗎？二：在考試時，你常常會遇到一些不會寫的字，你帶了手機(jī)，就可以利用手機(jī)打出你自己不會寫的`字，那不就等于作弊嗎？有了手機(jī)，你遇到不會做的題目，就使用短信形式把不會做的題目發(fā)給他人，向他人求助，不也等于作弊嗎？三：做數(shù)學(xué)作業(yè)時經(jīng)常不能口算，需要筆算，有些人很懶，又帶了手機(jī)，就用手機(jī)里的功能計算器來計算題目，這樣，欺騙了老師，更欺騙了自己。
小學(xué)生帶手機(jī)的弊大于利，所以，我認(rèn)為小學(xué)生是不應(yīng)該帶手機(jī)的！
篇三：可惡的手機(jī)
今天，因為一點小事而把手機(jī)拿上去教室。于是，毫無例外的，我把自己的兩節(jié)自習(xí)課外加下午放學(xué)后的一個多鐘頭的時間都貢獻(xiàn)給了它。浪費了我的極其寶貴的三個鐘頭的時間。感覺有一股無窮大的內(nèi)疚感從四面八方向我洶涌襲來，不同方向的內(nèi)疚感的沖擊形成了一個大漩渦，而我站在了漩渦的中心，只覺頭昏腦漲。此時，我看到的滿滿的都是迷茫，愧疚，懊悔，無奈。
你看，手機(jī)多么可惡。
對一名成績超級爛卻還抱著沖擊重點大學(xué)分?jǐn)?shù)線的高三學(xué)生來說，時間何其寶貴，我心知肚明。但是，無數(shù)人的無數(shù)實踐證明，習(xí)慣是一種力量，而且這種力量喜好于偏愛于壞的'方面。越是壞的習(xí)慣，其中所蘊含的對人具有殺傷力的力量越大。我知道我不應(yīng)該也不能再次像過去的七百多個日日夜夜一樣，兩手捧著手機(jī)，指尖在小小的精致鍵盤上無情無義地敲擊我的青春歲月，兩眼空洞無神地盯著屏幕，看著其被我一點點地消磨殆盡卻依然無動于衷。但是，要抵制手機(jī)的誘惑實在不是一件那么容易的事，為此我曾多次下過決心寫過決書卻無法用行動來堅持落實下去。我不曾承認(rèn)我是懦夫，但是在此件事情上我卻是輸?shù)靡粩⊥康�，并且每每都是青筋突出，眼睛充血，怒發(fā)沖冠的不甘地接受現(xiàn)實。心不服，口不服，卻又無可奈何。
想起在某雜志上看過一篇名為《手機(jī)狗》的諷刺文章，文中對人們?nèi)找嬉蕾囀謾C(jī)的現(xiàn)象作出了極具深度的犀利批評。當(dāng)時直嘆作者世外高人，對現(xiàn)實生活能夠保持著一定的距離，從而能夠看清其優(yōu)劣，寫出如此讓人膾炙人口的文章。
可是如今細(xì)想后發(fā)覺，其實不然。作者本身或許就是其筆下的一只“手機(jī)狗”，只是某日突然夢中驚想，被內(nèi)疚感所充斥整個肉身整個靈魂，于是其為了尋找出口以便重見光明，就根據(jù)社會現(xiàn)象外加自己的真實現(xiàn)象寫下這樣的一篇文章。當(dāng)然，我現(xiàn)在也是這樣的心態(tài)，所以我只好承認(rèn)我也是一只“手機(jī)狗”。
你看，手機(jī)多么可惡。
有時候我在想，如果沒有了手機(jī)，我們是否依然能夠像沒有發(fā)明手機(jī)出來的時代一樣正常地生活下去？這個問題是無解的。至少在未來的一百年內(nèi)是無解的。畢竟手機(jī)不會在某一瞬間就全部消失。即使效仿林則徐的“虎門硝煙”來一場“全球銷機(jī)”，那也依然是不徹底的。在你“銷機(jī)”的同時，全球各地的手機(jī)營業(yè)店也都正在在如火如荼地銷機(jī)。不過，人家是銷售手機(jī)罷了。于是，手機(jī)只會是無窮無盡。
手機(jī)的創(chuàng)始者最初只是為了“通音”，繼他之后的又一聰明者又為其添加了“通信”，再后者則更具創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的為其添加了網(wǎng)絡(luò)功能。于是，手機(jī)與手機(jī)之間就形成了一張張網(wǎng)，天羅地網(wǎng)，而我們普普通通的人類則成了“網(wǎng)中之魚”。當(dāng)然，也會有著不少的漏網(wǎng)之魚，可惜我不在其中。于是，不得不承認(rèn)，我又成了一條“手機(jī)魚”。
你看，手機(jī)多么可惡。
我是高一才開始擁有一部屬于自己的可以上網(wǎng)聊天逛網(wǎng)站的手機(jī)。但是如今隨處可見的卻是那些初中生甚至小學(xué)生捧著個手機(jī)像捧著全世界一樣，小心翼翼津津有味地用兩只小手矯健如飛地按著，樂此不疲，簡直是達(dá)到了一種“機(jī)”不離手、“機(jī)”不可失的超高境界。我不禁感嘆，還是社會主義好呀，如今人們生活富裕了，家長舍得為小孩子亂花錢了，而小孩子也懂得玩手機(jī)享受生活樂趣了。要是我出生再遲多十幾年，說不定在上幼兒園時就在脖子上掛著個登著QQ的手機(jī)，隨時隨地就找個地方坐下來享受手機(jī)樂趣了呢。
哎，可惡的手機(jī)呀，我到底該以何種心態(tài)來面對你呢？
或許，是時候開始我的戒機(jī)生涯了。
篇四：手機(jī)利與弊
現(xiàn)代化的設(shè)會有許多現(xiàn)代化工具。電話、手機(jī)、電視、電腦等電子工具越來普及，對人們的生活越來越方便。有了電話我們可以和任何人通話；有了手機(jī)我們可以把它放在口袋里，隨時隨地的與別人交流，不受時間、地點等各種因素的限制；有了電視我們可以坐在家里旅游世界；有了電腦更是對我們有問必答。但今天我決定著重介紹一下手機(jī)和手機(jī)的利端與弊端。
手機(jī)大約在八幾年開始使用，但只是使用在一些大城市中比較富裕的有錢人家和一些有特別需要的人。到了九幾年手機(jī)開始普遍化、大重化、流行化，而不只是局限于個別的人。青年人、中年人、老年人都可以擁有自己的手機(jī)，甚至手機(jī)在一些學(xué)生中都擁有一定的低位、受到一定的青睞。手機(jī)的功能也隨著時間的發(fā)展、社會的進(jìn)步而越來廣泛。一開始只能用于通電話、發(fā)短信，漸漸地我們可以用手機(jī)聽音樂、玩游戲。而現(xiàn)在的手機(jī)除了那些簡單的功能以外還加入了現(xiàn)代化元素，除了手機(jī)可以看電視以外還可以上網(wǎng)、上QQ還可以與別人視頻通話聊天。如此可見手機(jī)在人們?nèi)粘Ｖ械牡匚慌c需求。
走在大街上，你會看到很多人都在使用手機(jī)，有了手機(jī)無論遙遠(yuǎn)還是很近，無論內(nèi)地還是海外交流都暢通無阻；有了手機(jī)通話變得越來越方便，世界變得越來越��；有了手機(jī)你在哪里別人都可以找到你，與你通話；有了手機(jī)你不用坐在家里等別人的電話，在外面照樣交流。手機(jī)讓我們的聯(lián)系更簡單，通話更方便，我們的交流需要也得到了更高標(biāo)準(zhǔn)的滿足。手機(jī)上網(wǎng)也實現(xiàn)了很多人的現(xiàn)實需求，手機(jī)隨著時代的進(jìn)步所延伸出來的.各種現(xiàn)代化功能給人們帶來了諸多益惠。手機(jī)雖然有這么多的優(yōu)點但缺點也一定是固然存在的。有的學(xué)生過早的使用手機(jī)而引發(fā)了諸多的弊端。利如：長時間的玩手機(jī)中的游戲會始我們的眼睛因缺乏休息而酸累，甚至這會成為我們視力下降得元兇、長時間的玩手機(jī)中的游戲更有可能使我們忘記了學(xué)習(xí)，而導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)下降、手機(jī)中的電子書會使我們過早的成熟、不利于我們的身心發(fā)展更不利于我們的健康成長。如果這樣手機(jī)就不是為我們的生活帶來便利而是對更多人的成長帶來阻力。
我們?nèi)绾巫屖謾C(jī)的弊端轉(zhuǎn)化為利端呢？我想這就要靠人們的約束力了。如過我們合理的利用手機(jī)管理好自己，不做游戲的奴隸而做手機(jī)的主人，我想哪么手機(jī)一定會給我們帶來無窮的福利。
篇五：論學(xué)生用手機(jī)
樓主：上周，我們班開了一個班會，班會上討論了學(xué)生用手機(jī)是禍?zhǔn)歉５膯栴}，由于學(xué)生普遍認(rèn)為學(xué)生們該用手機(jī)，而老師們則多數(shù)認(rèn)為學(xué)生不該用手機(jī)，所以此次班會就變成了學(xué)生與老師的`辯論會了。經(jīng)過一番唇槍舌戰(zhàn)，雙方已是兩敗俱傷。
SO此次特發(fā)該帖，就是想請來自四面八方的各路好漢，繼續(xù)探討該問題。
檸檬茶：哈！俺說什么呢，原來是‘手機(jī)’問題呀。說實在的，俺也為這個問題困擾了很就了呢！俺家小孩天天就纏著俺給他買個手機(jī)，可俺又怕給他買后，他給俺來個學(xué)習(xí)大退步！唉，還是那句話呀：“做個母親難，做個好母親更難！”
狂愛CC：呀！是東北老鄉(xiāng)啊，俺也是東北滴，幸會幸會！大妹子呀，給你句忠告，千萬不要給你家娃買手機(jī)呀，俺就是因為當(dāng)初心軟，給俺娃買了個什么‘步步高音樂手機(jī)’，給他充了50元話費，幾天就沒了。問他呀，他還不耐煩呢！后來才發(fā)現(xiàn)，他大半夜不睡覺，就拿著手機(jī)在被窩里和他那些‘哥們’聊天，唉……
最劍男：大哥，我真是深有同感呀，自從我給我女買了個手機(jī)之后，就發(fā)現(xiàn)她一天神神秘秘的，后來還是他班主任找上我，我才知道她居然在外面找了個小男朋友，手機(jī)就成了他們最好的聯(lián)系工具。真是后悔莫及呀……
檸檬茶：呀？看來真不該給俺家小孩買手機(jī)呀！
樓主：難道學(xué)生真不該用手機(jī)？
拜金女：話可不能這么說，我是學(xué)生，我來說幾句吧。其實我們用手機(jī)也有很多好處。比如說我們有急事時，手機(jī)就能方便我們與家長、朋友、老師聯(lián)系。
YOYO：對，對！有時有急事，想與父母聯(lián)系一下都不行。
檸檬茶：可是……
蜘蛛俠：哈，好激烈呀，我也來說幾句吧！現(xiàn)在學(xué)生一天都是很累的呀，早上萬一睡過頭了，怎么辦啊，這時手機(jī)就能當(dāng)個鬧鐘，而且學(xué)生壓力大，下課后，聽聽手機(jī)里的音樂，不一會兒，神經(jīng)就放松下來了，此外，手機(jī)還能當(dāng)MP4，照相機(jī)，攝像機(jī)……
試問，是買一個手機(jī)好呢？還是分別去買那么多東西好呢？
樓主：好象有點道理呢。
藍(lán)煙：歪理，純屬歪理！我是一位老師，試想，當(dāng)你正在努力地為學(xué)生們講課時，學(xué)生們卻在下面拿著手機(jī)打游戲，發(fā)短信，你還有心情好好地給他們講課嗎？
清風(fēng)明月：對，我也是一位老師，雖是我講課時，沒人在下面玩手機(jī)，但正當(dāng)你講得興奮時，一陣手機(jī)鈴聲就響起了，想不生氣都難！真是嚴(yán)重影響課堂秩序呀！
……
又是一番唇槍舌戰(zhàn)。
最后不知是誰問起，大家都把矛頭指向樓主，讓樓主來說誰對誰錯。
樓主：呵呵，呵呵（一陣?yán)浜梗捎诖舜斡懻搶嵲谑枪f公有理，婆說婆有理，我也不敢妄下斷言，所以此次討論就暫時結(jié)束。（冷汗�。�
手機(jī)的利與弊作文6篇小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文
然后樓主在一陣陣謾罵聲中，夾起尾巴逃了。
篇六：關(guān)于手機(jī)利與弊
現(xiàn)如今，手機(jī)成為現(xiàn)代生活必不可少的一個重要工具，有的人用它辦公，有的人用它聊天，有的人則用它劈劈啪啪地發(fā)短信……
我們現(xiàn)在的手機(jī)確實也很有用，很方便，不論天涯海角，都可以聯(lián)系上，比以前的書信可方便多了。可謂“咫尺天涯”，我們生活的世界就在手機(jī)信號的包圍之下。它的功能之強(qiáng)大，根本就不是一個工具所能及的了……
不過手機(jī)給我們帶來的，不一定都是好處，有時也有壞處。手機(jī)改變了很多人的觀念，它也可以說是制約了人們，
想像一下，詩人陶淵明在“采菊東籬下”的時候，會有手機(jī)鈴聲響起嗎？李白在感嘆“低頭思故鄉(xiāng)”的時候，會有人打電話讓他會家看看嗎？一定沒有吧！而他們卻有許許多多的經(jīng)典詩作，我們現(xiàn)在卻生活在韓寒和郭敬明的時代，再也沒有人去欣賞那些名人雅客的優(yōu)秀詩作了。
有的人有了手機(jī)，就再也沒去過郵局了，你想想，現(xiàn)在還會有“鴻雁傳書”的情景嗎？打個電話，不就OK了嗎？在月圓的時候，還會有人字字斟酌，想著怎么寫家信嗎？發(fā)個短信，不就good了嗎？過年的時候，發(fā)一條短信就算拜年了，如果你端端正正地寫上你的祝福，貼上郵票，經(jīng)過郵遞員的手，到達(dá)你的'朋友那里，還飽含著體溫呢！每個字都很溫暖，讓人快樂，你的朋友一定會很高興的。而你發(fā)去的短信呢？每個字都冷冰冰的，沒有感情。收到的人，也就是隨便地看一眼，回一個，就刪除了。我的朋友就曾給我寫過信，我收到的時候，都喜得合不攏嘴，就去買了郵票、信紙和信封，坐在椅子上，拿起筆準(zhǔn)備寫回信，那滋味，可真不一般呢！
我的爸爸是一名律師，每天都忙的很，像一個永遠(yuǎn)也不停下的陀螺，吃飯時打電話，看電視時打電話，看書時打電話，就連睡覺時被人吵醒打電話，要是有人找他，他最經(jīng)常說的一句話就是：“我的手機(jī)全天開機(jī)，有事打我電話�！闭婷Π�！我想他一天不碰電手機(jī)都不可能。想到我長大后可能跟爸爸一樣每天守在手機(jī)前面，一步都不離開，可真恐怖呀！
我的表姐，一個高中生，手里也攥著一個手機(jī)，天天都要過電話癮，打電話一聊就是一個小時，能叢東邊的明星講到西邊的歌手，滔滔不絕，有如“黃河之水天上來”的氣概！為此，她的爸爸媽媽也不給她用手機(jī)了，“沒收了”他們說，“高中生每天逮著手機(jī)聊可不行，影響學(xué)習(xí)！”
我對此感到很奇怪，為什么有那么多的人喜歡玩手機(jī)，用手機(jī)呢？手機(jī)固然是現(xiàn)代化高科技產(chǎn)品，它怎么就那么吸引人呢？我到現(xiàn)在也沒有弄明白。
看來手機(jī)有利也有弊，我們要恰當(dāng)?shù)乩檬謾C(jī)才對呢，可不能沉迷在手機(jī)的世界里了。
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