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標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的故事五年級(jí)作文400字（通用18篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的故事五年級(jí)作文400字，希望能夠幫助到大家。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的故事五年級(jí)作文400字 1
有一個(gè)小男孩，作文因?yàn)闃?biāo)點(diǎn)符號(hào)用得適合又恰當(dāng)而被表?yè)P(yáng)，而這次被表?yè)P(yáng)卻引發(fā)了一次爭(zhēng)吵。
首先，引起爭(zhēng)吵的是逗號(hào)。它說(shuō)：“我小巧玲瓏，就像一只小蝌蚪，難道我的本領(lǐng)還不大嗎？”
這時(shí)，句號(hào)發(fā)話了：“我像一個(gè)好玩的推推球，在文章里一會(huì)兒上去，一會(huì)兒下去，還時(shí)不時(shí)地親吻一句號(hào)的尾巴，我才最大！”
問(wèn)號(hào)再也按捺不住了，它說(shuō)：“我就像一個(gè)大耳朵，也像一個(gè)大鉤子，把所有問(wèn)題都鉤上來(lái)，虛心聽(tīng)別人的解答；我還像個(gè)推士機(jī)，把所有錯(cuò)的答案都給推走。所以，我的本例才是最大、最好的！”
頓號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)、單引號(hào)、雙引號(hào)、破折號(hào)都發(fā)話了。都說(shuō)自己的本領(lǐng)才是最大、最好的。這時(shí)，感嘆號(hào)說(shuō)：“我們一起去找書(shū)名號(hào)爺爺來(lái)給講講理�！�
到了書(shū)名號(hào)爺爺?shù)募遥袊@號(hào)把事情的來(lái)龍去脈都告訴了書(shū)名號(hào)爺爺。書(shū)名號(hào)爺爺若有所思地說(shuō)：“孩子們呀，為什么非要爭(zhēng)個(gè)高低呢？其實(shí)只有你們一起努力，小主人才能有一篇好的作文。假如你們不團(tuán)結(jié)的.話，帶給小主人的才是真正的麻煩，誰(shuí)也沒(méi)有用！”
這時(shí)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都慚愧地低下了頭。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的故事五年級(jí)作文400字 2
大家都認(rèn)識(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，可是他們也會(huì)有煩惱。瞧，？和！又有煩惱了。
問(wèn)號(hào)說(shuō)：人們可真奇怪，對(duì)我們大材小用。文章里久久都不見(jiàn)我們的蹤影，可逗號(hào)和句號(hào)一會(huì)就見(jiàn)到一個(gè)，一會(huì)又見(jiàn)到一個(gè)。是啊，是啊感嘆號(hào)也說(shuō)到：我感嘆號(hào)再怎么樣也比他們個(gè)頭高，比他們精力好嘛，真不公平！問(wèn)號(hào)又說(shuō)：看來(lái)人類(lèi)對(duì)我們有偏見(jiàn)，我們寫(xiě)封信提議怎么樣？好，我雙手贊成！讓他們好好反省反省。感嘆號(hào)說(shuō)。于是他們馬上動(dòng)手寫(xiě)好了一封信。信發(fā)出去很久了，可依然沒(méi)反應(yīng)。
問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)等不及了，決定親自出馬，向人們討回個(gè)公道。他們來(lái)到李軍家，立刻溜進(jìn)了李軍的書(shū)包，把語(yǔ)文書(shū)上的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都改成了？和！號(hào)。
第二天，問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)偷偷地跟著李軍高高興興的`上學(xué)去了。在學(xué)校老師讓李軍讀課文，只聽(tīng)李軍這樣讀到：從前？有一個(gè)小女孩！和一個(gè)老爺爺？……還沒(méi)讀完，教室里就七嘴八舌地議論起來(lái)。李軍，你讀的是什么呀？又問(wèn)號(hào)又感嘆號(hào)的讀得出什么意思嗎？簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥。
問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)都偷偷地溜走了。原來(lái)文章里全都是？和！，并不像他們所想象的那樣。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的故事五年級(jí)作文400字 3
問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)是好朋友，有一天，他倆一起去釣魚(yú)，在路上，它們遇到了一頭獅子，問(wèn)號(hào)用力一跳，跳到了樹(shù)上，來(lái)了個(gè)倒掛金鉤，而嘆號(hào)把自己涂成了咖啡色，貼在了樹(shù)干上。等獅子走了，嘆號(hào)從樹(shù)干那走來(lái)，而問(wèn)號(hào)從樹(shù)枝上跳下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，它們到了小河邊了，問(wèn)號(hào)把自己的頭頂上放了個(gè)魚(yú)餌，伸進(jìn)了水中，嘆號(hào)沒(méi)有辦法，只能看著問(wèn)號(hào)釣魚(yú)。不一會(huì)兒，問(wèn)號(hào)就釣上了好多魚(yú)。嘆號(hào)很嫉妒問(wèn)號(hào)，趁機(jī)拿了問(wèn)號(hào)的一半，問(wèn)號(hào)已經(jīng)累了，不想再釣了，就說(shuō)：“嘆號(hào)，我們回家吧，我有點(diǎn)累了。”嘆號(hào)說(shuō)：“好的”這時(shí)，問(wèn)號(hào)看見(jiàn)自己的魚(yú)少了一半，而嘆號(hào)的卻多了，有點(diǎn)奇怪，就問(wèn)：“嘆號(hào)，我的魚(yú)哪去了？”嘆號(hào)說(shuō)：“問(wèn)號(hào)，這些魚(yú)是我釣的，我沒(méi)偷你的�！眴�(wèn)號(hào)說(shuō)：“可你沒(méi)有像我一樣的鉤子，怎樣釣?zāi)�？”嘆號(hào)一聽(tīng)這話，臉紅了，說(shuō)：“對(duì)不起，問(wèn)號(hào)，我不該偷你的'魚(yú)�！眴�(wèn)號(hào)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，要不我們回家吃烤魚(yú)吧？”嘆號(hào)說(shuō)：“好呀好呀！”
就這樣，它們高高興興的回家吃烤魚(yú)了。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的故事五年級(jí)作文400字 4
今天下午，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在草地上進(jìn)行了一場(chǎng)比武大會(huì)。它們決定選出本領(lǐng)最好的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
第一位出場(chǎng)的是老人家字典公公，他是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的大裁判。他上場(chǎng)以后宣布比賽開(kāi)始。緊接著就是我們的比武選手逗號(hào)，它像小蝌蚪一樣的游到了比賽場(chǎng)上，樣子非常冷漠，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，像一只小蝌蚪，它說(shuō)：“我的功勞最大，要不是我，句子就會(huì)變成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的面條。”隨后感嘆號(hào)出場(chǎng)了，它滾動(dòng)著自己的輪子，飛快地跑上了比武場(chǎng)。它非常高傲，非常驕傲地說(shuō)：“你們這些小不點(diǎn)有我的作用大嗎？要是沒(méi)有我這話都沒(méi)有感情。”帥氣的問(wèn)號(hào)拿著隨身帶的那把大剪刀，蹦蹦跳跳地上了戰(zhàn)場(chǎng)，非常冷漠地說(shuō)：“沒(méi)有我，這篇文章就不能發(fā)出疑問(wèn)。”省略號(hào)也帶著自己的分身走上了戰(zhàn)場(chǎng)說(shuō)：“在句子里，我可以表示很多東西。”冒號(hào)也不甘示弱的走上了戰(zhàn)場(chǎng)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“沒(méi)有我，就不能說(shuō)話。”
最后作為裁判的字典公公，看著它們爭(zhēng)吵不休，于是用洪亮的聲音說(shuō)道：“孩子們，你們都是最好的.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，你們的本領(lǐng)都很棒，我們不能拿自己的優(yōu)點(diǎn)去比別人的缺點(diǎn)，要互相學(xué)習(xí)，互相合作才行呀�！睒�(biāo)點(diǎn)符號(hào)們都覺(jué)得字典公公說(shuō)得對(duì)。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的故事五年級(jí)作文400字 5
在一個(gè)美麗的城堡里，住著許許多多的小標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，它們身份不同，名字不同，特點(diǎn)不同，有逗號(hào)，有句號(hào)，有感嘆號(hào)……
今天，他們收到了國(guó)王的來(lái)信，內(nèi)容是：今天，小主人要寫(xiě)一篇作文，請(qǐng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們到大殿集合。感嘆號(hào)驕傲的甩了甩頭發(fā)，穿上衣服，走向大殿，他一路上都拿著鏡子看呀看，覺(jué)得自己很酷，它來(lái)到大殿，坐在座位上，翹起了二郎腿。小標(biāo)點(diǎn)們陸續(xù)都來(lái)了，國(guó)王說(shuō)：“今天，我們要錄取參加文章的標(biāo)點(diǎn)�！敝宦�(tīng)見(jiàn)一個(gè)又細(xì)又脆的'聲音：“我是逗號(hào)，下面有條小尾巴，像只活蝌蚪，別看我個(gè)小，作用可大了，哪篇文章都少不了我，句子中的停頓都靠我，沒(méi)有我，人們一口氣讀文章，豈不是會(huì)累死了�！本涮�(hào)聽(tīng)了，信心十足地說(shuō)：“我是個(gè)空心小圓圈，有我就表示一句話完了，缺了我，作文就有頭無(wú)尾了�！边@時(shí)，小問(wèn)號(hào)不服氣地說(shuō)：“我上有一耳朵，下有一黑點(diǎn)，沒(méi)有我的話，疑問(wèn)的事情哪里來(lái)的結(jié)果。”感嘆號(hào)大聲叫道：“我才有用呢！文章里數(shù)我最有情感，而且我是最帥的�！�
它們喋喋不休的爭(zhēng)吵著，國(guó)王大叫了一聲：“肅靜！”瞬間安靜起來(lái)。國(guó)王說(shuō)：“你們這樣爭(zhēng)，最后只能失敗，應(yīng)該團(tuán)結(jié)才是！”聽(tīng)完，小標(biāo)點(diǎn)們羞愧極了，開(kāi)始團(tuán)結(jié)起來(lái)，合力完成了一篇好作文。
這個(gè)故事讓我明白了，人與人之間更應(yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)助，和睦相處。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的故事五年級(jí)作文400字 6
一天晚上，我睡得正香，這時(shí)，聽(tīng)到書(shū)包里傳來(lái)了一陣吵鬧，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，穿上鞋子，來(lái)到客廳一看，作文本忘記放進(jìn)書(shū)包了，只聽(tīng)從作文本中傳來(lái)了聲音，我仔細(xì)聽(tīng)著，有趣極了。
只見(jiàn)逗號(hào)蹭蹭跳跳地走了出來(lái)：“你們看我多可愛(ài)，活像一只小蝌蚪，看你們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)的怪模怪樣的，而且我可以表示話沒(méi)有說(shuō)完，”句號(hào)先生紳士地走出來(lái)說(shuō)：“我圓滾滾的，圓頭圓腦圓肚皮，你還好意思說(shuō)你的作用大，要是一用你啊，一句說(shuō)寫(xiě)都寫(xiě)不完，還好有了我這樣一個(gè)活神仙克制你，要不然小主人得累成什么樣！”感嘆號(hào)嘆了口氣說(shuō)到：“你們倆呀！都不行，要是一篇作文只用你們倆，就會(huì)沒(méi)有情趣，很單調(diào)。所以，還是我最牛，我可以讓主人的感情豐富起來(lái)�！边@時(shí)，問(wèn)好也反抗了：“還是我最厲害，看我的樣子就知道，我是一位知道淵博的人，再說(shuō)了文章中要是沒(méi)有我，就沒(méi)有了疑問(wèn)，沒(méi)有了疑問(wèn)就沒(méi)有了結(jié)果，所以還是我厲害�！币恢辈怀雎暤�.引號(hào)也發(fā)話了：“你們幾個(gè)算什么，我才是王者，逗號(hào)只是一個(gè)小蝌蚪，我可是四個(gè)小蝌蚪呢！逗號(hào)還得叫我一聲大哥，我還可以引用一些名言警句�！彼鼈儬�(zhēng)執(zhí)不休，這些聲音被省略號(hào)聽(tīng)到后，省略號(hào)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“我們大家都在符號(hào)王國(guó)生活著，來(lái)到這里，就是為了讓小主人學(xué)習(xí)進(jìn)步，不是嗎？所以我們要團(tuán)結(jié)�！甭�(tīng)了省略號(hào)的話這些符號(hào)都低下了頭。
從此以后，這些符號(hào)再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)，而是團(tuán)結(jié)一心，為小主人服務(wù)，讓小主人成為祖國(guó)的棟梁之材，對(duì)祖國(guó)做巨大貢獻(xiàn)。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的故事五年級(jí)作文400字 7
女兒寫(xiě)起作文來(lái)不太重視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，總覺(jué)得那是小事一樁。今天正好老師布置讓查找關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的故事,呵呵,正好借此機(jī)會(huì)敲打敲打小家伙。
“寶貝，媽媽給講個(gè)故事�！薄昂醚剑瑏�(lái)啦！”一聽(tīng)講故事，女兒來(lái)勁了。
“明朝有個(gè)才子，有一次外出訪友，正是黃梅季節(jié)，連下了幾天雨，他只好住在朋友家里。幾天過(guò)去了，朋友看他毫無(wú)回家之意，于是就在客廳寫(xiě)了一張字條：‘下雨天留客天留我不留‘�！�
講到這兒，我把這幾個(gè)字寫(xiě)了下來(lái)，然后問(wèn)女兒：“你知道這是什么意思嗎？”
“是‘下雨天留客，天留我不留’�！毙〖一锫刈x著，然后抬起頭來(lái)說(shuō),“意思就是老天爺留你，但是我不想留你。他想攆朋友走呢�！�
“不錯(cuò)，寶貝�？赡莻�(gè)客人見(jiàn)主人這樣讓他難堪，很生氣，他見(jiàn)主人沒(méi)加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，便拿起筆加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。”說(shuō)著，我在字條上加上了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，然后遞給小家伙看。
女兒接過(guò)字條一看，讀道：“下雨天，留客天，留我不？留！哎呀，媽媽?zhuān)氵@一加標(biāo)點(diǎn)，意思全反啦！”
“是啊，同樣一句話，就因?yàn)闃?biāo)點(diǎn)加的位置不同，意思竟然完全相反。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是不是很重要呢？”
“是很重要，媽媽。”小家伙點(diǎn)點(diǎn)頭，深有感悟的說(shuō)。
寫(xiě)文章離不開(kāi)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，這是人人皆知的.必要程序，但往往就有人懶用或是忘記用。這些文章出來(lái)后如果是自己看或自己讀，也許出不了多少問(wèn)題，但如果是要給別人看別人讀，其結(jié)果往往就貽笑大方了。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的故事五年級(jí)作文400字 8
一天，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在抽屜里爭(zhēng)論誰(shuí)的作用更大。
要是沒(méi)有我，說(shuō)話時(shí)都沒(méi)法喘氣！逗號(hào)漲紅了臉。只有我能讓句子更生動(dòng)！嘆號(hào)尖聲尖氣地說(shuō)。要是沒(méi)有我，句子都平淡無(wú)奇。破折號(hào)火急火燎地喊道。你們說(shuō)得都不對(duì)！要是沒(méi)有我，問(wèn)號(hào)喊道，并喘了口氣，要是沒(méi)有我，都沒(méi)法提問(wèn)題！不對(duì)，不對(duì)！要是沒(méi)有我，那寫(xiě)文章的人都要累死了！省略號(hào)叫嚷著。只有句號(hào)一直沉默不語(yǔ)。等大家稍有安靜，她才說(shuō)：別吵了！大家的作用都很大，缺一不可！話音剛落，其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就七嘴八舌對(duì)他群起攻擊：就你最能！你有什么本事？你是想借機(jī)抬高自己吧？簡(jiǎn)直不想和你一起生活。起初，句號(hào)還在為自己辯護(hù)：不是，不是這樣的但后來(lái)句號(hào)不得不停止說(shuō)話，其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們嘟著嘴拂袖而去，只有句號(hào)堅(jiān)守自己崗位。
她們?nèi)チ艘凰Ц咧�。那時(shí)，同學(xué)們正在上自習(xí)，突然破折號(hào)瞠目結(jié)舌把其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào)叫過(guò)來(lái)：你們看！他指著一位正在讀信的女孩。這是一位媽媽寫(xiě)給女兒的安慰信，信上寫(xiě)道：娘的生活好痛苦一點(diǎn)兒沒(méi)有糧食多病少掙了很多錢(qián)。但女孩卻淚流滿(mǎn)面。看著傷心難過(guò)的女學(xué)生，逗號(hào)痛心地說(shuō)道：句號(hào)說(shuō)得很對(duì)，我們每一個(gè)人都很重要，缺一不可。我們應(yīng)該馬上回去！其他標(biāo)點(diǎn)隨聲附和。當(dāng)她們匆忙回到抽屜、各就各位的時(shí)，那封信上剎那間多出4個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：娘的生活好，痛苦一點(diǎn)兒沒(méi)有，糧食多，病少，掙了很多錢(qián)。女學(xué)生也瞬間停止了哭泣，轉(zhuǎn)涕為笑了。
她們低著頭慚愧地對(duì)句號(hào)說(shuō)：我們真的錯(cuò)了！句號(hào)拉著她們的'手微笑道：我也不應(yīng)該在你們出走時(shí)聽(tīng)之任之。咱們都有各自的本領(lǐng)，團(tuán)結(jié)一心，齊心合作才是最重要的。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的故事五年級(jí)作文400字 9
一天，樂(lè)樂(lè)的作文本里傳出了“嘰哩咕�！钡穆曇�。是誰(shuí)在說(shuō)話呢？讓我們一起去看看吧！
逗號(hào)小姐穿一身長(zhǎng)長(zhǎng)的禮服，樣子似黑暗中的.星星閃閃發(fā)光。她身上似乎有一種其它符號(hào)沒(méi)有的光彩。逗號(hào)輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“我是逗號(hào)中的貴族，你們誰(shuí)敢上來(lái)和我比比。我要是不說(shuō)，你們恐怕不知道，我的作用可大了，先不說(shuō)在一句話中我有換氣、停頓的作用，老少皆知。如果沒(méi)有我的換氣，人家一口氣讀下來(lái)憋死在哪段都不知道呢！”“你吹牛也太厲害了，怎么也不想我這個(gè)實(shí)力派，讓你們聽(tīng)聽(tīng)我的粉絲怎么罵你。”句號(hào)大少爺趾高氣揚(yáng)地說(shuō)�！澳亲屛衣�(tīng)聽(tīng)你是怎么吹牛上天吧！”逗號(hào)神氣地說(shuō)�！鞍眩B我這個(gè)實(shí)力派都不知道還貴族呢！我的本領(lǐng)非同小可。如果沒(méi)有我，作文用上再多的好詞，一樣都是一碗粥——亂七八糟的�！眴�(wèn)號(hào)明星拿著一個(gè)臭雞蛋丟過(guò)去說(shuō)：“什么，牛頭不對(duì)馬嘴，我才是偶像派，你們都乖乖認(rèn)輸吧！要是沒(méi)有了我，人們都是書(shū)中呆子，不久后就會(huì)被外星人占領(lǐng)，我們都要斷子絕孫�！眹@號(hào)是王子，大叫：“你都一邊呆著吧！身份我比你們高，作用也比你們大，不信我說(shuō)說(shuō)，我可以使語(yǔ)氣加強(qiáng)，如果沒(méi)有了我，世界冷冰冰的，再也沒(méi)有了感情與歡笑�！笔÷蕴�(hào)哲學(xué)家說(shuō)：“你們可別小看我，我比你們不知道強(qiáng)多少倍。如果要寫(xiě)雨點(diǎn)的聲音，那可要用上我，不然寫(xiě)斷你的手也不能寫(xiě)好�！�
有一次，小主人樂(lè)樂(lè)在考試要用標(biāo)點(diǎn)。可是，逗號(hào)說(shuō)：“我不要和句號(hào)在一起。“句號(hào)說(shuō)：”誰(shuí)要和她在一起了�！彼麄冋l(shuí)也不幫忙，小主人回家后被媽媽罵得耳朵都聾了。
小主人對(duì)標(biāo)點(diǎn)們兇個(gè)不停，小標(biāo)點(diǎn)哭著對(duì)小主人說(shuō)：“我們錯(cuò)了�！毙≈魅苏f(shuō)：“你們真知道錯(cuò)嗎？”小標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)頭。小主人又笑了。
標(biāo)點(diǎn)王國(guó)又像以往一樣快樂(lè)，再也沒(méi)有大鬧天宮了。小主人也沒(méi)有再亂用標(biāo)點(diǎn)了。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的故事五年級(jí)作文400字 10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，字典公公里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈紛爭(zhēng)。
首先，逗號(hào)大搖大擺地走了出來(lái)，得意洋洋地向標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們介紹：“我是逗號(hào)，一句話沒(méi)說(shuō)完就用我，我的本領(lǐng)是最大的�！笔÷蕴�(hào)生氣了，一下子跳出來(lái)說(shuō)：“我的`本領(lǐng)才是最大的，要是還有許多字要寫(xiě)，但是紙不夠了，就可以用我，我們?nèi)艘捕�，你們能打過(guò)我嗎？”你以為只有你了不起嗎？一句話說(shuō)完就的用我，沒(méi)有我，一句話都說(shuō)不完。聽(tīng)了他們的談話，問(wèn)號(hào)也走了出來(lái)，粗聲粗氣的說(shuō)，我的形狀像個(gè)耳朵，愛(ài)聽(tīng)別人說(shuō)話，就愛(ài)提問(wèn)題，我的本領(lǐng)才最大。
感嘆號(hào)不想讓他們?cè)龠@樣繼續(xù)爭(zhēng)吵下去，便去找字典公公幫忙，字典公公來(lái)了說(shuō)，“別吵了，別吵了，你們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)�！睒�(biāo)點(diǎn)符號(hào)聽(tīng)力，一個(gè)個(gè)都羞愧的低下了頭。
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我們要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的故事五年級(jí)作文400字 11
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。正當(dāng)我做著美夢(mèng)的時(shí)候，我聽(tīng)到了細(xì)小的爭(zhēng)吵聲，那聲音越來(lái)越大把我給吵醒了，我心想：是誰(shuí)大半夜不睡覺(jué)吵架，吵架也就算了，還把別人給吵醒了。我既好奇，又生氣，決定看看到底是誰(shuí)在吵架。我輕輕地下了床，踮起腳尖輕手輕腳地往聲音的來(lái)源處走去。走到那里，我大吃一驚，那聲音竟然是從我的書(shū)包里傳來(lái)的！我打開(kāi)書(shū)包一看，原來(lái)是我日記本里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在吵架呀！
所有的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都漲紅了臉，這時(shí)候說(shuō)話的是逗號(hào)，他長(zhǎng)得可真奇怪，像個(gè)小科蚪，他說(shuō)：“小主人最喜歡我了，你看看那些日記里，哪篇沒(méi)有我的身影，而且沒(méi)有我，句子就不能停頓了，讀句子的人就會(huì)讀得累死！”句號(hào)聽(tīng)了逗號(hào)的話，非常不服氣，他挺了挺大肚子，驕傲地說(shuō)：“你雖然是小主人用得最多的，但是如果沒(méi)有我句號(hào)，句子就沒(méi)有結(jié)束了，小主人就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了地寫(xiě)下去。難道你的功勞還比我大？”聽(tīng)了逗號(hào)和句號(hào)的話，感嘆號(hào)火冒三丈，像風(fēng)一樣跑了出來(lái)，暴跳如雷地指著句號(hào)說(shuō)：“只有你才能代表一句話的結(jié)束？我同樣也能！而且我還能代表人類(lèi)的四種表情：喜、怒、哀、樂(lè)！如果沒(méi)有我，大作家和小主人就沒(méi)法表示強(qiáng)烈的感情了！”聽(tīng)了句號(hào)、逗號(hào)和感嘆號(hào)的話，問(wèn)號(hào)不緊不慢地走了出來(lái)說(shuō)：“你們都比不上我，如果沒(méi)有我，句子就沒(méi)有疑問(wèn)了，小主人就沒(méi)有回答了，就不能進(jìn)步了！所以我的.功勞是最大的！”
聽(tīng)了他們的話，所有的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都跑了出來(lái)，你一言，我一語(yǔ)吵個(gè)不停，我實(shí)在受不了了，大聲說(shuō)道：“別吵了，別吵了！”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們都停下來(lái)，看著我，我又說(shuō)道：“老師說(shuō)過(guò)，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，少了你們當(dāng)中的每一個(gè)都不行，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)！”聽(tīng)了我的話，他們的臉慢慢地變紅了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，齊聲說(shuō)：“小主人說(shuō)得對(duì)，我們都是好伙伴，要好好相處，團(tuán)結(jié)在一起！”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的故事五年級(jí)作文400字 12
一天，語(yǔ)言國(guó)王在城堡外散步，那時(shí)，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，像片一望無(wú)際的大海，花兒舞動(dòng)著，像個(gè)舞蹈家。國(guó)王正在那兒享受時(shí)，一句“出去！語(yǔ)言國(guó)王不需要你們�！贝倘肓藝�(guó)王的耳朵中，國(guó)王趕忙跑入地堡，要看個(gè)清楚。
原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)家族們和詞語(yǔ)、成語(yǔ)和歇后語(yǔ)大臣們?cè)跔?zhēng)論什么。國(guó)王在一旁聽(tīng)，聽(tīng)到了大概的內(nèi)容，“你們走吧，語(yǔ)言王國(guó)不需要你們。”“別小看我們，我們的用處可大了�！薄安豢赡艿摹！眹�(guó)王也沒(méi)多想，就去睡午覺(jué)了。“啊，我肚子好疼啊，啊呦！”詞語(yǔ)、歇后語(yǔ)聽(tīng)到了，趕忙去請(qǐng)醫(yī)生，但來(lái)了十幾個(gè)醫(yī)生，也不見(jiàn)國(guó)王的病情好轉(zhuǎn)，最后他們請(qǐng)來(lái)了著名的.某某名醫(yī)師，經(jīng)過(guò)了一系列的檢查，某某名醫(yī)師搖了搖頭，并嘆了口氣說(shuō)：“唉，對(duì)于這種病呀，我也是無(wú)能為力呀，不過(guò)呢，我發(fā)現(xiàn)國(guó)王身上的‘重要細(xì)胞’（也就是標(biāo)點(diǎn)們）竟然不見(jiàn)了�！惫�，標(biāo)點(diǎn)們確實(shí)不見(jiàn)了，只聽(tīng)見(jiàn)著名的某某名醫(yī)師再次說(shuō)道：“把標(biāo)點(diǎn)門(mén)請(qǐng)來(lái)，國(guó)王也就有可能好受一些�！贝蟪紓�?nèi)フ一貋?lái)了，國(guó)王立馬好了，大臣們羞愧地說(shuō)：“標(biāo)點(diǎn)家族們，對(duì)不起�！�
每個(gè)事物都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不要去小瞧別人，你曾瞧不起的人都可能是你的“一字之師�！�
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的故事五年級(jí)作文400字 13
有一天，字典公公家里發(fā)生了一次前所未有的爭(zhēng)論。爭(zhēng)個(gè)不停的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一家。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們一個(gè)個(gè)眼睛瞪得大大，嗓門(mén)也提得老高。感嘆號(hào)拄著拐杖，小問(wèn)號(hào)張大耳朵，調(diào)皮的小逗號(hào)急得蹦蹦跳。
首先發(fā)言的是感嘆號(hào)，它的嗓門(mén)就像銅鑼在敲：“伙伴們，我的感情是最強(qiáng)烈的，你們誰(shuí)也沒(méi)有我重要。”
感嘆號(hào)的話引來(lái)了一陣嘲笑，不服氣的是小問(wèn)號(hào)：“哼，要是沒(méi)有我來(lái)發(fā)問(wèn)，怎么能引起讀者的'思考呢？”
小逗號(hào)也不甘示弱了，它說(shuō)話頭頭是道，和頓號(hào)一起反駁小問(wèn)號(hào)：“要不是我們把句子區(qū)分開(kāi)，文章就會(huì)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條，讀者一口氣能吞得下去嗎？”
要說(shuō)學(xué)問(wèn)最深的，當(dāng)屬省略號(hào)了。它的話非常深?yuàn)W：“要講我的作用嘛……不用說(shuō)大家也知道�！�
水平高的要算句號(hào)了，它總是愛(ài)留在后面作總結(jié)報(bào)告：“只有我才是文章的主角，沒(méi)有我，話就會(huì)說(shuō)得沒(méi)完沒(méi)了了�！�
正當(dāng)大家爭(zhēng)得不可開(kāi)交的時(shí)候，字典公公總算發(fā)表了意見(jiàn)：“孩子們，你們都很重要，少了誰(shuí)，文章都不會(huì)那么美妙。大家不要在乎個(gè)人的重要性，要團(tuán)結(jié)起來(lái)，繼續(xù)為文章服務(wù)�！�
聽(tīng)了字典公公的話，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們都慚愧地低下了頭，從此以后，他們不再互相爭(zhēng)辯，成了團(tuán)結(jié)的一家人。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的故事五年級(jí)作文400字 14
一天，在字典公公家發(fā)起了一場(chǎng)大風(fēng)波。這場(chǎng)風(fēng)波是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)引起的， 感嘆號(hào)是這場(chǎng)風(fēng)波的罪魁禍?zhǔn)祝袊@號(hào)驕傲地說(shuō)："這文章是我表達(dá)的情緒最高，所以在文章中最少不了我了！小逗號(hào)是第一個(gè)不服氣的'，他用那瞧不起人的眼神看著感嘆號(hào)說(shuō)："要不是我，人們就要一口氣把一段話讀完，那可要把讀者讀得斷氣呀！我才是真正的主角，誰(shuí)也不能和我一爭(zhēng)高下！"
"就你也想當(dāng)主角，還早了幾十年。"問(wèn)號(hào)笑著說(shuō)"主角這種稱(chēng)呼你不配，我才是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)里最重要的，誰(shuí)都不能和我爭(zhēng)主角這個(gè)即寶貴又重要的稱(chēng)呼！" "不管是文章還是小說(shuō)我都比其它的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)重要。"句號(hào)大聲地說(shuō)"主角是非我莫屬的！"
這時(shí)字典公公走了出來(lái)說(shuō)："孩子們，你們都很重要，少一個(gè)都不行，要合作，這你們都不知道嗎"
大家聽(tīng)了都羞紅了臉，默不作聲了！
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的故事五年級(jí)作文400字 15
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們終于挨到了天黑，等小主人睡著的時(shí)候，它們一個(gè)個(gè)跳下書(shū)本。因?yàn)樗鼈冋f(shuō)好要在晚上比比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
驕傲的逗號(hào)一蹦一跳地上場(chǎng)了，它插著腰傲慢地說(shuō)：我的功勞最大！小主人要是沒(méi)了我，讀句子就沒(méi)法停頓了
忽然一道閃光把話還沒(méi)說(shuō)完的逗號(hào)推下了場(chǎng)，原來(lái)是被氣得火冒三丈的省略號(hào)，它大聲吼道：我的本領(lǐng)可比你大多了，我能幫助小主人省掉許多寫(xiě)不完的句子，你能嗎？你能嗎？邊說(shuō)邊兇巴巴地瞪著逗號(hào)。
圓滾滾的句號(hào)也說(shuō)話了：你們數(shù)數(shù)，小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)用得最多的是誰(shuí)？那可是我啊！如果沒(méi)有了我，文章就會(huì)像長(zhǎng)長(zhǎng)的`面條。
你們就吹牛吧！原來(lái)是憤怒的感嘆號(hào)，哼，你們一個(gè)個(gè)也不掂量掂量自己。如果沒(méi)有了我，小主人寫(xiě)作文怎么能寫(xiě)得生動(dòng)有感情呢？我才是最厲害的！它邊說(shuō)邊拍著胸脯。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們爭(zhēng)論不休，吵得越來(lái)越激烈。這時(shí)在一旁沉默不語(yǔ)的問(wèn)號(hào)說(shuō)話了：其實(shí)，我們每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都各有所長(zhǎng)，各有所短。只有互相團(tuán)結(jié)，我們才能發(fā)揮出各自最大的作用。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽(tīng)了問(wèn)號(hào)的話都低頭不語(yǔ)，一個(gè)個(gè)羞紅了臉。
這時(shí)，公雞叫了，房間里又恢復(fù)了平靜，就像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的故事五年級(jí)作文400字 16
昨天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)一大群標(biāo)點(diǎn)符號(hào)爭(zhēng)先恐后地向我投訴。句號(hào)說(shuō)：“你把我用錯(cuò)啦�！倍禾�(hào)說(shuō)：“你把我甩掉啦�！�
分號(hào)說(shuō)：“我是特意來(lái)感謝你的。”
在這喧嘩聲中，我生氣地說(shuō)：“不要吵了，錯(cuò)的和甩掉的把原因說(shuō)來(lái)我聽(tīng)，我再向你們道歉，行嗎?”
逗號(hào)說(shuō)：“你可真是的，在你昨天的作文本上，本來(lái)那句話已經(jīng)說(shuō)完了，你卻把我放在了那里�！�
我聽(tīng)了這些話，火冒三丈地說(shuō)：“有什么大不了的，就是用錯(cuò)了，不給你道歉，你也拿我沒(méi)辦法�！�
逗號(hào)更加生氣了，氣得臉紅得像太陽(yáng)。盡管如此，他還是笑著說(shuō)：“我只想告訴你，我應(yīng)該用在一句話中間停頓的地方�！�
旁邊的句號(hào)插嘴了，并指手畫(huà)腳的對(duì)逗號(hào)說(shuō)：“我不會(huì)和你逗號(hào)作對(duì)，雖然昨天在他作文里的那句話你占了我的位置，我也不和你急，不和你吵。我是來(lái)告訴你我應(yīng)該放在一句完整的.話的末尾。”
分號(hào)擠了過(guò)來(lái)高興地對(duì)我說(shuō)：“你對(duì)我分號(hào)是那么的熟悉，每次都用的很對(duì)，我感謝你沒(méi)有把我用錯(cuò)�！�
眾多的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)向我訴說(shuō)他們的苦與樂(lè)。真讓我哭笑不得。
此時(shí)，著重號(hào)走過(guò)來(lái)，語(yǔ)氣沉重地對(duì)我說(shuō)：“我們標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，很重要!”
夢(mèng)醒后，我回味著……我暗下決心，今后一定要用好標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的故事五年級(jí)作文400字 17
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)原來(lái)十分和氣，可是有一天他們不知為什么真的不可開(kāi)交。
問(wèn)號(hào)扯著嗓子大聲說(shuō)：“當(dāng)主人問(wèn)話時(shí)，末尾都要用我。當(dāng)主人要將陳述變反問(wèn)句時(shí)，末尾也要用我。所以我的功勞最大！”
感嘆號(hào)聽(tīng)后不服氣地大聲分辨道：“你這分明是在胡說(shuō)，當(dāng)主人要抒發(fā)情感時(shí)，我的作用可就大了！當(dāng)主人要贊美時(shí)，全靠我，這時(shí)，你頂個(gè)屁用��！我的功勞才大！”
句號(hào)聽(tīng)了，十分生氣，大聲吼道：“你們可別小看我，一句話說(shuō)完時(shí)主人全要用我給結(jié)尾，你倆早就被甩一邊兒了，所以我的功勞最大！哈哈！”
逗號(hào)也開(kāi)始為自己爭(zhēng)辯了：“就憑你們幾個(gè)，跟我比還差得遠(yuǎn)！當(dāng)主人一句話沒(méi)說(shuō)完時(shí)，全靠我！一篇文章里我出現(xiàn)的次數(shù)最多，你們幾個(gè)主人才能用幾次��？有時(shí)候早忘到九霄云外去啦，你們都快點(diǎn)投降吧，我的功勞最大，比你們都大！”
這時(shí)，字典爺爺被它們吵醒了：“吵什么呀？符號(hào)們異口同聲地說(shuō)：“爺爺，爺爺，您快說(shuō)說(shuō)我們誰(shuí)的`功勞最大？”字典爺爺一聽(tīng)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們幾個(gè)呀，都是文章的寶，沒(méi)有你們主人可寫(xiě)不出好文章呀！你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，為主人服務(wù)。”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們一聽(tīng)都低下了頭，從此它們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的故事五年級(jí)作文400字 18
這天，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)聚在字典家里，苦訴它們的悲哀。
逗號(hào)弟弟一邊流著眼淚一邊說(shuō)：“小朋友常常把我送到我不該出現(xiàn)的地方，該我出現(xiàn)的地方?jīng)]有我，他們總是不讓我工作，有時(shí)還把我關(guān)在門(mén)外，可傷心了。”
句號(hào)弟弟?chē)@了口氣說(shuō)：“小朋友們總是把我忘掉，一篇文章中很少出現(xiàn)我，我可寂寞了。小朋友們讓我下崗，沒(méi)有了工作，我在家里可悶了。
問(wèn)號(hào)哥哥搖了搖頭說(shuō)：“小朋友總是把我?guī)洑獾男∶弊油鼛�，這樣讓我在文章當(dāng)中沒(méi)有原來(lái)帥氣了。讓我變成了感嘆號(hào)，被老師看見(jiàn)，就把我踢出門(mén)外。”
引號(hào)妹妹紅著眼晴說(shuō)：“小朋友們總是把我的姐姐和我分開(kāi)，讓我們姐妹好久不能在一起，我都傷心得哭了�！�
省略號(hào)說(shuō)：“小朋友們用我的`地方是對(duì)的，可是他總是把我多加好幾個(gè)點(diǎn)，完全把我變形了，弄得連我自己都不認(rèn)識(shí)自己了，真沒(méi)辦法�！�
分號(hào)妹妹說(shuō)：“小朋友們?cè)谖恼轮锌偸遣挥梦�，讓我下崗，至今還沒(méi)找到工作，我該怎么生活呀？”
字典公公聽(tīng)了它們的苦訴，連忙安慰標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們說(shuō)：“孩子們，別傷心了，小朋友們才剛學(xué)寫(xiě)作文，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤是很正常的，我們要原諒他們。”
聽(tīng)了字典公公的話，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們心里舒暢多了！他們決定幫助小朋友，提醒他們改正錯(cuò)誤。
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