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        圍繞跳高為主題的作文

        時(shí)間:2024-09-25 11:55:15 志彬 推薦作文 我要投稿
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        圍繞跳高為主題的作文(通用29篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的圍繞跳高為主題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        圍繞跳高為主題的作文(通用29篇)

          圍繞跳高為主題的作文 1

          頂著不太友好的陽(yáng)光,第一次看跳高比賽。

          只是因?yàn)楹闷鏈愡^(guò)來(lái),但腳步卻再也走不開(kāi)了。短短十幾秒的助跑后,輕輕一跳,于橫桿之上,身體在空中劃出一道弧線。

          那個(gè)學(xué)長(zhǎng)是遙遙領(lǐng)先的。每一次的跳躍都是如此輕松、完美。陽(yáng)光落在藍(lán)色的布料上也變得特別柔軟。隨著橫桿高度一點(diǎn)一點(diǎn)地上升,其他參賽者或是遺憾退場(chǎng),或是在人群慶幸的掌聲中跌跌撞撞地趕超他。他依舊在人群的驚呼中神態(tài)自若地做著準(zhǔn)備活動(dòng)。

          終于,全場(chǎng)熾熱的目光全部聚在了他的身上。

          三言兩語(yǔ),淡淡地比劃,卻引起又一陣驚呼——他選擇將橫桿升上了一個(gè)幾乎不可能的高度。

          仍然是習(xí)慣性地壓了壓腿,直起腰,輕快而矯健地向跳高架跑去。在靠近跳高架時(shí),他突然一個(gè)轉(zhuǎn)身,兩腳一蹬,再挺背、并緊雙腳……隨他落下的,還有橫桿——真可惜,失敗了呢。他卻笑著微微搖搖頭,又回到原地。深深吸了一口氣,他再次鎖定了橫桿,更加堅(jiān)定地朝前跑去。縱身一躍,橫桿的拋物線卻一樣優(yōu)美。裁判最后一次將橫桿架上。起跑前揚(yáng)起的淡淡的微笑,讓我覺(jué)得他有一種奮不顧身。

          難堪甚至有點(diǎn)狼狽的落到松軟的.海綿上,掌聲卻前所未有的熱烈,就算他還是沒(méi)有越過(guò)那個(gè)高度。

          ——但他并沒(méi)有失敗。雖然他并沒(méi)有抓住最有把握的機(jī)會(huì),而是很不明智但果斷地選擇了突破自己。但在橫桿升上一個(gè)全新的高度的同時(shí),我們都認(rèn)為他已經(jīng)成功了。

          我感動(dòng)于他的執(zhí)著,那種向自己宣戰(zhàn)的自信,那種決心超越的氣魄。

          對(duì)的,過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于自己。他沒(méi)有越過(guò)橫桿,但越過(guò)了自己。

          圍繞跳高為主題的作文 2

          在翠苑第二小學(xué)第二十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,有許許多多令我十分震撼的比賽,其中,最令我印象深刻的比賽,便是我所參加的五、六年級(jí)的男子跳高比賽,那種比賽的感受,真可以算的上是“當(dāng)局者清,旁觀者迷”了。

          當(dāng)學(xué)校廣播聲報(bào)道:要求參加跳高的選手們?nèi)z錄處檢錄。接著,我和參加這個(gè)比賽的同學(xué)一起離開(kāi)了教室,來(lái)到了檢錄處。

          檢錄完成后,我們便進(jìn)入體育館。

          跳高比賽前,擔(dān)任比賽裁判的老師讓我們進(jìn)行了試跳,高度為八十厘米。等每一位選手試跳結(jié)束,裁判老師正式宣布:“比賽正式開(kāi)始!”

          一開(kāi)始,跳竿的`高度設(shè)置為八十五厘米,我很輕松地跳過(guò)了。接著,高度升至九十厘米,這時(shí),我心里有一些害怕了,但還是一次就跳過(guò)了。高度升至九十五厘米時(shí)也是如此。

          當(dāng)跳竿的高度調(diào)整為一米時(shí),我心里更加害怕了,甚至產(chǎn)生了不想繼續(xù)比賽的念頭,因?yàn)槲移綍r(shí)跳高的最好成績(jī)都不到一米。輪到我時(shí),我還是堅(jiān)持跳了,但兩次都碰掉了跳竿。

          到第三次,也就是最后一次比賽機(jī)會(huì)時(shí),我在心里默默為自己“打氣”:我一定能跳過(guò)去的,一定!當(dāng)老師發(fā)令讓我跳時(shí),我鼓足了勁,雙腿奮力地助跑,雙手使勁地?cái)[著,等跑到墊子前,雙腿加上助跑的力量,“使盡生平氣力”地一蹬,騰空一躍,跳過(guò)了竿子!

          跳高,讓我印象最深,因?yàn)椋蚁矚g這種比賽感覺(jué)!

          圍繞跳高為主題的作文 3

          桌上平放著一本發(fā)黃的書(shū),書(shū)上清楚地印著一幅畫(huà):一對(duì)父母,拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子,舉過(guò)頭頂,他們的孩子站在桿下抬頭仰望著桿子,眼睛里面擠滿了淚水。孩子的父母注視著自己的兒子,催著還不到自己腰高的孩子,快跳!

          那根桿子,是父母的要求,是無(wú)盡的作業(yè),是學(xué)習(xí)的壓力。它看起來(lái)很細(xì),很輕,卻像一座山,壓在孩子的身上。

          平時(shí),家長(zhǎng)總是焦急地說(shuō):“你看看別人家的孩子怎么考得這么好,你卻不行?別人作業(yè)怎么做完了呢?你怎么還差這么多……”學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,家長(zhǎng)的要求也越來(lái)越高。父母希望孩子能有好前途。于是作業(yè)一摞摞的堆在桌上,等待被主人光臨。補(bǔ)習(xí)班一個(gè)一個(gè)的報(bào),壓縮著休息時(shí)間。父母希望孩子能好,卻不知他們有多累。

          每當(dāng)夜深人靜之時(shí),我都坐在書(shū)桌前,與燈光相伴,聽(tīng)著時(shí)鐘“滴答滴答”地走。我疲憊不堪地趕著作業(yè),我的眼鏡片日益變厚,可我的.作業(yè)“朋友”還“干凈”著呢,等著我一行又一行填滿。每天要記的知識(shí)太多,我必須死記硬背,背不下來(lái),心情變的煩躁不安,看著窗外黑色的夜空,我真想立刻就躺在床上,好好睡上一覺(jué)。

          家長(zhǎng)們,我理解你們的心情,但你們請(qǐng)不要這樣,對(duì)孩子的期望過(guò)高也會(huì)適得其反!留給我們一個(gè)健康積極的學(xué)習(xí)生活吧!

          圍繞跳高為主題的作文 4

          一年一度的春季校園運(yùn)動(dòng)會(huì)又拉開(kāi)了帷幕。一大早,操場(chǎng)上人山人海熱鬧非凡,此時(shí)此刻,大家的心里都興奮不已。

          比賽是激烈的。我們?cè)诓賵?chǎng)上呼吸著新鮮空氣,觀看著精彩的比賽。槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎,喝彩聲、鼓掌聲、“加油”聲,聲聲入耳,振聾發(fā)聵。操場(chǎng)上的每一個(gè)角落,都布置滿了競(jìng)賽項(xiàng)目,長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)、接力賽……不一而足,項(xiàng)目一個(gè)接一個(gè),同學(xué)們都選擇自己喜愛(ài)的項(xiàng)目觀戰(zhàn)。

          我最喜歡的是跳高,喜歡那飛一般的感覺(jué)。我們班有一個(gè)同學(xué)也參加這個(gè)項(xiàng)目,我們大家對(duì)她寄予了很大希望。大家圍成一個(gè)圈,懷著激動(dòng)的心情觀看,期待她最精彩的一躍。

          跳高運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)躍躍欲試,摩拳擦掌。開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)接接一個(gè)的跳過(guò)跨欄,輪到我們班的.同學(xué)了,我們大家使出吃奶的力氣拼命的為她“加油”,盡管大家都喊破了嗓子,但是“加油”聲一點(diǎn)也沒(méi)變低,我們的期待也沒(méi)有減少。起跑了,這時(shí)的她緊握拳頭,雙腳一蹬,像一個(gè)離弦的箭一樣快速向前沖去,接近竹竿時(shí),雙腳輕巧地彈了一下,仿佛腳下安了彈簧似的,美麗的長(zhǎng)發(fā)飄了起來(lái),只聽(tīng)“啪”地一聲,隨著慣性,一條大長(zhǎng)腿配合得格外默契,只輕輕一翻,雙腿便成功跨過(guò)了跨欄,一舉拿下了這一次跳高比賽的第一名。我們班的同學(xué)齊聲高呼“真棒”,隨即拍起了熱烈的掌聲。

          這一次跳高比賽在掌聲中獲得第一名,感謝這位同學(xué)平時(shí)的辛苦鍛煉,感謝她為我們掙得了榮譽(yù)。我們都期待著下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)她更加精彩的一搏。

          圍繞跳高為主題的作文 5

          “叮玲玲!”一聽(tīng)到這聲音,大家迅速地站好隊(duì),只見(jiàn)體育李老師不緊不慢的向我們走來(lái),說(shuō):“今天我們學(xué)跨越式跳高,動(dòng)作要領(lǐng):側(cè)跑加速用力跳,依次擺腿越過(guò)竿,他給我們示范了一下,解散!”說(shuō)罷,我們就開(kāi)始了我們的“跳高旅程”。

          第一個(gè)出場(chǎng)的是我們班“體育健將—奚雨婷”,只見(jiàn)她后退了幾步,忽然猛得向前輕松一躍,像一只輕盈的小鹿成功地跳過(guò)了這第一道難關(guān)。郭曉宣見(jiàn)了也不甘示弱,讓拉繩的人把繩子舉高,飛快地沖過(guò)去,向空中一跳,“啪”的一聲穩(wěn)穩(wěn)地落在地面,卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有碰到繩子。我見(jiàn)她們都輕松的跳了過(guò)去,心里也不再那么緊張了,可當(dāng)孫舒靜跳時(shí),她一不小心踩到了繩子,然后她灰溜溜的回來(lái)了。我的心里漸漸繃起了一根緊張的弦,原來(lái)的恐懼又悄悄鉆進(jìn)我的心房,怎么辦?跳得不好要被人嘲笑的,我可不想這樣!想著想著,終于輪到我了,我鼓起勇氣,像離弦的箭一樣沖了出去,速度越跑越快,眼看就要到繩子時(shí),我像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但我并沒(méi)有泄氣,抬起左右腿,完成跨越動(dòng)作,輕松一跳,真的`!我做到了!奚雨婷在一旁夸我:“小秦,你真厲害!”

          沒(méi)有想到,我不但沒(méi)有受到嘲笑,而且還被夸了一下。嘿!我來(lái)勁了,按照方法跳,漸漸地,我跳的高度也越來(lái)越高,跳得也越來(lái)越好了,看來(lái),我在體育上還是有潛能的!

          就這樣,這節(jié)體育課很快就結(jié)束了,回想起我剛才還沒(méi)有起跳的緊張場(chǎng)景,現(xiàn)在都忍不住想笑,跳高可真是個(gè)驚險(xiǎn)又刺激的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

          圍繞跳高為主題的作文 6

          在這個(gè)秋高氣爽,陽(yáng)光明媚的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          我的'比賽項(xiàng)目是跳高。我們來(lái)到體育館時(shí),一根長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子和下面堆著兩塊厚厚的海綿墊子映在我的眼簾里。裁判說(shuō)完規(guī)則后,比賽就開(kāi)始,前面的人都順利通過(guò)!648”。〉轿伊。我的心呯呯直跳。我飛快地跑過(guò)去,到了桿前我竟然停了一下,我伸出左腳往前一跨,左腳順利通過(guò)了,但右腳好像被桿子跘了一下。桿子有一點(diǎn)搖晃起來(lái)了。心里默默念叨“不要掉下來(lái),不要掉下來(lái)!笨蓷U子還是無(wú)情地掉下來(lái)。唉!掉下來(lái)后,我只好排到另一個(gè)隊(duì)伍里,再次整裝待發(fā)!648”第二次,此時(shí)心里更加緊張了,我慢慢起跑,一看到那根桿子,心里感覺(jué)發(fā)虛,臉上的汗水也不約而同蹦了出來(lái),一抬起腳碰到了桿子,桿子就立刻掉了下來(lái)。我沮喪著臉,心情下子沉重起來(lái)。心想最后一次了,我還會(huì)跳過(guò)去嗎?林老師過(guò)來(lái)指導(dǎo)我,“剛剛你跑得方向不對(duì),要從那里跑。”俞宛成媽媽也過(guò)來(lái)安慰我:“沒(méi)關(guān)系,還有一次機(jī)會(huì)的。”我吸取了經(jīng)驗(yàn),再次往桿子跑,然后到那里把左腳用力往上一抬,右腳也緊跟著一提,成功了!我終于通過(guò)了?墒菞U子升到85厘米時(shí),我沒(méi)通過(guò),被淘汰了。

          成功乃是失敗之母,在最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),我再繼續(xù)努力。

          圍繞跳高為主題的作文 7

          今天老師一上課就在黑板上寫(xiě)了“硬幣跳高”四個(gè)字,我心想老師葫蘆里賣的是什么藥啊?硬幣又不是人,它又沒(méi)長(zhǎng)腿,怎么跳得起來(lái),老師是在吹牛吧?

          老師告訴我們把硬幣放在離桌邊二到三厘米的地方,拿一支鋼筆當(dāng)障礙物,再用嘴吹。如果硬幣越過(guò)障礙物,就算成功。聽(tīng)到這一套規(guī)則,我心中的疑惑更大了,沒(méi)辦法,只好硬著頭皮上了。

          我拿了一支筆當(dāng)障礙物把硬幣放在桌上使勁一吹。硬幣就像一只被主人打了好幾下的老黃牛慢慢吞吞地像前滑了幾下。我心里滿是不服,心想,我就不信吹不動(dòng)你,小樣兒。就懷著這樣的心情,我又試了一遍又一遍。最后,我深吸一口氣用了九牛二虎之力猛地一吹,這次硬幣像裝了彈簧一樣“跳”了過(guò)去,我一驚,原來(lái)硬幣真的可以跳啊!

          等我成功了,其他的同學(xué)也基本上都掌握竅門了,這時(shí)老師宣布男女生對(duì)決正式開(kāi)始。女生代表朱星月上場(chǎng)了,只見(jiàn)她一副信心滿滿地走上講臺(tái),開(kāi)始比賽了,朱星月拿了一把椅子坐了下來(lái)瞄準(zhǔn)一個(gè)角度,深深地吸了一口氣猛地一吹,硬幣就像長(zhǎng)了翅膀的小鳥(niǎo)一下子“飛”了過(guò)去。隨著硬幣落地,小伙伴們驚訝地嘴都合不攏了,沒(méi)多久不知在誰(shuí)的帶動(dòng)下教室里響起了雷鳴般的`掌聲。可東丙呈連試了三次,一次也沒(méi)有通過(guò)。我們男生的心,頓時(shí)像碎了一樣。比賽結(jié)束了,看著女同學(xué)得意洋洋的樣子,我們恨恨地咬緊了牙關(guān),下次比賽我們一定要打敗你們。

          原來(lái)硬幣真的是會(huì)跳,你們信了嗎?

          圍繞跳高為主題的作文 8

          一天,跳蚤、蚱蜢和跳鵝想要比一比誰(shuí)跳得最高,它們請(qǐng)了很多人來(lái)參觀。國(guó)王說(shuō)“:誰(shuí)跳得最高,我就把我的女兒嫁給誰(shuí)!

          跳蚤首先出場(chǎng),它非?蓯(ài),并且很有禮貌地向四周的人們敬禮。

          蚱蜢第二個(gè)出場(chǎng),它長(zhǎng)得又粗又笨,但它那一身綠衣裳非常好看。它說(shuō)“:我唱歌很好聽(tīng),就連從小就開(kāi)始學(xué)唱歌的蟋蟀也很嫉妒我。還有,我要變得以前一樣瘦!”

          跳蚤和蚱蜢出場(chǎng)后,大家已經(jīng)基本了解到這兩位的情況了。

          可是,到跳鵝出場(chǎng)時(shí),它卻一句話也沒(méi)有說(shuō)。宮里的狗來(lái)到它身邊嗅了嗅說(shuō)“:跳鵝一定來(lái)自上等的家庭”。

          現(xiàn)在,跳蚤、蚱蜢、跳鵝開(kāi)始比賽了。

          跳蚤跳得非常高,可是因?yàn)樗×,大家都沒(méi)有看見(jiàn)它,人們議論紛紛地說(shuō)“:它根本就沒(méi)有跳!”

          蚱蜢跳得沒(méi)有跳蚤一半高,而且不小心跳到了國(guó)王的臉上,國(guó)王非常生氣。

          跳鵝沉思了一會(huì)兒,就在大家都認(rèn)為它根本不能跳的時(shí)候,它突然跳到了公主的'腿上。公主當(dāng)時(shí)正坐在一個(gè)矮矮的凳子上。國(guó)王說(shuō)“:誰(shuí)跳到我的女兒身上去,誰(shuí)就算是跳得最高了。能想到這一點(diǎn)倒是要有點(diǎn)頭腦呢!”于是,跳鵝就得到了公主。

          跳蚤悲哀地說(shuō)“:雖然你們沒(méi)有看見(jiàn)我仍然是跳得最高的。哎,如果想要?jiǎng)e人看到自己,有個(gè)好身材真的很重要”。

          那只蚱蜢坐在田溝里悲傷地說(shuō)道“:身材很重要,身材很重要啊”。于是便唱起了哀傷的歌。

          圍繞跳高為主題的作文 9

          人的一生總要有許多次嘗試,而每次嘗試都需要勇氣和智慧。在我的童年中,最讓我難以忘記的是那次跳高。

          那是一個(gè)月光如水的夜晚,我和小伙伴們?cè)谕孀矫圆氐挠螒。我們用石頭剪刀布的方式來(lái)決定誰(shuí)捉、誰(shuí)藏,最后浩浩輸了。在他開(kāi)始數(shù)數(shù)的時(shí)候,我們?cè)缫岩涣锒,各奔東西了。過(guò)了一會(huì)兒,他數(shù)完了,而我還沒(méi)有藏好!在這萬(wàn)分緊急的時(shí)刻,我急中生智,爬上一架廣告牌的鐵架,沿著鐵架上了墻。這時(shí),他好像聽(tīng)到了什么動(dòng)靜,向我這邊走來(lái)。我再一次遇到了被捉住的危機(jī)!火燒眉毛,十萬(wàn)火急!我只有兩條路可走:一是站在墻頭“等死”,二是跳下墻頭跑到建筑工地上去。跳下墻頭無(wú)疑是個(gè)好的選擇,而墻頭離地面有兩三米的.距離,一不小心就可能落個(gè)腰酸背痛腿抽筋的下場(chǎng)。跳還是不跳?我在這兩者間艱難地選擇,不就是腰酸背痛腿抽筋嗎,想我堂堂男子漢大丈夫,怎能如此膽!我一咬牙,一跺腳,忽地跳下墻。本來(lái)準(zhǔn)備迎接疼痛,卻什么事也沒(méi)有發(fā)生,我馬上一溜煙兒跑向目的地。哈哈,其他小伙伴已經(jīng)一一“落網(wǎng)”嘍。

          自從這次跳高過(guò)后,我發(fā)現(xiàn)自己勇氣倍增。夜晚,媽媽不敢上三樓拿東西,我便自告奮勇,漆黑冷清的三樓在我的眼里成了小菜一碟。

          現(xiàn)在回想起來(lái),那次跳高雖然鍛煉了我的勇氣,卻有一定危險(xiǎn),沒(méi)有受傷是我的幸運(yùn)!其實(shí),鍛煉勇氣的方法有很多,我希望在我成長(zhǎng)的道路上,能嘗試更多鍛煉勇氣的機(jī)會(huì)!

          圍繞跳高為主題的作文 10

          今天,學(xué)校舉行了我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中,在我眼中,最精彩的就是跳高比賽。

          你看,運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍,帶著些緊張而又滿臉自信地等待著跳高。一聲哨聲響起,第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員就飛奔跑去,輕身一躍,蹦得老高,攸得就跳過(guò)去了。也許是第二位運(yùn)動(dòng)員太緊張了,所以哨聲響起來(lái)了也沒(méi)有發(fā)覺(jué),還傻呆呆地站在助跑起跑線外不動(dòng),直到別人叫他,他才醒悟過(guò)來(lái)。這位運(yùn)動(dòng)員跳高的姿勢(shì)則與前一位的姿勢(shì)不同,他是緩慢的跑過(guò)去,再高高的`掂起腳,最后以優(yōu)美的姿態(tài)跳了過(guò)去。第三位運(yùn)動(dòng)員則是叉著腰,一副爺們兒的樣子。過(guò)了好一會(huì)兒,才沖了上去。不料,“撲通”一聲,第三位運(yùn)動(dòng)員摔了個(gè)仰面朝天。這時(shí),正在觀看比賽的我們哈哈大笑起來(lái)。這位運(yùn)動(dòng)員此時(shí)把臉漲得通紅。

          下一位是我們班的陳康林,所以我們大家的眼睛都一直目不轉(zhuǎn)睛的盯著他看,期待著他的表現(xiàn)。第一次,陳康林向一位勇敢的戰(zhàn)士一樣沖了上去?墒牵^(guò)去時(shí)不小心碰到了跳桿。我們失望極了!因?yàn)榈纫幌乱吡,他現(xiàn)在這么矮都跳不過(guò)去,那下一次更不用說(shuō)跳得過(guò)去了?墒,陳康林卻是一副自信心滿滿的樣子,好像他知道自己跳得過(guò)去似的,助跑,抬腿,他真的跳過(guò)去了!我們五年級(jí)同學(xué)都為他鼓起了掌,陳康林,好樣的!

          這就是精彩的跳高比賽,一場(chǎng)緊張而又帶給我們快樂(lè)的比賽。

          圍繞跳高為主題的作文 11

          體育課,是同學(xué)們最喜歡的課程,一上體育課,同學(xué)們就欣喜若狂。令“魔鬼教練”頭疼的是,每當(dāng)同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上,就會(huì)要求老師進(jìn)行跳高練習(xí)。

          一到操場(chǎng),我就興奮地跑向體育室,拿了根木架子,像孫悟空一樣打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),其他女生都嚇得亂跑,我哈哈大笑。一切準(zhǔn)備就緒,女生這頭不停爭(zhēng)位置,我因?yàn)閭(gè)子矮,被叫到第一位。原來(lái)個(gè)子矮也有好處!

          我擺出一個(gè)跑步的動(dòng)作,忽然地向跳高架子跑去。離木架子只有一步的距離了,我猛地抬起了左腳,跨過(guò)木架子,還沒(méi)碰地,右腳也抬了起來(lái)。我穩(wěn)穩(wěn)地站在了墊子上,完美通關(guān)!

          我像個(gè)常勝將軍,邁著輕松的腳步走到最后,等待第二場(chǎng)跳高。這時(shí),排在我前面的女同學(xué)對(duì)我說(shuō):“你能跨過(guò)去,我可不一定。我很怕的,每當(dāng)‘魔鬼教練’把木架子調(diào)高,就會(huì)把別人推到前面。那里是個(gè)‘黑洞’,每一次我要跨過(guò)去時(shí),就會(huì)自覺(jué)地停止腳步。”

          “沒(méi)事的,把它當(dāng)做軟綿綿的床,就什么都不怕了!蔽遗牧伺哪桥瑢W(xué)的`肩膀,安慰她。輪到那個(gè)女同學(xué)跳了,她充滿了信心,像箭一樣朝“黑洞奔去”,只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,那女生摔在了墊子上。她垂頭喪氣地走回來(lái),我說(shuō):“繼續(xù)努力吧!”

          女生再一次信心滿滿,等待著下一場(chǎng)的出戰(zhàn)。

          又輪到我了,我沖她笑了笑,朝木架子奔去,跨出左腳,眼看右腳要被勾住,我迅速抬高右腿,脫離了“險(xiǎn)境”。

          這時(shí),我覺(jué)得自己是個(gè)勇敢的“女戰(zhàn)士”,穿過(guò)可怕的“大黑洞”!

          我喜歡跳高,我喜歡體育課!

          圍繞跳高為主題的作文 12

          在下午的課外活動(dòng)時(shí)間,我校的男女子跳高比賽于學(xué)校的內(nèi)操場(chǎng)激烈進(jìn)行。

          比賽時(shí),先進(jìn)行的是男子跳高比賽。男子跳高比賽算得上激烈,但最精彩的還數(shù)后來(lái)進(jìn)行的女子跳高比賽。剛開(kāi)始時(shí),各班參賽隊(duì)員進(jìn)展都很順利,輕而易舉[注: 形容事情容易做,不費(fèi)力氣。]地跳過(guò)了預(yù)定的高度。隨著高度的增加,跳高的難度逐漸增大。漸漸地,有些班級(jí)的參賽隊(duì)員就在遺憾聲中淘汰了。低年級(jí)的女生雖然個(gè)頭小,但是在比賽中表現(xiàn)得非常頑強(qiáng)。出人意料的是在比賽接近尾聲時(shí),進(jìn)入決賽的同學(xué)竟然都是低年級(jí)的女生。

          當(dāng)高度提高到1米27時(shí),比賽進(jìn)入了白熱化。鏖戰(zhàn)后,只剩下了三名低年級(jí)的'女生。試跳時(shí),她們都沒(méi)有成功。關(guān)鍵時(shí)刻,裁判員發(fā)話了,大聲地向大家宣布:“如果都跳不過(guò),就只好抽簽決定勝負(fù)!”隨后,旁邊圍觀學(xué)生的吶喊助威聲更是此起彼伏[注: 這里起來(lái),那里下去。形容接連不斷。],震蕩著校園的上空。后來(lái),奇跡終于出現(xiàn)了。有兩名隊(duì)員成功地跳了過(guò)去。接下來(lái),高度提高到了1米30。兩名隊(duì)員各跳了兩次,都未能成功跳過(guò)。最后一次,圍觀的學(xué)生吶喊助威聲更加響亮了,他們的目光完全聚焦到了兩名隊(duì)員身上。大家都在期盼奇跡再次發(fā)生。很遺憾,兩名隊(duì)員都在這一高度失敗了。比賽到此結(jié)束。裁判員立刻向大家宣布了這場(chǎng)比賽的結(jié)果。

          看完了這場(chǎng)比賽,我心中頓時(shí)生起了一種“巾幗不讓須眉”的感覺(jué)。

          圍繞跳高為主題的作文 13

          下午,第1節(jié)課時(shí)體育課,這堂課我們要練習(xí)跨越式跳高。唉!只要跳高了!不知道會(huì)不會(huì)摔跤,如果當(dāng)著全班面前跳高摔跤,那就是丟臉丟到家。而且還是用鐵棍擋著。

          做完了準(zhǔn)備活動(dòng),就要跳高咯!幸虧是男生先跳。前面的幾個(gè)男生都順利跳過(guò)。輪到張嘉泰,泰哥了。張嘉泰一個(gè)箭步跑過(guò)去,結(jié)果他停在鐵棍旁,沒(méi)有跳過(guò)去。全班哄堂一笑。老師也笑了,第二次泰哥再次跳高,全班人都在為泰哥打氣:“泰哥,加油!泰哥,加油!”泰哥再次一個(gè)箭步包跑過(guò)去,不料他又停在鐵根旁。全班再次大笑。第三次泰哥再次出戰(zhàn),又一個(gè)箭步跑過(guò)去,結(jié)果……不用說(shuō)都知道,他又打“退堂鼓”了。

          男生都跳完了,輪到我們女生了。每一個(gè)女生都順利跳過(guò)。接下來(lái)輪到我了,我馬上跑過(guò)去,左腳起跳,兩條腿像剪刀一樣交叉落地。“耶!我跳過(guò)去了!”我興奮地叫著。

          又輪到男生了,不過(guò)這次鐵棍升高了。高個(gè)子的男同學(xué),都跳過(guò)了。稍微比較矮的男同學(xué)有的跳得過(guò),有的`跳不過(guò),彭洪博就跳不過(guò)去,他飛快地跑過(guò)去,做了個(gè)自以為很帥的動(dòng)作,大“彭“展翅,結(jié)果他碰到鐵棍,鐵棍掉下來(lái)。他羞愧地低著頭,以最快的速度逃離“現(xiàn)場(chǎng)”。

          輪到女生了,老師把鐵棍降低了。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是小菜一碟。我以標(biāo)準(zhǔn)的姿態(tài)跳過(guò)去。老師贊揚(yáng)的說(shuō):“完美!”我害羞地跑走。

          這堂課我學(xué)到了,跳高,只要你肯邁出第一步,你就會(huì)贏。

          只要你敢于勇敢、挑戰(zhàn)你已經(jīng)是成功者!

          圍繞跳高為主題的作文 14

          決賽時(shí)分已到,女子跳高隊(duì)只剩下寥寥幾人,無(wú)不是通過(guò)層層篩選留下的精英。橫桿抬升至一米二,差不多到一個(gè)人胸口的高度,我們不禁為徐靜文捏了一把汗,她小小的身軀是否過(guò)得了這一關(guān)?

          首先出發(fā)的幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員全被橫桿無(wú)情攔下,其中也包括不少實(shí)力很強(qiáng)的人,隨著比賽隊(duì)伍的不斷縮短,一米二的橫桿好像越發(fā)高不可攀,所有人都在渴盼一個(gè)打破僵局的人出現(xiàn)。而這個(gè)人剛好就在徐靜文前一個(gè)出場(chǎng),她的成功讓靜默已久的觀眾們重新沸起來(lái),雷鳴般的掌聲長(zhǎng)久不停。徐靜文頂著前所未有的巨大壓力默默站上起跑點(diǎn),她無(wú)視外界的干擾,專心致志,雙眼緊盯著橫桿。

          發(fā)令員紅旗揮下,只見(jiàn)她迅速起步,飛一般地奔向橫桿,帶著一種勢(shì)不可當(dāng)?shù)臎_勁,沖散了前一位選手稀余的掌聲,眾人的目光紛紛被她吸引,投來(lái)期盼和贊許。全場(chǎng)屏息凝神,寂靜無(wú)聲,仿佛在為一場(chǎng)更大的爆發(fā)蓄勢(shì)。

          腳尖蹬地,縱身一躍,她小小的身體爆發(fā)出巨大的能量,就像小鳥(niǎo)撲翅飛起,魚(yú)兒躍出水面,動(dòng)作干脆利落,輕巧矯健。還沒(méi)等眾人反應(yīng)過(guò)來(lái),她已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)落上墊子,然后笑著跳著像個(gè)小朋友似的鉆回隊(duì)伍里去了。

          掌聲再次雷動(dòng),不絕于耳,不過(guò)這一次是為她響起的.。身邊的人轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去激動(dòng)地互相詢問(wèn):“幾班的?她是幾班的?”我可以相當(dāng)自信地回答“9班”。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,還有許許多多像徐靜文這樣的同學(xué)不斷用行動(dòng)告訴外界:9班尚有無(wú)限生機(jī)!

          圍繞跳高為主題的作文 15

          體育課,老師在沙坑旁搭起了橫桿教大家怎么跳高!皝(lái),看仔細(xì)了。”李老師輕松地后退,前進(jìn),一抬腿,劃出一道優(yōu)美的弧線,到了橫桿的那一邊了,“注意,腿要抬得高,身子往后仰。誰(shuí)來(lái)試試!”

          同學(xué)們看著覺(jué)得比較刺激有趣,都有模有樣地跳開(kāi)了,你來(lái)一個(gè)“跨躍式”,我來(lái)一次“騰跳式”?墒莵(lái)來(lái)往往都是男同學(xué)的身影,女同學(xué)們只能是看風(fēng)景的那一類了。

          體育老師發(fā)現(xiàn)女同學(xué)們不活躍,就吆喝開(kāi)了:“來(lái),女生能頂半邊天,誰(shuí)來(lái)試試!北緛(lái)唧唧喳喳講個(gè)不停的同學(xué)們一下子靜了下來(lái),你看看我,我看看你,沒(méi)人說(shuō)話!版面茫銇(lái)!”老師只得點(diǎn)名了。

          婷婷是我們班最活躍的.女生,她今天一身運(yùn)動(dòng)服裝,顯得很惹眼,怪不得老師會(huì)點(diǎn)她的名呢。

          婷婷鎮(zhèn)靜自若地走到起跑線上,眼睛注視著前方,深深地吸了一口氣,彎彎腰,壓壓腿,然后好像突然下定了決心似的,邁出堅(jiān)定有力的步子,快步向橫桿跑去。跑到橫桿前雙腿猛得一蹬,身子一挺,仿佛一只飛燕,騰空而起,緊接著又在空中收攏了身子,輕盈地落在沙坑里。動(dòng)作太優(yōu)美了,正在男同學(xué)們目瞪口呆的時(shí)候,婷婷突然摔了個(gè)四腳朝天,沙坑里的黃沙飛得老高,全新的衣服都臟了,臉上也滿是泥沙,連嘴里也漏進(jìn)去不少。

          “咳,咳,啊——那個(gè)……”李老師怎么也想不到會(huì)有這樣的結(jié)果,支支吾吾地說(shuō),“這個(gè)——失敗是成功之母,下次,嗯,下次努力。”

          圍繞跳高為主題的作文 16

          今天是開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天,是我和黃溫倫參加跳高比賽的一天。

          我七點(diǎn)半就已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校,離我們比賽還有很長(zhǎng)的時(shí)間,我和黃溫倫就已經(jīng)在跳高場(chǎng)地看四年級(jí)女子跳高比賽。等她們比賽結(jié)束后,我們?cè)囂艘淮魏缶烷_(kāi)始正式比賽。我的第一跳跳的太早了,不過(guò)竿矮,就輕松地跳過(guò)去了。黃溫倫也跳過(guò)去了,有幾位對(duì)手在第一跳失敗后,在二、三跳進(jìn)級(jí)。

          我第二跳時(shí)沙坑旁邊有幾個(gè)同學(xué)在喊加油,我馬上感到一股強(qiáng)大的力量鼓勵(lì)著我,推動(dòng)著我,我向我面前的`竿子沖去,可惜我的腳步?jīng)]有調(diào)整好,失敗了。第二次我抓住機(jī)會(huì)跳過(guò)去了,那幾位同學(xué)歡呼。等黃溫倫跳時(shí),又是一場(chǎng)歡呼。

          等對(duì)手跳好之后已經(jīng)有人出局,我第三跳順利地跳過(guò)去了,同學(xué)又是一場(chǎng)歡呼。黃溫倫也跳過(guò)去了。

          鄭老師鼓勵(lì)我們說(shuō):“加油,下面還有很多距離。”

          我在第四跳地時(shí)候,失去了第一次機(jī)會(huì)。我在自己心中暗暗定下一個(gè)目標(biāo),我要跳過(guò)我原來(lái)的成績(jī),第二次我跳過(guò)去了。同學(xué)又一陣歡呼。我在第五跳時(shí)在第三次機(jī)會(huì)時(shí)奇跡般地過(guò)去了。

          最后,我得了第五名,也打破了我去年的跳高紀(jì)錄?墒钱(dāng)年的冠軍――黃溫倫只獲得了亞軍,冠軍是徐震格。黃溫倫哭了,我也低下了頭。明年是最后一次在實(shí)小比賽,我要冠軍!

          圍繞跳高為主題的作文 17

          “下面進(jìn)行男子跳高比賽,請(qǐng)參加男子跳高比賽的運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備”廣播中傳來(lái)播音員清脆的聲音。

          觀眾們的目光全投向了第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。運(yùn)動(dòng)員做著熱身運(yùn)動(dòng),先壓壓腿;直起身子,深呼吸;再甩甩胳膊,跳一跳……他朝同學(xué)們投向了目光,似乎要告訴全班同學(xué):“請(qǐng)大家相信我,我一定會(huì)成功的!”裁判員一手拿著口哨,一手拿著水杯;悠閑地品茶。開(kāi)始起跳時(shí),裁判員舉起手,表示要開(kāi)始起跑了。運(yùn)動(dòng)員朝手心吐了一口唾沫,緊握拳頭,向橫桿沖去。全場(chǎng)都非常平靜,連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。運(yùn)動(dòng)員先慢慢地沿著直線跑,漸漸地他甩開(kāi)手,邁著大步?jīng)_向前方。要開(kāi)始跑虛線了。運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始調(diào)整了一下步子,身子稍微傾斜了一點(diǎn),速度越來(lái)越快,像一匹白馬向前沖。

          快接近橫桿了,該起跳了。運(yùn)動(dòng)員的右腳用力一蹬,左腳向上抬,兩只腳幾乎已經(jīng)離開(kāi)了地面,一轉(zhuǎn)身背對(duì)著橫桿。讓身體對(duì)地面垂直90°就這么幾秒時(shí)間,運(yùn)動(dòng)員的身體已經(jīng)與橫桿差不多高了。

          他的`身體要下后一傾,必須使身體與地面呈平行狀態(tài)。運(yùn)動(dòng)員的頭向后傾,雙腳自然向垂,讓身子成為拱形。越過(guò)橫桿時(shí),要將頭向胸前靠。

          運(yùn)動(dòng)員跳完了,走下場(chǎng)去,一位位觀眾向他擁抱、喝彩,他們吶喊著:成功了!打破了記錄。同學(xué)們一起為他祝賀。

          圍繞跳高為主題的作文 18

          在這秋高氣爽的季節(jié)里,我們舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這已經(jīng)是我們倒數(shù)第二個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,所以我們盡心盡力的準(zhǔn)備,每天抽空訓(xùn)練。

          我的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是跳高和壘球,最讓我印象深刻的是跳高。

          在運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天,我就和我的同學(xué)一起來(lái)到了跳高場(chǎng)地,一看我的對(duì)手,差點(diǎn)暈過(guò)去,都是大長(zhǎng)腿,個(gè)個(gè)都比我高一個(gè)頭。還好有我的`后援隊(duì),林老師和媽媽一直在安慰我,說(shuō):“她們?nèi)烁咄乳L(zhǎng),跳躍性不一定好,你已經(jīng)練了那么長(zhǎng)時(shí)間的跳高,一定能行的,加油!甭(tīng)了這幾句話,我如同吃了一顆定心丸,心情平復(fù)許多?斓轿伊,只要我默念這幾句話,就一點(diǎn)也不緊張。腦袋里想了一下去訓(xùn)練的動(dòng)作,就信心滿滿的站在賽場(chǎng)上,開(kāi)始比賽,我先把起跑的位置調(diào)整了一下,然后慢速的小跑到中間,然后就加快速度跑了上去,看到腳和桿子差不多有30厘米了,就“蹭”的一跳,過(guò)桿了!

          然后我就一次一次地跳了過(guò)去,到90厘米高的時(shí)候,我還是像以前那樣的動(dòng)作跳了過(guò)去,可是沒(méi)過(guò);第二次,我調(diào)整了位置,又跳了一次,可是還是沒(méi)過(guò);第三次也沒(méi)過(guò)。三次機(jī)會(huì)用完了,所以我被淘汰啦,我的眼眶濕潤(rùn)了……我是多么想為班級(jí)爭(zhēng)光啊。

          林老師見(jiàn)了,趕緊來(lái)安慰我:“沒(méi)事的,俞宛成,我們已經(jīng)看到你努力了,結(jié)果不重要,重要的是在于過(guò)程!拔蚁,林老師說(shuō)的對(duì),我努力了,拼搏了,雖然失敗了,也不遺憾!

          圍繞跳高為主題的作文 19

          前兩天,學(xué)校舉行了第29屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了跳高比賽,比賽時(shí)那緊張的過(guò)程是那么令人難忘。

          快輪到我比賽的時(shí)候,我的心撲通撲通地跳著,傍晚漲起來(lái)的潮水一波一波地打在我的心上,我感到全身都在微微抖動(dòng)。輪到我了,我站成小弓步,雙手握拳,做好預(yù)備的'姿勢(shì)。老師一揮旗子,我突然發(fā)力,快速地向前跑去。離桿只有幾分米時(shí),我飛身一躍,可是我不但沒(méi)躍過(guò)桿,反而碰在了桿上。桿“嘭”地一聲掉在了地上,我的腰被重重地撞了一下,好像要斷了似的。我捂著腰跑回了隊(duì)尾。

          在預(yù)備下一輪的比賽中,我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)像活潑可愛(ài)的小猴子,輕輕松松地跳過(guò)了橫桿,而我好像是唯一一個(gè)跳不過(guò)去的人。死了,死了,肯定進(jìn)不了決賽。頓時(shí),我感到壓力好大。這時(shí)我們班一個(gè)同學(xué)走到我身旁鼓勵(lì)我:“沒(méi)事,你一定可以跳過(guò)去的!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,鼓起勇氣準(zhǔn)備第二次沖刺。這一次我起跳太慢了,依然沒(méi)有過(guò)。

          “第三次我一定要跳過(guò)去!”我對(duì)自己說(shuō)。可我剛要跳,老師說(shuō):“三次中,一次都沒(méi)跳過(guò)去的就可以走人了!”我感到心都要跳出來(lái)了?吹嚼蠋煋]動(dòng)了旗子,我鼓足了勁,再次跑過(guò)去,一跳。唉!這一次就差那么一點(diǎn)點(diǎn),還是跳不過(guò)去。我垂頭喪氣地走回了班級(jí)。同學(xué)們紛紛安慰我道:“沒(méi)事,每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候,不是嗎?”“謝謝你!”我心里暖暖的。

          這一次我雖然失敗了,可我也體會(huì)到了同學(xué)們的友誼。這是我第一次跳高,我想:以后我多加練習(xí)一定可以跳過(guò)去的。

          圍繞跳高為主題的作文 20

          “加油,加油!”操場(chǎng)上的加油聲此起彼伏,一浪高過(guò)一浪。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。

          此時(shí),全場(chǎng)的目光都轉(zhuǎn)向跳高架上。所有的跳高運(yùn)動(dòng)員都精神抖擻,神采奕奕,看他們的氣勢(shì),好像要破校記錄似的。志在必得。

          “現(xiàn)在的高度是1。46”米一名女運(yùn)動(dòng)員緊閉雙眼仿佛在做最后準(zhǔn)備,在做最后的祈禱,突然雙眼一閉,臉上寫(xiě)滿了自信,向前沖去,她雙腳一蹬,腳輕輕的邁了過(guò)去,但命運(yùn)之神并不站在她這一邊,手不小心觸碰了桿子,我們?nèi)珗?chǎng)一片嘆息的.聲音……

          跳高臺(tái)前只剩下李鶴同學(xué)一個(gè)人了,我們把全部的希望都寄托在她一個(gè)人身上。這時(shí)橫桿已升到1。47米了,只要邁過(guò)去就能破校記錄了,比去年多1厘米!凹佑停铤Q,加油,我們相信你!”天公不作美,一層霧氣氤氳在賽道上,還下著小雨,地面十分濕滑。比賽的哨聲吹響了,良久全場(chǎng)才逐漸安靜下來(lái)。李鶴望著前方,眼睛死死地盯著。腳步加快了,“嗒嗒嗒嗒嗒嗒……”

          她奮力一蹦,腰一彎,腳邁過(guò)去了,身體在空中劃過(guò)了一道優(yōu)美的弧線,“砰——!”她穩(wěn)穩(wěn)的站在地面上,橫桿紋絲不動(dòng)。臉上露出了笑容,那笑容像是暖春的陽(yáng)光,明媚動(dòng)人使雨天不再寒冷。一切都是那樣完美,仿佛上天安排好似的。李鶴激動(dòng)的淚水流了出來(lái)。

          那一刻是多么令人高興,激動(dòng),真讓人難忘。

          圍繞跳高為主題的作文 21

          四月的最后這兩天,陽(yáng)光是那樣燦爛,耀眼。當(dāng)人們還未察覺(jué)春天離去,焦急的夏姑娘已邁開(kāi)她那輕盈的腳步,飄進(jìn)了我們的校園。同學(xué)們都輕裝上陣,準(zhǔn)備參加盼望以久的二十六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)名參加了100米跑和跳高的比賽。

          四月三十日上午9點(diǎn)多,跳高比賽開(kāi)始了。場(chǎng)外的啦啦隊(duì)熱情入火,比賽還沒(méi)開(kāi)始,就不斷地為各自班級(jí)的選手加油。我們班參加比賽的只有三人,在人數(shù)上,別的.班級(jí)就占了優(yōu)勢(shì),所以我和許穎暗自發(fā)誓,一定要獲得名次。

          起跳是0。85米,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,第一跳就輕而易舉的跳過(guò)去了。但隨著橫桿五厘米五厘米地上升,難度加大了,被淘汰的選手越來(lái)越多。啦啦隊(duì)員在沙坑外圍成了滿滿一圈,歡呼聲一次比一次熱烈。我和許穎都沒(méi)有被淘汰,但我們心里,有些不安。一個(gè)選手猛地吸一口氣,果斷地開(kāi)始助跑,直到離跳高架一米左右的地方騰起一躍,一只腿射過(guò)橫桿,身子在空中一個(gè)旋轉(zhuǎn),飛掠過(guò)去了!

          輪到我了。我鎮(zhèn)靜地望了望那根難以征服的橫桿。四周漸漸安靜下來(lái),寧?kù)o的空氣反映出同學(xué)們緊張期待的心情。我嘴唇一咬,“怎么能讓同學(xué)們失望?”我心想。我加速?zèng)_刺,一個(gè)輕快有力的起跳,身體騰空而起,兩腿像剪刀似的一夾,隨著啦啦隊(duì)員們“yeah”的一聲,一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身,飛過(guò)去了!

          比賽結(jié)束了,我獲得了第三名。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,手捧著那張第三名的獎(jiǎng)狀,我的心情無(wú)比激動(dòng)。是。∵@是我?jiàn)^斗的結(jié)晶,難道不是嗎?我相信自己能夠越過(guò)更高的橫桿!

          圍繞跳高為主題的作文 22

          今天,我們終于迎來(lái)了期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          我到了比賽現(xiàn)場(chǎng),準(zhǔn)備給我們班的同學(xué)加油。我先來(lái)到跳高現(xiàn)場(chǎng),準(zhǔn)備在這“扎營(yíng)”,一睹運(yùn)動(dòng)員拼搏的風(fēng)采。

          終于,輪到我們班王同學(xué)上場(chǎng)了。只見(jiàn)他走到起跑線前,開(kāi)始先做一下熱身運(yùn)動(dòng),因?yàn)樯洗芜\(yùn)動(dòng)會(huì)王同學(xué)失誤了,把橫桿弄掉了,所以這回他格外小心。這時(shí),小鳥(niǎo)不叫了,小草不搖了,四周十分安靜。裁判一聲令下,王同學(xué)沖出了起跑線。王同學(xué)邊跑邊用雙眼緊緊地盯著橫桿。從他的雙眼中可以看出,他對(duì)這次跳高很有自信,堅(jiān)信自己一定會(huì)贏得這次比賽。當(dāng)他跑到橫桿下面,猛地一跳,像小鳥(niǎo)一樣飛過(guò)橫桿。在短短的幾秒內(nèi)轉(zhuǎn)身、上頂?shù)葎?dòng)作。我想:這次我們班準(zhǔn)贏定了?墒牵@時(shí)意外發(fā)生了,王同學(xué)轉(zhuǎn)身的時(shí)候,不小心左腳勾到了橫杠,我的心跳猛然加速,生怕橫桿掉下來(lái)。我想:完蛋了,要輸了,我們班又要變成最后一名了。想到這里,我的小心臟都要彈出來(lái)了,我恨不得腳上穿上風(fēng)火輪沖上前去把橫桿接住?墒亲屛殷@訝的是,橫桿在上面顫抖了好幾下,竟然住了。這時(shí),王同學(xué)它穩(wěn)穩(wěn)地落在軟軟的墊子上。這一套行云流水的操作讓圍觀的同學(xué)不禁發(fā)出了一陣歡呼聲。

          王同學(xué)真是我們班的`爭(zhēng)光小能手,我真為他開(kāi)心!我希望我們班能多出幾個(gè)像他這么優(yōu)秀的人物。在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我也要積極報(bào)名,這樣也可以展現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。

          圍繞跳高為主題的作文 23

          春天婆婆悄然地離開(kāi)了,夏姑娘歡快地走來(lái)了。學(xué)校趁初夏時(shí)節(jié)舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì),想在初來(lái)乍到的夏姑娘面前展現(xiàn)學(xué)生們的技能。

          我非常榮幸地成為了我們班的跳高選手。

          臺(tái)下早已人山人海,人頭攢動(dòng),期待著比賽。臺(tái)后的我們做好了熱身運(yùn)動(dòng),個(gè)個(gè)像待命的軍人一樣,等待上場(chǎng)。不一會(huì),小明上場(chǎng)了,臺(tái)下支持他的同學(xué)們大聲喊著他的名字,他信心十足地向拉拉隊(duì)揮了揮手。臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,“噔、噔、噔”小明朝著欄桿跑過(guò)去,三米、兩米、一米,只見(jiàn)小明在距欄桿五十厘米的地方側(cè)著身子縱身一躍,在空中一轉(zhuǎn)身就落在了氣墊上。臺(tái)下的人們目瞪口呆。瞬間響起了雷鳴般的掌聲。

          面對(duì)如此強(qiáng)大的對(duì)手,我的心里像踹了一只小兔子一樣砰砰直跳,原本自信的我開(kāi)始緊張起來(lái),額頭的汗珠不停地流在臉頰上。抬起頭看著臺(tái)下的老師和同學(xué)那堅(jiān)定的目光,我重整旗鼓,聽(tīng)到廣播后,走上臺(tái),目測(cè)了一下助跑處大概的距離。臺(tái)下的老師和同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,我心里暗暗地想:加油!不能讓老師和同學(xué)們失望,你能行!這時(shí)我像離線的`箭一般飛奔過(guò)去,在離桿子半米的地方縱身一躍,腳下仿佛踩著一朵云一般輕飄飄的,輕輕松松地跳過(guò)去了。臺(tái)下震耳欲聾的掌聲一浪甚過(guò)一浪。

          最后,我獲得了第一名,我心里開(kāi)心地比吃了蜜都甜。這次比賽讓我明白了,做什么事都應(yīng)該相信自己。

          圍繞跳高為主題的作文 24

          今天是校運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天,比賽十分激烈。60米短跑,你追我趕;跳遠(yuǎn)項(xiàng)目,勝負(fù)難料;壘球項(xiàng)目,爭(zhēng)奪激烈……我看了很多比賽,最精彩的就要數(shù)跳高比賽了。

          在跳高比賽場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們都做著起跳前的準(zhǔn)備工作。比賽開(kāi)始后,他們一個(gè)接著一個(gè),慢慢助跑,用力起跳,像一只只靈活的燕子飛過(guò)竹竿。隨著竹竿高度的上升,難度也加大了,人也越來(lái)越少了,一位位運(yùn)動(dòng)員遺憾地退出了比賽。賽場(chǎng)上有傷心的,也有興奮的,還有啦啦隊(duì)員熱情地在一邊加油助威。哎呀,一位原來(lái)表現(xiàn)很棒的`運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)失誤摔倒了,好像還受傷了。第二次起跳時(shí),因?yàn)槭軅顾麩o(wú)法完成動(dòng)作,只能傷心地退出比賽,無(wú)緣決賽。所剩的人已經(jīng)不多了,但競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。當(dāng)竹竿到達(dá)一個(gè)很高的位置時(shí),有的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)不能繼續(xù)迎接挑戰(zhàn)了。這時(shí),只見(jiàn)一位穿白色短袖的運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始慢慢助跑,在離竹竿3米左右突然加速,跑到竹竿前的瞬間腳用力一蹬,起跳、跨越,如一只矯健的飛燕輕輕越過(guò)竹竿,然后落地,一套完美的動(dòng)作展現(xiàn)在大家眼前,一些人興奮地大喊:“漂亮!”那位運(yùn)動(dòng)員微微一笑,很快地跑開(kāi)了。他的同伴看到他的表現(xiàn),勇氣也增加了不少,信心更足了。預(yù)賽結(jié)束了,有幾位運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入了決賽,其中也包括那位穿白色短袖的運(yùn)動(dòng)員。

          明天,將有更精彩的比賽等著我們,讓我們大家拭目以待吧!

          圍繞跳高為主題的作文 25

          今天體育課上,我們班的女生練習(xí)跳高,男生在旁邊觀看。

          在一條跑道上,有兩個(gè)男生扶住架子,中間掛了一根牛皮筋,架子上有標(biāo)記高度的格子。女生排隊(duì)開(kāi)始跳高,從第一格開(kāi)始跳,繩子順著格子依次往上抬高。第一格、第二格,大家理所當(dāng)然都跳過(guò)去了,感覺(jué)看上去高高的繩子很容易就跳過(guò)了。繩子逐格抬高,難度越來(lái)越大,有些同學(xué)就不行了。跳不過(guò)去的話,每人都有一次重來(lái)的機(jī)會(huì),如果還是跳不過(guò)去,就只能被淘汰了。如果在第五格以內(nèi)沒(méi)有成功,那么會(huì)受到相應(yīng)的懲罰(比如繞操場(chǎng)跑一圈什么的`),好在大部分女生都成功跳過(guò)了第五格。到了最后,只剩下我、潘慧潤(rùn)、魯若秋、寧悅和孫希敏跳過(guò)了第七格,接著挑戰(zhàn)第八格,可惜全軍覆沒(méi),一一敗下陣來(lái)。不過(guò)這已經(jīng)是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)了。

          可在一旁觀看的男生挺可惡的,每當(dāng)有女生跳不過(guò)去時(shí),他們就會(huì)大聲地拍巴掌、倒喝彩,還發(fā)出“耶”的怪叫聲,讓我們女生恨恨的。男生還嘲笑我們說(shuō),女生最多只跳過(guò)第七格,而他們男生有跳過(guò)第八格的。趙老師聽(tīng)到了,對(duì)男生說(shuō),那你們來(lái)給女生秀一秀第九格吧。男生們聽(tīng)了激情澎湃,一個(gè)個(gè)摩腳擦掌,躍躍欲試,爭(zhēng)著去跳第九格。結(jié)果你猜怎么著——哈,一個(gè)也沒(méi)有跳過(guò)!最滑稽的是張鶴瀠同學(xué),連著求了老師好幾遍“再給我一次機(jī)會(huì)吧”,照樣是被線絆了。這次我們女生可毫不留情了,學(xué)著他們的樣,每看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)跳過(guò)的就大聲地歡笑、鼓掌,真比過(guò)年還開(kāi)心。

          圍繞跳高為主題的作文 26

          今天第二節(jié)是體育課,老師興沖沖地說(shuō):“從這一節(jié)開(kāi)始我們學(xué)習(xí)跳高!”然后,講了動(dòng)作要領(lǐng),示范了幾次,就開(kāi)始要求同學(xué)們逐人練習(xí)了。

          看著那粗粗的鐵竿,有齊胸那么高,怎能一跨而過(guò)呢?想到這里,我就溜到隊(duì)伍的最后面。前面的同學(xué)有根本不敢試跳的;有硬著頭皮沖上去的;有摔個(gè)四腳朝天的;有撞倒鐵竿的.……隊(duì)伍中不時(shí)發(fā)出笑聲。

          哎呀!輪到我試跳了!我揉了揉有些發(fā)抖的腿,深吸了口氣,開(kāi)始助跑,腦子里一片空白。不知是怎么跑到跳竿前的,媽呀!快有肩頭那么高了!萬(wàn)一……已經(jīng)來(lái)不及多想了,身子已經(jīng)挨到跳竿了。我“急中生智”,一把抓住鐵竿,連人帶竿沖了出去,差點(diǎn)摔倒……哈哈哈……又是一陣笑聲。

          第一次試跳失敗后,我再也不敢去做動(dòng)作了。

          唉!又是一節(jié)體育課,我心里七上八下。

          到了操場(chǎng),我看到場(chǎng)地上的器材仍是跳高,不同的是粗硬的鐵竿換成了細(xì)軟的皮筋,高度沒(méi)什么變化。老師說(shuō)“這一節(jié)我們自由練習(xí)。”

          我心想:“這次是皮筋,就算絆住腳也不會(huì)摔倒的!”想到這里,我站到隊(duì)伍的中間。

          很快又輪到中間了,我不斷給自己打氣:皮筋是有彈性的,我不會(huì)摔倒的,我能行!

          開(kāi)始助跑了,我鼓足勇氣,奮力往前沖。到了起跳線,我盡力抬起右腳,左腳緊跟過(guò)去,穩(wěn)穩(wěn)的落到地上。后面的同學(xué)中傳來(lái)了喝彩聲。我扭頭一看,皮筋微微顫動(dòng)。看來(lái)這一次試跳雖然不很成功,但是離成功也不遠(yuǎn)了。

          圍繞跳高為主題的作文 27

          跳高,跳過(guò)桿子就行。桿子懸空在眼前,從側(cè)面加速,到桿子前時(shí),左腳蹬地,右腳上跨,帶動(dòng)整個(gè)身體騰空,從而越過(guò)桿子。

          在三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)前,老師匆匆教會(huì)了我跳高。然后我就在眾人期待的眼光中蹭到了起跑線。我按捺住激動(dòng)的心,緩緩?fù)鲁鲆豢跉。桿子不算高,只比墊子高了一點(diǎn)。三,二,一,跑!我?guī)е煌鶡o(wú)前的氣勢(shì)沖上去,近了,近了!蹬地,抬腿,跳!只覺(jué)得身子陡然一輕,我像一只靈巧的鳥(niǎo)兒一般飛了過(guò)去,轉(zhuǎn)瞬間,背部重重砸在墊子上。背后的真實(shí)觸感讓我感覺(jué)不刻思議。我成功了!

          桿子越升越高,被淘汰的.人越來(lái)越多。望著逐漸空曠的場(chǎng)地,我的心又再次不受控制的跳動(dòng)起來(lái)。90厘米!搞搞的桿子如天塹一般。我很努力地登跳,可前兩次都失敗了。

          第三次!唯一的機(jī)會(huì)!站在起跑線前的我,腦子嗡嗡作響,眼中只剩那根桿子。跑!一步,兩步,我清晰地感受到腳底的震動(dòng)。桿子在我眼前不斷放大,占據(jù)了我全部的視線。跳!在剎那間騰空的錯(cuò)亂后,身處半空中的我,后背傳來(lái)一片清涼的觸感,我的身體微微顫抖了一下,是桿子!這奇異的感覺(jué)轉(zhuǎn)瞬即逝,我立即被柔軟的墊子包裹住。我跳過(guò)了!擦桿而過(guò)!全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。

          這次比賽,我獲得第一名!跳高,從此成了我心中的最愛(ài),是我心中那一道難以抹去的光輝!

          圍繞跳高為主題的作文 28

          我們經(jīng)常用皮筋玩一個(gè)游戲,兩個(gè)人把皮筋高高地抻起來(lái),我們用一只腳盡量去夠,另一只腳也隨著跟過(guò)去。每次,我都能輕松跨到第6節(jié)――皮筋被扯到脖子位置。那次被體委隋子潤(rùn)看到了,正發(fā)愁運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒(méi)有合適的跳高人選呢!所以,當(dāng)老師問(wèn)起誰(shuí)的跳高水平能好點(diǎn)的時(shí)候,隋子潤(rùn)立刻報(bào)告:“林桐行!”我剛剛沉醉在當(dāng)上400米跑運(yùn)動(dòng)員的幸福之中,怎么這么快又中獎(jiǎng)了,哈哈,我簡(jiǎn)直太有才了!

          回家上網(wǎng)查了查跳高的有關(guān)資料,才知道跳高還需要助跑,原來(lái)不是站在那兒就跳的!跳皮筋跟跳高根本就是兩碼事,皮筋是軟的,跳不過(guò)去大不了纏一下腿;那竹竿可是硬的`,要是過(guò)不去會(huì)不會(huì)撞個(gè)骨折?太危險(xiǎn)了!再說(shuō)了,跳皮筋是游戲,那跳高可是比賽,這哪門和哪門!漸漸地,我像挨了刀的皮球――泄氣了。

          三天后就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,天啊,連個(gè)練習(xí)的時(shí)間都沒(méi)有,只好聽(tīng)爸爸講了兩句跳高的要領(lǐng)。

          昨天,我參加跳高比賽了!一共12名運(yùn)動(dòng)員參加比賽,看個(gè)子,都不矮;看架勢(shì),都有模有樣的,我心里更沒(méi)底了。

          第一次試跳開(kāi)始了,竿子升到了95公分。先是一班的那兩個(gè)校隊(duì)的跳高隊(duì)員上場(chǎng),助跑時(shí),先慢后快,還劃著弧線,特專業(yè)!到了桿前,像踢腿一樣,腳輕輕一彈,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亓⒃诤>d墊子上;另一個(gè)隊(duì)員就更妙了,人家越過(guò)桿時(shí),離桿還有一大截的距離呢!六班的那個(gè)更厲害,她是從左面起跳的,還是背躍式!

          圍繞跳高為主題的作文 29

          體育課,老師在沙坑旁邊立了一根橫桿,教大家怎么跳高!皝(lái),仔細(xì)看!崩罾蠋熭p松地退了,往前走。她抬起腿,在酒吧的另一邊畫(huà)了一個(gè)美麗的弧線!白⒁,腿要高,往后靠。誰(shuí)來(lái)試試!”

          學(xué)生們看了看,覺(jué)得既刺激又有趣。他們都以適當(dāng)?shù)姆绞教_(kāi)了。你做一個(gè)“跳躍”,我做一個(gè)“跳躍”。但是男同學(xué)來(lái)來(lái)去去,女同學(xué)只能看風(fēng)景。

          體育老師發(fā)現(xiàn)女同學(xué)不積極,就喊:“來(lái),女生能頂半邊天,誰(shuí)來(lái)試試?”那些一直喋喋不休的學(xué)生突然安靜了下來(lái)?粗。我看著你。沒(méi)人說(shuō)話!版面,你來(lái)了!”老師不得不點(diǎn)名。

          婷婷是我們班最活躍的女孩。她今天穿運(yùn)動(dòng)服看起來(lái)非常引人注目。怪不得老師給她起名。

          婷婷平靜的走到起跑線,眼睛盯著前方,深吸一口氣,彎腰,壓壓腿,然后邁著堅(jiān)定有力的步子仿佛突然下定了決心,飛快的向橫桿跑去。猛地跑到吧臺(tái)前,一個(gè)挺著身子,像燕子一樣,飛了起來(lái),然后癱在空中,輕盈地落在沙坑里。動(dòng)作太美了,在男同學(xué)目瞪口呆的時(shí)候,婷婷突然倒了下來(lái),沙坑里的'沙子飛得很高,新衣服很臟,臉上滿是淤泥,連嘴巴都漏了很多。

          “咳,咳,啊——……”李先生想不到這樣的結(jié)果,支支吾吾地說(shuō):“這三三三五四的失敗是成功之母。下次,呃,下次!

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