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一句簡(jiǎn)單的話六年級(jí)作文700字（通用19篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的一句簡(jiǎn)單的話六年級(jí)作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
簡(jiǎn)單的話六年級(jí)作文700字 1
頑皮的氣候，坐著溜滑梯快速的溜下，不知不覺(jué)到了祝福與感恩的季節(jié)。古人說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒�！本妥屛覀兙従忛]上雙眼、雙手合十，祝福著陪伴我們的親人、同甘共苦的。但我們是否會(huì)祝福，使我們常常暴跳如雷、怒發(fā)沖冠的人呢？
每個(gè)人踏上了新的學(xué)習(xí)旅程，有了不同的同學(xué)與班主任，每一個(gè)班主任各有不同的特色，有的幽默、有的嚴(yán)肅、有的很愛(ài)說(shuō)冷笑話……等等，而我們班的班主任是非常和氣的`班主任，她每個(gè)禮拜都會(huì)去一個(gè)很特別的團(tuán)體，叫作“和氣大愛(ài)手”，有時(shí)會(huì)找自修的時(shí)間，告訴我們她在那團(tuán)體學(xué)到了什么。
有一天，我在早自修和同學(xué)大吵一架，正當(dāng)激烈時(shí)，老師走到了教室門口，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我和那同學(xué)也馬上緊閉嘴巴。老師和氣的說(shuō)：“你們兩位到我的辦公室來(lái)。”心中怒氣未消的我，忐忑不安的心中想著：這下完蛋了！我們走到了辦公室，老師要我們說(shuō)出發(fā)生了什么事情，我們只好一五一十的老實(shí)說(shuō)出來(lái)。老師說(shuō)彼此對(duì)對(duì)方道歉和祝福對(duì)方。自己犯錯(cuò)，怎么尷尬也只能照著做。正當(dāng)說(shuō)出祝福的話時(shí)，我們兩個(gè)都笑了，老師說(shuō)：“我以前也是一個(gè)常常跟別人吵架的人，有一天我參加了這個(gè)社團(tuán)，那邊的老師說(shuō)要是我們生氣了，請(qǐng)祝福那個(gè)人！過(guò)了一個(gè)月，發(fā)現(xiàn)我和別人吵架的次數(shù)愈來(lái)愈少�！甭�(tīng)完的話，我覺(jué)得我很需要學(xué)習(xí)老師說(shuō)的方式。過(guò)了不久，我也發(fā)現(xiàn)我和別人吵架的次數(shù)也減少了。
一句簡(jiǎn)單的話，能夠解開(kāi)心防上的鎖、撲滅憤怒的情緒，使人嘴角上揚(yáng)，或會(huì)心一笑，不再被心頭的憤怒所奴隸，成為人際上的大富人。既然如此，我們何樂(lè)而不為呢？所以我最想說(shuō)的一句話是簡(jiǎn)單的三個(gè)字：“祝福你！”
簡(jiǎn)單的話六年級(jí)作文700字 2
生活中的事，往往由易而簡(jiǎn)。盡量的（把）身邊的事看得簡(jiǎn)單些，也許解決問(wèn)題就容易多了。
有些人會(huì)說(shuō)，把一切都想得簡(jiǎn)單會(huì)不會(huì)太過(guò)單純？我覺(jué)得不會(huì)，并且（非）所有的事都如你想象中那樣復(fù)雜，有時(shí)只要你以一顆平常心簡(jiǎn)單的去想問(wèn)題，那些難題便會(huì)迎刃而解。
某日，上數(shù)學(xué)課。老師正講一道題，某生問(wèn)：“為什么會(huì)得到這一步？”老師答：“喂小米！”學(xué)生有些怒意，明明是在請(qǐng)教問(wèn)題，為何會(huì)得到這種荒謬的答案。于是聲音略高些問(wèn)：“在哪兒吶，那個(gè)喂小米！”老師笑笑。
事后，數(shù)學(xué)老師找到了班主任，說(shuō)此學(xué)生對(duì)自己有不敬之意，然后又列舉了好多“罪行”，希望班主任能把他開(kāi)除，或采取什么措施。班主任無(wú)語(yǔ)，沉思片刻，笑曰：“別人恐怕也管不住他，也就只有我能管得了，就放在我班吧。其實(shí)這個(gè)學(xué)生蠻有潛力的，讓他在我這兒發(fā)展發(fā)展吧。”那位老師見(jiàn)此情況沒(méi)再說(shuō)什么。
其實(shí)仔細(xì)想想，這種老師與學(xué)生的非正面沖突，是完全可以避免的。只要雙方把問(wèn)題想得簡(jiǎn)單一些，也就不會(huì)發(fā)生這種“背后告狀”的故事了。也許我的話有些偏激，用“告狀”一詞，似乎不太妥當(dāng)�？迫卫蠋熛虬嘀魅畏从硨W(xué)生課堂情況是很自然的事情，但我想，這對(duì)話的內(nèi)容似乎不僅僅是反映課堂情況那么簡(jiǎn)單吧！
如果，學(xué)生想得復(fù)雜些，是不是老師看不上我，所以這樣對(duì)我？
如果，老師想得復(fù)雜些，這學(xué)生對(duì)我實(shí)在不恭敬，是不是想當(dāng)眾學(xué)生面出我丑？而且與我說(shuō)話的`聲音又那么大，語(yǔ)調(diào)也沒(méi)好氣兒，太不像話了……
想想，結(jié)局會(huì)怎么樣？
但如果都想得簡(jiǎn)單些。
學(xué)生：或許老師只是和我開(kāi)個(gè)玩笑！
老師：他只是個(gè)孩子，也許并不是故意的！
其實(shí)真的如此，我們還都是孩子，又有誰(shuí)會(huì)存心與老師過(guò)意不去呢？
我想，“想得簡(jiǎn)單些”在這兒，似乎又可引申到“寬容”、“寬恕”、“仁慈”等意義了。不管它可以理解成多少種意思，在此我們不討論這個(gè)。但我想，不管是誰(shuí)，不管遇到什么事，只要你把問(wèn)題想的簡(jiǎn)單些，想開(kāi)點(diǎn)兒，問(wèn)題真的就會(huì)解決了！
正所謂“由簡(jiǎn)而易”“由易而簡(jiǎn)”嘛�！昂�(jiǎn)”即是“易”，“易”即可為“簡(jiǎn)”。
簡(jiǎn)單的話六年級(jí)作文700字 3
從小到大，親人們似乎都在不約而同的履行著同一種默契，關(guān)心我，而他們關(guān)心我最直接的方式，是那一句平常的話：小心點(diǎn)兒。
初春四處煙綠一片，只有櫻桃樹(shù)上的顆顆如瑪瑙般的紅櫻桃，在陽(yáng)光下泛著光芒，我暗自咽著口水，拉著媽媽去摘，到了樹(shù)底下，望著那觸手不可及的紅櫻桃，我敏捷的爬上樹(shù)，同時(shí)伴隨著的是媽媽的一句：小心點(diǎn)。
這是媽媽溫柔的提醒。
夏日，太陽(yáng)公公正興高采烈的向大地?fù)]灑著它的熱情，植物們都招架不住，耷拉著葉子，彼時(shí)我與哥哥正在河邊的樹(shù)蔭下乘涼，我有一下沒(méi)一下的踏著水面，后來(lái)就直接踩進(jìn)了水里。同時(shí)伴隨著哥哥的一句，小心點(diǎn)，別踩滑了啊。話音剛落，我便一腳滑進(jìn)了水里，岸上的哥哥好氣又好笑的看著我。
這是哥哥寵溺的提醒。
深秋樹(shù)上的葉子像遺棄的垃圾一樣，被風(fēng)好不留情的吹落樹(shù)梢，這時(shí)正是稻谷收割的時(shí)候，收完的稻谷放在太陽(yáng)底下曬，每隔一小時(shí)就得翻一次，往常翻稻谷的事兒都拿來(lái)干的，脫了鞋子在骨子中走兩趟就行了，這次我替代了奶奶，當(dāng)我曬著腳丫子，在稻谷中蹦跳時(shí)，伴隨著的是奶奶的一句，小心點(diǎn)，別讓谷子里的刺兒扎了你的腳。
嚴(yán)冬下了很大的`雪，路面上積了厚厚的積雪，久而久之便形成了冰，我們一家人受邀去家附近的爺爺奶奶家做客，雖然路程很短，卻仍因路不好走而寸步難行，在一個(gè)下坡處，我差點(diǎn)滑倒。爸爸一把扶住我，讓我走在他后面，踩他走過(guò)的腳印，并再三囑咐，小心點(diǎn)兒，路滑不著急，我踩著爸爸踩過(guò)的腳印，一步一步踏踏實(shí)實(shí)的走完了行程。
這是爸爸體貼的提醒。
過(guò)年那天，我自作主張的搬著人字梯去貼對(duì)聯(lián)兒，望著腳底下滑滑的地板磚和高高大門頂上貼對(duì)聯(lián)兒的地方，我不禁有些害怕，卻仍不肯退縮，當(dāng)我爬上第一級(jí)階梯的時(shí)候，奶奶看到了她立馬過(guò)來(lái)扶住梯子，嶺，高一聲低一聲的呼著，小心點(diǎn)兒，我立馬放下心來(lái)，心里有了安全感，順利的貼完了對(duì)聯(lián)兒。
這是姐姐緊張的提醒。
從小時(shí)候到現(xiàn)在，不知親人們對(duì)我說(shuō)過(guò)多少回，小心點(diǎn)兒了，但每一句無(wú)不包含著對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)，“小心點(diǎn)兒”多平常的一句話，卻讓我體會(huì)到了不平常的意義。
簡(jiǎn)單的話六年級(jí)作文700字 4
小時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢屢谕鈷赍X養(yǎng)家，十分忙碌，所以學(xué)校許多事都得我自己想辦法解決。
但我從來(lái)沒(méi)放棄過(guò)，因?yàn)榘职衷?jīng)說(shuō)過(guò)的一句話。那時(shí)的我八九歲的樣子吧，上初中，有一次班上評(píng)選青山區(qū)優(yōu)秀學(xué)生，我評(píng)選上了，在旁人眼中這是一件多么快樂(lè)的事，但在我這里卻變得舉步維艱。
因?yàn)樵u(píng)選上了這個(gè)稱號(hào)要填表，不僅要紙質(zhì)打印的表，還需要一種存在文檔里的表。
紙質(zhì)的好說(shuō)，從小到大，我自己為自己填過(guò)的表有無(wú)數(shù)，因此也練就了一手模仿字的功夫，模仿得像模像樣，老師都沒(méi)看出過(guò)。
可難就難在電子表上了。
家里的電腦我也不會(huì)用，這該怎么辦呢？老師又要我明天交差，這不是為難我嗎？！
我十分著急，心里十分難受，往常我都能理智的思考，想出辦法。但，今天，這件事，那么麻煩，我還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)。沒(méi)有心情想辦法，心里只覺(jué)得一陣陣難受，我?guī)缀跸肟蕹鰜?lái)，但心里又那么著急。終于，我哭了，淚水還是忍不住涌出來(lái)。
我又想到了爸爸媽媽，但他們電話常年不通，因?yàn)樵诮希{駛的是大貨輪。負(fù)面的情緒涌了上來(lái)，說(shuō)起來(lái)，爸爸媽媽已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)來(lái)看我們了，是不要我了嗎？雖然，我知道這不可能，但糟糕的想法不斷地涌上心頭。
叮鈴鈴
我拿起手機(jī)一看，竟然是爸爸，我強(qiáng)忍住眼淚，接了電話。
女兒！想我了吧，爸爸馬上就能回來(lái)看你了！激動(dòng)不？高興不？你要好好學(xué)習(xí)哦！要堅(jiān)強(qiáng)，有什么事對(duì)我說(shuō)�？晌疫�是忍回去了，一個(gè)字也沒(méi)有說(shuō)，說(shuō)了，他們也幫不上忙��！沒(méi)什么事，爸爸。我忍著眼淚。爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。寶貝女兒，再見(jiàn)！我忙去了。
我吸了吸鼻子，擦掉眼淚，內(nèi)心瞬間變得堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比，因?yàn)橛邪职謰寢寣?duì)我的愛(ài)，像一根柱子，支撐我的心，又像一面盾，擋住了所有的負(fù)面情緒。
后面，我成功地交了差，嘿嘿！有動(dòng)力的我，大腦轉(zhuǎn)得老快了，難不倒我！一句貌似普通的'話，對(duì)于講的人來(lái)說(shuō)，可能如行云般掠過(guò)；但對(duì)于聽(tīng)的人，也許可以成為他們一生前進(jìn)的動(dòng)力。
如果將人生比作一棵參天大樹(shù)，那一句句鼓勵(lì)的話就是營(yíng)養(yǎng)液，滋養(yǎng)著大樹(shù)，大樹(shù)才能長(zhǎng)得枝繁葉茂。
簡(jiǎn)單的話六年級(jí)作文700字 5
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦取得成功后，總有一句話響在我耳邊，這句話就是——“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！�
記得在二年級(jí)的一次考試中，我取得了滿分一百的好成績(jī)，我的心里別提多高興了。放學(xué)了，我恨不得插上翅膀飛回家去，把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。一進(jìn)家門，我就大嚷：“我得一百分了！”爸爸聽(tīng)了十分高興，摸了摸我的頭，說(shuō)：“不錯(cuò)，以后要繼續(xù)努力�。 蔽衣�(tīng)了不禁沾沾自喜。媽媽看見(jiàn)了我驕傲的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地提醒我：“得了一百分當(dāng)然好，但是可不能驕傲呀！”當(dāng)時(shí)我沒(méi)把媽媽的話聽(tīng)到心里去。
一段時(shí)間過(guò)去了，又迎來(lái)了一次緊張的`考試，媽媽叫我為考試準(zhǔn)備一下，我“嗯”了一聲，卻只是心不在焉地翻了幾下書(shū)�？荚嚨念^一天晚上，媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)考考你復(fù)習(xí)的怎么樣�！薄皼](méi)問(wèn)題！”我滿不在乎地回答到。媽媽為我挑了一張課外練習(xí)卷，讓我在四十五分鐘前完成。我一邊寫卷子一邊信心十足地想：這題可真簡(jiǎn)單，我保證能拿一百分。我馬馬虎虎地寫完卷子，連一遍都沒(méi)檢查就交給了媽媽。等媽媽判完卷子，我得意洋洋地問(wèn)她：“怎么樣，全對(duì)吧？”“不，錯(cuò)了三道題，并且都是粗心錯(cuò)的。”媽媽心平氣和地說(shuō)。我的腦袋里“轟”地一下，頓時(shí)一片空白。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，媽媽悄悄走到我身后，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這就是驕傲的后果，記住‘驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步’！”那天晚上，我先是寫了三張大卷子，還又寫了一遍這個(gè)單元的詞，雖然已經(jīng)很晚了，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，因?yàn)槲业亩呉恢毕肫饗寢寣?duì)我說(shuō)的話“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”！
第二天我早早來(lái)到了學(xué)校，這次考試我不但認(rèn)真地寫完了卷子，還一絲不茍地檢查了五遍。功夫不負(fù)有心人，我又得了一百分！可這個(gè)一百分對(duì)我來(lái)說(shuō)更重要，因?yàn)檫@是我通過(guò)努力而得來(lái)的。
我以后都會(huì)用“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”這句話來(lái)要求自己，每當(dāng)我有一點(diǎn)驕傲?xí)r，我耳邊就會(huì)想起這句話；每當(dāng)我取得成功時(shí)，這句話又會(huì)響在耳邊。這句話激勵(lì)著我度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)，走向一個(gè)個(gè)成功！
簡(jiǎn)單的話六年級(jí)作文700字 6
在我的成長(zhǎng)道路上，有曲折盤旋的山間小徑，也有筆直平坦的大路，有成功，也有失敗。但在我的記憶里，有一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一直伴隨我成長(zhǎng)，激勵(lì)我前進(jìn)!
最近幾個(gè)星期，進(jìn)入總復(fù)習(xí)以后，無(wú)論是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，我們上課一直都在做卷子。今天仍是照例，習(xí)題類型都基本差不多，前面的這些千篇一律的基礎(chǔ)題對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟，我心里暗暗嘲笑著這些“題們”：就這點(diǎn)題，還想難得住我?沒(méi)門!正當(dāng)我得意洋洋，輕飄飄地寫著字時(shí)，突然，一眼瞥見(jiàn)卷子反面的閱讀題。不好!題要亮出他的最后王牌了，偏偏這方面是我的薄弱環(huán)節(jié)，怎么辦?想著想著，我緊張起來(lái)，寫字的手也有些顫抖。我一向是班里愛(ài)發(fā)言的同學(xué)，這次可不能坐失良機(jī)啊!
我仔細(xì)讀了三遍“閱讀短文”，直到讀懂了短文的意思，才開(kāi)始做題，前幾題我很順利地做完了，到最后的一題：“寫出短文體會(huì)”時(shí)把我絆住了，嗯，怎樣才能寫好呢?這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了平常讀書(shū)時(shí)，書(shū)中那些優(yōu)美的句子!有了，把這些句子排列起來(lái)，正好可以回答這道題!我興高采烈的運(yùn)用了幾個(gè)排比句寫出了自己的體會(huì)，但我又感覺(jué)有些忐忑不安，這樣寫到底對(duì)不對(duì)呢?
等老師評(píng)講時(shí)，我大膽地說(shuō)出了自己的想法，武老師聽(tīng)后，對(duì)我豎起大拇指，稱贊道：“呀!婉兒的思維真是無(wú)人能比的!看這些句子多么美!”說(shuō)罷，又幫我潤(rùn)色了一番，改后的'句子更加誘人了!聽(tīng)了老師的話，我在心里大笑了好一陣子，比吃了蜜還甜，激動(dòng)極了!
在以后的日子里，那一句鼓勵(lì)的話給了我無(wú)窮的力量。每當(dāng)遇到思考題時(shí)，我總會(huì)想起那句話“婉兒的思維是無(wú)人能比的!”她讓我有了上進(jìn)心;別人想出一種方法，我就能舉一反三，說(shuō)出好多種;別人說(shuō)了他們的想象，我卻總能把她的回答和我的想象聯(lián)系在一起，創(chuàng)造出更完美的答案。老師說(shuō)的話，我也不完全相信，總覺(jué)得還有更好的總結(jié)。于是，這段時(shí)間，我的閱讀和作文突飛猛進(jìn)，每次考試，在閱讀和作文方面，我都很少失分。總結(jié)原因：這一切，都源于武老師那句至關(guān)重要的話：“婉兒的思維是無(wú)人能比的!”
感謝老師，感謝母校，感謝永遠(yuǎn)掛在我心頭上的那句鼓勵(lì)話語(yǔ)!
簡(jiǎn)單的話六年級(jí)作文700字 7
夜已經(jīng)很深了，曉雪背著沉重的書(shū)包在陰暗的燈光下走著。燈光把她的背影拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，像一個(gè)蒼涼的問(wèn)號(hào)，想到這次的期末考試，想到自己書(shū)包里那剛剛及格的試卷，曉雪舉步維艱，站在家門口始終不敢敲門，怕再看見(jiàn)那雙失望的眼睛。很久，門開(kāi)了，母親吃驚地將她拉進(jìn)了屋里，問(wèn)她為什么不進(jìn)去。母親又要出去了，每天為生活奔忙著。曉雪又看見(jiàn)了她的白發(fā)，鼻子陡然一酸，匆匆扒了幾口飯便睡下了。但她怎么能睡的著呢？這次考試剛剛及格，老師冷漠的表情，同學(xué)輕蔑的眼光，像一把把鋒利的劍插在她的心上。
夜深了，隔壁傳來(lái)了母親的嘆息聲，她正在與父親小聲交談著，“唉，你看曉雪這成績(jī)一直……，能考上高中嗎？總不能讓她像咱們一樣沒(méi)文憑遭人白眼吧！”“唉，咱們也得體諒體諒孩子，這幾天學(xué)習(xí)太累了�！睍匝┑臏I決堤了，蒙著被子哭了一夜。第二天，曉雪匆匆收拾好東西就上學(xué)去了，沒(méi)有顧及父親詫異的眼神。晚上班里開(kāi)了個(gè)主題班會(huì)，題目叫《愿望》。
同學(xué)們各抒己見(jiàn)，口若懸河，終于輪到她了，“我……我的愿望是——”“你也有愿望�。浚 币晃槐緛�(lái)就很高傲的女生打斷了她的話。同學(xué)們繼續(xù)談?wù)撝惓＜ち�，只有曉雪被冷落在那個(gè)小小的角落里，眼神中滿是悲哀，毫無(wú)光澤。從此曉雪每天都像丟了魂一樣生活著。終于有一天老師把她叫到了辦公室，微笑著對(duì)她說(shuō)：“曉雪呀，我看你考上高中的希望也不大，再說(shuō)你的家庭情況我們也都知道，還是不要上學(xué)了吧！”說(shuō)著拿出了一張勸退證明，曉雪機(jī)械地接過(guò)來(lái)，走出辦公室，她突然覺(jué)得好悶，想去透透氣。慢慢地她來(lái)到樓頂，抬頭仰望，天空碧藍(lán)，空氣好清新，她像一根羽毛似的向樓下飄去。
后來(lái)大家在她的'書(shū)包里發(fā)現(xiàn)了那張勸退證明，反面寫著：我多希望有人能關(guān)心一下我們這些差生，給我們一點(diǎn)愛(ài)，讓我們?cè)颈涞男母惺艿揭稽c(diǎn)溫暖。曉雪的老師呆呆地坐在座位上，他仿佛從墻上蒙娜麗莎的那張臉上，看到了曉雪那雙充滿悲哀的眼睛。當(dāng)人們都大談特談自己的愿望與理想時(shí)，你卻獨(dú)辟蹊徑，去關(guān)注一個(gè)“差生”單純而又脆弱的內(nèi)心世界。給所有的家長(zhǎng)與老師敲響了警鐘，具有現(xiàn)實(shí)意義。文章角度新穎，語(yǔ)言流暢，全文充滿了淡淡的憂傷。
簡(jiǎn)單的話六年級(jí)作文700字 8
在大家的歡呼聲中，我吹滅了還在燃燒的15支蠟燭。我看著家人和朋友周圍激動(dòng)的面孔。我陷入了深深的記憶漩渦，思考著這15年漫長(zhǎng)的道路上發(fā)生了什么，是什么讓我克服了一個(gè)又一個(gè)困難。是什么讓我走過(guò)了這條荊棘路？
15年的人生一定不平坦，面對(duì)那些難題，總有一句話陪伴我度過(guò)這些艱難時(shí)刻。
一個(gè)普通的暑假，依舊以旅游為主旋律，作業(yè)為伴奏。我跟著叔叔一行去了著名的旅游城市桂林。雖然旅游的精彩之處都在桂林的風(fēng)景和陽(yáng)朔的異國(guó)情調(diào)。但是讓我印象深刻的是孤東瀑布，是行程最后安排的。這個(gè)瀑布不像九寨溝的珍珠灘瀑布那樣流下來(lái)。正因?yàn)槿绱�，我們以不同的方式享受它，并決定用雙腳征服它。
穿著防護(hù)服，踩著紅軍革命的涼鞋，他們踏上了征程。一開(kāi)始我只是在瀑布兩邊走。很快，當(dāng)我完成路邊，我得到了一個(gè)瀑布。我抬頭一看，腦子飛快地飛，我算了算它的高度。然而不斷有人流，后面的`人也已經(jīng)在催我了，于是我踏入水中，開(kāi)始了那段永遠(yuǎn)逝去的旅程。我一踏上第一步，就感受到了瀑布的力量。我抓起旁邊的鏈子，一步一步爬上作文。因?yàn)橹皇堑谝徊�，坡度比較慢，所以我很快就完成了。第二關(guān)的瀑布，我也有驚無(wú)險(xiǎn)的爬上去了。我將繼續(xù)朝著勝利的曙光前進(jìn)。
太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)不知不覺(jué)地從我頭頂掠過(guò)，我也向最陡最高的三級(jí)瀑布走去。站在下面，感覺(jué)水流的冰冷，在陽(yáng)光下形成一條小彩虹，激勵(lì)我走到最后。我的前腳一踏上巖壁，一秒鐘后就被強(qiáng)大的水流沖了下去。我只能一點(diǎn)一點(diǎn)往上走，我的手緊緊地抓著鏈條。不知不覺(jué)，我來(lái)到了半山腰。我的手腳早已疲憊不堪，但身邊沒(méi)有善良的父母，舅舅早已不見(jiàn)蹤影。我只能自力更生。一個(gè)沒(méi)有注意，似乎后退了幾步。我回頭看了幾眼。我身后只有一個(gè)令人不寒而栗的景象。我的腿不停地顫抖，但嘴里不停地哼著樂(lè)觀總有轉(zhuǎn)機(jī)，希望忽略一切阻礙我的東西。我走了一條腿，跟著走了另一條，眼睛看著終點(diǎn)。我嘴里哼著樂(lè)觀有轉(zhuǎn)機(jī)，漸漸聽(tīng)到舅舅的呼喚。我興奮地喊道，“。
來(lái)到岸邊，喝一杯姜茶，細(xì)細(xì)的喝著，神清氣爽。
回程上車，戴上耳機(jī)，這個(gè)詞出現(xiàn)在我耳邊。樂(lè)觀總有轉(zhuǎn)機(jī)！
簡(jiǎn)單的話六年級(jí)作文700字 9
在我的成長(zhǎng)中，收到的禮物繁多，有令人饞涎欲滴的進(jìn)口巧克力，有艷麗動(dòng)人的衣服，有可愛(ài)極致的娃娃，還有各式各樣的樂(lè)器……但只有與眾不同的它被我小心珍藏――它就是爸爸對(duì)我說(shuō)的一句話。
那一天，我們考試成績(jī)下來(lái)了，大家紛紛得到了成績(jī)單，一看都是愁眉苦臉的，我的心一下懸了起來(lái)，我心想：怎么遲遲沒(méi)有念到我的名字，是不是非常差呀！終于，“黃琨煜，快上來(lái)拿卷子！”聽(tīng)到這句話的我心里放了下來(lái)，但我一看“75”這個(gè)顯眼的數(shù)字處理在了我的試卷上，我立刻感到一陣晴天霹靂。
放學(xué)回家的路上，我猶豫不決的在想到底要不得給我爸爸看，突然我的兩旁蹦出兩只小精靈，一黑一白，黑的`那只說(shuō)：“別給爸爸看，否則你會(huì)被罵的很慘”白的那只又說(shuō)：“不行！不行，我們要誠(chéng)實(shí)，不管你考的有多差也要學(xué)會(huì)去面和接受批評(píng)”我不知所措的走來(lái)走去，最后我還是選擇了白精靈的話。
我回到家，看見(jiàn)爸爸在打電話，還和電話里的人激烈爭(zhēng)論，語(yǔ)氣怪怪的，我想：還是算了！等爸爸心情好一點(diǎn)再告訴他吧，于是我躡手躡腳的準(zhǔn)備回房間，“回來(lái)了”爸爸一個(gè)轉(zhuǎn)頭看到了我！“死定了該來(lái)的還是會(huì)來(lái)！”我心中默念�！班拧蔽覒n心忡忡的回答道！“成績(jī)單發(fā)下來(lái)了嗎？考得多少分呀？”“發(fā)了！我得……得……75分！”我吞吞吐吐的回答道，“什么？75把卷子給我！”爸爸生氣的說(shuō)道，一看，“這都是一些不該錯(cuò)的，你是怎么了？上課沒(méi)聽(tīng)，還是考試的時(shí)候在玩？”我默不作聲，爸爸一直罵，不停的罵，把我罵的狗血淋頭，一動(dòng)不動(dòng)！“你考成這樣確實(shí)不應(yīng)該啊”看爸爸嚴(yán)肅的表情，像一把剪刀似的，剪斷了我眼睛里的那兩串珠子，淚水止不住的往下流，都可以注滿一個(gè)池子了。
爸爸見(jiàn)我哭成這樣，發(fā)現(xiàn)自己罵的有點(diǎn)重了，于是過(guò)來(lái)安慰我，“女兒，對(duì)不起。爸爸一時(shí)生氣，胡言亂語(yǔ)！其實(shí)分?jǐn)?shù)不代表一切，它只是個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的數(shù)字，而考試則是測(cè)試一下你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，分?jǐn)?shù)差不代表你沒(méi)有努力，而是讓你加強(qiáng)這一份努力，下次一定會(huì)更好！”
聽(tīng)了這些話我破涕為笑，擦干眼淚，雨過(guò)天晴，繼續(xù)努力。
“分?jǐn)?shù)差不代表你沒(méi)有努力，而是表明了你要加強(qiáng)這份努力，下次一定會(huì)更好！”我會(huì)把這句話藏在心中。
簡(jiǎn)單的話六年級(jí)作文700字 10
五月有獎(jiǎng)?wù)魑模河梢痪錅嘏脑捳Z(yǔ)想到的
“那里危險(xiǎn)，不要過(guò)去。”“不要亂插電源�！薄安灰�?jiǎng)铀畨�，�?huì)燙傷的”??這些話語(yǔ)，小時(shí)候媽媽經(jīng)常和我說(shuō)。在你們小時(shí)候你們的媽媽也應(yīng)該經(jīng)常對(duì)你們這樣說(shuō)吧！每當(dāng)一個(gè)人對(duì)我說(shuō)一句溫暖的'話，我就禁不住想起一件事。
記得七歲那年，星期天的一個(gè)晚上，爸爸出去旅游了，奶奶去寺廟上香祈禱了，只剩我和媽媽在家里。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽的手機(jī)上出現(xiàn)了一條信息，信息是這樣的：
好姐妹，今天老板請(qǐng)客吃晚飯。七點(diǎn)三十分在店里集合。
發(fā)件人：方曉燕
媽媽看了信息后，對(duì)我說(shuō)：“媽媽要出去一下，你在家里，乖乖等我回來(lái)，記住，不要亂進(jìn)廚房玩，有人敲門不要開(kāi)，不要亂插電源，不要出去??”媽媽跟我嘮叨了好長(zhǎng)時(shí)間才出門。
八點(diǎn)。八點(diǎn)一刻。八點(diǎn)半。媽媽還沒(méi)回家，我的肚子餓的咕咕叫了。于是我想：我自己去買東西吃吧！很快，這個(gè)念頭打消了。又有一個(gè)想法在我腦海里出現(xiàn)：自己煮飯吃。
我就開(kāi)始照著媽媽以前做飯的樣子做了起來(lái)。不一會(huì)，一盤番茄炒蛋便出鍋了。我事先嘗了一下味道，“怎么那么淡��！好像忘了放鹽。”我不管三七二十一，像一匹餓狼，貪婪的吃著。我吃的津津有味，吃完了。我一個(gè)人坐在沙發(fā)上，窗外的呼呼聲，天有那么黑，靜靜的坐著，也許是應(yīng)為太安靜了吧，心里想到了一個(gè)鬼故事。
我越想越害怕，又有一個(gè)念頭在我腦海里浮現(xiàn)：去姐姐家玩吧！等媽媽回來(lái)了她應(yīng)該會(huì)來(lái)她家找我的“
我在姐姐家里玩，玩著玩著，門鈴響了，一開(kāi)門，是媽媽。媽媽一見(jiàn)我便怒氣沖沖的把我拉回了家。
回到家，媽媽訓(xùn)斥了我一頓：“你怎么跑到丹妮家去了呢？你知不知道我很擔(dān)心，還有我不是說(shuō)過(guò)，不要自己煮東西吃的嗎？燙傷了怎么辦呢？你怎么就不聽(tīng)我的話呢??”
我哭了，哭了好久，心里甚至好有點(diǎn)恨媽媽了。但是現(xiàn)在我知道了，原來(lái)那時(shí)媽媽是為了我好，怕我出事。
小時(shí)候，無(wú)論是爸爸還是媽媽或者哪一個(gè)親人對(duì)你任何一句溫暖的話語(yǔ)和一句小心一點(diǎn)，都包含著很深的情誼，和有多么關(guān)愛(ài)你的心。
簡(jiǎn)單的話六年級(jí)作文700字 11
落葉安逸地流淌在溪水間，正如我澄清的心永遠(yuǎn)不會(huì)沉淪。畢竟，凈葉不沉！
——題記
課室里最后一排座位，從來(lái)都是搗蛋鬼的天堂，我從未想過(guò)竟會(huì)與我拉上關(guān)系。
不知是偶然還是必然，這個(gè)學(xué)期我竟“中箭落馬”，摔得遍體鱗傷。我的成績(jī)考砸了，我的命運(yùn)也翻轉(zhuǎn)了360度，最終被“刺配”到搗蛋鬼的天堂——課室里最后的一排座位。
與我一起去的，還有死黨“老李”。
當(dāng)我雙手托著桌椅離開(kāi)的時(shí)候，心情十分的難過(guò)。別了，我的風(fēng)水寶地第三排；別了，前方正專注看書(shū)的小美；別了，我充滿希望的心兒……
我體會(huì)了最后一排的感受后，對(duì)老李說(shuō)：“我們這里光線不好，但心情不差；遠(yuǎn)離人煙卻逍遙自在�！弊詈髲�(qiáng)擠一個(gè)笑容來(lái)安慰老李，也調(diào)劑一下自己失落痛苦的心。
也許，沉淪真的與我們無(wú)緣，在這里逍遙自在但卻每天并不快樂(lè)，并且所有前排的`人都對(duì)我們“敬而遠(yuǎn)之”�？v然這樣，我還是決定“不諳世事”，因?yàn)槟且淮蔚氖∥乙褵o(wú)勇氣再站立起來(lái)向上攀登。只能說(shuō)，我是一個(gè)不折不扣的失敗者，我不禁暗笑自己的迂。
老李卻決定奮斗了，他為了擺脫自己的厄運(yùn)，每天認(rèn)真聽(tīng)課。盡管我不知道最后一排繁雜的嬉笑聲有沒(méi)有打擾他，甚至動(dòng)搖他的決心。我呢？每天徘徊在嬉笑打鬧之間，老李則每天在旁規(guī)勸，但卻毫無(wú)作用。
直到那一天，她對(duì)著我大吼了起來(lái)：“你每天自怨自艾，有沒(méi)有想過(guò)，是什么原因造成的？你上課不認(rèn)真，沒(méi)聽(tīng)過(guò)幾節(jié)完整的課。我們不應(yīng)該自暴自棄。落葉，只要是干凈的，就永遠(yuǎn)不會(huì)沉到水底，除非那是一片已經(jīng)腐朽的落葉……”眾人目光刷刷地落在我們身上，我仿佛意識(shí)到了什么，緩緩的低下了頭。
對(duì)！“凈葉不沉”。這句滾燙的話，把我的心溫暖了，把我的斗志點(diǎn)燃了。這句滾燙的話，滴滴答答地落進(jìn)我的心，心被砸得生疼，使我有了一個(gè)決定。
老李，你在眾人面前喚醒了我不甘沉淪的心。我把手放在她的肩膀上，默默地說(shuō)：“我們一起努力，凈葉不沉……”
那句滾燙的話，溫暖了我冰冷的心，使我在幾個(gè)星期后又回到了自己之前的位置。
簡(jiǎn)單的話六年級(jí)作文700字 12
你的答案，以愛(ài)澆灌；我心茫茫，生出一樹(shù)繁花�！}記
月考失利后，我變得郁郁寡歡，生活中只有只言片語(yǔ)，默默地日歷一張又一張撕下。
挨到周五，一回家，爸爸就匆匆地催促：去紅花湖踩單車！我極不情愿地被爸爸推搡上車，看著他猛地一關(guān)車門，車影疾奔。
一片茂密的山巒掩映，羊蹄甲花在半空中旋落，罩著斜陽(yáng)。蹬上單車，我也沒(méi)有提起興致，爸爸在前面踩著，時(shí)不時(shí)回頭望幾眼我，停下，然后又盡量地放慢速度，我總是被拋在后面，一圈一圈蹬著，毫無(wú)生氣。
終于，我微微頷首——樹(shù)影婆娑，片片碎金在碧綠的湖面泛著漣漪，黃色的風(fēng)信子在枝梢輕踮，輕盈好似久遠(yuǎn)夢(mèng)中的落雪。胭脂拍在喬灌中，綿密柔軟，就如丁立梅所言：幾千里的奔波，我只是來(lái)看花的，花未央，人未老，如此，甚好。
我心中的疙瘩被一點(diǎn)點(diǎn)熨平，逐漸的與爸爸平齊了，他扭頭瞄了我一眼，有些驚訝，隨即又專心的蹬著單車。
我心中突然萌發(fā)一個(gè)念頭：?jiǎn)柪习忠粋�(gè)問(wèn)題！
“爸爸，你最想在哪里生活？”
爸爸含笑不語(yǔ)。“我先說(shuō)！”我俏皮地吐了吐舌頭，“我最想在電影里生活，下一個(gè)鏡頭就是一行字幕——多年以后！到你了，老爸！”哎呀，不用說(shuō)啦，肯定是大別墅，依山傍水，天天呼吸新鮮空氣唄！
“我嘛——只要有兒子，走到哪里都是幸福的�！�
爸爸溫和地扭過(guò)頭，一邊流露著笑意，又念叨著：“兒子，你想爸爸多陪陪你嗎？那你現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)挑起大梁，給父母減輕負(fù)擔(dān)，把握好每一場(chǎng)考試，不要得過(guò)且過(guò)��！”
一句話，化作一片綿延的溫潤(rùn)，摻著余暉，溢滿我的身體。那是似水流年，難以吞沒(méi)的情，是萬(wàn)物崩滅仍然永駐的愛(ài)。爸爸，你的'良苦用心，沉淀在我的肢體里，你雖然經(jīng)常在我面前夸贊著人家的孩子有著優(yōu)越的環(huán)境，但是你的心中，只有我！那是一段純凈的時(shí)光，有那一句話的淘洗……
風(fēng)景依舊，我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地趕在爸爸前頭，悄悄地擦拭著臉頰。因?yàn)樾闹杏幸环萏?shí)，一份愛(ài)，是什么化為源源不斷的動(dòng)力？
——那一句話，那一份情。
簡(jiǎn)單的話六年級(jí)作文700字 13
時(shí)間像白馬一樣飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我正處于初中三年級(jí)。父母的責(zé)罵和批評(píng)使我感到他們不再愛(ài)我。
我多么希望我的父母和我能像以前一樣牽著手走在田野上。我再也不能走路了，請(qǐng)父親背著我，但是現(xiàn)在這不可能了。
放學(xué)后，我背著沉重的書(shū)包走進(jìn)了房子。一走進(jìn)去，我就看到媽媽坐在沙發(fā)上。這是再次思考課堂的節(jié)奏！毫不奇怪，我的母親要我放下書(shū)包，坐在她旁邊。她對(duì)我說(shuō)：“您的老師說(shuō)您的數(shù)學(xué)成績(jī)大大降低了。媽媽知道您的壓力很大，家里只有一個(gè)孩子。您爸爸和我通常一起工作。忙碌，我沒(méi)有時(shí)間關(guān)心您，但您必須知道，不管您的父母做什么，他們都對(duì)您有好處。”我沒(méi)有回答她，她接著說(shuō)：“別緊張。不管結(jié)果如何，盡力而為。什么，我們都愛(ài)你�！甭�(tīng)到此消息后，我長(zhǎng)久安靜的.心再次燃起。我抬頭看著媽媽，發(fā)現(xiàn)她的眼睛充滿了對(duì)我的愛(ài)。心里涌動(dòng)著溫暖的電流。我看著墻上的鐘，對(duì)媽媽說(shuō)：“已經(jīng)晚了，你去上班了，天快黑了�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我待在家里待一會(huì)兒�！眿寢尦鋈サ臅r(shí)候，天已經(jīng)黑了。我坐在房間里做作業(yè)，當(dāng)我想知道如何解決幾何問(wèn)題時(shí)，大廳里響起了電話鈴聲。我不耐煩地接了電話，沖到電話的另一端，“誰(shuí)！”但是一個(gè)熟悉的聲音從那里傳來(lái)：“是我，我只是打電話告訴你我在這里，所以你不必?fù)?dān)心。”我抬頭看著墻上的時(shí)鐘。已經(jīng)十點(diǎn)多了，對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么這么晚！”媽媽說(shuō)：“汽車半途不見(jiàn)了，我想打電話給你來(lái)接我。但是我怕耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間。太晚了。你完成作業(yè)了嗎？”當(dāng)我聽(tīng)到母親的這些話時(shí)，我的淚水不自覺(jué)地掉了下來(lái)，她擦干了幾滴眼淚，對(duì)母親說(shuō)：“快要完蛋了�！蹦赣H說(shuō)，“只要寫完就早點(diǎn)休息。如果餓了，在那里是冰箱里的雞蛋炒飯。讓我們加熱一下�！甭�(tīng)了這些話，我的心感到溫暖。我對(duì)媽媽說(shuō)：“晚上在公司睡覺(jué)，明天我去接你。”后來(lái)，我不知道電氣工作是如何聯(lián)系在一起的。我知道這些擔(dān)憂滋養(yǎng)了我的心。
實(shí)際上，有時(shí)候愛(ài)不一定是充滿活力的，這也是一種樸素的愛(ài)。只要您用心去體驗(yàn)，它絕對(duì)會(huì)滋養(yǎng)您的內(nèi)心。
簡(jiǎn)單的話六年級(jí)作文700字 14
《暖心》一點(diǎn)點(diǎn)友情便能使心更溫暖。 ——題記
已經(jīng)不記得是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)他的了，應(yīng)該有幾年的光景了吧，說(shuō)起我們的認(rèn)識(shí)，還有一段傳奇的故事。
那年，我9歲，他14歲。因?yàn)橐淮渭彝ゾ蹠?huì)，我認(rèn)識(shí)了他，那個(gè)自稱是我表哥的人。他長(zhǎng)得很俊秀，我們很快便成了忘年交，但因家庭住處相差較遠(yuǎn)，不能夠經(jīng)常在一起玩耍，但是，我們?nèi)稳幌嗵幒芎谩?那年，我12歲，他17歲。我們?cè)俅蜗嘤隽�，那是我已上了初中，他以上了高中。�?jiàn)面時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“兄弟，我可就要迎來(lái)最后的解放了，你可要努力耶》�！蔽抑皇鞘嵌嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又和他聊起了別的.事情。但我聽(tīng)到他說(shuō)的話后，心中競(jìng)?cè)簧鹆艘还膳鳎乙部吹搅怂f(shuō)這句話時(shí)認(rèn)真而帶有暖和的態(tài)度。
在那之后，我們就很少見(jiàn)面了——他需要應(yīng)對(duì)他的高考，他也必須為自己的學(xué)業(yè)提起筆桿，但是我們的友誼如“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”一樣，并沒(méi)有因距離的增加而淡忘。反之，我們更加珍惜這段感情，我認(rèn)為我們的友誼是上天注定的不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難而斷裂。 我們經(jīng)常打電話，電話的兩頭是一對(duì)兄弟，電話替我們述說(shuō)著鼓勵(lì)和安慰；我們經(jīng)常寫賀卡，賀卡的兩端是一對(duì)朋友，文字替我們傾述著煩惱與快樂(lè)；我們經(jīng)常發(fā)郵件，郵件的兩面是同一份溫暖，數(shù)據(jù)為我們問(wèn)候著身體與生活。 他的高考結(jié)束了，正直我的期末考試也結(jié)束了，于是我便到他家去做客。他任然是一如既往的熱情。我和他一起坐在沙發(fā)上，一起回憶過(guò)去的往事，我們一起狂歡，一起猖狂，一起游戲，一起沮喪……這些記憶像脫了線的珍珠一樣，連續(xù)不斷的涌上心頭。這些本已沉入心府的陳舊記憶在我們的回憶中上浮。此刻，我們一同歡笑。
其實(shí)，表哥這次高考并非十全十美，甚至可以說(shuō)是不盡如人意，但我去了，他任就歡笑。雖然我知道他正因?yàn)楦呖级鴤茨亍Ｎ覜](méi)有將這次“演出”破壞，而是隨著他，仿佛根本沒(méi)有高考這回事一樣。 但是表哥終于發(fā)現(xiàn)了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“兄弟，你不要再走我的路了，我已經(jīng)失敗了，但我仍然要樂(lè)觀。如果你受到失敗，你也要和我一樣樂(lè)觀！”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)槲业男母械絼e樣的溫暖。
暖心是心的溫暖，是濃濃的情。
簡(jiǎn)單的話六年級(jí)作文700字 15
從小到大，伴我成長(zhǎng)的有許多贊美或批評(píng)，但一直留在我心底的卻是一句樸實(shí)卻充滿哲理的話：春天的時(shí)候，你別忘了冬天;葉子黃的時(shí)候，你該記起綠。
曾經(jīng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)邕^(guò)山車一般起伏不定，我的心情也隨著一起波動(dòng)。又一次沒(méi)考好，回到家，我把書(shū)包扔在一邊，一個(gè)人趴在桌上生悶氣。這時(shí)，臥室門“吱呀”一聲打開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)�？匆�(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子與那被我揉成一團(tuán)的考卷，她沒(méi)有多說(shuō)什么，只是輕輕地從書(shū)柜里抽出一本《汪國(guó)真詩(shī)集》，然后將它捧到我面前，指著上面的一首詩(shī)句溫柔地說(shuō)：“你看這一句，‘ 春天的時(shí)候，你別忘了冬天;葉子黃的時(shí)候，你該記起綠。’，講得多好!不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，順利時(shí)，別忘了曾經(jīng)的教訓(xùn)，才能避免失敗;失敗時(shí)，也別忘記曾經(jīng)的'成功，才不會(huì)整天沉郁在苦惱中啊!”媽媽輕輕退了出去只留下房間里沉思的我。
是啊，以往學(xué)習(xí)順利考得比較好的時(shí)候，我只知沾沾自喜于已有的成績(jī)，不會(huì)想到去及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，未雨綢繆;一旦考試不理想的時(shí)候，我又只會(huì)唉聲嘆氣自怨自艾，不懂得全面看待得失。想到這兒，我情不自禁地在這詩(shī)句下面劃上了重重的波浪線。從此，這句詩(shī)不僅印在了詩(shī)集上，更印在了我的心底。
后來(lái)的一個(gè)學(xué)期，在考試成績(jī)進(jìn)步時(shí)，我不再一味地沉浸在快樂(lè)中，而是不時(shí)告誡自己，這一次的好成績(jī)并不意味著萬(wàn)事大吉，考試過(guò)程中再細(xì)微的失誤依然要引起重視。在班會(huì)上表演口琴獨(dú)奏獲得了掌聲之后，我依然提醒自己，這并不說(shuō)明我在這一方面就做得很好了，依然要努力把吹奏技巧更好地完善起來(lái)。因?yàn)椋心敲匆痪湓捯恢辩澘淘谖倚牡祝捍禾斓臅r(shí)候，你別忘了冬天。
當(dāng)我以曾經(jīng)的十佳歌手身份再次挑戰(zhàn)校園歌手大賽時(shí)，卻沒(méi)有成功通過(guò)復(fù)賽，我并不難過(guò)，我告訴自己，我曾經(jīng)成功過(guò)，我已經(jīng)盡力了，我沒(méi)有遺憾。當(dāng)我的考試成績(jī)不盡如人意時(shí)，我并不氣餒，俗話說(shuō)勝負(fù)乃兵家常事，只要不斷努力，我依然有機(jī)會(huì)。因?yàn)�，有那么一句話一直鐫刻在我心底：葉子黃的時(shí)候，你該記起綠。
我相信，這句話必將陪伴我走過(guò)更長(zhǎng)的人生道路，走過(guò)春天，走過(guò)冬天，走過(guò)葉子黃的時(shí)候，走過(guò)葉子綠的時(shí)候……
簡(jiǎn)單的話六年級(jí)作文700字 16
我們每一個(gè)人的心里一定都有記不清的話。例如爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的叫我們多穿幾件衣服可千萬(wàn)別感冒了；爺爺奶奶叫我們要努力學(xué)習(xí)在考試時(shí)一次比一次考的好；親人對(duì)我們說(shuō)我們一定要少玩電腦游戲，多看書(shū)�？墒沁@些話并沒(méi)有深深的刻在我的心上，只是有時(shí)會(huì)想起來(lái)�？墒怯幸环N人的話一講就會(huì)立即刻在我的心中永遠(yuǎn)也抹不去。他就是我的好老師，因?yàn)槔蠋熤v的話一般大多數(shù)都是非常有道理的，可以教育我的。
在回家那一天，同學(xué)大多數(shù)都已經(jīng)回家了，可我還沒(méi)有回家。于是我就和關(guān)老師等人開(kāi)始勞動(dòng)了。我賣力的在拖地，老師突然就叫住了我說(shuō)：“夏強(qiáng)飛你現(xiàn)在還比較好，這次你寫的“補(bǔ)救計(jì)劃書(shū)”寫的最好了，如果你這次回家按照上面做一定會(huì)更好的，你基礎(chǔ)不扎實(shí)，應(yīng)該多看書(shū)，來(lái)自我補(bǔ)救�！边�說(shuō)我這幾個(gè)學(xué)習(xí)都非常的努力進(jìn)步很快，特別是這個(gè)學(xué)期進(jìn)步很快，非常努力。我聽(tīng)了又進(jìn)行了拖地，經(jīng)過(guò)了5、6分鐘、的努力我終于把地拖的一干二凈，輕輕的松了一口氣，想放松一下。黃老師又走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你這次回家可千萬(wàn)別再像以前一樣只記得玩電腦游戲，要多看書(shū)，如果像以前你就回前功盡棄的.你這一切的努力就全部白白浪費(fèi)了�！�
聽(tīng)了老師的話，我就刻在心上了，一直都忘不掉�；丶衣飞�，我坐在車子上沒(méi)事就想起了老師的話。于是，我便好好的想了一下，我慢慢的理解了老師跟我講這句話的用意。老師講這句話就是對(duì)我說(shuō)這次會(huì)家要少玩電腦，甚至不要玩。于是，我就默默的在心里發(fā)誓：“這次回家我一定要少玩電腦，白天不能碰電腦，晚上只能玩40分鐘，不能多玩，多玩1分鐘就罰一天不能玩。這次回家一定要多讀書(shū)趁很多同學(xué)都已經(jīng)出去旅游的時(shí)間，我在家好好復(fù)習(xí)做到比別人更刻苦，我這種基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)才會(huì)超越別人。這次回家我一定要做到我在補(bǔ)救計(jì)劃書(shū)上寫的一系列要求，不能做那種不講誠(chéng)信的人。如果那樣我就騙了最是我信任的人了。所以我發(fā)誓一定要做到自己要求的千萬(wàn)不能就是講給別人聽(tīng)的，應(yīng)該以自己行動(dòng)來(lái)表示給別人看。
我知道做到老師叫我注意的一些事情，我應(yīng)該馬上改正，我還有可能超越好同學(xué)不落后。千萬(wàn)不能學(xué)習(xí)章航濤和老師當(dāng)死對(duì)頭。那樣學(xué)習(xí)是會(huì)好的。
簡(jiǎn)單的話六年級(jí)作文700字 17
雨天過(guò)后的空氣總是格外的清新，天空在彩虹的映襯下也顯得格外的藍(lán)。——題記
我記得那天是下了一晚上的雨，直到凌晨才停。我心想著第二天的空氣應(yīng)該格外的清新，所以第二天很早便起來(lái)了。我找不到事情做，就去了一趟早市，打發(fā)打發(fā)時(shí)間。我懶洋洋地走了去，結(jié)果早市上人們?cè)缫咽墙j(luò)繹不絕了，各種小攤小販也擺了起來(lái)，做小買賣的人真的'是起早貪黑，風(fēng)雨無(wú)阻啊。我果然還是沒(méi)有辜負(fù)這樣的大好時(shí)光，大清早就能夠見(jiàn)到這么熱鬧的場(chǎng)面。我一下子變得有了精神，也穿插在人群里湊著熱鬧，感受著早晨帶給人們的活力。
我走到一個(gè)菜攤前面，想一同把午餐也給解決了，就順手買了幾樣菜，可是我卻找不到這個(gè)菜攤的老板去結(jié)賬。當(dāng)我正在納悶的時(shí)候，一個(gè)小家伙從我的手中拿走了菜，把它們放在了稱上，然后乖乖地坐在了一個(gè)小板凳，我回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)一個(gè)瘦弱的小男孩，大概是個(gè)四歲，皮膚黝黑，似乎是個(gè)回民的孩子，臉上還有一對(duì)可愛(ài)的小酒窩。
我沖他笑了笑，他似乎害羞了呢，然后一個(gè)眼神向我示意要我讓我等等，老板馬上就來(lái)，我也沒(méi)有再說(shuō)什么，就和這個(gè)小男孩安靜的等了一會(huì)。老板來(lái)了后付完賬我正要轉(zhuǎn)身走的時(shí)候，小家伙突然說(shuō)：“爸爸，我來(lái)幫你�！蔽以尞惖幕剡^(guò)頭，看見(jiàn)他的爸爸（也就是那個(gè)老板）手里拎著一大袋子土豆，小家伙正賣力地幫他的爸爸一塊拎著，我愣住了，腦海里浮現(xiàn)出許多畫面：我想到我的父親也許也正在忙著農(nóng)活，而我卻遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)學(xué)習(xí)，不能幫他分擔(dān)一些，想到這里我便很自責(zé)。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，小家伙站在我面前沖我笑著，也不知道這笑容到底意味著什么呢？
我不再穿梭在人群里湊熱鬧了，我的心也逐漸的恢復(fù)了平靜，我在公園的長(zhǎng)椅上坐了下來(lái)，想著剛才的小家伙。這么小的孩子，卻要這么早的起床和父母一起做生意，這么小的孩子就知道幫父母分擔(dān)，這是多么難能可貴的一份孝心。也許是這個(gè)社會(huì)的殘酷，讓這么小的孩子學(xué)會(huì)分擔(dān)，又或許是這個(gè)世界的善良，讓我遇到了這么可愛(ài)的孩子，也讓這個(gè)孩子擁有了這世上最無(wú)價(jià)的東西。
現(xiàn)在回想起那個(gè)孩子，我仍然是記憶猶新，每每想起來(lái)嘴角還會(huì)微微揚(yáng)起，這樣一句普普通通的話卻溫暖了我的人生。這樣質(zhì)樸的語(yǔ)言，也許正是這個(gè)世界缺少的吧。
簡(jiǎn)單的話六年級(jí)作文700字 18
我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那天，不會(huì)忘記那節(jié)體育課，更不會(huì)忘記老師那一句句溫暖人心的話語(yǔ)……
那天，正在舉行一場(chǎng)跑步比賽。
我清楚地記得：那節(jié)體育課上，體育老師在我們班舉行了一次跑步比賽。正當(dāng)我專心沖刺時(shí)，隔壁的一個(gè)同學(xué)把我撞倒在地上。我摔倒時(shí)，膝蓋重重地磕在了橡膠跑道上。當(dāng)我咬緊牙關(guān)，想站起來(lái)繼續(xù)完成比賽時(shí)，我卻再次跌倒在地上。因?yàn)槟峭�，不是普通的痛，而是鉆心的痛，仿佛有成千上萬(wàn)根針扎進(jìn)了我的心臟。
在一旁的老師看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，用手輕輕挽著我的胳膊，扶著我來(lái)到大堂。老師見(jiàn)我走路時(shí)一瘸一拐的，很是擔(dān)心。她關(guān)心地問(wèn)我：“怎么樣？弄傷哪兒了？要去醫(yī)院看看嗎？要去醫(yī)院看看嗎？”聽(tīng)著老師一句句溫暖人心的話語(yǔ)，一股暖流涌上了我的心頭，呵護(hù)著我，溫暖著我。她的這些話，句句灑在我的心坎上，仿佛是一場(chǎng)春雨灑落在一塊久旱的田地里，很快就滲了下去。我緩緩地回過(guò)神來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我的膝蓋很痛，疼得鉆心。”老師聽(tīng)了，眉毛皺成了一個(gè)疙瘩，然后，小心翼翼地幫我把褲腿拉起來(lái)。只見(jiàn)我的膝蓋流出了許多鮮紅的血，皮都被磕掉了。老師看了，拍了拍我的肩膀，安慰道：“不用怕，沒(méi)事的。我現(xiàn)在就去幫你拿藥處理傷口，你坐在這里等我。記住，不要弄傷口，否則會(huì)發(fā)炎的.�！痹捯魟偮�，她就立馬跑上辦公室?guī)臀夷盟�。看著老師那逐漸遠(yuǎn)去的身影，我鼻子一酸，兩顆晶瑩的淚珠便掛在了我的臉頰上。
不一會(huì)兒，老師就來(lái)了。她拿出一根棉簽，慢慢地涂上一些黃藥水幫我的傷口消毒，并給我擦上紅藥水。她一邊擦一邊問(wèn)我：“怎么，還疼嗎？”老師幫我處理完傷口后，緊縮的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)。她用手輕輕地擦了擦我臉上的汗珠和淚珠，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事了，你的膝蓋只是擦傷了一點(diǎn)點(diǎn)。只要你回家后不要讓傷口碰水，幾個(gè)星期后就可以痊愈了�！闭f(shuō)著，她拍了拍我的肩膀。
老師的關(guān)愛(ài)如同母親一般和藹，老師的關(guān)愛(ài)如同火一般溫暖，老師的關(guān)愛(ài)如同清泉一般甘甜……正因?yàn)槿绱�，我才不�?huì)忘記老師那一句句溫暖人心的話語(yǔ)。
簡(jiǎn)單的話六年級(jí)作文700字 19
時(shí)光如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我就上了初三。父母的責(zé)罵，批評(píng)都讓我感覺(jué)到他們已經(jīng)不愛(ài)我了。
我多么希望我和父母能像以前一樣拉著手走在田野間散步，我走不動(dòng)了，叫爸爸背我，然而現(xiàn)在這是不可能的了。
放學(xué)了，我背著沉重的書(shū)包踏進(jìn)家門。我一進(jìn)門就看到母親坐在沙發(fā)上，這又是要上思想課的節(jié)奏��！不出意外，媽媽叫我放下書(shū)包坐到她身邊去，她對(duì)我說(shuō)：“你們老師說(shuō)你的數(shù)學(xué)成績(jī)大大降低，媽媽知道你壓力大，家里又只有你一個(gè)孩子，我和你爸平時(shí)工作忙，沒(méi)時(shí)間多關(guān)心你，但你要知道，無(wú)論爸媽做什么，都是對(duì)你好�！蔽覜](méi)有回答她，她又接著說(shuō)：“你不要壓力大，只要盡力就好，不論結(jié)果是什么，我們都是愛(ài)你的`。”我聽(tīng)了這句話，沉靜已久的心又復(fù)燃了，我抬頭看了看母親，看見(jiàn)母親的眼里充滿了對(duì)我的愛(ài)。我的心里頓時(shí)涌上一股暖流。我看了看墻上的時(shí)鐘，對(duì)媽媽說(shuō)：“時(shí)間不早了，你快去上班吧，天黑下來(lái)了�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我再在家陪你一會(huì)�！钡葖寢尦鲩T的時(shí)候，天已經(jīng)全黑了。我坐在房間里寫作業(yè)，正在我快要想出這道幾何題的做法時(shí)，大廳里傳來(lái)了一陣電話鈴聲。我不耐煩地去接電話，沖電話那一頭，“誰(shuí)啊！”可那邊傳來(lái)了一道熟悉的聲音：“是我，我打電話就是想告訴你我到了，叫你不用擔(dān)心�！蔽姨ь^看了看墻上的鐘，已經(jīng)10點(diǎn)多鐘，對(duì)媽媽說(shuō)：“怎么這么晚才到啊！”媽媽說(shuō)：“車在半路的時(shí)候電燈壞了，本來(lái)想叫你來(lái)接我的，但又怕耽誤你學(xué)習(xí)，這么晚了，你的作業(yè)寫完了嗎？”聽(tīng)到媽媽說(shuō)的這些話，我的淚不覺(jué)落了下來(lái)，抹了一把淚水對(duì)媽媽說(shuō)：“快寫完了。”媽媽說(shuō)：“寫完就早些休息吧，如果餓了，冰箱里有蛋炒飯，去熱一下吧�！甭�(tīng)了這些話，心里頓時(shí)覺(jué)得暖暖的。對(duì)媽媽說(shuō)：“晚上就在公司那邊睡吧，等明天我去接你�！焙髞�(lái)我分不清電活是怎么掛的，我又知道，這些關(guān)心，滋潤(rùn)了我的心田。
其實(shí)，有的時(shí)候，愛(ài)不一定需要轟轟烈烈，平平淡淡的也是一種愛(ài)，只要你用心去體會(huì)，就一定能滋潤(rùn)你的心田。
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