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        那個(gè)雨天的作文四年級(jí)

        時(shí)間:2021-04-13 13:53:58 四年級(jí) 我要投稿

        那個(gè)雨天的作文四年級(jí)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的那個(gè)雨天的作文四年級(jí),歡迎閱讀與收藏。

        那個(gè)雨天的作文四年級(jí)

        那個(gè)雨天的作文四年級(jí)1

          夏天的天氣總是變換多段的,一會(huì)兒晴一會(huì)兒雨,這不突然就下起了大雨,路上的行人被打的措手不及。

          大雨來的太突然了,一位老奶奶著急著想給在學(xué)校沒有傘的孫女送傘。于是趕緊拿了一把傘就向?qū)W校趕去,只是可能是太心急了,再加上路面下了雨有些濕滑,老奶奶葉子就摔倒了。老奶奶的拐杖和傘都散落在了一旁,她想要盡力站起來,可是試了好幾下都沒能起來。旁邊來來往往的行人像是沒有看見這個(gè)場(chǎng)景一般,徑直的就走過去了。

          突然旁邊過來了一個(gè)小姑娘,小姑娘看見老奶奶摔倒了,趕緊過來扶老奶奶,還熱心的幫老奶奶擦掉了身上的水!皩(shí)在是太謝謝你了,小姑娘!崩夏棠谈屑さ恼f道。說完,老奶奶決定走了,只是剛一抬腿,就感覺到了一陣巨疼,于是叫了出來。小姑娘看到了連忙問道:“老奶奶您是受傷了嗎?我送你吧!崩夏棠叹芙^道:“不用!不用!我還要給我孫女送傘呢!毙」媚镖s緊說道:“那還是我送您過去吧,你都這樣了,聽我的吧!薄澳钦媸侵x謝你了,你真是個(gè)好姑娘!崩夏棠谈屑さ恼f道。小姑娘笑了笑就扶著老奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)的走了。

          那個(gè)雨天真是一個(gè)溫情的雨天。

        那個(gè)雨天的作文四年級(jí)2

          這天,天空烏云密布,路旁的樹木耷拉著腦袋,花草無(wú)精打采地垂著頭,空氣仿佛凝固了,沒有一絲風(fēng)。只有行色匆匆的路人在大街上來來往往著。

          我手里拿著成績(jī)單,拖著沉重的步伐漫無(wú)目的走著,不知該何去何從。

          我永遠(yuǎn)忘不了出門前,母親那期盼的眼神,信任的目光,鼓勵(lì)的話語(yǔ):“路上小心,媽媽等著你的好消息”。

          突如其來的一陣大風(fēng)把路旁的樹枝吹得前俯后仰,沒來得及丟進(jìn)垃圾桶的紙張,在空中搖搖擺擺地轉(zhuǎn)著圈,大風(fēng)吹亂了行人的頭發(fā)也吹亂了我的思緒。烏云已經(jīng)越來越低,行人逐漸加快了回家的步伐。

          今天是發(fā)奧數(shù)成績(jī)的日子,“梁家銘,60分”!如同一個(gè)晴天霹靂在我耳邊響起,這是一個(gè)對(duì)我來說非常意外的結(jié)果。我低著頭一言不發(fā),沉默了半天,為這個(gè)意外的分?jǐn)?shù)。

          突然,一滴水珠落在我的臉上,冰涼冰涼的。路上的行人開始迅速地奔跑起來,而我依舊拖著那沉重的步伐,慢慢朝前走著。

          一個(gè)閃電劈過,下起了傾盆大雨。朦朧中,我似乎看到了母親那失望的表情,低沉的`心情,默默走進(jìn)房間,只留下我不知所措的呆在客廳。

          雨越下越大,我的臉濕透了,早已分不清是淚水還是雨水。我低著頭,繼續(xù)走著。忽然猛烈的傾盆大雨在我頭上停止了。我緩緩抬起頭,一把熟悉的雨傘映入眼簾。再回頭一看,媽媽展開了熟悉溫暖的笑容,眼里流出無(wú)限的的包容和鼓勵(lì),那目光里飽含著的溫情與期待令我終身難忘。母親用手輕輕地?fù)ё×宋,把傘向我偏了偏,“孩子,我們回家吧”?/p>

          傾盆大雨又變成了蒙蒙細(xì)雨,夕陽(yáng)映照著我們母子的背影,慢慢遠(yuǎn)去……

        那個(gè)雨天的作文四年級(jí)3

          天不盡人意的落下豆大的雨珠。

          “唉!”我在心里嘆了口氣,心想待會(huì)騎自行車又會(huì)變成“落湯雞”了。

          我一只手撐著厚重的雨傘,另一只手勉強(qiáng)的掌控著車頭,搖搖晃晃的啟程了。單車輪駛過水灘,泥水濺起打濕了褲腳,雨珠借助著風(fēng)的勢(shì)力打在鏡片上,模糊了視線。真不是個(gè)好天氣!剛進(jìn)小道,一輛破舊的自行車擋住了我的去路,本就不寬的小道變的更加狹窄,我想超過它但左過不是右過不是,只能放慢速度跟在后面。

          抬起頭看著前面,一位中年男子右手撐著把灰色大傘,費(fèi)力地踩著單車腳踏,用力時(shí)弓著的身體微微前傾,而單車后座上坐著一個(gè)小女孩右手撐著傘,另一只小手拽著那個(gè)男子的衣服,嘴里哼著小曲,臉上笑開了花。顯然是一位父親在送女兒上學(xué)。煩躁的心情也漸漸平靜下來,默默地跟在后面。

          看上去這位父親踩得很費(fèi)勁,鐵皮間輕微的碰撞聲,以及越來越大的動(dòng)作幅度,看上去他用盡了全力,也能看出他很滿足。他隨著女兒一起哼著曲調(diào),一路上音符伴隨他們前行,如同一把無(wú)形的傘,遮擋了他們心中的風(fēng)雨。

          中年男人緩緩?fù)O萝,歌聲也伴隨著刺耳的剎車聲停止,小女孩面帶笑容地朝著父親揮揮手,歡快地走進(jìn)校門。就在這位父親調(diào)轉(zhuǎn)車頭離開時(shí),我看見了這位父親的背部已被雨水完全的浸濕了,灰色襯衫緊貼背部,瘦弱的背部暴露在風(fēng)中。這時(shí),水霧不禁爬上了眼眶。

          中年男人的背影漸漸消失在轉(zhuǎn)角,但那美妙的歌聲仍停留在我耳畔……

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