難忘的教訓(xùn)四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的難忘的教訓(xùn)四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的教訓(xùn)四年級(jí)作文1
這件事發(fā)生在今年寒假期間，而這個(gè)教訓(xùn)是差點(diǎn)用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。具體是怎樣的呢？就由我來(lái)講講吧。
2月6日下午，老爸下班回家，進(jìn)入房間就收到了一條短信，上面寫(xiě)著：韓藝旸語(yǔ)文97.5，數(shù)學(xué)95，英語(yǔ)98，科學(xué)98。根據(jù)我的目標(biāo)（語(yǔ)數(shù)英科都在95以上）老爸決定給我獎(jiǎng)勵(lì)：讓我自己在網(wǎng)上買(mǎi)東西。
我瀏覽淘寶店后就打算買(mǎi)三種多米諾骨牌（嘿，全是給自己買(mǎi)的，是不是太自私了，我暗想。），再買(mǎi)五份拼圖送給朋友�？蛇^(guò)幾天后，我卻一直沒(méi)有收到郵包，焦急萬(wàn)分，天天一有空就盯著快遞進(jìn)程看。
�。苍拢保慈胀砩希詫氾@示20xx-02-1418:21:29有一種多米諾已被同事代簽，可我沒(méi)收到，老爸覺(jué)得很奇怪說(shuō)：藝旸，我們可能被騙了。��？那怎么辦？我很著急，老爸說(shuō)：沒(méi)辦法15日晚上，我找媽媽在我的房間里談心。我說(shuō)：如果真的被騙了，怎么辦？媽媽說(shuō):沒(méi)關(guān)系，騙了就騙了，我們只當(dāng)花錢(qián)買(mǎi)個(gè)教訓(xùn)。沒(méi)事，沒(méi)關(guān)系，以后注意點(diǎn)。我剛要開(kāi)口，媽媽又說(shuō)：我們只要記住這個(gè)教訓(xùn)就行了，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，不要去管這件事了。好吧。我說(shuō)。我心想：媽媽其實(shí)在安慰我，她只是不把火發(fā)出來(lái)而已。
一直到了２月２５日早上，我穿好衣服正在玩電腦時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)老爸接了一個(gè)電話，之后老爸就說(shuō)：藝旸，快去換鞋，多米諾到了。我一聽(tīng)多米諾連忙換鞋，跟著老爸出門(mén)拿多米諾。我們到**店，我看到有許多郵包堆在一起，便開(kāi)始了尋找郵包之旅。原來(lái)，是天天快遞不負(fù)責(zé)任，不把郵包送到家，而是送到了**店里。加上東西堆放雜亂，才有了這20天的網(wǎng)上購(gòu)物之行。
拿著郵包，我的腦海里卻忽然涌上了媽媽所說(shuō)的教訓(xùn)。是呀，雖說(shuō)是一次小小的網(wǎng)購(gòu)之旅，但其中對(duì)于我、對(duì)于天天快遞、對(duì)于**店，其實(shí)都要從中找到教訓(xùn)，而后長(zhǎng)智。
難忘的教訓(xùn)四年級(jí)作文2
時(shí)間像一列奔馳的列車(chē)，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上四年級(jí)了，但有一件事卻讓我終生難忘。
有一天上學(xué)，老師要進(jìn)行考試，同學(xué)們拿出了字詞本。
開(kāi)始考試了，老師一個(gè)詞一個(gè)詞地念著，念到最后一個(gè)詞時(shí)，我不會(huì)寫(xiě)了，怎么辦？于是，我就胡亂地寫(xiě)上了一個(gè)詞。
考生詞的本子收上去的時(shí)候，我的心在砰砰跳，身上直冒汗。最后看了一眼語(yǔ)文書(shū)，除去那個(gè)不會(huì)的詞，我居然還有一個(gè)詞寫(xiě)錯(cuò)了，我很心煩。
過(guò)了一會(huì)兒，老師把批改生詞的任務(wù)交給了組長(zhǎng)，拿回家去批。我也是組長(zhǎng)，所以我拿了一部分考卷回家。到家后才發(fā)現(xiàn)我的考卷就在這里面，我心想：要不趁機(jī)改了吧，反正老師又不會(huì)發(fā)現(xiàn)，可是如果改了那就是騙人啊……我最后還是選擇改了。
第二天，老師開(kāi)始念分?jǐn)?shù)。老師說(shuō)：“這次考試就有兩個(gè)人得了100分，分別是高宇澤和韓雨軒，對(duì)這兩位同學(xué)提出表?yè)P(yáng)�！彪m然老師表?yè)P(yáng)了我，但這不是我的真實(shí)成績(jī)，我一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。
我越想越后悔，決定以后要向韓雨軒學(xué)習(xí)，考出真正的100分。
難忘的教訓(xùn)四年級(jí)作文3
在我的腦海里，有一個(gè)記憶照相機(jī) ，拍下了生活中的高興的，難忘的事。其中有一件事深深的教育了我，使我記憶猶新，也讓我明白了一個(gè)道理，你就是做什么事也要認(rèn)認(rèn)真真的。
那是一次語(yǔ)文考試我們準(zhǔn)備好了考試要用的東西，等待著老師發(fā)試卷，老師走進(jìn)教室，發(fā)下了試卷。
開(kāi)始考試了，我一看試卷，這么簡(jiǎn)單對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽小菜一碟。當(dāng)我做完了試卷，一看手表，哈哈還不夠30分鐘呢，一望，其他人還沒(méi)做完。于是，我就在紙上畫(huà)起了小人，心想：萬(wàn)事俱備，只欠交卷了。到了快交卷的時(shí)候，老師說(shuō)：快交卷了，請(qǐng)大家仔細(xì)檢查。我漫不經(jīng)心地看了一下，就交卷了。心里還挺高興的。
到了第二天下午，老師抱著試卷走進(jìn)了教室。同學(xué)們個(gè)個(gè)屏息凝視。我自信的想，沒(méi)有100分，也有98分吧！當(dāng)老師公布：常旭普，95分！頓時(shí)，就像一道閃電打在我頭上，全班40多雙眼睛看著我，似乎在說(shuō)：常旭普怎么考這么低��！我當(dāng)時(shí)恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。我也不停地問(wèn)自己：89分！有可能嗎？老師也沒(méi)說(shuō)什么，只贈(zèng)給了我一句話：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步。
這真是一個(gè)深刻難忘的教訓(xùn)。我以后要引以為戒，做什么事也要認(rèn)認(rèn)真真的了。
難忘的教訓(xùn)四年級(jí)作文4
有一次，我在新三村的小區(qū)里騎自行車(chē)，因?yàn)槲业淖孕熊?chē)很好，所以引來(lái)了許多“強(qiáng)盜”的眼睛，我剛停下來(lái)，就有一個(gè)“強(qiáng)盜”笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，借哥哥騎一下唄。”我覺(jué)得有點(diǎn)兒不對(duì)勁兒，所以一下子就騎跑了，我心想，要是被那個(gè)“強(qiáng)盜”逮著了那可不得了。邊想邊騎。不只是因?yàn)槔哿�，還是什么原因，車(chē)子突然停了下來(lái)，這時(shí)我才回過(guò)神兒來(lái)，原來(lái)是那個(gè)死鬼“強(qiáng)盜”抓住了我的車(chē)子。
我急忙下車(chē)朝家跑去，他并沒(méi)有騎自行車(chē)而是來(lái)抓我來(lái)了，我心中一陣緊張。
我慢慢地也跑累了，正好也到家了，所以我就過(guò)去按門(mén)鈴，可是家里沒(méi)人，所以我就又往“事發(fā)”地點(diǎn)跑，可是我得自行車(chē)不在那里了，那個(gè)人也不在那里了。
我看完現(xiàn)場(chǎng)后找了一個(gè)線索，便在小區(qū)里開(kāi)始“搜尋”自行車(chē)行動(dòng)。我沒(méi)找多久就看見(jiàn)了那個(gè)人在騎我的自行車(chē)。我過(guò)去就給了那人一拳，把他打倒在地，打得他人仰馬翻。
我打完騎自行車(chē)就回家了。
難忘的教訓(xùn)四年級(jí)作文5
記得在我上二年級(jí)時(shí)，因迷戀電子計(jì)算機(jī)游戲而影響了學(xué)習(xí)。
在我7歲的那年冬天，爸爸媽媽買(mǎi)回來(lái)一臺(tái)計(jì)算機(jī)，我可喜歡它了，每到周六、周日寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽都允許我上網(wǎng)玩一會(huì)，由于玩的時(shí)間控制的好，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是很好。
事情一直到小哥給了我一個(gè)光碟我的成績(jī)開(kāi)始下降了。
為什么呢？我告訴你因?yàn)槟鞘且粡堄螒蚬獾�，玩進(jìn)后我就上了隱，我天天想、日日想、學(xué)習(xí)在想、吃飯也在想，我上課時(shí)一點(diǎn)也不專心，所以期末考到了22名。
媽媽嚴(yán)歷的批評(píng)了我，把游戲碟給了別人，我自己把游戲刪除了，前幾天，小哥又給了我?guī)讖堄螒蚬獾�，可我沒(méi)有安裝它，因?yàn)槲依斡浬洗呜澩娼o我?guī)?lái)的'教訓(xùn)。
這件事使我非常難忘，因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒的我不要“玩物喪志。”
難忘的教訓(xùn)四年級(jí)作文6
在我成長(zhǎng)的道路中，那腦海里有著許多值得回憶的事，可是其中有一件，卻深深印在我腦海里，讓我至今都難忘啊！
記得那是在我一年級(jí)剛上學(xué)的時(shí)，我的媽媽每天早上送我上學(xué)時(shí)都要提醒我，不要頑皮，可我還是和往常一樣貪玩，每次午休時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)都要到操場(chǎng)上去跳遠(yuǎn)，爬單杠。玩得大汗淋漓。
可是有一天午休時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)去操場(chǎng)上玩耍，玩得口干舌燥，發(fā)現(xiàn)高年級(jí)的大哥哥們正在喝冰紅茶。我們見(jiàn)了，個(gè)個(gè)口水直流，心里雖然害怕，但仰制不住內(nèi)心發(fā)出的饞蟲(chóng)，還是決定偷偷去買(mǎi)棒冰。這時(shí)一個(gè)大哥哥正要去買(mǎi)冰紅茶。于是我們跟著他。原來(lái)，學(xué)校有一扇后門(mén)能通向小店，門(mén)又開(kāi)著，于是我們跑出學(xué)校各買(mǎi)了一支棒冰，偷偷地吃起來(lái)。正當(dāng)我們吃得津津有味時(shí)，一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我們的秘密，我們害怕極了，不知所措，于是只好乖乖投降。之后，我們被拉到辦公室。老師把我們狠狠地教訓(xùn)了一頓。
我回到家之后，我媽媽二話不說(shuō)，又痛打了我一頓。
經(jīng)過(guò)這一次教訓(xùn)之后，我就開(kāi)始從幼稚和無(wú)知走向成熟了。
難忘的教訓(xùn)四年級(jí)作文7
在我們家里，脾氣最大的就是我。我一生氣來(lái)哥哥就倒霉，因?yàn)槲页３Ｓ酶绺鐏?lái)做出氣筒。為此媽媽常常教育我，但我就是不聽(tīng)。
有一次，我坐在書(shū)房里專心致志地玩著自己心愛(ài)的游戲機(jī)，突然哥哥走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我玩得這么投入，就對(duì)我說(shuō)：“好弟弟，你把那些游戲機(jī)帶借給我玩玩好嗎？”我說(shuō)：“不行，這是我喜歡的游戲機(jī)帶，不能借給你�！睕](méi)等我同意，哥哥就把我玩著的游戲機(jī)帶拔出來(lái)，游戲機(jī)的畫(huà)面忽然一動(dòng)也不動(dòng)了。這時(shí)，我怒氣沖天，臉上的肌肉抽動(dòng)著，握緊拳頭狠狠地把哥哥打了一頓，我不僅是為游戲帶的事打哥哥，更主要的是要證明我不是好惹的。哥哥被我打哭了，媽媽聽(tīng)到哭聲馬上走過(guò)來(lái)教訓(xùn)我�？蛇@次的教訓(xùn)不同上一次了，媽媽先把我打了一頓，然后講了一句話，這句話使我變乖了，這句話是：“兄弟之間應(yīng)該有福同享，有難同當(dāng)�！�
過(guò)去亂發(fā)脾氣的我，現(xiàn)在不但能同哥哥友好相處而且也學(xué)會(huì)孝順父母了。
難忘的教訓(xùn)四年級(jí)作文8
人生中會(huì)經(jīng)歷許多的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)就是我們?nèi)松袑氋F的財(cái)富。其中有一件事兒，像石頭一樣記在我心中。
那一天，我在外面玩得過(guò)頭了。一回家才發(fā)現(xiàn)，自己的作業(yè)竟沒(méi)有做完！這時(shí)，媽媽問(wèn)：“嘿，你的作業(yè)做完了沒(méi)有？”“哈，早就做完了。你就放一百個(gè)心吧。”我自鳴得意地撒謊到。因?yàn)槲以缇拖氲睫k法了。是什么？就繼續(xù)往下看吧！
晚上，我把臺(tái)燈移到被子里。開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，很快，我就汗流滿面。誒，誰(shuí)叫我沒(méi)做完作業(yè)呢？ 我只得硬著頭皮去寫(xiě)了。 漸漸地，我就寫(xiě)一會(huì)，向外呼氣五次；寫(xiě)一會(huì)，向外呼氣五次。很快，作業(yè)就做完了，我一看時(shí)間，哈！還沒(méi)一個(gè)小時(shí)呢！我馬上就睡覺(jué)了。夢(mèng)里，我正想著老師拿著我的本子表?yè)P(yáng)我呢！
第二天早上，老師檢查作業(yè)時(shí)點(diǎn)名批評(píng)了我。說(shuō)我不認(rèn)真，我被說(shuō)得羞愧難當(dāng)，真想一頭鉆進(jìn)洞里去。我可真后悔，不該再被子里做作業(yè)。也真是的，做作業(yè)又不是什么見(jiàn)不得人的事，干嗎在被子里做？真奇怪？
從此，我再也不敢在被子里寫(xiě)作業(yè)了。我也明白了：不是什么見(jiàn)不得人的事就光明正大地做。
難忘的教訓(xùn)四年級(jí)作文9
今天是我朋友的生日，我被榮幸地請(qǐng)到了她家參加她的生日晚會(huì)，下午，我懷著愉快的心情帶著生日禮物來(lái)到了小壽星家。
到了她家，我們高興地做著游戲，又吃蛋糕又放煙火快活極了！不知不覺(jué)地便玩到了晚上8；00點(diǎn)鐘�？晌彝藭r(shí)間，沒(méi)跟家里打電話。我玩得高興極了，直到深夜才帶著一身的快樂(lè)回家，到了家里，我呆住了。媽媽眼睛紅紅地坐在椅子上，爸爸無(wú)精打彩地坐在沙發(fā)上“巴嗒，巴嗒”地抽著煙卷兒。原來(lái)，我走之前沒(méi)跟媽媽說(shuō)，在我走后到了7點(diǎn)鐘我還沒(méi)回家，爸爸和媽媽急得報(bào)了警，還滿世界的找我，可就是找不到我。“媽媽！我回來(lái)了！”我向媽媽撲過(guò)去�！鞍。拧慊貋�(lái)啦！你在哪兒呀？我們找了好久也找不到你！”媽媽邊說(shuō)也邊向我走來(lái)�！皢鑶琛瓕�(duì)不起，媽媽，爸爸，我讓你們擔(dān)心了，我以后出家門(mén)一定告知你們！”“撲”的一聲，媽媽一把將我摟住。我用手將媽媽抱住。
通過(guò)這件事。我吸取了一個(gè)教訓(xùn)：出門(mén)時(shí)一定要通知一下家長(zhǎng)，不要讓他們擔(dān)心。同學(xué)們，你們千萬(wàn)別像我一樣玩得忘了時(shí)間，還不給家里打電話哦！
難忘的教訓(xùn)四年級(jí)作文10
在我小的時(shí)候，因?yàn)椴欢�，吵著要媽媽買(mǎi)一只小山雞，結(jié)果讓小山雞餓死的事情，我一點(diǎn)兒也忘不了。 那天，我和媽媽去逛街�？匆�(jiàn)一個(gè)從山里抓到兩只山雞的人，正在賣(mài)他抓到的山雞，我看見(jiàn)其中一只以小又漂亮的小山雞，就想把它買(mǎi)下來(lái)，做自己的朋友。于是，我吵著媽媽，叫她給我買(mǎi)其中那只又小又漂亮的。媽媽就只好買(mǎi)下了！ 我回到家，把窗戶和門(mén)關(guān)上。怕小山雞飛走了，再把小山雞放出來(lái)，可能，它來(lái)到我們家，心里非常害怕，所以，我給它米它都不吃。 第二天，媽媽看見(jiàn)它死了，就把它的尸體扔了出去。當(dāng)時(shí)，我還在睡覺(jué)。我一醒來(lái)就問(wèn)媽媽：“我的朋友小山雞去哪了？”媽媽就騙我說(shuō)：“它飛走了，寧寧，你應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物了！動(dòng)物們也有爸爸媽媽，哥哥姐姐，弟弟妹妹的呀，如果你把其中的一只抓去了，它們都會(huì)到處找它的！”我聽(tīng)了媽媽的話，心里酸酸的，非常后悔不該買(mǎi)小山雞，可是它飛走了，也一定能找到回家路的！但是，我每天都有點(diǎn)兒不相信它真的飛走了，每天都要問(wèn)是不是真的飛走了，得到媽媽肯定的說(shuō)，我才會(huì)安下心來(lái)。有一天，我又向媽媽問(wèn)是不是真的飛走了，媽媽才告訴我其實(shí)小山雞已經(jīng)被活活的餓死了！ 經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我就再也不傷害小動(dòng)物了。 這事令我非常難忘，我希望人們要保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)動(dòng)物！不要再傷害它們了，好嗎？
“叮鈴鈴……”同學(xué)們最希望聽(tīng)到的鈴聲終于一次響起來(lái)了，意味著將要放學(xué)了。隨著老師一聲令下，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑著，回家去了，卻唯獨(dú)剩下我一個(gè)人，還坐在凳子上，偷偷地哭泣著，因?yàn)槲铱荚囍坏昧?9分。
我拖著沉重的腳步回家去了，看到人家箭步如飛，真是羨慕。一回到家，我小心翼翼地把門(mén)打開(kāi)，再悄悄地走上樓，走進(jìn)了自己的房間。
突然，我聽(tīng)到了“啪”的一聲開(kāi)門(mén)聲，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。時(shí)間過(guò)得那么快，又那么慢。不知過(guò)了多少時(shí)間，樓下傳來(lái)媽媽親切的聲音：“開(kāi)飯了。”我低聲答應(yīng)：“來(lái)了！”
吃飯時(shí)，我低著頭吃，不敢抬頭，失去了往日的氣氛，這時(shí)，爸爸突然問(wèn)：“這回英語(yǔ)測(cè)試考得怎么樣？”晴天里一聲霹靂，好像有人潑了我一盆冷水，我支支吾吾地：“我……我考了……79分�！痹谝慌猿燥埖膵寢尩纱罅搜劬φf(shuō)：“什么？只有79分？太差了！”平時(shí)對(duì)我那么好的媽媽，今天也性情大變了；爸爸一定會(huì)用他的“拿手絕活”——針。我正等待著暴風(fēng)雨的來(lái)襲，沒(méi)想到，爸爸沉默良久，只輕輕說(shuō)了一句：“吃好飯后到我房間里來(lái)�！� 汗不停地從我臉頰上流下來(lái)。
一餐飯不知是怎么吃完的。一走進(jìn)爸爸房間，爸爸就讓我坐在他的對(duì)面，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你考得壞，我們可以原諒你，但是，從這回考試中，也可以反映出你平時(shí)不努力，不復(fù)習(xí)，前三次考得好有點(diǎn)驕傲了吧？”我連連點(diǎn)頭�！皩�(duì)了，這就是你這回考得不好的原因之一，如果，取得了一點(diǎn)好成績(jī)就驕傲，那是永遠(yuǎn)不可能成功的�！�
我走進(jìn)自己的房間，細(xì)細(xì)體會(huì)著想爸爸對(duì)我說(shuō)的兩個(gè)字——虛心。
一件事情我至今難忘，因?yàn)樗o我留下了深刻的教訓(xùn)。
那是一次作文課，老師布置寫(xiě)一篇現(xiàn)場(chǎng)作文，怎么辦呢？我望著作文稿紙發(fā)呆，手不停地搔腦袋，真不知道如何下筆，再看看別的同學(xué)已經(jīng)想好體裁，著手作文了，咬著筆桿抓頭皮的我不由得又想起了老辦法——抄�？墒�，抄哪一篇呢？我又為難了。虧我的作文書(shū)多，便快速瀏覽了作文書(shū)的目錄，正看見(jiàn)一篇名叫“風(fēng)波”的文章。嘿！與老師的要求正好合適。于是，我懷著忐忑不安的心情把這篇習(xí)作謄到了作文紙上，一邊抄一邊默念著，但愿同學(xué)們都沒(méi)看過(guò)這篇習(xí)作，但愿同學(xué)們不揭發(fā)我。
第二天，作文分?jǐn)?shù)出來(lái)了。老師當(dāng)著全班的面說(shuō)我作文打了八十八分，并說(shuō)要講評(píng)我的文章時(shí)，我傻眼了，一屁股癱坐到凳子上。默默的想：完了，真完了，這下非露餡不可了！
開(kāi)始講評(píng)我的文章了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地聽(tīng)著，突然，一個(gè)同學(xué)站了起來(lái)說(shuō)：“老師，這篇文章我看過(guò)！”“我也看過(guò)！”“我也看過(guò)”同學(xué)們嘰嘰喳喳地嚷開(kāi)了。我的臉“刷”的一下紅了，把頭埋得很低很低，不敢抬頭看同學(xué)們和老師。議論聲中，忽然一個(gè)大聲說(shuō)“老師，扣他的平時(shí)分！”“對(duì)！”“對(duì)！”同學(xué)們響應(yīng)著。不知道為了面子，還是為了期末總分，我竟猛然抬起頭，用期待的目光望著老師，沒(méi)想到，老師也正用慈祥的目光望著我，我頓時(shí)覺(jué)得渾身上下像針扎般地難受。我又一次垂下了頭，這次，頭垂得更低，更深�！巴瑢W(xué)們，我相信，陳濤以后會(huì)改正的！”
為了這件事，我好后悔，我將永遠(yuǎn)把它記在心里。
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