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        楊柳-四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-30 10:06:29 四年級(jí) 我要投稿

        楊柳-四年級(jí)作文

          一個(gè)偶然的夏天,我來到了西湖公園。第一眼望到的,不是平靜的湖水,不是美麗的花朵,不是奔走的人群……而是湖岸邊的一棵棵楊柳。它雖然沒有牡丹紅艷;沒有榕樹高大;也沒有小草旺盛。但它卻有一種別具一格的魅力。一位老者也前來賞柳。他說道:“楊柳之所以被夸贊,就是因?yàn)樗徊寰突畎!”?dāng)時(shí)我年幼,還真是不相信。怎么會(huì)有植物一插就活呢?便順手折了一枝,插到了小區(qū)一塊黃土空地上,和當(dāng)時(shí)養(yǎng)的花一起種了去。一個(gè)月后,楊柳長成了參天大樹,而那花,卻因?yàn)楦魩兹諞]澆水而枯萎了。楊柳很堅(jiān)強(qiáng)。

        楊柳-四年級(jí)作文

          楊柳還有兩個(gè)美德,那就是“謙虛”和“不忘根本”。說它謙虛、不忘根本也是有根據(jù)的。楊柳確乎可以長得很高很高,可它的枝并不像其它花草樹木一樣朝上。植物都是要靠根生長、吸取養(yǎng)分的',等長大了,很多植物便翹起了尾巴,把枝葉翹得高高的。這就是不記本吧。有一次我把一朵花沿著根剪下。那花不但沒有枯萎,還欣欣向榮地活了那么兩個(gè)星期!楊柳呢即使長得再高,也把枝葉垂低。這就是謙虛,不忘本。

          要是人也像這楊柳,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)謙虛,不忘本,那什么事干不好?楊柳讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)又一個(gè)的道理。在我成長的路上,我會(huì)把楊柳當(dāng)成榜樣,在不遠(yuǎn)處灑下輝煌!

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