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小學(xué)生四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文（通用29篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。以下是小編收集的小學(xué)生四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文，歡迎查看！
小學(xué)生四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 1
如果說(shuō)成長(zhǎng)是一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那么一個(gè)個(gè)第一次就是組成這段音樂(lè)的美妙音符；如果說(shuō)說(shuō)成長(zhǎng)是一條清澈的小溪，那么一個(gè)個(gè)第一次就是交匯這條小溪的美麗浪花。每個(gè)人都有這樣或那樣難忘的第一次，比如：第一次走夜路，第一次說(shuō)謊而令我最難忘的還是那第一次飛翔。
那時(shí)的我才八歲半，懵懵懂懂的我高高興興地坐上了飛往昆明的飛機(jī)。當(dāng)時(shí)的我對(duì)飛機(jī)并沒(méi)有什么具體的概念，只知道它會(huì)像小鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔。于是我懷著好奇的心不停地問(wèn)媽媽：這飛機(jī)是飛往南方還是北方啊、飛機(jī)上有喝的嗎、想上廁所了怎么辦啊一連串的`問(wèn)題估計(jì)當(dāng)時(shí)已經(jīng)把媽媽給問(wèn)暈了。
不一會(huì)兒的功夫，一種甜美的聲音傳入我的耳朵，飛機(jī)馬上就要起飛了，請(qǐng)您系好安全帶，媽媽說(shuō)這是空乘人員，也就是大家所說(shuō)的空姐在提醒大家。我哦了一聲，自己動(dòng)手把安全帶系上后，心里依舊在想空姐是不是每天都在天上這么飛來(lái)飛去的呀？做空姐也好玩了吧？我長(zhǎng)大以后也要干這個(gè)。
飛機(jī)漸漸地升高，從窗口往下看，我發(fā)現(xiàn)路上的汽車慢慢變小了，開(kāi)始還是小汽車那么大，后來(lái)變成玩具車那么大，再后來(lái)就變成火柴盒那么大了，接著我就什么都看不到了。正當(dāng)我感到吃驚的時(shí)候，一朵朵白色的東西出現(xiàn)在窗里。哇！是云，真的是云！我仿佛置身于仙境一般，太有意思了。正當(dāng)我陶醉之時(shí)，只見(jiàn)乘務(wù)員姐姐走到走廊上，檢查看有沒(méi)有放置的不太安全的物品，還親自幫助乘客規(guī)整物品，遇到不太好說(shuō)話的乘客，只見(jiàn)她一直在耐心地為乘客講解。過(guò)了一會(huì)兒，她又主動(dòng)把食物送到了大家的面前�？粗^上滲著的汗珠，我心里很受觸動(dòng)：看來(lái)光鮮只是表面的，原來(lái)做空姐也很辛苦，很累！我把想法告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭告訴我：任何工作都不輕松，所以你一定要尊重別人的勞動(dòng)，做一個(gè)懂事的好孩子。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，牢牢記住了媽媽說(shuō)的話。
每一次經(jīng)歷都是一次成長(zhǎng)，每一次鍛煉都是一次飛翔，我們這些小小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)了一次次這樣難忘的飛翔，相信我們一定能夠更加陽(yáng)光，更加茁壯。
小學(xué)生四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 2
今年期末考試前，你知道我是什么心情嗎？下面就讓我講講吧！
每個(gè)小學(xué)生面臨一年一度的期末考試時(shí)，都多少會(huì)有些緊張，我也不例外。在考試前一天，我一回家放下書(shū)包就跟同學(xué)去玩了一陣，直到要吃飯了才回家，吃過(guò)飯，簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)了一下，又怕明天考試會(huì)緊張，做了幾次深呼吸，好讓明天考試不緊張，才睡覺(jué)去了。
第二天到了，我背著書(shū)包來(lái)到考場(chǎng)，準(zhǔn)備迎接第一場(chǎng)考試，上課鈴一響，老師發(fā)下了卷子。我先用2分鐘時(shí)間把試卷從頭到尾看了一遍，心里的石頭總算落地了，考試題目不難，我基本上會(huì)做。就拿起筆，刷刷刷的`做完了，又看了看自己的字跡，還蠻不錯(cuò)的。然后我反反復(fù)復(fù)的檢查了幾遍，就把試卷折好，撲在桌子上面，等待下課，過(guò)了一會(huì)，下課鈴響了，我把卷子交給了老師。胸有成竹地走出了考場(chǎng)。下面兩場(chǎng)考試都還比較順利。
回到家，我把考試的過(guò)程講給了媽媽聽(tīng)。媽媽說(shuō)：那就好，后天拿成績(jī)單是嗎？我回答：是的
我盼星星盼月亮，終于到了后天，我剛到教室門口，就有個(gè)同學(xué)告訴我說(shuō)：你呀，不錯(cuò)啊！得了班上第一名。我剛聽(tīng)她說(shuō)完，就跑到辦公室門口，問(wèn)老師：老師，請(qǐng)問(wèn)我考了多少分？老師笑瞇瞇地說(shuō)：報(bào)告單在這，自己看看。我拿過(guò)報(bào)告單迫不及待的翻開(kāi)看，只見(jiàn)，報(bào)告單上寫(xiě)著：語(yǔ)文：88分?jǐn)?shù)學(xué)100分英語(yǔ)93分。我一看完就高興得不得了。老師還跟我媽媽說(shuō)我還是全年級(jí)第一呢！拿完報(bào)告單，我就高高興興的回家了。
這就是今年我的期末考試。
小學(xué)生四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 3
昨天，我去我們的小區(qū)的草地上玩健身工具，我一開(kāi)始在翹翹板上和我的弟弟在玩，我剛開(kāi)始哈哈大笑，因?yàn)槲乙恢卑训艿苈N起來(lái)，所以我會(huì)哈哈大笑。
后來(lái)弟弟斗不過(guò)我，他只好敗下陣來(lái)，請(qǐng)我的哥哥上場(chǎng)。唉，這下我可慘了，哥哥一來(lái)我就被他翹起來(lái)，放下來(lái)了一會(huì)，我覺(jué)得很屁股疼。我為了給我的'屁股報(bào)仇，所以，我想到了報(bào)復(fù)他，我也故意一放，就把哥哥給放了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我也聽(tīng)見(jiàn)哥哥悄悄說(shuō)：他的屁股很疼，這時(shí)，弟弟拍手說(shuō)：姐姐勝利我們兩個(gè)聽(tīng)見(jiàn)弟弟說(shuō)的話時(shí)，一個(gè)哭笑不得，一個(gè)眉開(kāi)眼笑去健身今天我很快樂(lè)。
小學(xué)生四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 4
我們的校園非常美麗，最美的要數(shù)教學(xué)樓前的一塊空地大操場(chǎng)了。每當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們就從教室里魚(yú)貫而出，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，來(lái)到操場(chǎng)上。有的跳繩、有的跑步、有的捉迷藏他們?cè)谶@里追逐著，嬉戲著，這里便成了一片歡樂(lè)的海洋。
操場(chǎng)比一個(gè)籃球場(chǎng)還要大。它的南邊是舞臺(tái)，我們娛樂(lè)，搞校運(yùn)會(huì)和開(kāi)展各種大型活動(dòng)都在這里。舞臺(tái)上有一塊天藍(lán)色的彩瓦，下面是水泥臺(tái)子。同學(xué)們常常在舞臺(tái)撒上沙子，在上面玩溜冰。
舞臺(tái)兩側(cè)是沙池，里面有雙杠、吊環(huán)等器械供同學(xué)們玩，以達(dá)到強(qiáng)身健體的作用。同學(xué)們?cè)诘醐h(huán)上用腳互相夾住對(duì)方，想方設(shè)法地把別人弄下去，玩得真開(kāi)心。
沙池前有兩個(gè)橙白相間的橢圓形花壇，上面種了幾棵水蒲桃樹(shù)。每當(dāng)春天來(lái)了，樹(shù)上就開(kāi)滿了嫩綠色的花�；ㄈ锖芏嘤旨�(xì)又長(zhǎng)，像一個(gè)綠色的毛線球，又像姑娘化妝用的粉撲。同學(xué)們常常把花蕊扯掉，只留下圓錐形的花托，然后往中間插上牙簽，就可以把它當(dāng)作陀螺玩了。
夏天，花兒謝了，便結(jié)出了金黃色的果實(shí)，像一個(gè)個(gè)金黃色的小燈籠掛在樹(shù)上，惹得同學(xué)們?cè)跇?shù)下直流口水。同學(xué)們千方百計(jì)地想吃到水蒲桃：有的像小猴子一樣爬上樹(shù)摘；有的抱住樹(shù)干用力搖，想把水葡萄給搖下來(lái)；有的.用礦泉水瓶、掃帚等東西當(dāng)作子彈，往樹(shù)上拋；想把水葡萄給打下來(lái)；不一會(huì)兒，同學(xué)們都拿著一個(gè)水葡萄津津有味地吃著，地上滿是樹(shù)葉，果核。
最引人注目的要數(shù)教學(xué)樓前的塔松了。它青翠挺拔、又粗又高，葉子退化成了一條條的，上面還有許多尖尖的鉤，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣。在二樓都可以抓到它那粗大的枝干了。
我喜歡這美麗的校園，更喜歡這校園的一角。
小學(xué)生四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 5
星期一的清晨，小紅睡得正香，突然，鬧鐘響了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”叫個(gè)不停。小紅揉了揉眼睛，看了看鬧鐘，“呀！”7點(diǎn)了，完蛋了上學(xué)要遲到了！于是，她急忙穿上衣服，跑到了洗手間，擰開(kāi)水龍頭，擠上牙膏刷牙……然后， 跑到課桌前拿起書(shū)包就跑，連早飯都沒(méi)來(lái)得及吃！
她跑呀跑，突然發(fā)現(xiàn)路上冷冷清清的，她心想：是不是大家都已經(jīng)到了呀？”學(xué)校是7點(diǎn)半上課我是不是馬上就要遲到了？”于是，她跑的越來(lái)越快。連遇到她最喜歡玩得青蛙、小蝴蝶她都不愿意停下腳步去看他們一眼。
到了學(xué)校她發(fā)現(xiàn)校門已經(jīng)關(guān)了，她跑到傳達(dá)室，問(wèn)老爺爺：“爺爺您能幫我開(kāi)開(kāi)門嗎？”老爺爺好奇的問(wèn)：“小朋友你為什么來(lái)的那么早？”小紅想：“爺爺怎么也笑話我呢？”老爺爺說(shuō)：“你不信的話，看看那里的鐘幾點(diǎn)了？”小紅看了看鐘，“呀！才五點(diǎn)啊，這個(gè)破鬧鐘把我害慘了，放學(xué)回家我一定把它丟到古董房去！”
上學(xué)沒(méi)有遲到，真是虛驚一場(chǎng)，小紅在校園里開(kāi)開(kāi)心心的.背起了她喜歡的課文！
小學(xué)生四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 6
“秋阿姨帶著金色悄悄來(lái)到人間……”小白兔正在讀一篇關(guān)于秋天的文章。突然想到今年立秋已經(jīng)一個(gè)月了，我家門前的樟樹(shù)葉子還是綠的。我去問(wèn)樟樹(shù)爺爺：“樟樹(shù)爺爺，樟樹(shù)爺爺，邱阿姨是不是忘了送你帽子了？”“不，不，”樟樹(shù)爺爺和藹地說(shuō)，“我是一棵常青樹(shù)，即使在冬天，樹(shù)葉也不會(huì)變黃。想看金秋，可以去銀杏姐姐，紅楓哥哥，菊花姐姐……”小白兔聽(tīng)了，高興地告別了樟樹(shù)爺爺，踏上了尋找秋天的旅程。
小白兔第一次來(lái)到清華校園的銀杏樹(shù)森林，發(fā)現(xiàn)地面是金色的'。銀杏姐姐異口同聲地說(shuō)；“歡迎你，小白兔，金色的秋天到了�！毙“淄煤荛_(kāi)心，抓拍到了這美麗的秋景。照片中的銀杏樹(shù)就像是搖錢樹(shù)，披著金錢樹(shù)。
小白兔告別了銀杏姐妹，去見(jiàn)了紅楓的哥哥。剛進(jìn)香山，紅葉如火向我撲來(lái)，漫山遍野，隨風(fēng)起舞，翻騰跳躍，快樂(lè)無(wú)比�！凹t楓哥哥，謝謝你的精彩表演。你的紅舞衣真好看�！毙“淄门d奮地說(shuō)�！岸嗵澢癜⒁�，這件衣服才是她送的……”“對(duì)，對(duì)，多虧邱阿姨，我們打扮得花枝招展�！奔t楓哥哥還沒(méi)說(shuō)完，正在扭腰的小菊妹妹就忍不住感嘆起來(lái)。
小白兔找到了秋天，高高興興地回家了。
小學(xué)生四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 7
“哈哈，太好玩了！”你一聽(tīng)到這句話，一定會(huì)想知道發(fā)生了什么事。呵呵，我們班正在狂歡中。
一進(jìn)班門，“哇，這，這是怎么了？”，一個(gè)同學(xué)回答：“今天，是元旦節(jié)��！”，“什么，我們可以玩了！”不一會(huì)兒，平凡的四（1）班就成了“豪華的舞臺(tái)”。我們坐在座位上等著，仿佛都希望時(shí)間過(guò)的快一點(diǎn)兒。那“分針弟弟”總是和我們“吵架”，我現(xiàn)在的心情就像油鍋上的螞蟻——著急呀！等了十多分鐘，狂歡會(huì)終于要開(kāi)始了！這時(shí)候，我們的'知識(shí)有如大海一樣的語(yǔ)文老師，到來(lái)了。
這更給我們加了一份壓力，歡樂(lè)正在進(jìn)行，這是，校長(zhǎng)的多位“明星”們來(lái)了，同學(xué)們高興的不能在高興了，大家“力捧”那位跳舞的同學(xué)，越來(lái)越好玩了，我們的叫喊聲仿佛可以把教室震爆了！
你在看看語(yǔ)文老師，平時(shí)不常笑，你看現(xiàn)在，開(kāi)心得就像咧了嘴的石榴一樣，嘴都合不攏了。他不知道我們這群“小羊”們也是很厲害的！
時(shí)間不知不覺(jué)的地過(guò)去了，我們?cè)趧倓偟臍g笑鄭重釋放了壓力。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)用知識(shí)報(bào)答母親，用“知識(shí)的力量”報(bào)答我們最偉大的“母親”吧！讓我們行動(dòng)吧！
小學(xué)生四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 8
春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)都有它們的美麗之處。我不喜歡炎熱的夏天，也不喜歡寒冷的冬天——我喜歡那美麗的秋天。
秋天到來(lái)了，樹(shù)葉像一只只紅色、黃色的蝴蝶在天空中飛來(lái)飛去。樹(shù)葉一片又一片地落下來(lái)，給大地穿上了一件毛衣，不讓大地受凍。一群群大雁排著整整齊齊的隊(duì)伍，飛向溫暖的地方過(guò)冬。
秋天的果園熱鬧極了！蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果姐姐們都換上紅艷艷的禮服，像是要去參加舞會(huì)；梨子樹(shù)上的梨子哥哥們，穿著金黃金黃的服裝，為秋天的來(lái)臨唱賀歌！紅紅的柿子像個(gè)小太陽(yáng)、紫瑩瑩的葡萄似晶瑩剔透的瑪瑙……
秋天的農(nóng)田樂(lè)呵呵！一粒粒金黃金黃的稻谷掛在細(xì)細(xì)高高的稻桿上，像一顆顆閃閃發(fā)亮的金子；深紅色的高粱有規(guī)律地隨風(fēng)擺動(dòng)，如同一個(gè)個(gè)滿臉通紅的小醉翁；朵朵棉花合成的棉田活似在天空上的云海般，白茫茫、軟綿綿；米黃米黃的.玉米十分飽滿，掛得玉米桿累得彎下腰來(lái)…………！
秋天的花園太美麗了！千姿百態(tài)的菊花爭(zhēng)相開(kāi)放，在陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)香斗艷。有的是紅色、有的是粉色、有的是紫色、還有的是黃色…………它們像穿著五顏六色衣服的小女孩們，在風(fēng)的吹拂下、在陽(yáng)光的照耀中翩翩起舞！
秋天，你真美呀！我愛(ài)你——秋天！
小學(xué)生四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 9
春姑娘再次乘著快車降落人間。頓時(shí)，大地到處都充滿了生機(jī)。小草、小花、小樹(shù)醒了，舒展出它們那美麗的四肢；青蛙醒了，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，同時(shí)展示了它們美妙的歌喉。萬(wàn)物復(fù)蘇，大地一片綠色。正在這良辰美景時(shí)，我游覽了公園。
春天的公園可以稱為人間仙境。那潺潺的流水，那嬌艷的花朵，那翠綠的小草，一切都是那么迷人、那么令人陶醉。我信步走到湖前，微風(fēng)吹拂著湖面，湖面擴(kuò)散出道道水紋，讓人感覺(jué)非常涼爽；再看那樹(shù)，棵棵秀麗挺拔，剛剛發(fā)了芽?jī)�，顯得如同一個(gè)還未成熟的頑皮兒童；之后看那花，略看一片鮮艷，細(xì)看才發(fā)現(xiàn)花瓣呈五瓣均勻散開(kāi)，瓣瓣細(xì)柔，散發(fā)出一陣陣香氣，招引來(lái)群群蜜蜂和蝴蝶，在花朵中上下翻飛，嬉戲打鬧；然后再見(jiàn)那小草，株株充滿生機(jī)，顯得落落大方；抬起頭，小鳥(niǎo)正站在樹(shù)梢唱起了優(yōu)美的'歌兒，蝴蝶在這動(dòng)聽(tīng)的歌中也不由自主地翩翩起舞，太陽(yáng)公公也正向你問(wèn)早，射出萬(wàn)道金光。整個(gè)公園充滿了生氣，簡(jiǎn)直像一位含羞而又光彩照人的姑娘般楚楚動(dòng)人。
春天，是這樣美好，這樣燦爛。那綠樹(shù)紅花，那鶯歌燕舞，那流水人家，這一切都足以能讓所有人都不能自拔！
小學(xué)生四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 10
越來(lái)越近，越來(lái)越近，窗外的樹(shù)木迅速向后移動(dòng)，越來(lái)越近。那不就是我們向往已久的蘇州獅子林嗎？
一進(jìn)入獅子林，就有一簇簇綠樹(shù)、曲湖、假山、亭臺(tái)樓閣，給人一種清新優(yōu)美的感覺(jué)。
當(dāng)我們走過(guò)石橋時(shí)，我們來(lái)到一個(gè)古老的亭子前欣賞美麗的.湖光。湖水很綠，就像一顆無(wú)暇的翡翠。綠樹(shù)映湖，分不清哪個(gè)是綠樹(shù)哪個(gè)是湖。如果你再注意一下，鱗片在你的視線附近閃閃發(fā)光，就像成千上萬(wàn)條銀魚(yú)在游泳，而距離像鏡子一樣平坦，沒(méi)有任何細(xì)微的灰塵或游絲的侵入。湖中央漂浮著幾朵紫紅色的睡蓮，露出幾堆石頭。
離開(kāi)湖邊，我們又來(lái)到了“假山”。假山里，一群群孩子在快樂(lè)地玩耍。巖石多么奇妙：有的像埃及金字塔；有的像兔子；有些像狐貍，肚子里裝滿了詭計(jì)。假山后面有一排排優(yōu)雅的綠樹(shù)。
參觀時(shí)，我想：獅子林真的很像一幅中國(guó)山水畫(huà)。
當(dāng)我依依不舍地走出門去的時(shí)候，我忍不住回頭看了一眼這片風(fēng)景如畫(huà)的獅子林，我多么想再回到她的懷抱！
再見(jiàn)，蘇州獅子林！
小學(xué)生四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 11
海浪拍打礁石，那是它磅礴洶涌的一瞬間；曇花在寂靜的夜晚美麗而又漂亮地綻放，那是它生命美麗的瞬間；運(yùn)動(dòng)員奮力沖過(guò)終點(diǎn)線，那是它成功的瞬間。而我要說(shuō)的是我生命中的瞬間。
這是昨天的一件事，上午第四節(jié)課我們選舉了拔河比賽的.同學(xué)，老師想了一下直接就選了9個(gè)人，我一看，心想：“男同學(xué)名額只有10人，要再不舉手的話，就沒(méi)名額了。”我便舉起手，這時(shí)老師一看我這瘦樣，便很疑惑。過(guò)了一會(huì)，老師便讓我和大胖子董泓“PK”。我上陣時(shí)，老師突然拍了我的肩一下，說(shuō)：“老師相信你一定能打敗董泓，贏取名額！”我一下子就震驚了，老師的話使我有了力量，那一瞬間，使我有了溫暖，從沒(méi)有自信的我一下子便有了百倍信心。拔河開(kāi)始了，起初我拔的很費(fèi)勁，力量就這樣的被一點(diǎn)點(diǎn)的消耗，但一想老師的話，我百倍自信的使出了吃奶的勁一拔，yeah！我勝利了！董泓被送到“天堂去了”！
從那件事起，把毫無(wú)信心的我變成了信心十足的我，這要感謝老師，是老師給了我自信心。
經(jīng)過(guò)這件事后，我每次做事情時(shí)，總是很有信心，因?yàn)槭抢蠋熃o了我自信、力量。有了自信才得以獲勝，以后我要充滿信心地去做每一件事。
小學(xué)生四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 12
現(xiàn)在我是老師，我覺(jué)得我是一個(gè)敬愛(ài)的老師。我想全心全意地教每一個(gè)學(xué)生。
老師是園丁，那么學(xué)生就是花園里的花；老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是春天的露水，所以學(xué)生是春天的草；老師是石級(jí)的，讓學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)的巔峰。雖然很多人很討厭老師，但是沒(méi)有老師的`善意，也就不會(huì)有那么多的才華和才華。
春天，我會(huì)帶學(xué)生去郊游，這樣他們就不會(huì)一直在書(shū)本上學(xué)習(xí)。讓學(xué)生親自游覽大自然；讓學(xué)生放松，看小鴨子如何和小魚(yú)玩耍；看青蛙為什么在春天呱呱地叫；看蝌蚪在水里玩耍。
夏天，我想和學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上玩。我想和學(xué)生一起學(xué)習(xí)；我想和同學(xué)們一起去聽(tīng)聽(tīng)如何“知道，知道”；看看狗是怎么伸出舌頭喊熱的。
秋天，我會(huì)帶學(xué)生去果園看看樹(shù)是如何承受果實(shí)的壓迫的。我要帶著學(xué)生去田間地頭看農(nóng)民叔叔收糧的喜悅；告訴學(xué)生為什么秋天會(huì)落葉。
冬天，我想和同學(xué)一起堆雪人。一起打雪仗；一起滾雪球。
我想如果我以后真的成為一名老師，我一定會(huì)成為一名盡職盡責(zé)的老師。
小學(xué)生四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 13
連續(xù)下了兩天毛毛雨。今天，我終于盼到了晴天。我的家人決定去看日出。
凌晨5點(diǎn)45分我們匆匆出發(fā)，在秦莊鄉(xiāng)王陵山頂看日出。這時(shí)天還很黑，只是頭頂上掛著一艘“船”。跟媽媽眉毛一樣細(xì)。一把星星掛在黑暗的天空中。
二十分鐘后，我們到達(dá)了目的地，天剛剛亮。黃云的碎片出現(xiàn)在東方。我媽在網(wǎng)上查的。今天的日出時(shí)間是6：28，我懷著一顆熱切的心等待著那一刻。
幾分鐘后，天色越來(lái)越亮，東方出現(xiàn)了五顏六色的朝霞。云朵一朵接一朵地堆疊在一起，顏色各異，非常漂亮�？椗目椃ㄕ娴暮芮�。我們面前的建筑模糊不清，像許多灰色的大柱子�；仡^看身后的建筑，能看清楚，這就是迎賓燈和逆光的原因。
這時(shí)，一群鳥(niǎo)從頭頂飛過(guò)。他們將開(kāi)始一天的艱苦工作。俗話說(shuō)，“早起的`鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃�！蔽覀円矐�(yīng)該像鳥(niǎo)兒一樣努力工作。
6點(diǎn)28分，這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，日出突然退出。取而代之的是金光。我焦慮地看著東方：為什么太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)？過(guò)了一會(huì)兒，金光下出現(xiàn)了一條紅邊。紅邊迅速擴(kuò)大，最后紅色的“大球”由紅轉(zhuǎn)黃。刺眼的光線讓人不敢直視它的樣子。
這時(shí)，陽(yáng)光燦爛，普照大地。新的一天開(kāi)始了。
小學(xué)生四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 14
此時(shí)此刻，天空就像一條緊繃的、神秘的藍(lán)黑色絲綢。
當(dāng)鳥(niǎo)歌手們用優(yōu)美悠揚(yáng)的嗓音深情地吐出第一個(gè)音符時(shí)，鳥(niǎo)演奏者用不同的樂(lè)器為他們打分。配樂(lè)悠揚(yáng)，讓人感覺(jué)很舒服。鳥(niǎo)歌手的歌有高有低，但歌里卻蘊(yùn)含著清新樸素的大自然氣息。接觸到大自然的特殊氣息，讓我感到前所未有的`輕松和快樂(lè)。
清晨音樂(lè)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了。
鳥(niǎo)兒最愛(ài)的一定是陽(yáng)光。他們甜美、發(fā)自內(nèi)心的歌曲和美妙的動(dòng)作必須被歌唱和演奏，以迎接太陽(yáng)的到來(lái)。
夏光以輕快的步伐來(lái)到東方地平線——處，藍(lán)黑色的絲綢逐漸被金色照亮。幾朵棉花般柔軟的白云染上迷人的橙色，鑲上金邊。
太陽(yáng)終于露出了它的臉，鳥(niǎo)兒們唱得更歡了。也許，太陽(yáng)因?yàn)檫@樣熱烈的歡迎而害羞，躲在一棟高樓后面紅著臉。它沒(méi)有傲慢地發(fā)出耀眼的光，而是一步一步地變成紅色，從高樓慢慢地走上天空。當(dāng)它站在天空時(shí)，它優(yōu)雅地慢慢升起，似乎在從高處欣賞地面上令人愉快的風(fēng)景。它的臉不再緋紅，慢慢地發(fā)出金色的光芒！這一刻，一切都充滿了生機(jī)。江面上的漣漪反射出一萬(wàn)塊的金光。
陽(yáng)光照射在我的肩膀上，我感到溫暖。這溫暖的陽(yáng)光浸透了世界上的一切，這個(gè)夏天，也浸透了我的一生。
小學(xué)生四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 15
這幾天，學(xué)校舉行了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和同學(xué)們都懷著興奮的心情去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
全校同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍走到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，坐在指定地點(diǎn)觀看比賽。參加比賽的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，做著賽前的熱身活動(dòng)，那勁頭，好像每人都要拿第一似的'。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目很多，有長(zhǎng)跑、短跑、投擲、跳遠(yuǎn)、魔方比賽等，最精彩的項(xiàng)目就數(shù)拔河賽了。
拔河比賽就要開(kāi)始了，參賽的運(yùn)動(dòng)員們雙手緊緊抓著繩子，左腳在前，右腳在后，后面的人用腳抵住前面人的腳，他們身體后傾，擺好了決戰(zhàn)的姿勢(shì)，一個(gè)又胖又有力氣的同學(xué)在隊(duì)伍最后當(dāng)壓柱。只聽(tīng)比賽的槍聲“砰”的一響，大家用盡所有的力氣使勁往后拉，壓柱的運(yùn)動(dòng)員的一雙腳像釘子扎在土里一樣，一動(dòng)不動(dòng)，拔河的同學(xué)有節(jié)奏地喊著：“嘿呦，嘿呦！”兩邊的觀眾也揮著手喊著——“加油，加油！”。經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)對(duì)抗，我們班終于把繩子拉過(guò)了紅線，對(duì)方一敗涂地。這時(shí)，我們班拔河的同學(xué)都倒在了地上高興得“哈哈哈”地笑了起來(lái)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班終于得到了好名次，全班同學(xué)既興奮又自豪。
小學(xué)生四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 16
《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫(xiě)的一篇散文。文章雖短，卻留下了深刻的啟發(fā)和反思。學(xué)了這篇文章，我也受益匪淺。
“燕子去了，還會(huì)再來(lái)；柳樹(shù)死了，又綠了；桃花謝了，又開(kāi)了�！边@些自然現(xiàn)象可以往復(fù)，但人的時(shí)間一去不復(fù)返了。俗話說(shuō)“花有重開(kāi)之日，人不再是少年。”
誰(shuí)都知道時(shí)間匆匆流逝，一去不復(fù)返。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，但大多數(shù)人只說(shuō)珍惜時(shí)間，而不采取實(shí)際行動(dòng)。就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)吧！每天放學(xué)回家，我放下書(shū)包就跑得無(wú)影無(wú)蹤，不是坐在電視機(jī)前就是在網(wǎng)上玩一個(gè)大游戲……時(shí)間就這么過(guò)去了，消失得無(wú)影無(wú)蹤。為什么我們不利用這段時(shí)間看一些課外書(shū)或者幫媽媽做家務(wù)？
自古以來(lái)，就有很多珍惜時(shí)間的`名人：比如魯迅，利用人們的咖啡時(shí)間工作。那些科學(xué)家發(fā)明的任何東西都是在與時(shí)間賽跑的過(guò)程中創(chuàng)造出來(lái)的。
為什么人可以同時(shí)成功，而我們卻兩手空空？由你自己去發(fā)現(xiàn)。我們真的應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己：“為什么我們的日子一去不復(fù)返了？”
“一寸光陰一寸金，寸金買不到一寸光陰”！
小學(xué)生四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 17
我家養(yǎng)了一盆虎刺蘭，是我媽媽花兩元錢從市場(chǎng)上買來(lái)的�；⒋烫m很奇怪，莖是深綠色的，很粗，而且長(zhǎng)滿了刺，更奇怪的是它的刺不是散開(kāi)長(zhǎng)得，而是四五根的集中在一起簇成團(tuán)，刺尖向下。它的枝葉比莖細(xì)多了，一年四季都是綠色的，花瓣只有兩片而且很扁平。
我對(duì)它的刺產(chǎn)生濃厚的興趣。為什么會(huì)有這么多的刺呢？我問(wèn)爸爸，爸爸也不清楚。我又開(kāi)始查書(shū) ，但是翻遍我的《百科知識(shí)大全》，也沒(méi)有查到虎刺蘭的資料。最后，我拿出殺手锏——上網(wǎng)查，但是網(wǎng)上的資料也不是很詳細(xì)，也沒(méi)有給出準(zhǔn)確的答案。
于是我開(kāi)始注意觀察，看能否解開(kāi)謎團(tuán)。一次，我發(fā)現(xiàn)虎刺蘭的花和葉子有些枯萎了。我開(kāi)始每天查看虎刺蘭。通過(guò)留心，我驚奇地發(fā)現(xiàn)虎刺蘭的`花和刺枯萎后逐漸變成了刺！至此，我終于知道虎刺蘭的莖上為什么長(zhǎng)了這么多的刺，真是花如其名呀！
經(jīng)歷這件事，我懂得了：生活中許多神奇的謎團(tuán)，通過(guò)我們耐心仔細(xì)地觀察，必然會(huì)在一個(gè)偶然的瞬間用我們智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)它的秘密。
小學(xué)生四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 18
親愛(ài)的童童：
你好，好久不見(jiàn)，你現(xiàn)在還好嗎？我總會(huì)時(shí)不時(shí)地想起你，想起我們一起度過(guò)的美好時(shí)光……
童童，你最近怎么樣？最近的天氣變化無(wú)常，要注意添減衣裳。
童童，你還記得咱倆一起打雪仗，一起踢足球，一起跑步……一起度過(guò)的美好的時(shí)光總是浮現(xiàn)在我的眼前。
童童，你還記得那次嗎？就是那次你站在一塊一米多高的石頭上玩，可我不小心把你推了下去，當(dāng)時(shí)你氣憤地跑開(kāi)了。到了放學(xué)，你終于跑到我面前對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，當(dāng)時(shí)我不應(yīng)該怪你，你也是不小心的�！薄安�，是我對(duì)不起你�！本瓦@樣，我們又和好了。還有那次放學(xué)，下雨了，我沒(méi)有帶傘。雨中，我們倆一起撐傘，從教室走到了校門口。分別時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，你的.左肩全被雨淋濕了，而我全身滴水未沾，我對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，童童！”你卻對(duì)我說(shuō)：“好朋友之間不用說(shuō)謝謝�！敝钡浆F(xiàn)在，我都一直記得你說(shuō)的這句話：好朋友之間不用說(shuō)謝謝。
童童，謝謝你陪我度過(guò)了一段美好的時(shí)光，將是我永遠(yuǎn)的記憶。
祝你
永遠(yuǎn)快樂(lè)！
小學(xué)生四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 19
一天晚上，人們都睡了。這是，在一個(gè)房間里，四面國(guó)旗爭(zhēng)吵了起來(lái)。
第一面旗子說(shuō)：“瞧！我的衣服多么漂亮、華麗，有十三條紅白相間的條條，還有五十顆星星，這可是世上獨(dú)一無(wú)二的�？纯次覀兊膰�(guó)家，多么美麗富饒，我敢說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)國(guó)家是可以比得上我們國(guó)家的。還有，我們國(guó)家的物品也是非常先進(jìn)的，還是做我們國(guó)家的國(guó)旗比較好�！�
第二面旗子說(shuō)：“你們看看，花哨的.衣服多難看，還是樸素的比較好。你們?cè)倏纯次�，雖然只有一個(gè)紅紅的圓片，但很耐看。我們國(guó)家嘛，非常富有，幾乎所有人都有飯吃，有衣穿�！�
第三面旗子看不下去了，說(shuō)：“我的衣服才是最有特色的，一條一條的，很清爽。我們國(guó)家的人也很有禮貌。從不霸占別人的地方，而且還很團(tuán)結(jié)呢！”
第四面旗子吹牛說(shuō)：“我們國(guó)家給我設(shè)計(jì)的衣服太漂亮了，你們想都想不到，瞧，我的衣服中間有一片葉子，旁邊是兩條杠。還有，我們國(guó)家個(gè)個(gè)都是精英，所以我們國(guó)家才會(huì)這么好�！�
最后一面鮮艷的五星紅旗發(fā)話了：“你們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為何不謙虛一點(diǎn)呢？這樣你們都會(huì)變得更加優(yōu)秀的！”
小學(xué)生四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 20
新學(xué)期，父親給了我一支鋼筆。
筆的外形很漂亮，穿著一件金碧輝煌的外套，上面還畫(huà)著龍鳳戲珠的圖案，龍鳳頭上有一層白云。龍鳳看起來(lái)栩栩如生�？粗麄�，感覺(jué)好像龍鳳要突然飛出去了。
筆頭戴著一頂金色的帽子，帽子頂端鑲嵌著一顆寶石，閃閃發(fā)光。帽子旁邊有一個(gè)夾子。可以?shī)A在書(shū)上或者胸袋里，這樣筆就不容易丟了。
脫掉你的外套。鋼筆里有一個(gè)小管。它能吃墨水。滿了就可以開(kāi)始工作了。我特意為它準(zhǔn)備了紅、藍(lán)、黑三色墨水，讓它經(jīng)常換口味。但是，每次換它的顏色，我都會(huì)給它洗澡。否則會(huì)混淆不同的.顏色，寫(xiě)出來(lái)的字也不好看。
自從爸爸給了我這支筆，我就特別喜歡寫(xiě)字，老師也經(jīng)�？湮易謱�(xiě)得好。我經(jīng)常在學(xué)校組織的硬筆書(shū)法比賽中獲得名次。我想這都是因?yàn)檫@支筆。記得每次做作業(yè)累了就看這支筆。它仿佛在鼓勵(lì)我：“小主人，振作起來(lái)，馬上就要完了！”所以我會(huì)更有精神的繼續(xù)做作業(yè)。鋼筆可以成為我學(xué)習(xí)的好幫手！
我喜歡我的鋼筆，我想好好珍惜它！
小學(xué)生四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 21
今天，我與朋友行走在接上，在熱鬧的人群里晃來(lái)晃去。眼前，忽然出現(xiàn)了她———一個(gè)要錢的老人。
衣著簡(jiǎn)樸，但不陋。年紀(jì)大，但不老。手里拿著佛珠，一直數(shù)著，一直站在我面前說(shuō)；一塊錢給我好嗎？我凄慘。好人好報(bào)。我可以保佑你。可是我慌張得不知道怎么回答。也居然忘了在口袋里的零錢。只是回答說(shuō)‘我沒(méi)零錢。老人失望的走了，我不覺(jué)也感到失落。便在路邊買點(diǎn)吃的，找到了零錢。焦急的在那找著，找那要一塊錢的她。熱鬧的街頭，我一路的尋找著，在路的盡頭看見(jiàn)了她，依然的，在向別人說(shuō)著同樣的話，但卻沒(méi)人肯伸出援手，是怕被騙，還是嘲笑這些不幸者，都沒(méi)人知道，他們內(nèi)心的想法。
握起她的手，把那張一塊錢放在她手心。不知道為什么，握著她的`手，我會(huì)感到顫抖，心跳，是誰(shuí)在呼喚我要給她關(guān)愛(ài)。她給我了微笑，一直不停說(shuō)，好人好報(bào)，好人好報(bào)。我點(diǎn)點(diǎn)的離開(kāi)了。
她是一個(gè)不幸運(yùn)者，但往往比不幸運(yùn)者還要幸運(yùn)。
善良是最容易感動(dòng)的，為那個(gè)沸騰的心，值得。
小學(xué)生四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 22
那天，我把女兒打的很重很重。說(shuō)實(shí)在的，我的心里也特別難受。是的，孩子畢竟是孩子，有時(shí)候是不聽(tīng)話，但作為父親要多和她談心，要看到她好的方面。其實(shí)她也是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，只是是偶爾有自己的個(gè)性而已。她聰明、可愛(ài) 、乖巧、 固執(zhí)、倔強(qiáng)、愛(ài)生氣 愛(ài)發(fā)脾氣。小孩子有的她都有�；蛟S是我對(duì)她要求太高太高。
那天，她的鼻子出血后，我真的很自責(zé)，這是一個(gè)做父親的嗎？一連幾天看到她青色的臉 面，我真的無(wú)地自容。當(dāng)我用手撫摸著問(wèn)她還疼不疼的時(shí)候，她笑了笑的說(shuō)不疼。見(jiàn)到我難過(guò)的樣子而是對(duì)我說(shuō)： 爸爸，那天是我不聽(tīng)話。聽(tīng)到她的.話，我的眼淚就情不自禁在眼眶里打轉(zhuǎn)。是爸爸的不對(duì)，孩子。爸爸對(duì)你要求太嚴(yán)了，可爸爸不該用這種方式對(duì)你。乖女兒，你知道嗎？爸爸心里難受了好久好久。對(duì)不起，乖女兒。爸爸是想你成為一個(gè)完美無(wú)缺的孩子�？扇耸篱g哪有十全十美的人呢？能原諒爸爸嗎？我的乖女兒。
小學(xué)生四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 23
人類科學(xué)正火速發(fā)展，人們登陸太空以不再是夢(mèng)想了！但要上太空需要一些什么樣的裝備呢？沉重的太空衣、大大的氧氣桶、還有一大桶燃燒用的油。在厚厚的太空衣里，萬(wàn)一關(guān)節(jié)疼痛怎么辦？因大氣引力不同，人類在太空中飛來(lái)飛去又怎么辦？
今天，我為大家介紹一套我發(fā)明的太空衣。這套太空衣的重量不足一斤，在太空可以自動(dòng)調(diào)節(jié)大氣引力，穿上它在宇宙中活動(dòng)自如。在這套衣服的腳底有一個(gè)空氣渦輪，在有空氣的.地方，只要按下手邊的按扭，渦輪就會(huì)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)將人彈入空中。有人會(huì)問(wèn)在宇宙中哪來(lái)的空氣呢？在浩瀚的宇宙的確沒(méi)有空氣，在人們還沒(méi)登上宇宙時(shí)，太空衣會(huì)自動(dòng)吸取一定量的空氣，在衣服帽子里有一個(gè)經(jīng)過(guò)納米技術(shù)的微小的中央空氣處理器，它分能不斷的復(fù)制出相同的成分來(lái)供應(yīng)空氣，這樣不就解決了沒(méi)空氣的問(wèn)題嗎？它的功能還不只這些呢：我還在心臟下面裝有一個(gè)體溫保持器，它隨時(shí)保證你的體溫正常；另外還裝有“醫(yī)療保健”的功能，隨時(shí)隨地可以測(cè)出你是否生病，隨時(shí)將藥物輸送到人體需要的地方。
這件太空衣真棒！當(dāng)你想登上太空、遨游太空的時(shí)候，這件太空衣就是你最好的選擇。
小學(xué)生四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 24
一天，鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器在爭(zhēng)論一個(gè)問(wèn)題：到底誰(shuí)的本領(lǐng)大。
顯示器先發(fā)言：“哼！你們兩個(gè)小不點(diǎn)，竟然敢和我比本領(lǐng)，要是沒(méi)了我，小主人怎么能在網(wǎng)上看到那么多新鮮的事物啊！我的本領(lǐng)是最大的！”鍵盤不服氣了，氣鼓鼓地說(shuō)：“哼！我承認(rèn)，你的本領(lǐng)是比我大那么一丁點(diǎn)兒，但是，小主人玩賽車游戲的時(shí)候就用上我了，而你，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒用處！”“嗯？小主人玩游戲的時(shí)候不是應(yīng)該看著屏幕嗎？”“那我的用處也比你大�！薄拔业挠锰幉抛顝V�！薄笆俏业�！”“我的！”“才不是你的！”“是我的！……”兩人爭(zhēng)得不可開(kāi)交。
鼠標(biāo)在一旁大聲吼道：“我的本領(lǐng)都比你們大！”這一吼，把顯示器和鍵盤的`膽都要嚇破了，它們靜靜地聽(tīng)著鼠標(biāo)接下來(lái)的講話�！八�，你們都得叫我‘彪哥’�！甭�(tīng)到這里，顯示器不高興了，不耐煩地說(shuō)：“行了，行了，叫鼠小弟還差不多�！薄昂撸∫皇俏�，你這個(gè)‘大方塊’怎么給小主人要的新鮮事物��？對(duì)了，還有你這個(gè)‘小方塊’沒(méi)有了我，怎么進(jìn)入游戲，給小主人玩呀？”只有主機(jī)在一旁沒(méi)有說(shuō)話。
這時(shí)，小主人對(duì)他們說(shuō)：“你們都別吵了，其實(shí)主機(jī)才是本領(lǐng)最大的，沒(méi)有了他開(kāi)機(jī)，你們就無(wú)法正常操作，我也就不能玩游戲，瀏覽網(wǎng)頁(yè)了�！�
說(shuō)到這兒，他們?nèi)齻�(gè)向主機(jī)鞠了一個(gè)躬，因?yàn)樗麄円庾R(shí)到他們四個(gè)生來(lái)就是為人類服務(wù)的，不能相互分歧，只有團(tuán)結(jié)，才能為小主人做更多的服務(wù)。
小學(xué)生四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 25
“咦？我的鋼筆呢？”我找遍了每一個(gè)角落，還是一無(wú)所獲。完了，我的鋼筆丟了。
“明明下課前還在這！”你可能說(shuō)，一支鋼筆有什么大不了的，再買一支不就行了。唉，那可是我爺爺從日本帶回來(lái)的，可漂亮了，金光閃閃的。不僅如此，價(jià)格也非常昂貴。我十分焦急，臉上都泌出了汗珠，我左瞧瞧右看看，最后目光鎖定在小華身上。自從我有了這支筆，他就羨慕不已，不是他偷的，還有誰(shuí)？我咄咄逼人地盯著他。一會(huì)兒，他發(fā)覺(jué)了我銳利的目光。我氣勢(shì)洶洶地問(wèn)他：“是不是你偷了我的鋼筆？”他大吃一驚：“我怎么會(huì)偷你的鋼筆呢？來(lái)，咱倆再一塊兒找找�！蔽腋託鈶�，表情如同兇神惡煞：“別再狡辯了，快把鋼筆交出來(lái)！”他顯得十分委屈，對(duì)我吼了一聲：“我沒(méi)有拿！”這時(shí)，正巧上課鈴聲響了。上課時(shí)我還在惡狠狠地盯著他，他顯然發(fā)現(xiàn)了我的'舉動(dòng)，卻對(duì)我不理不睬。下課了，他起身就大步流星地往外走，我正想追出去，卻被老師拉�。骸暗纫幌�，這是你的筆嗎？”“是的�！蔽艺痼@極了，臉?biāo)⒌囊幌录t了，這才知道冤枉了小華。
第二天，他生病了，沒(méi)有來(lái)。又過(guò)了幾天，小華轉(zhuǎn)學(xué)了，我連向他道歉的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，我羞愧極了。
從此，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)小華。這件事從此深深地印在了我的腦海里，使我終身難忘。
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新年伊始，烏鎮(zhèn)西柵景區(qū)正式對(duì)外開(kāi)放了。為了先睹為快，大年初一我們一家來(lái)到了西柵景區(qū)。
走過(guò)一條古色古香的蠟像街后，我們來(lái)到了一條形似元寶的湖，當(dāng)然它就叫作元寶湖。擺渡過(guò)湖后，就算正式進(jìn)入了景區(qū)。
沿著古老的建筑，踩著青色的的'石階，我們追隨著一個(gè)個(gè)古老的足跡。突然一陣陣渲鬧聲把我們帶進(jìn)了一個(gè)鐵鍋制作工坊，迎面看到的是一只巨大的鐵鍋，號(hào)稱天下第一鍋。再進(jìn)去就看到了冶煉鐵鍋的現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)師傅們先把生鐵溶化成液體，然后用勺子把鐵水拿出來(lái)倒入做鐵鍋的模具。一眨眼，鐵鍋就做成了。這樣的鐵鍋在景區(qū)售價(jià)99元，真是價(jià)格不匪。
接著我們參觀了許多會(huì)館，其中有二個(gè)會(huì)館最讓我記憶深刻。第一個(gè)是三寸金蓮館。在那里我了解到，女人纏腳起源于五代十國(guó)的南唐，到清朝時(shí)發(fā)展到了瘋狂的地步，朝廷下令也禁不住。女人小腳滿足了當(dāng)時(shí)男人的一種畸形的審美觀，認(rèn)為女人腳越小越美。女孩從五歲開(kāi)始纏腳，八歲結(jié)束。而女孩為了這一雙小腳要付出多少淚水，真是小腳一雙，眼淚一缸。
第二個(gè)是茅盾會(huì)館，在那里我知道了文學(xué)家沈雁冰取筆名為茅盾的由來(lái)，而最讓我感動(dòng)的是茅盾先生在臨終時(shí)還向黨組織提出申請(qǐng)，要求加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我為茅盾先生的愛(ài)國(guó)精神深深感動(dòng)。
白蓮塔，烏大將軍廟，月老廟……。太多的古跡融入在西柵，只有親身游歷一番，才能真正明白其中的內(nèi)涵。
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老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人，她把豐富的知識(shí)傳遞給了我們。
每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)為老師善良、勤奮、努力。然而，有些人認(rèn)為老師很糟糕。每天都有那么多作業(yè)布置給我們寫(xiě)，老師自己卻很放松，什么都不用做。朋友，你這樣想是不對(duì)的。想想吧。老師在課堂上播放的精彩幻燈片是誰(shuí)制作的？誰(shuí)批改我們的作業(yè)？我們寫(xiě)的作文是誰(shuí)修改的？是老師！朋友們，再想想，班上50多人的`作業(yè)，作文，論文，都是老師一頁(yè)一頁(yè)批改的。。
記得有一次，覺(jué)得自己學(xué)習(xí)很好，一直在班級(jí)里名列前茅，就開(kāi)始逃課，一直荒廢。一次小語(yǔ)文考試，我徹底不及格，成績(jī)一落千丈。差點(diǎn)成了墊底的幾個(gè)！老師把我叫到她的辦公室，她對(duì)我說(shuō)：“很多同學(xué)在這次小測(cè)試中取得了很大的進(jìn)步，超過(guò)一半的同學(xué)超過(guò)了你。這幾天你怎么了？”我羞愧地埋下頭。不經(jīng)意間，看到了老師的臉。她臉上有兩個(gè)大黑眼圈。我想：老師昨晚一定是熬夜了。她得批改我們的作業(yè)，批試卷，備課。
老師是辛勤耕耘的園丁，精心培育著幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造著美味的蜂蜜；老師是黑夜的燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向；老師是一個(gè)指南針，在你迷路時(shí)幫助你找到正確的方向。
老師為我們?nèi)绱伺�。我們必須學(xué)會(huì)感激老師。比如，給老師一杯清火檸檬水，一朵愛(ài)心花，說(shuō)謝謝，送一句問(wèn)候。只要你帶著一顆真誠(chéng)感恩的心，老師一定會(huì)喜歡你的禮物！
小學(xué)生四年級(jí)上冊(cè)優(yōu)秀作文 28
放寒假了，爸爸帶我去看電影，今天的電影是《喜洋洋與灰太狼之兔年頂呱呱》，這是我非常喜歡看的電影，我早就盼望著能去看這部電影了，現(xiàn)在終于等到這一天了。我們到了體育中心的電影館，看到已經(jīng)有好多好多的家長(zhǎng)帶著孩子在排隊(duì)買票，我們也去排隊(duì)買票，終于挨到我們了，可是后兩場(chǎng)的票已經(jīng)賣完了，一定是看電影的人數(shù)太多了。我們只能買第三場(chǎng)的'了。
懷著盼望的心情，終于等到進(jìn)場(chǎng)的時(shí)間了，排隊(duì)，剪票，入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座后。我們大約等了十分鐘以后，播放器就開(kāi)始播放了。燈光全部熄滅，一片漆黑，就像是到了晚上。只能看見(jiàn)隱隱約約人頭晃動(dòng)和小聲的說(shuō)話。
《喜羊羊與灰太狼兔年頂呱呱》這部電影我看完之后，既高興，又興奮。就在想，這些編電影的人
想象力真是太豐富了！大概的意思就是：月球要爆炸了，有一個(gè)苦瓜大王要把月球糖果世界變成苦的天下。只有找到一個(gè)帶超能鈴鐺的人才可以拯救糖果世界，于是，一個(gè)叫小樂(lè)的兔子就來(lái)到了青青草原上，喜洋洋得知此事后，還是不相信，村長(zhǎng)就告訴他這是他父母給他留下的期望，喜洋洋聽(tīng)了之后，就羊狼聯(lián)手經(jīng)過(guò)千難險(xiǎn)阻，利用智慧和勇敢拯救了月球，讓世界重回自由。
這部電影不僅給我?guī)?lái)娛樂(lè)心情，還激勵(lì)著我敢于向困難挑戰(zhàn)。
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一年到頭，我最喜歡的是春天。家鄉(xiāng)的春天很迷人。
春姑娘腳步輕盈地來(lái)到人間，人間萬(wàn)物復(fù)蘇。
從山上望去，一大片地方長(zhǎng)滿了紅花綠草，花兒盡情地?fù)u擺著姿態(tài)，仿佛在開(kāi)心地說(shuō)：“春天真好！春天真好！”草也和花一起唱歌跳舞。他們似乎要舉行一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)來(lái)迎接春天的到來(lái)。
丁咚河融化了，成了小魚(yú)的天堂。小魚(yú)在水里玩啊玩。魚(yú)媽媽帶著孩子在水里捉迷藏，非�；顫姟�
“我不知道是誰(shuí)剪的那些細(xì)葉子，但二月的就像剪刀”，這是著名詩(shī)人何用來(lái)贊美。春風(fēng)那么柔和，就像你媽媽撫摸你的臉頰，讓你覺(jué)得很舒服，讓你很開(kāi)心，來(lái)?yè)Q取你這一天的煩惱…
最奇妙的是下了一點(diǎn)雨。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，這是杜甫描寫(xiě)春雨悄悄降臨人間的名言。春雨好溫柔，像一個(gè)從山里跑出來(lái)的孩子。春雨穿著連衣裙，覆蓋了整個(gè)小山村。大地和春雨熱烈擁抱。春雨的到來(lái)滋潤(rùn)了一切，就像醒來(lái)一樣。
在路上，一群群的孩子在玩游戲和放風(fēng)箏。每個(gè)家庭的人都出來(lái)放松筋骨，每個(gè)人都利用這個(gè)美麗的春天做更多的事情。有了這個(gè)春天的`陪伴，每個(gè)人都充滿了希望。
春天像一個(gè)美麗的新娘，帶著幸福的微笑。
春天就像一個(gè)畫(huà)家，描繪了一個(gè)五彩繽紛的世界。
春天像一個(gè)頑皮的娃娃，拖著綠葉，親吻著花蕊，匆匆走過(guò)茫茫的遠(yuǎn)野。
這是我家鄉(xiāng)的春天。
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