四年級的作文7篇[實用]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　風(fēng)信子是多年發(fā)草本球根類植物，它可水種;也可土種。它共有三千多個品種，主要分為荷蘭種和羅馬種。它凹凸不平，非常粗糙。

　　風(fēng)信子是一束知名度很高的花朵。它的外型特別。它長著圓圓的，帶著微紫色，樣子像洋蔥，像王冠，又像圓圓的玻璃瓶。它穿著膜質(zhì)外衣，外衣的顏色和它將來開出的花朵的顏色基本相同。它的牙尖是螺旋型的，頂尖部分為嫩綠色。它底部的外圈是金黃色，很像油炸后餃子的外皮;它的內(nèi)圈是深棕色，長著一根根棕黃色的根須，好似歷史悠久。

　　風(fēng)信子不僅外型美觀，而且它的花朵也相當(dāng)吸引人。它通常在兩月份過年的時候開花。開出的花朵有藍的、粉紅的、鵝黃的、紫色的等等，可漂亮了！

　　我在十一月底時滿懷著希望種下了它的鱗莖，盼望它快快發(fā)芽、迅速長高，抽出嫩綠的枝條，披上碧綠的葉子，開出淡紫色的小花，結(jié)出誘人的'果實。

　　我遐想著這株風(fēng)信子將來能夠開出很多花朵，我興高采烈的向同學(xué)、朋友們不斷地炫耀……

　　如果人們沉醉在那樣濃郁的芳香中，就會靜靜的欣賞著弱小而美麗的花朵，久久不愿離去。

　　這就是眾人喜愛的風(fēng)信子。

四年級的作文 篇2

　　我喜歡寫作，因為我喜歡讀書。高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”書則是創(chuàng)作、寫作的靈感之一，日積月累，讀的書多了，就可以積累許多好詞好句，在寫作的時候自然有很大的用處。我家兩個大書架都裝滿了書，每當(dāng)寫完當(dāng)天的作業(yè)，我總是會拿出幾本我最喜歡的好書，坐在椅子上認(rèn)真閱讀，品味書的樂趣，體會作者在寫這本書時的感情，這已經(jīng)成了我的習(xí)慣，書成為了我最好的精神食糧。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀的書多了，寫作的時候自然就不必發(fā)愁。

　　除了看書，背古文也是我最大的愛好之一，因為古文是精華，凝聚了古人對生活的理解，對景物的認(rèn)識，以及對感情的品讀。我現(xiàn)在已經(jīng)可以背誦諸葛亮的《出師表》、歐陽修的《醉翁亭記》、范仲淹的《岳陽樓記》等等。我最喜歡的《岳陽樓記》的確讓我受益匪淺，文章中有好多優(yōu)美的四字詞語，比如：朝暉夕陰、氣象萬千、心曠神怡……可以在很多寫景的文章中運用，會起到非同一般的作用。它讓語句更優(yōu)美，讀起來瑯瑯上口。而且古人寫的文章沒有繁瑣的語句，所以用在文中，也常常起到點明中心的作用。

　　我還有一個習(xí)慣，那就是經(jīng)常練筆，每到寒假、暑假之時，我總是天天寫一篇日記，勤練筆，往往就會收到非常大的成效。而且假期的'生活多姿多彩，所以日記的題材數(shù)不勝數(shù)，哪怕只記五六句話也是很有樂趣的。平時，一周總會保證有兩次小練筆，這樣使我寫文章的興趣越來越濃，慢慢寫作時也就更加得心應(yīng)手了。

　　寫作并不枯燥，它給我?guī)�來了無數(shù)的快樂。每當(dāng)看到我的文章在《包頭晚報·教育周刊》上發(fā)表時，一種小小的喜悅油然而生，從而更激勵我努力地寫下去，寫出更加精彩的文章。希望全體的小記者們都和我一樣，從閱讀與寫作中感受無窮的樂趣。

四年級的作文 篇3

　　我的手表的玻璃圓圓的，跟農(nóng)夫山泉瓶蓋大小的兩倍左右，顏色是黑的，手表里面的表層從大到小，排列是時針、分針、秒針，時針慢的像烏龜，分針像小舟一樣行駛，秒針像飛馳的汽車。還有一個像大拇指寬度大小的.表帶。

　　有一次，我?guī)е�手表，到離家不遠的超市里去買東西。我一邊看著手表，一邊向超市走去，“啊呦！”原來我沒有看路滑了一腳，手表的玻璃，裂開了一條縫，我傷心的說：“唉，怎么就裂開了呢？只好到超市里再配幾個圓玻璃了！”

　　到了超市，你我找到園圓玻璃買了一盒，然后又買了其他東西，付了錢準(zhǔn)備回家，這時天空下起了中雨，我也不管直接沖回家，結(jié)果我滑了一跤，手表的玻璃又掉在了地下，我趕緊把玻璃扔到角落里，然后快速的回到家。

　　我到家里又是感冒，又是發(fā)燒，還割破了小手指，最后，媽媽還要給我換玻璃，她真的是太累了！

　　我知道了，不能邊看手表，邊走路，也不能在雨天跑步，不要私自處理玻璃，因為，這樣會造出許多的麻煩。

四年級的作文 篇4

　　美好的一天展開了，但是卻沒有人有心思好好地享受這悠閑的早晨。

　　到了早上，媽媽就像熱鍋上的螞蟻，匆忙地叫起我和爸爸，爸爸馬上就起床了，但是我還是像一只小豬一樣懶惰；直到媽媽大發(fā)雷霆，我才心不甘、情不愿地起床。我們家這鬧哄哄的早晨是－－媽媽最忙。

　　來到了學(xué)校，誰最忙？老師最忙，忙著幫這些調(diào)皮的學(xué)生改作業(yè)；學(xué)生最忙，忙著應(yīng)付考試和功課；主任最忙，忙著處理學(xué)生們的問題；校長最忙，忙著處理學(xué)校的大小事情。

　　神秘的.大自然，誰才是最忙的？蜜蜂最忙，忙著傳播花粉；熊最忙，忙著想白日夢；大樹最忙，忙著幫小動物遮蔽太陽，讓所有的小動物都覺得大樹像座會生長的涼亭。所以大自然到底誰最忙呢？答案是森林仙子，因為他是管理大自然最重要的人物了！

　　我覺得”忙碌”象是一只大鯊魚，把我的快樂咬成了碎片；也象是一個無底洞，讓我永遠也逃不出”忙碌”。

四年級的作文 篇5

　　我的人緣很好，不論校內(nèi)校外，都有許多我的朋友。其中，有一位朋友雖然和我的性格完全不同，但我們還是玩得不亦樂乎，她就是六七班的劉奕辰。

　　劉奕辰最大的特點是熱心。有一天中午回家的時候，老師讓同學(xué)們下午帶《水滸傳》到學(xué)校，當(dāng)時的`我沒有聽到老師的話，所以下午來到學(xué)校后才知道。再回家拿書已經(jīng)來不及了，我只好到隔壁的七班去借。在七班，我問了很多人，他們都沒有《水滸傳》。在我心灰意冷之際，劉奕辰看到了我，知道原因后的她告訴我：“我們班的書柜里有這本書，但要等老師來了才能借�！迸碌⒄`我上課，她馬上跑去辦公室問了老師，回來以后告訴我可以借了，但要登記一下。可就在這時，上課鈴響了，我對她說：“等下一節(jié)下課我再來借吧！”剛回到班里沒多久，我就聽見有人在敲班門，第一排的同學(xué)開門后，我發(fā)現(xiàn)竟然是劉奕辰拿著《水滸傳》進來了。當(dāng)時的我特別感動，慶幸自己有一個這么好的朋友。

　　她是我的好朋友，我們互幫互助，互相了解。我希望我們的友誼能夠天長地久！

四年級的作文 篇6

　　她，留著一頭烏黑的長發(fā)，總是扎著一條馬尾辮，彎彎的眉毛下是一雙水汪汪的眼睛，忽閃忽閃的，顯得敏銳而又機靈；她，白皙而又嬌美的臉龐，小小的鼻子上架著一副紅色邊框的小眼鏡，酷似一個小博士；她，總是洋溢著燦爛的笑容，顯得大方而又自信。你猜猜她是誰？對了，她就是我們班的英語課代表——蔡佳誼。

　　小學(xué)四年來，蔡佳誼的學(xué)習(xí)成績一直在班級中名列前茅。她平時除了認(rèn)真學(xué)好課本知識外，還擠出時間博覽群書，不斷拓展自己的知識面。所以，她寫的作文都是那么生動精彩，令我們嘖嘖贊嘆。蔡佳誼不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，業(yè)余興趣愛好還十分廣泛。她最擅長的就是彈鋼琴。每當(dāng)我看到她纖細(xì)的小手在黑白琴鍵上歡快地舞動時，那行云流水般的琴聲便會從她的指間流出，讓人感覺是那樣的清脆悠揚。聽著聽著，仿佛沉浸在這如詩如畫的意境中。

　　小學(xué)四年來，我的蔡佳誼成了形影不離的好伙伴。上課時，當(dāng)老師提問題要求我們思考，我和蔡佳誼幾乎會是在同一時間想出答案，爾后我們會用雙眼悄悄“對話”，仿佛彼此都猜透了對方的心思似的。下課時，我倆又是配合最佳的玩伴，好像缺了誰，校園生活就不那么有趣快樂了。在美麗的.珠媚園中，時常會出現(xiàn)我倆的身影，我們在一起復(fù)習(xí)功課，一起預(yù)習(xí)英語，一起思考問題，一起相互推薦好書，沉浸在書的海洋之中……

　　蔡佳誼還是一個非常負(fù)有責(zé)任心的女孩。有一次，同學(xué)們都做完了作業(yè)，正當(dāng)蔡佳誼準(zhǔn)備收作業(yè)本時，發(fā)現(xiàn)還有一個同學(xué)還沒做完。而此時已是中午休息時間，大家都在外面活動，她卻在教室里耐心地幫助那個同學(xué)完成好作業(yè)，再把本子收好后整整齊齊地交到老師手中。

　　在我眼中，蔡佳誼就是這么一個好同學(xué)、好伙伴、好知己。如果 要給她頒個獎的話，“最佳學(xué)習(xí)獎”非她莫屬，蔡佳誼，你真棒！

四年級的作文 篇7

　　我的奶奶中等身材，胖胖的，頭發(fā)都花白了，皺紋已爬滿了眼角，眼里閃爍著慈祥的光芒。

　　我的奶奶十分迷信。那天，我買了一個黑白相間的發(fā)夾，得意洋洋地把它戴在了頭上，一蹦一跳地跑回家里向奶奶炫耀：“奶奶，瞧，剛買的，怎么樣？”“啊呀，不行不行！”奶奶連連搖手，“這個發(fā)夾可是白色的，怎么可以戴呢？這個不吉利，快，讓奶奶把它扔了。”我可滿不在乎，“為什么，不挺好的嗎？黑白相間戴著，顯得特別有活力�！蹦棠桃槐菊�經(jīng)地說：“那也不行，這個總之就是不吉利，紅白相間還好看點兒呢？”說著，便把發(fā)夾從我頭上拿下來，放在枕邊兒。我見說不過奶奶，便垂頭喪氣地走了。過了許久，奶奶要出去買菜，臨走時還把房門關(guān)了。誰知我早有準(zhǔn)備偷偷地拿好了備用鑰匙，等她一走，便三兩下把發(fā)夾“偷”了回去，盡量不留“蛛絲馬跡”。正在我暗自欣喜的時候，奶奶回來了，她的`利眼一下子就識破了我的“詭計”，不但拿回了發(fā)夾，還狠狠地批評了我一頓。

　　哎，奶奶真是夠“迷信”的，一個黑白相間的發(fā)夾有什么不吉利的？喜歡的就是最好的，難道這還需要懷疑嗎？

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