四年級(jí)作文10篇(實(shí)用)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
雪是純潔的，但更是有趣的，我和小伙伴們打雪仗就證明了這一點(diǎn)。
戰(zhàn)斗開始后，我立即跑到高樓上偵查。忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)敵軍。我連忙通知戰(zhàn)友們立即出動(dòng)，將“隊(duì)”分為三部分，并準(zhǔn)備好充足的“子彈”身為隊(duì)長(zhǎng)的我親自領(lǐng)一隊(duì)襲擊敵軍，另兩隊(duì)做埋伏。
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我軍立即出擊，敵軍頓時(shí)慌了手腳，但他們又很快鎮(zhèn)定下來(lái)，一看就知道是一支特訓(xùn)過(guò)的精英隊(duì)。我軍立即撤退，敵人也不疑心。當(dāng)他們被我們?nèi)婧蠂鷷r(shí)早已來(lái)不及了，我們?nèi)?duì)人馬一起夾攻他們。只能看見隱隱約約的人影、四處飄飛的雪花、雪球，只能聽見吶喊聲以及驚嚇聲。
被俘獲的敵軍占了敵軍的一大半，再加上我軍士氣正旺，我軍便趁勝追擊。但卻為新的問(wèn)題傷了腦筋：敵軍處于上方，是優(yōu)勢(shì)，我軍處于下方，是劣勢(shì)。再加上戰(zhàn)士們已疲憊不堪，很容易被偷襲，況且敵軍的“子彈”很充足。
我找來(lái)兩個(gè)戰(zhàn)士，讓他們裝成俘獲的那支隊(duì)的成員，讓他們假裝是逃回去的。不久，便來(lái)了信號(hào)。我命令戰(zhàn)士們立即出擊。一時(shí)間，大家議論紛紛，有的`說(shuō)怎么還出擊；有的說(shuō)根本贏不了；有的說(shuō)隊(duì)長(zhǎng)葫蘆里賣的又是什么藥，盡管大家各有各的說(shuō)法，但還是服從我的命令出發(fā)了。很快敵軍就被消滅了，大家都忍不住夸耀我的智慧。
我們歡呼著、跳躍著！這歡歌笑語(yǔ)聲把樹上的雪末兒都震落下來(lái)了，新一局的雪仗又開始了！
四年級(jí)作文 篇2
“三瓣嘴，黑豆眼，兩顆小白牙，瓜子吃得鮮�！蹦阒乐i底了嗎？嘿嘿，猜對(duì)了，就是小倉(cāng)鼠。
話說(shuō)我家之前也養(yǎng)過(guò)倉(cāng)鼠。有一天，我死求活求，老爸終于答應(yīng)了，讓我養(yǎng)倉(cāng)鼠。
一想到倉(cāng)鼠那兩只精光四射的眼睛，像黑豆一樣，憨態(tài)可掬的.樣子，我立刻奔向了花鳥蟲魚市場(chǎng)。
來(lái)到花鳥蟲魚市場(chǎng)后，我精挑細(xì)選了一只公倉(cāng)鼠和一只母?jìng)}鼠。公倉(cāng)鼠毛色黑白相間，像穿了一件連體衣。我給它起名為花花。母?jìng)}鼠毛色金黃色，十分漂亮，我取名奶油蛋卷。
回到家，我把倉(cāng)鼠放進(jìn)以前養(yǎng)烏龜?shù)母桌�，缸里還有一個(gè)斜坡，上面有一塊平臺(tái)，便成了小倉(cāng)鼠的陽(yáng)臺(tái)，這就是這對(duì)新人的新家。哇！萌翻了。只見一對(duì)小黑豆般可愛的眼睛鑲嵌在一個(gè)圓臉上，鼻子因?yàn)楹粑黄鹨环�，初�?lái)乍到，新鮮而不安的樣子，真有趣。
最有趣的還是小倉(cāng)鼠花花，它十分好動(dòng)，而且特別渴望自由，下面來(lái)聽聽花花“越獄”的故事。
有一天放學(xué)回家。我發(fā)現(xiàn)花花不見了。原來(lái)花花靠那塊平臺(tái)距離缸沿不高的優(yōu)勢(shì)，竟然“越獄”了。還好老爸四處搜索，眼疾手快，不一會(huì)兒，便從廚房把花花捉拿歸案。為了防止它再次逃跑，我立刻在上面蓋了一塊紙板。沒想到第二天我起來(lái)一看，這小鼠崽子，居然把紙板咬壞又一次出逃了。再老爸支援下，又一次抓到它，吃一塹長(zhǎng)一智，我在紙板上壓了塊石頭。這下，花花只好站在平臺(tái)上，對(duì)著紙板又抓又咬，雖然把紙板咬得“遍體鱗傷”，可怎么也推不動(dòng)。從此花花再也沒有“越獄”成功過(guò)。
四年級(jí)作文 篇3
“丁零零！”我的心兒似小鹿一般上躥下跳，哎，又是一節(jié)體育課。只要一上他的課，同學(xué)們就如臨大敵，今天又不知道會(huì)發(fā)生什么故事。
“喂，你站到后面去！”“你上課吃什么手指，我跟你說(shuō)話，聽見沒？”陳老師洪鐘般的嗓音，活脫脫地把徐同學(xué)嚇了一大跳。只見他折了一小段樹枝，作勢(shì)正要往徐同學(xué)嘴里塞去，嚇得他直咂舌，一個(gè)勁兒地拼命求饒，這才作罷。
讀到這，被嚇到了吧？
“我是女生，漂亮的女生！”啊，這是什么聲音？原來(lái)排在女生隊(duì)的盛同學(xué)，被陳老師邊哼著小曲兒邊揪出了隊(duì)伍。原因是他竟把自己編進(jìn)了女生隊(duì)伍，同學(xué)們見狀個(gè)個(gè)憋著氣，捂著嘴偷著樂，憋得臉都紅了。
但上起正課來(lái)，陳老師又是那樣一絲不茍。如果你投籃姿勢(shì)不對(duì)，站位不準(zhǔn)，他都會(huì)一次又一次不厭其煩地示范，逐個(gè)幫你糾正，直到正確為止。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，投籃時(shí)總是忘記起跳，老師見狀，徑直走到我身邊，雙手拿球，微微跳起，雙腳往半空中一躍，“咻”的一聲，球好似聽到命令似的，乖乖地鉆進(jìn)了球框�！巴郏脜柡�！”我在心里暗自贊嘆，手心癢癢的，躍躍欲試，真想自己立馬也能投進(jìn)一個(gè)。
老師似乎猜出了我的心思，走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，指點(diǎn)道：“你的臂力好像還不夠，離近一點(diǎn)，身體微微前傾，就能輕松上籃啦！”我拿起籃球，走上前，身子一傾，球竟然在籃上調(diào)皮地轉(zhuǎn)了一圈，就在我屏息凝神期待成功時(shí)，球竟然調(diào)皮地滾回了我的腳下。
我不泄氣，一投再投，可還是以失敗告終。我以為這下陳老師肯定會(huì)以他的“獅吼功”臭罵我一頓了。沒想到他只是微微一笑：“沒關(guān)系，好好練，下次再努力。”說(shuō)完，又去指導(dǎo)其他同學(xué)了。細(xì)密的汗珠布滿他的.額頭，望著他專注的眼神，忙碌的身影，對(duì)他，真是“又怕又敬”��！
那一堂課，雖然我沒投進(jìn)球，但卻深深地烙印在了我的心中。
四年級(jí)作文 篇4
在叢林的深處，有一個(gè)可愛小鎮(zhèn)，可愛小鎮(zhèn)里有一對(duì)非常要好的朋友，她們分別叫小熊麗麗和小熊芬芬。你知道嗎？小熊麗麗的'廚藝非常好。
一天，小熊麗麗正在做美食讓小熊芬芬品嘗，聞到香味的烏龜亮亮過(guò)去說(shuō)：“小熊麗麗，以你的廚藝，在城市里一定能出名。”小熊麗麗聽了說(shuō)：“可是我舍不得小熊芬芬�！毙⌒芊曳矣悬c(diǎn)舍不得地說(shuō)：“沒關(guān)系，如果你真的出了名，我會(huì)為你驕傲的，我還會(huì)每周把日記給你看的�！毙⌒茺慃惡鴾I水離開了�！霸僖�，小熊芬芬�！�
三年后，小熊麗麗回來(lái)了，她已經(jīng)成為了一名大名鼎鼎的廚師，記者圍著她，所有人都請(qǐng)她去他們家里，而小熊芬芬只說(shuō)了一句：“歡迎回來(lái)可愛小鎮(zhèn)�！毙⌒茺慃惿鷼獾卣f(shuō)：“嗯！回來(lái)了�！闭f(shuō)完就走了。
又過(guò)了幾年，城里有來(lái)了一名廚師，小熊麗麗已經(jīng)不出名了。小熊麗麗又回來(lái)了可愛小鎮(zhèn)，他身邊沒有記者，所有人都躲著她。小熊芬芬還是說(shuō)了句：“歡迎回來(lái)可愛小鎮(zhèn)。”這時(shí)小熊麗麗馬上抱著小熊芬芬痛哭。
從此，小熊麗麗和小熊芬芬快樂的生活著。
四年級(jí)作文 篇5
“啾，嘰咕啾！”聽，那兩只快樂的小家伙又在唱歌了。它們就是外號(hào)“樂天派”的小鸚鵡———鈴鐺和鬧鐘。它們兩個(gè)可絕對(duì)是漂亮又有趣，聰明又機(jī)靈。
這會(huì)兒它們餓壞了。鈴鐺上竄下跳，鬧鐘則不高興地躲在角落里，餓著肚子生悶氣，嘴里還不滿地發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲音。我急忙在它們的食盆里倒?jié)M了谷子和小米。兩個(gè)小家伙迫不及待地跳下來(lái)，像兩個(gè)餓死鬼一樣拼命吃。
最有趣的要數(shù)鸚鵡洗澡啦！只見鬧鐘站在水盆邊沿，先用嘴喙啄起一串串晶瑩的水珠，灑在羽毛上，然后把脖子貼著水面使勁地抖。重復(fù)幾次這些動(dòng)作后，它把整個(gè)腦袋扎進(jìn)水中不停地抖，還摩擦著水盆內(nèi)壁。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水中或漂浮或沉淀著一些細(xì)小的東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是藏在鬧鐘毛叢深處的小寄生蟲！原來(lái)清澈的.水逐漸變得渾濁起來(lái)。洗完后，鬧鐘抬起頭用力抖動(dòng)著身上的羽毛，整個(gè)身體就蓬松起來(lái)了。嗨，可真有趣！
每當(dāng)我彈起樂曲，它們時(shí)而抬起頭，看著掛在鳥籠上方的常青藤，眼里似乎還有一絲憂傷；時(shí)而快樂地“啾啾”叫著，在棲杠上跟著節(jié)拍搖晃腦袋；時(shí)而半閉著眼睛，搖著身體……
四年級(jí)作文 篇6
暑假里的一天傍晚，我們?nèi)胰苏诮蚪蛴形兜厥湛粗吧虾|視新聞”，共同討論著最近的國(guó)家大事。忽然，一團(tuán)黑糊糊的東西悄然從我們眼前掠過(guò)，我嚇得驚叫起來(lái)，急忙躲進(jìn)爸爸的'懷里。這時(shí)，只見那個(gè)黑糊糊的家伙飛快地在客廳里上上下下盤旋著，令我膽戰(zhàn)心驚，爸爸鎮(zhèn)定地說(shuō)：“這不是一只蝙蝠嗎？不要怕”。說(shuō)完，我們?nèi)胰藬[開了架勢(shì)，投入一場(chǎng)人與蝙蝠的大戰(zhàn)。
此時(shí)，我眼疾手快，搶先把其它房間的門全部關(guān)上，媽媽快步上前把客廳的窗戶全部打開，爸爸則拿起身邊的衣服當(dāng)作武器，媽媽回身也隨手抓起一卷報(bào)紙當(dāng)作蒲扇與蝙蝠展開了周旋，但是那只蝙蝠似乎不愿意出去，還是在空中飛來(lái)飛去。就在我們與這只蝙蝠周旋的時(shí)候，我又看見一只同樣的黑家伙從窗外箭一般地飛沖進(jìn)來(lái)。我驚叫起來(lái)“又來(lái)了一只蝙蝠”，這兩只蝙蝠在客廳天花板下面交錯(cuò)地盤旋著，全家人簡(jiǎn)直亂成了一團(tuán)，我一看也顧不了許多，心想：多一個(gè)人多一份力量，我也得上陣了。于是，我也拿起成卷的報(bào)紙，參加了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。三口人同兩只蝙蝠展開了一場(chǎng)較量。功夫不負(fù)有心人，在全家人齊心協(xié)力共同戰(zhàn)斗下，這兩只瘋狂飛舞的蝙蝠最終敗下陣來(lái)，很不情愿地被我們趕了出去。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激戰(zhàn)，全家人終于氣喘吁吁地又坐回了沙發(fā)上�；叵胫@場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的人與蝙蝠大戰(zhàn)，真是心有余悸。不過(guò)，最終還是我們勝利了。
四年級(jí)作文 篇7
在中國(guó)的飯店，常常能看見在一個(gè)包廂里有一大張桌子和滿桌的剩菜，有的或許還是一個(gè)喜宴廳，里面二十來(lái)張桌子上，都擺滿密密麻麻的剩菜。沒有人去吃，沒有人去打包，更沒有人說(shuō)三道四。剩菜就源源不斷地進(jìn)入垃圾箱，好幾種本是非常有營(yíng)養(yǎng)的菜也一盤一盤地減少。從小我們就熟知“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的意思，從小我們就懂得“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，但為什么現(xiàn)在還是沒有人通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)解釋這首《憫農(nóng)》？
你們知道德國(guó)人嗎？他們不但嚴(yán)謹(jǐn)，而且非常節(jié)約�？催^(guò)一篇文章。作者講訴了他在德國(guó)的一家飯館吃飯，由于自己點(diǎn)了很多的'菜而留下剩菜被罰款了50馬克，后又仔細(xì)觀察了德國(guó)人，發(fā)現(xiàn)他們點(diǎn)菜簡(jiǎn)單，合理安排自己的飲食，如果還不夠，也要等自己吃完再點(diǎn)。看過(guò)這篇文章，我有些臉紅了。同樣是地球上的居民，怎么差距會(huì)如此大？德國(guó)人認(rèn)為節(jié)約是一種美德，要從節(jié)約一滴水、一升油、一張紙開始營(yíng)造地球的未來(lái)，而中國(guó)人呢？
不過(guò)現(xiàn)在，中國(guó)人浪費(fèi)的現(xiàn)象也有了好轉(zhuǎn)。留心觀察生活的朋友會(huì)發(fā)現(xiàn)，今年除夕夜時(shí)，在各個(gè)飯店吃團(tuán)圓飯的人們大多盡量吃掉所點(diǎn)的菜，實(shí)在吃不下就打包，第二天接著吃，都不肯浪費(fèi)。新聞?lì)l道還特地播報(bào)了這一新聞。我們家也是如此，合理點(diǎn)菜，把菜吃的一干二凈。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首耳熟能詳?shù)男≡?shī)又在耳邊響起了。真希望我們大家能從現(xiàn)在做起，抵制浪費(fèi)，像德國(guó)人一樣珍惜資源，為地球的未來(lái)努力。
四年級(jí)作文 篇8
一場(chǎng)甜絲絲的春雨，像精靈般趕走了寒冷的冬天，喚醒了沉睡的春天。
我來(lái)到窗前，打開窗戶，望著那猶如千萬(wàn)條銀絲的細(xì)雨。我把手伸出窗外，一絲絲細(xì)雨漸漸變成一滴滴小雨點(diǎn)，“吧嗒”一聲，溫柔地落入我的手掌，我看看天，沒有一絲溫暖。
“吧嗒，吧嗒……”雨兒變大了！它們不再溫柔，而是重重地落下。它們落在地上，發(fā)出“吧嗒，吧嗒……”的聲音，它們落到水洼中，發(fā)出“啪，啪……”的聲音，它們落到空花盆中，發(fā)出“咚，咚……”的聲音……雨兒是在贊美春天的.美麗風(fēng)景，還是在演奏春天的贊歌呢？
“沙，沙……”雨兒下得更歡快了，我趕緊關(guān)上窗戶，雨兒卻“啪，啪……”地敲打著我的窗戶，好像要找我說(shuō)說(shuō)話。聽，它們下得多么有節(jié)奏，多么熱情呀！也許它們是一群音樂家，來(lái)贊美春天美麗的風(fēng)景；也許它們是一群淘氣的孩子，在花叢中盡情地玩耍；也許它們是想念大地媽媽的懷抱了，就跑到大地媽媽這里享受無(wú)限風(fēng)光……它們又滋潤(rùn)了萬(wàn)物，給萬(wàn)物帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。
下著，下著，雨兒好像累了，就悄悄地停了下來(lái)。陽(yáng)臺(tái)上的花朵經(jīng)過(guò)雨水的灌溉，開得格外鮮艷，就連旁邊為花兒陪襯的小草也顯得更加碧綠了；我那悶悶不樂的心情，因?yàn)橛�，也變得快樂起�?lái)。
四年級(jí)作文 篇9
冬天了，天空看起來(lái)比其他季節(jié)要高好多，路邊除了大松樹，其他樹的樹枝早就又光又干了。
今年冬天天氣暖和，人們穿的比往年冬天少了。今年樹葉落得也晚，至今還有在樹上不肯下樹的葉子。大風(fēng)一吹，它們就開始又搖又?jǐn)[，似乎說(shuō)：“哇！不要掉下樹！”雖這樣，還是有不少樹葉被“請(qǐng)”下了大樹。
今年冬天天氣好，所以小樹全把“棉衣”脫下了，給冬天增添了很多的美麗光景。人們都大步流星地在廣場(chǎng)上散步，一點(diǎn)也不冷，我走了一大圈，還出了不少汗。街上，大大小小，顏色不一的小鳥，也給冬日增添了幾分熱鬧。
冬天，小朋友們臉上拂過(guò)的是冷冷的冬風(fēng)。春風(fēng)溫和，夏風(fēng)涼爽，秋風(fēng)神清氣爽。雖冬天的風(fēng)有一點(diǎn)冷，但是比春天的風(fēng)、夏天的風(fēng)和秋天的風(fēng)都有勁，舒服，讓人清爽百倍。
冬天下雪時(shí)，大街上的`小朋友可歡了。到處都可以看見一個(gè)個(gè)有大腦袋，胖身子的大雪人。到處可見小朋友在冰上滑雪，到處可以聽見小朋友們歡樂的笑聲。現(xiàn)在很多小朋友在大街上打雪仗，無(wú)數(shù)的小雪球飛來(lái)飛去，不時(shí)有人“呀”或者“哦”地大叫一聲，那一定是叫的人被敵人扔過(guò)來(lái)的小雪球打中了哪里！
我和幾個(gè)同學(xué)也在學(xué)校里玩開了打雪仗。我們一下課，立馬沖了出去，我們一共4人，我、王一凡、張博磊、楊利劍。我和小張是一組，王一凡和楊利劍又一組，我們經(jīng)常玩的忘記了上課，雪天給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂趣，同樣也給我們留下了無(wú)限的回憶，我們愛冬天的雪景，更愛在這漫天飛雪中嬉戲打鬧。
冬天是個(gè)萬(wàn)物休整的季節(jié)，冬天是個(gè)百?gòu)U待興的季節(jié)，冬天是個(gè)凈化心靈的季節(jié)，我愛冬天。
四年級(jí)作文 篇10
人人的心中都埋藏了一個(gè)叫夢(mèng)想的種子，而它卻在生活中的許多條件下生根發(fā)芽，最終長(zhǎng)成枝繁葉茂的參天大樹，到那時(shí)，我們的夢(mèng)想就基本上實(shí)現(xiàn)了！
一個(gè)人光有夢(mèng)想，而不采取實(shí)際行動(dòng)，也不采納相關(guān)條件，那絕對(duì)不能實(shí)現(xiàn)，所以我們不能憑空捏造，也不能天馬行空，必須是就事論事，不然就是空想。
比如就造房子一事而言，如果你從小就想造一棟房子，那如果你只有寥寥無(wú)幾的磚頭，連一間廁所都蓋不了，那么只能在夢(mèng)中建房子了；相對(duì)而言，如果你沒有造房子的夢(mèng)想，然而你卻擁有用不完的磚頭，那也無(wú)濟(jì)于事；可見夢(mèng)想與條件是緊密相連的`，它們?nèi)币徊豢伞?/p>
每個(gè)夢(mèng)想都有相對(duì)應(yīng)的條件，就像游戲中的做任務(wù)一樣，完成相對(duì)應(yīng)的條件，就可以獲得獎(jiǎng)品。想必大家聽過(guò)一個(gè)叫懶人王國(guó)的故事，故事是這樣開展的：
很久很久以前有一個(gè)國(guó)家叫菲利斯，在這個(gè)王國(guó)的老國(guó)王被殺害后，無(wú)可奈何之下，該老國(guó)王的大兒子推上王位，這大兒子生性懶惰，百姓叫苦不迭，多次向大臣們阻攔無(wú)效，這個(gè)懶國(guó)王登記后，立刻說(shuō)道會(huì)保護(hù)江山社稷，讓老百姓安居樂業(yè)，可后果不出乎人意料，懶國(guó)王天天大吃大喝，花天酒地，根本顧不上國(guó)家大事，那些讓他批奏折的大臣不是被撤職就是被毒殺，馬革裹尸，因此老百姓們起義反兵，懶國(guó)王開始害怕，天天祈禱這祈禱那，可生活還是一如既往。最終，被別國(guó)滅了！這是什么原因致使的呢？
人最需要的兩樣?xùn)|西——夢(mèng)想與條件。雖然同樣重要，卻缺一不可，彼此息息相關(guān)。所以，有夢(mèng)想就需要條件，有條件就需要夢(mèng)想······
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