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四年級(jí)作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文300字 篇1
我想變，我想變成一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)，掛在藍(lán)藍(lán)的天空，用我那溫暖的陽(yáng)光照著大地，照著大地上所有的生物們。讓他們永遠(yuǎn)生活在溫暖的陽(yáng)光下，茁壯成長(zhǎng)。
我想變，我想變成一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。如果夏天到了，我就讓小動(dòng)物們?cè)谖疑硐鲁藳�。小兔子們�(cè)谖疑磉叡谋奶∷墒笏谖业臉?shù)枝上，一點(diǎn)也不感到熱了。這一切是多么美好啊！
我想變，我想變成一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在天空中自由飛翔。你要問(wèn)我飛到哪里，我會(huì)告訴你：我要飛往全世界，把美妙的歌聲獻(xiàn)給各國(guó)！
我想變，我想變成一棟大房子，讓那些沒(méi)有房子的可憐人住。讓他們快快樂(lè)樂(lè)的生活在里面。夏天，他們不再會(huì)熱的`受不了，冬天，他們也不會(huì)再怕寒冷了。
我想變，我想變回那牙牙學(xué)語(yǔ)的寶寶，想變回那個(gè)什么也不懂的小姑娘，讓媽媽那雙溫暖的手抱著我，用她那好聽(tīng)的聲音給我講故事、搖籃曲。而我在媽媽的懷中慢慢地睡著，做著一個(gè)個(gè)甜美的夢(mèng)......
我想變，我想變成許許多多的東西。變成讓我快樂(lè)，讓別人幸福的東西。
我想變……
四年級(jí)作文300字 篇2
大自然中的許多事物都會(huì)給我們?cè)S多啟示。其中竹筍給我的啟示是——堅(jiān)持不懈、努力向上。
星期天的早晨，媽媽和我來(lái)到太太家玩，太太住在山上，正值三月，山上有許多竹筍探出頭來(lái)，我和媽媽就去挖竹筍。山上的竹筍真多��！多得所到之處都能看到嫩嫩的筍尖；山上的竹筍可真嫩啊，嫩得仿佛那是一個(gè)剛出生的小娃娃；竹筍真黃啊，黃得好像一個(gè)個(gè)黃黃的小塔呢！突然我看到一個(gè)黃黃的小尖尖頭，我叫媽媽過(guò)來(lái)看，媽媽說(shuō)：“那是一個(gè)還沒(méi)完全探出頭的小竹筍�！蔽易呓豢�，原來(lái)一個(gè)有障礙物——一塊石頭，我想過(guò)去幫幫它，突然，我想起了杏林子寫的《生命生命》，這篇課文講的是植物、動(dòng)物和人類一樣，具有頑強(qiáng)的生命力，在惡劣的'環(huán)境下依然能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。于是，我就靜靜的蹲在旁邊，默默地觀察著石頭下的竹筍。
我發(fā)現(xiàn)這株小筍為了沖破石頭的阻力，它的頭歪在了一邊，長(zhǎng)得粗壯。我十分驚訝，這么嫩的竹筍居然可以在石頭的重壓下生長(zhǎng)出來(lái)，奮力向上，全憑它的努力和頑強(qiáng)的精神。
經(jīng)過(guò)竹筍從地里鉆出頭來(lái)這件事讓我懂得了，做什么事情都要堅(jiān)持不懈，努力向上。我們的學(xué)習(xí)也是如此，只要堅(jiān)持，什么東西都能學(xué)好。
四年級(jí)作文300字 篇3
我以前喜歡科學(xué)，幾乎每幾個(gè)星期就叫父母帶我去大書城里“竊讀”那些科普漫畫。而那時(shí)的我覺(jué)得，那些什么名著，都像課本那樣無(wú)趣。
但是，我的這一個(gè)觀念僅僅維持了小學(xué)四年，就被一次暑假作業(yè)給改變了。
在腦海的記憶中，那一次暑假作業(yè)中有一項(xiàng)是寫名著讀后感，我手足無(wú)措，就因?yàn)槲乙槐久紱](méi)讀過(guò)。但似乎也沒(méi)什么更好的辦法了，我只好硬著頭皮看簡(jiǎn)·奧斯丁的《傲慢與偏見(jiàn)》。但就是這一看，看出了我對(duì)文學(xué)名著的興趣。
我翻開(kāi)第一頁(yè)，就被那豐富的故事情節(jié)給吸引了。我不停地看著，腦海中就好像出現(xiàn)了一段段有趣的動(dòng)畫。我津津有味地看著書上的文字，那生動(dòng)的人物、那美麗的場(chǎng)景、那繪聲繪色的對(duì)話，都在我的腦海里井井有條地播放著。而這，可比那生硬的漫畫好看多了。
自從那次看完了《傲慢與偏見(jiàn)》后，我喜歡上了那些文學(xué)名著。魯迅的'文章《一件小事》令我感動(dòng)，《森林報(bào)》使我高興。這些名著都使我獲得了不菲的快樂(lè)，我產(chǎn)生了對(duì)名著無(wú)比抗拒的興趣。
這就是我的讀書經(jīng)歷。
四年級(jí)作文300字 篇4
兩只像小山一樣的耳朵，水靈靈的眼睛，一個(gè)黑又圓的鼻子，幾根短短的胡須，就構(gòu)成了我家小狗的那張可愛(ài)的臉。 小狗忠于值守，一到天亮，就伸伸身子，用爪子撥動(dòng)著地上的石子兒，去門口吃完飯，就找個(gè)離門不遠(yuǎn)的地方懶洋洋躺在那邊曬太陽(yáng)，只要一有風(fēng)吹草動(dòng)，就立刻睜開(kāi)眼睛朝著門口望去。如果有陌生人在門口，它就會(huì)猛撲上去對(duì)陌生人大叫；如果那人不走開(kāi)，它就會(huì)毫不客氣地?fù)渖先ィ侨艘弦豢�，有時(shí)誤傷了客人，總會(huì)被爺爺大罵一頓。
最好玩的是小狗吃食的情景。只要有食在碗里，它就會(huì)撲上去大口大口地吃著，以至頭上總會(huì)有些飯粒。
可以說(shuō)小狗是最最可愛(ài)的`動(dòng)物了。在它曬太陽(yáng)的時(shí)候總是眼睛半瞇著，盯著走動(dòng)的人們，只要有人接近，它就會(huì)立馬把耳朵豎立起來(lái)，昂著頭，保持著警戒。有時(shí)它也會(huì)在我的腿邊走來(lái)走去，有時(shí)還踱著方步，好像要等著軍官的檢閱呢。它還會(huì)靠在我的身上小瞇一會(huì)兒，那樣子著實(shí)可愛(ài)。
狗還很通人性，只要主人在離它不遠(yuǎn)處打個(gè)響指，或高聲叫它的名字，它會(huì)飛奔過(guò)來(lái)，親熱地圍著主人打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
狗是人類最好的朋友，它給我們的生活帶來(lái)了很多歡聲笑語(yǔ)。
四年級(jí)作文300字 篇5
在教過(guò)我的老師中，其中有一位老師讓我記憶猶新，那就是我啟蒙班的老師胡老師。
胡老師有著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，長(zhǎng)著短短的頭發(fā)小小的鼻子，漂亮極了！
有一次老師突然說(shuō)要推薦我去參加小兒繪畫比賽，我欣然答應(yīng)了。第二天老師拿了一些畫給我參照。老師走來(lái)對(duì)我說(shuō)，先畫近物再畫遠(yuǎn)物，涂色不要涂出線外，一筆一筆地畫。我聽(tīng)了老師的話，拿起筆來(lái)畫小熊的頭�？墒俏蚁霌Q個(gè)圓型形，卻怎么都畫歪了，我丟下畫筆，有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“怎么這么難畫��？”這時(shí)胡老師走來(lái)，摸著我的頭問(wèn)：“正楠，怎么了？”我回答說(shuō)：“這個(gè)圓形怎么都畫不好�！焙蠋熉�(tīng)到后對(duì)我說(shuō)：“你再多練一下嘛，多想一下，多練一下就能畫得好的`。一分耕耘一分收獲，沒(méi)有努力怎么會(huì)有收獲呢？老師相信你，你只要多練幾次，就一定能畫好的，加油！”聽(tīng)了老師這番鼓勵(lì)后，使我頓時(shí)充滿了信心，繼續(xù)畫下去。終于畫好了一幅畫，我拿給老師和同學(xué)們們看，得到了大家的夸獎(jiǎng)，后來(lái)這幅畫還在少兒繪畫比賽中獲得了二等獎(jiǎng)呢！
這一次獲獎(jiǎng)，我高興極了，媽媽看著我高興的樣子，對(duì)我說(shuō)：“這一半的功勞啊，還是胡老師的功勞呢！”
雖然那位老師已經(jīng)不教我了，可至今我也忘不了她。
四年級(jí)作文300字 篇6
昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng):二十年后的我，是一個(gè)汽車設(shè)計(jì)師。
我把汽車的外形設(shè)計(jì)成小兔、大象等動(dòng)物的外形。這些外形有趣的汽車深受廣大群眾的喜愛(ài)。這輛車有一種特點(diǎn)：就是外殼都是橡膠做成的，就算發(fā)生交通事故，車上的人也不會(huì)受到太大傷害。
有人問(wèn)：“這么優(yōu)秀的'車，除了普通車具有的功能，一定還有其他的功能吧？”沒(méi)錯(cuò)，它的車?yán)锏孛娲蠹s有10平方米，里面可吃飯、可睡覺(jué)，如果一大家子去旅游，那是再好不過(guò)的了。
“再好的車也會(huì)造成交通堵塞，污染空氣呀!”又有人說(shuō)�！安徊徊�，這種車的動(dòng)力來(lái)源與核能，所以不會(huì)污染空氣。而且他是陸、空兩用汽車，當(dāng)?shù)孛孳嚩鄷r(shí)，有一部分汽車會(huì)轉(zhuǎn)化為飛行模式，會(huì)短距離飛行。這樣，兩大問(wèn)題就都解決了!”我自豪地說(shuō)。
“是嗎？功能這么多!我一定要買一輛開(kāi)著試試！”群眾們高興地喊了起來(lái)。
如果，20年后我真的功成名就了，那該多好呀！如果，20年后真有這種汽車，那該多好呀！
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