小學(xué)四年級(jí)作文7篇(集合)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我最喜歡的節(jié)日是圣誕節(jié),因?yàn)槭フQ節(jié)可以收到好多的禮物。很多孩子都不知道圣誕節(jié)的晚上是沒(méi)有圣誕老人來(lái)送禮物的,但盡管不是圣誕老人來(lái)送禮物,自己的朋友、親戚們也會(huì)來(lái)送你一份大禮讓你開(kāi)心。也許是圣誕老人用夢(mèng)告訴孩子們的爸爸媽媽?zhuān)緛?lái)我們以為圣誕節(jié)的晚上會(huì)有真正的圣誕老人,主要在窗戶旁邊放上一張紙條,圣誕老人就會(huì)看著紙條實(shí)現(xiàn)你的愿望。其實(shí)那圣誕老人就是孩子們的爸爸媽媽。
圣誕節(jié)那天晚上,媽媽叫我早早的睡覺(jué)了,我很失望,因?yàn)閶寢寷](méi)有給我圣誕禮物,便失望的睡了。我翻來(lái)覆去都睡不著,突然聽(tīng)到房間門(mén)開(kāi)了,我馬上裝熟睡。我偷看一眼,發(fā)現(xiàn)媽媽拿來(lái)一個(gè)包裝好的`禮盒放在了我床邊。等媽媽走后,我打開(kāi)燈,興奮的把盒子拆了,里面是一個(gè)會(huì)唱歌的圣誕老人,我好喜歡這份驚喜的禮物。早上,媽媽還故意問(wèn)我昨晚有沒(méi)有圣誕老人給我送禮物,我裝不知道是媽媽送的,就跟她說(shuō)了圣誕老人在我睡著的時(shí)候送我了禮物,我還告訴了媽媽我好喜歡這份禮物。
我好喜歡圣誕節(jié),期待明年的禮物。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)偏僻的村莊里,住著一位老奶奶,她年紀(jì)已經(jīng)很大了,連走路都需要柺杖。這位老人的子女都出去打工了,家里只剩下老奶奶一個(gè)人。但是鄰居家的一個(gè)小女孩是一個(gè)熱心腸,知道了老奶奶的事情后,經(jīng)常來(lái)老奶奶家?guī)兔ο匆路、曬衣服、做飯·····?/p>
有一天,老奶奶生病了,小女孩馬上趕到老奶奶家,幫助老奶奶洗衣服。她一邊洗一邊用洗衣槌用力地敲,想把衣服洗干凈。小女孩想:我要快點(diǎn)洗完,洗完了還要幫老奶奶做其他家務(wù)呢!
這時(shí),老奶奶端來(lái)一杯茶水遞給小女孩說(shuō):“干累了吧?休息一會(huì)兒吧!”小女孩說(shuō):“謝謝,不用了,我能行。”接著小女孩繼續(xù)干起家務(wù)來(lái)了。
當(dāng)小女孩干完家務(wù)準(zhǔn)備走的時(shí)候,老奶奶拉住小女孩的`手,親切地把臉貼在小女孩的臉上說(shuō):“你真像我的親人,甚至比我的親人還要親!”小女孩害羞地說(shuō):“幫助老人是理所當(dāng)然的事!
說(shuō)完,她們緊緊地抱在了一起,老奶奶的眼里閃爍著淚花。
人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。如果大家都有一顆愛(ài)心,哪怕和你素不相識(shí),也會(huì)成為你的親人,你的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
烈日炎炎,夏日的一個(gè)清晨,在我迷迷糊糊之中,媽媽把我“打”了起來(lái)。把衣服扔給我:“快點(diǎn),快點(diǎn),把衣服換好出門(mén),暫時(shí)不告訴你去干什么。”媽媽故意賣(mài)了個(gè)關(guān)子,讓我猜。
“不會(huì)吧!”我伸著懶腰哈欠連天,“干什么呀,這么早,才六點(diǎn)多呀!”
“走吧!”于是我和媽媽上路了,走著走著,我發(fā)現(xiàn)不對(duì)頭,怎么往白龍崗走!三峽晚報(bào)社也在那兒,這使我想起了幾天前提起讓我賣(mài)報(bào)的`事,我猛然醒悟:“我要回去,我不賣(mài)報(bào)紙!”我大聲吵著跟媽媽抗議。
“不行,你必須體驗(yàn)生活!眿寢屢宦钒盐依綀(bào)社,我極不情愿。
到了報(bào)社,只有一個(gè)小朋友等在那兒,不一會(huì)兒,一個(gè)叔叔拎著一提報(bào)紙來(lái)了,他教我們分報(bào)紙,如何把B版插進(jìn)A版,分好報(bào)紙我們就出發(fā)了,目的地是長(zhǎng)途客運(yùn)站,在路上有一個(gè)伯伯自動(dòng)送上門(mén)來(lái)買(mǎi)我的報(bào)紙:哈!這么容易。不一會(huì)兒,又有一個(gè)叔叔送上門(mén)來(lái):好。≌姘!我的信心來(lái)了,終于敢跟陌生人打招呼了。我逢人就問(wèn),十份報(bào)紙一會(huì)兒都搞定OK了!
我興致一起,又拿了五份報(bào)紙賣(mài),7點(diǎn)40分我的十五份報(bào)紙全賣(mài)完了!
賣(mài)報(bào)過(guò)程中,我總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn),買(mǎi)報(bào)的對(duì)象主要是中青年男士,女士和老年人買(mǎi)的少。通過(guò)賣(mài)報(bào),還鍛煉了我的膽量也讓我知道工作的不易,我終于理解了媽媽?zhuān)瑳Q定用自己賺得錢(qián)請(qǐng)媽媽吃一碗牛肉面過(guò)早,呵呵!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)布滿星星的晚上,玩了一整天的小狗、兔子、青蛙、小鳥(niǎo)和羊來(lái)到了河邊小草地上休息,比賽誰(shuí)最能說(shuō)大話。
小狗先開(kāi)口說(shuō)話了:“朋友們,我的本領(lǐng)可大了?!河里不是有一個(gè)月亮嗎,我只要叫一聲,月亮就會(huì)發(fā)一下抖。”
小鳥(niǎo)不服氣地說(shuō):“這算什么,我一氣就飛到月亮上去了,昨晚我還和玉兔聊天呢!”
小兔子十分生氣地說(shuō):“你算個(gè)什么東西!玉兔還是我姐姐呢,它和嫦娥姐姐經(jīng)常來(lái)看我呢!”
青娃耐不住了,鼓著肚子說(shuō):“月亮又不算高,我在荷葉上捉蟲(chóng)子時(shí),月亮就在我的腳下,我一跳到河里,月亮就被我打碎了!
羊從另一側(cè)走來(lái)說(shuō):“別吵了,別吵了,月亮有什么了不起,我一張嘴就把月亮咬了一大半呢!”
它們五位越說(shuō)越起勁,爭(zhēng)著說(shuō)自己本領(lǐng)大,吵成一團(tuán),最終吵醒了睡在草叢中的老虎。老虎氣憤地說(shuō):“我的能耐比你們都大,我上嘴唇碰著天,下嘴唇碰著地,還有比這更高的.嗎?”
小狗、羊、青娃、小兔子、小鳥(niǎo)不約而同地齊問(wèn):“!那么你的臉在哪?”
“我不要臉了!”老虎很干脆地回答。
聽(tīng)到這里,大家先哈哈大笑起來(lái),接著為自己剛才的一味吹噓而感到羞愧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
陜西真是個(gè)好地方,名勝古跡都在那兒。
兵馬俑在秦朝末年時(shí)就被塵土所埋,可現(xiàn)在就完好無(wú)損地待在麗山博物館里,那些英勇的將士們都長(zhǎng)著國(guó)字臉,嚴(yán)肅的樣子,好像隨時(shí)準(zhǔn)備作戰(zhàn)。
華清宮是唐朝末年建起來(lái)的,但只不過(guò)個(gè)大迷宮而已,這還有四個(gè)浴池,一個(gè)大戲院,那時(shí)的'浴池是沒(méi)有房頂?shù)模葱切呛芊奖,麗山就在旁邊,每年都有許多的溫水。
西岳華山上常年積雪,連椅子上也堆滿了雪。那的環(huán)境也很奇怪,氣溫越低,植物反而更加茂盛。坐在攬車(chē)上,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這里冬天了,樹(shù)上的葉子也還沒(méi)落下來(lái),還有一條山間小道,恐走路一個(gè)星期都走不到山頂。
這地方不僅讓我觀看了美麗的景色,還讓我深深地了解了這里的歷史文化。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
春唱著她那動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌喉,帶著她那一幅幅迷人的畫(huà)卷,邁著那輕盈的步伐,悄悄地來(lái)了。 春那動(dòng)聽(tīng)的歌聲找來(lái)了一群觀眾——小雨點(diǎn)。她那噼里啪啦的掌聲真激烈。那一幅幅迷人的.風(fēng)景畫(huà)在雨中更加色彩動(dòng)人、更加的美麗、更加的漂亮。小雨過(guò)后那一幅幅畫(huà)卷猶如在仙境一般,讓人如癡如醉。雨停了,樹(shù)葉上、草叢里到處都是小雨珠,萬(wàn)物顯出勃勃生機(jī)。池塘里,小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)的到水邊去覓食,草叢里,小蟲(chóng)子們?cè)谧矫圆,你?tīng),屋檐下那一首首交響曲是多么的優(yōu)雅多么的動(dòng)聽(tīng)。大自然構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。 春天的交響曲還在進(jìn)行著,叮咚——叮咚……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
作文課上,老師發(fā)給我們一張紙,讓我們猜猜有什么作用,同學(xué)們有的說(shuō)它可以用來(lái)寫(xiě)字,有的說(shuō)可以用來(lái)寫(xiě)毛筆字,還有的`說(shuō)它還能用來(lái)折紙飛機(jī)我覺(jué)得它更可以用來(lái)折垃圾盒。
老師說(shuō)要在紙上撕一個(gè)洞,然后鉆出去,我想這么一張小紙?jiān)趺纯赡茔@進(jìn)去,我怎么也不相信。
我要在紙上撕一個(gè)洞,想試試自己能不能鉆進(jìn)去,我先拿這紙猶豫了一回,接著小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)的撕了起來(lái),再小心地一鉆,最后厄運(yùn)還是發(fā)生了,紙還沒(méi)過(guò)頭的一半就爛掉了。
我們沒(méi)本事紙洞鉆人,現(xiàn)在只能看老師的了。老師還真是有點(diǎn)夸張,只用了我們的一半,然后老師撕呀,撕呀……最后把那張紙打開(kāi)一個(gè)大洞,可能夠我們?nèi)齻(gè)人一起鉆,最后老師輕松鉆了進(jìn)去。
我很想學(xué)這個(gè)本領(lǐng),因?yàn)閷W(xué)會(huì)這個(gè)本領(lǐng)可以回家騙爸爸媽媽。
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