四年級(jí)作文[精選10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

　　我是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩，最令我自豪的就是我特別擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)。我從三歲就開(kāi)始學(xué)畫(huà)了，到現(xiàn)在已經(jīng)整整六年了。

　　記得剛開(kāi)始的時(shí)候，我畫(huà)得并不好看，但是我沒(méi)有因此對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生厭惡之情，而是注意觀察，刻苦努力。為了幫助我觀察小動(dòng)物，奶奶為我縫制了許多毛絨玩具：大熊貓、小袋鼠、棗紅馬、小白鴿……家里還先后喂養(yǎng)了小雞、小鴨、小貓、金魚(yú)還有烏龜?shù)�，讓我在和小�?dòng)物的親密接觸中了解它們的特點(diǎn)。我四歲那年，有一天畫(huà)畫(huà)班的老師教我們畫(huà)雞。老師要求稍大一點(diǎn)的孩子畫(huà)公雞，我們小一點(diǎn)的孩子畫(huà)小雞。無(wú)論是公雞還是小雞，我都認(rèn)真的學(xué)。當(dāng)我掌握了它們的畫(huà)法之后，當(dāng)堂我就獨(dú)立創(chuàng)造完成了一幅畫(huà)：畫(huà)面的左上角，太陽(yáng)公公調(diào)皮的微笑著，嘴里哼著快樂(lè)的小曲；中間靠左的.位置上，一只氣宇軒昂的大公雞正雄赳赳氣昂昂地從東向西走著，他的背上還背著一只小雞；畫(huà)得下面，五六只小雞排著整齊的隊(duì)伍，正從大石頭的后面通過(guò)，有的已經(jīng)走到了花叢旁；看著一家人快樂(lè)的樣子，一只小鳥(niǎo)穿過(guò)潔白的云朵，也想加入他們的隊(duì)伍。我給這幅畫(huà)取名《跟著爸爸去春游》。后來(lái)，這幅畫(huà)還在雜志上發(fā)表了呢，你們說(shuō)我是不是很棒！

　　現(xiàn)在，我正在學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，開(kāi)始的時(shí)候毛筆一點(diǎn)也不如油畫(huà)棒、水彩筆或其他硬筆聽(tīng)話，尤其是色彩的明暗深淺等更是不好處理，弄不好要么就是蜻蜓點(diǎn)水要么就是墨疙瘩。不過(guò)，在老師的幫助指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)大半年的學(xué)習(xí)，如今我畫(huà)的葫蘆、梅花、葡萄、花瓶、小貓、小魚(yú)、花朵和葉子等，說(shuō)不上惟妙惟肖也可以稱得上比較像了。那次，老師讓我們畫(huà)蜀葵花，我只幾筆就畫(huà)完了。因?yàn)楫?huà)得好，不僅得到了表?yè)P(yáng)，老師還讓班里的同學(xué)向我學(xué)習(xí)呢。

　　你若是讓我給你畫(huà)一朵花，說(shuō)不定我會(huì)帶給你一份驚喜呢！

四年級(jí)作文 篇2

　　我幺姨家的小狗，全身上下披著長(zhǎng)長(zhǎng)的白毛，像雪一樣，光滑發(fā)亮，摸起來(lái)很舒服；在它那圓圓的頭上，耷拉著兩只大大的耳朵，就像兩把蒲扇；有趣的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛，眼睛下面有一個(gè)濕潤(rùn)的黑鼻頭，鼻頭下是一張大嘴，嘴里有十幾顆牙，都很尖，一條長(zhǎng)舌頭像一根火腿腸；它的四肢又粗壯又有力，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的`，總是翹著；晚上總是蜷成一團(tuán)睡覺(jué)，睡覺(jué)的時(shí)候還打鼾呢。

　　這只小狗就是朵朵兒，它很挑食，只吃火腿腸。吃的時(shí)候非要幺姨拿著喂給它，然后一邊津津有味地吃，一邊添添嘴唇，好像很舍不得的樣子。

　　朵朵兒非常兇猛，連膽子很大的我都怕它。只要我一進(jìn)幺姨家的門(mén)，它就把我瞪著，我一動(dòng)，它就汪汪直叫。所以，我最怕去幺姨家了。

　　朵朵兒的鼻子很靈，它吃東西的時(shí)候，先要聞一聞，覺(jué)得好吃才吃。

　　朵朵兒不但鼻子靈，耳朵也很靈。一天，我到幺姨家玩，剛到幺姨家，那只狗又沖著我亂叫起來(lái)。吃過(guò)午飯后，我們都開(kāi)始睡午覺(jué)，朵朵兒睡在我們的臥室門(mén)外。我翻了一個(gè)身，又傳來(lái)汪汪的叫聲，啊，居然我翻個(gè)身的聲音也被它聽(tīng)見(jiàn)了，它的耳朵真是太靈了。

　　朵朵兒很不講衛(wèi)生，也不自覺(jué)，幺姨在的時(shí)候，它怕幺姨罵，所以在廁所里拉屎尿，如果幺姨不在，它就會(huì)亂拉。

　　朵朵兒真是又調(diào)皮又逗人愛(ài)。

四年級(jí)作文 篇3

　　它坐落于寧鄉(xiāng)中西部地區(qū)，楚江之畔。那里風(fēng)景優(yōu)美，一年四季景色宜人。那里的人們淳樸熱忱，生活幸福美滿。那里的交通四通八達(dá)，北靠長(zhǎng)沙，南通婁底，東出韶山，西連桃江，同時(shí)洛湛鐵路和省道s209貫穿全境。另外它還享有“中國(guó)青銅文化之鄉(xiāng)、中國(guó)首飾文化之鄉(xiāng)、中國(guó)石器文化之鄉(xiāng)”等美譽(yù)。而它就是我美麗的家鄉(xiāng)——老糧倉(cāng)鎮(zhèn)。今天，就讓我?guī)Т蠹乙黄鹑ヮI(lǐng)略下家鄉(xiāng)的大好風(fēng)光吧！

　　陽(yáng)光明媚的春天，溫和的春風(fēng)像一位慈祥的母親，它輕輕地把老糧倉(cāng)從睡夢(mèng)中喚醒。時(shí)而，它也會(huì)親吻著你的臉頰，讓你感受它慈母般的溫暖。它還經(jīng)常會(huì)伴著花妹妹在樹(shù)林里、草地上、校園中、你跟前跳舞，陣陣芳香隨著它們婀娜的舞姿四處彌漫，讓你感覺(jué)舒暢無(wú)比、心曠神怡。

　　七月的夏日，透藍(lán)的天空懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，大體上消失得無(wú)影無(wú)蹤。只有幾朵調(diào)皮的云兒由于偷偷外出玩耍，因此逃過(guò)了一劫。它們興高采烈地跑到河面上照鏡子，你瞧瞧我，我比比你，把清澈見(jiàn)底的楚江都印花了。

　　秋天的中秋之夜，那又大又圓的皎月像銀盤(pán)一般高懸在一望無(wú)際的夜幕上，帶著一絲絲寒意的月光把家鄉(xiāng)的楚江照得閃閃發(fā)亮。這時(shí)，人們有的坐在樓頂，有的倚坐于河邊，還有的圍坐在草坪里，欣賞著這動(dòng)人的月色，享受著這中秋團(tuán)圓的喜悅。微微風(fēng)動(dòng)，水面便蕩起了層層漣漪，波光粼粼的楚江，霎時(shí)更增添了幾分生氣與熱鬧。

　　秋去冬來(lái)，家鄉(xiāng)的一切都變得寂靜了。樹(shù)葉和小草都回歸了大地媽媽的懷抱，楚江也變得深沉。唯有偶爾的一場(chǎng)皚皚白雪，給家鄉(xiāng)適時(shí)換件衣裳，增添了無(wú)限趣味。大雪天，只見(jiàn)天上那飛舞的.雪花，像是漫天的白色蒲公英，又像是無(wú)數(shù)幼小而不可名狀的生命，在茫茫的空中顫動(dòng)、蕩漾。

　　��！美麗的老糧倉(cāng)，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，不知何時(shí)起，你早已在我心中慢慢生根、發(fā)芽，如今已然長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。在我的心里，你永遠(yuǎn)是一處獨(dú)一無(wú)二的美景，我將愛(ài)你到永遠(yuǎn)！

　　評(píng)語(yǔ)：小作者切題十分精準(zhǔn)，內(nèi)容安排粗略適宜。做到了段段有重點(diǎn)，處處有美景。本文作者從家鄉(xiāng)的四季著手，運(yùn)用大量的擬人修辭，把家鄉(xiāng)的景物寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，美麗動(dòng)人。從文中，作者在寫(xiě)春風(fēng)、春花時(shí)，從人體的觸覺(jué)和嗅覺(jué)來(lái)精心描繪；炎炎夏日雖然酷熱，但看小作者的幾朵云兒，卻另有一番與眾不同的感受；秋夜，小作者著重寫(xiě)家鄉(xiāng)的楚江，一條普通的河流在作者筆下，更顯靈氣；而冬天家鄉(xiāng)的漫天飛雪更是一幅美麗的畫(huà)卷，由此都可以看出作者獨(dú)具匠心，同時(shí)對(duì)家鄉(xiāng)充滿了無(wú)限熱愛(ài)與贊美之情。

四年級(jí)作文 篇4

　　你如果要問(wèn)我怎樣為文明堅(jiān)守，那就請(qǐng)你耐心閱讀完以下這篇文章之后，這個(gè)問(wèn)題的答案將會(huì)水落石出。

　　我曾經(jīng)閱讀過(guò)這樣一篇文章，文章中主人公考拉爾想開(kāi)一家書(shū)店，他的家人們都非常贊成。于是，書(shū)店開(kāi)張了。

　　可是書(shū)店的生意并不好，鄰居都勸他關(guān)門(mén)大吉。但考拉爾說(shuō)：“書(shū)店是一個(gè)城市文明的象征，是人們尋求知識(shí)的重要地方，不管書(shū)店生意如何，我都要永遠(yuǎn)開(kāi)下去！”考拉爾最終堅(jiān)持了下來(lái)，并繼承了下去。考拉還成功了，當(dāng)他的曾曾孫接手書(shū)店時(shí)，他對(duì)書(shū)店一百多年的經(jīng)營(yíng)做了調(diào)查，他發(fā)現(xiàn)，考拉爾經(jīng)營(yíng)的66年期間，賺錢(qián)的年份為九年，持平的年份為17年，其余的40年都是虧損。

　　考拉爾的曾曾孫動(dòng)情的說(shuō)：“面對(duì)這樣的經(jīng)營(yíng)，不知道有幾個(gè)人能夠堅(jiān)持，我無(wú)法想象我的`曾祖是如何度過(guò)那段歲月的，就像他，絕沒(méi)想到今天他的書(shū)店會(huì)發(fā)財(cái)，事實(shí)上，他只是在一個(gè)思想貧瘠的時(shí)代，為文明而苦苦堅(jiān)守！”

　　讀完這篇文章，你也許已經(jīng)知道了，怎樣為文明堅(jiān)守。

　　是的，熱愛(ài)讀書(shū)，認(rèn)真讀書(shū)，這是為文明堅(jiān)守；愿意為書(shū)奉獻(xiàn)，這也是為文明堅(jiān)守；如果像考拉爾那樣，為書(shū)等待一生，這更是為文明而堅(jiān)守。

　　請(qǐng)問(wèn)你是否愿意為文明而堅(jiān)守呢？

四年級(jí)作文 篇5

　　我、茹茹和蕓蕓三個(gè)是要好的朋友，但是，在上個(gè)學(xué)期，發(fā)生的一件事，使我失去了其中的一個(gè)朋友。那一天，我們?nèi)齻�(gè)開(kāi)心地吃過(guò)午飯，正走回教室時(shí)，蕓蕓被另一個(gè)同學(xué)叫住了，我和茹茹就先走在了前面，突然茹茹對(duì)我說(shuō)：“我們倆個(gè)原本是一對(duì)很好的朋友，就是有個(gè)人把我們的友誼給破壞了�！薄罢l(shuí)呀？”我好奇的問(wèn)道。她頭一抬眉毛一揚(yáng)說(shuō)道“天上的白云”。讓人一聽(tīng)就知道這不是真的，只是一個(gè)玩笑罷了�？晌也恢�怎么搞的，竟跑去告訴了蕓蕓。蕓蕓說(shuō)：“你告訴茹茹，她死定了�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身就走開(kāi)，留下我怔怔地站在原地。

　　過(guò)了一會(huì)兒，蕓蕓拿著一杯水走到茹茹身后，二話不說(shuō)，潑到茹茹衣服上，且狠狠地說(shuō)：“你怎么能這樣對(duì)我？我把你當(dāng)成最好的朋友，你竟然在背后說(shuō)我的壞話！”唉，難道我告訴她時(shí)語(yǔ)氣不對(duì)，讓她聽(tīng)不出是在開(kāi)玩笑嗎？蕓蕓轉(zhuǎn)身走了。這下可好，親眼目睹的人全都不知道何故發(fā)生了這么大的事，都跑來(lái)問(wèn)東問(wèn)西；這時(shí)，我們看見(jiàn)茹茹眼里閃著淚花，同學(xué)們放下好奇心，全都來(lái)安慰茹茹了，有的還直接去找蕓蕓說(shuō)說(shuō)，可她什么也不聽(tīng)。此時(shí)，我心里有些懊惱、有些后悔、有些內(nèi)疚，真是五味雜陳，有些話就算是玩笑、就算是沒(méi)有惡意，在好朋友間也是容易有誤會(huì)的`啊。第二天，蕓蕓一直不和我們說(shuō)話，也不一起走路。她發(fā)現(xiàn)我們倆個(gè)真的玩得很好，竟寫(xiě)下了絕交書(shū)！唉，雖然我們都快樂(lè)，但真少了個(gè)好朋友，也是件不愉快的事，現(xiàn)在蕓蕓幾乎跟我們只字不說(shuō)。我真希望心里這塊烏云快快飄散，還等來(lái)原來(lái)那潔白純凈有著陽(yáng)光味道的“天上的白云”。

　　不過(guò)，還好，這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，蕓蕓終于肯和我說(shuō)話了，我好高興！但還是有點(diǎn)攻擊的意思，也許時(shí)間能讓她忘記這件不愉快的事情，重新與我們快樂(lè)地玩耍。我相信，真正的友情是經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn)的。

四年級(jí)作文 篇6

　　雨過(guò)天晴，一道七色的彩虹在天空，池塘里的荷花被映襯得那么清秀、迷人。

　　這么大的池塘幾乎看不到池水。荷葉、荷花滿池都是。荷葉又大又圓，有的像撐開(kāi)的雨傘；有的像反戴著的帽子；還有的像又大又寬的托盤(pán)。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來(lái)滾去流連忘返。經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，顯得光彩奪目。透過(guò)荷葉的縫隙，一根根又細(xì)又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧，這朵正在盛開(kāi)的荷花，粉紅的花托著黃色的花蕊，美麗極了！那一朵朵美麗的`荷花，有時(shí)像亭亭玉立的少女；有的像桃紅色的焰火。幾只可愛(ài)的蜻蜓飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“荷花姐姐，你們朵朵都是花仙子！”水中的魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。時(shí)而跳出水面，輕輕的劃過(guò)一道銀色的弧線；時(shí)而在水中你追我趕，好像在說(shuō)：“荷花姐姐，我們真愿意生活在你們身邊�！�

　　看著看著，我想起了荷花的好處：秋季荷花凋謝后，留下綠色的花托，結(jié)著蓮蓬，里面有許多蓮子，它們是極好的營(yíng)養(yǎng)品。荷花生在污泥中卻冰清玉潔，她那種“出淤泥而不染”的精神值得我們學(xué)習(xí)。我愛(ài)荷花！

　　作文評(píng)語(yǔ)：習(xí)作用雨過(guò)天晴看到荷花清秀、迷人的景色開(kāi)頭，吸引讀者，以荷花的精神總結(jié)結(jié)尾，呼應(yīng)開(kāi)頭，深化主題。習(xí)作的反襯法用得好，如“這么大的池塘幾乎看不到池水”這句話突出了荷葉的茂盛。

四年級(jí)作文 篇7

　　開(kāi)學(xué)了，我背上書(shū)包，踏入藍(lán)波灣學(xué)校。

　　一踏進(jìn)校門(mén)，我就覺(jué)得今天氣氛不一樣了，校園里家長(zhǎng)、同學(xué)們有說(shuō)有笑，熙熙攘攘。聽(tīng)它們說(shuō)著我不懂的白話，我緊張的'不得了。我找到四一班教室，靜靜地坐在座位上，打量著新環(huán)境。過(guò)了一會(huì)，我們班的班主任藍(lán)教師來(lái)了，我趕緊做好。

　　早餐時(shí)間到了，教師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程�。我一看，啊！早餐真豐富，有湯和面包耶！我先嘗了嘗湯，呵，真咸呀！我把蛋糕吃完了。看看周?chē)�的同學(xué)，一個(gè)個(gè)安安靜靜地吃著，吃得津津有味。我覺(jué)得奇怪，心想：怎么其他同學(xué)沒(méi)有覺(jué)得湯太咸呢？看樣子，是我還沒(méi)適應(yīng)廣東菜。

　　吃完早餐，一陣音樂(lè)過(guò)后，開(kāi)朝會(huì)了。我心里也覺(jué)得安心多了，只是烈日曬得我好不舒服。接著，我們又到四樓舉行開(kāi)學(xué)典禮。吳校長(zhǎng)在會(huì)上講了許多要求，講的很詳細(xì)，但有時(shí)她用白話講，我就一句也聽(tīng)不懂了。我們班的班長(zhǎng)羅琦嘉同學(xué)也上臺(tái)代表全校老生發(fā)言。我們聽(tīng)得很認(rèn)真，我心里暗暗佩服她。

　　開(kāi)學(xué)典禮后，我們又回到班上聽(tīng)藍(lán)教師講紀(jì)律。

　　中餐之后，我們午休、照相。午休后午讀，換座位，吃下午茶。到四點(diǎn)半才放學(xué)。

　　這一天可真夠辛苦。雖然我挺累，但我覺(jué)得最累的是藍(lán)教師，由于他一整天都跟我們?cè)谝黄稹?/p>

四年級(jí)作文 篇8

　　前幾年，我和媽媽等人前往九江廬山風(fēng)景區(qū)旅游，其中，我印象最深的景點(diǎn)就是三疊泉瀑布。

　　我和媽媽等一行人乘坐纜車(chē)到達(dá)一座很高的山頭，沿石階而下。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)我們要下一千五百級(jí)臺(tái)階才能看到瀑布。在下山的途中，聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處有隆隆的響聲，好似悶雷震撼山谷，我們隨著導(dǎo)游朝那個(gè)方向走去，快到山底的時(shí)候，突然，我眼前一亮：三疊泉瀑布！

　　我看到的瀑布是霧氣騰騰的，濺起的水珠好似毛毛細(xì)雨灑落在我們的身上，因?yàn)樘礻幍脑�因，我們看不�?jiàn)山頂?shù)钠俨�，�?tīng)導(dǎo)游給我們介紹說(shuō)，天氣很好的時(shí)候，可以很清楚地看見(jiàn)：瀑布為一條直線狀，由細(xì)到粗，最高的'那一條最細(xì)，飛速流到第二層。第二層的瀑布漸漸變寬，拍石擊水，濺出的水花，猶如銀珠般灑向第三層。這就是我們看到的瀑布，第三層是最壯觀的部分，它似銀河決口，從第二層直瀉而下，拍擊水處，發(fā)出轟然巨響，瀑面好比銀簾，飛速瀉如龍?zhí)�，那聲音猶如萬(wàn)馬奔騰，氣勢(shì)磅礴，壯麗無(wú)比。

　　看完瀑布，我與幾個(gè)小伙伴意猶未盡地沿石階而上，踏上了返途。在路上，我們打鬧嬉戲，連爬山的疲勞都忘記了。廬山三疊泉瀑布的壯麗，讓我深深領(lǐng)略到了大自然的壯美，使我至今難忘！

四年級(jí)作文 篇9

　　我的弟弟雖然長(zhǎng)得白白的、胖胖的，像個(gè)小天使，但其實(shí)是個(gè)小惡魔，非常非常壞的小惡魔哦！

　　幾天前，爸爸帶回來(lái)了一只狗，可愛(ài)極了。本來(lái)還好好的`弟弟，“惡魔病”又發(fā)了。他一會(huì)摸摸狗狗的毛，讓人以為他只是喜愛(ài)狗狗。沒(méi)想到，過(guò)了一會(huì)他竟然把狗狗當(dāng)球踢來(lái)踢去，小狗狗嚇得直哆嗦，“你在干什么！”我一下子火了。弟弟馬上縮回了腳，乖乖坐到椅子上看小人書(shū)。我還以為弟弟真的乖了，沒(méi)想到他的“惡魔病”又發(fā)了。

　　我拿著西瓜打算給弟弟，弟弟說(shuō)：“姐姐我給你表演個(gè)節(jié)目，看著哦。”于是我就坐下來(lái)打算看他的“表演”。你猜怎么著的，弟弟抱著小狗，一會(huì)上一會(huì)下，上上下下，左左右右又快又猛，小狗狗早已翻白眼了，嚇得直哆嗦�！胺畔聛�(lái)，放下來(lái)！你個(gè)白癡！”我大吼一聲。弟弟不得不放下來(lái)。這件事總算那么了了。

　　過(guò)了幾天，我還在睡覺(jué)，模模糊糊看到弟弟拿著一根白色的軟乎乎的東西，我還以為是什么呢，原來(lái)是我的口風(fēng)琴吸管！“拉拉面，吼吼哈！”弟弟說(shuō)著，兩手拿著吸管，在桌子上帥了幾下，只聽(tīng)啪啪啪幾聲，我的習(xí)慣簡(jiǎn)直像變了形，“嗚嗚哇哇，氣死我了，你這個(gè)白癡！”我大聲斥責(zé)。沒(méi)想到弟弟一溜煙跑了……

　　我的惡魔弟弟啊，你要是乖點(diǎn)就好了！雖然弟弟很像小惡魔，但也很可愛(ài)哦，也很惹人喜愛(ài)呀！

四年級(jí)作文 篇10

　　今天，爸爸說(shuō)要帶我和媽媽去出去玩，但去哪兒不告訴我們，我們只跟著他就好了，什么也不用我們管。我們就樂(lè)顫顫地跟著他去了。

　　等到上車(chē)之后，我又問(wèn)爸爸：“到底要去哪��？”“去揭陽(yáng)！”爸爸一字一頓地說(shuō)�！鞍�？你認(rèn)識(shí)路嗎？”我有點(diǎn)驚訝，“有導(dǎo)航呢！”爸爸信心十足地對(duì)我說(shuō)。雖然我有一點(diǎn)半信半疑，但還是跟他去了。

　　“終于到終點(diǎn)了！”我開(kāi)心地叫道。原來(lái)我們的地點(diǎn)是揭陽(yáng)的一個(gè)廣場(chǎng)。

　　在廣場(chǎng)門(mén)口爸爸給我和媽媽各買(mǎi)了一杯甘蔗汁，我嘗了一口，啊，真甜！我又喝了幾口，喝著喝著，我想起了爸爸每天工作，很辛苦，有時(shí)還要上夜班……我想著想著，把“它”留給了爸爸。

　　進(jìn)了廣場(chǎng)，爸爸又給我和媽媽各買(mǎi)了一條熱狗，剛咬了一便口香氣撲鼻，我也把“它”給了爸爸一半。

　　爸爸還讓我玩了一下游戲，我問(wèn)叔叔：“叔叔，玩一次要多少錢(qián)？一次有又幾分鐘？”叔叔說(shuō)：“一次10元錢(qián)，一次10分鐘。”我跑過(guò)去，告訴了爸爸，并告訴爸爸：“太貴了，不要玩了吧？”可爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，就玩一次�！本桶彦X(qián)交了上去。我只好在上面開(kāi)開(kāi)心心的玩了10分鐘。

　　不過(guò)，天已經(jīng)黑了，該回家了，我只好離開(kāi)了好玩又美麗的揭陽(yáng)的廣場(chǎng)！

　　今天真開(kāi)心呀!因?yàn)槲襾?lái)到了好玩又美麗的`揭陽(yáng)的廣場(chǎng)！

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