實用的四年級的作文300字9篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字 篇1

　　現(xiàn)在正是春夏交織的時節(jié)，處處開滿了野花，紅紅的櫻桃也都早熟了，我家門前的櫻桃也不例外，我喜歡的地方。

　　郁郁蔥蔥的樹上，紅紅的果實讓人垂誕，隨手摘下一顆嘗嘗，哇！好甜好甜。

　　在櫻桃樹前面有一堵石墻，墻角有一株爬墻美，紅紅的花兒成片的開著布滿整堵墻你不讓我我不讓你的簇擁著，遠看這面花墻好美好美。

　　這邊有一塊綠色草坪，零星點綴著一些黃色小野花，正舒適地享受著陽光的愛撫。

　　我更喜歡的是通向我家門前那條彎彎曲曲的小路。每天早晨，爸爸都要沿著那條小路曲公園晨練。晚上，我們一家人可以在小路上散步到公園。路兩旁有小樹有花草，在微風中不停搖曳，我和朋友也可以在這里玩，談學習、談生活、談理想、談未來……

　　我喜歡我住的.地方，這里有我太多的樂趣，會給我留下好多美好的回憶，那棵櫻桃樹，那株爬墻美會越長越高，那條小路上的腳印輝越來越多，陸良爬滿后的植物也會越來越美， 這里的一切都在不斷成長，會一直伴隨我快樂的成長……

四年級的作文300字 篇2

　　春天來了，柳條發(fā)芽，小河解凍，遍地的野花美不勝收。我在外面玩時，淘氣的風寶寶來了，使我不經(jīng)意看到了弱小的小草。小草，它破土而出，長出小芽，為萬物增添著生機。

　　小草，你那樣柔弱，，卻有著堅強的身軀。小草，你那么不惹人注意，卻在默默地裝扮著世界，為人類做著貢獻。

　　我出于好奇心，腦子里出現(xiàn)了一個壞主意，我跑回家，拿來剪刀，剪了一塊下來，那上面濕濕的，像是可憐的小草流下了滴滴淚水。過了不久，它那一塊又復(fù)原了，又開始茁壯成長。我又自責又難過，自己不該剪掉它的，讓它白流了多少淚水�？吹叫〔萦殖砷L了，我也十分高興。

　　滿腦子壞主意的我又想：這樣也不能證明小草的'生命力特別頑強，我便抬起腳，踩了一下，小草彎下了腰，像是淘氣的小草彎下了腰，像是淘氣的孩子跌倒了，在那痛哭，我有點于心不忍，第二天它又立起來了。像戰(zhàn)士一樣筆直地立在那里。我興奮極了，一棵柔弱的小草，竟有如此頑強的生命力，能經(jīng)住我隔三差五的折騰。

　　小草，你今天給我上了生動的一課：我們不要向困難低頭，不要怕任何挫折，要從哪跌倒就從哪站起來，要鼓起勇氣，增強信心。努力的向前沖，美好的未來等著我們！

四年級的作文300字 篇3

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。春雨淅淅瀝瀝下個不停，空氣里混著青草味兒。哦，春天到了！

　　沐浴著春風，尋覓春天的蹤跡�？�，岸邊的楊柳綠了，小草悄悄的從地里鉆了出來，湖水泛著綠色，整個世界都閃著綠色的光暈，春風吹綠了大地，吹醒人們在這新的一年中取得更好的成績。

　　哦，春天邁著輕盈的腳步來到了你的身邊，你感覺到了嗎？

　　沐浴著春雨，尋覓春天的蹤跡。瞧，牛毛似的細雨落在屋頂，屋頂上籠罩了一層煙霧；撒在湖面上，泛起層層的漣漪；滴在花瓣上，花兒顯得越發(fā)嬌艷；打在新芽上，芽兒微微顫動著，恰似一個頑皮的'綠孩子在枝頭跳舞。春雨洗刷出一個新的世界，這個世界如此明澈，那般美麗。這個世界的人們?nèi)绱顺C健。

　　哦，春天伴著沙沙的雨聲來到了你的身邊，你聽到了嗎？

　　在這桃紅柳綠，春暖花開的季節(jié)里。懷著一顆青春的心尋覓著春天的蹤跡。一轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)春天無處不在。美麗的春天，動人的春天，不如說是朝氣蓬勃的春天。

　　春天，這一年中最惹人情思的季節(jié)。孕育了無數(shù)新的生命，喚醒了無數(shù)沉睡的生命。春天的生命，你醒了嗎？

四年級的作文300字 篇4

　　這天，春光明媚。太陽公公起床了，小明也跟著起床了。

　　小明在外面散步，突然看見地上躺著一輛病怏怏的汽車。小明忙跑向前去問：“你怎么啦，為什么躺在這兒��？”“我叫飛馳，因為主人老是不愛惜我，總是開了好久，也不讓我休息，我實在累得不行了。”小明說那趕緊去汽車維修中心吧。于是很快飛馳就被送去了汽車維修中心，工人們給飛馳進行全身的體檢，更換掉烏黑的機油，喂飽了水箱的水，還上了潤滑油……從修站出來后的.飛馳真是精神煥發(fā)啊！

　　小明在路上走著，突然聽到路伯伯在唉聲嘆氣地。小明忙問：“路伯伯，您這是怎么啦？”路伯伯說：“唉，你看，現(xiàn)在的人啊，開車總是太快，太莽撞，把我弄得坑吭洼洼、破爛不堪”小明說：“路伯伯，您先別急，讓我們來向大家發(fā)出倡議——請放慢車速，文明行車”。經(jīng)過一個一個像小明一樣的志愿者的不懈努力，大家文明行車的好習慣逐漸養(yǎng)成了。

　　讓我們大家行動起來，遵守交通規(guī)則，做文明人，我們的城市一定會變得更加美好！

四年級的作文300字 篇5

　　馬上就要科技比賽了。我決定做一個火箭，能飛上天的那種，到時候比賽全場都會目瞪口呆。

　　說干就干，我立刻把一大堆不知哪來的東西拿出來七拼八湊起來：這個應(yīng)該是這樣，應(yīng)該放在這，那個應(yīng)該是那樣，可以放在那。終于我把火箭給制作好，現(xiàn)在就去試飛了。

　　我把光箭放在地上，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘也過去了，可是火箭一點也沒有飛的意思，這回我可真的火了，一口氣拿起一個石頭子向火箭扔去，只見火箭彈了兩聲，接著砰的`一聲爆炸了。后來我發(fā)現(xiàn)，是我沒給火箭裝上噴射器。這一次我吸取了教訓，把光箭炮給裝上了，又一次試飛。因為光箭原料不足，僅僅只飛了一米高都沒有，就又落下來了，摔了個粉身碎骨。

　　第三次、第四次、第五次……沒一次成功的。終于到了第一百次的時候，我緊緊盯著火箭，心里拼命地祈禱，希望成功！火箭慢慢上升，接著在天空中畫了一個弧線，“耶！”我高興得跳了起來！我終于成功了！我大聲歡呼著，這下我進比賽有希望了。果然我成功地拿下了比賽，太好了！

　　我最終沒放棄努力，火箭成功發(fā)射。同時我也明白了一個道理，不管做任何事情都不能輕易放棄，堅持就一定會成功。

四年級的作文300字 篇6

　　又是一個愉快的周末，我們一家三口圍著餐桌熱熱鬧鬧地吃著晚飯。

　　晚飯后，爸爸又開始和我逗起樂來，吃飽了的爸爸笑話特別多，連一旁的媽媽都趴在桌子上哈哈大笑，碰得碗和盤叮叮當當?shù)仨憘�不停。爸爸一看，故意板起臉來，一本正經(jīng)地說：“哎？今天誰洗碗啊？”媽媽聽了，忍著笑說：“天天都是我洗，說起來男女平等��！那今天，這碗也該你洗啊！”爸爸樂了：“喲，你不是家庭主婦嘛？應(yīng)該你洗！”爸爸媽媽為洗碗的.事推來推去，之后我自做主張地說：“呵呵，你們誰都不愿意洗，那不如剪刀石頭布？”洗碗之爭正式開始。

　　“那作為家里的一分子，你是不是也應(yīng)該盡一份力呢？而且，飯你也有份吃哦！”爸爸一臉壞笑地沖著我說。噢！完了，中了爸爸的圈套！“那好，我也加入吧。”我只好無奈地說。

　　“石頭剪刀布！”我們一家三口齊喊，我們把拳頭藏在后面，然后齊齊

　　亮相：兩個石頭錘我一把剪刀！我輸了……“好！我愿賭服輸，洗碗！”我挺著胸膛說。

　　把手插進冷水里，手摸著油膩膩的碗和盤，想起勞累一天的爸爸媽媽，心里那一絲絲的不愿早已經(jīng)飛到千里之外了。

四年級的作文300字 篇7

　　有一天，小豬放學回家，小豬發(fā)現(xiàn)自己的肚子餓的咕嚕咕嚕的叫了。它看見桌子上有一塊香甜可口的面包，小豬狼煙虎吞的吃著，一下子面包就吃完了。小豬的肚子還是咕嚕咕嚕地叫，它就丟下手中的書包，小豬就迫不及待得打開冰箱，小豬看見了冰箱里有兩根冰激凌，小豬瞬間兩眼閃閃發(fā)光。它剛剛吃完一根冰激凌，就看見桌子上有一個蓋子，打開蓋子一看�！鞍。≡瓉硎菋寢屝沦I的.西瓜呀！”小豬連忙吃完了手中的冰激凌。把西瓜切開，小豬饞得直流口水。小豬吃完了西瓜。開始寫作業(yè)了，過了一會小豬覺得肚子好痛，小豬痛得滿地打滾。小豬一邊后悔地說一邊摸著自己圓滾滾的肚子：“我早知道肚子會痛，我就不會吃冰激凌加西瓜和面包了，我以后再也不這樣吃了。

四年級的作文300字 篇8

　　在我的童年記憶里，我結(jié)識了不少伙伴。但最熟悉，最喜愛的，那就是我形影不離的好朋友——黃良巖。

　　黃良巖長的帥極了。高高的個子，圓圓的臉。一雙水汪汪的大眼晴顯的'格外明亮，小巧的鼻子下面嵌著一張能說會道的小觜巴。他的優(yōu)點是“動作快。”

　　一天，英語老師布置了許多作業(yè)，正當我準備完本子和筆的時候，這時黃良巖突然說到：“老師，我寫完了�！蓖�，你真是“快俠”�。∥疫@邊還沒開始呢。他不但寫作業(yè)快，而且跑的也很快。

　　你看，我們剛放學，他會像兔子一樣第一個沖出教室，而且站在第一排。就憑這一點，老師還要他做了領(lǐng)隊員。他真不愧被稱為“快俠”。

　　黃良巖，你永遠是我的好朋友，我會向你學習，做第二個“快俠”的。

四年級的作文300字 篇9

　　我有許多老師，但令我印象最深的只有我的語文老師——鐘老師。

　　她經(jīng)常身穿著一身長裙，腰上系著一個蝴蝶結(jié)，腳上穿著一雙布鞋，她臉上掛著，一雙孫悟空的眼睛，好像能看到我們每一個人，雖然她身著整潔、利落，但心底里好像有說不完的心事。

　　上課時，我討厭她總是拖堂，快要上第二節(jié)課時，還在滔滔不絕地講。她的嘴巴，好像從來也沒停過，這一點我不計較，但她總是用科學課、音樂課、美術(shù)課來彌補她那些沒講完的話，我心里感到很不平衡。

　　她上課總是干巴巴的`，講學生一點兒活躍性也沒有，怪不得講臺下面鬧鬧的，不是講話就是畫畫，不過她用她的“秘密武器”一拍，教室立馬安靜了下來，只要她嚴肅地說：“再說話全班寫檢討！”學生們立馬不說了，果然姜的還是老的辣。

　　鐘老師還是對我們很好的，放假的時她去了桂林，特意買了些桂林好吃的東西回來，包括那些糖果呀，綠豆糕呀，我對她的印象漸漸好了。

　　鐘老師對我們的教育方法也不同，不像其他老師那樣寫檢查、請家長，只要耐心地教育我們不能那樣做。她只不過是用寫檢查來嚇唬我們而已。

　　我喜歡我的老師——鐘老師。

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