[精品]實(shí)用的四年級(jí)作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　中等的個(gè)子，橢圓的'臉，明亮的大眼睛，身材不胖也不瘦。她就是我們的數(shù)學(xué)老師——朱老師。你可別小看她，她可是具備著千里眼和順風(fēng)耳的人。

　　朱老師對(duì)我們十分嚴(yán)格，幾乎每位小朋友都怕她，我也不例外。

　　記得有一次，我上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)。朱老師看得一清二楚，狠狠地瞪了我一眼，

　　“毛楊浩”這三個(gè)字從她嘴里脫口而出。我嚇得半死，這節(jié)課再也沒(méi)有走過(guò)神。

　　朱老師年紀(jì)很輕，教學(xué)方式也特別新潮，每個(gè)同學(xué)都喜歡上她的課。

　　到了期末，我們復(fù)習(xí)十分緊張，每科老師都忙著給我們講解各種難題。臉整天繃得緊緊的，很難得有笑容�？芍炖蠋煶�外，她還是滿帶笑容地來(lái)到課堂，給我們?nèi)f分溫暖。一次，她帶著四筒薯片進(jìn)教室，我們十分納悶，好奇地看著她。她微微一笑，說(shuō)：“今天我們復(fù)習(xí)圓柱，表現(xiàn)好的同學(xué)有薯片。”話一出口，教室里一下子炸開(kāi)了鍋，怎么把我們當(dāng)小饞貓了？她又接著說(shuō)：“如果大家表現(xiàn)好就都有份�！苯淌依镆幌伦佑朱o了，同學(xué)們坐得端端正正，聽(tīng)得津津有味，給上課加了好一份力量。下課了，我們又嘗到了香脆的薯片，現(xiàn)在回憶起來(lái)還很幸福。

　　雖然朱老師只教了我一、二兩個(gè)學(xué)年，但我心里還永遠(yuǎn)的記著她。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　我看過(guò)許多動(dòng)畫(huà)片，像機(jī)器貓、葫蘆兄弟、花仙子、藍(lán)精靈、小哪吒、數(shù)碼寶貝等等，這里面有許許多多的動(dòng)畫(huà)卡通明星：可愛(ài)的機(jī)器貓、和蛇精斗志斗勇的葫蘆兄弟，機(jī)靈聰明的小哪吒等等。

　　在它們當(dāng)中我最喜歡的機(jī)器貓，只見(jiàn)它長(zhǎng)著圓圓的腦袋，脖子上掛著一個(gè)鈴鐺，胸前還有一個(gè)大大的口袋。里面裝著數(shù)不盡的東西，每當(dāng)它的小主人需要幫忙時(shí)，它總從那口袋里找出寶貝，解決問(wèn)題。真是太神奇了。

　　一天，我在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)得到了一只機(jī)器貓，它叫哆啦a夢(mèng)，我開(kāi)心極了。我叫它來(lái)和我玩，我們一起忘記了時(shí)間。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)天色已晚，可我的'功課還沒(méi)做，我連忙請(qǐng)哆啦a夢(mèng)趕快從它那神奇的口袋里拿出個(gè)可以幫我完成功課的物品來(lái)。它立刻從口袋里找了起來(lái)，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)哆啦a夢(mèng)大叫：“啊，多卡住了，什么也拿不出來(lái)了。”我心里一急，心想這可怎么辦啊！是一我的作業(yè)要完成不了了。結(jié)果一急醒了，哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　哆啦a夢(mèng)雖然不能實(shí)現(xiàn)我的愿望，但我依然非常喜歡它和神奇的口袋。

四年級(jí)作文300字 篇3

　　今天，我們學(xué)校組織3至6年級(jí)同學(xué)去人民公園玩。在路上同學(xué)們有說(shuō)有笑，走著走著，就到了人民公園南門(mén)。

　　首先進(jìn)南門(mén)，就看到一棵粗壯的老槐樹(shù)，被稱(chēng)為國(guó)槐，老槐樹(shù)有4個(gè)人左右手拉手才能?chē)�繞它，樹(shù)身上有一道道裂開(kāi)的溝紋似的樹(shù)皮，就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老爺爺臉上的皺紋。它的枝條上長(zhǎng)滿了綠葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一座翠綠的小山峰。

　　然后往右走，就是小假山，小假山旁的從小草酣夢(mèng)中醒來(lái)，悄悄地鉆出地面，舒展它們那柔嫩的綠葉，大地像鋪展了翠綠的地毯。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡快的舞蹈，有時(shí)候舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真像亭亭玉立的.少女在盡情地游戲。同學(xué)們?cè)诩偕缴贤媪艘粫?huì)就下了山。

　　最后大家一起去了人工湖，湖中央有許多鴨子，有白的、黑的，還有黑白相間的，漂亮的很。然后再往前走，老師就讓我們自由解散，我們看到許多美麗的花，人民公園廣場(chǎng)中央有很多人，有的在唱歌，有的在跳舞，有的在聊天，可真熱鬧��！同學(xué)們看的都眼花繚亂，時(shí)間過(guò)的真快呀，轉(zhuǎn)眼間到了集合時(shí)間，同學(xué)排著隊(duì)回學(xué)校了。

　　通過(guò)今天活動(dòng)，同學(xué)們都好開(kāi)心��！希望再次到人民公園游玩。

四年級(jí)作文300字 篇4

　　教室里靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)人，但卻隱藏著一個(gè)有趣的故事。

　　我把作業(yè)落在了教室里。我剛想推開(kāi)門(mén)，突然聽(tīng)到了一個(gè)奇怪的聲音，我急忙躲到暗處，側(cè)著頭，仔細(xì)地聽(tīng)著……

　　椅子說(shuō)：“我身上的這個(gè)朋友不僅重，而且還喜歡動(dòng)來(lái)動(dòng)去，壓得我皮肉綻開(kāi)，可痛啦！更可恨的是，他還把我搬來(lái)搬去，想炫耀自己力氣大。我可就慘了，被他轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，真難受！”

　　“是的，是的，我身上的朋友也是這樣，我……”大家七嘴八舌地附和著。桌子搖了搖頭，嘆了口氣說(shuō)：“哎，現(xiàn)在的小朋友個(gè)個(gè)都有小刀、剪刀，成天不是在我身上刻，就是用鉛筆在我身上畫(huà)，好疼哦！看，這些什么烏七八糟的東西��！”

　　門(mén)連忙插嘴道：“這些人太淘氣了！他們有的`用腳踢我，有的用手打我，還有的只要不開(kāi)心就拿我出氣�？磥�(lái)，過(guò)不了幾年，我這把老骨頭就要散架咯！”

　　墻也抱怨起來(lái)：“你們啊，都還算幸運(yùn)！瞧，我身上可是傷痕累累：左一個(gè)洞，右一個(gè)洞，每年都還要?jiǎng)右淮未笫中g(shù)——修補(bǔ)一回。雖然老師也經(jīng)常提醒他們，可還是有人偷偷地在我身上挖。唉！”

　　我悄悄地推開(kāi)門(mén)取走了作業(yè)，教室里又恢復(fù)了以往的寧?kù)o。

　　小朋友，請(qǐng)愛(ài)護(hù)桌椅，它們是你們身邊的天使！

四年級(jí)作文300字 篇5

　　從前，草原上住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物，他們有：小羊、小馬、小牛。

　　后來(lái)，草原上來(lái)了一個(gè)可惡的家伙，那就是一只獅子。獅子來(lái)到草原上，經(jīng)常捕捉可愛(ài)的小動(dòng)物來(lái)吃，小動(dòng)物們都很害怕它，就聚在一起開(kāi)會(huì)，想辦法對(duì)付它。小羊說(shuō)：“獅子這么兇猛，我們這么弱小，怎么打敗他呢？”小馬很聰明，它說(shuō)：“附近有一條水流很急的大河，我們利用它吧！”小牛和小羊都同意了。然后它們商量好了。

　　第二天，小馬來(lái)到獅子面前假裝吃草，獅子見(jiàn)到小馬心想：你這個(gè)臭小子，竟然在本大王面前大模大樣，我非把你吃掉不可。就跑過(guò)去追它。小馬首先跑得慢一點(diǎn)，后面不斷加速，直到快跑到河邊，也是獅子跑得最快的時(shí)候，小馬一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，獅子差一點(diǎn)兒就掉入河里，小羊和小牛猛的`沖出去，把獅子撞進(jìn)了河里。獅子拼命掙扎，結(jié)果被一個(gè)大浪沖走了。三個(gè)好朋友高興地跳了起來(lái)。

　　從此以后，再也沒(méi)有人敢欺負(fù)它們了。它們過(guò)上了幸福的生活。這個(gè)故事告訴我們，再?gòu)?qiáng)大的敵人也并不可怕，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)想辦法，就一定能把它們給打敗。

四年級(jí)作文300字 篇6

　　我要發(fā)明一個(gè)全自動(dòng)人行道，這個(gè)人行道是黑色地面，還可以變動(dòng)五彩的顏色，也會(huì)散發(fā)出淡淡的香味。

　　這個(gè)人行道的功能很多，只要你站到人行道上，說(shuō)一聲你想去哪兒，它便會(huì)安全地送你到達(dá)。假如你累了或渴了，可以摸一下專(zhuān)門(mén)為你服務(wù)的電動(dòng)小狗，電子手立馬會(huì)給你送上一杯茶水或椅子，讓你感到輕松無(wú)比。夏天很熱的.時(shí)候，你可以踩一下地下的綠色方塊，便會(huì)讓機(jī)器手拿把太陽(yáng)傘幫你遮太陽(yáng)，你踩一下人行道上的白方塊，前方會(huì)出現(xiàn)一個(gè)臺(tái)子，臺(tái)子上有冰棒，吃了它，你便會(huì)感到?jīng)鏊�。冬天時(shí)，你只要踩一下人行道上的紅方塊，機(jī)器手會(huì)給你送上一個(gè)漂亮舒適的枕頭，你只要抱上它兩秒鐘，再拿開(kāi)它，你全身上下就可以熱起來(lái)……

　　給你送冰棍兒，給你送椅子，給你遮陽(yáng)，給你送茶水……，你會(huì)感到很方便，我要把方便帶給大家，共同享用。

　　你們喜歡我發(fā)明的這個(gè)人行道嗎？

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