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        四年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-12-15 14:39:44 四年級(jí) 我要投稿
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        四年級(jí)作文300字

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家分享。

        四年級(jí)作文300字

        四年級(jí)作文300字 篇1

          二零零八年五月十二日十四時(shí)二十八分突然來了一波強(qiáng)烈的大地震,有的房子和小學(xué)都被淹沒了,這次大地震還要了許多人的性命。

          五月十二日中午上學(xué),我、班長(zhǎng)和幾位同學(xué)來得早,就在學(xué);▔贤妫蝗,地震來了,弄得花壇晃來晃去,班長(zhǎng)說:“是誰吧花壇抬起來的?”我們都連忙搖頭,我們這才知道是地震把花壇弄得晃來晃去的,我和3位同學(xué)連滾帶爬的跑出了校門,班長(zhǎng)和幾位同學(xué)蹲在操場(chǎng)上,雙手緊緊的抱住頭,以免被落下來的東西砸到,學(xué)校里只有我們班的人了。

          我們幾個(gè)人跑到離學(xué)校近一點(diǎn)的十字路口,我們的家長(zhǎng)知道地震了,隨后都趕到學(xué)校尋找自己的孩子。陸陸續(xù)續(xù)的,其他的同學(xué)都被自己的父母帶走了,就只還剩下我一個(gè)人獨(dú)自呆在十字路口,過了幾十分鐘,我終于被我的.父母帶走了。

          經(jīng)過了幾個(gè)月,地震停止了,澳門同胞給我們送來了溫暖,讓我們有吃的、穿的、還有學(xué)習(xí)用具,學(xué)校修起了板房,讓我們可以在新教室里學(xué)習(xí)知識(shí),順順利利的度過了寒冬。

          叔叔阿姨們,我謝謝你們給我們寄來的愛心包裹和書籍,他消除了地震給我們帶來的陰影,讓我們好好學(xué)習(xí)。我也明白了:當(dāng)其他人遇見困難時(shí),我一定要伸出援助的雙手,幫助他們戰(zhàn)勝困難,積極向上。

        四年級(jí)作文300字 篇2

          每個(gè)人都有自己的幸福,我也有我的幸福,而且,我有很多幸福,現(xiàn)在讓我告訴你一些我最幸福的事吧!

          看書使我幸福。記得上幼兒園的時(shí)候,每天晚上睡覺前,媽媽總會(huì)把我抱在懷里,拿出各種各樣的書,和我一起閱讀,我樂在其中,有時(shí)與故事中的.主人公一起歡笑;有時(shí)也會(huì)因?yàn)橹魅斯脑庥龆鵀樗奁。漸漸地我喜歡上了看書,漸漸地我也認(rèn)了一些字?磿屛抑朗澜鐭o奇不有,千奇百怪?磿查_拓了我的視野,看書讓我感到幸福。

          獻(xiàn)愛心也使我幸福。20xx年4月14日,青海玉樹地震,消息傳來我們紛紛為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)愛心,我也捐出了我的大部分零花錢。雖然錢不多,但可以獻(xiàn)出愛心也使我感到很自豪,很幸福。

          看書、獻(xiàn)愛心、看電視都讓我感到很幸福。我還有很多很多的幸福,以后我再告訴你們更多我的幸福吧!

        四年級(jí)作文300字 篇3

          那件事就像電影鏡頭一樣,深深地定格在我的記憶屏幕上。每當(dāng)想起它,我就感覺臉上發(fā)燒,覺得自己實(shí)在太不應(yīng)該了。

          那是去年暑假,我每天都要補(bǔ)一節(jié)口才課。這天,老師讓我們朗讀之后,又讓我們背誦一首贊美老師的詩。我把詩抄下來后,很快就背會(huì)了。

          回到家,我立刻打開電腦玩了起來。正當(dāng)我玩得聚精會(huì)神、忘乎所以的時(shí)候,鈴鈴鈴,電話鈴響了起來。我心想,誰這么煩啊?這時(shí)候打電話過來。我拿起聽筒,問道:“誰呀?”他說:“我周明遠(yuǎn),剛才口才課我有兩個(gè)句子忘記抄下來了,你能告訴我一下嗎?”我心想,我這正忙著呢,告訴他得浪費(fèi)我多少時(shí)間?耽誤了玩電腦可不行。

          于是我說:“我也沒抄啊,撂了!蔽荫R上又玩起了電腦。不一會(huì),電話又響了。我非常生氣,心想,這誰?這不成心跟我過不去嗎?我一把抓起聽筒,沒好氣地說:“你誰?干什么?”他說:“我周明遠(yuǎn)啊,我問到了剛才那兩個(gè)句子,想告訴你一聲,省的你再問了!甭犕晁脑,我的'臉忽的一下紅了。

          這件事已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了,但它卻像電影鏡頭一樣,深深地定格在我記憶屏幕上。每當(dāng)想起它,在羞愧之余,我終于知道了以后該怎么做。

        四年級(jí)作文300字 篇4

          只見遠(yuǎn)處柳樹垂下柔軟如絲的枝條,在春風(fēng)的吹動(dòng)下,在空中搖曳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄動(dòng)的輕煙。草中那紅色、黃色、藍(lán)色、紫色的'小野花,他們知道春天來了,都像趕集似的聚在一起爭(zhēng)芳斗艷,擺動(dòng)著自己婀娜多姿的腰身,仿佛正在舉行選美比賽呢!

          在清澈見底的水中,只見一群群小魚兒結(jié)伴同游,他們擺動(dòng)著尾巴,一副悠閑自在的樣子,那悅耳動(dòng)聽的溪水聲,使我不禁伸手戲水。藍(lán)天上有許多小鳥飛來飛去,其中有春的使者——燕子,還有一群嘰嘰喳喳的小麻雀,他們知道春姑娘來了,高興得不得了,正在到處傳遞著喜訊呢!

          春天是多么美好的季節(jié)呀,它讓人陶醉在歡樂之中,沉迷在喜悅了。如果我是詩人,我一定要作一首最好的詩去贊美它;如果我是一個(gè)畫家,我一定要把它畫的栩栩如生。

        四年級(jí)作文300字 篇5

          今天中午,龔老師說:“今天我們來做游戲吧。”我們說:“好呀!”龔老師說:“我們來做第一個(gè)游戲,老鷹捉小雞。”龔老師問:“誰愿意當(dāng)雞媽媽?”龔老師的話剛說完,同學(xué)們都搶著說:“我來!”我真幸運(yùn),龔老師

          喊了我當(dāng)雞媽媽。后來,龔老師又選好了小雞和老鷹。她說:“游戲現(xiàn)在開始!

          于是我們開始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞,小雞們不斷的在雞媽媽后面躲來躲去,我拼命地保護(hù)小雞們。游戲結(jié)束后,龔老師問:“你們覺得這個(gè)游戲哪里有趣?”有的同學(xué)說:“雞媽媽有趣!庇械耐瑢W(xué)說:“小雞有趣!边有的同學(xué)說:“老鷹有趣!

          龔老師說:“我們來做第二個(gè)游戲,畫鼻子!饼徖蠋熢诤诎迳袭嬃艘粋(gè)人的.腦袋,腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵,就是沒有鼻子。龔老師說:“我用書把自己的眼睛蒙著來畫鼻子,你們看我把鼻子畫在什么地方了!钡谝淮锡徖蠋煱驯亲赢嬙诹四樕希诙锡徖蠋煱驯亲赢嬙诹搜劬ι。龔老師說:“這個(gè)游戲哪里有趣?”我們一起說:“鼻子畫錯(cuò)了地方很好笑!

          我覺得做游戲真有趣,我真想老師帶我們做更多的游戲。

        四年級(jí)作文300字 篇6

          說起和平,這是每個(gè)世人都渴望的,每個(gè)人都希望世界是和平的、友愛的、平等的。誰也不愿意整天生活在戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的時(shí)代,但是仍有很多地方飄著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。這些硝煙像一個(gè)惡魔,給我們帶來了痛苦和恐懼。所以,我渴望和平,渴望全世界人生活在一個(gè)快樂、友愛、平等的地球上。

          每當(dāng)書上講到戰(zhàn)爭(zhēng)的故事,我心中就有一種莫名的哀痛?墒钦l看到這些故事能不傷心難過呢?戰(zhàn)爭(zhēng),毀壞了人們的家園,有多少無辜的生命死在了他兇殘的魔爪下,在這樣的環(huán)境中,人人渴望不再戰(zhàn)爭(zhēng),永遠(yuǎn)和平!多少年來,世界上一直發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)給人們的生命和財(cái)產(chǎn)造成了重大損失。但是,一些人們很自私,只想著自己的利益,只想著自己的權(quán)威,只想著那個(gè)金錢!我真不明白國(guó)與國(guó)之間發(fā)生了矛盾,難道不能用其他辦法來解決嗎?不能雙方坐下來好好商談嗎?戰(zhàn)爭(zhēng),大多數(shù)都是因?yàn)樯俨糠秩说?自私心而起的;蛘呤菫榱藸(zhēng)奪別國(guó)家的資源,或者是為了占領(lǐng)土地……

          和平是無法用語言來表達(dá)的,也許他是圣人,讓人猜不到,想不到。它就是那樣神秘。但有一點(diǎn)是肯定的,他是美好、圣潔的和平!

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