四年級作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
今天我和爸爸媽媽一起去參加“國際手風琴周”的比賽，我開開心心地上了車，一路上哼著小曲，我無比的放松，臉上露出期待的笑容！我想這次比賽我一定能拿金獎！
下了車，我跑在爸爸媽媽的前面，跟一只活蹦亂跳的小兔沒什么區(qū)別。我和爸爸媽媽走進大廳，我猛地一回頭，看見一兩個評委手持鋼筆，在一張密密麻麻的表格上指指點點，然后用鋼筆在那張表格上寫著什么。一種緊張的氣氛在我心中冉冉升起。
我走進電梯，來到了二樓，看到了走廊上雜七雜八地坐著一些考生，我突然看見了前幾天在深大演出的一個手風琴“天才”，他彈琴的'樣子很“激昂”。我走到一個空曠的地方，很多“對手”在緊張地練琴，而有些在背譜。這時，我的期待，興奮，開心全都不見了，取而代之的是害怕，恐懼，退縮。
這時，考官喊到了我的名字，我的心都提到了嗓子眼，生怕出了什么差錯！我走進了考場，只聽后面的爸爸喊道：“加油！兒子，你能行！”接著就是“當”的一聲，回頭一看，門被關(guān)上了�？磥磉B后退的路都沒了，我只好硬著頭皮走上去，抬頭一看，一排臉上的嚴肅厚得可以用刀刮的評委安然地坐在那里。我慢慢地走了上去，在眾目睽睽之下，我開始了我的演出。
我慢慢地熬過了這可怕的三分鐘。演出完了，我站了起來，得到了那些考官和評委的好評。我鞠了一個深深的躬，在他們無法看見我時，我飛快地跑了出來，我想我會得到金獎嗎？
后來，我得知了成績，我得了銀獎，真可惜。我覺得下次我要是能克服緊張就能更好了！
這次比賽我不僅收獲了成績，我還知道了，平復(fù)著心情做任何事都能成功！
四年級作文 篇2
“災(zāi)難”，多么可怕的兩個字啊!生命，在這場突然的浩劫面前顯得如此地渺小，如此地不堪一擊，就算就是全力地反抗和斗爭，能喚回幾許年輕的生命，又能否使倒下的生命重新站起?人類在自然災(zāi)害前就是多么的`渺小，地震、海嘯、洪水、火災(zāi)……各種各樣的災(zāi)難頻頻發(fā)生，就在災(zāi)難來臨的那一剎那，頓時，烏云密布，就在那接下來的一剎那，美麗的一切都變得不堪一擊。只就是短短的幾分鐘，曾經(jīng)繁華的城市剎那間化為一片廢墟，曾經(jīng)的美好家園轉(zhuǎn)瞬間變?yōu)樗劳龅膲災(zāi)�，曾�?jīng)的歡歌笑語、和平安寧頃刻間蕩然無存。到處人心惶惶，新聞里反復(fù)的報道死亡人數(shù)以及失蹤人數(shù)……既然，我們不能控制自然災(zāi)害，那我們就應(yīng)該從本身做起!
我們要重點知曉防災(zāi)的基本要素，當災(zāi)難不約而至的時候，我們千萬不能恐慌，更不能等死，那就是最愚蠢的行為，我們應(yīng)該對各種的災(zāi)難做出各種反應(yīng)。例如在發(fā)生地震時，如有條件，應(yīng)把軟的物品放在頭頂，躲在桌子一類物品下，在有時間的情況下，應(yīng)馬上跑到空地;在突發(fā)海嘯、洪水時，盡量跑到高處或緊緊抱住一根堅固的桌子;在發(fā)生火災(zāi)時，用濕毛巾捂住口鼻，跑到空地，千萬不能采取跳樓的措施。我們一定要牢記這些措施，不再為災(zāi)難的降臨而慌忙的束手無策。
四年級作文 篇3
這是一個陽光明媚的早晨，我們迎著和煦的春風，邁開輕快的`腳步，大家排在秩序井然的隊伍一起去植樹。
一進入清秀園，就像到了一個童話世界，我們欣賞了一會兒風景，老師就開始分小組了，我和趙玲張慧在一組，我來挖土，趙玲栽苗，張慧埋土。老師開始發(fā)樹苗了，我們發(fā)到的是松樹苗，我們開始植樹了，我先挖了20到30厘米的坑，趙玲小心翼翼的把樹苗栽進坑里，張慧埋土。
后來，我們?nèi)溯喠鞑韧�，樹苗我們栽好了，我們注視著樹苗，我看樹苗好像歪了，我把扶正，老師開始發(fā)水了，我去拎了一桶水，給小樹苗澆水，植樹活動結(jié)束了，我們依依不舍地離開了小樹苗，小樹苗好像也在和我們說再見，我們又多增添一片新綠，我們好開心。
四年級作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有一條清澈見底、波光粼粼、日夜歡暢的小河。小河是一幅彩色的畫，時時印在我的腦海：小河是一首抒情的詩，時時繚繞在我的.心間；小河是一支動聽的歌，時時回蕩在我耳邊。
春天，河邊開滿了五顏六色的花朵，鮮紅的美人蕉，淡粉的月季花，金黃的迎春花……阿娜多姿、芳香醉人。那爬藤的五角星花，爬的滿岸都是，翠綠的葉子開滿了火紅的“五角星”，一朵、兩朵、三朵、四朵……整個河岸好像披上了美麗的新裝。那時，我們這群孩子可開心了！光著腳，踩在泥沙上就像踩在軟綿綿的棉花上一樣又蹦又跳，又喊又叫，你追我趕。玩夠了就去摘幾朵小野花，別在耳邊，漂亮極了！
夏天，河邊的小草長得更茂盛了。知了、小鳥都站在枝頭上歡歌。河岸邊的景色倒映在小河里，小河變成了五彩繽紛的彩帶，美麗極了！小伙伴們喜歡坐在河邊玩水，一陣風吹來，冰涼的河水灑在腳上，就像媽的手撫摸一樣，是那么溫暖。
秋天，河邊的樹葉變黃了，像一只只花蝴蝶在空中飛舞，小河里飄滿了樹葉，那一片片黃中帶紅的落葉像一條條金色的小舟隨波飄蕩。
冬天，河面上冒起了一層濃霧，給人一種神秘之感，小河旁的柳樹枯枝敗葉，可小河還是那樣靜靜地流淌，還是那樣生機勃勃！
美啊！家鄉(xiāng)的小河，你是我童年的 樂園！我永遠忘不掉你——小河。
四年級作文 篇5
在幾年前網(wǎng)球公開賽中，有了一個熱愛生命的故事。
最后一個關(guān)鍵的球，甲方發(fā)球，乙方接住，雙方成平局.可就在這時，一只小鳥突然飛進場內(nèi)，非常不湊巧的是，小鳥被高速飛行的網(wǎng)球擊中，當場墜地生亡.那位運動員不再關(guān)心比賽的輸贏.他沒有去接球，而是當著眾多觀眾的面，虔誠的'跪倒在那只小鳥面前，為自己的過失表示懺悔.
不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!
在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室里的200個人，他問："誰要這20美元?"一只只手舉了起來。他接著說："我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。"他說著將鈔票揉成一團，然后問："誰還要?"仍有人舉起手來。他又說："那么，假如我這樣做又會怎么樣呢?"他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。"現(xiàn)在誰還要?"還是有人舉起手來。"朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。"
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