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四年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
生命就像是在大海里浸泡的一顆顆沙子，那么的不起眼；生命就像是一顆明亮的夜明珠，那么的.珍貴。
記得有一次，哥哥的同學(xué)送給他一盆仙人掌，哥哥高興極了！他把仙人掌拿回家，放在陽(yáng)臺(tái)上就沒有照顧了。漸漸地把仙人掌給忘了。直到有一天，哥哥突然想起來了，就連忙跑過去看，這時(shí)候的仙人掌已經(jīng)枯萎了，變黃了，哥哥跟它澆了點(diǎn)水，惋惜地說：“看來是沒有救了，都已經(jīng)干枯了，好像一點(diǎn)火就會(huì)燒著了一樣�！蔽覍�(duì)哥哥說：“咱們跟它澆點(diǎn)水，看看能不能枯木逢春吧！聽說仙人掌很耐旱的。”我們就往花盆中倒了一些水，過了幾天，我去看仙人掌，驚訝地發(fā)現(xiàn)：仙人掌的下半身已經(jīng)變綠了。我又給它澆了一些水，大概過了一個(gè)星期左右，我們?cè)偃タ聪扇苏茣r(shí)，發(fā)現(xiàn)了它已經(jīng)全身變得綠油油的了，一根根尖刺蒼勁有力的生長(zhǎng)著。從此以后，我和哥哥每天都跟它澆水，使它長(zhǎng)的更加茁壯。
是啊，一棵小小的仙人掌，它的生命力是如此的頑強(qiáng)，這種精神不正是我們?nèi)祟愐獙W(xué)習(xí)的精神嗎？我們小學(xué)生更加要珍惜時(shí)間，熱愛生命，讓自己的人生更有價(jià)值！
四年級(jí)作文300字 篇2
父母為了給予我們最優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)條件和最大程度的幸福感，通常都會(huì)給給我們一些零花錢。那么我們應(yīng)該如何合理使用這些零花錢、把每一元錢都用在刀刃上呢？讓大家看看我是怎么做的吧！
前幾天，我的黑水筆芯沒水了。放學(xué)后用自己的'零花錢買了一根筆，時(shí)間不久就又用完了，想再買一根新的，但舍不得花自己零用錢，怎么辦？我突發(fā)奇想：如果買一根筆芯，筆桿不就可以重復(fù)使用了嗎？這樣說來，以前買整根筆不就是亂花錢嗎？如果這樣算下來一年、六年、十年。我將節(jié)約很多很多的零花錢！何樂而不為呢？
每周五放學(xué)以后，因?yàn)橐獏⒓幼闱蛴?xùn)練的緣故，我都習(xí)慣性地在學(xué)校門口對(duì)面買些零食吃。有一次，我恰巧身上沒帶錢，直到踢球結(jié)束才聽見肚子咕咕叫。一次無意的疏忽沒帶零花錢，竟慢慢養(yǎng)成了我另一種節(jié)約的好習(xí)慣。媽媽告訴我：“在家吃飯既營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生又節(jié)約零花錢，把父母給的零花錢慢慢積攢起來，買一些學(xué)習(xí)用具也很好啊�！�
以上就是我使用零花錢的小妙招，同學(xué)們也可以試試！合理使用零花錢，從一點(diǎn)一滴開始。我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不亂花錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
四年級(jí)作文300字 篇3
今天，我興致勃勃地回到家看見小花貓喵喵地叫著，好像在歡迎我回家似的。
小花貓穿著一件毛茸茸的黃色條紋外衣，耳朵是豎著的。不久就到了明天，我在家里和小花貓一起玩游戲，小花貓還是那么的'懶洋洋，不過貓?zhí)焐褪沁@樣，到了晚上它就會(huì)睜開它那燈籠似的眼睛。它的身體很小，就像兩個(gè)饅頭一樣大，不過我很喜歡它，它是我的好伙伴，會(huì)陪著我一起睡覺、一起起床、一起玩耍，它更像是我的家人。
小花貓有一次因?yàn)槲乙獛鋈ネ嫣缌耍詻]有聽我的話而是繼續(xù)睡它的懶覺，我便去水池里抓了一條小金魚出來，因?yàn)槲衣犝f貓愛吃魚也不知道是不是真的，便想試試看。沒想到，小花貓不僅快速地把小金魚吃掉了，而且變得十分有精神，于是我們高高興興的出去玩了。
還有一次小花貓?jiān)谖壹业男』▓@里找到了一條老鼠，老鼠說：貓...貓大王求你放過我吧，求你了。小花貓哼一聲就把老鼠按在地上開始吃，沒想到這種事請(qǐng)沒有告訴它，他便會(huì)。我想，小花貓長(zhǎng)大了，可以自力更生了，我要向他學(xué)習(xí)。
我喜歡我的小花貓，一直喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇4
我喜歡玩的游戲有很多，但我最喜歡玩的還是尋寶游戲。
游戲規(guī)則是 藏寶時(shí)，先選兩個(gè)人藏，這次藏了兩個(gè)悠悠球，那兩個(gè)人喊：“藏好了！”我們就一溜煙一樣的跑到了藏寶地點(diǎn)。第一個(gè)球被我準(zhǔn)確的找到了，第二個(gè)球很難找，我就拾了個(gè)樹枝。藏寶人大喊：“越來越近了！說的'就是你！”我半信半疑的用樹枝抽開一個(gè)方便袋，哇！找到了！那個(gè)悠悠球就在這兒！“偶耶！”我高興地喊，“我可以藏了！”其他人都嘆氣了，為什么自己找不到呢？偏讓她給找到了！他們邊嘆氣，邊往屋里走。我和那個(gè)大哥哥一起藏悠悠球，藏完了，就喊大家過來玩。他們誰(shuí)也找不到。有一個(gè)大姐姐，可幸運(yùn)了。兩個(gè)悠悠球全找到了。又換成她和那個(gè)大哥哥一起藏。藏啊藏，我們派了個(gè)奸細(xì)，他回來了，說：“白球藏在樹底下�！蔽野粗闹甘�，找到了白球。粉球也是按他的指示去做的。很快，我又成了藏寶人。最后一局是給糖吃的。
我喜歡尋寶游戲，因?yàn)樗o了我很大的樂趣。還提高找東西的能力。讓你全身的“小雷達(dá)”轉(zhuǎn)起來。所以，我喜歡尋寶游戲。
四年級(jí)作文300字 篇5
我傷心，我傷心極了。你一定會(huì)問我我為什么傷心，那我就把我傷心的事告訴你。
在1月15日，我和媽媽在健康路買了四條小金魚。金魚兩大兩��；兩紅兩黃。它們?cè)隰~缸里游動(dòng)，就像四個(gè)彩石。金色，金光閃閃；紅色大紅鮮艷。我經(jīng)常會(huì)把它們放在陽(yáng)光下，曬一曬。讓它們也感覺像在室外的池塘里一樣。它們?cè)陉?yáng)光下顯得異常活躍，在魚缸里“又蹦又跳”，我還給它們?cè)陉?yáng)光下喂食物。
真是好心沒好報(bào)，在我細(xì)心照料下，我的.魚卻一而再再而三的死去。剛開始，一只黃色的小金魚死去了，我不知道它為什么會(huì)死。第二天，我把魚缸放到陽(yáng)光下曬太陽(yáng)。可是，我卻到了下午5點(diǎn)才把魚缸拿到屋里。這時(shí)，天氣的溫度已經(jīng)很低了。過了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)那只紅色的小金魚也死去了。我知道它是怎么死的，它是因?yàn)槲业拇中拇笠�，讓它喪失了性命。�?月9日，我養(yǎng)的所有的魚宣布“陣亡”
我傷心極了，它們?yōu)槭裁磿?huì)死？它們?cè)谖壹易×丝煲粋�(gè)月，我跟它們就像朋友一樣。沒想到，我雖然一直細(xì)心照料著它們，但是卻因?yàn)槲业囊粫r(shí)大意，竟治它們于死地。
這幾天，我的腦海里依然呈現(xiàn)出那四個(gè)小家伙兒的模樣。
四年級(jí)作文300字 篇6
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課了，同學(xué)們剛要出教室，劉老師便以速雷不及掩耳之勢(shì)來到教室，對(duì)我們說：“同學(xué)們，明天是你們的節(jié)日，老師是這樣安排的。我們搞一個(gè)共享美食的比賽，以小組為單位，每個(gè)小組出一道菜，好嗎？我們都說好。
老師一叫下課，我們小組四個(gè)同學(xué)便湊到一起商量，最后決定，由我做菜。
回到家，我便開始忙起來。我決定做“群英繪翠”。我先把綠豆，火腿腸，胡蘿卜，西瓜，西米露，黃豆等等材料從冰箱拿出，然后把火腿腸，胡蘿卜，西瓜切成丁，再把這些材料放進(jìn)鍋里煮熟，最后把它們放到盤子里。這樣，一道色，香，味俱全的菜就作好了！
第二天，我小心翼翼的把菜端到學(xué)校，該吃美食的時(shí)間到了，每位同學(xué)都把自己做的東西拿出來。哇，東西真豐富！牙簽牛肉：外舒里嫩，冒著油花，吃一口，滿嘴麻辣。宮爆蝦�。乎r辣爽口，具有傳統(tǒng)意義。劉老師也不甘示弱拿來了一份“糖醋排骨”。同學(xué)們一擁而上，紛紛拿起咬了起來，有的'吃了一個(gè)意猶未盡，還要拿第二個(gè)。同學(xué)們個(gè)個(gè)叫好！再瞧，他們吃的滿嘴流油，活像一只只小饞貓�！巴�！”老師一聲令下同學(xué)們個(gè)個(gè)依依不舍，回到座位。
這次活動(dòng)不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還讓我們個(gè)個(gè)吃上了美食。
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