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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我常參加學(xué)校的文娛活動(dòng)。一次，母親來(lái)看我演出大頭舞《慶豐收》。演出結(jié)束后，我問(wèn)母親：你知道哪個(gè)大頭娃娃是我嗎？
左邊第四個(gè)。
我驚訝地看著她。參加演出的共有十個(gè)大頭娃娃，個(gè)頭兒一般高，服飾一模一樣，動(dòng)作也被教練調(diào)訓(xùn)得極規(guī)范。母親是怎么看出來(lái)的呢？
你的腳是不是被什么東西扎了一下？快結(jié)束的時(shí)候，我看見(jiàn)左邊第四個(gè)人微微甩了甩左手。你被什么東西扎疼的時(shí)候就是那樣的神情。我就是憑這個(gè)認(rèn)出了你。母親說(shuō)。
在陽(yáng)光下，我默默地垂著頭，幼小的心似乎受到了強(qiáng)烈的震撼。我忽然看到了母親緊挽著我的`那只手。如果有10個(gè)母親都只露出這只手，讓我于其中選擇母親，我能認(rèn)出哪一掌粗糙的痕跡是屬于她的嗎？
不能。
兒女和母親的愛(ài)的出發(fā)點(diǎn)、著落面與延伸線永遠(yuǎn)也不會(huì)相同。因?yàn)樗悄赣H，她的眼睛是純凈而深情的海。而我們只是小小的船，永遠(yuǎn)走不出她的海。
如果有一天，你的母親說(shuō)起你很久以前做過(guò)的一件極小的傻事，你不要驚奇她的記憶。在母親面前，沒(méi)有奇跡。
四年級(jí)作文300字 篇2
成長(zhǎng)是什么？我一直迷茫地摸索著。有一天，我突然知道了。原來(lái)每天一些生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是一個(gè)個(gè)小小的音符。而就是它們，構(gòu)成了一首屬于我的，雄壯又抒情的.，成長(zhǎng)進(jìn)行曲。
有一次，我在小區(qū)里看到，哥哥姐姐們正興高采烈地在玩滑板。他們腳稍稍扭動(dòng)，滑板馬上滑了起來(lái)，簡(jiǎn)直是太酷了。我見(jiàn)了，拖著媽媽給我買(mǎi)。終于，媽媽擰不過(guò)我，給我買(mǎi)了一個(gè)。我急忙輕輕踏上一只腳，另一只腳剛騰空，就摔了個(gè)四腳朝天。我爬起來(lái)，氣憤地踢了一腳滑板，往家走去�？墒菋寢屢话牙∥�，說(shuō)：“做事一定要持之以恒，像你這樣能做什么？你以為哥哥姐姐天生就會(huì)玩滑板嗎？他們都是一次次練出來(lái)的。他們摔的跤肯定比你多吧，他們不也一次次練嗎？就這樣半途而廢，你甘心嗎？”我聽(tīng)了媽媽的一番話，又重新調(diào)轉(zhuǎn)頭來(lái)，按照媽媽說(shuō)的練了起來(lái)。
果然，不出一個(gè)星期，我便學(xué)會(huì)了滑滑板。從這件事中，我明白了：做任何事只要持之以恒，就能取得成功。
四年級(jí)作文300字 篇3
梅花，開(kāi)在臘月，皎潔的雪給它披上一件銀色的衣裳。那花香很淡，讓人覺(jué)得它很素雅。
臘月，梅花開(kāi)得正歡。風(fēng)雪掠過(guò)它，它們欺負(fù)它，妄圖奪取它的生命。梅花卻在風(fēng)雪中挺立著。它與風(fēng)雪對(duì)抗，在人們都不愿出去的時(shí)候，它卻站在風(fēng)雪中。盡管雪被風(fēng)吹得鋪天蓋地，什么也看不清，只要有一縷花香猶在，那我就知道，有一株梅花在那里堅(jiān)持著。
梅花，被古人稱(chēng)為“花草四君子”之一，或許就是因?yàn)檫@個(gè)原因吧。
我們經(jīng)常把梅花的這種精神喻為中華民族的精神。風(fēng)雪愈大，它開(kāi)得愈精神。它頂天立地，敢于和困難挑戰(zhàn)。它的精神被廣為傳頌。
從它的普通中透出的是高貴素雅，從它的平凡中透出的.是偉大在。它的花朵潔白無(wú)瑕，如白玉，晶瑩切透。
它，就像那些為了夢(mèng)想而奮斗的人，不怕困難，向著自己的夢(mèng)前進(jìn)。生命之路越坎坷，越顯出他們的毅力。正是：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”是啊，如果沒(méi)有這些經(jīng)歷，他們能成功嗎？
我贊美梅花，更贊美具有梅花品質(zhì)的人，因?yàn)樗麄兊暮阈�，毅力。只有他們最終才能成功，正是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
四年級(jí)作文300字 篇4
今天我們?nèi)チ硕冀�，我們玩的可開(kāi)心了，我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧。我們?cè)缟?：30就要發(fā)車(chē)，所以7：30就起來(lái)了。昨天晚上玩的高興所以睡的有點(diǎn)晚，但是也得起來(lái)要不就趕不上旅行車(chē)了。出了門(mén)我們準(zhǔn)備打車(chē)，我開(kāi)始有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)樽蛱齑蜍?chē)就不好打，還好很快就打上了。我們來(lái)到集合點(diǎn)坐上了旅游車(chē)，車(chē)開(kāi)了2個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了都江堰。
一進(jìn)都江堰大門(mén)先是看到了四根臥鐵，導(dǎo)游說(shuō)是埋在河床下的，每年清淤挖沙挖到臥鐵就不挖了，這四根臥鐵中還有清朝時(shí)埋下的呢。然后往前走兩邊是一些給都江堰做過(guò)貢獻(xiàn)的人雕像。再往前走就是一座浮橋，走在橋上晃來(lái)晃去還真有點(diǎn)害怕，但多走幾遍就不害怕了，反而挺好玩的。過(guò)了橋就到了寶瓶口和飛沙堰了。聽(tīng)導(dǎo)游講當(dāng)年李冰設(shè)計(jì)這寶瓶口是將岷江的'水分流到內(nèi)江后，在進(jìn)入到城內(nèi)時(shí)起節(jié)制閘作用。飛沙堰具有泄洪排沙的作用，是將岷江水所攜帶的泥沙沉積在此。其實(shí)這是爸爸后來(lái)給我講的，導(dǎo)游講的時(shí)候我一句也聽(tīng)不懂。然后我們坐觀光車(chē)來(lái)到了魚(yú)嘴分水堤，它把岷江分成了內(nèi)江和外江。我們還去了二王廟，那里有李冰的雕像。然后我們就該走了，聽(tīng)爸爸講都江堰已經(jīng)有二千多年的歷史了，到現(xiàn)在 還 發(fā)揮著作用，古人真?zhèn)ゴ螅?/p>
四年級(jí)作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)村，隨處可見(jiàn)一道道美麗的風(fēng)景，都是那么迷人，令人流連忘返。其中，最讓我難以忘懷的是家鄉(xiāng)的小河。
小河就在我們學(xué)校的前面。周?chē)且黄G綠的.草地，還有一排依依多情的垂柳。無(wú)論什么時(shí)候，你若看到這番情景，肯定會(huì)心曠神怡，神清氣爽。
清晨，我來(lái)到小河邊。那里的花在向我招手，那里的小草在向我點(diǎn)頭，清脆的歌聲向在耳邊。在陽(yáng)光的照耀下，露珠像一顆顆明亮的珍珠，閃爍光芒。在陽(yáng)光的照耀下，小花露出最燦爛的笑容。小魚(yú)在清澈的小河里游來(lái)游去。成了一幅美麗的水墨畫(huà)。
中午，太陽(yáng)公公露出最可愛(ài)的笑容。樹(shù)上的知了叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱死了�！比藗兌紒�(lái)到垂柳下乘涼，水里的魚(yú)都探出水面，一股氣吹泡泡。人們也閑著沒(méi)事，順便到河邊釣魚(yú)。
傍晚，人們來(lái)到河邊游泳、洗衣服。天空出現(xiàn)了一層層晚霞，映照著大地，人們紛紛來(lái)到河邊，“叮咚叮咚”匯成了一首美妙的樂(lè)曲，大家紅顏滿面。這一幅美麗的水墨畫(huà)是令人眷戀��！
啊，家鄉(xiāng)的小河，你是我童年快樂(lè)生活的源泉。你用那甘甜的乳汁，哺育著鄉(xiāng)村的兒女，你那默默奉獻(xiàn)的精神，給了我許多啟迪。
家鄉(xiāng)的小河，我愛(ài)你，我要大聲贊美你，無(wú)論我走到天涯海角，我都不會(huì)忘記你。
四年級(jí)作文300字 篇6
近來(lái)我們班出現(xiàn)了許多達(dá)人秀，楊xx的鋼筆字有型有款，就像印版印刷的一樣；許xx跳起芭蕾舞，真像一只小天鵝；運(yùn)動(dòng)健將繩中旭可以一分鐘投五籃......這樣的'奇才真是比比皆是呀！但是最令我佩服的還是喬宇晗，這是為什么呢？讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下她吧！
長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉，高高的鼻梁下長(zhǎng)著秀氣的小嘴，別看她文文靜靜的，可是我們班寫(xiě)作文高手。老師布置一篇作文，當(dāng)我們還在抓耳撓腮，冥思苦想時(shí)，她不僅把作文寫(xiě)完了，而且內(nèi)容還十分精彩。我心里十分不服氣：她肯定有一只馬良的神筆。一次，我主動(dòng)找她要求跟她比寫(xiě)作文，還要來(lái)了她的“馬良神筆”。不一會(huì)兒，她把一篇五百字的作文拿到我面前，頓時(shí)我傻了眼。我問(wèn)她：“你的作文寫(xiě)得為什么又快又好呀？是不是有什么秘訣？”她微笑著說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”噢，原來(lái)如此。
看，這就是我們班的作文高手，怎么樣很牛吧！
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