四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
童年我和比爾·蓋茨的差距并不多。一二十種而已。
我和比爾·蓋茨的差距是我沒(méi)有他好強(qiáng)，永遠(yuǎn)第一不要第二。我只要前三名就行了。沒(méi)有他那么好強(qiáng)。
我和比爾·蓋茨的差距是沒(méi)有他那么愛(ài)登峰造極，老師叫寫20頁(yè)，可他寫了出人意料的100頁(yè)，我是老師說(shuō)什么做什么，經(jīng)常循規(guī)蹈矩的做事。偶爾做一些出人意料的事。
我和比爾·蓋茨的差距是沒(méi)有他記性那么好，把31個(gè)人打下來(lái)，當(dāng)31個(gè)人結(jié)結(jié)巴巴的.背下來(lái)，他卻以流利的背誦贏得了去六百零六尺的地方吃飯。當(dāng)時(shí)他才5到7歲。這是一般人都不能做到的。而我卻像那31個(gè)人一樣，長(zhǎng)的課文都要結(jié)結(jié)巴巴，非得背久了才能背得滾瓜爛熟。
我和比爾·蓋茨的最大差距是他的數(shù)學(xué)太好，竟然能讓最好的老師給他一個(gè)800分得成績(jī)。當(dāng)然這也是他廢寢忘食求學(xué)的成果。而我呢，雖然也位居班上的前三名，但也沒(méi)有比爾·蓋茨的學(xué)校第一那種榮譽(yù)。我也要發(fā)憤圖強(qiáng)的學(xué)數(shù)學(xué)。
我和比爾·蓋茨的差距是沒(méi)有他那么不服輸。凡是都要爭(zhēng)第一。而我雖然也不服輸，但是有些地方也要服輸，而他卻要方方面面都不會(huì)輸給別人的樣子。
我和比爾·蓋茨最大的差距是沒(méi)有他那么聰明，他就算犧牲了朋友，但也可以以25美元換得幾千美元。也可以告訴父親讓別人瞧得起他們。而我最多只能用幾元錢換得幾十元錢。
這就是我和比爾·蓋茨的差距。
四年級(jí)的作文 篇2
有人說(shuō)，春天是綠色的，因?yàn)榱鴺?shù)發(fā)芽了是綠色的，有人說(shuō)，春天是紅色的，因?yàn)樘一ㄊ羌t色的，還有人說(shuō)春天是五彩繽紛的。
冰凍的河水開(kāi)始融化，魚(yú)兒吐著泡泡在水中嬉戲。孩子們挽起褲腿在小河里捉魚(yú)。天空中，鳥(niǎo)兒快樂(lè)地飛翔，迎接春天的到來(lái)。樹(shù)林中，樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛。鳥(niǎo)媽媽的蛋也破殼了，初生的'小鳥(niǎo)囔囔著向媽媽要蟲(chóng)吃。原野上，成群的牛羊悠閑地吃著草，漫著歩，感受著這美麗的大自然。人們騎著快馬，奔跑在草原上。田野里，幾對(duì)蝴蝶在飛翔。孩子們拿著籠子在一塊捉蝴蝶。村莊里。人們談笑風(fēng)生，都在訴說(shuō)春天的來(lái)臨。
村莊、小河、天空、樹(shù)林、原野、田野，這些混合在一起，形成一幅五彩繽紛的圖畫，是最美的圖畫。
四年級(jí)的作文 篇3
春節(jié)的哈爾濱，寒星還沒(méi)退卻，奶奶家的四面八方就傳來(lái)了清晨的“呼喚”雞鳴、狗叫、羊扒門，我和奶奶還有爺爺從夢(mèng)中驚醒，奶奶的一天開(kāi)始了。
奶奶先把熱好的雞食送到雞舍，小雞們爭(zhēng)搶著填飽肚子。
小山羊這邊也了不得了了，竄進(jìn)了廚房，跳上了灶臺(tái)，“咩咩”的叫個(gè)不停。大山羊也扒著圈門，奶奶把它們放出來(lái)，扔給他們兩捆玉米秸，把熱好的米糠給它們吃，小山羊這時(shí)圍著奶奶“咩咩”地叫著媽媽（因?yàn)閺南律褪悄棠涛顾鼈�，所以把奶奶�?dāng)媽媽）。喂完小羊，奶奶又把大黃狗的肚子喂飽，吃飽后大黃狗不再跟著奶奶，而和我耍鬧著。
“喂完它們，該給我們準(zhǔn)備飯了，”奶奶錘錘腰，隨即打了一針胰島素，做飯去了。
“酒足飯飽”后的雞們找到朝陽(yáng)的柴垛旁，有的撲棱著翅膀，閉著眼睡覺(jué)，有的四處找零食。大山羊們瞇著眼靜靜地一旁細(xì)細(xì)地咀嚼著，小山羊則快樂(lè)的頂架、爬高，只有奶奶好像干不完的活，收拾屋子、雞舍、羊舍、清掃院子、擠羊奶……
不知不覺(jué)太陽(yáng)已偏西，新一輪的.喧鬧有聚攏在門口，“又都餓了”奶奶說(shuō)道。隨后又是和早上的程序一樣，備料，熱食，逐個(gè)的喂食。
天色已黑多時(shí)，一天的喧鬧現(xiàn)在已靜悄悄的，不時(shí)傳來(lái)遠(yuǎn)處零星的鞭炮聲。
“唉，該我休息嘍”奶奶揉著洗后的病足說(shuō)�！澳棠棠荒苌兖B(yǎng)一些呀，多累呀，”我心疼的問(wèn)�！安恍邪�，少養(yǎng)，我大孫子，大孫女，能吃到綠色的雞蛋和肉嗎，再說(shuō)奶奶還指望他出錢哩”奶奶沖我微笑著，我點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎明白了……
黑暗中，奶奶的手伸進(jìn)了我的被窩，幸福與微笑悄然進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
四年級(jí)的作文 篇4
媽媽什么都好，就是很煩惱，讓我很煩惱。
這不，好不容易放暑假了，我還是沒(méi)能脫離苦海。最重要的是，我還一直在外婆家的，媽媽還能遙控指揮。每天差不多的時(shí)間，媽媽就會(huì)在微信上布置一天的作業(yè)，有時(shí)我閑煩就故意不回媽媽的'信息。過(guò)不了多久，媽媽就會(huì)電話過(guò)來(lái)，問(wèn)我在干嘛，然后就說(shuō)到作業(yè)要完成。其實(shí)我想說(shuō)：“媽媽，你安心上班，作業(yè)我會(huì)按時(shí)完成的�！�
最恐怖的就是周末，媽媽會(huì)把我接回家，就更痛苦了。一大早，我還沒(méi)睡醒，媽媽的“超級(jí)女聲”就開(kāi)始了：“陸芯怡，你還不要起床啊，你是“豬”啊，趕緊起床。我還沒(méi)來(lái)得及回答，后面又開(kāi)始了：“你看看你的書桌，難得回家一次被你折騰成什么樣了，你就不能自己整理整理，還有你的課外書，和你說(shuō)過(guò)多少次了，看完立刻放回書架，不要亂扔，你怎么就不長(zhǎng)記性的啊。”
我慢吞吞地去整理，媽媽又說(shuō)道：“快點(diǎn)，在磨磨唧唧個(gè)什么，讓你整理個(gè)書桌這么慢，讓你去拿個(gè)冰淇淋吃你比兔子跑得還要快�！蔽也荒蜔┝耍骸爸懒�，不要再說(shuō)了，一大早就這么啰嗦。”
有個(gè)這樣的媽媽讓我很頭疼，不知道大家有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷？但我知道媽媽是為了我好。媽媽的嘮叨，是愛(ài)的嘮叨！
四年級(jí)的作文 篇5
進(jìn)入夏季以來(lái)，澳洲海灘不斷傳來(lái)鯊魚(yú)襲人事件，已造成多人傷亡；其中兩次更是令人聞風(fēng)喪膽。美國(guó)著名影片《大白鯊》中那些驚悚恐怖的場(chǎng)景活生生地展示在人們的眼前。造成這一切的……就是人類！
有著數(shù)十年獵鯊經(jīng)驗(yàn)的鯊魚(yú)專家維克.希斯羅警告人們：如果澳洲海域再不適當(dāng)控制捕魚(yú)，將會(huì)有更多的人成為鯊魚(yú)的美餐。
這到底是為什么呢？科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，答案令所有人感到震驚！原來(lái)是因?yàn)槿祟惖倪^(guò)度濫捕，鯊魚(yú)開(kāi)始轉(zhuǎn)移目標(biāo)，找尋較溫順的海洋動(dòng)物。如海龜、海豚為食。當(dāng)這些動(dòng)物也消失時(shí)，人就成為食物鏈的下一個(gè)目標(biāo)。
澳洲悉尼塔龍加動(dòng)物園的鯊魚(yú)襲人檔案顯示，在過(guò)去的216年中，已發(fā)生717宗鯊魚(yú)襲人事件，其中193宗是致命的。澳洲每年都會(huì)有1至2人遭鯊魚(yú)襲擊喪生，沒(méi)有跡象表明會(huì)有所增加。
增設(shè)防鯊網(wǎng)的辦法更受到來(lái)自多方的反對(duì)。環(huán)境主義者認(rèn)為，防鯊網(wǎng)不僅不可能完全避免鯊魚(yú)襲擊，還將使其它海洋物種受到嚴(yán)重傷害，甚至威脅到一些瀕臨物種的安全。新州綠黨議員科漢說(shuō)：“這更是一個(gè)心理上的安全網(wǎng)，卻導(dǎo)致了相當(dāng)?shù)腵損害，而不是保護(hù)游泳者的一個(gè)方式�！�
是啊，正是因?yàn)槿藗兊倪^(guò)度捕撈，人類才會(huì)變成鯊魚(yú)的食物。正因?yàn)槿祟惖淖分鹄�，生態(tài)鏈才會(huì)被破壞。人與自然的關(guān)系是人類始終面臨和需要解決的問(wèn)題，讓我們一起維護(hù)自然和我們的友情吧！
四年級(jí)的作文 篇6
暑假的第五天，爸爸帶我去了故鄉(xiāng)，那天非常炎熱。早上六點(diǎn)鐘，我乘坐公交車，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，售票員大聲說(shuō)馬前站到了！，我提著帶給鄉(xiāng)親的禮物下了車，先來(lái)到了故鄉(xiāng)的老屋。在老屋里剛坐下，粼居的鄉(xiāng)親們都來(lái)向我問(wèn)好，把老屋擠得滿滿的，既親切又熱鬧。
中午，我和爸爸在姑婆家吃了飯，表姐陪我來(lái)到門前的`小溪。溪水從西向東在小石子上靜靜地流著，清澈見(jiàn)底。岸邊有一排高大的柳樹(shù)，千萬(wàn)條柳枝垂掛在溪邊倒映在水里，微風(fēng)吹過(guò)像綠色的綢緞在蕩漾。大風(fēng)從柳樹(shù)下嘩嘩地吹過(guò)，顯得特別涼快，是乘涼的好去處。我一到岸邊就看見(jiàn)鄉(xiāng)親們有的在柳樹(shù)下乘涼，有的在小溪里游泳玩耍。
我到了小溪邊就穿起游泳衣，在水淺的地方和姐姐妹妹互相潑水起來(lái)，你潑我我潑你，潑得個(gè)個(gè)滿頭是水，在我用力潑的時(shí)候，不小心滑倒在水中，只覺(jué)得觜里咕嚕咕嚕的喝了一大口水，還好這水是清清的，還有一種甜味呢。玩了一會(huì)兒后，爸爸帶我到水較深的地方，他托著我的頭學(xué)起游泳來(lái)。在游泳時(shí)我往下一看有許多小魚(yú)和小蝦也在游泳；再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)一只蝦躲在水底的石頭下，這時(shí)姐姐教我將兩只手慢慢地向那塊石頭移動(dòng)，當(dāng)雙手合攏時(shí)，那只蝦像幽靈般地消失了。捉了好久沒(méi)有一只蝦一條魚(yú)被我捉住，我覺(jué)得高興又失望。
太陽(yáng)漸漸西下，我就上了岸告別了鄉(xiāng)親回家了，故鄉(xiāng)的小溪真是個(gè)避暑的好去處，玩也玩不厭。
四年級(jí)的作文 篇7
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)瀑布般垂在肩頭，在那胖乎乎的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有著一張櫻桃小嘴，個(gè)頭不算高。你猜她是誰(shuí)？她就是我的好朋友。
她是我最好的朋友，她非常樂(lè)于助人。有一次，我因?yàn)楦忻�，喝了很多藥，直喝的我滿嘴苦味，滿肚子苦水，難受極了。剛到學(xué)校，就感覺(jué)頭昏、想吐，過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在忍不住了，“嘔”的一聲吐了出來(lái)。我的'同桌嚇壞了，急忙躲到一邊，而她沖過(guò)來(lái)，一把扶住我，還為我收拾吐出的藥，擦干弄濕的書包……事后，我本想感謝她，她卻擺擺手說(shuō)：“沒(méi)事，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助……”
她不僅樂(lè)于助人，還非�？炭鄬W(xué)習(xí)。每天的學(xué)校課間都可以看到她拿著一本書，正在認(rèn)真地讀，我拉她出去玩，她卻跺跺腳，不耐煩地說(shuō)：“哎呀，你不要煩我了，我正看到精彩的地方，你自己出去玩吧……”這句話，我已經(jīng)聽(tīng)了很多遍，有時(shí)，迫不得已，她才陪我去玩一會(huì)兒，不過(guò)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，她又抱起書津津有味地看了起來(lái)。
這就是我的好朋友，你喜歡她嗎？
四年級(jí)的作文 篇8
我們甌海隊(duì)順利的進(jìn)入十六強(qiáng)，為了能更好的發(fā)揮我們大家的水準(zhǔn)，所以這次就換了一個(gè)場(chǎng)地“人工草坪”。
這次的`對(duì)手是黃龍三小，因?yàn)槲覀兪堑谝粓?chǎng)比賽，一到場(chǎng)地就直接開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)。比賽開(kāi)始了，由對(duì)面先發(fā)球，哨聲一響！黃俊銘像公牛一樣向前搶球，嚇得對(duì)方不分南北西，就直接給斷下了，黃俊銘瘋狂帶球，直接射門，結(jié)果射飛了。
不知不覺(jué)上半場(chǎng)結(jié)束了，因?yàn)槲覀兪翘幱陬I(lǐng)先的狀態(tài)，所以教練終于叫我上場(chǎng)了！我們?cè)谝慌韵劝讶頍崞饋?lái)能在下半場(chǎng)能好好發(fā)揮！下半場(chǎng)的哨聲吹響了，大家紛紛上場(chǎng)，大家互相鼓勵(lì)！該輪到我們發(fā)球了，我讓陳偉發(fā)給我，我接到球，就直接帶球上去，傳給陳偉，跟他做二過(guò)一，順利地過(guò)進(jìn)。面對(duì)守門員，一定要把握住機(jī)會(huì)，我毫不猶豫的射門，球像利劍一樣向球門飛去，結(jié)果被守門員一拳頭打了出去，飛出了場(chǎng)外，這球非常遺憾。守門員發(fā)球，直接扔到了我們后衛(wèi)的腳下，他傳給陳偉，陳偉一個(gè)漂亮的直塞球傳給了我。這一次一定要射進(jìn)，球又飛了起來(lái)，往死角飛去，眼看就要進(jìn)了，結(jié)果打到了門柱，又沒(méi)有進(jìn)球。
比賽結(jié)束了，我們順利的進(jìn)入八強(qiáng)。我相信只要我們用上百分之九十九的技術(shù)再加上百分之一的運(yùn)氣就一定能拿冠軍。
四年級(jí)的作文 篇9
今天，我看見(jiàn)樓下小賣部里多了幾包“傷心涼皮”，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)很好吃，我便想對(duì)媽媽說(shuō)謊，拿到錢去買來(lái)嘗一嘗。
回家后，我忐忑不安地對(duì)媽媽說(shuō)：“老師讓我們買本子，要2元錢……”當(dāng)時(shí)，媽媽正在拖地，可能也沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)我說(shuō)話，二話不說(shuō)，從兜里掏出2元錢給我，并囑咐我到樓下易阿姨那里去買。
我攥著2元錢，想：還是把錢還給媽媽吧！于是，我便停住了�？晌矣窒耄翰恍�，“傷心涼皮”只有幾包，不買就沒(méi)機(jī)會(huì)了，我可以用5角錢去買“傷心涼皮”，1元錢去買本子，剩下的5角，就說(shuō)易阿姨那里賣完了，是在另一家買的……
不知不覺(jué)，我已經(jīng)走到了小賣部門前，易阿姨滿面春風(fēng)地問(wèn)我：“小向，買什么�。俊薄百I，買，買……”此時(shí)的我還在糾結(jié)著：要零食，還是要誠(chéng)實(shí)。易阿姨的一句話打斷了我的`思緒，“買什么呀？”“買一個(gè)本子�！蔽夜麛嗟倪x擇了誠(chéng)實(shí)。
拿上本子，我飛快地跑回家把錢交給了媽媽，并把事情的前因后果都告訴了她。媽媽溫柔地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，知錯(cuò)能改就行�！�
從今天起，我再也不說(shuō)謊了。
四年級(jí)的作文 篇10
我們的校園里有許多美景：花園、假山、風(fēng)雨長(zhǎng)廊……但我覺(jué)得最美的是那個(gè)小小的花壇，它就藏在食堂和行政樓之間，春夏秋冬，就數(shù)它的變化最多。
春天，生長(zhǎng)在花壇邊的參天大樹(shù)和小小的松柏樹(shù)都發(fā)了新枝芽，散發(fā)出一陣淡淡的清香，吸引住了路過(guò)的小朋友們，也許，它有著一種使人流連忘返的魔力。清香裊裊的早晨，樹(shù)上的小鳥(niǎo)會(huì)給寂靜的校園帶來(lái)一首輕松愉悅的歌，讓大家放松心情。很快，春天就過(guò)去了，我們迎來(lái)了炎熱的酷暑。
夏天，草坪上綠茵茵的`小草長(zhǎng)得極其茂盛，讓人感覺(jué)走進(jìn)草坪，就像是走進(jìn)了一片綠色的海洋。鮮花五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。如果說(shuō)草地像大海，鮮花就是大海中顏色各異的海星。夏天也慢慢接近尾聲了，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)輕輕擺動(dòng)樹(shù)枝，好像在招手歡迎下一個(gè)美麗的季節(jié)。
秋天，銀杏樹(shù)金黃的落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，把花壇鋪得密密層層的，讓人感覺(jué)像是走進(jìn)了一個(gè)金碧輝煌的殿堂。金色殿堂的模樣持續(xù)了兩個(gè)月，花壇又變成了“冰雪城堡”。
冬天，大雪紛飛，花壇的樹(shù)、草、花都變成了雪白色，小朋友在花壇邊堆雪人，打雪仗，好不快活。
我們學(xué)校的花壇雖沒(méi)有大花園那般花團(tuán)錦簇，但我依舊愛(ài)它，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。
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