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小學(xué)四年級作文集合[6篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
大自然像一個(gè)知識大寶庫,走進(jìn)去你能發(fā)現(xiàn)許多的奧秘,花鳥蟲獸都有一些不為人知的秘密,等你去觀察。
走進(jìn)美麗的植物園,我一眼望到一個(gè)圍棚里的東西,圍欄上有著一塊牌子:神奇變色龍!
我迅速跑到了圍欄外,向里面仔細(xì)觀察,才看到兩棵瘦小的`干枯的樹,還有地上的黑土地,大家都聚精會(huì)神尋找著,沒有找到有價(jià)值的東西。
我好奇大聲問道:“變色龍到底在哪里呀?”哥哥輕聲對我說:“唬,別吵到變色龍了!”,這時(shí)我有一肚子的疑問,但這時(shí)哥哥說:“快瞧,它從樹上下來了!”這時(shí)我仔細(xì)一看,一只長長的東西下了樹,它就是變色龍,它剛剛在樹枝上趴著,它變成樹干的顏色,還真認(rèn)不出!
回到家里,我搜索到,變色龍為什么會(huì)變色,原因就是它的身體有許多的色素,比如:紅,綠,藍(lán)等。
我通觀察,我想發(fā)明一種霜,一涂到身上,就可以隨便改變顏色,但我只把它給警察叔叔用,因?yàn)檫@樣可便于他們隱藏自已捕捉壞人。
這就是我通過觀察變色龍想出來的小發(fā)明,你的呢?
小學(xué)四年級作文 篇2
你知道兩張小小的報(bào)紙能干什么嗎?你不知道,我來告訴你吧:報(bào)紙可以救9個(gè)人!你還不明白?聽我往下說吧……
這次的語文老師進(jìn)門時(shí)有點(diǎn)怪,她從口袋里摸出兩張小小的報(bào)紙,說:“今天我要讓同學(xué)們分成兩個(gè)小組,一組九個(gè)人,要盡可能全體都踩在這張報(bào)紙上,因?yàn)楝F(xiàn)在地板上都被通上了電,所以如果有同學(xué)踩不上去的話,就只能OUT了!贝蠹衣犞己芘d奮。老師又說:“我給你們五分鐘時(shí)間小組交流!蔽覀冃〗M就開始議論了:“這么小的報(bào)紙能踩上去9個(gè)人嗎?要不抱著吧!”“要不把報(bào)紙分成九份,一人站一份。”我說。
于是我們小組開始總動(dòng)員,有的同學(xué)拿剪刀,有的同學(xué)測尺寸……而我卻在旁邊設(shè)計(jì)著陣形。好,尺寸量完了,剪成了九份,我開始發(fā)言了:“大家過來一下,看看我的方案。”于是大家圍攏了過來!霸蹅兇蠹覈梢粋(gè)大圓圈,每人都踮著腳尖踩在各自的那一小片紙上!蔽疫呎f邊做動(dòng)作:“一定要互相手拉手,這樣就不容易摔倒。因?yàn)槭掷值臅r(shí)候,會(huì)形成一個(gè)”工“字型,而”工“字型是最堅(jiān)固的陣形!
大家紛紛行動(dòng)起來。就見每個(gè)人都搖搖晃晃地踮著一只腳尖站立著,互相嘗試著去拉手。就在這時(shí),只聽“哎呦”一聲,一個(gè)同學(xué)滑倒了。于是我們顧不上別的,趕緊去扶起他,重新再來擺一遍陣形。因?yàn)槲覀冃〗M的合作能力特別強(qiáng),所以很快又重新站好了:所有九名同學(xué),竟然真地都站在一小片報(bào)紙上了!
老師一聲令下:“5,4,3,2,1----時(shí)間到!該展示了!蔽覀円粋(gè)個(gè)都興高采烈,大呼小叫,雖然每個(gè)人都有些搖晃,但是因?yàn)榛ハ嗬郑晕覀冃〗M整體還是能夠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹趫?bào)紙上。老師走過來,看了看說:“非常好!想法不錯(cuò)!”受到了老師的.表揚(yáng),我們甭提多開心了。我們把鏡頭轉(zhuǎn)向第二組:他們看起來有點(diǎn)笨拙啦--他們用了最原始的辦法,每個(gè)人都想把腳踩在報(bào)紙上,結(jié)果就有人實(shí)在塞不進(jìn)去了,只好OUT了。比賽結(jié)果很明顯:我們小組贏了!
從這個(gè)游戲中,我想到了一個(gè)道理:遇到困難時(shí),要?jiǎng)幽X子。這恰恰符合一句正在我們小學(xué)生之間流傳的笑話:“豬的腦子如果會(huì)急轉(zhuǎn)彎,就不會(huì)撞墻了!惫!
小學(xué)四年級作文 篇3
美麗的月亮閃著金光,照耀在我的身上。我們一家人靜靜的坐在陽臺(tái)上,望著清冷的`月光。
天空漂浮著一片片云,陪伴在月亮身旁;星星害羞的隱入云霄,悄悄收起了微弱的光亮。池塘的水里倒映著月亮,一陣微風(fēng)吹起了波浪,也吹碎了晶瑩的月亮。
風(fēng)兒停住了腳步,月兒又回到了水面上,這個(gè)調(diào)皮的家伙,像是和我捉迷藏。
享受著冰涼的月光,我們將要進(jìn)入夢鄉(xiāng),風(fēng)兒送我我到碧樓瓊霄,嫦娥姐姐接我去玩,靜靜的看著月亮,我又渡過一個(gè)幸福的晚上。
小學(xué)四年級作文 篇4
早上,太陽升在了天空上,照亮了清晨的校園。今天是個(gè)特別的日子,也是我們的專屬日——快樂的六一兒童節(jié)。
校門一開,所有的同學(xué)們都走進(jìn)了校園,我也迅速地走上4樓,來到教室!巴郏〗裉旌枚嗳硕嫉搅,我們教室的們都還沒開呢!边^了一會(huì)兒,教室的門開了,同學(xué)們陸續(xù)的走進(jìn)教室,手里拿著一袋袋裝扮教室的好東西,有氣球、閃亮閃亮的彩帶。真是各式各樣游園活動(dòng)。同學(xué)們齊心協(xié)力地把氣球吹大起來,貼在墻壁上,有的把彩帶纏繞在欄桿上,貼在講臺(tái)上,弄完一看,哇!真是Very good!
接著,我們排隊(duì)下去參加學(xué)校舉辦的擒住六一兒童節(jié)的活動(dòng)。剛下到操場,我們坐在操場中心的地方。第一個(gè)節(jié)目是銅管樂隊(duì)的表演。林老師指揮者銅管樂隊(duì),銅管樂隊(duì)就奏起音樂。
我們排隊(duì)上來,喝了幾口水,又下來了。學(xué)校節(jié)目的.表演結(jié)束了,別急,還有玩游戲的呢。游戲的項(xiàng)目有盲人擊鼓、掌上明珠。同學(xué)們都快活地玩著。
今年,我們的專屬梯子——六一兒童節(jié)過得真快樂!
小學(xué)四年級作文 篇5
我的同桌是劉亦靜,她有一張瓜子臉,兩個(gè)水汪汪的大眼睛還有高高的鼻梁,她的嘴唇也特別的好看,配上一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)特別的漂亮!
劉亦靜是我們班的班長,她的成績特別的好,她的優(yōu)點(diǎn)就像天上的星星一樣多,數(shù)都數(shù)不過來。下面我就來給大家介紹一下我的同桌。
劉亦靜平時(shí)特別喜歡下象棋,還獲得過小小象棋手的獎(jiǎng)杯呢。有一次我們班的劉悅要和她比賽下象棋,劉悅也很厲害,他也學(xué)習(xí)象棋有三年多了。比賽開始前,可以看出劉悅非常的驕傲自大,好像還沒開始他就已經(jīng)贏得了比賽似的。而我的同桌劉亦靜看起來一點(diǎn)也不慌。比賽開始了,劉悅不斷的向前進(jìn)攻,但是他太想贏得勝利了,后邊的防守做的不好。劉亦靜發(fā)現(xiàn)之后就開始進(jìn)攻劉悅沒有防守的地方,當(dāng)劉悅發(fā)現(xiàn)劉亦靜正在進(jìn)攻自己沒有防守的地方時(shí)已經(jīng)晚了,劉亦靜不斷的將軍,最后的結(jié)果毋庸置疑,劉亦靜贏得了比賽,劉悅輸?shù)眯姆诜?/p>
劉亦靜不但象棋下的好,而且她的口才也是非常棒的。有一次學(xué)校舉辦小小主持人選拔賽,每個(gè)班級選出一名同學(xué)來參賽。劉亦靜代表我們班去參加比賽,正式的演講開始了,前邊幾位小選手的演講平淡無奇,評委們也顯的.無精打采。該輪到劉亦靜上臺(tái)了,我們都替她捏了一把汗,只見她自信滿滿昂首挺胸的走到臺(tái)前,做完簡單的自我介紹后,她先給評委們講了幽默詼諧的小笑話,逗得大家哈哈大笑,現(xiàn)場的氣氛一下子活躍了起來。開始演講了只見她出口成章,滔滔不絕,演講完畢之后評委們提問她的問題她也對答如流。最后劉亦靜奪得了冠軍。
劉亦靜的優(yōu)點(diǎn)真的是太多了,我要好好向她學(xué)習(xí)!
小學(xué)四年級作文 篇6
“梆梆梆……”欣欣坐在院子里,右手握著棒槌,熟練而有節(jié)奏地敲打著木盆里濕漉漉的床單。她身著粉紅的衣襖,挽著袖子,系著圍裙,神情專注,似乎正在演奏一曲動(dòng)聽的樂曲,頭上的兩個(gè)小辮兒隨著節(jié)奏一晃一晃的。肥皂沫濺到了她的臉上、衣服上,她不時(shí)地抬起左手用袖子擦擦臉,而那“樂曲”卻不間斷地奏響著……
“我得趁現(xiàn)在阿婆正在外面散步,趕快把她的床單洗好,不然,一會(huì)兒等她回來了,她又舍不得讓我干活了!”欣欣想著,嘴角浮上一絲微笑。
欣欣今年才十二歲,但是,照顧六十多歲的鄰居阿婆已經(jīng)兩年多了。小小年紀(jì)的她為何要照顧?quán)従影⑵?那還得從兩年前說起……
欣欣家原來住在縣城,是漢族,欣欣的爸爸媽媽都是老師。由于爸爸媽媽主動(dòng)要求調(diào)到苗寨來教書,于是,兩年前,他們一家從縣城搬到苗寨,和苗族的孤寡老人阿婆做了鄰居。欣欣的爸爸媽媽見阿婆歲數(shù)大了又沒人照顧,就時(shí)常幫老婆做家務(wù)。有時(shí),爸爸媽媽工作忙,欣欣便學(xué)著爸爸媽媽的樣子照顧阿婆。時(shí)間一長,照顧阿婆便成了欣欣生活中的一部分了。不知情的人們還以為欣欣就是阿婆的`親孫女呢!
“當(dāng)、當(dāng)……”屋里的鐘敲了五下!拔妩c(diǎn)了,阿婆快回來了,我也得回家做功課了!毙佬老。于是,她起身晾好床單。正準(zhǔn)備回家時(shí),“吱——”院門開了,阿婆拄著拐杖回來了。欣欣急忙笑盈盈地迎向阿婆。阿婆一見衣桿上被洗得干干凈凈還滴著水珠的床單,慈祥地?fù)u了搖頭,“埋怨”道:“這孩子!”阿婆把拐杖立在墻邊,輕輕地?fù)н^欣欣,粗糙的手溫柔地?fù)崦佬拦饣哪橗,心疼地說:“累了吧,孩子!不是不讓你做嘛?是不是又耽誤你做功課了?”“阿婆——,我是你的‘親孫女’!孫女照顧奶奶不應(yīng)該嗎?”
欣欣撒嬌地把嵌著汗珠的額頭依偎在阿婆布滿皺紋的臉上,“兩朵花”在笑在了一起,一朵粉紅的桃花,一朵綻開的菊花。
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