四年級上冊語文作文（精華15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的四年級上冊語文作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級上冊語文作文1

　　暑假的一天�；貋淼耐局�，我們經(jīng)過人民天早晨，我和爸爸去跑步醫(yī)院，那里有兩棵鐵樹，我發(fā)現(xiàn)有一棵鐵樹的正上方開花了，我和爸爸一起過去看了看。

　　走到這棵鐵樹旁邊，我仔細(xì)的.看了看這棵鐵樹，它個(gè)頭雖然說不上高大，可是它那壯實(shí)的枝干和那又尖又硬的“鋼針”還有那平常人難得一見的花朵，都表現(xiàn)它具有鋼鐵一樣的性格。我這時(shí)想摸一摸它，鋼針般的葉子就會(huì)提醒你：“請勿動(dòng)手！”我這時(shí)才注意到它的葉子。鐵樹的葉子圍著花朵向四周伸展，向一只開屏的孔雀。

　　我和爸爸要走了，鐵樹的葉子在微風(fēng)中翩翩起舞，好象在說：“再見，再見�！�

　　我喜歡鐵樹。

四年級上冊語文作文2

　　我想象中的鳥，小巧玲瓏。有一對小眼睛，頭上的羽毛是紅色的，繡滿翠綠色的花紋；背上的羽毛像雪一樣白；腹部的羽毛是黃色的；它還有一張尖尖的嘴。

　　我想象中的鳥，奇特萬分。它的唾液能治百病，它的`皮毛能救活死人。它的舌尖能使世界和平，它的爪子能奔馳萬里，它的翅膀能飛越長空。它的左眼能看見寶藏，它的右眼能看透每人的內(nèi)心。

　　我想象中的鳥，嗓音柔嫩。聽了它的歌聲可以延年益壽、長生不老、預(yù)防疾病、力大如山；聽了它的歌聲可以讓人忘記前一天的煩惱，也可以讓人開心無比。

　　這就是我想象中的鳥，我愛它。

四年級上冊語文作文3

　　一天，小妹妹把媽媽最喜歡的花瓶打碎了。

　　小妹妹聽見了花瓶的破碎聲，徹底慌了神，渾身像打擺子似的抖了起來，腿軟軟的，像腿里面裝的是棉花似的。她看見那已碎成片的花瓶，心里害怕得像打起了鼓，“咚咚”作響。這時(shí)，她好像想起了什么事似的.，拿起碎片拼了起來，可還沒拼到一半，它又碎了。她看了，嚇得像被雷擊中了一樣，又像一團(tuán)泥一樣，癱倒在地。她實(shí)在是太后悔了，心像被無數(shù)蜜蜂咬著，又像被人猛擊了一下。

　　她擔(dān)心被媽媽發(fā)現(xiàn)自己打碎了花瓶，她的心好像被線牽著似的，提心吊膽的。 媽媽還沒回來，妹妹擔(dān)心得好像熱鍋上的螞蟻，在房間里走來走去。下午，媽媽回來了，她的心里“咯噔”一下，腦袋“轟”的一聲像要炸開來似的。

　　后來，小妹妹把事情告訴了媽媽，并誠懇地向媽媽道歉。媽媽微笑地原諒了妹妹，并夸獎(jiǎng)妹妹是個(gè)誠實(shí)的孩子。

四年級上冊語文作文4

　　清江是長江的一顆明珠，“水色清明十丈，人見其清澄，故名清江。”她發(fā)源于鄂西利川市龍洞溝，流經(jīng)恩施，長陽，巴東，在宜都市注入長江，全長423公里，有“八百里清江美如畫”的盛譽(yù)。

　　我從碼頭坐船，從一個(gè)大壩的右側(cè)進(jìn)入了一個(gè)美麗的峽谷，那里水靜谷幽，青青的水上泛著微波，山上樹木茂盛，真不愧是國家5A級景區(qū)。山的形態(tài)各異，有的像駱駝在喝水，有的像一只開屏的孔雀，最有趣的'是山大佛，它就像一個(gè)笑呵呵的大佛在山間盤坐，我連忙拉媽媽拍了張合影。導(dǎo)游說：“這座山叫文峰山，是清江畫廊第一景�！�

　　接下來我們到了仙人寨，這里鳥語花香，碧波蕩漾，風(fēng)光如畫。我們走進(jìn)仙人寨，我看到一座重重疊疊的土家吊腳樓展現(xiàn)在眼前。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞口，洞口的巖石上還站著幾只獼猴，真是妙趣橫生。

　　啊，美麗的清江，我長大后一定好好保護(hù)你，讓你這顆明珠永遠(yuǎn)地放出光彩!

四年級上冊語文作文5

　　一天晚上，小動(dòng)物們在小河邊玩耍，跳高、翻跟頭、爬樹，玩得不亦樂乎。它們口渴了，就到小河邊喝水。剛低下頭，小猴大聲尖叫起來：“不得了啦，不得了啦！月亮掉到小河里了！怎么辦呀？”小狗和小貓仔細(xì)一看，清清的河里真的有一個(gè)彎彎的月亮。小貓說：“別著急，我們把月亮撈上來吧！”說完，它們就飛快地去拿網(wǎng)兜。

　　一會(huì)兒，小猴和小貓背著網(wǎng)兜急急忙忙地跑到河邊，對著月亮用力一撈。一看，網(wǎng)里空空的`，什么也沒有。大家都著急了，月亮卻還在水里。“再來一次吧！”小猴又把網(wǎng)伸進(jìn)水里，小心地?fù)苼頁迫�，可月亮卻逃來逃去。小猴累得氣喘吁吁，卻怎么也撈不著月亮。大家沒辦法了，只好傷心地坐在草地上哇哇大哭。

　　這時(shí)，月亮姐姐正在天上偷偷地笑小動(dòng)物們呢！

四年級上冊語文作文6

　　春天，鄉(xiāng)村的小河，生機(jī)勃勃。岸邊的小草、樹木，都長出了嫩綠的小芽兒。河水歡快地流淌著，一群燕子輕輕地掠過河。它們拍打著翅膀，一會(huì)兒飛向田野，一會(huì)兒飛向藍(lán)天。此時(shí)，在河邊散散步，捧上一口清涼的河水，一定會(huì)感到無比的輕松和愉快。

　　夏天，鄉(xiāng)村的小河流水聲響得特別急促，如果連續(xù)下幾天的'大雨，水位準(zhǔn)會(huì)漲高。炎熱的季節(jié)，小河就變成了小伙伴門嬉戲的最佳場所！

　　秋天，鄉(xiāng)村的小河流水聲變小了。一片片金黃的落葉飄到水面上，在細(xì)小的波紋中輕輕地蕩漾著，給小河增添了一抹亮色。岸邊的田野里，一片豐收的景色，農(nóng)民伯伯們笑逐顏開地收割著黃澄澄的谷子，紅燦燦的高粱。

　　冬天，鄉(xiāng)村的小河變得靜靜的。北風(fēng)無意間卷來了一朵朵漂亮迷人的雪花覆蓋在河面上，像給小河蓋上了一層厚厚的棉被，

　　這就是鄉(xiāng)村一年四季的小河。它日復(fù)一日地向著大海流著，流著……

　　我愛鄉(xiāng)村一年四季變幻無窮的小河美景！

四年級上冊語文作文7

　　1. 文章開頭簡而得當(dāng)通過環(huán)境描寫來襯托人物心情十分藝術(shù)化。 開頭簡明扼要

　　2. 文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

　　3. 文章開頭引人入勝吸引讀者�！�點(diǎn)面結(jié)合使文章生動(dòng)具體詳略得當(dāng)。

　　4. 文章語言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)。 開頭出手不凡吸引讀者 開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。

　　5. 文章開頭交待得十分清楚起到總領(lǐng)全文的.作用。 文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望

　　6. 以飽滿的激情描寫了…… 重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體。 比喻貼切用詞生動(dòng)。

　　7. 文章語言通俗易懂貼近生活實(shí)際讀來令人倍感親切。 …以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。

　　8. 敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

　　9. 對于景色的描寫語言簡練而準(zhǔn)確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。

　　10. 通過豐富人物的語言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。

四年級上冊語文作文8

　　星期五，我們班的語文老師方老師，發(fā)了前幾天剛考的語文試卷，那時(shí)我非常激動(dòng)。

　　老師一拿出試卷，我就非常的緊張、激動(dòng)，心里想著一定要超過老師定的目標(biāo)分，也不要報(bào)出每個(gè)人的分?jǐn)?shù)，過了一會(huì)兒，大家安靜了下來，開始發(fā)試卷了，果然老師沒有報(bào)出每個(gè)人的分?jǐn)?shù)，而是一個(gè)小組一個(gè)小組發(fā)的，老師一叫我們組，我們那一組的人就說不要每個(gè)人的分?jǐn)?shù)，在說的時(shí)候還在搶試卷，那時(shí)我一拿到我的試卷，我一看到我的分?jǐn)?shù)，我就開心的不得了心像開了花一樣開心的'很，因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)超過了我的目標(biāo)分75分而這次考了88分，一共相差了13分呢！我開心的不得了。

　　過了一會(huì)兒，老師又叫沒有過目標(biāo)分的人站起來，我一看也就幾個(gè)人沒過目標(biāo)分但是沒想到語文課代表竟然沒有過目標(biāo)分，她的目標(biāo)分是95分這次竟然考了89分一共差6分，她的錯(cuò)題要抄6遍呢！幸好我過了目標(biāo)分不用抄錯(cuò)題。

　　這一次考試我真開心，但是也不要太開心了，等下一次考試也要加油了！

四年級上冊語文作文9

　　20xx年9月30天氣：陰

　　今天，一早我睡醒后，看見我昨天泡的綠豆，已經(jīng)脫掉了綠色的衣服，從外表看是嫩綠色的，變成嫩黃的.了。剛剛成長的綠豆就像剛出生的寶寶靜靜睡在水底下。

　　20xx年10月3日天氣：晴

　　今天晚上，我剛剛旅游回來，一進(jìn)家門，我迫不急待到鞋柜上觀察我的綠豆怎么樣了。綠豆已經(jīng)發(fā)芽了，它的芽是從綠豆頂端開始長的，芽的前端是尖的，從頭到腳慢慢變粗。

　　20xx年10月7日天氣：晴

　　今天，我一早起床，去觀察我泡的綠豆，真沒想到，它已經(jīng)長得很大了。綠豆引人注目的地方是那兩片葉子。綠豆芽的葉子又細(xì)又長，就像小白兔的耳朵。葉子被微風(fēng)吹來，那筆直的莖搖搖擺擺，好像在與我們打招呼，又好像在跳舞。

　　這真是一株惹人喜愛的綠豆芽呀！

四年級上冊語文作文10

　　去年暑假，我和爸爸、媽媽一起去海邊旅游，看見了大海我們決定下海洗海澡。到了海邊，我和爸爸找了個(gè)水淺的地方下水游泳了。我們正玩的高興，突然一個(gè)大浪襲來，打在我身上，害的我喝了一大口海水。我覺得嘴里咸咸的，我心想:“我也沒吃什么咸的東西呀，為什么嘴里這么咸呀？”我去問爸爸，爸爸告訴我，海水是咸的`。又一個(gè)問題在我腦中出現(xiàn)了:海水為什么是咸的呢？

　　回到家，我打開電腦，帶著這個(gè)疑問來查找。終于找到了答案。原來，海水是鹽的故鄉(xiāng)，海水中含有各種鹽類，其中百分之九十是氯化納，也就是食鹽。因此，含鹽類比重很大的海水就比較咸了。

　　哈哈，這一次去海邊的收獲可真不小呀！

四年級上冊語文作文11

　　大家好，我是大樹，我們的作用很多，我們就說說吧！

　　我們可以吸入二氧化碳，呼出空氣，如果沒有我們，人類不可能存活；我們還可以凈化空氣，有廢煙我可以消滅；我們還可以擋住災(zāi)難，比如：沙塵暴等。

　　我們種類很多，有樟樹、松樹、楓樹等。但是，由于人類的砍伐，我們急劇減少，有的`被做成門、梯子、桌子、椅子，我們大聲呼喊：“救救我們！不要再殺我們了，再說，殺了我你也好不到那里去。”

　　保護(hù)自己，保護(hù)家園，保護(hù)地球！

四年級上冊語文作文12

日的農(nóng)貿(mào)市場格外熱鬧。

　　瞧那位女士，她正在向門口走動(dòng),也許她正滿載而歸，回家做飯去呢。再看那位個(gè)子挺高、戴著眼鏡的先生，雖然手里的菜籃已經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧耍�可他還在挑這挑那。前面那位抱著孩子的阿姨，可能是他的妻子。她正在一片討價(jià)還價(jià)聲中認(rèn)真地看著孩子手點(diǎn)向的.菜，聽孩

　　子的意見。兩個(gè)攤主正在熱情招待她們。最前面的大媽，正看著她的那只正在稱的雞，在問價(jià)。而那攤主正滿面笑容，似乎在夸自己的雞好。而旁邊那只雞，低著頭，似乎“心甘情愿”地給別人補(bǔ)身子。

四年級上冊語文作文13

　　我最喜歡的小動(dòng)物是狗，我家就養(yǎng)了一只活潑可愛的小狗。

　　我家的小狗名叫豆豆，是一只十分招人喜愛的狗，花腦袋，白身子，還有條花尾巴。每天放學(xué)，它就搖頭晃腦地跑到我身邊，好像再說：“小主人，歡迎你回來。”它雖然小，但是看家護(hù)院可是個(gè)能手。一天，我家的鄰居來借東西，剛開始他進(jìn)來時(shí)豆豆一直汪汪汪地咬，我們出來后便十分聽話地趴在我們身后，可它看見“陌生人”拿著東西走了，又追著“陌生人”跑了。多好的小狗��！可是有多少人在捕殺它們�。�為了掙錢去賣狗肉，做成一道道美餐，成為人的'"口中之物”，還有的覺得自幾家的狗不好看而扔掉，使它們最終成了流浪狗。狗是人類忠實(shí)的朋友，我們要保護(hù)我們的朋友，不要在傷害他們了！

四年級上冊語文作文14

　　春天到了，天氣慢慢的暖和起來，課間我和小朋友慢步在校園里，我們想尋找春天的影子。

　　來到榕樹下，我們問：“小榕樹，春天在哪里？”小榕樹伸出它的小手撫摸著我們的臉，笑瞇瞇地回答：“我只知道春天來了，我的枝條就會(huì)長出嫩芽�！蔽姨ь^看，只見榕樹的枝條上長出了鵝黃色的小葉。來到花壇邊，我們問小草，知道春天在哪里？小草揉著剛剛蘇醒的小眼睛，笑咪咪地說：“我只知道春天到來的時(shí)候，我就會(huì)有新的伙伴�！蔽覀兣涝诘厣献屑�(xì)看，很多小草偷偷地從地里探出頭來，密密麻麻，一片連著一片。來到花園里，我們問蝴蝶春天在哪里？蝴蝶扇著漂亮的翅膀說：“我只知道春天來的'時(shí)候，我們就會(huì)邀朋呼伴來到花叢中，給花園增添一道亮麗的風(fēng)景。”我們放眼一看，無數(shù)只蝴蝶在花園里翻飛，真的很美麗……

　　在校園里走了一圈，我們終于知道了，春天在小樹的嫩葉內(nèi)，春天在小草的伙伴里，春天在蝴蝶的翅膀上，春天在小朋友瑯瑯的讀書中……

四年級上冊語文作文15

　　在枝繁葉茂的大森林里，我有一個(gè)朋友，名叫泰迪。他活潑可愛，又善良聰明，而且最重要的一點(diǎn)就是——他非常的好客，哪怕不惜一切呢!怎么，你們還不信嗎?就讓我來和你們說說吧……

　　記得有一次，可愛的泰迪請我到他們家做客，我可高興了!我歡歡喜喜地到了他們的家，原本以為一貧如洗的泰迪可肯定不會(huì)有什么美味佳肴用來寬帶我的。但是，我萬萬沒有想到，我走進(jìn)它們家的屋子里面，發(fā)現(xiàn)桌子上竟然擺滿了食物。瞧瞧，熱氣騰騰的羅宋湯，香氣滿天的紅繞肉，鮮嫩可口的蟹粉蝦仁，令人垂涎欲滴的頂級鮑魚……我簡直是難以置信，天哪!它們家怎會(huì)有如此美味的佳肴啊?!它們家怎么會(huì)有錢買這些食材，這錢買食材的'錢可以夠泰迪上一年的學(xué)了!后來，泰迪告訴我，這是它自己辛辛苦苦幫別人洗盤子一年的酬金，如今都給我買吃的了!

　　你們說說，泰迪是不是很好客?

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