四年級(jí)優(yōu)秀作文（優(yōu)）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文1
轉(zhuǎn)眼間，4102年到了，馬路上奔馳著一種叫“環(huán)保號(hào)”的新型校車(chē)。不要見(jiàn)怪，那是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)——“環(huán)保號(hào)”。
為什么叫它“環(huán)保號(hào)”呢？因?yàn)樗摹坝拖洹敝醒b的不是油，而是水。行駛時(shí)，水推動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，再?gòu)摹懊盁熆住敝信懦�，清洗馬路。
它的作用數(shù)不勝數(shù)。上了校車(chē)后，想在車(chē)上復(fù)習(xí)功課，只需打開(kāi)椅子前的小型電腦，點(diǎn)擊要復(fù)習(xí)的科目，你要的學(xué)習(xí)內(nèi)容就出現(xiàn)啦！若坐車(chē)或復(fù)習(xí)累了，可以打開(kāi)椅背上的一個(gè)小蓋子，按一下里面的按鈕，便會(huì)傳來(lái)一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。你若一不小心，睡過(guò)頭了，不吃早飯就急忙往學(xué)校走。沒(méi)關(guān)系，校車(chē)上有專(zhuān)門(mén)的小“飯店”，你可以點(diǎn)上幾樣，邊聽(tīng)音樂(lè)邊吃，一定會(huì)很享受的。
這種校車(chē)很安全，不會(huì)出車(chē)禍。如果校車(chē)在全速行駛，對(duì)面也來(lái)了一輛全速行駛的車(chē)，眼看就要撞上，校車(chē)會(huì)伸出一對(duì)翅膀，飛上天，躍過(guò)去后再落地，收起翅膀。即使來(lái)不及了，撞車(chē)了也不要緊。這種車(chē)會(huì)伸出幾支支撐棍，扶穩(wěn)校車(chē)。
它的'外型也很美觀。一個(gè)面包形狀的外殼，車(chē)身上還有幾道橙色的面包花紋，十分好看。
雖然這輛“環(huán)保號(hào)”校車(chē)只是個(gè)夢(mèng)想，但我相信，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)努力工作，“環(huán)保號(hào)”遲早會(huì)出現(xiàn)的！
四年級(jí)優(yōu)秀作文2
鄉(xiāng)村，是我們童年的回憶，是最讓我感到親切的地方。
走進(jìn)村口，最先撲入眼簾的是那一排排的草垛子。你別看它又臟又潮的。它可是鄉(xiāng)村孩子的游樂(lè)場(chǎng)呢！中午，幾個(gè)孩子聚在一起，在草垛子里玩躲貓貓，做房間，睡覺(jué)。垛子中總會(huì)傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。
走進(jìn)村里，多到數(shù)不清的，大小不一的房子成群結(jié)隊(duì)的擠在一起。雖說(shuō)是擠在一起，但他們還是隔著一條小河的。小河的河水發(fā)出叮咚叮咚的音樂(lè)，再加上小雞們找到食物發(fā)出的歡快的唧唧聲。合成了一首美妙絕倫，悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
鄉(xiāng)下人家，吃的，喝的全是靠自己辛勤勞動(dòng)獲得的。田野，鄉(xiāng)下可少不了它，一排排松軟的土地上，養(yǎng)育著一個(gè)個(gè)生命。不時(shí)有一個(gè)個(gè)農(nóng)民來(lái)松土，澆水，施肥。還有一些人，拿著鋤頭，帶著梨，想開(kāi)辟新的田野，種出更多的糧食，為村里人造福。
鄉(xiāng)下人家最獨(dú)特的，就是他們的`熱情了，只要有人來(lái)他家做客，不論是誰(shuí)，家家都會(huì)燒火做飯款待他們。要是客人在那里過(guò)夜的話(huà)，鄉(xiāng)下人家就會(huì)先前幫你準(zhǔn)備好床鋪，因?yàn)猷l(xiāng)下人家很貧窮，睡的床鋪都是木板做的，硬邦邦的。鄉(xiāng)下人家回怕你不舒服，便會(huì)給你先前鋪好柔軟的墊子，再讓你安心睡覺(jué)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文3
一晃眼的時(shí)間，一年又要過(guò)去了，還有十一天就要過(guò)元旦了，這不，我和媽媽來(lái)到了新星商廈，開(kāi)始購(gòu)物了！
不知道是因?yàn)橹苣┻�是因?yàn)橐^(guò)元旦了，路上的車(chē)可多了，我們好不容易才“擠”進(jìn)去。進(jìn)新星商廈后，我直奔超市，先去挑了三包薯片，然后媽媽又買(mǎi)了玻璃杯和一些家常用品和調(diào)味品之類(lèi)的東西。
然后，我們又去了二樓，準(zhǔn)備買(mǎi)衣服。到了二樓，衣服是琳瑯滿(mǎn)目，各式各樣，我先去了361°，看了看，覺(jué)得沒(méi)有什么好衣服，倒是有一件紅色的外套，可是沒(méi)有小號(hào)了，我只好又去CBA。到了那里，也沒(méi)有看中什么衣服，鞋子看中了，可是太貴了！后來(lái)我又去了背靠背、金萊克等地方，不是太貴就是沒(méi)有看中的`。
我逛完了，到了媽媽去“搜尋”的時(shí)候了，這可是我倒霉的時(shí)候。我跟在媽媽的后面，一開(kāi)始還能應(yīng)付，由于昨天晚上踩墻的時(shí)候踩空了，掉下來(lái)，結(jié)果摔到了腳踝，媽媽逛的時(shí)間長(zhǎng)了，我的腳也疼了起來(lái)，我不停的對(duì)媽媽說(shuō)：“走吧，我腳很疼�！苯�(jīng)過(guò)我的死纏爛打，媽媽終于帶我回家了。
今天是周末，離元旦越來(lái)越近了，所有人都在忙碌著……
四年級(jí)優(yōu)秀作文4
從前，有三頭牛兒，是一伙很好的朋友。一天，它們肚子餓了，就說(shuō)：“我們?nèi)フ乙徽仪嗖莩园伞！?/p>
“好呀！”其中一頭牛兒大聲說(shuō)道。
一頭牛兒走在尋找食物的路上，一不小心碰到了一頭獅子。獅子說(shuō)：“呵呵，今天的.午餐就是你們了，哈哈！”
獅子和牛兒斗了起來(lái)，可是，獅子打不過(guò)那三頭牛兒，就假裝逃跑了。
牛兒前進(jìn)了。不一會(huì)兒，獅子從后面來(lái)了一個(gè)偷襲，其中一頭牛兒被獅子吃掉了，那一頭牛兒離開(kāi)了世界。
獅子高興地說(shuō)：“好爽呀，這牛兒真是美味呀。”
另一頭牛兒說(shuō)：“獅子，你真是可惡呀！”
獅子說(shuō)：“你們也要成為我的午餐�！闭f(shuō)完，三頭牛兒都被獅子吃掉了。獅子高興地說(shuō)：今天的午餐真是不錯(cuò)呀，要是可以天天吃到這世間美味就好了�！�
就這樣，三頭牛兒都被獅子吃掉了。
哎，牛兒，你們太可憐了，獅子也太可惡了！
四年級(jí)優(yōu)秀作文5
春天伊始，大地復(fù)蘇，到處充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。
星期天，我和爸爸、媽媽回老家。走在回家的路上，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的麥田。經(jīng)過(guò)小雨的洗刷，麥苗變得精神抖擻，北風(fēng)慢慢地吹著，麥苗不停地?fù)u動(dòng)，仿佛在向我們招手，歡迎我們回家呢！“一年之際在于春”，農(nóng)民伯伯早早的來(lái)到田地里，有的在麥田里撒著肥料，有的手拿鐵锨正在給麥苗澆水，他們辛勤地勞作著，臉上卻露出甜蜜的笑容，仿佛看到了秋天豐收的景象。是��！“一份耕耘，一份收獲”，他們播種的是希望，收獲的是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
道路兩旁的楊樹(shù)枝上懸掛著“毛毛蟲(chóng)”似的花絮，在空中隨風(fēng)搖曳。鮮綠的柳樹(shù)枝條上點(diǎn)綴著嫩黃的葉芽，隨著微風(fēng)吹拂在空中蕩來(lái)蕩去，仿佛柳姑娘在梳理著長(zhǎng)發(fā)。不遠(yuǎn)處田邊的小草不知何時(shí)從土壤里探出了小腦袋，惺忪的眼睛好奇地注視著大地。路邊的小河，經(jīng)過(guò)冬日的.沉睡，也漸漸蘇醒，正歡快地流淌著�！按航喯戎保憧�，那小鴨子不是也在爭(zhēng)先恐后地感受著春天的溫暖嗎？它們有的在河里嬉戲，有的在水里尋找食物，有的正在悠閑地在水中“散步”。
春天是周而復(fù)始的起點(diǎn)，也是播種希望的季節(jié)。讓我們從這個(gè)春天開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，播種屬于我們的、更大的希望！
四年級(jí)優(yōu)秀作文6
在我眼中長(zhǎng)城最美，它是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡，也是中華民族的象征。
登上長(zhǎng)城是我的心愿，總是聽(tīng)人提起“不到長(zhǎng)城非好漢�！苯衲晔罴傥覅⒓恿丝鞓�(lè)121夏令營(yíng)，借此機(jī)會(huì)終于如愿以?xún)�。�?lái)到北京的第一天下午驕陽(yáng)似火，遠(yuǎn)看長(zhǎng)城在陽(yáng)光的照耀下像一條金色的巨龍，盤(pán)旋在崇山峻嶺之間。沿著巨大條石鋪成的寬闊馬路向上爬，城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，城墻頂上每隔三百米就有一座城臺(tái)，倚著城墻向下望，兩邊綠樹(shù)成蔭、郁郁蔥蔥。遠(yuǎn)處停車(chē)場(chǎng)上的'汽車(chē)像排列整齊的火柴盒，行人看上去有螞蟻般大小。登長(zhǎng)城看起來(lái)容易，當(dāng)我們氣喘吁吁好不容易走到好漢坡，大家都累得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)領(lǐng)隊(duì)鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持不懈爬上頂峰，把隊(duì)旗插在最高處。我們咬牙堅(jiān)持，盡管汗水濕透了衣服，但是一想起古代勞動(dòng)人民在沒(méi)有先進(jìn)設(shè)備的條件下，把上千斤的條石肩挑手扛，筑起萬(wàn)里長(zhǎng)城的畫(huà)面時(shí)，我腳下生風(fēng)，三步并作兩步登上頂峰，大喊口號(hào)：“刀鋒刀鋒，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒�！�
長(zhǎng)城在我心中永遠(yuǎn)是最美的，不只是因?yàn)樗且蛔蹅サ慕ㄖ�，而是一種精神和動(dòng)力。
四年級(jí)優(yōu)秀作文7
美麗的美麗春姑娘，邁著輕盈的步子來(lái)到人間。那一片生機(jī)勃勃的景象便隨之來(lái)到了四面八方。整個(gè)世界像孩子一樣剛從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒。
小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家。他們“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“春天到了，春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，回家鄉(xiāng)了。真暖和呀！”
遠(yuǎn)處的高山連綿起伏，變得蒼綠了，近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生、綠油油，可愛(ài)極了。
瞧，美麗春姑娘來(lái)了。大家可得好好打扮一番啦！柳樹(shù)姐姐長(zhǎng)出了一頭引人入目的綠發(fā)“櫻桃花姐姐也不甘落后穿上了一件漂亮的白衣裳，最美麗動(dòng)人的，那可還要數(shù)優(yōu)雅的'玉蘭姐姐了。
玉蘭樹(shù)上結(jié)出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小花蕾，近蒂處微黃微綠極香。玉蘭樹(shù)上的花蕾漸漸長(zhǎng)大，玉蘭花花朵半開(kāi)著，嬌嬌嫩嫩，猶如象牙白玉，香氣文靜。一周過(guò)去了，花蕾慢慢綻放，花瓣有的像勺子，有的像小船，還有的好像一個(gè)個(gè)威武的士兵，簇?fù)碇ㄈ�。不久過(guò)后，花蕾變成了一朵朵、一片片的玉蘭花，成為迎接美麗春姑娘的花果樹(shù)木之中最耀眼的那個(gè)焦點(diǎn)。
美麗春姑娘悄悄地來(lái)到人間，讓大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。我愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天，我愿這美麗的春天永遠(yuǎn)陪伴在我們的生活中。
四年級(jí)優(yōu)秀作文8
昨天，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)到有一天我們的教室增添了許多新奇的高科技設(shè)備，我迫不及待的走了進(jìn)去�！巴�！”我情不自禁地贊嘆著：黑板沒(méi)有了取而代之的是整面墻壁的大熒幕，講桌是懸浮式的，老師在講課的時(shí)候可以到達(dá)全班任意一個(gè)同學(xué)身邊，再看看我們的書(shū)桌，每張桌面都變成了一個(gè)個(gè)屏幕！我隨便找了個(gè)座位，坐下來(lái)等老師來(lái)上課。
不一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，她向大家介紹了一下教室：黑板是感應(yīng)的，它可以隨著老師的操作顯示所學(xué)的內(nèi)容，極大緩解了老師的辛苦，提高了學(xué)習(xí)的效率。課桌，有了屏幕，同學(xué)們就不用再把沉甸甸的課本搬來(lái)搬去了！放學(xué)后作業(yè)還可以同步到家庭電腦上。
下課了，當(dāng)我正要習(xí)慣性的`跑出去玩，卻看到老師在按門(mén)后的一個(gè)黃色按鈕，我便走過(guò)去看。突然，教室里的東西動(dòng)了起來(lái)，桌椅降到了地板下面，只過(guò)了十秒鐘，教室一下子就變成了課間活動(dòng)的場(chǎng)地，同學(xué)們?cè)谏厦媾馨∽钒�，可高興了。
我正玩的開(kāi)心，突然，上課的鈴聲把我驚醒了，睜眼一看，已經(jīng)天亮了，呃，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！但是我想：這雖然是個(gè)夢(mèng)，但是我們還小，等我們長(zhǎng)大以后通過(guò)努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，我想都會(huì)一一實(shí)現(xiàn)的！
四年級(jí)優(yōu)秀作文9
開(kāi)學(xué)我就要上五年級(jí)了，面臨著上中學(xué)。今年暑假，媽媽讓我一定學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
我很害怕，因?yàn)?歲初學(xué)自行車(chē)時(shí)，我摔破了膝蓋，后來(lái)就再也不敢騎自行車(chē)了。但在媽媽的要求下，無(wú)奈的我開(kāi)始了學(xué)車(chē)行動(dòng)。
第一天，媽媽陪我一起練習(xí)，她告訴我騎車(chē)的三要領(lǐng)：第一，要目視前方。第二，將腳蹬放在比較利于出發(fā)的位置上，便于發(fā)力。第三，要學(xué)會(huì)觀察周?chē)闆r，及時(shí)處置。開(kāi)始時(shí)，我始終掌握不了平衡，雖然媽媽扶著我，我一會(huì)兒東倒倒一會(huì)兒西歪歪。媽媽很著急，給我又是講解又是示范。兩小時(shí)后，我的動(dòng)作似乎比剛開(kāi)始好了許多。
有前一天的基礎(chǔ)，第二天，我慢慢地找到了感覺(jué)，基本上不東倒西歪，能騎整圈了。第三天，我開(kāi)始“膽大妄為”起來(lái)，圍繞著小區(qū)的道路“飛奔”。媽媽故意給我設(shè)計(jì)了很多的'障礙，讓我練習(xí)剎車(chē)。經(jīng)過(guò)三天的“惡補(bǔ)”，我基本已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
以后每天清晨，在小區(qū)的道路上，總能看見(jiàn)我和媽媽的身影，那是我倆在練車(chē)呢！如今，我已經(jīng)能熟練地騎車(chē)了。只有付出，才能有收獲。騎車(chē)讓我很快樂(lè)！
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