(精品)四年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
去年，我和爸爸媽媽一起去游覽了素有‘人間天堂’之稱(chēng)的杭州游覽美麗的西湖。
我們散步在路上，只見(jiàn)美麗的西湖畔的荷花很多、很密集，粉紅的，白的，美不勝收。微風(fēng)掠過(guò)，荷花搖曳著曼妙的身子，好似一為翩翩起舞的`仙子。荷葉襯托著如珍珠般晶瑩的露珠，映襯的素潔的荷花，簡(jiǎn)直是一幅秀麗的風(fēng)景畫(huà)。
美麗的西湖湖中有島，島中有湖，加之白堤、蘇堤的分割，更是迷人。平靜的湖面像一面碩大的銀鏡。碧藍(lán)的湖水與天空渾然一體，顯得那么和諧。
我和爸爸媽媽坐在船上，觀賞這翡翠般的湖水。太陽(yáng)照耀著美麗的西湖，使美麗的西湖水面波光粼粼。我伸出手去摸美麗的西湖的水，真柔啊，柔的我都感覺(jué)不到水的波動(dòng)。美麗的西湖的水真美啊，美得讓人如癡如醉。我們坐在船上，不時(shí)掠過(guò)幾陣微風(fēng)，真是愜意極了！
下了船，我們又去了蘇堤。蘇堤兩邊栽滿了楊柳，周?chē)牟萜壕G油油的，小草探出腦袋，呼吸著新鮮的空氣，楊柳在風(fēng)中搖擺著枝條。站在速遞邊上，欣賞美麗的湖水，蘇堤的倒影映在湖面上，遠(yuǎn)處的山霧蒙蒙的，似乎披了一層輕紗，若隱若現(xiàn)。
這就是美麗的美麗的西湖，它是大自然賜給我們的瑰寶，我們要好好保護(hù)美麗的西湖。
四年級(jí)作文 篇2
這張照片是一名記者在1937年8月28日拍下的一幕，當(dāng)時(shí)，日本侵略者轟炸上海的火車(chē)南站。
轟炸前，上海南火車(chē)站人山人海，許多人圍著火車(chē)鐵軌，有的抱怨道：“這火車(chē)怎么還沒(méi)有來(lái)？”有的自言自語(yǔ)：“這火車(chē)也太慢了吧！”有的緊皺眉頭：“火車(chē)該不會(huì)是不來(lái)了吧�！�
過(guò)了好久，火車(chē)終于來(lái)了，當(dāng)人們正要上車(chē)時(shí)，悲劇發(fā)生了。
日本侵略者的轟炸機(jī)從湛藍(lán)的天空投下一個(gè)接一個(gè)的炸彈，在炸彈還沒(méi)有爆炸前，有人大叫：“日本人來(lái)啦，快逃��！”還有幾個(gè)人被嚇呆在原地，眼睛瞪得圓圓的'。有一個(gè)小男嬰的媽媽聽(tīng)到了那個(gè)人的叫喊，就急忙將小男嬰抱到安全的地方，她來(lái)不及躲避，就被炸彈炸死了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了小男嬰。
原本熱鬧非凡的上海一瞬間被夷為平地。天橋斷了，房屋塌了，尸橫遍野，空氣中彌漫著鮮血的腥味，慘不忍睹。
在那斷裂的天橋下面，那個(gè)小男嬰坐在那里，他的腳上穿著草鞋，身上的衣服破舊不堪，衣服和腳上滿是血跡！他在號(hào)啕大哭，好像在說(shuō)：“媽媽?zhuān)谀睦�？您在哪里？�?/p>
后來(lái)，幾名自愿參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的老百姓趕到現(xiàn)場(chǎng)，把小男嬰救了出來(lái)。
這個(gè)小男嬰只是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中失去母親的無(wú)數(shù)的孩子之一，讓我們行動(dòng)起來(lái)，給在戰(zhàn)火中失去母親的孩子一份關(guān)愛(ài)吧！
四年級(jí)作文 篇3
記得去年的暑假，我在家里沒(méi)事干，于是我打開(kāi)電視。忽然，我看見(jiàn)了電視上正播放一個(gè)沒(méi)上過(guò)學(xué)的大人發(fā)明了28個(gè)機(jī)器人的故事。我一下子起勁了，我想：他能發(fā)明機(jī)器人，我為什么不能去發(fā)明機(jī)器人呢？
說(shuō)干就干，我趕緊跑到了我的屋子里，把那些壞了的玩具上的電線、馬達(dá)和開(kāi)關(guān)齒輪等一些小零件全都弄了下來(lái)。接著我又拿出了水膠、盒子等材料。準(zhǔn)備工作做完，我就研究了起來(lái)。
哪一個(gè)線路要怎樣接，都要非常精確。于是我只好“搬救兵”——我的老爸。有了老爸的支持，我更有勁了。
我先把盒子的兩邊用小刀轉(zhuǎn)了兩個(gè)小孔，接著又把馬達(dá)涂上水膠粘在上面，露出一個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的小鐵棍在外面，然后用電線交接，把電源送到馬達(dá)上，又把外面的小鐵棍上裝上了兩個(gè)簡(jiǎn)陋的.螺旋槳。最后我又在前面裝上了拐彎用的馬達(dá)。
就這樣，我做得第一個(gè)遙控船“出世”了！
做成之后，我和老爸拿著我做的遙控船向我家前面的小河跑去。一到那里我就迫不及待地在遙控船的船身里裝上了電池。
看著那遙控船在小河里“嘟嘟嘟……”地游著泳，瞧我甭提有多高興了。
四年級(jí)作文 篇4
有舍才有得，有付出才有回報(bào)，我們生活中往往會(huì)面臨選擇，對(duì)我而言最不能忘懷的就是登大蜀山了。
那是一個(gè)晴朗的下午，媽媽帶我去登大蜀山。
剛開(kāi)始時(shí)，我精力充沛，一路上蹦蹦跳跳，跟媽媽有說(shuō)有笑，可是爬到半山腰時(shí)，我腳力不濟(jì)，兩腿發(fā)麻，走不動(dòng)了。
“就此停下吧，別爬了，你不可能爬到山頂?shù)��！蔽倚睦锏膼耗С靶λ频膶?duì)我說(shuō)�！扒f(wàn)別放棄！”我心里的天使用鼓勵(lì)的言語(yǔ)激勵(lì)著我，“你一定會(huì)爬到山頂?shù)模蝗恢暗腵努力都白費(fèi)了嗎？”“聽(tīng)我的！”惡魔惡狠狠地說(shuō)�！奥�(tīng)我的！”天使用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。
最終，天使戰(zhàn)勝了惡魔，我繼續(xù)走了下去。雖然雙腳已經(jīng)失去知覺(jué)，腿也又酸又脹，但我還是堅(jiān)持走了下去。
經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的努力，我終于來(lái)到了山頂。白云似乎在和我打招呼，高樓似乎用贊許的目光夸贊我。天使欣慰的笑了，惡魔氣的得吹胡子瞪眼。從山頂往下看，汽車(chē)比一粒米還要小，上百米高的高樓也只有手指那么粗，真有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。我不禁哼唱起了《真心英雄》這首歌。想想爬山時(shí)遇到的困難，再望一望眼前這美麗的景色，細(xì)細(xì)想來(lái)，還是值得的。
人生中我們經(jīng)常會(huì)面臨選擇，如果選擇容易的就會(huì)停滯不前，如果選擇困難的就會(huì)進(jìn)步，你說(shuō)，對(duì)嗎？
四年級(jí)作文 篇5
在我家里，和我最親的，不是爸爸，也不是媽媽?zhuān)峭馄�。因�(yàn)椋沂峭馄艓Т蟮摹?/p>
小時(shí)候我非�？释蛬寢尨谝黄�，但是她工作忙，漸漸的，這種感覺(jué)，也就隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢的磨滅了。而爸爸。他雖然很疼我，也因?yàn)楣ぷ髅�，不�?jīng)�；貋�(lái)，雖是親爸，但感覺(jué)有點(diǎn)疏離，現(xiàn)在這種感情漸漸淡了。
而外婆，從我記事開(kāi)始，就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)外婆。一直都是由外婆獨(dú)立帶著我，外婆雖然嘮叨，但也是為了我好同時(shí)，瞎操心也是經(jīng)常有的，在我任性不吃飯的時(shí)候，外婆見(jiàn)勸不動(dòng)我，只能作罷，等到我自己餓了愿意吃的時(shí)候，她才幫我把菜翻煮一遍。在我生病時(shí)，她會(huì)非常著急的.帶我去看病，其實(shí)我也沒(méi)多著急，但我不說(shuō)話還是跟著外婆去醫(yī)院了。
平常，我有什么開(kāi)心或者煩心的事都回告訴外婆，她會(huì)坐在一旁認(rèn)真聽(tīng)，也常常給我講她年輕那時(shí)候有趣的事。
外婆給我的愛(ài)，比爸爸媽媽的多得多，所以，相對(duì)于爸爸媽媽?zhuān)疫�是更愿意與外婆親近些。
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