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四年級優(yōu)秀作文（實用）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在一個貧寒的小村莊。它并不是特別的大，也并不是很繁華。每逢春天，它并不那么“二月春風(fēng)似剪刀”，但它生機勃勃。夏天，它并不是“水光瀲艷晴方好”，但它泉水叮咚，樹木茂盛。每逢秋天，它也并不是“自古逢秋悲寂寥”，它是瓜果飄香，果實累累。冬天，我的家鄉(xiāng)的冬天可不一樣，那是一種別具匠心的`美。
有些人說：“春天的風(fēng)，像親媽的手輕柔撫摸著你的臉�！钡壹亦l(xiāng)的冬天不同于他們，家鄉(xiāng)的冬天猶如一位慈祥的長者，既有嚴肅的一面，也有溫和的一面。
家鄉(xiāng)的雪，猶如一位傲驕的小公主，時而任性、調(diào)皮，時而高貴、矜持，每當(dāng)它調(diào)皮的時候，就成了孩子的樂園了，只要一下雪，村里的大孩子小孩子，三個一群，五個一伙，成群結(jié)隊地去田野里玩，田野里的景象正所謂是“霧淞沆碭，天與云與山與水，上下一白。”到處都是白色。山上、田野上都是白色，只有我們的身影在這千篇一律的白炫染，增添了色彩。這時，孩子們銀鈴般笑聲傳遍山間。
或許上述這些并沒有什么特別出色或者奇特的景物，更別說梅花了。所以，每到冬天，田野里只有光禿禿的樹和光禿禿的玉米桿，這大概是唯一的缺點吧。
也許，這番景象在我手下并沒有那么生動、具體，但是樸素而不失華麗的家鄉(xiāng)的冬天，在我心中無與倫比，那你呢？你的家鄉(xiāng)是否也是這樣？你是否也像我一樣愛著你的家鄉(xiāng)？
四年級優(yōu)秀作文 篇2
有一天，一所煤窯里發(fā)生了一件可怕的事情，這件事給后人們很多啟示。
一天，煤窯里的工作人員小王，來檢查安全設(shè)施，剛起到一半時，他抬頭一看，發(fā)現(xiàn)煤洞里的坑木不牢固。他擔(dān)心會導(dǎo)致坍塌，便找到了老板，想和他協(xié)商一下如何處理�？墒抢习鍋淼浆F(xiàn)場隨意看了看后，若無其事地說：“沒關(guān)系，這點小事影響不了這么大的煤窯，你不用操心。”隨后他拍了拍小王的肩膀，就大搖大擺地地走了。
過了幾天，小王發(fā)現(xiàn)洞口漏水，又著急地對老板說：“漏水嚴重！及時修補�！崩习蹇春�，不耐煩地說：“沒關(guān)系，漏水又不是什么大事�！毙⊥鮿傁胝f說可能出現(xiàn)的危害，這時老板的手機里傳來了“今晚咱們?nèi)?*渡假村的”聲音。老板聽后，匆匆走了。小王無奈，繼續(xù)檢查哪些易出現(xiàn)危險的地方。
當(dāng)小王再一次查看險情的`時候，發(fā)現(xiàn)洞口上面，已經(jīng)開始往下掉礦石塊了。這次，他更著急了，心想：如果還不及時修補，后果不堪設(shè)想。他又找到老板，嚴肅地對老板說：“現(xiàn)在情況已經(jīng)特別嚴重了，非加固不可，不然煤窯會塌陷�！痹掃�沒說完，老板就開口了，說：“看你那烏鴉嘴，我說沒關(guān)系就沒關(guān)系，不說是掉了幾塊而已。別大驚小怪的，不用害怕。”說完樂呵呵地走了。
就這樣子，每次工作人員向他反應(yīng)情況時，他總是說沒關(guān)系。然而有一天卻發(fā)生了一件可怕的事情。深夜3點鐘左右，坑木突然斷裂，礦石不停地掉下來，地下水瞬間涌了上來。隨著水勢增大，礦石不停地砸下來，一聲巨響后，煤窯倒塌了，什么都沒有了，但是隱隱約約聽到老板說：“沒……。”
事后，經(jīng)核查，原因是小事沒防控，釀成大災(zāi)。由于老板對事情總是擺出無所謂的態(tài)度，導(dǎo)致煤窯坍塌，不但人力和財力受到損害，而且他也受到法律上的制裁。
通過這次事件，給我們的啟示是，做事情要認真負責(zé)，也要及時聽取他人的意見，而不是抱有一副“沒關(guān)系”的態(tài)度面對，不然后果不堪設(shè)想。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
這天，陽光明媚，老舍的心情好極了。他來到院子里，坐在躺椅上正在津津有味地看著報紙呢！突然，老舍感到有一個毛茸茸的身體在蹭著他呢。老舍低頭—看，笑著說:“原來是你這只的��！”小貓撒嬌地"喵喵”叫著，好像在說:"主人啊，你就陪我玩一會兒嗎！陪陪我嗎！別看報紙了！"老舍只好放下了報紙，把小貓報在懷里，輕輕地撫摸著小貓毛茸茸的身子。小貓懶懶地伸了—個懶腰，把脖伸得長長的.，好像在說:“主人，快來幫我撓—撓吧！&rdquo,初中作文;老舍小心地撓著小貓舒服的后背，說:“你個小淘氣！”
突然，老舍來了靈感，想:我可以寫篇關(guān)于貓的文章。他拍拍小貓的背，說:“你先自己玩—會兒！”老舍走進書房，準備好筆墨，坐在書桌前正在構(gòu)思呢！這時，—陣“喵喵”的呼喚聲打斷了老舍的思路，老舍一看，又是那只小貓，他對小貓說:“你自己去玩吧，我還要寫作呢！"可是，小貓生氣，“喵"地一聲跳上了書桌，在老舍雪白的稿紙上踩印了幾個臟臟的小腳印�？粗@一幕，老舍無可奈何地搖搖頭，對著小貓寵溺地說:“這幾朵“小梅花"真，你也是一只可愛又淘氣的小貓！”
小貓真是有趣啊
四年級優(yōu)秀作文 篇4
我家養(yǎng)了一只小狗，這只小狗又忠誠，又調(diào)皮。
有一次，我喂小狗吃飯，我把小狗抱到飯桶旁邊，讓它自己吃飯，這位狗先生可不一樣，它故意盯著我，然后扭頭就跑，我還沒反應(yīng)過來，它都已經(jīng)跑出好遠了，我在后面拼命地追，非要把它追上來不中，眼看就要追上了，撲通一個四腳朝天，狗沒追上，反而我頭上起了個包，小狗回頭看了看，哈哈的大笑起來，好像在說小主人，有本事就來抓我呀！我十分氣憤的說：等著吧，等我抓到你，你就不是笑了。我堅強地站起來，一把抓住了小狗，小狗拼命的掙扎，腳一蹬就跳了出至尊，撒腳就跑，我心想：真是一只調(diào)皮的小狗��！
這只小狗不但調(diào)皮，它也很忠誠。有一次，我在小區(qū)下玩，突然一個哥哥向我沖來，我沒有任何抵抗能力，正在危機時刻，它一下沖過來，對那位哥哥汪汪，地叫了兩聲，那個哥哥轉(zhuǎn)身就跑，我跑上去，一下子抱起小狗，對它說：你竟然是那么的.忠誠啊！
我家的小狗，難道你不喜歡嗎？
四年級優(yōu)秀作文 篇5
今天的天氣真好，陽光明媚，春風(fēng)拂面，我和爸媽共同商議后決定：去南湖廣場放風(fēng)箏！
來到廣場，這里人山人海，熱鬧極了。抬頭一望，滿天的風(fēng)箏五顏六色，形狀各異：有兇猛的鯊魚，在天上游來游去；有可愛的金魚，甩動著它那靈活的尾巴；有美麗的`蝴蝶在空中飛舞，展示著它那好看的花紋；有花花綠綠的蜻蜓，抖動著它那五彩的翅膀……這些風(fēng)箏在藍藍的天空中飛來飛去，忽高忽低，忽遠忽近，真是漂亮極了！
我的風(fēng)箏是一只黃色的鳥兒，我多想把它放飛到藍天，讓它自由快樂地飛翔。我舉著“大黃鳥”向有風(fēng)的地方跑去，跑呀跑，跑呀跑，可是風(fēng)箏剛一飛起來，就又落下來了，不管我怎么跑，風(fēng)箏都飛不高，我只好垂頭喪氣地來到爸爸媽媽身旁。
我把事情一五一十地跟他們說了。爸爸說：“你應(yīng)該想一想你的風(fēng)箏為什么沒有飛起來，而其他的風(fēng)箏卻飛起來了？”我無奈地答道：“我不知道�！卑职终f：“你的風(fēng)箏之所以飛不起來，是因為你跑的方向不對，你看，風(fēng)是往北邊吹的，可是你卻往東邊跑，沒有對準方向，所以才會飛不起來。”我用崇拜的眼光望著爸爸，點了點頭說：“噢，原來如此，怪不得我的風(fēng)箏總也飛不起來�！庇谑俏野凑瞻职值脑挘e著大黃鳥往南邊跑。果然如爸爸所說，風(fēng)箏真的飛起來了。我把轉(zhuǎn)線頭扔在地上，手緊緊地抓著線，生怕線掉了，我的大黃鳥就回不來了。大黃鳥快要落下來的時候，我就用手勾一下線，這樣它就又可以飛起來了。它要盡情去飛的時候，我則會把線拉出來，然后任大黃鳥展翅翱翔。我興奮極了，拉著線一邊跑，一邊放飛風(fēng)箏，我的風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠，追著天上真正的鳥兒，在高空嬉戲，好不快活！
通過放風(fēng)箏，我明白了一個道理：做事情就要像放風(fēng)箏一樣，不能只用蠻力，要多用一用腦子，這樣才能把事情辦好。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
我的學(xué)校不僅很大，而且還有許多景觀建筑。如：清香優(yōu)雅的小鹿園、高大明亮的教學(xué)樓、寬闊美麗的操場。其中，我最喜歡的是操場，因為每當(dāng)下課，就會從操場傳來一陣陣歡笑聲，讓人聽了倍感親切。
我們的操場很大，一圈有200多米，著色呈綠色和紅色，綠色是操場內(nèi)部的足球場，紅色是操場外面的跑道，中間的綠色草坪搭配著外圈的紅色跑道，顯得十分明艷。
在操場的南邊，有七棵高大的楊樹，在楊樹的主干上，長著一些黑黑的“小眼睛”，這楊樹不僅有“小眼睛”面具到了春天會長“毛毛蟲”呢，其實啊，那“毛毛蟲”就是楊樹結(jié)的楊絮。楊樹最茂盛的時期是夏季，翠綠的葉子密密麻麻的，遮擋住了刺眼的陽光，是我們乘涼的好去處。大白楊筆直地矗立在那里，像士兵一樣保護著我們的學(xué)校。
在操場的北邊，有一排排整整齊齊的.銀杏樹。每到秋季，銀杏樹的葉子變成了金黃，像一把把黃色的小扇子，在風(fēng)中不停地擺動，扇走了夏天的炎熱。
操場，是同學(xué)們最向往的地方；操場，是給我們帶來快樂的地方。因此，我最喜歡操場。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
雄偉的黃山讓人流連忘返；陡峭的華山令人陶醉其中；美麗的桂林使人感到“人在畫中游”的境界......那么，四川九寨溝的風(fēng)景是……請讓我來給大家介紹介紹吧！
一進九寨溝的大門，你就會覺得自己進入了一座美麗的大花園。這里到處都是花草樹木。五彩繽紛的花，紅的似火，藍的似海，白的似雪，紫得富貴；或含苞待放，或爭奇斗艷，一片勃勃生機的景象。草如同那害羞的小姑娘，不甘自己做花兒的配角，竭力展示自己那極強的生命力。而樹呢，則直挺挺地站在那里，一動不動，把自己最威武的.一面展示給人們。
跟那些可愛的精靈們道別后，向前一直走，走一段彎彎曲曲的小路就會聽見嘩嘩的流水聲。向前望去，哇，原來是珍珠泉在發(fā)出美妙的歌聲，它可以算是一個“小型瀑布”，從遠處眺望，似乎一顆顆大珍珠在閃閃發(fā)光。珍珠泉的泉水很清，清的可以看到水底石頭上的樹葉。
要跟珍珠泉說再見了。我們繼續(xù)向前走，不知不覺就來到了黃龍。爬黃龍時，就感到缺氧，有些人因為體力不足，只好花錢坐轎子，我在爸爸鼓勵和幫助下，終于爬到了山頂，向四周眺望，真正體會到了什么是“一覽眾山小”，同時還有一種勝利的喜悅。
黃龍的上面便是五彩池，它那五顏六色的池水，令人感到欣喜，此時，正是中午，池水的波紋在陽光照射下就像閃著金光的魚鱗。
啊!九寨溝太美了!山、水、花、草、木……都在等著你，盼著你……
四年級優(yōu)秀作文 篇8
早晨，從一座座家屬院里，從長長的小巷里，從寬闊平坦的馬路上，走來了許多小學(xué)生。同學(xué)們大多都是漢族，還有個別的是回族。大家穿戴不同，語言一樣，來到學(xué)校都成了好朋友，那鮮艷的衣服，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡暢的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。
叮鈴鈴！叮鈴鈴!電鈴響了，上課了，不同年齡的小學(xué)生分成了六個年級，在各自的班里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真悅耳動聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，樹葉不響了，蝴蝶和蜜蜂停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。下課了，大家在操場上跳繩、做游戲，招引了許多小鳥也趕來看熱鬧。
這就是我們的雪松路小學(xué)。一座美麗的`、其樂融融的學(xué)校。我熱愛我的學(xué)校！
四年級優(yōu)秀作文 篇9
我的家鄉(xiāng)有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方:遼闊的綠博園，好玩的雁鳴蟹島，美麗的翠鳴湖……其中，我最喜歡的就是美麗的翠鳴湖。它在中牟縣新老縣城的交接處。我和媽媽經(jīng)常去哪里游玩。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。小草從泥土里探出頭來。花兒爭先恐后地向春姑娘展示自己的美麗。柳樹姑娘梳理著自嫩綠色的長發(fā)。微風(fēng)一吹，柳樹姑娘使翩翩起舞。在湖邊的草乛地上，小朋友們奔路玩耍，爽朗的笑聲響徹天空。活潑機靈的小燕子從南方飛回來了，為春光增添了許多生機。
夏天樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉遮住了藍藍的天空。草地上開著各種各樣的野花:紅的、白的、黃的、紫的……像一個美麗的大花壇。在陽光的照射下，湖水波光粼粼，天鵝在湖面上游動，一副悠閑自得的樣子。魚兒在湖中快活的游來游去。小朋友們常常來捉小雨和小蝦，真高興��！
秋天，許多樹木的葉子變黃了。楓樹的.葉子變紅了。松柏顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來樹葉飄落了下來，好像美麗的蝴蝶翩翩起舞，走在厚厚的落葉上，“沙沙”的響聲好像在為我伴奏，我不緊跟著音樂跳起舞來。
冬天，下雪了。雪花覆蓋了整個翠鳴湖，到處一片銀白色的世界。我們在哪里堆雪人，打雪仗……玩的可開心了。翠鳴湖變成了一個可愛的童話世界！
翠鳴湖一年四季風(fēng)景如畫，是一個美麗的地方。我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的翠鳴湖！
四年級優(yōu)秀作文 篇10
我的校園有五層，每一層都有很多教室，還有遼闊的操場，操場上有籃球架、乒乓球臺、單杠、單間肋木架、天梯操場邊上還有許多大樹、小樹，這就是我們的操場，操場旁邊還有一個我們的電影院。
教學(xué)樓有五層，一層大約有六、七間教室，每間教室都是干凈，美麗。這里的一年四季也很漂亮，春天，小草長出了嫩芽，小花也剛剛開放，柳樹的辮子在風(fēng)中擺動好像小女孩在風(fēng)中跳舞。夏天，在操場上知了在樹上吱吱地叫，小花小草被熱地低下了頭，校園外的'冰棒攤上早已擠滿了人。秋天一來，樹上的樹葉被染成了黃色，也被一片片地吹了下來，春天我們在校園里種的東西熟了，我們露出了笑容。冬天，我們的校園里被白雪覆蓋，大樹披上了白棉襖，叮鈴鈴叮鈴鈴，下課了，操場上立馬人群多了起來，人山人海。有的堆雪人、打雪仗、跳繩過了一會兒，叮鈴鈴叮鈴鈴，上課了。孩子們立馬跑回教室，但到走廊的時候孩子們都放慢腳步按順序走上去。過一會我們就能聽見孩子們一起朗讀的聲音，多么清晰、響亮。
這就是我們學(xué)校的一年四季，在這里生活了四年的學(xué)校現(xiàn)在只剩下二年的時間，我要好好珍惜，好好愛護。
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