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        四年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2024-10-03 16:43:46 四年級(jí) 我要投稿
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        [經(jīng)典]四年級(jí)的作文300字7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        [經(jīng)典]四年級(jí)的作文300字7篇

        四年級(jí)的作文300字 篇1

          我家小區(qū)東北角種著幾棵桂花樹(shù),我十分喜愛(ài)它們。

          秋天到了,桂花的香氣彌漫著整個(gè)小區(qū)。我循著香氣來(lái)到了桂花樹(shù)下。

          抬頭一看,那桂花樹(shù)像大力士一樣立在泥土上。它的葉子很特別,是帶刺兒的。摸一摸,還挺滑的,如涂了一層蠟一般。這莖莖脈脈,一目了然,均勻地分散到葉子的每一個(gè)角落。它的花兒又香又美,但是很不起眼,遠(yuǎn)看只能見(jiàn)到葉子濃濃的墨綠色,可近看就不一樣了。瞧!這桂花都藏在葉子的.下面呢!這時(shí)。一陣風(fēng)吹過(guò),桂花就一個(gè)一個(gè)離開(kāi)枝干往下落,爭(zhēng)先恐后地?fù)湎虼蟮貗寢尩膽驯Вc此同時(shí),桂花的香氣也彌漫了出來(lái)。我被這層芳香給吸引住了。我使勁地吸著,恨不得把香氣全部吸進(jìn)我的肚子里。一旁的行人也被這香氣所迷住了,都紛紛放慢了腳步,有的甚至停了下來(lái),也學(xué)著我的樣子,盡情享受這桂花的芳香。這讓我不僅想起:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”

          桂花不僅可以欣賞,還是人們不可少的食物配方。有了它我們就可以喝到桂花酒、桂花茶;有了它,我們就能吃到桂花糕了。

          桂花是蘇州的市花。因?yàn)楣鸹ㄓ种C音貴。它的體形小,顏色淡雅,卻香氣襲人,正和蘇州人謙虛的性格完全吻合。

          我愛(ài)我家鄉(xiāng)的桂花,我更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

        四年級(jí)的作文300字 篇2

          說(shuō)到家風(fēng),其實(shí)我不太明白家風(fēng)是什么。所以我就去問(wèn)了爸爸。爸爸說(shuō):“家風(fēng)是傳家寶。我們家的家風(fēng)有四條:誠(chéng)實(shí),守信,健康,和睦。”而我,對(duì)這四條家風(fēng)有自己的認(rèn)識(shí)。

          誠(chéng)實(shí)就是不要說(shuō)謊。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和小伙伴在家里玩耍。我們正在玩捉迷藏,我怕被發(fā)現(xiàn),以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到另一個(gè)房間。就在這時(shí),意外發(fā)生了。我把一個(gè)玻璃杯碰到了地上,玻璃杯一下就摔碎了。我一邊說(shuō)著碎碎平安,一邊用手去撿碎片。小伙伴聞聲趕來(lái),看見(jiàn)這一幕也驚呆了。正巧爸爸回來(lái)了,看見(jiàn)地下的玻璃杯碎片,問(wèn):“誰(shuí)干的?”我心里一下就出現(xiàn)了兩個(gè)聲音,小魔鬼說(shuō):“別承認(rèn),你會(huì)挨批的!”小天使說(shuō):“誠(chéng)實(shí)最重要呀!”在一番糾結(jié)之后,最終小天使打敗了小魔鬼,我說(shuō)了實(shí)話。本以為要接受“狂風(fēng)暴雨”,結(jié)果爸爸慈祥地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你承認(rèn)就好。快去拿掃帚吧!”

          而其余三條家風(fēng)我是這樣理解的':守信就是一言九鼎,遵守承諾;健康就是平平安安,沒(méi)有疾病;和睦就是一家人幸?鞓(lè)地生活在一起。

          有了這四條家風(fēng),我明白了做人的準(zhǔn)則,我想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

        四年級(jí)的作文300字 篇3

          唉,一個(gè)星期又過(guò)去了,今天又要寫(xiě)周記了。

          我最討厭寫(xiě)周記了,因?yàn)槲叶疾恢涝趺磳?xiě)。

          要是寫(xiě)的不好的話,我家的“兩座火山”就要爆發(fā)了。這“兩座火山”一座是“大火山”,一座是“小火山”。

          “小火山”每次要我寫(xiě)350到400字的作文。天啦!這么多字,鬼寫(xiě)得到。∥颐看味际切睦锝性,可根本不敢叫出來(lái),否則“小火山”會(huì)怒氣沖沖地說(shuō):“連這點(diǎn)字都寫(xiě)不到,直接去稻田插秧吧!”有時(shí)搞不好還會(huì)挨打呢!

          “大火山”呢就更不用說(shuō)了,和“小火山”一樣,不僅關(guān)心作文字?jǐn)?shù),還說(shuō)這個(gè)句子寫(xiě)得不通順,那個(gè)重復(fù)了……切,能寫(xiě)成這樣就很不錯(cuò)了,有本事你寫(xiě)一篇有一千字的作文來(lái),而且語(yǔ)句要通順。光嘴巴上說(shuō),自己又做不到!

          可誰(shuí)敢頂嘴呢?有一次,“大火山”在幫我打作文的時(shí)候被“小火山”給看見(jiàn)了,她說(shuō)我這篇作文不合格,硬要“大火山”把打了一半的作文給刪除了,讓我重新寫(xiě)一篇,而且被罵了一頓。

          這就是我寫(xiě)作文的'煩惱。

        四年級(jí)的作文300字 篇4

          雙休日,我們一家人出發(fā)去了余姚芝林,一下車,眼前的風(fēng)景依山傍水,清澈的溪水潺潺地流著。在鋪滿鵝卵石的道上行走,穿過(guò)蒼翠的竹林,翻過(guò)山嶺,忽然在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)清澈見(jiàn)底的水潭,名字叫“月亮灣”。溪邊是一片卵石灘,這些可愛(ài)的石子被溪水沖得圓圓的,摸上去十分光滑。在卵石之間,是許多天然的'彩色沙子,爸爸說(shuō):“那是卵石灘上的彩色石子的碎末!

          又經(jīng)過(guò)彎彎曲曲的小路,我們來(lái)到了“白巖溪”,媽媽指著溪水喊到:“快來(lái)看呀!這有魚(yú)!蔽易哌^(guò)去一看,一群黑白相間的小魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去,好漂亮呀!但是我的手一伸進(jìn)水里,魚(yú)兒就沒(méi)有影子了。

          我們?cè)谀莾鹤咦咄M,一陣陣涼風(fēng)迎面撲來(lái),空氣格外清新,一點(diǎn)兒也不會(huì)讓人感覺(jué)到累,而且峰回路轉(zhuǎn),每一處風(fēng)景都不一樣。芝林真不愧是“浙東小九寨溝”!

        四年級(jí)的作文300字 篇5

          “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,池州杏花村的雨“綿綿”走進(jìn)了詩(shī)歌,融入江南秀美的景致,閑步小道,沐浴著春雨,真是入景、入詩(shī)、入情。在不同的季節(jié)里,雨也扮演著不同的角色,也給了我們別樣的感受。

          春天,雨像一個(gè)溫情的小姑娘,淅淅瀝瀝,那是春姑娘呢喃的絮語(yǔ)。雨用細(xì)細(xì)柔柔的手指輕撫著大地,于是大地上呈現(xiàn)出勃勃生機(jī):春雨潤(rùn)向小草,小草們綠得發(fā)亮了;春雨灑向河面,河水泛起層層漣漪;春雨飄向花朵,花兒也綴上了美麗的珠鏈……

          夏天,雨又像風(fēng)風(fēng)火火的少年,來(lái)得快,去得也快。炎熱的夏日里,你期待著它,它便來(lái)了。剛剛還是晴空萬(wàn)里,一會(huì)兒便是傾盆大雨,給你來(lái)個(gè)措手不及。夏日雨后的.彩虹,是夏雨最美的韻致。

          “一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”,秋天的雨更像一個(gè)盡職的氣象預(yù)報(bào)員,一場(chǎng)一場(chǎng)的雨,讓季節(jié)一程一程走向蕭蕭瑟瑟的深秋。

          冬天的雨像一個(gè)善變的魔術(shù)師,伴隨著凜冽的寒風(fēng),下著下著,便把雨變成了冬之精靈——雪花。

          四季的雨就是這樣變化多端,呈現(xiàn)著奇妙的大自然,也洗滌著我的心靈。

        四年級(jí)的作文300字 篇6

          秋天到了,果園里的果子都成熟了。在秋高氣爽·晴空萬(wàn)里的星期天,爸爸媽媽領(lǐng)我去采摘園觀看采摘。

          采摘園里有紅紅的蘋(píng)果、黃澄澄的梨子、小燈籠似的柿子、咧開(kāi)嘴笑的石榴……哇!采摘園里的果實(shí)真多!讓人看得直流口水。

          有的人拿著筐子跑過(guò)來(lái)跑去,一會(huì)兒摘蘋(píng)果,一會(huì)兒摘柿子,不知道該摘哪一樣果子;有的人收集葉子做成標(biāo)本;有的人拿著畫(huà)夾在畫(huà)這金秋時(shí)節(jié)的迷人景色,人人都忙得不可開(kāi)交。

          有的阿姨摘了一筐又脫下自己的衣服也裝得滿滿的,還不過(guò)癮;還有的人邊吃邊摘。最有趣的.就是一不小心會(huì)被落在地上的爛果實(shí)滑倒,甚至摔個(gè)四腳朝天,這時(shí)別的人就會(huì)捧腹大笑。果園里的說(shuō)笑聲、玩鬧聲連成一片非常熱鬧。

          高高的藍(lán)天上漂浮著白云,像一朵朵綻開(kāi)的花。一群群大雁往南飛,一會(huì)排成“一”字,一會(huì)排成“人”字。秋風(fēng)吹來(lái),不時(shí)的送來(lái)陣陣清香,這就是秋天,這就是收獲的季節(jié)。

          請(qǐng)走進(jìn)這美麗的秋天、多彩的秋天、噴香的秋天,仔細(xì)看、仔細(xì)聽(tīng)、仔細(xì)聞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋仙子把秋天裝扮的是如此美好!

        四年級(jí)的作文300字 篇7

          我們生活中有許多令人感動(dòng)的事,有很多,多的像天上的'星星數(shù)也數(shù)不完,我也有一件,這件事讓我終身難以忘記,

          我記得有一次,早上媽媽提醒我,說(shuō)今天要下雨,記得要帶傘,我隨口答應(yīng)了,我想早上不下雨,中午更不會(huì)下雨了吧。從早上到放學(xué)到現(xiàn)在,老天爺沒(méi)掉一滴眼淚,我正要得意。說(shuō)誰(shuí)說(shuō)今天要下雨的?墒蔷驮诳煲艑W(xué)的時(shí)候,天空突然變的狂風(fēng)大作,而且下起了大雨,雨越下越大,好像并沒(méi)有想停的意思,而且雨下得更猛了。天空變得更黑了。

          我立刻躲進(jìn)了一家小店里,老板娘看了看我,又看了一眼大雨,問(wèn)道,你是不是來(lái)這躲雨的沒(méi)帶傘?我一開(kāi)始以為他會(huì)不讓我躲雨,或者趕我走,或者讓我買一把傘。可是并沒(méi)有。他想了想,把雨傘借給了我。他講你拿去用吧,明天記得還我就行了。

          在半路上,我遇到了,因?yàn)槲以缟蠜](méi)帶傘,阿舅來(lái)接我,媽媽看我,就想說(shuō),我記得我們家好像也沒(méi)做啥,我把事情的來(lái)龍去脈跟媽媽說(shuō)了一遍,媽媽說(shuō)這傘一定要記得還,而且還要向人家說(shuō)聲謝謝。

          以后我也要幫助別人,可能,會(huì)因?yàn)橐恍┬∈拢憬o別人幫助,別人也會(huì)給你感動(dòng)。

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