四年級(jí)的作文(范例9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
我十分喜歡看書(shū)，看書(shū)看得忘了時(shí)間，更是家常便飯。
一次，媽媽在外面，我一個(gè)人在家，閑著無(wú)聊，便看起了書(shū)。不一會(huì)兒，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”這個(gè)電話像催眠鬼似地打來(lái)，我想起媽媽叮囑我不要接陌生人的電話，可是電話還是響個(gè)不停。這時(shí)，我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起電話，鼓起勇氣對(duì)著話筒那別傳來(lái)媽媽的聲音，原來(lái)是媽媽讓我自己煎個(gè)蛋吃，真是虛驚一場(chǎng)。我應(yīng)了一聲，就放下電話，向樓下跑去煎蛋。
到了樓下，就開(kāi)始煎蛋。我先把一個(gè)蛋敲碎，把蛋黃和蛋清倒入鍋里，按上電源，調(diào)成一度。心想：我先上去看會(huì)兒書(shū)，看幾篇就下來(lái)吃煎蛋。接著我就跑到樓上，津津有味地看起書(shū)來(lái)，不一會(huì)兒，我就被書(shū)的內(nèi)容深深地吸引住了，一口氣就把那本書(shū)看完了。這才想氣鍋里的'蛋，我連忙向樓下跑去，可不看不知道，一看嚇一跳，鍋里已經(jīng)變成了黑乎乎一團(tuán)“泥”，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)嘔吐三天。唉，你瞧我這書(shū)蟲(chóng)，真是無(wú)藥可救。
這就是我看書(shū)闖的“禍”。
四年級(jí)的作文 篇2
今天早晨，我們?nèi)ス珗@看晨練，忽然，被眼前的美景給迷住了。不由得我拿起相機(jī)“咔嚓咔嚓”地拍個(gè)不停，一大片一大片盛開(kāi)的桃花在微風(fēng)中含著晶瑩的水珠， 隨風(fēng)擺動(dòng)呢!
我情不自禁地走進(jìn)桃林，只見(jiàn)那一棵棵桃樹(shù)，像對(duì)陌生人一樣害羞得不敢抬頭，又像小姑娘似的'，一張張迷人的桃臉，更顯得嬌美無(wú)比真是“桃花朵朵催人艷，人在花叢心在境”頓叫人感到心曠神怡，留戀忘返。一陣陣迎面而過(guò)的清香，又好似把我們帶進(jìn)了童話里的仙境，讓人回味無(wú)窮。
四年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)粉紅色的小書(shū)包，那是爸爸送給我四歲的生日禮物。
當(dāng)年，爸爸因?yàn)樘](méi)有時(shí)間回家和我一起過(guò)生日，但是他讓郵遞員幫他送回來(lái)了生日禮物----書(shū)包，還掛了一張紙條，上面寫(xiě)道‘‘爸爸雖然沒(méi)有時(shí)間回家陪你過(guò)生日，但還是要祝你生日快樂(lè)”。
雖然沒(méi)有爸爸的陪伴，但這個(gè)生日我依然過(guò)得非常的快樂(lè)。
這個(gè)書(shū)包有一個(gè)能伸縮的背帶，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)放文具的帶子，帶的正面有一個(gè)櫻桃小丸子的圖像，她的兩側(cè)是一只小狗和一只小白兔。小狗正在老老實(shí)實(shí)的完成家庭作業(yè)，而小白兔卻在一邊嘻嘻哈哈的.大鬧，不好好的完成作業(yè)。就是這個(gè)小書(shū)包，陪伴我度過(guò)了三年幼兒園的生活。
每當(dāng)我完成作業(yè)時(shí)，就會(huì)看一看這兩副圖片，想一想自己以后打算怎么樣做。記得有一次，我光顧著玩兒，卻忘記了老師布置的作業(yè)，第二天去上學(xué)，被老師發(fā)現(xiàn)，我不好意思地低下頭，看見(jiàn)了我手里的書(shū)包，我更難過(guò)了。我知道如果我不好好學(xué)習(xí)就不能夠考一所好的學(xué)校上一年級(jí)。
快到考試的最后一個(gè)晚上，我心里開(kāi)始犯起了糊涂，是復(fù)習(xí)呢還是早點(diǎn)睡呢？后來(lái)想了想，還是多復(fù)習(xí)會(huì)吧，于是我復(fù)習(xí)到了9點(diǎn)55分，然后睡覺(jué)去了。
第二天考試的時(shí)候，我心里想著：我可不能辜負(fù)了父母和老師對(duì)我的期望。
考完試后，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心里沒(méi)有個(gè)底。
考試成績(jī)發(fā)下來(lái)了，全班只有三個(gè)人沒(méi)有發(fā)，其中就有我一個(gè)。哈，我又考了個(gè)雙百分，真是太好了。
我的小書(shū)包一直在不斷地在鼓勵(lì)著我，在學(xué)習(xí)的道路上陪伴我健康成長(zhǎng)，我愛(ài)我的小書(shū)包！
四年級(jí)的作文 篇4
在一個(gè)茂密的森林里，住著母雞一家子。有一次，母雞要出遠(yuǎn)門(mén)，帶小雞出去吧，又不方便。不帶小雞出去吧，又不放心。
怎么辦呢 ? 忽然，聰明的.母雞想起了諸葛亮嚇退司馬懿的“空城計(jì)”。于是，母雞出去了，還特別叮囑小雞不要把門(mén)關(guān)上。母雞走了以后，狐貍果然來(lái)了，它看小雞一個(gè)人坐在家里剛想進(jìn)去但馬上就停住了，它想：“只有一只小雞在家，里面肯定有陰謀。要是里面有什么機(jī)關(guān)，我就糟了!我才不上當(dāng)呢!”狐貍想著就回家去了。
母雞回到家里看到小雞安然無(wú)恙，很高興就說(shuō)：“空城計(jì)可真靈!以后可以再用一次吧!”小雞說(shuō)：“好的�！边^(guò)了幾天，母雞又出去了，這一次，它又用空城計(jì)。狐貍又來(lái)了，其實(shí)那天它就很后悔，如果沒(méi)有機(jī)關(guān)的話就可以吃到小雞，如果有機(jī)關(guān)的話就算自己倒霉。狐貍想，今天，我無(wú)論如何也要試試。于是，它沖了過(guò)去，就把小雞吃了下去。見(jiàn)沒(méi)什么危險(xiǎn)，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
母雞興沖沖地回了家，不見(jiàn)小雞的蹤影，只在地板上發(fā)現(xiàn)了幾根帶有血跡的羽毛。母雞明白了小雞被狐貍吃了。它生氣地把《三國(guó)演義》撕了個(gè)粉碎。鄰居黃狗開(kāi)導(dǎo)母雞并對(duì)它說(shuō)：“你看諸葛亮只用了一次“空城計(jì)”，而你卻用了兩次呀!當(dāng)然會(huì)被別人識(shí)破的嘛!母雞聽(tīng)了后悔不已。
四年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人心中都有幾朵花兒，那些花兒會(huì)帶給我們不同的正能量！
炎熱的一天，讓我們煩躁。中午，有空調(diào)的地方是最歡迎的地方，也是最美妙的地方。就在此時(shí)，我們?nèi)嘁ツ莻�(gè)最受歡迎、最美妙的地方演課本劇。沒(méi)有一個(gè)人是不歡喜的，整一個(gè)班級(jí)鬧哄哄的，跟個(gè)菜市場(chǎng)沒(méi)什么兩樣。數(shù)學(xué)老師在那兒大聲喊上課時(shí)，沒(méi)人理會(huì)他，只顧自己的課本劇的臺(tái)詞、道具、演出的衣服、演出的效果……整個(gè)班級(jí)像是兩個(gè)世界，一邊是老師在費(fèi)盡心思講課；一邊是一個(gè)“菜市場(chǎng)”。終于數(shù)學(xué)老師把要講的東西講完了，班級(jí)像個(gè)革命解放后的景象。
到了那個(gè)最受歡迎、最美妙的地方，開(kāi)始演課本劇了，緊張的心情油然而生，想把心情放平靜，就如做一個(gè)艱難的任務(wù)一般，好難，真的好難！很快到我們組了，緊張的氣息在蔓延。我嘗試著放松心態(tài)，不要被壞心情打擾。一次又一次的嘗試，讓我慢慢地平靜下來(lái)。當(dāng)我上場(chǎng)時(shí)，時(shí)刻提醒著自己：我是最好的`，誰(shuí)也沒(méi)有我厲害！后來(lái)反而越來(lái)越自信了，表演的時(shí)候放松自我，猶如自由的鳥(niǎo)兒在藍(lán)天中飛翔著……
表演完后，我的心中開(kāi)出了一朵朵的自信之花。那一片花兒在我心中越開(kāi)越茂盛，越開(kāi)越美麗！
四年級(jí)的作文 篇6
小新有一個(gè)漂亮的文具盒，里面住著鉛筆小倩，橡皮小胖，削筆刀小剛。
小新每天都拿著鉛筆小倩，寫(xiě)出了一張又一張工整的字，漸漸地小倩變得驕傲起來(lái)。她常嘲笑小胖臟乎乎，不滿(mǎn)小剛弄壞她的新衣服。她做夢(mèng)都想離開(kāi)他們。
有一天，小新在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，他很生氣，就狠狠地把鉛筆小倩扔在地板上。夜深了，躺在地上的`小倩委曲極了：我不想在這兒，誰(shuí)來(lái)在我?guī)蛶臀�。她越想越傷心，竟忍不住嗚嗚地哭了起�?lái)。
”小倩，你別哭了！“橡皮小胖輕輕地說(shuō)，“我把小主人寫(xiě)得錯(cuò)別字消滅掉，明天小主人就會(huì)氣消了。”
“小倩，你別哭了，我來(lái)幫你就得更漂亮，小主人一定會(huì)更喜歡你！”削筆刀小剛也在旁邊安慰道。
“我以前總是瞧不起你們，可在我落魄時(shí)，你們還愿意幫助我，我真得太謝謝你們了！”
“我們是一家人，別客氣！”
從此，鉛筆小倩重新認(rèn)識(shí)了自己，也重新認(rèn)識(shí)了大家，原來(lái)，大家好好配合，佊此尊重才能過(guò)得更開(kāi)心。
四年級(jí)的作文 篇7
上周三，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河�，我有幸�?dāng)上了組長(zhǎng)，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，組長(zhǎng)也不是好當(dāng)?shù)摹?/p>
我們是去東方山水春游，一到目的地，組員就不安分了，都在講話，都在聊天，進(jìn)來(lái)游樂(lè)場(chǎng)，他們就走來(lái)走去，老師一說(shuō)可以自由活動(dòng)了，他們幾個(gè)就像兔子一樣找游玩設(shè)施，我和旁邊的一個(gè)人一起去玩，我們先去玩了會(huì)兒游戲機(jī)，那個(gè)同學(xué)還算聽(tīng)話，沒(méi)有像呢幾個(gè)人跑掉，挺有紀(jì)侓性，我把他成為副組長(zhǎng)，讓他來(lái)幫我忙，我看了一下表，離集合還有不到兩個(gè)小時(shí)，我打算先玩一會(huì)兒再去找他們但是，我又怕他們走丟，于是就對(duì)副組長(zhǎng)說(shuō)：“我們分頭找，一個(gè)小時(shí)后再來(lái)集合，能找到幾個(gè)就找到幾個(gè)�！闭f(shuō)完我就去找了，剛開(kāi)始，我打算叫人，可是游樂(lè)園人很多，我叫他，他也聽(tīng)不見(jiàn)，于是，我就直接去找他，終于在一個(gè)海盜船上找到他，接著我又開(kāi)始找，他就在后面跟著，我再一看表，一個(gè)小時(shí)快到了，就趕緊跑了過(guò)去一看，副組長(zhǎng)也帶來(lái)了一個(gè)，最后一個(gè)還不知道在哪，因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)不多了，我們趕到了集合點(diǎn)，咦，那個(gè)坐在椅子上的'不就是找不到的呢個(gè)人嗎，原來(lái)他已經(jīng)跑到集合點(diǎn)了。
吃完飯，還可以玩一下午。為了防止上午的事情發(fā)生，我把人都叫齊然后一起去一個(gè)項(xiàng)目，看微電影，可是到了影院旁我發(fā)現(xiàn)又少了一個(gè)人，我只好吩咐副組長(zhǎng)把他們倆管好然后去找那個(gè)人，這次，他在一個(gè)隧道里看來(lái)是半路看到這個(gè)比較有趣就進(jìn)來(lái)了吧，然后，我開(kāi)始告誡他不要亂跑，接著，我發(fā)現(xiàn)影院的幾個(gè)人都不見(jiàn)了，我不禁在心里抱怨，這個(gè)組長(zhǎng)怎么難當(dāng)�。≌彝赀@個(gè)找那個(gè)，我不讓他離我太遠(yuǎn)，免得到最后又找不到了。那個(gè)下午我都在找人中度過(guò)。
一天下來(lái)，我差不多要累垮了，原本以為當(dāng)組長(zhǎng)很容易，只要說(shuō)幾句話，管管就行了，但是想象和事實(shí)總有差距，哎嘗試后才知道當(dāng)個(gè)組長(zhǎng)也不容易呀！
四年級(jí)的作文 篇8
我的學(xué)校是桂花小學(xué)，想和個(gè)可愛(ài)的校園，讓我們度過(guò)了許許多多換了的日子。
一進(jìn)入大門(mén)，就看見(jiàn)一塑雕像，三名小學(xué)生胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在左邊的小學(xué)生手里拿著一本書(shū)，好像他不愿意浪費(fèi)自己的每一分每一秒，想要再爭(zhēng)取更好的成績(jī)，永不落后；后邊的小學(xué)生手里拿著一把五顏六色的鮮花，仿佛正在為學(xué)校已經(jīng)取得冠軍而喝彩；中間的小學(xué)生雙手捧著一個(gè)足球，猶如正在思考著怎樣為足球隊(duì)爭(zhēng)光。在大門(mén)的左側(cè)，是一間才傳達(dá)室和生物園，生物園里面可以讓同學(xué)在里面悠閑自在地欣賞著藍(lán)天的美麗。生物園的左側(cè)是我們的操場(chǎng)，中間是兩個(gè)寬闊的籃球場(chǎng)，可以讓那些貪玩的男同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間打籃球或者夏天時(shí)在籃球架下面乘涼，籃球場(chǎng)外面圍著一圈200米的跑道，可以讓我們鍛煉跑步能力，以后跑步比賽能為班級(jí)，為學(xué)校爭(zhēng)光。
大門(mén)右側(cè)，是一座“山”字形的教學(xué)樓，里面都是一間間明亮又寬敞的教室，教室里有干凈而不沾灰塵的地板，潔白的桌椅，整潔的講臺(tái)，透明的.窗戶(hù)一打開(kāi)，一道陽(yáng)光撒進(jìn)教室，使我們?cè)陉?yáng)光的照耀下學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。樓下的操場(chǎng)外面圍著花圃，花朵五光十色，在陽(yáng)光的照艷下更加璀璨。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)美麗，可愛(ài)的學(xué)校。
四年級(jí)的作文 篇9
或許在小區(qū)里面長(zhǎng)的最多的，最瘦小的植物非“車(chē)前草”莫屬了。它的生命力極其頑強(qiáng)，無(wú)需灌溉，自會(huì)生長(zhǎng)。
有一次，我在小區(qū)收集種子，看到遍地都是車(chē)前草，便興高采烈地采集了一些種子，我邊摘邊想象著中島家里后結(jié)出果實(shí)，有了下一代，并且開(kāi)出最嬌艷的花朵。
我往一個(gè)大盆子里放了摻著營(yíng)養(yǎng)粉的土壤，在一指深左右的位置離放上一顆種子，再隔一厘米后放一顆種子，十分小心地蓋上一層薄薄的營(yíng)養(yǎng)粉，便開(kāi)始漫長(zhǎng)地等待了。
每天早晨，給它澆水；每天回家，讓它曬太陽(yáng)；我偶爾還會(huì)對(duì)著它發(fā)呆，一次又一次想著在我眼前會(huì)有一株綠色的小苗。等了有一段時(shí)間，可連顆小嫩芽都沒(méi)有發(fā)出來(lái)。“這是為什么呢？哎，枉費(fèi)了我一片良苦用心��！”我在心里嘆息道，我一怒之下將這些種子扔到樓下有一堆石頭的草叢中了。
又過(guò)了大概兩個(gè)月的樣子，偶爾經(jīng)過(guò)那個(gè)草叢，令我震驚的事情發(fā)生了。原來(lái)撒在石頭堆里的車(chē)前草不僅發(fā)了芽，還有一些還開(kāi)出了一朵朵潔白二嬌小的花兒，它們對(duì)著陽(yáng)光露出了燦爛的`笑臉。沒(méi)有人給它們施肥，沒(méi)有人為它們澆水，更沒(méi)有去幫它們挪去壓在上面的大石塊。它們是以什么樣的勇氣，什么樣的精神去面對(duì)向它們逼近的死神��？為何不在有水、有土、有營(yíng)養(yǎng)和溫度的花盆里生根發(fā)芽？難道車(chē)前草只有在冷風(fēng)冷雨中才可以生長(zhǎng)嗎？
我久久凝視著小苗，我的心里終于閃現(xiàn)出了一個(gè)答案——��！那是什么？勇氣，勇氣！那是一種頑強(qiáng)，充滿(mǎn)正能量的生命力。一顆貌不驚人的小苗，在其嬌小的背后，竟有如此的氣魄，這令我震驚，我一定要夸夸它們——了不起的小苗！
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