四年級(jí)作文范例（9篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
咱家有條不成文的規(guī)定：老媽掌勺做佳肴，老爸洗碗收殘局。
這天晚飯后，我和媽媽在房間討論燒腦的奧數(shù)。幾道題目下來(lái)，媽媽已是口干舌燥，便起身去喝水。她剛走到客廳，便呆住了：吃完飯都大半個(gè)小時(shí)了，老爸竟然還沒(méi)洗碗，我們吃剩的殘羹剩飯，就這樣一片狼藉地?cái)傇诹俗雷由��？衫习帜�，翹著個(gè)二郎腿，抖著腳，雙手交叉，抱在腦后，靠在床頭，正若無(wú)其事，悠閑自在地看“國(guó)際新聞”呢！一邊看，老爸還時(shí)不時(shí)像評(píng)論員一樣有板有眼地扯上幾句。我心想：呵呵，老爸，你可真認(rèn)真呀！
“怎么還沒(méi)洗碗呢？”只見(jiàn)老媽撇了一下嘴，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，翻了個(gè)大白眼，不滿地嘀咕了一句�！昂�，又有好戲看了�！蔽乙魂囃敌�。果然，媽媽徑直向爸爸的“老窩”走去。
一開(kāi)始，媽媽還微笑著，心平氣和地“勸”：“懶蟲(chóng)，去把碗洗了，行不？”“哦�！卑职謵�(ài)理不理，連眼皮都沒(méi)抬一下。媽媽強(qiáng)壓住心中的怒火，微微皺起眉頭，提高了嗓門(mén)，耐著性子說(shuō)：“快去洗吧！到時(shí)候我們睡覺(jué)了，你再去洗碗，會(huì)把人家吵醒的！”“知道了�！卑职诌�是老樣子。軟的'不行，媽媽只好上硬的了，只見(jiàn)她把臉一橫，豎起眉毛，眼中滿是怒火，大聲呵斥道：“去不去，不去我明天不燒飯了！”老爸一聽(tīng)，嚇得立刻關(guān)閉電視，一個(gè)鯉魚(yú)打挺跳下床，微微彎曲膝蓋，雙手合十，放在胸前，一臉驚慌的樣子：“老婆大人，別呀！飯，您一定要做，碗，小的也一定會(huì)洗的！”說(shuō)完，老爸就像腳底抹了油似的溜進(jìn)了廚房。
不一會(huì)兒，鍋碗瓢盆撞擊發(fā)出的“乒乒乓乓”聲和水流聲奏成了一首快活的“家庭交響曲”。
媽媽露出了勝利的笑容。我的心里暖暖的。
四年級(jí)作文 篇2
我愛(ài)我的家，我總是把我的家打扮得漂漂亮亮，我在雙休日總是幫媽媽打掃衛(wèi)生。
有一次，我回到家里，看見(jiàn)家里各個(gè)角落都是灰塵，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)依镎媾K，幾天沒(méi)有打掃了。”媽媽回答說(shuō)：“哦，大概有一個(gè)星期沒(méi)有打掃了吧，你等一會(huì)兒做完作業(yè)，和媽媽一起打掃吧�！蔽腋吲d地答應(yīng)了媽媽?zhuān)驗(yàn)槲液镁脹](méi)和媽媽一起大掃除了。
大掃除開(kāi)始了，我們用四步完成大掃除。先擦房間，媽媽負(fù)責(zé)擦客廳，我擦自己的房間。我房間里的寶貝啦！有書(shū)架，寫(xiě)字臺(tái)，小白兔，芭芘……我最喜歡我的書(shū)柜了，里面有好多書(shū)和玩具，我先擦平時(shí)最喜歡的書(shū)，啊呀，上面沾滿了灰塵。我用手拍掉上面的'塵土，然后用布擦干凈，書(shū)感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝小主人！”
接著我和媽媽打掃外公外婆的房間，媽媽讓我先掃床底下和柜子底下，掃完之后，媽媽又好氣又好笑地說(shuō)：“你看，還有那么多垃圾在地上！”我只好在一邊看著媽媽再掃一遍。
最后該拖地板了。我和媽媽一起拖客廳，我負(fù)責(zé)沙發(fā)底下和電視柜，媽媽負(fù)責(zé)椅子底下，我拖了一會(huì)兒就煩了，扔下拖把說(shuō)：“累死了，我不干了！”媽媽不經(jīng)意地說(shuō)了句：“做事要有恒心，不要三心二意！”聽(tīng)了這話我趕緊拿起拖把和媽媽一起干了起來(lái)。
第二天，我和媽媽買(mǎi)了幾盆植物放在窗臺(tái)上，看著綠意蔥蘢的植物和窗明幾凈的家，我心里舒服極了！
四年級(jí)作文 篇3
我們班是個(gè)多姿多彩的班級(jí)，里面有各種各樣的同學(xué)，其中有這樣兩種同學(xué)值得我好好介紹一下。
最調(diào)皮——江宇涵
“嘻嘻嘻嘻，嘻嘻嘻嘻�！泵慨�(dāng)你聽(tīng)到這魔鬼般的笑聲時(shí)，那必定是全班最調(diào)皮的江宇涵發(fā)出來(lái)的'。
有一次，語(yǔ)文老師正在黑板上寫(xiě)字，江宇涵突然“嘻嘻嘻嘻”地笑了起來(lái)，同學(xué)們都用奇怪的眼神看著他，他卻不慌不忙地解釋道：“你們看，老師把哀求寫(xiě)成衰求了�！蔽覀兟�(tīng)了，立刻把目光移向黑板，可是老師哪里寫(xiě)錯(cuò)了？我們又用疑惑的眼神看著他，他卻又自顧自“嘻嘻嘻嘻”地笑起來(lái)，等他笑夠了，才指著我們說(shuō)：“你們都上當(dāng)了！”我們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，只能又好氣又好笑地跟著傻笑幾聲。
最幽默——管睿寧
以前大家都覺(jué)得管睿寧很無(wú)聊，可現(xiàn)在不得不全都承認(rèn)他擁有“紅色幽默、黃色幽默、白色幽默、黑色幽默、藍(lán)色幽默”等等各種幽默。
這天，大家都在安靜地上自習(xí)課，唯獨(dú)江宇涵閑不住，他小聲地嘀咕道：“老師要是能在自習(xí)課上開(kāi)個(gè)派對(duì)該多好呀�！薄皠e做夢(mèng)了�！庇峋鶟尚÷暤靥嵝训�。她剛說(shuō)完，管睿寧就立刻拿起鉛筆，快速地在紙上畫(huà)了一幅畫(huà)，然后遞給江宇涵。江宇涵看完后不由得又發(fā)出他那獨(dú)特的魔鬼般的笑聲，原來(lái)是管睿寧開(kāi)了個(gè)“紙上派對(duì)”呀！
這就是我們班堪稱(chēng)的我班之最，他們的故事，給我三天三夜也講不完。
四年級(jí)作文 篇4
一年四季天氣，千姿百態(tài)心情，繽紛絢爛的天空是我們無(wú)憂無(wú)慮的童年！這里是童年氣象臺(tái)！
湖南的各位小朋友們，大家好，現(xiàn)在播送曦瑜小主播8月實(shí)測(cè)發(fā)布的本地天氣播報(bào)。自小朋友們7月暑假開(kāi)始以來(lái)到八月初，我和我的小伙伴們心情都好極了，每天可以睡覺(jué)睡到自然醒，爸媽也不用很辛苦的為我們每天的上學(xué)而操勞。我們歡快的心情似乎也吸引了太陽(yáng)公公，每天準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)火辣辣的陽(yáng)光伴隨著我們的暑假直到現(xiàn)在。雖然我是每天冰鎮(zhèn)西瓜在手，但是家里陽(yáng)臺(tái)上平日朝氣蓬勃的花花草草每天都沒(méi)精打采地垂著頭，鄉(xiāng)下農(nóng)民伯伯的菜田土地也都干巴巴的了。所以大家一定要注意防暑防曬小心熱感冒。
八月中旬馬上就要度過(guò)了，我們的暑期生活也快到頭了，面對(duì)屈指可數(shù)的.幾天時(shí)間，小伙伴們的暑假作業(yè)有沒(méi)有做完呢？每次想到這個(gè)問(wèn)題我們就……哎~往事不堪回首，當(dāng)我們?yōu)槭罴僮鳂I(yè)而煩惱的時(shí)候，天氣也跟著發(fā)生了變化，最近幾天總是陰云密布，朵朵云彩都擠到了一起，仿佛天空也皺起了眉頭。小朋友們快快檢查一下作業(yè)都做完了沒(méi)有，寫(xiě)完作業(yè)在家里收收心，調(diào)節(jié)好生活規(guī)律，以最好的狀態(tài)迎接新一學(xué)期的生活！
根據(jù)本臺(tái)的預(yù)計(jì)，到開(kāi)學(xué)前，天氣受到小朋友們忐忑變幻的心情的影響，將會(huì)不定時(shí)有高溫和暴雨天氣。出門(mén)記得帶傘防曬防雨。到開(kāi)學(xué)后，預(yù)計(jì)大多數(shù)天氣晴朗，伴隨著少量清爽的小雨陪我們度過(guò)小伙伴們重聚的歡樂(lè)開(kāi)學(xué)時(shí)光。
好了今天的播報(bào)到此就要和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了！最后用一首童謠結(jié)束我們的節(jié)目！
暑假過(guò)好每一天，安全第一掛嘴邊。
不下河，不遛彎，馬路中間不能竄。
不玩火，不玩電，不能用手觸電扇。
勤洗手，勤洗臉，預(yù)防疾病不傳染。
變質(zhì)食物不能沾，冷飲不要吃太貪。
電視不能超時(shí)看，保護(hù)視力是關(guān)鍵。
電腦游戲別貪戀，上了癮可不好辦。
天天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，身體每天要鍛煉。
以上幾條要記全，平安健康樂(lè)無(wú)限。
四年級(jí)作文 篇5
生活中，我們會(huì)遇到許多感動(dòng)的事情，每件感動(dòng)的事情都經(jīng)常會(huì)讓我們明白一些道理，在我身上，就發(fā)生了一件讓我既感動(dòng)，又懂得了一個(gè)道理，這件事就發(fā)生在我的校園。
這天下午，馬上就要放晚學(xué)了，可是外面的天空突然烏云密布，先是飄了幾滴雨點(diǎn)，接下來(lái)又大雨如注，有許多的同學(xué)都沒(méi)有帶傘，我也沒(méi)帶雨傘。到了放晚學(xué)，雨不但沒(méi)有變小，反而下得更大了，我們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群的擠在一個(gè)雨傘下面，我和我的好朋友一起共用一把傘�？傻搅诵ｉT(mén)口，我的好朋友的爸爸來(lái)接她，那時(shí)，我的衣服上沒(méi)有帽子，小賣(mài)部和藥店里都擠滿了人，我只好頂著風(fēng)雨，站在空地上，等我媽媽來(lái)接我。
可是我等來(lái)等去，媽媽還是沒(méi)有來(lái)，正當(dāng)我著急的時(shí)候，趙敏宇打著傘走了過(guò)來(lái)，她把雨傘撐在我的頭上，來(lái)幫我擋雨，還從口袋里掏出了剛剛買(mǎi)的零食給我吃，我瞬間感到了一縷溫暖。我偷偷地看了趙敏宇一眼，只見(jiàn)她的肩膀濕了，她把一大部分的雨傘都撐在我這里，我心想：她在這里一起等我的'媽媽?zhuān)o我吃東西，還幫我打傘，我一定會(huì)報(bào)答她的。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我媽媽也來(lái)接我了，趙敏宇與我揮手告別。
我看著她那瘦小的背影離去，我感到非常感動(dòng)，她不顧一切的和我一起等我的媽媽?zhuān)�不顧一切的把雨傘撐在我這里，就在這時(shí)，我又感到了朋友之間應(yīng)該有的友情。
四年級(jí)作文 篇6
“看不看《大宇3》？”我問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)。
幾個(gè)同學(xué)做了“ok”的手勢(shì)，我不緊不慢地說(shuō)：“要看，等我看完了再借�！�
他們失望地走開(kāi)了，我翻開(kāi)第一頁(yè)，才看到一半，就覺(jué)得可怕。后面的內(nèi)容更可怕了，我心里驚慌的想：會(huì)不會(huì)真像書(shū)中那樣，妖魔鬼怪來(lái)到了我家！
這幾天，我特別的害怕，夜晚去上廁所都把燈開(kāi)著，要是不開(kāi)燈，我就覺(jué)得有一雙紅紅的眼睛在盯著我。
“昌苗，去削一個(gè)蘋(píng)果�！崩蠇屢贿吙措娨曇贿厡�(duì)我說(shuō)，“另外把垃圾桶拿來(lái)，我要丟垃圾�！�
天啊！為什么要我做，老爸不是閑著嗎？不知道我這幾天不敢在關(guān)了燈的地方呆呀！唉——沒(méi)辦法，我撇了撇嘴，小心翼翼來(lái)到廚房削蘋(píng)果，周?chē)囊磺卸甲兂蓮堥_(kāi)血盆大口的怪獸：刀子的光是怪獸的眼睛，灶臺(tái)像怪獸的身體，手和腳是旁邊的菜。
廚房里是那么干凈，安靜得令人害怕，令人有種不祥的感覺(jué)，就連切菜的刀，也變得可怕。要是誰(shuí)在這個(gè)時(shí)候喊了我一聲，我一定會(huì)嚇得半死。
才把蘋(píng)果切成小塊，不知是誰(shuí)喊了我一下，匆忙之中，蘋(píng)果掉了一小塊。我慢慢蹲下身子，手在地上摸索著那一小塊，我怕有怪獸，端起剩下的`給媽媽?zhuān)劣诘袅说哪且粔K嘛！第二天我才看到。
上課時(shí)，我也三心二意。誰(shuí)輕輕碰了我一下，我也嚇一大跳，都是《大宇3》惹的禍呀！
書(shū)，令人害怕的是你，令人高興的也是你。你真是有太多樣子了，數(shù)不清呢！
四年級(jí)作文 篇7
今天下午的作文課上，盧老師給我們組織了一場(chǎng)比賽，比賽分別是“投筷入瓶”。規(guī)則是：全班分成兩隊(duì)，每人上場(chǎng)一次，連投四次，頭巾一根算一分，最后算總分，哪隊(duì)分高哪隊(duì)贏。
比賽開(kāi)始了，首先是我們對(duì)路佳琪上。她拿著筷子的中間，但緊張，手一抖，沒(méi)投進(jìn)。第二次她好象知道了什么方法，也不緊張，“當(dāng)當(dāng)”兩聲進(jìn)了。我們隊(duì)高興地喊：“加油，加油！你是最棒的，一定要投進(jìn)！”第三次她是不是由于太喜悅、太高興的原因沒(méi)投進(jìn)？沒(méi)關(guān)系！她也許太想進(jìn)了！最后一次機(jī)會(huì)，不能四投一中啊，經(jīng)過(guò)努力她四投兩進(jìn)，不錯(cuò)！一上場(chǎng)就進(jìn)兩個(gè)，不錯(cuò)啦！我們都高興地位她鼓掌。第二個(gè)出場(chǎng)的是他們對(duì)的黃碩，他不慌不忙地走進(jìn)來(lái)，但過(guò)于放松，嘿！第一個(gè)就沒(méi)進(jìn)。第二個(gè)，他學(xué)會(huì)了點(diǎn)方法，但還是沒(méi)進(jìn)，我們隊(duì)不禁鼓起掌來(lái)，因?yàn)榭偣菜拇螜C(jī)會(huì)，前兩次沒(méi)投進(jìn)，不就剩下了兩次了嗎？大不了跟我們打平。第三個(gè)哈哈，也沒(méi)進(jìn)。就一次機(jī)會(huì)了，再不進(jìn)就四投零中了。他終于進(jìn)了一個(gè)。這輪較量過(guò)后，我隊(duì)領(lǐng)先一份，隊(duì)員們哈哈大笑高興死了。接下來(lái)的比賽有四投一中的、四投零中的還有四投二中的……就是沒(méi)有四投四中的。輪到我上場(chǎng)了，媽媽對(duì)我笑了笑，表示我沒(méi)問(wèn)題，但是我也很緊張啊，第一個(gè)沒(méi)進(jìn)，我們隊(duì)員有撅嘴的，有皺眉的，另外一隊(duì)的卻笑我沒(méi)投中。我可不能被他們笑話，第二投時(shí)，我沉住氣，左右瞄瞄，上下比比，一松手進(jìn)了，我高興極了，第三第四次采用第二次的`經(jīng)驗(yàn)來(lái)投，結(jié)果全進(jìn)了，四投三中太棒了！我們隊(duì)員高興得又是吶喊又是拍手。再看另一對(duì)的隊(duì)員，正撅嘴不高興呢！比賽結(jié)束了，我們隊(duì)以17：15取得了勝利，我內(nèi)心有說(shuō)不出的喜悅。
通過(guò)玩這個(gè)游戲使我明白了一個(gè)道理：看著簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)可一定不簡(jiǎn)單。做之前要有充分的準(zhǔn)備才有可能取得好成績(jī)。我從臺(tái)上下來(lái)后，媽媽一直沖我笑，像是對(duì)我精彩的表現(xiàn)予以鼓勵(lì)，我也笑得更甜了。
四年級(jí)作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在天臺(tái)縣，那是一座美麗的山城。不僅山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富，民風(fēng)淳樸。既有繁華都市的便利又不失恬靜小鎮(zhèn)的清幽。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的風(fēng)景如畫(huà)。那里有遠(yuǎn)近聞名的石梁飛瀑，歷史悠久的古剎國(guó)清寺，還有讓人流連忘返的赤城山美景。最迷人的要數(shù)寒山湖景區(qū)了。湖水清清，少有漣漪，偶有漁人劃船行過(guò)，藍(lán)天、碧水、飛鳥(niǎo)、人文……自成曲調(diào)，相得益彰。湖水四周群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛�；ú輼�(shù)木相映成趣，美麗極了。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的物產(chǎn)豐富。華頂云霧茶、北山筍茄、小狗牛肉、天臺(tái)烏藥……我尤其喜愛(ài)天臺(tái)的蜜橘。每年三月橘子花開(kāi)，芬芳迷人，好似星星點(diǎn)點(diǎn)，漫山遍野。說(shuō)不出的.清新淡雅，道不盡的陣陣清香。每每觀賞，大好的景致都勾住我讓我邁不開(kāi)腿來(lái)。終于等到橘子結(jié)果，黃澄澄的果實(shí)像小燈籠一般掛在枝頭。有風(fēng)吹過(guò)，便頻頻點(diǎn)頭，很是“禮貌”。摘下一個(gè)，忙不及地剝開(kāi)果皮，飽滿多肉的橘瓣挨挨擠擠，真是讓人垂涎三尺。掰一半塞進(jìn)嘴里，橘子的清甜瞬間充盈著每一個(gè)味蕾，久久不散……
我愛(ài)家鄉(xiāng)天臺(tái)的山，我愛(ài)家鄉(xiāng)天臺(tái)的水，我愛(ài)家鄉(xiāng)天臺(tái)的人，我愛(ài)家鄉(xiāng)天臺(tái)！
四年級(jí)作文 篇9
炎炎的夏日，火辣的驕陽(yáng)，滾滾的熱浪，讓人不由得泛起陣陣疲倦。而池塘里卻演繹著不同的色彩，個(gè)碧水融融的水清世界，個(gè)綠樹(shù)成蔭的世外桃源。
走在池塘邊的小路上，心情是那么的舒暢，種心曠神怡的感覺(jué)徒然而生。池塘里大片大片的荷花更是引人注目。那荷葉如此巨大，像個(gè)又個(gè)連接在起的大玉盤(pán)。放眼望去，滿目是綠。在烈日的光輝下，盛放的荷花顯得格外耀眼，像位位亭亭玉立的少女，綠擎蓋天，紅花映日，把個(gè)不算小的荷塘塞得滿而又滿，真是如此神似的詮釋了：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅��！
來(lái)綠的映襯下，荷花變得那樣多姿多彩，艷麗無(wú)比。有的天生就是羞澀的姑娘，任憑千呼萬(wàn)喚，任羞答答地藏在荷葉間，偷偷的看著這個(gè)美好的世界；有的如大膽潑辣的.美少女，盡情地舒展怒放，擺弄風(fēng)姿，在片綠色之上顯得格外妖嬈；有的還 是嬌羞的荷苞，靠在蓮葉母親的懷抱中，是那么安詳，那么幸福。
隨著夏日的清風(fēng)，荷花的幽香在空中彌散，沁人心脾，雨兒歡快地上下躍動(dòng)，蕩漾起圈圈漣漪。
荷葉底下的世界，卻不再亦是如此。滿是淤泥。黝黑的顏色中卻生長(zhǎng)出群皎潔無(wú)暇的使者，生長(zhǎng)出群高潔挺拔的君子。怎能不引人深思。
荷花是潑紅描綠的畫(huà)家，在夏日里描繪著不可抵擋的激情；荷花是冰清玉潔的舞者，表演著出淤泥而不染的傳奇；荷花是水臺(tái)上婉轉(zhuǎn)而歌的音樂(lè)家，唱出了個(gè)神圣的世界。
繼續(xù)往前漫步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望向荷池。它們的魅力風(fēng)姿仍不減弱。藍(lán)天白云之下，舞動(dòng)著這樣群精靈。相互映襯，相互映托，這樣的境界，能不讓人心之所向？能不讓人為之著迷？
在這個(gè)炙熱的夏季，我只愿做朵小小的荷花，身在淤泥卻不染其身。
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