四年級(jí)作文300字優(yōu)秀（6篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　我家有三只烏龜，這三只烏龜真是出了名的大傻瓜。瞧，我把一根掛了紅珠子的線提在桶前，桶里的烏龜還以為有吃的東西了，伸長(zhǎng)頭頸去咬紅珠子。我把紅珠子移到桶的.正上方，烏龜們連忙往后一仰，結(jié)果因重心不穩(wěn)“呯”的一聲，四腳朝天，摔了個(gè)大馬趴，我看了哈哈大笑。

　　有時(shí)，水面上飄過(guò)一個(gè)泡泡，三只烏龜張大嘴吧，一口咬下去，結(jié)果它們滿口是水，一副狼狽的樣子。

　　不過(guò)，我現(xiàn)在改變了想法，我覺(jué)得烏龜其實(shí)是種很聰明的動(dòng)物。像這天，桶沒(méi)換水，臭得不得了，烏龜們便開始“搭積木”。老二趴在老大的背上，老三爬上老二的背，伸長(zhǎng)脖子，大口大口地呼吸著新鮮空氣。過(guò)了一會(huì)兒，老二和老三換了一個(gè)位置，也學(xué)著它那樣，呼吸新鮮空氣�，F(xiàn)在輪到老大了，它……

　　還有一件事：一天，一只烏龜不知是怎么回事，從桶里溜了出來(lái)。我們?cè)趺匆舱也坏�，急得像熱鍋上的螞蟻。第二天我們突然在桶外發(fā)現(xiàn)了這只烏龜。它正努力往桶里爬呢！真是“烏龜識(shí)途”。

　　我再也不會(huì)覺(jué)得烏龜笨了。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　大年三十晚上，吃完年夜飯，我和爸爸在客廳里津津有味地看電視，這時(shí)媽媽端著和好的糯米粉走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“包湯團(tuán)嘍！”

　　“好，我也來(lái)幫忙�！闭f(shuō)著我迫不及待地湊上來(lái)捏了一團(tuán)糯米粉，然后學(xué)著媽媽的樣子在手心搓著，可搓了半天，拿在手里還好好的糯米粉團(tuán)居然在我手里碎成了一片，再看看媽媽的糯米粉團(tuán)，眨眼竟變成了一個(gè)油亮、光滑的“小陀螺”，沒(méi)辦法，我只好向媽媽求救，媽媽告訴我，糯米粉和面粉不同，糯米粉粘性不大，稍一用力就會(huì)散成一堆，所以揉搓的時(shí)候要輕一點(diǎn)，不能像揉面粉那么使勁，看來(lái)包湯團(tuán)還有不少的.竅門呢，于是在媽媽的幫助下，我的“小陀螺”最后終于也搓成了。拿著搓好的“小陀螺”，我心里高興極了，然后繼續(xù)學(xué)著媽媽的樣子，用手慢慢地把扁圓的“小陀螺”捏成一個(gè)小碗狀，接著拿起一個(gè)玻璃球大小圓圓的湯團(tuán)餡放在“小碗”里，再慢慢地把小碗口捏好，最后我費(fèi)了九牛二虎之力，終于做成了一個(gè)湯團(tuán)，于是我迫不及待地把它拿給媽媽打分，沒(méi)想到媽媽接過(guò)一檢查，竟“撲哧”一聲笑了，我一看，原來(lái)做了個(gè)露餡的湯團(tuán)�？磥�(lái)學(xué)點(diǎn)東西還真不容易。

　　雖然我沒(méi)包出一個(gè)像樣的湯團(tuán)，但我卻從中體會(huì)到了許多樂(lè)趣。

四年級(jí)作文300字 篇3

　　生活就像一本讀不盡的書，雖然沒(méi)有一個(gè)字，卻處處有學(xué)問(wèn)，就看我們善不善于讀這本書。在那一天，我從一片樹葉上得到了啟發(fā)。

　　那天，我站在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景，一片枯黃的樹葉飄落到了我的手心。我拿起來(lái)仔細(xì)看：這是一片很漂亮的樹葉，黃色與綠色之間帶著一點(diǎn)兒棕紅色�！皹淙~為什么會(huì)落下呢？落下的樹葉到哪去了呢？”兩個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)在了我的腦海。我懷著疑惑的心情翻開了《十萬(wàn)個(gè)為什么。植物篇》。在里面，我找到了我想要的答案：到了秋天，大樹的葉綠素不足，葉綠素不足，樹葉就會(huì)枯黃、掉落。而落下的樹葉，就會(huì)化為泥土，成為大樹的養(yǎng)份，為來(lái)年春天長(zhǎng)出新葉做準(zhǔn)備。到了來(lái)年春天，大樹就會(huì)靠著秋天的養(yǎng)份，長(zhǎng)出新的小嫩芽。

　　我仔細(xì)看著這枚漂亮的.樹葉，心里不由得感到一陣憂傷，一種說(shuō)不出的難過(guò)慢慢在心里成形：樹葉啊樹葉，你默默地奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，落下后任人踩踏，之后化成泥，你不難過(guò)嗎？

　　樹葉，生活中一種平凡的東西，但它代表的意義卻不平凡。是啊，一種默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的品德，正是我們每個(gè)人都需要的。

四年級(jí)作文300字 篇4

　　在豐富多彩的生活經(jīng)歷中，相信大家一定有過(guò)“感覺(jué)真好”的體驗(yàn)感受。比如：受到表?yè)P(yáng)的感覺(jué)真好，幫助他人的感覺(jué)真好，等等。我也有，是互相幫助的`感覺(jué)真好。

　　今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我興沖沖地來(lái)到學(xué)校，津津有味地看著課外書。

　　砰地一聲“哎呀。”好像誰(shuí)摔倒了?我急忙放下書，跑出去一看，原來(lái)是我的好朋友高雪蓮摔倒了。膝蓋上破了，露出了血痕。我連忙把她扶起來(lái)，帶她去衛(wèi)生間給她擦洗傷口。攙扶她往回走。高雪蓮對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，王淼，要不是你，我都不知道怎么站起來(lái)，更別說(shuō)擦洗傷口了�！眲e客氣，任何人摔倒了都應(yīng)該去扶。何況我們是好朋友呢。好朋友應(yīng)該互相幫助才行。些許小事，何必卦齒�！罢f(shuō)到這，高雪蓮一語(yǔ)未發(fā)，但雙手摟著我的肩膀更緊了。

　　有一天的手工課，我沒(méi)帶彩紙，心急如焚。這時(shí)，一只手拍了我一下，我回頭一看，是高雪蓮�！苯o你王淼。“雪中送炭，急我之所急，我情不自禁地連聲說(shuō)了”謝謝，謝謝�！啊辈豢蜌�，我們是好朋友，這是你說(shuō)的哦“我們倆會(huì)心地笑了。

　　互相幫助的感覺(jué)真好。

四年級(jí)作文300字 篇5

　　入秋了，一個(gè)星期天，爸爸帶著我來(lái)到美麗的湯山公園野餐。我們?cè)诖髧姡╬ēn）水池南岸（àn）的草坪上，挑了一塊有樹蔭（yīn）的地方坐了下來(lái)。我一邊吃著從超市里買來(lái)的東西，一邊觀賞（shǎnɡ）公園里秋天的美麗景色。

　　樹兒真有趣。有的樹葉已經(jīng)有點(diǎn)兒黃，而且越上面的越黃。有的.樹葉是紅色的，像書上的圖片一樣紅。這時(shí)，有一片樹葉慢慢地掉了下來(lái)，看過(guò)去就像蝴蝶在飛舞。有的樹還是很綠很綠，爸爸告訴我，它們是松樹、柏（bǎi）樹、香樟（zhānɡ）樹……

　　小草兒也很有趣。有的已經(jīng)枯（kū）黃，悄悄地躲進(jìn)了泥土里，它們想吸收更多的營(yíng)養(yǎng)，等著明年長(zhǎng)得更綠呢。有的好像還舍不得離去，還在使勁（jìn）冒著綠。有的只是頭上有點(diǎn)黃，就像戴（dài）了頂小黃帽。

　　花兒都很少了，只有公園門口的八個(gè)大花壇（tán）里還開著紅色的、黃色的和紫色的花。我問(wèn)了爸爸，才知道它們叫金盞（zhǎn）菊（jú）。

　　秋天的景象真美！

四年級(jí)作文300字 篇6

　　未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去哪兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！

　　來(lái)到我們神奇的教室，就像來(lái)到了糖果屋一樣，教室里散發(fā)著一股清涼的香味，地上鋪著像雪一樣的地毯，墻的四周是綠色的，這可是我們學(xué)習(xí)的好地方。

　　教室的講臺(tái)是鐵的，有三層，第一層是放筆和其他東西，第二層是放老師沒(méi)收的東西和老師的還有書，第三層是放電腦的`，而且每個(gè)箱子都是用一個(gè)鑰匙，更加方便安全。

　　教室的黑板有一個(gè)很大的變化，現(xiàn)在的黑板一擦就會(huì)有粉筆末，想要去掉也很難，而未來(lái)的黑板只要老師在心里默念，黑板上就會(huì)出現(xiàn)字，也不用手寫，只要說(shuō)聲“擦”，黑板上的字就消失了，地面上也一塵不染。

　　教室的課桌更是不同了，都安裝上了學(xué)生專用書桌。上面有一臺(tái)讀書郎，這可不是讓你玩的，上面全是教課教材，做作業(yè)也是在這上面做的，你把答案寫上面，老師用手機(jī)一看，就知道對(duì)錯(cuò)了。

　　這就是我想象的神奇的教室。雖然現(xiàn)在沒(méi)有，但我相信總有一天會(huì)有這么一個(gè)教室的。

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