【優(yōu)】四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級作文9篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
星期五上午第一節(jié)課的課間，我在書包里找起了英語書。
可左找右找，已經(jīng)把書包都翻了個底朝天，還是沒有找到英語書的蹤影。我想：是不是把英語書忘家了呢？想到這里，我便像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉(zhuǎn)了。
好朋友關宇辰似乎看出了我的煩惱，開始給我出謀劃策：“你認識四年級的一些人嗎？”“不認識。”我十分郁悶，可忽然卻又眼珠一轉(zhuǎn)，咦？我不是認識張浩奇嗎？走，去找張浩奇去！關宇辰立刻和我直奔四（6）班。可是，到了四（6）班門口，看了一下四（6）班的課程表，沒想到四（6）班的第二節(jié)課竟然也是英語課！唉！這希望看來是泡湯了呀！
就在這時，上課鈴響了。我們只好快速回到了教室，卻看見了有些同學正在發(fā)英語《學練優(yōu)》，這時我才松了一口氣：原來這節(jié)課不講課，是要做《學練優(yōu)》�。〉词惯@樣，我的心仍然是忐忑不安。
最擔心的事情還是發(fā)生了！快下課的`時候，突然聽到英語老師說：“請同學們將英語書翻到53、54頁，跟著我讀�！边@時，我的心又猛地提到了嗓子眼，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。還好同桌心地善良、眼疾手快，趕緊把他的英語書挪過來讓我一起看。
這次英語課沒帶英語書，可真是讓我難為透頂�。∥乙院笠欢ㄒ斡浗逃�，改掉粗心大意的毛病。
四年級作文 篇2
我的同桌是個吃貨，一天到晚都到處討吃的。他不僅是個吃貨，是個“挨打”的不二人選，還是一個“鳥蛋人”。他，就是魏崇康。
有一次，魏崇康躲在教室里，我到處找都找不到。于是，我來到衛(wèi)生角，準備打掃班級（那天我是值日生）。拉開柜門一看，嘿，魏崇康這家伙，竟然躲在垃圾堆里吃零食！他見旁邊有人經(jīng)過，便朝我做出“噓”的手勢。我不理他，直接從他身邊抽出掃把，關上柜門，把他封在里面。不一會兒，他的零食吃完了，便鉆了出來，拍拍自己身上的灰塵，便若無其事地走了出去。我在一旁暗暗笑道：“魏崇康呀魏崇康，你的.嘴邊還有青檸薯片的屑呢！衣服上有面包渣，鞋子里還有彩虹糖！”魏崇康一點兒也沒發(fā)覺事情已經(jīng)敗露了。上課的時候，老師開始檢查服裝、面部和鞋子了。走到我同桌旁邊時，她的火眼金睛看見了殘渣，便問：“你是不是吃過東西？”我的同桌支支吾吾地說：“我。吃了青檸味薯片、土司、彩虹糖�！庇谑�，我同桌就被留下來罰寫“我不能吃東西，我不能吃東西”100遍。
天生就是打架的最好人選
我的同桌和我打架只是練力氣，如今，我已學會葵花點穴手、排山倒海。而他的技術永遠比不上我，哈哈！
“鳥蛋頭出現(xiàn)了”
第二天一早，我比魏崇康早來，一來，發(fā)現(xiàn)他頂著個鳥蛋頭，人也灰溜溜的，既不像人，也不像蛋。
這就是我的同桌“冤家”，你喜歡嗎？
四年級作文 篇3
一天我正在家里的床上看書，突然我看到了科學家們已經(jīng)克隆了好幾個動物了，并且克隆出來的動物的樣子和原來的樣子都是一模一樣的。
如果也能克隆出來一個我來，那樣的話該多好啊，因為這樣就可以讓他陪我玩，幫我做事，陪我學校。幫我寫作業(yè)。想著想著我就睡著了，在夢中，我夢見了只要我拔出一根頭發(fā)下來，再對著頭發(fā)吹一口氣，就變出來了一個“我”，再拔一根頭發(fā)一吹就有出現(xiàn)了另一個“我”。一瞬間就出現(xiàn)了兩個“我”，然后我再說一聲回去那兩個被我克隆出來的“我”就立刻消失了變成了一根我的頭發(fā)掉在了地上。
然后我有克隆出來了兩個我，我要他們陪我玩游戲他們就聽我的陪我玩游戲，我要他們幫我寫作業(yè)，他們就幫我寫作業(yè)，我要他們幫我做家務他們就幫我做家務。后來媽媽回來了我立刻說了一聲回去他們立刻變成了兩根頭發(fā)消失了。然后自己裝模作樣的坐在板凳上寫作業(yè)。媽媽一看我寫作業(yè)寫了許多特別的認真，就夸了夸我。我也毫不謙虛的說我以前本來就很認真嗎只是你不知道而已。
可是有一次，我又一次的克隆出來兩個“我”。我叫他們一個幫我寫作業(yè)，一個陪我玩�？墒菋寢屚蝗换貋砹恕Ｓ捎谖液土硪粋�我玩得太入神了根本就是絲毫沒有注意到了媽媽回來了。媽媽回家一看有三個我有揉了揉眼睛可一看還是三個我，她著急的不得了，因為媽媽根本不知道哪一個是真的我。我還沒有反應過來只見一個在寫作業(yè)的'“我”和一個在陪我玩的“我”立刻去到我的媽媽面前爭吵著說自己是我媽媽的孩子。我剛想說回去只見那兩個被我克隆出來的我已經(jīng)跑走了，我還是喊了聲回去。他們就立刻消失在我面前了。突然我從夢中醒來了。只見媽媽正在叫我起床吃早飯了。
啊克隆出來一個我真不好啊，還讓媽媽差點認不出來我了。
四年級作文 篇4
我們樓下有很多狗。有可愛的狐貍?cè)�、兇猛的大狼犬、會接飛盤的花條紋的狗、頑皮的小狗仔……在這些樓下的狗狗中，讓我最畏懼的就是那只讓人厭煩的大黑狗。
我第一次見到大黑狗，它就豎起尾巴、叫聲短促，還猛撲過來想要咬我。幸虧是傍晚人多的時候，旁邊的大人把狗訓走了。天生就怕狗的我這時已經(jīng)冒出了冷汗，心也砰砰直跳，和大黑狗第一次見面就讓我留下了很不好地印象。
我又一次碰見大黑狗時是周末。那天，我想下去看看會說話的那只八哥，可是很不湊巧，那只讓我生畏的大黑狗已經(jīng)早早地在那來回散步，休閑自得極了。真是不巧！大黑狗的出現(xiàn)掃了我的興，我便扭頭就走，可它已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的存在，徑直向我這邊走過來。我和它的眼睛正好對視，那綠色的`眼睛散發(fā)著兇光。我只好倉惶逃跑，那狼狽樣別提了，我仰起頭，拼命奔跑。就在我認為逃不出狗的魔爪，低頭看四周有沒有藏身之處的一瞬間，我瞅到了一棵大樹。于是，我迅速三步并兩步，狂奔到大樹下，隨意抓住一根不知牢不牢固的樹枝，想往樹上爬。就在我心急如焚的時候，救命稻草——大黑狗的主人正好來到，把它喊了回去，這可真是有驚無險！
我一直對大黑狗有偏見，但通過長時間地觀察，我漸漸改變了看法。每當主人在家的時候，它就圍著主人轉(zhuǎn)，主人要是拿鞋或硬幣之類的東西時，它就會馬上叼過來；主人不在家的時候，它就靜靜地守在家門口；看見主人回來，就會立刻搖著尾巴迎接主人，真是個忠實的奴仆。
還有一次，住在一樓的主人家發(fā)現(xiàn)了一只老鼠，他們?nèi)乙黄鹱嚼鲜螅m說“狗拿耗子多管閑事”但是為了主人家的平安，大黑狗也加入到其中。你瞧，它左一下，右一下，累得氣喘噓噓也沒捉到，那樣子真可笑，但它還是不放棄，多盡職呀。
我現(xiàn)在雖然還懼怕它，但是它顯然已經(jīng)知道了我是它的鄰居了，見到我也不再向我撲來了。我呢，也看到了大黑狗忠誠可愛的一面，慢慢接受它了。 歡迎教師投稿
四年級作文 篇5
大約是初五，我姑姑一家人來了，我和他們玩了一下午。初六下午，他們就要走了，我們一家人要去送他們。所以，在當天下午，我爸爸開著車，載著我們回到周村。我姑父會下象棋，所以和我能玩到一塊去，我們已經(jīng)下了很多盤了，我的水平提高了很多。
不一會兒，就到了晚飯時間了，肉丸子、大白菜、粉皮讓我回味無窮，吃完飯，我姑父又給我講文玩字畫等一些知識，都對我很有幫助。
辦完這些事，我姑父又教我打彈弓，我原來會，但是打得不準，我姑父打得很準，有百步穿楊的能力，所以我覺得，要跟姑父好好學，爭取也有他那樣的本領。剛開始，姑父讓我在15米之外打一個桶，這個別看目標大，但是想真正打著，新手很難做到，我畢竟在原來有過練習，所以，我一下子命中了，我姑父又給我增加了難度，就是打15米之外桶上的'芬達飲料瓶，我有點緊張，畢竟這個目標比桶要小好幾倍呀！我在緊張中完成了第一發(fā)，結果很明顯，沒中，我姑父和我爸爸都來教我，我打得越來越接近瓶子了，但就是沒中，有點可惜�！皼]關系”我對自己說，“我比原來強多了”，隨后，我便天天練習，日復一日，“功夫不怕有心人”，我現(xiàn)在20米外打芬達瓶已經(jīng)輕而易舉，不過今后還要多加練習，以免生疏。
我姑姑家還養(yǎng)了只大白兔，白白胖胖，身體健康，跑得速度有點慢，可能因為太胖，因為我姑姑喂得它太好，它什么雜技都不會，就是體質(zhì)弱化的野兔子小學生作文，我還和它合了影。
我在姑姑家玩得好開心，晚上就可以去周村大街賞燈了。
四年級作文 篇6
灰褐色的天，凝滯著厚厚的壓抑�；颐擅傻負荛_心靈的創(chuàng)傷。細雨條條扎進我的內(nèi)心，失去愛的意味，又是怎樣的傷痛。
不好的環(huán)境往往是惡運的前兆，果然不出所料。神經(jīng)晰稀地起來，不知是哪里短路了，莫名其妙地與父親吵起架來，父親也異于尋常地與我爭執(zhí)起來，也許是正在氣頭上。不巧，我就像一只無頭蒼蠅到處亂撞，一失腳，陷入泥潭。陷得還真不淺啊。結果，上學時我還賭氣，自己走著上學。因為只是小雨，又因為母親上班，所以也沒人勸阻。就這樣，我自己去了。
老天真跟我較勁，下午還初開云天的'，怎么又下起雨來了，還是越來越貪婪，永不休止，我開始焦急起來：“怎么辦呢？誰叫我和父親吵架的呢？”快要放學了，雨還在吞噬大地，越來越貪心，使我懼怕。“叮鈴鈴”下課了，我走到門口，接踵而來的是一個個穿著雨披的家長，那是在接他們的孩子回家呢，我左看右看，沒有我所想找的，因為我也有良知，所以也不報太大希望。我深吸了一口氣，把書包放在頭上抑制雨的侵襲。傾盆大雨把我從頭到腳淋得無處不濕，前面的一輛可惡的車，把我全身濺得都是泥，我有意無視。
老天太捉弄我了，把我推進泥潭，原本濕透的我更加像一只行走在無人街上的落湯雞�！安恍辛�，我得躲躲�！蔽腋嬖V我自己。于是我就躲在一家屋檐下，梳理自己的發(fā)稍，嘴里還嘟噥著，忽然有一張屏障遮住我的天地，是遮風擋雨的地方。我以為是母親，因為這時她正好下班。我迅速地轉(zhuǎn)頭一看，我嘴張得很大，真不敢相信居然是父親。
我沒有說話上了車，在這條泥濘的路上，只見父親一手扶著龍頭，一手扶在凳上，腳小心翼翼的一步接一步，又遇水坑，父親一邊顧著前頭一邊朝我這邊望望。“哎呀”父親失腳差點跌倒，我心有不忍：“爸爸，我下來吧！”“不用了，你坐好，別下來�！蔽铱粗赣H那一腳一腳，不時回頭看我的情形，我的不快都被父親潛在深處的愛給感化了。
在回憶父愛中，我到家了，那次，在單車上的愛，在流淌……
四年級作文 篇7
我之前非常膽小，什么“過山車”，“海盜船”啦，我都不敢去玩，但是經(jīng)歷過那件事之后，我再也不膽小了。
記得有一次，爸爸媽媽帶我去恐龍園玩，那公園里的娛樂設施我都不敢玩，除了那旋轉(zhuǎn)木馬。
媽媽說：“孩子，這些項目都非常好玩刺激�！币宦牭酱碳み@兩個字，我心便越跳越快，好像都要跳出來了。我著急地說：“我不，我不�！眿寢屩钡卣f：“過山車這個項目是很好玩的，只有勇敢的人才會去嘗試著玩一玩。”我的心似乎不再跳得那么快了，反而自己安慰自己了，我決定要跨出勇敢的.一步。
我坐在過山車上，把保險帶繞來繞去。終于，游戲開始了，我坐在座位上眼睛緊緊地閉著，雙手緊緊拉住圍桿，我多么想跑回去。但是，我又怕爸爸媽媽嘲笑我，我心想只有勇敢的人才會玩過山車�，F(xiàn)在我都登上了成功的第一步為什么還有放棄，我的腦子里頓時浮現(xiàn)出了一個成語：知難而進。想到這我似乎不再那么害怕，那么膽小了，突然過山車停了，我立即跑下去對著母親開心地說：“我成功了，我成功了。”
在這一次的事情里，我明白了一個道理，只有知難而上，勇往直前你才會成功。
四年級作文 篇8
一到四年級，周老師一直盡心盡責的教我們知識和道理。她已經(jīng)和我們分別一年了，我卻時時記得她。
印象中，周老師對我們要求非常嚴格，不管是學習上還是紀律管理方面。
早自習時間，同學們都在大聲朗讀。周老師正在講臺上批改作業(yè)，可時不時會把眼光望向我們。讀了很久，我有點累了。不自覺地把身子坐下面一點，書本高高舉起，遮住臉，左右張望了一下，沒有同學發(fā)現(xiàn)我。我沾沾自喜，聲音馬上小下來，渾水摸魚，當南郭先生。
等到大家的聲音都有些低的時候，周老師察覺到了什么。她放下作業(yè)本，火眼金睛開始四處搜尋。就在這時，她發(fā)現(xiàn)了我，不過并沒有什么表現(xiàn)。講臺上唱起了空城計，周老師已經(jīng)走向座位之間的`走廊。
周老師沒有走我那塊，我頓覺輕松起來。就在我放松警惕、聲音越來越小時，忽然感覺有人就站在我旁邊。抬頭一看，正好與周老師的目光相遇。
“林濤，歡迎下課到我辦公室朗讀課文。”
唉，我只能長嘆一聲，心里暗暗后悔。
四年級時，我上課說小話，周老師讓我抄課文。我發(fā)懶經(jīng)，一個字都不想抄。下課時間就去操場上玩，直到快放學，周老師都沒有找我，我心里竊喜：周老師肯定忘記這回事了。
高興不過三秒。
放學時，老師發(fā)布今天欠任務情況，我連忙找個借口去廁所，滿心以為可以瞞天過海。等我回來，剛走進教室，周老師就扶著講臺開口了：“林濤，欠賬不還，你是想翻倍嗎？”我怕了，連忙抄完。
周老師在我眼里是個非常嚴格的老師。雖然她常常惹我生氣，可是，正因為她的嚴格，我才一次次進步。
至今，我十分感謝她，也十分想念她。
四年級作文 篇9
人生如蓮，蓮不像玫瑰那香濃，不像梅花在冬天一樣堅強，不像桂花那么香氣迷人，而它是嬌嫩的、樸素的、高潔的。
夏季的蓮花真是五顏六色、五彩繽紛，有粉紅色的，有黃色的，有白色的，還有黃色和白色相間的呢！蓮花的形狀也是千姿百態(tài)、形態(tài)萬千，蓮花有含苞欲放的像一位靦腆的小姑娘，有的昂首怒放、花枝招展像一樣開朗、活潑的小姑娘，有倒掛枝頭，好像在低頭沉思。
夏天的`荷葉也是五光十色，有翠綠色的、有深綠色的，還有綠色的基礎上有點黃色，還有很多、很多。荷葉的形狀也是形狀各異，有圓圓的，橢圓的……荷葉露珠像調(diào)皮的妹妹，風一吹娃娃就翻跟頭。
蓮蓬的顏色有深綠色、淺綠色、淡綠色、翠綠色等。蓮蓬、蓮子是可以吃的，比如做成蓮子糕、泡茶喝……蓮是用很多用處的。
人生如蓮，蓮有一種品質(zhì)——奉獻，蓮之花可以讓自己的鼻、目都滿足，蓮之花可以用在家常，蓮之花的葉子可以用，蓮之花沒有一片不奉獻的。我的媽媽就像是蓮之花，她雖然表面上看，我的媽媽經(jīng)常說我很多的不好。但是平常在家不會這么批評我。
有一次，我放學回家吃飯，桌子上一大桌好吃的，但是沒有我喜歡吃的，于是我就說：“我不餓。”但是媽媽沒有批評我，反而到廚房重新做了一頓飯，我坐在飯桌上呆了，媽媽把飯端上來我一口一口的往嘴里塞飯，仿佛進到了另一個人的嘴里。
我學蓮之花，我愛它的奉獻，我愛它的嬌嫩，我愛它的好脾氣。
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