四年級(jí)作文實(shí)用5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
周四媽媽下班回到家就叫我:興榮，你快來(lái)看啊，你快來(lái)看啊，廚房里有一只小龍蝦。聽(tīng)到叫聲，我飛快地跑到廚房，只見(jiàn)一只小龍蝦安然無(wú)恙的躺在水池里，怎么會(huì)有一只小龍蝦呢?我問(wèn)媽媽，媽媽告訴我，爸爸今天做了龍蝦，耶那這只龍蝦是怎么逃出爸爸的火眼金睛，不過(guò)也好，給了我和龍蝦一次游戲的'機(jī)會(huì)。開(kāi)始我不敢用手拿，就拿一根筷子擺弄了它的尾巴，它突然來(lái)了一個(gè)后空翻。
當(dāng)時(shí)嚇我一跳，你敢嚇我，小樣，你完蛋了，看我怎么收拾你，我兇狠狠地說(shuō)，于是我就把它關(guān)進(jìn)了牢房里，進(jìn)去后，我看它的觸角都垂了下來(lái)，仿佛在對(duì)我說(shuō)：對(duì)不起，小主人，我不是故意的，看它那可憐的樣子，我又把它放了出來(lái)，放在灶臺(tái)上，準(zhǔn)備用手抓它，我伸手輕輕地碰了它一下，它就以迅雷不及掩耳的速度向后躲閃，我拿起了鍋蓋，擋著了它的去路，它拼命掙扎，嘿嘿，小樣還想逃出我的五指山跟我斗，看著它無(wú)處可逃的樣子，我開(kāi)心的笑了.最后我把它放回了水池里，和龍蝦游戲真的好有趣啊!
四年級(jí)作文 篇2
每天早晨，當(dāng)我們踏著輕快的步子來(lái)到校園時(shí)，就能看到那一排引人注目、高大挺拔的木棉樹(shù)。
木棉樹(shù)一年四季都很迷人，為我們的校園增添了無(wú)限光彩。
春天，天上下著蒙蒙細(xì)雨，木棉樹(shù)貪婪地吮吸著春姑娘送來(lái)的甘露，長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花骨朵兒。過(guò)了幾天，木棉花像是要給我們驚喜似的，“嘩啦”一下全開(kāi)了，一朵朵盛開(kāi)的`木棉花紅艷艷的，火紅火紅的木棉花就像一團(tuán)團(tuán)火焰燃燒在枝頭上。
夏天，火紅火紅的木棉花全飄落下來(lái)了，木棉樹(shù)的枝頭抽出了嫩芽。不久，嫩芽變成了一片片綠油油的葉子，整棵樹(shù)就像一把巨傘為校園留下一片綠蔭。下課鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到木棉樹(shù)下看書(shū)、散步、聊天……木棉樹(shù)下充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
秋天，木棉樹(shù)的葉子逐漸變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子就像黃蝴蝶似的在空中翩翩起舞，它們飛累了，就飄落在大地媽媽的懷里睡覺(jué)去了。這時(shí)，大地媽媽就像穿上了金黃色的衣裳。
冬天，木棉樹(shù)的葉子落光了，露出了粗壯的樹(shù)干�？墒�，木棉樹(shù)卻依然昂首挺胸，為我們遮風(fēng)擋雨，就像戰(zhàn)場(chǎng)上的勇士一樣，守護(hù)著我們美麗的校園。誰(shuí)走到木棉樹(shù)身旁，都忍不住要稱贊幾句。
啊！木棉樹(shù)，你一年四季都在為我們做貢獻(xiàn)，謝謝你！我愛(ài)校園，更愛(ài)校園里高大挺拔的木棉樹(shù)。
四年級(jí)作文 篇3
燃一縷馨香，看那幽幽的梔子花凝結(jié)陽(yáng)光的浪漫，閃動(dòng)的晨露映照陽(yáng)光的璀璨，陽(yáng)光的熾熱交織出沁人心脾的馨香。
雷，轟隆一聲襲來(lái)，在陰云中劈開(kāi)一道道醒目的光芒。陰云下，驚醒的孩子嚎啕大哭，圓圓的臉蛋爬滿了淚水和恐懼，一旁，本已疲憊的母親強(qiáng)打著精神，顧不得揉揉惺忪的眼，溫柔地?fù)u晃著小搖籃，口中哼著斷斷續(xù)續(xù)的搖籃曲，就這樣，唱亮了白晝，迎來(lái)了陽(yáng)光，望著熟睡的孩子，母親欣慰地笑了。從此，陽(yáng)光決定，在那天，早點(diǎn)出來(lái)，晚些回去。就這樣，一股幽香聚攏來(lái)，直沖云霄。
駐步花海，風(fēng)兒掀起漫天雪白晶瑩花瓣，陽(yáng)光，燃一縷馨香。
輕輕拉開(kāi)柔滑的簾，推開(kāi)塵封的窗，陽(yáng)光迫不及待地沖了進(jìn)來(lái)，那份說(shuō)不清，道不明的感覺(jué)，便如指尖忽然滑過(guò)的絲綢，又如金黃的`麥芒散出的佳釀般的香醇滋味，又如指肚輕輕在碧玉上撫摸，是那么朦朧，又是那么美妙。
依靠在窗旁，望著窗外那隱約著的婀娜的綠影，閉目靜思，便在恍惚間墜入了陽(yáng)光中，心靈在那一刻寧?kù)o若水，一股清泉般的馨香緩緩飄來(lái)。
四年級(jí)作文 篇4
如果說(shuō)暑假是童年的一首歌謠，那么出游就是一段最動(dòng)人的旋律；如果說(shuō)大海是孕育生命的搖籃，那么趕海踏浪便是我心中五彩的夢(mèng)。
今年暑假，寧波持續(xù)高溫，滾滾熱浪把我困在家中。眼看就要開(kāi)學(xué)了，我央求媽媽：“媽媽，我想去看看大海�！庇谑�，媽媽便策劃了一次短途旅行——山東煙臺(tái)長(zhǎng)島之旅。
帶著對(duì)大海無(wú)限的憧憬，我們乘坐的天藍(lán)色飛機(jī)沖上云霄，載著我們一家三口，飛向美麗的渤海灣。
一轉(zhuǎn)眼，飛機(jī)便在煙臺(tái)機(jī)場(chǎng)著陸了，我們又乘坐大巴、輪渡，終于到達(dá)了目的地——長(zhǎng)島。
長(zhǎng)島不及寧波繁華，但無(wú)論是居民還是游客，都悠閑自在。天格外藍(lán)，陽(yáng)光明媚卻不強(qiáng)烈，涼爽的海風(fēng)沁人心脾，仿佛置身于秋天！
我迫不及待地奔向大海，大海用一浪高過(guò)一浪的潮水歡迎我們的到來(lái)。我光著腳丫，在沙灘上撿拾散落的貝殼。有的像小扇子，有的像一只鳥(niǎo)，有的'光彩奪目，有的黯淡無(wú)奇……但它們?cè)谖业难劾锒际菬o(wú)比華美的珍寶。
我一步步走進(jìn)大海，任憑海浪打來(lái)，沒(méi)過(guò)我的腳踝、小腿，直到大腿，再和著細(xì)細(xì)的沙子退去。忽然，我看到海水中有小魚(yú)在游，還有披甲的小螃蟹。我一巴掌拍下去，一不留神小螃蟹鉆進(jìn)了窟窿里。我氣不打一處來(lái)，下決心要捉住它。于是，我直接用手把它的巢穴翻了個(gè)底朝天，小螃蟹倉(cāng)皇逃竄，我瞅準(zhǔn)方向，悄無(wú)聲息地用兩只手?jǐn)n住了它。不一會(huì)兒，小桶里的戰(zhàn)利品越來(lái)越多，我心中說(shuō)不出的滿足！
夕陽(yáng)西下，天邊的晚霞護(hù)送出海的漁船回到了港灣。聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，這片海灣原來(lái)是候鳥(niǎo)的遷徙地，可隨著人類的不斷入侵，如今再也看不到它們美麗的蹤影，只能在“鳥(niǎo)閣”里看到冷冰冰的標(biāo)本。現(xiàn)在我們?cè)絹?lái)越意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，正在拆除風(fēng)力發(fā)電機(jī)，希望候鳥(niǎo)早日歸來(lái)。
隨后幾天，我們還游玩了鯨鯊海洋公園、蓬萊閣……收獲非常豐富。我依依不舍地離開(kāi)了煙臺(tái)，可我不會(huì)和大海說(shuō)再見(jiàn)。
四年級(jí)作文 篇5
讀書(shū)有讀書(shū)的快樂(lè)，放假有放假的煩惱。提起放假，大家都是喜笑顏開(kāi)，可我卻笑不出來(lái)。
一放假，媽媽就給我報(bào)了作文班、數(shù)學(xué)班、英語(yǔ)班……反正每天課程表都排得滿滿的，連摸一下手機(jī)的時(shí)間都沒(méi)有，我一看到課程表就頭疼。
每天早上我都要很早很早就起床，還說(shuō)暑假可以睡到自然醒，我猜這句話是一個(gè)冷笑話吧？每一次上數(shù)學(xué)課，我都會(huì)無(wú)精打采地走進(jìn)教室里。老師總會(huì)說(shuō)一個(gè)詞：“作業(yè)！”作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)！看來(lái)，作業(yè)是老師的法寶呀！
你以為做完數(shù)學(xué)題就過(guò)關(guān)了？不可能！我每天上完數(shù)學(xué)課，還要帶作業(yè)回去，腦子里一直想著的`還是算、算、算算算！我都快被算暈了！
那邊剛算得頭暈?zāi)X脹，這里又要背英語(yǔ)單詞，我感覺(jué)我的頭好暈，可是又要默寫(xiě)英語(yǔ)單詞。不管怎樣，我總算熬過(guò)了第二節(jié)課。
終于熬到了最簡(jiǎn)單也是我最喜歡的街舞課了。我跟著老師跳呀跳，一下子就練完了。
這個(gè)暑假我就是這樣度過(guò)的，每天到了下午，我都累到了極限，必須要躺一會(huì)。值得安慰的是，我學(xué)到了很多東西，也算對(duì)得起我自己受的苦了。
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